【實(shí)用】痛苦作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的痛苦作文3篇，歡迎大家分享。
痛苦作文 篇1
雄鷹在振翅翱翔時(shí)是快樂的，但那是在痛苦練習(xí)之后；運(yùn)動員在奪冠時(shí)是快樂的，但那是在痛苦訓(xùn)練之后�？鞓�，幾乎就在痛苦背后。沒有痛苦，你不知道快樂的滋味；沒有痛苦，你不知道快樂的來之不易；沒有痛苦，你不知道珍惜眼前的快樂。
古有司馬遷忍受著宮刑之痛苦，立志完成那部經(jīng)典，歷經(jīng)幾十年，最終完成了那堪稱“史家之絕唱”的《史記》，這時(shí)的他應(yīng)該是非�？鞓返�。今有林東賢，一個(gè)視力僅有0。1度的人卻走上了與視力息息相關(guān)的射箭當(dāng)中，可是這并沒有打倒他，十幾年的痛苦與堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，終于讓他在奧運(yùn)會上奪冠，這時(shí)的他是快樂的。
快樂總在痛苦之后，但許多人卻并不想先經(jīng)歷痛苦，反而想先快樂，然而這可能嗎？也有人會認(rèn)為美好的事物會讓人感到快樂，但許多人都沒有想過這快樂的背后有什么，正如那嬌艷的罌栗花，它的果實(shí)極少時(shí)可以讓人將那最痛苦的時(shí)段熬過去，然而，如果您食用過多，卻是得到相反的結(jié)果，讓你享受片刻的快樂，但在之后，卻要承受那無盡的痛苦，而且這還不是一時(shí)的.，也許會讓你痛苦一生一世，直到生命的消亡。
在現(xiàn)在高三中，許許多多的人都在為高考而奮斗，但也有的人為了不學(xué)習(xí)找千奇百怪的理由，他們將時(shí)光用在這些無謂的歡樂之上，卻沒有想過這歡樂亦是建立在痛苦之上的。有人會在學(xué)習(xí)中享受快樂，因?yàn)樗梅椒�，他們更加熱愛學(xué)習(xí)，雖然我們做不到他們這樣，但我們也不能將未來的快樂現(xiàn)在用掉，而是應(yīng)將快樂留到以后盡情的享受。
快樂在痛苦之后，正如那干裂的大地，迎來了令它歡樂的雨露；正如那寂靜的森林，等到了令它歡樂的鳥鳴；正如那靜止的松林，迎來了令它歡樂的波濤陣陣；正如我們永無止境的攀登的人生，在我們登上每一峰時(shí)，俯視群巒時(shí)我們是快樂的。是的，快樂總在痛苦之后。
痛苦作文 篇2
“天下起了大雨，我沒有被淋濕，我的心在雨季里，我自己弄濕了自己�！�
看到三毛這句話的時(shí)候正是雨季，毛毛細(xì)雨，把我的心也下得濕濕的，輕輕一碰，就可以擠出水來。
坐在窗邊的時(shí)候，喜歡看天，盡管穿過層層防盜網(wǎng)，天空是一片支離破碎。初春永遠(yuǎn)都是陰冷的，綿綿的雨，不住地下，像黛玉永遠(yuǎn)都流不完的淚。有風(fēng)吹過，迎春花的枝條在空中蕩漾，像片片茶葉，在水中翻滾、沉淀。
曾經(jīng)的日子，即使喝一杯快樂，嘗起來也會覺得苦澀。
為什么不快樂？
是啊，為什么不快樂？
因?yàn)殡x開了父母的擁抱？因?yàn)槭涞臅r(shí)候再也沒有人來拍拍肩膀？因?yàn)楸粩?shù)學(xué)老師狠狠諷刺了一番？還是因?yàn)槟菑埲釉诮锹涞?成績單？
我不禁又想起了三毛。
“我想我再也活不到可以穿絲襪的二十歲了，我的生活好痛苦好痛苦。”十二歲的三毛這樣在她的作文本上寫。“我仿佛漂浮在迷霧中，伸手試圖抓住什么，卻總是什么也抓不住�！�
十二歲的三毛，孤單地在校園的樹下徘徊；紅腫著眼在燈下做完一百道數(shù)學(xué)題；咬著牙，伸出手接受老師的鞭打；委屈地看著啞兵朋友的離開；老師用毛筆在她的眼眶上畫上兩個(gè)大大的黑圈，她會在一片哄笑中，冷靜地洗掉污漬，不掉一滴眼淚。
是�。≌l沒有痛苦過。
獨(dú)行的靈魂，因?yàn)楣陋?dú)，所以脆弱；因?yàn)槊悦�，所以痛苦�?/p>
青春是一個(gè)人的歷險(xiǎn)，成長是一個(gè)人的戰(zhàn)役，打了場敗仗，還要一人一把鼻涕一把眼淚地去收拾殘局，然后繼續(xù)一個(gè)人往前走。
走進(jìn)了迷霧森林，沒有勇敢又無私的丹柯，拿出自己的心來把前方的路照亮。所以只好一個(gè)人，跌跌撞撞。
黑暗如此可怕，讓我找不到路可以前行，也找不到路可以回家，甚至讓我找不到路可以逃跑。
逃吧，逃吧，逃到十七年前，躲在回憶里，賴在小時(shí)候，永遠(yuǎn)都不要再長大了。像三毛一樣，逃到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的公墓去讀書，躲在自己的小房子里。
總希望能有個(gè)蝸牛一樣的殼，擋住大雨，疲憊時(shí)，害怕時(shí)，就鉆進(jìn)去，長長地睡一覺。覺醒時(shí)，就會有暖暖的陽光。
然而，上帝沒有造時(shí)光機(jī)，也沒有賜予我一個(gè)大大的殼。而我也終于知道，黑暗中的每條路都可以通向光明，只要堅(jiān)持下去，就有出口。
獨(dú)行的靈魂，因?yàn)楣陋?dú)，所以堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橥纯�，所以發(fā)光。
再也別恨痛苦，因?yàn)橥纯嗍且环N享受。它是一杯苦茶，在苦遍你的味蕾，苦遍你的神經(jīng)，苦得你直流淚的時(shí)候，給你最奇異的清香。
成長的歲月里，下了一場大雨，我們在雨中奮力奔跑，雨濺濕了褲角，淋濕了衣衫，打濕了我們年輕而柔軟的心。而雨過天晴，我們卻開始懷念剛剛在雨中奔跑的激動、不安、害怕和焦急，懷念那一刻的勇往直前，懷念那一刻的奮不顧身。
回憶痛苦，再怎么回憶，都只有那一年的雨季。再回首發(fā)現(xiàn)，雨季美麗，痛苦也美麗。
痛苦作文 篇3
我為有這樣的好老師而感到驕傲!我們正愁沒事干呢，大家舉手贊同。挫折、痛苦、心中默哀著，怎能有心談笑。說也奇怪，不知為什么，今天馬路上好清靜啊！呦,剛進(jìn)幼兒園的小寶寶們在想媽媽。
乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻，旋而復(fù)擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
名師點(diǎn)評：
這篇議論文思路開闊，縱論古今，筆法嫻熟，體現(xiàn)了扎實(shí)的文言功底和較強(qiáng)的駕馭語言的能力。每個(gè)人的.生命之旅中，苦痛挫折是無法回避的千古話題。舉史例，使文章顯得厚重，思辨性強(qiáng)；用對比，觀點(diǎn)鮮明，具有說服力；如果沒有深刻的見識，豐厚的學(xué)養(yǎng)，理性的思考，文章很難超越貧乏而別開生面。此文材料充實(shí)豐富，句式靈活、多樣，見解精辟，行文大膽等特點(diǎn)，體現(xiàn)了作者鮮明的個(gè)性特征。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
余由是有感而嘆曰：快樂苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也！
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