有關(guān)放學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有關(guān)放學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)放學(xué)的作文1
今天放學(xué)回家后，我把作業(yè)寫完了，我對(duì)媽媽說(shuō)：”我看一會(huì)電視休息一會(huì)吧�！皨寢屨f(shuō)：”好吧！“然后用遙控器去打開(kāi)電視，但怎么都開(kāi)不了，媽媽說(shuō)：”遙控器的電池可能用完了，需要換節(jié)新的。“說(shuō)著就換好了電池，并打開(kāi)了電視節(jié)目，然后媽媽講電池扔進(jìn)了垃圾婁里，我看見(jiàn)后趕緊將舊電池?fù)斐鰜?lái)裝進(jìn)塑料袋，并對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽你為什么不將舊電池帶到樓下分類垃圾箱里呢。
這樣亂扔多不環(huán)保啊；媽媽聽(tīng)了說(shuō)；對(duì)啊，亮亮真是個(gè)愛(ài)環(huán)保的好孩子，明天早上下樓我就把舊電池扔進(jìn)分類垃圾箱里去。
有關(guān)放學(xué)的.作文2
今天下午，弟弟放學(xué)了，我和奶奶一起去接弟弟。首先，我們?cè)趯W(xué)校門口等了一會(huì)，之后才把弟弟接過(guò)來(lái)的'。
放學(xué)了，許多家長(zhǎng)們都在學(xué)校門口等著自己的孩子或者弟弟妹妹。過(guò)了一會(huì)兒，老師打開(kāi)門把家長(zhǎng)帶到學(xué)校里面，我沖向弟弟的班里，把弟弟從老師的手中領(lǐng)了回來(lái)。弟弟也高興地跳進(jìn)我這里。我看見(jiàn)弟弟背著書包像個(gè)小大人一樣，真是搞笑。
有關(guān)放學(xué)的作文3
今天放學(xué)媽媽答應(yīng)我要給我買點(diǎn)好吃的，但是那個(gè)賣紅薯的阿姨今天沒(méi)有來(lái)。媽媽說(shuō)下次再買吧，我說(shuō)那好吧。但是你能不能給我買包子，媽媽說(shuō)好吧。今天太反常了，一般都是媽媽過(guò)去給我買包子，今天是給我錢讓我自己去買包子，我想媽媽應(yīng)該是鍛煉我的獨(dú)立能力吧 。我拿了十元錢就向大門里跑，不幸的.是人太多了。
我排了好幾分鐘才排到我，我給售貨員說(shuō)我要六個(gè)鮮汁肉包和四個(gè)手工豆沙包，售貨員說(shuō)好的。這次知道了售貨員是怎么區(qū)分每種包子的，秘密就在包子皮中間，點(diǎn)著香菇的、豆腐的、豆沙的、等等。我拿著戰(zhàn)利品，向媽媽跑去。媽媽說(shuō)我真棒，回家我們加上雞腿就可以好好的吃一頓了�！�
有關(guān)放學(xué)的作文4
今天中午放學(xué)了，我在去媽媽單位的路上，看到了一個(gè)奇怪的人，他的歌聲很好聽(tīng)，可是他的眼睛卻是看不見(jiàn)四周美麗的景色，媽媽說(shuō)他是一個(gè)流浪歌手，而且還是個(gè)殘疾人。
本來(lái)應(yīng)該給他點(diǎn)錢的，可是媽媽卻沒(méi)有帶包，我覺(jué)得心里有點(diǎn)傷心，我想這個(gè)人是個(gè)窮人，要是給他錢那該多好，媽媽說(shuō)，這個(gè)流浪歌手靠自己的本事努力賺錢，是值得尊敬的，不像有些壞人靠偷東西來(lái)掙錢，不勞動(dòng)就會(huì)越來(lái)越窮，而且還會(huì)被抓起來(lái)，受到懲罰。我想這個(gè)流浪漢，雖然他是窮的，但是他的歌唱的'很好聽(tīng)，而且他是善良的，他靠自己的努力賺來(lái)自己的錢，真是太偉大了�！�
有關(guān)放學(xué)的作文5
昨天下午，放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去上繪畫課，媽媽說(shuō)：”咱們買一些鞋套吧，這樣就不會(huì)把教室的地板弄臟了 “。媽媽帶我去超市，進(jìn)超市媽媽挑鞋套的時(shí)候，我正好看見(jiàn)了超市貨架上掛了很多氣球，氣球有像一根繩子一樣的長(zhǎng)條條氣球，有大氣球，還有小氣球，我覺(jué)得小氣球好玩，就讓媽媽幫我買了小一點(diǎn)的那種氣球，還送一個(gè)打氣筒呢！
這樣就不用費(fèi)力氣吹了。氣球的'顏色有：綠色、橘色、紫色、紅色、藍(lán)色、黃色，氣球吹起來(lái)不是很大就像沙包那么大，在繪畫班里每個(gè)小朋友都想試著給氣球打氣，我們一邊打氣一邊笑，開(kāi)心得不得了。
有關(guān)放學(xué)的作文6
在放學(xué)回家的`路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：”家里來(lái)了一位小客人，你猜猜會(huì)是誰(shuí)？“我猜來(lái)又猜去，就是猜不對(duì)，后來(lái)媽媽又給了我一點(diǎn)提示：它愛(ài)吃肉，也愛(ài)吃火腿腸，我高興地歡跳起來(lái)，叫道：”是小狗！“媽媽笑著說(shuō)：”答對(duì)了�！�
我連忙跑回家，看見(jiàn)家門口有一只小黃狗，毛絨絨的真討人喜歡。我拍著小黃狗的頭，說(shuō)：”小狗小狗，你快快長(zhǎng)大，可以幫我看家了�！�
有關(guān)放學(xué)的作文7
“�！狈艑W(xué)了!我記好作業(yè)，收拾好書包，又把椅子放到桌子上，背上我那半圓的、米黃色的書包，回家嘍!
當(dāng)我走到校門口時(shí)，那里已經(jīng)人山人海。我擠出人群，唱著《如今家鄉(xiāng)山連山》，來(lái)到了家門前，拿出了家門鑰匙，開(kāi)了門，掏出記作業(yè)本，一看，我原本很高興的`心情立刻“咯噔”了一下，媽呀，這么多作業(yè)!有復(fù)習(xí)第一單元、默寫《新月》、做練習(xí)題…我立刻掏出本子，寫起了《新月》:新月一彎，像一條小船。我乘船歸去，…。寫完了，又馬上拿出《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練80篇》，寫起了《守時(shí)》。兩個(gè)小時(shí)后，我終于寫完了作業(yè)。
“唔，可以玩了!”我高興地說(shuō)。
有關(guān)放學(xué)的作文8
今天放學(xué)我回家很晚，作業(yè)也寫到很晚，媽媽問(wèn)我今天這樣的感覺(jué)好不好，我說(shuō)不好，媽媽又問(wèn)我是一般的不好呢還是怎么樣，我說(shuō)很不好。然后媽媽問(wèn)我是不是明天，后天，再后天也是想這樣，我說(shuō)不要的，媽媽讓我想想辦法，怎么樣才能不要有這種不好的'感覺(jué)。
后來(lái)，我寫字，聽(tīng)算，都做得很認(rèn)真了。媽媽說(shuō)，我可以改變一下的，不要那么懶，對(duì)作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，好一點(diǎn)，他們也會(huì)對(duì)我很好的。就是今天回來(lái)晚了，102的冰箱沒(méi)有雞蛋，101爺爺奶奶睡覺(jué)了，我只能明天保護(hù)我的雞蛋了。
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