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老師不在的時候作文合集11篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的老師不在的時候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師不在的時候作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到自己的座位，等待老師來上課。
過了幾分鐘，老師還沒有來，不知為什么，全班突然笑起來。剛才還鴉雀無聲的同學(xué)們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停；時不時還有一些同學(xué)發(fā)出怪腔，全班又哄堂大笑；接著，“喵喵喵”、“汪汪汪”……教室簡直像動物園。而一些”見義勇為”的人呢，也不甘示弱，扯著嗓子大喊：“安靜，安靜，別吵了！”可是，那些同學(xué)就是無動于衷，所以他們干脆“咚咚咚’地拍拍桌子，或是一下子把文具盒往地上一摔，當(dāng)然作用是有的，不過只是短暫的幾秒鐘而已。
忽然有人大叫一聲：“老師來啦！”于是，離開座位的同學(xué)以最快的速度溜回座位。有的人呢，則用書把自己笑得止不住的.臉遮住，裝著專心學(xué)習(xí)的樣子。那個被同學(xué)誤認為老師的人，慢慢地從教室旁走過，于是，班級里便發(fā)出一陣陣埋怨聲：“什么呀？那里是老師呀？”緊接著班級里又一次掀起一陣“哈哈哈”的笑聲……“老師真的來了！”一些男生不停地喊。“哪里呢？哪里呢？”坐在靠近窗口的同學(xué)為了證實，便探出頭去看個究竟�！罢娴膩砝玻≌娴膩砝�！”他們趕忙把頭縮回來坐好。頃刻間班級又恢復(fù)了平靜。這時老師走進班級和往常一樣為我們上課了……真是一波三折呀！
唉，老師不在的時候。
老師不在的時候作文2
在老師不在的時候班級里會發(fā)生什么樣的事呢？就讓我來告訴大家吧!
20xx年3月3日中午吃過飯后，顧老師對我們說：“今天吃剩下的橘子皮要扔進垃圾桶，不要隨便亂扔�！闭f完便起身離開了教室。顧老師前腳剛走，后腳班級里就亂成了一鍋粥。只見“1號球員”宗皓亮拿起“球”（橘子皮）朝前扔去，“2號球員”項凱又以迅雷不及掩耳之勢攔截住了“球”，將“球”向前扔了出去。就在這時“3號球員”也出現(xiàn)了，他就是王曉峰。只見王曉峰接住了“球”并將“球”以反方向扔了出去。越來越多的同學(xué)參加了這場“球賽”，他們你推我搶，不斷傷及周圍無辜圍觀群眾。最后，他們將“球”射入了“球門”——黑板。黑板頓時印上了一攤橘子皮水，一片狼藉。
再往那看，一場推人大戰(zhàn)正在朱偉與劉宇杰之間展開。只見劉宇杰的兩只手與朱偉的兩只手合十，開始推來推去。就在這時，向來有汪女人之稱得汪雨辰急匆匆地跑來報告：“顧老師來了��！”聽到這個消息后，大家趕忙以光一般的速度回到了各自的座位上。
怎么樣，我們班在老師不在的`時候反生的事夠牛的吧！如果有評比老師不在時最吵鬧的班級的話，我們班肯定是第一名。
老師不在的時候作文3
在自習(xí)課，老師交代我們在教室里地寫家庭作業(yè)，她要去開會，于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異口同聲地說了一聲“好!”算是答應(yīng)了�？衫蠋焺傄怀鲩T一會，剛才還是鴉雀無聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。班里就像炸開了鍋似的，氣氛霎時活躍起來。
大約過了十幾分鐘，喧鬧的教室里忽然傳出了一聲：“黃老師來了!”突然，喧鬧的教室頓時安靜下來，安靜的連一根針掉在地上都能聽的出來。剛剛下位的同學(xué)也以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位子上，看課外書的同學(xué)馬上把課外書收進抽屜、吃零食的同學(xué)也停止了嚼動，說話的同學(xué)也急忙拿起桌上的語文書，裝作專心致志的樣子。有些人甚至拿倒了，也顧不上倒過來。這時，一位同學(xué)神情緊張的走到門前，打開了門。沒想到門外的“老師”卻是一個送水的叔叔。全班頓時哄堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來。于是，教室里又掀起一陣颶風(fēng)，仿佛這里不是教室，而是自由自在的游樂場。 這時，我們班的“調(diào)皮大王”走上講臺，跳起了舞，還不時唱兩句，惹得我們哈哈大笑，還有的'同學(xué)更夸張，笑得前仰后翻，還重重的拍桌子。我呢，就坐在位子上和別人有說有笑的，過了一會，有一位同學(xué)又說：“黃老師來了。”同學(xué)們以為又是惡作劇，就繼續(xù)吵鬧，沒想到，黃老師真的來了，我們沒反應(yīng)過來就被黃老師“活捉”了，當(dāng)然，也少不了一頓狠批。
哎，老師不在的時候……
老師不在的時候作文4
“別拿我筆袋，松手！”“不給，就不給，這么專心致志地看書，等著老師回來夸你呢？”教室里有喊聲、打架聲、吃零食聲，真是五花八門，有時還會傳來大笑聲。別誤會，這可不是菜市場，這還得從早自習(xí)一陣廣播聲說起。
和以往一樣，同學(xué)們奮筆疾書的完成黑板上的早自習(xí)內(nèi)容。突然廣播聲打破了這份安靜，校長宣布所有班主任到三樓開會。班主任于老師便匆匆地走了，隨著沉重的關(guān)門聲，同學(xué)們從剛才的鴉雀無聲變成了議論紛紛。
五分鐘沒到，教室里大變樣。班長率先放下筆，拿起那心愛的課外書正大光明地看了起來，趙xx抬頭看了看：“這也不對呀，咋這么安靜？都給我嗨起來！”還是沒人理會他。不知什么原因，全班同學(xué)一陣哄堂大笑，可能是太尷尬了。我在心里默念：這才剛剛開始��！
這時，孫xx也來活躍氣氛，拿著大掃把當(dāng)吉他彈了起來，嘴里還唱著亂七八糟的歌詞，同學(xué)們再一次被他弄笑了。
前排的小同學(xué)，走上講臺把黑板上的早自習(xí)內(nèi)容擦得一干二凈，同學(xué)們連連叫好。我心想：這次那同學(xué)死定了�！袄蠋焷砹�！”不知是誰喊了一聲，同學(xué)們被這叫聲驚到，擦黑板的`拿起粉筆慌忙地把字又寫上，上桌子的不管三七二十一，跳下桌子；吃零食的也把零食飛快丟進垃圾箱；我也不再和同桌聊天，趕忙拿書讀起來。
果然，兩分鐘過后，老師走了進來，可我們的演技可是一流的，老師見我們認真讀書，開心地笑了。此時的我不禁回想起老師不在時的情景，哎……
老師不在的時候作文5
某月某日，“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，老師來到了班里，這一節(jié)課是自習(xí)課，安排同學(xué)們寫課堂作業(yè)。不一會兒，老師接到一個電話出去了。頓時，班里炸開了鍋。
調(diào)皮的男生們拿出肉色的橡皮筋，又用紙揉成幾個小紙團，把小紙團放在橡皮筋上，只聽“砰”的一聲，小紙團飛出去了，砸到了某個女生的頭上，那女生“哎呦”一聲，生氣地尋找那個“調(diào)皮蛋”制造者。那個彈紙團的男生立即端端正正地坐在位子上，藏起橡皮筋和小紙團，拿出鋼筆，裝作在寫課堂作業(yè)，若想人不知，除非己莫為。彈紙團的男生忍不住笑了，于是，被那個女生發(fā)現(xiàn)，打得他“皮開肉綻”，連喊“女俠繞命”！那女生占了上風(fēng)，抹了抹鼻子，得意地笑了。教室里的上空，紙團猶好一只只“玉蝴蝶”在到處飛舞，一會兒落在某人的桌子上，一會兒又歇息在某人的`頭上……女生們交頭接耳講話，不時發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。
“噔、噔、噔”一陣腳步聲傳來，同學(xué)們連忙拿出筆，裝作認認真真地寫作業(yè)的樣子。不知怎么了，同學(xué)們突然發(fā)出一陣爆笑，原來，不是我們班老師，而是一位過路的別班老師。頓時，班級里又是一陣講話聲、歡笑聲……
不知過了多久，一位男生喊了一句：“老師來啦！”教室里又恢復(fù)了往日的寧靜。果真，孫老師來了，看到班里同學(xué)都在專心致志地寫課堂作業(yè)，笑了。
孫老師，當(dāng)您知道剛才的情景，您會怎樣呢……
老師不在的時候作文6
上個禮拜二，老師突然說：“我明天要去培訓(xùn)，你們要表現(xiàn)好，我會叫別的老師來上課，懂嗎？”“恩！”我說。臨走前還再三叮囑了幾遍，“要聽老師的話，要表現(xiàn)好……”她還說了如果表現(xiàn)好，就不讓我們罰抄課文了。
等到老師走后，幾個調(diào)皮鬼心花怒放，喜不自禁，他們像是沒有貓的老鼠世界，盡情的玩，簡直就是老虎不在家，猴子稱大王。在別的老師來班內(nèi)上課時，幾個男生便會按耐不住，有望風(fēng)景的，有說話的，還有開小差的'，他們的動作還真是五花八門！有的時候，大家在看書的時候，有的人就從后面的書櫥，假裝在拿書。
我們班在老師不在時，也有優(yōu)點的。在看書時，也會比以前要安靜，這點是最值得稱贊的了。在上課時，同學(xué)們的手都舉得高高的，這更是以前沒有的了。
過了三天，我便思念起王老師，希望她能再快點回來，為我們上課，為我們擔(dān)心，為我們教知識，好渴望老師的聲音，老師的批評與表揚，老師快回來呀！希望您能回到我們身邊，傾聽您那聲情并茂的講課。
我盼星星，盼月亮。終于，老師滿懷笑容地走上講臺，我的眼睛看著您的微笑，一直看著。您高興地對大家說：“大家表現(xiàn)的怎么樣？”丹琳說：“一般般，就是有時會在書櫥那邊講話。”妤婕跟丹琳說的差不多，老師說：“恩，別的老師有說過，昨天……”說完，老師便分零食給我們吃，我們高興得一蹦三尺高。
老師，你去培訓(xùn)的幾天，有點想你了！
老師不在的時候作文7
今天是吳老師出差的第三天，班級里發(fā)生了一些事，當(dāng)然，有好事也有壞事，我就挑跟我有關(guān)的一件倒霉事講一講吧。
下午上第一節(jié)課了，科學(xué)老師走進了我們的教室，告訴了我們一個讓人覺得不可思議的想法：讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長方體、正方體。然后把它們放到桌子上，再把另一個桌子壓到紙上面，看它們能承受得住嗎。
我們大家都覺得不可能，可老師卻成功了，大家都很驚訝。慢慢地，老師把一張又一張的紙拿下，掌聲也一浪高過一浪。到最后面只剩下三張紙了，當(dāng)老師又一次拿下一張紙時，桌子才壓了下去。我看了，也想嘗嘗成功的'滋味，就動手做了起來，也獲得了小成功。
我把試驗用的紙扔進垃圾桶，不料沒有扔進去。小唐同學(xué)看到后說我亂扔垃圾，要罰我明天掃地。我說了我不是故意要扔的，可小唐同學(xué)卻不相信。后來我就把這件事的來龍去脈告訴了她，她才半信半疑地說：“哦！對不起，我誤解你了！”
吳老師，您不在的時候我們覺得挺輕松的，但我們更希望有您的嚴(yán)格管教伴隨我們的健康成長。您快回來吧！
……
老師不在的時候作文8
今天下午第三節(jié)語文課，因葉老師要去開會而不上課。葉老師在黑板上寫下了幾個醒目的大字：請自覺遵守紀(jì)律！
當(dāng)老師下樓去開會后，班上就開始亂了，有的同學(xué)串位；有的同學(xué)看漫畫書；有的`女生圍成一圈，吃桌子上的零食；有的女同學(xué)圍在一起，談笑風(fēng)生�，F(xiàn)任的班長根本管不住，只好向我們兩個已“退休”的班長求援
我們走上講臺對大家說“請安靜，如有違紀(jì)，課后送交校長室讓校長親自全權(quán)處理!”我們這一招總算把大家震住了，我又說：”現(xiàn)在是上課時間，這兒是教室，不是你們的游樂場所。如果有人想要玩，那也可以，請出去！”
大家都鴉雀無聲地聽著，我又說：“看你們好像太閑了，布置一篇作文讓你們寫。就寫《當(dāng)老師不在的時候》，下課交，不交不準(zhǔn)回家�！毕抡n了我收了一大疊作文，把作文交給現(xiàn)任班長，并讓他交給老師，當(dāng)老師得知是我做的的時候，再次在同學(xué)面前表揚了我。
雖然這種違紀(jì)的場面被我制止了！可如果沒有我出面制止又會怎么樣呢？
老師不在的時候作文9
“叮鈴鈴”，急促的上課鈴響了。我們?nèi)宄扇旱夭饺虢淌�，在自己的座位上“呼哧，呼哧”地喘著粗氣，嘴里還不停地說：“真好玩，下課還玩�！�
時間一分一秒的過去了，同學(xué)們見老師沒來，便開始各忙各的了。瞧，我們班的尖子生正在專心致志地預(yù)習(xí)功課呢！看，那個文靜的女孩正聚精會神地看書，似乎誰也打斷不了她的思緒。咦，誰在 喧嘩？原來是幾個耐不住性子的同學(xué)，已經(jīng)開始蠢蠢欲動了。他們在座位上手舞足蹈的，樂得像只猴子似的，當(dāng)然，我也在做自己喜歡的事。
不久，只聽見我們班像一窩馬蜂似的“嗡嗡，嗡嗡”。
值日生實在看不下去了，就拿起竹棒狠狠地敲在桌上。我們的耳膜都快被震破了，班里也頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見�？墒呛镁安婚L，一會兒又恢復(fù)了原狀，值日生也束手無策。
突然，只聽一聲高喊“起立” 。不知怎的，我們就像著了魔似的，明明沒看見老師，可就是不由自主地“噌”的'站了起來。站了好一會兒，也沒見老師來，幾個同學(xué)便一窩蜂涌到了那個喊“起立” 的搗蛋鬼跟前，對他“拳打腳踢”。
這時，我們班的順風(fēng)耳說：“大家快坐好，老師真的來啦！”我們急忙回到座位上，端正地坐著，慌忙拿起書來看。老師進來，看到我們這么用功，一邊露出了滿意的笑容，一邊解釋沒有來及時上 課的原因。
也許現(xiàn)在老師還在偷著樂呢！可她哪里知道，當(dāng)她不在的時候……
老師不在的時候作文10
我們班使出了名的調(diào)皮，老師在的時候都有同學(xué)講話，不守紀(jì)律，更別說老師不在的時候了，教室變得像菜場一樣喧雜。而我，也是很調(diào)皮的一個人，經(jīng)常被老師批評�？刹唬翘煳矣址稿e了。
那次應(yīng)該是四年級的`一次，上課時間到了。大家趕緊回到教室，拿出書本，等待老師的到來。等了許久老師還沒來，于是課代表去找老師，不久，課代表帶回來消息：數(shù)學(xué)老師不在！話音剛落，全班就歡呼起來了！整個班像鬧市一樣，班干部大吼一聲：安靜！�。“嗉壊虐察o下來。大家有的聊天，有的看書，我卻沒事做！看著我手上的筆，我突然想到一個好玩的。我將筆芯拆了，只剩一支筆管，我拿出一張草稿紙，撕一小塊下來，搓成條狀，塞入筆管，瞄準(zhǔn)一位同學(xué)，噗一生，只被我吹了出去，擊中了那位同學(xué)。他見了我的武器，同樣制作了一支，和我激戰(zhàn)起來。我們之間子彈飛來飛去，打得很是激烈！就在我們玩得正高興的時候，老師突然出現(xiàn)了！我心想：唉······這下慘了！
由于我們搞的地上好多紙條，我們不僅寫了檢討，還罰掃了兩個星期的衛(wèi)生，慘�。】墒�，我們玩得還是很開心，真希望老師經(jīng)常不在�。�
老師不在的時候作文11
記得在以前，我在的班級里有一群愛搗蛋的“淘氣包”，一有空隙就趁機搗亂，而老師走開時就是他們的“黃金時段”了。
有一天晚修課時，老師接了一個電話就出去了。這就意味著有戲上演了。果然，不一會兒，“吡——”的一聲，有人放了個響屁。同學(xué)們馬上換了姿勢：有的兇神惡煞地咒罵著；有的捂住鼻子，身子靠在一邊；有的則笑起來------我心里暗叫了聲苦，因為我是班干部，只得叫他們安靜下來，可是這時那些“淘氣包”卻演上了“二人傳”，一唱一和起來。怎么辦呢？當(dāng)然是殺一敬百！我站了起來，指著帶頭吵鬧的人說：“你，站起來！”
那“淘氣包”白了我一眼，更加大聲地叫起來。我心慌了，其它班還在上課，一吵下去對我們班影響不好，可是這幾個“淘氣包”已經(jīng)是“老狐貍”了，所有班干部一起說他們都說不過，怎么辦�。∵@時，趁我在管人時，幾個“淘氣包”也在班上到處竄，使班里想炸開了的`鍋似的……"老師來了！”
不知哪個同學(xué)叫了一聲，幾個“淘氣包”馬上跑回座位上，全班又恢復(fù)了老師走前的樣子。就在他們坐好后，老師就走進了�？墒�，看著同學(xué)們認真做著作業(yè)，她滿意地笑了一下，又坐下來繼續(xù)改作業(yè)。唉，老師不在的時候……
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