【精華】成長課堂作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長課堂作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長課堂作文 篇1
啊！作業(yè)已經(jīng)做好多了！回到家里也只有一點作業(yè)了，終于有時間看《西游記》了！我興高采烈地大步流星的向家中跑去。真是胸口掛鑰匙——開心�，F(xiàn)在這里萬里無云，時不時有大人帶著孩子玩樂。
我興奮地走進屋里，一下子就看到老媽在客廳的茶幾上邊算賬邊打電話，還一邊泣不成聲，我一看這，就知道又有困難了，又一聽說的話就知道了是錢的問題�！袄蠇專阍趺戳�？我想把事情搞清楚，是不是又是因為錢呀！”“你先寫作業(yè)吧�！崩蠇寷]有回答。
我一想就先寫作業(yè)了，一邊寫也一邊哭泣。一定要好好學習呀！可不能讓父母的辛苦白白花費掉呀！一定要努力！堅持下來，冰凍并非一日之寒。過了一會兒老媽打完了電話，擦干了眼淚，過來看我寫得作業(yè)了，我抬頭一看，問道：“是不是又是錢的問題呀？以后只買菜，一個月只吃四次肉，要不然，咱們的錢都不夠養(yǎng)活自己了！”“沒事的，只要你好好學習，就可以了�！崩蠇屝α诵�，安慰道。
晚上，該吃晚飯了，我對老媽強調(diào)到：“別放肉哦，做個絲瓜和辣椒炒雞蛋就夠了！明天早上不做菜就可以了哦，還有芝麻鹽和芝麻醬呢！”以后一定要少吃肉，盡量省錢呀！我想著�，F(xiàn)在光有些灰暗了，一切像停止了一樣，只有廚房中炒菜的聲音。
第二天早上我早早起來，一看，現(xiàn)在已經(jīng)到了五點五十分了。我坐起來，悄悄地去刷牙了，我又回到床上叫起老媽，我就讀起了語文書來。
吃飯了，我津津有味的吃著，“老媽，以后中午少吃米飯，多吃面條，要不然要花錢買菜做菜，還要花更多的錢，一定要省，能省就省，兩個字，省錢！”老媽看到我這樣非常心疼。“你別這樣呀！”
以后我每次到好吃的東西多的地方，我都心如刀割。
在我成長的道路上，我懂得了節(jié)約，和偉家中著想。
成長課堂作文 篇2
孩提時候，母親總把我擁在懷里，輕聲讀書給我聽。午后的陽光暖洋洋地灑落，母親的臂彎成了我的小小教室。這樣的'溫暖，是我終生銘記的老師，這樣的課堂，讓我成長。
時光如梭，我慢慢長大，已然是個十四歲的少年，懷揣著最耀眼的夢想，經(jīng)歷著最絢爛的時光，也會遇見屬于少年人的煩心事。明明懷揣著滿腔善意卻遭到惡意的揣測與誤解，厭棄的目光在我身上灼出一個個傷口。滿腦子都是那些不懷好意，扼住我的脖子。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常，只是把我摟進懷里，輕輕道一句“給你讀本書吧？”我驚訝地抬起頭，她正晃著手中的《城南舊事》，向我眨了眨眼。
“她們就這樣死了？”母親還未說完，我便瞪大眼睛望著她，滿心都是痛心遺憾了。歷經(jīng)千百回磨難后的母女終于相認，還沒來得及享受天倫之樂，卻在火車下喪生。而幫助他們的主人公，英子，她經(jīng)歷了冷眼，面對了父母責怪與那些令我感到不平的異樣眼光。母親含笑著看著我，看著我為母女倆悲哀的命運感到不公，為英子不被理解一腔憤懣。“讓媽媽動容的，其實更是被英子的內(nèi)心�！�
我愣住了。英子的內(nèi)心？我低下頭細細地想她一心幫助母女倆相認，為她們四處奔波。她不顧讒言惡語，從未介懷，不曾猶豫。
“她自始至終都選擇了一條路�！蹦赣H輕撫我的頭發(fā)，娓娓道來文章的末尾。故事以悲劇落幕，可章節(jié)最末，英子搬了家，所有傷害過她的人或事全部消散在腦后。青藍的天空，桂花淡雅，在她的眼中，一切都充滿陽光和憧憬。我幡然醒悟。在許許多多人情冷暖世態(tài)炎涼中，她永遠選擇清澈澄明，永懷善心。在這條路上堅定地走下去，終將抵達幸福。
書香繚繞下的母親，是益友，更是良師。那一本本書中藏著的，是樂園，更是課堂。它教給我成長的模樣，接受所有的不如意，堅定善良純真的心，然后在一切不如意中，找到幸福。它相伴了我的成長，它讓我與世界握手言和。這樣的課堂，讓我成長。
成長課堂作文 篇3
在每一個人的成長道路上，都會有風風雨雨、坎坎坷坷。
成長的道路，并不是你所想象的柏油大道，一片通往勝利的紅地毯。相反，是羊腸小道，懸崖峭壁，布滿迷霧的荊棘之路。只有通過努力，歷盡千辛萬苦，你才能像張騫一樣打通“成長的道路”，你才能走向柏油大道。我就有這樣的經(jīng)歷。
以前我寫日記寫的非常糟糕，但我還是不管，把作業(yè)只當成任務(wù)似的，一旦做完了，自己就為所欲為了。后來，經(jīng)過班上的幾次競爭，我終于漸漸清醒過來了：“不行，我必須要努力，一定要和其他同學競爭！不然我以后飯也別吃了！只能當一個乞丐！”于是我找媽媽去新華文軒買書。我第一本買的書是《365夜故事》，我越看越覺得有趣，所以每天都看，看完了都還要看，因為這本書百讀不厭嘛。這本書里面有許多故事，而且每個故事后面還給我們講了做人的道理�？赐赀@本書后，我又開始買其他的書，基本上都是童話。數(shù)月后，我的想象力和知識漸漸豐富起來了，我在寫日記時也運用了我平時在書上看到的好詞佳句。于是，我的日記連續(xù)得了高分，也為我寫作文奠定了非常厚實的基礎(chǔ)，才讓我三年級寫的第一次作文《白色讓我想起》再創(chuàng)新高，這讓我萬分自豪。我發(fā)現(xiàn)我寫作文寫得還不錯，于是我立志長大后當作家，而且是大作家。于是我去問媽媽，媽媽說：“現(xiàn)在有一位很有名的作家，他叫韓寒。他寫的很多文章讓人贊不絕口，你想看的話可以去他的博客看看�！蔽殷@訝了，說：“哇，這么厲害！那好，我以后也一定要超越他！”
現(xiàn)在科技發(fā)達了，我寫作文一般都寫在博客上面，而且堅持寫，為自己當大作家打基礎(chǔ)，使我寫作文時非常自信。
現(xiàn)在，我終于明白了，成長的道路并不是一帆風順的，要歷盡千辛萬苦，才能走上柏油大道，才能到達你整個人生的黃金頂峰。
成長課堂作文 篇4
何為課堂？我認為，在家里學會做一道菜是課堂；在田地里學會種植果蔬是課堂；在擁擠的公交車上主動讓座給老人、孕婦、孩子也是課堂。生活中無處不有課堂，在觀看亞運會激烈的比賽時，我進入了一個讓我成長的課堂。
亞運會上，游泳比賽無疑是令人振奮的項目之一。我坐在電視機前，準備看孫楊的拿手項目1500米自由泳。在先前的大型比賽上，我們都對孫楊在這個項目的規(guī)律了如指掌，先勻速游，后續(xù)發(fā)起沖刺，也知道在開始的幾圈并不激烈。所以比賽開始時，我坐在屏幕前時不時看看戰(zhàn)況，果不其然沒有什么懸念。隨后我去端了盤水果再回到電視機前，這時已經(jīng)進入比賽中期了，快速映入我眼簾的是越南的選手，他是第一次出戰(zhàn)的小將，卻有著驚人的爆發(fā)力，在開始幾圈后就開始持續(xù)發(fā)力，一路超過了大多數(shù)選手，直到和孫楊不分上下。孫楊還未完全發(fā)力，眼見那位小將已經(jīng)超過了孫楊。只聽體育講解員說到：“現(xiàn)在已經(jīng)是比賽中期了，孫楊還未完全發(fā)力，但越南的選手實力驚人呀！”我開始緊緊地盯著屏幕，內(nèi)心既緊張又期待。
“比賽已經(jīng)進入尾聲，真是太震撼了！越南的選手還在持續(xù)發(fā)力，緊逼孫楊。孫楊也被影響提前發(fā)力了，只見他快速地劃動著，絲毫沒有放松，這對于27歲的老將來說無疑是場硬仗。沖啊，孫楊！加油哇！”隨著體育講解員的話語，我的拳頭也緊緊地握著，心里也在默念：沖��！最后三圈，最后兩圈，最后50米！……孫楊！是孫楊贏了！全場歡呼聲絡(luò)繹不絕，我也高興地跳了起來。后來孫楊打破了紀錄，在采訪中他說：“我最近狀態(tài)確實不是很好，也很擔心，在強大的對手面前，我拼了力的想要往前沖，我真的太想要這塊金牌了，因為這是國家的！”
亞運會上孫楊的表現(xiàn)及他的話語，給我上了一課。他讓我明白了：在面對挑戰(zhàn)的時候不要退縮，要知難而上，贏得不悔的人生。大到為國，小到為己。我，我們——中國少年，當爭先！
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