小學(xué)環(huán)保作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
我然而一個從深山里蹦跳而出野孩子, 晝夜不停地纏繞著山奔跑。
我然而那樣潔凈明亮,小魚在我的懷里穿行,小鳥在我的身邊快活的飛來飛去……此時我的身邊然而一片翠竹,就像一塊無瑕的.翡翠;藍(lán)天和白云在我身上投下影子;朝霞和晚霞讓我更加五彩繽紛。我向人們帶給務(wù)必的生活用水,灌溉著萬畝良田。到了晚上,附近的居民會在我的岸邊乘涼。拉家常等,最開心的要數(shù)孩子們了,瞧:有的在竹林里捉迷藏,有的在唱童謠,也有的 在捉螢火蟲。 螢火蟲搖戈的軌跡,使我增添了幾分神秘。
可惜好景不長。此刻的科學(xué)越來越發(fā)達(dá),雖說這時好事,可環(huán)境也隨著被破壞。 看,離我不遠(yuǎn)的養(yǎng)牛廠,將牛糞倒入我的肚子里,我能不發(fā)臭嗎?更可惡的然而染紗廠,把沒有經(jīng)過處理的廢水直接倒入我的體內(nèi),搞得我一下子穿上了黑西裝;一下子又穿上了節(jié)日彩服;一下子又……此外,沿河居民為了貪方便,將垃圾倒入我的體內(nèi)。往日的笑聲沒有了,小魚和小鳥都不見了,就連周圍的花花草草也沒里生氣!
我多么期望有一天,河道工人們會駕著小船,將漂浮在水面上的雜物和水草;人們不再把垃圾和雜物倒進(jìn)我的肚子里, 那我該多高興啊!
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，爸爸帶著媽媽、我和弟弟一起去天鏡湖公園跑步。公園里綠意盎然，樹木郁郁蔥蔥，花兒姹紫嫣紅。我們奔跑在綠蔭下、花叢中，是多么愜意��！
突然，我腳下一滑，打了個趔趄，差點摔了一跤。我站穩(wěn)后回頭一看，原來剛才踩到了一個香蕉皮。咦，在這么美麗的環(huán)境里怎么會有這個不和諧的垃圾呢？
這時，媽媽從背包里拿出幾個塑料袋，給我們每人發(fā)了一個，說：“那就讓我們來作保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧。爸爸負(fù)責(zé)撿可回收垃圾，我們?nèi)齻�就負(fù)責(zé)撿不可回收垃圾吧�！�
“好主意！”我開心地叫道。
我和弟弟像偵察兵一樣沿著跑道邊跑邊搜索著被扔掉的果皮、紙巾……不一會兒，我倆就各撿了半袋子的垃圾。
賣小吃的阿姨看到我們組成的“撿垃圾小隊”，笑咪咪地給我們豎起了大拇指，說：“從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長大了一定是個有教養(yǎng)，人見人愛的好孩子。”我聽后別提有多高興了！
我們繞著天鏡湖才跑完一圈，就把垃圾袋裝得滿滿的了。一個小弟弟看到后問他的爸爸：“爸爸，他們怎么在撿垃圾�。俊薄八麄冊谧龉婊顒樱龀鞘行l(wèi)生的守護(hù)者。你以后也一定要像他們那樣，愛護(hù)我們的.家園哦！”
小弟弟聽后點了點頭，說：“爸爸，我們也去撿垃圾吧，我也想做城市的守護(hù)者！”
聽了這話，我心里比吃了蜜還甜。
撿垃圾的時候可千萬不能忘記垃圾分類這個步驟喲。我們這次撿的垃圾中不可回收垃圾中以煙蒂最多，其次是果皮和紙巾，這些都被我扔進(jìn)了不可回收垃圾箱。而可回收垃圾如易拉罐和礦泉水瓶則被扔進(jìn)了綠色的可回收垃圾箱，這樣它們就能被充分回收再利用了。
這次“環(huán)保跑”讓我不僅知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，還用實際行動感染了周圍的人。環(huán)保無小事，億萬人一起保護(hù)環(huán)境，一定能把我們的家園變得更美好！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
我是您六年級的女兒，已經(jīng)在家里生活了十一年。我家有四個人，家很溫馨，可時常會有一些聲音、電波打擾了家中的`和諧。
洗碗時水回放兩滿池，最后還是任由它們流進(jìn)下水道。洗完澡后，水也是毫不猶豫的走向下水道。已經(jīng)出門，書房還是燈火通明。人已經(jīng)休息了，電腦卻還在工作等等。
“節(jié)約資源”人人都會說，但是能說不一定能做，有多少人真得做到節(jié)約、低碳了？中國的水其實并不多，可人們還在不知悔改的浪費。至于電，大多是燒煤的，但中國的儲存煤已經(jīng)只夠開采一百年了，一百年后，人類將陷入一片黑暗，我想這也是大家不想看到的吧！所以為了我們的子孫后代，也為了我們自己，我們要節(jié)約資源。
我們不能光說不做，要思想與行動同步，作為這個家庭的一員，我提出以下建議：
1、每月召開一次家庭會，主題就是環(huán)保，發(fā)言做了哪些節(jié)約的事，又有哪些地方需要改進(jìn)，在會議中討論好，進(jìn)而發(fā)展到生活中去。
2、在水池邊貼上節(jié)水的標(biāo)語。
3、大家相互監(jiān)督，時刻提醒身邊的人要節(jié)約。
4、每人一星期做一次環(huán)保記錄，看看自己哪些做得好，還有不足的下次改正。
5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。
保護(hù)地球，人人有責(zé)，節(jié)約環(huán)保從小做起，從我做起，共同行動，讓青春永駐！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
說起環(huán)保，同學(xué)們一定都不陌生。從書上看到的、老師講的、電視上的公益廣告，都在告訴我們環(huán)保的重要性。
在上幼兒園的時候，老師就教育我們要保護(hù)環(huán)境、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。每周學(xué)校還要派一個班級去校園里撿紙。今天該我們?nèi)旒�。一上課，同學(xué)們都坐在自己的座位上，聽候老師的命令。過了一會兒，老師走進(jìn)來，讓我們在外面排好隊，我們順著樓梯來到了一塊草坪上。我們走來走去，我眼睛一亮，看到前面有一張紙條，我急忙跑過去，彎腰拾起了這張紙條。我想：我要撿許多許多的垃圾，把校園變得干干凈凈的'。
我們又走啊走啊，來到另一塊地方，地上有許多掉落的花朵。我一片一片的撿起來，樹下又干凈了許多。我又在草叢里找到了許多糖紙，那都是我們這些小朋友在背地里吃糖，順手把糖紙扔在這兒的。今天我們撿了很多垃圾，足足有一大箱。我們一定要保護(hù)校園的環(huán)境，不然美麗的校園就變成臟兮兮的了。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，大家爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，共同把世界變得更美好。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
尊敬的校長：
您好！
我是一名六年級的學(xué)生，在校園的五年間，我感受到校園的美好�？晌乙舶l(fā)現(xiàn)校園里有不少不環(huán)保的'現(xiàn)象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經(jīng)走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒停下來；天氣并不是很熱，可還是有人開著窗戶吹空調(diào)……依我看，導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因有很多，如壞習(xí)慣，家庭環(huán)境，依賴心理等。針對這些現(xiàn)象，我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來發(fā)，。家里沒有電腦的同學(xué)，可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家，這樣，可以節(jié)約不少紙張，也不會出現(xiàn)隨地亂扔通知單的現(xiàn)象了。
水龍頭，經(jīng)常出現(xiàn)不關(guān)的現(xiàn)象，有時是因為同學(xué)洗手的時候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關(guān)水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動感應(yīng)式的，一有人把手放進(jìn)去，水龍頭就開，手一離開，水龍頭就自動關(guān)閉，這樣就不會出現(xiàn)水龍頭一直開著放水的浪費現(xiàn)象了。
空調(diào)，同學(xué)們再天氣并不是很熱的情況去開，是因為有時早上涼，同學(xué)們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會感覺很熱，所以喜歡去開空調(diào)。校園可以在類似的季節(jié)，提醒同學(xué)們早上穿上一件可以脫的外套，到中午的時候感覺熱了就脫下來，就能冷熱兼顧，而不會去開空調(diào)了。
我們的校園本來是完美無瑕的，可就因為這些不環(huán)保的現(xiàn)象，而給美麗的校園抹上了污點，所以向你提出以上環(huán)保建議，請校長能盡快采取措施，制止校園不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生，讓我們的校園更加美好！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
“平等是人間的和諧，互尊是人本的要義；環(huán)保是世界的規(guī)律，自然是生命的圓滿”這意思是要我們環(huán)保才會有個圓滿的生命，如果不環(huán)保我們大家都陷入危機(jī)，無法生存，就會使地球上的人類及動植物的生存環(huán)保惡化，甚至加速死亡。這種狀況使人類不得不重視環(huán)保，用環(huán)保來拯救地球。
目前全球主要的環(huán)保問題有臭氣層的破壞，大氣中二氧化碳等溫室氣體含量的'增加，熱帶雨林面積的縮小，沙漠化、酸雨、海洋污染、生物系統(tǒng)的施調(diào)等，人類過度燃燒很多化石能源，如：”煤、石油、天然氣等”，釋放大量的二氧化碳到大氣中，產(chǎn)生增熱及保溫的作用，使全球的氣溫逐漸升高，融化冰河致海平面上升，可能淹沒沿海低地及都市，臺灣也面臨到上訴的危機(jī)甚至于過度的土地開發(fā)、毀林墾荒、填海造陸等，造成嚴(yán)重的土石流，每年只要有臺風(fēng)就會造成人們生命安危。
為了使地球存活得更久，我們要節(jié)約平時的用電量，減少二氧化碳的發(fā)生，自己畫個計劃圖，從今以后，我們要以徒步或者騎腳踏車出門，如果是要去很遠(yuǎn)的地方，我們要盡量搭乘大眾運輸工具，天氣冷的時候多穿幾件衣服，天氣熱時，就把窗戶大開，讓他通風(fēng)，所謂”心靜自然涼”，不要常常開冷氣或暖氣，這樣用電量會很大，也很容易生病。
地球只有一個，所以要”減碳抗暖化救地球”，這才是我們該做的事。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
地球，人類的母親。很久以前，她披著“綠發(fā)”，穿著“藍(lán)衣裙”，微笑著向人們打招呼，她腳底花兒開，頭頂鳥兒飛，大自然一片生機(jī)。可過了無數(shù)年代，人們?yōu)榱酥赂缓萌兆樱_始?xì)埧岬仄茐摹澳赣H”了。他們先把“目標(biāo)”定在了地球的綠發(fā)上，用各種工具把森林砍光了，只留下光禿禿地樹樁；他們又把“目標(biāo)”定在了地球的另一半生命——動物的身上，他們捕獵動物和各種野獸，又以高價格賣出去。他們無知��！美麗的.母親變得憔悴了，她失去了往日的美貌。
這一切被我看在眼里，做為地球上的一員，我是不是應(yīng)該做些什么？地球一天比一天脆弱，人們卻一天比一天開心，因為他們掙了許多錢。錢，珍貴無比；人人見了它，都覺得是無價之寶，而我不那么認(rèn)為。沒有什么比地球更珍貴了，可人們的眼里：錢大，地球小。我心痛，為什么人類要毀掉我們賴以生存的地球呢！
我想啊想，終于想出了一個辦法——種樹！我是少先隊員，看到“母親”沒有了綠發(fā)，就想到了種樹。有一次，爺爺買來一棵小桂花樹，他讓我挖一個土坑，然后放了進(jìn)去按一下，我又用土封住，樹就栽好了。我搬來一桶水，澆啊澆，差點把桂花樹淹死！后來，它又長出了新葉子，到了秋天，朵朵桂花爭鮮開放。就這樣，我家種了許多奇花異草。
為了我們賴以生存的地球，我不僅要種樹，還要保護(hù)動物，勤撿垃圾，扔到垃圾箱里。
我呼吁：無知的人類，放棄打獵、砍樹吧，用自己勤勞的手去做對環(huán)境有利益的事情吧！只要人人都獻(xiàn)出一份愛，人類的明天，地球的明天將會更美好！
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