那天如果雨一直下作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的那天如果雨一直下作文，歡迎大家分享。
那道痕，不深不淺，不偏不倚，靜靜地安放在那里。一寸浮華一寸流離，紛繁一生的光景，從容一世的美麗。
——題記
氤氳的月色浸染著紫色的窗枝，夢(mèng)中仿佛又回到淅淅瀝瀝下個(gè)不停的雨天。
也許是由于天性中不羈的性格，也許是由于青春期的叛逆心理，我與爸爸之間的隔膜越來(lái)越深，甚至做了一個(gè)月的“陌生人�！�
夏季總是變臉這么快，剛才晴空萬(wàn)里的天突然烏云密布，讓人透不過(guò)氣。坐在教室的我望著窗外，全然忘記了學(xué)習(xí)。下課鈴聲響了，我第一個(gè)沖出教室，在校門(mén)口找尋他的身影。一抹靚麗的藍(lán)色映入我的眼簾，我假裝毫不在意地走過(guò)去，把書(shū)包丟給他，然后與他并肩走在回家的小巷里。
雨越下越大，風(fēng)越刮越烈，那一把傘已不足以把我和爸爸完全庇護(hù)住。不知何時(shí)，我感覺(jué)我頭頂上空已完全是藍(lán)色，而爸爸的上空卻盡是灰色。我的臉頰淌下幾滴水珠，不知是眼淚還是雨水。
走回家中，淌了一腳的雨水，我和爸爸的鞋已如沖洗過(guò)一般，媽媽拿去洗時(shí)，我無(wú)意間瞥見(jiàn)了爸爸的`衣服，一半是干的，一半是濕的，而我的卻沒(méi)有一絲濕潤(rùn)，我似乎明白了什么。
又是一個(gè)雨天，爸爸依舊舉著那把藍(lán)色的傘來(lái)接我。我滿(mǎn)心歡喜地走過(guò)去，這次沒(méi)有把書(shū)包塞給他，而是主動(dòng)提出要撐傘。爸爸滿(mǎn)臉疑惑，但還是將傘遞給了我。在青石小巷里，一股清新的味道撲面而來(lái)，我故意將傘偏向爸爸，爸爸趕緊對(duì)我說(shuō)：“傘偏了。”我們相視一笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。偶然扭頭間，我看見(jiàn)爸爸頭上已爬滿(mǎn)了青絲，那件單薄的背心已被風(fēng)吹得飄動(dòng)，這是歲月的痕跡……我感到微微有些冷，卻又享受著這父女二人的時(shí)刻�；氐郊抑校业囊路话胧歉傻模话胧菨竦�，可是爸爸的衣服仍舊不干。
“時(shí)光時(shí)光你慢些吧，不想讓你再變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”那天，如果雨一直下，我愿那道淡藍(lán)色的痕一直飄在爸爸身邊。
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