關(guān)于校園趣事作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的校園趣事作文10篇，歡迎大家分享。
校園趣事作文 篇1
一直到今天，童年趣事忘記不少，但唯有這件事使我記憶猶新、回味無窮——校園趣事令我難忘！
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧! 時間回到一個炎熱的夏天,太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。 同學(xué)們被大雨淋濕了，這時，小強(qiáng)用腳踩在水上，“哎呀”把小儀的身全濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。小堅拿來一個個小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，同力地往我們?nèi)�，天啊，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑�！肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見一個個“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷�！卑雮�小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團(tuán)結(jié)。“你們在干什么？”隔班的老師說：“三（1）班的學(xué)生真頑皮�！彼囊宦暎盐覀兌紘樋蘖�，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。 雖然事隔四年，但每當(dāng)回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過，想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。
在我們學(xué)校里發(fā)生了很多高興的事，比如說運(yùn)動會、打雪仗等等這都是在我們學(xué)校里發(fā)生的。今天我就給你們講一講運(yùn)動會和打雪仗的事情吧!我們開運(yùn)動會的時候全體師生一起在學(xué)校里舉行運(yùn)動會。
我們要舉行的有跳繩、跑步、擲壘球等等。我們在學(xué)校里先是舉行了跑步，我們六年級最擅長的是跑步，所以我們班的同學(xué)都很高興，因為這樣就可以的很多的獎品。我們班的跳繩當(dāng)然也是全校第一的，我們的運(yùn)動會就是這些了。我也再給你們講一講2xx年下的大雪，我們學(xué)校打雪仗的事情吧 我們以前的校長申長海在這的時候下了一場大雪，申校長覺得這是下的第一場大雪，就叫我們?nèi)５膸熒黄鸪鰜泶蜓┱�、滑雪等等……而我們是六年級的同學(xué)，所以 我們六年級在一起打雪仗，男生一組女生一組，打得非常激烈，在打雪仗的過程中我們是最開心的，也是最值得留戀的，這件事讓我刻骨銘心，而且這個申校長對我們也是非常用心。
這個校園趣事使我在小學(xué)時期最值得留戀的，而這個校園也給了我樂趣。
校園趣事作文 篇2
我們的校園生活多姿多彩。既有充實的學(xué)習(xí)生活，又能在體育課上鍛煉身體。有一件發(fā)生在體育課上的趣事，令我難以忘懷。
一天下午，我們來到操場上上體育課。這些天我們一直在練習(xí)跑步，本以為還是跑25x2米，沒想到老師說讓我們做個游戲。一聽到要玩，我們就眼前一亮，全身的神經(jīng)立刻興奮起來。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師在操場上圈好了一定的范圍，并在地上畫了八個圓圈，八名同學(xué)站在圈內(nèi)充當(dāng)“鱷魚”。而我們則要橫穿操場，到達(dá)“對岸”，又不能被“鱷魚”抓到。許多同學(xué)都躍躍欲試，就等老師一聲令下，我們就可以“過河”了！
令人期待的哨聲終于響了，幾名男生迅速跳進(jìn)“河內(nèi)”，可剛“游”了幾米，就被鱷魚拍回“岸上”，可謂出師不利。接著我們女生派滿軼萱去探路，她是我們公認(rèn)的飛毛腿，結(jié)果也被抓住了。我們開始躊躇起來，看來要想渡河，僅有勇氣是不夠的，更要智取啊。我們短暫商議了一下，最終決定采用“大撥沖”的方案，令“鱷魚”們摸不準(zhǔn)目標(biāo)。
說時遲，那時快，全班同學(xué)一擁而上，外側(cè)的同學(xué)為內(nèi)部的同學(xué)掩護(hù)，“鱷魚”們沒想到我們會來這招，一時不知從何下手，趁著他們還沒回過神，已經(jīng)有幾名同學(xué)到達(dá)了對岸……
由于人多造成的堵塞，我和一些同學(xué)錯過了這個絕好機(jī)會過河。突然，我發(fā)現(xiàn)了一些死角，這些死角都是“鱷魚”們不能越出圈外形成的。于是，我便找了一條由死角構(gòu)成的捷徑，輕而一舉地到達(dá)了對岸。其他被困的同學(xué)也順著我開辟的線路，取得了最后的勝利。
這個游戲是王老師發(fā)明的眾多游戲中的一個。它既訓(xùn)練了我們跑步時必需的沖刺，又練就了我們團(tuán)結(jié)互助，勇于創(chuàng)新的精神，使我們在快樂的時光中受益匪淺。我期待著每一節(jié)體育課！
校園趣事作文 篇3
開學(xué)已經(jīng)一段時間了，大家還是跟二年級一樣，有時很好笑、有時很嚴(yán)肅，就讓我來說給你聽吧！
我認(rèn)為我們?nèi)耆嗍侨Ｗ詈眯Φ囊话�。有一次的體育課也是最好玩的一次，那就是攀巖。老師先找了五個同學(xué)出來示范，眼看他們七手八腳、慌亂一團(tuán)像猴子一 樣。很多人在其中一塊巖石上掉下來，“咚”的一聲跌個四腳朝天，大家都笑翻了！笑得前俯后仰！班長還說他笑到肚子痛；而掉下來的同學(xué)，則是抱著屁股一直 喊：“好痛！好痛！”一邊快速走回隊伍里。
另有一次，我們和三年一班比賽樂樂棒球，雙方競爭激烈，殺得你死我活。加油聲、得意聲、氣得大叫聲、可 惜跺腳聲等等聲音，喊得震天響。眼看快要下課，兩班還是平分秋色、不分上下，最后三年一班揮出一個全壘打，獲得了勝利，他們班歡聲雷動，跳躍著走回教室； 我們班垂頭喪氣，無精打采走回教室�，F(xiàn)在回想起來真是有趣極了！
學(xué)校還有一個很有趣的地方，那就是菜園。我們常常在那里觀察植物和種下去的各種蔬菜，尋找它的名字，常常大家想了很久，還是沒有答案。老師說我們這些都市小孩，不知農(nóng)夫辛苦，也不知“鋤荷日當(dāng)午，汗滴禾下土。”的滋味。另外，學(xué)校后面還有一個小山坡，上面長有許多的鬼針草，班上同學(xué)都拿它當(dāng)武器來射人，常常有人黏著一身的鬼針草，只是為了逗大家笑。
這就是我每天在校園里看到或發(fā)生的有趣的事，其實在校園的每個地方都隱藏著許多有趣的事，只要仔細(xì)的觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)。
校園趣事作文 篇4
早晨，蒼穹蔚藍(lán)，幾支云朵在天空悠閑自在散散步，真有趣，仿佛在跟我說，今日校園內(nèi)都會產(chǎn)生一點事情。
的確發(fā)生了，就在第三節(jié)體育課程上。那時候，體育老師李老師拿著一條很一般的繩子，膽大抬起它還說：“大伙兒快看來它是一條有靈力的修羅哦！”由于體育老師長得十分又高又大，我總感覺要是他一把手舉起來必須觸到屋頂了。這時候，已經(jīng)查驗文明行為主題活動的校長也圍過來湊熱鬧�！按蠹胰绻恍牛艺胰齻�人試一試，如何�！斌w育老師說。這時候，校長踏過而言：“讓因為我試一下�！薄昂醚�！”體育老師說著從群體中找了兩人，剛開始。
最先校長外露手腕子，體育老師取出繩子排成一圈又一圈，圍好啦，但見教師頂開了一個小方形，讓校長的手電鉆了進(jìn)來，一個人一吹，哇——繩子從校長的手上沖出來。太厲害了。遺憾歡樂的時間一直十分短，說下課了就下課，大家還沒有看夠呢！返回班里，我的天吶，這么快都是有盜用了。
學(xué)校生活像繪畫，在這兒大家看見了歡樂，看見了愛讀書的大家，僅有這兒要我真心實意覺得快樂。
校園趣事作文 篇5
說起小能人，嗨，我們班可真不少：運(yùn)動場上的小能人，電腦上的小能人，學(xué)習(xí)上的小能人等等。可是還有一個小能人，你肯定聽都沒有聽說過。那就是—搞笑身手小能人。
今天是星期五，下午我們之上兩節(jié)課，最后一節(jié)是自習(xí)課。老師看見班里的氣氛很沉悶。所以老師想了一個招，老師說：“同學(xué)們，我們玩一個游戲吧！”老師語音剛落，班里頓時沸騰起來，同學(xué)們你一言我一語地討論玩什么游戲，后來只聽老師說：“同學(xué)們，還記得老師在小時候最喜歡玩一種游戲，那就是貼鼻子的游戲，老師知道現(xiàn)在的同學(xué)都長大了，不玩那種幼稚的游戲了，可是老師還想在看一遍那種游戲，同學(xué)們能滿足老師的心愿嗎?“能”同學(xué)們齊聲回答。然后老師在黑板上畫了一個人臉，少了一個鼻子，等著同學(xué)們?nèi)パa(bǔ)充。老師一說：“誰來畫？”。同學(xué)們紛紛舉手，老師：“我”。“我啊，老師。”后來老師選了一個男生上去畫，轉(zhuǎn)完了圈以后，老師說：“快去畫吧!”只見他摸了黑板最上面，覺得高了，又摸了最下面，覺得低了。最后他選好了角度，一畫。你們猜他畫了那了呢？只見他畫臉外面了，全班同學(xué)捧腹大笑，第2個老師叫了一個女生，只見她轉(zhuǎn)完了圈，一摸，在大概35’的地方畫了一個圈形的鼻子，她摘下眼罩，竟然畫對了。同學(xué)們一個勁的稱贊他，就連老師也不例外。最后老師叫了一個神秘人，想知道么？他就是搞笑小能人。因為神秘搞笑的事，他都得攪合一把。他也轉(zhuǎn)了圈，帶上眼罩，他啥也看不見，只見他開始畫了，他摸了半天，同學(xué)們都為他著急了。說上面，下面。左面，右面，最后呢？卻把他弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他一畫，竟吧鼻子畫到了嘴的下面。老師說：“你不愧是搞笑身手�！彼缓靡馑嫉膿狭藫虾竽X勺。時間過的飛快，下課了。在走廊上，每個人找到自己的好朋友，都在說我們班的搞笑身手小能人。其他班也都知道，就連我們的老師都向辦公室的老師說了這件事，逗得老師們也哈哈大笑。
頓時，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了整個校園。
校園趣事作文 篇6
校園的四季就像一支馬良的神筆，揮一揮，變化莫測。一會給校園穿上五顏六色的新裝;一會給校園帶上花環(huán);一會兒為校園奏響美妙的樂曲;一會給校園的一草一木戴棉襖。
春天，春雨姑娘早早地為校園舒舒服服地洗了個澡，穿上新衣，春風(fēng)也忙來為它梳頭。快來看，裝扮一新的校園可美啦!它梳著“披肩發(fā)”，額前還夾著“嫩味發(fā)夾”，柔軟的頭發(fā)下是一條嫩色的小草連衣裙，裙上還點綴著一些小花，零零星星，如繁星一般。
夏天，校園梳起了“馬尾辮”，頭上還戴著一個碧綠色的花環(huán)。它挽起“深色短裙”，昔日的小草更加碧綠，花兒更加妖嬈美麗，草叢中還有一些小蟋蟀。看!一群小朋友在“深色短裙”上做游戲。校園為了活躍氣氛，特地請來了“歌唱家”知了，有了知那美妙的歌曲，小朋友們不僅玩得有節(jié)奏，而且更加有活力了。
秋天，校園剪起了“齊耳短發(fā)”，頭額前夾上了“落葉發(fā)夾”。它早早地?fù)Q上了秋外套，那可是秋婆婆親自縫的。瞧!外套上縫著美麗的'小菊花，有的盤曲著細(xì)長的花瓣，有的相互扶持，有的靠攏一起。枯黃的草地上散落著零零星星的落葉，可漂亮了!
冬天，學(xué)校呀!早早換上了“大棉襖”，頭上戴好了白棉帽，脖子上還圍好了白圍巾，舒服地睡大覺。看!校園的“大棉襖”上繡著好心的北風(fēng)阿姨“呼呼”地唱著崔催眠曲，將小草、花兒安撫入睡，還為它們蓋上了“枯葉棉被”。大樹呢?仍穿著綠色的“軍服”，在冷風(fēng)中為校園站崗，一有風(fēng)吹草動便提起十二萬分的警惕，讓學(xué)校安然無恙地度過整個嚴(yán)冬。
校園的四季變化莫測，我愛校園，更愛它的美妙四季。
校園趣事作文 篇7
開些的第一天，我們的語文老師宣布了一條新規(guī)定：開始使用鋼筆了，我聽后非常高興，因為我對使用鋼筆已經(jīng)向往已久了，我喜歡用它寫出來的字的顏色，藍(lán)藍(lán)的，非常漂亮。
我在用鋼筆的時候，體驗到了它和鉛筆有著非常鮮明的不同之處：用鋼筆的時候，不用再為筆尖斷而削鉛筆了，因為鋼筆芯里有充足的鋼筆水，夠用一段時間的。但是在寫的過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，因為你一旦寫錯字，就無法再像以前一樣用橡皮擦去寫上正確的，你只能無奈地把錯的字輕輕地劃上一條斜道，在它旁邊寫上正確的字。為了寫一手漂亮的鋼筆字，我給自己定了幾條規(guī)則：
第一：改掉自己寫鋼筆字速度快的缺點。
第二：盡量不寫錯別字。
第三：寫鋼筆字要一筆一劃地寫，盡量不要連筆。
只要你努力付出，就會有回報，讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務(wù)，為你自由地發(fā)揮能量吧！我們都會寫一手漂亮的鋼筆字的。
校園趣事作文 篇8
早上，天空湛藍(lán)，幾朵白云在天上悠閑地散步，真有趣，好像在告訴我，今天校園總會發(fā)生一點事兒。
確實發(fā)生了，就在第三節(jié)體育課上。當(dāng)時，體育老師張老師拿著一條很普通的繩子，大膽舉起它還說：“大家快來看這是一條有仙力的魔神哦！”因為體育老師長得非常高大，我總覺得只要他一舉起手都要摸到房頂了。這時，正在檢查文明活動的校長也圍過來看熱鬧�！澳銈円遣恍�，我找三個人試一試，怎么樣�！斌w育老師說。這時，校長走過來說：“讓我也試試。”“好��！”體育老師說著從人群中找了兩個人，開始。
首先校長露出手腕，體育老師拿出繩子圍成一圈又一圈，圍好了，只見老師撐開了一個小正方形，讓校長的手鉆了進(jìn)去，一個人一吹，哇——繩子從校長的手里沖出來了。太厲害了。可惜快樂的時間總是非常短，說下課就下課了，我們還沒看夠呢！回到教室里，我的天啊，這么快都有盜版了。
校園生活像圖畫，在這里我們看見了快樂，看見了愛學(xué)習(xí)的我們，只有這里讓我真心真意感到歡樂。
校園趣事作文 篇9
在我的記憶中，許多事已經(jīng)模糊了，但是有一件事讓我永遠(yuǎn)記在我腦海中。每當(dāng)我想起它，我就會情不自禁地笑了起來。那件事發(fā)生在小學(xué)三年級�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起了，同學(xué)馬上回到座位上，鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會兒，劉老師來了，只見他手里只捧著一本本子和一支筆，卻沒有教材書。老師緩緩地走上講臺，說：“同學(xué)們，今天我們來做一個游戲吧。”話音剛落，同學(xué)們一聲歡呼聲，還激動地喊著：“老師萬歲！老師萬歲！”首先，老師說了游戲規(guī)則：“我把一個動作詞語告訴第一個人，然后他就把這個動作表演出來，接著，第一個人把動作做給第二個人看，第二個人就做給第三個人看，就是這樣傳，傳到最后一個人時，最后一個人就要說也這個動作詞，記住，只能用動作，不能說話�！崩蠋熃辛肆鶄�女同學(xué)上來，老師把動作詞寫在了本子上，然后把本子拿給芳芳看，芳芳開始有些不明白，一會兒，芳芳臉上露出了笑容，對老師說：“噢，我明白了�！狈挤及炎笫址旁谟沂稚�，然后，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學(xué)們哄堂大笑，紅紅又把芳芳剛才做的動作做給小柔看。傳到最后一個人時，老師說：“同學(xué)們，你能猜到她們做的動作是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“是美猴王、孫悟空。”最后，老師對芳芳說：“芳芳，迷底是什么�！狈挤颊f，是“小猴子抓癢�！苯酉聛砝蠋熣埩宋逦荒型瑢W(xué)上來，繼續(xù)做游戲，老師又把答案寫在本子上，拿給剛剛看，剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的，然后用手打著胸膛。然后小俊把動作傳給了小孟。傳到最后一個人時，同學(xué)們大聲地說：“是大猩猩吃東西�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們在歡聲笑語中度過了這一節(jié)課。
校園趣事作文 篇10
園有很多趣事，來聽聽我們學(xué)校的趣事吧！
又一次，下課的時候，同學(xué)們看到了一個氣球在飛，大家議論紛紛，但是很快就上課了�？墒牵瑒偵险n，氣球就慢悠悠朝我們這飛來，突然，氣球掉進(jìn)了我們班級，大家哈哈大笑，老師也被氣得糊涂了！之后，連校長都趕來了，把我們老師大批特批里一頓，老師都還在辦公室里默默的哭，我隱隱約約聽見老師在說：“真是的，我又沒錯，是氣球自己飄進(jìn)來，我又沒有辦法去阻止它，怪我干嘛呀！”知道的確不是我們老師的錯，大家都知道。校長干嘛批評他，就因為氣球飄進(jìn)來不阻止我們笑嗎？真是的。不過這件事到真的很搞笑！
校園就是這樣，天天有歡聲笑語，天天也有埋怨和生氣。這就是我的校園，那你的校園是什么樣的呢？那就得問你咯！
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