有關(guān)搶糖果游戲作文（通用34篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的搶糖果游戲作文（通用34篇），希望對(duì)大家有所幫助。
搶糖果游戲作文 篇1
教室里傳來(lái)了一陣歡笑聲，走進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕鎿屘枪挠螒蚰兀?/p>
老師正在講游戲規(guī)則，我悄悄地走到了座位上。聽(tīng)老師講游戲規(guī)則：一、兩人為一組，共四組，糖果放在桌子中間。二、游戲分為三局兩勝。三、在老師發(fā)出口令1、2左手或者1、2右手后，同時(shí)伸出左手或右手去搶糖果，先搶到糖果者獲勝。但是如果誰(shuí)伸錯(cuò)手，即使搶到了糖果也直接算淘汰。
游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這聲音震耳欲聾，相信連隔壁教室都能聽(tīng)見(jiàn)，他們一定很羨慕我們吧！
只見(jiàn)我的對(duì)手死死地盯著中間那顆糖，那顆糖圓圓的，穿著粉紅色的外衣。我的眼睛也目不轉(zhuǎn)睛的盯著那塊糖，仿佛那塊糖是一塊大肥肉，每個(gè)人都想搶到它。老師喊：“一、二左手！”我的對(duì)手使出閃電般的速度，可是她還是沒(méi)搶到。因?yàn)槲以谒耙呀?jīng)把糖果搶到了自己的手上。只見(jiàn)我的對(duì)手垂頭喪氣的回到了座位上，而我拿著糖果又蹦又跳的坐了下來(lái)。
老師為了讓同學(xué)們都能拿到糖果，所以我們又進(jìn)行了一次，這次我懸著的心更加緊張了，但我又一想：剛才那么容易就搶到了糖果，這次也一定是我先拿到糖果。于是我心里就放松下來(lái)了，正當(dāng)我放松下來(lái)時(shí)，老師喊出了口令，我對(duì)手的手像箭一樣的“飛”了過(guò)去，搶到了糖。我后悔莫及，果然玩游戲不能放松，也不能驕傲。
通過(guò)這次游戲我知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
搶糖果游戲作文 篇2
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室傳來(lái)一陣歡快的喊聲，這是怎么回事呢？原來(lái)我們班正在玩搶糖果的游戲呢！
“搶糖果”的游戲規(guī)則如下：參賽者要雙手交叉放在胸前，聽(tīng)老師口令，如果出錯(cuò)手，也算失敗。要是贏了，你可以帶走糖果。
老師剛說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)們便雀躍起來(lái)，紛紛舉起了手。話不多說(shuō)，第一輪比賽開(kāi)始了，我像餓虎撲食一樣死死地盯著糖果。老師剛說(shuō)完“一、二、三右手！”我像閃電一般地伸出右手去搶。我搶到了，拿著糖果高興地手舞足蹈。第二輪，我的對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)順利地?fù)尩搅颂枪�，我有點(diǎn)失落，心里暗暗想：下一輪，我一定要贏。最后一輪開(kāi)始了，我吸取了之前的教訓(xùn)，不敢掉以輕心。老師剛說(shuō)完口令，我便一把抓住了糖果。我獲得了最后的勝利，同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
搶糖果游戲真好玩，我下次還要玩。在這個(gè)比賽里我懂得了做什么事情都要專心，這樣我一定能取得一次又一次的成功。
搶糖果游戲作文 篇3
今天，我在課堂上“搶”東西了，這個(gè)東西又香又甜，可好吃了。你可能會(huì)問(wèn)，這東西是什么呢?你別急，繼續(xù)往下看就知道了。
上課了，老師從講臺(tái)桌下拎出一個(gè)藍(lán)藍(lán)的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發(fā)出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)候，老師從那個(gè)神秘的袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)玩一次搶糖游戲，請(qǐng)同學(xué)……”話還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們歡呼雀躍，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備和對(duì)手一決高下。
開(kāi)始搶了，“預(yù)備，1，2，右手!”我見(jiàn)對(duì)方的速度很快，便以掌化爪，從側(cè)面一下子抓了過(guò)去，在對(duì)方的手掌即將碰到糖果之時(shí)，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。
最后決勝局開(kāi)始了，教室里便鴉雀無(wú)聲，我虎視眈眈地盯著桌子上的糖果。等老師發(fā)出了號(hào)令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來(lái)。
吃著糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來(lái)的東西都是甜蜜的。
搶糖果游戲作文 篇4
今天作文課上，我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的搶糖比賽。你玩過(guò)搶糖嗎？那就跟著我去看看吧！
糖果比賽規(guī)則如下：選手雙手交叉胸前，糖果放在桌子中間。聽(tīng)老師口令一，二，三，左手還是右手。犯了錯(cuò)就輸了。如果你贏了，你就把糖果拿走！
第一輪比賽開(kāi)始，老師喊：一、二、三個(gè)右手！我同桌飛快地沖向糖果。他已經(jīng)把糖果抓在手里了，但我有點(diǎn)慢。第二輪開(kāi)始了，我集中注意力盯著糖果。老師大叫：一、二、三只右手！我以閃電般的速度搶到了糖果，這一輪我成功搶到了糖果。我激動(dòng)地一直說(shuō)：我贏了，我贏了！最后一輪不分勝負(fù)。心里好緊張，不敢掉以輕心。只聽(tīng)見(jiàn)老師喊：一、二、三只左手！我閃電般伸出左手，抓起糖果。這時(shí)，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，我說(shuō)不出的開(kāi)心！
今天的比賽真的很有趣。希望以后可以參加。這場(chǎng)比賽也讓我明白，每一次都要集中精神，冷靜面對(duì)一切，才能變得更好。
搶糖果游戲作文 篇5
今天我來(lái)到作文班，玩了一個(gè)搶糖果的游戲。
一上課，老師神秘地拿出了一個(gè)袋子，讓同學(xué)們摸一摸，猜猜里面裝的是什么，有的同學(xué)猜板栗，有的同學(xué)猜硬幣，還有的說(shuō)是糖果。這時(shí)老師直接從口袋里拿出一團(tuán)糖果，又說(shuō)：“今天我們就來(lái)玩搶糖果的游戲!誰(shuí)來(lái)先玩?”“我，我!”同學(xué)們紛紛舉起了小手。這時(shí)老師選了我跟同桌，沒(méi)有選上的同學(xué)激動(dòng)的直拍桌子。
比賽開(kāi)始了，我跟同桌分站在課桌兩邊。第一局，我像一只餓狼一樣死死地盯著課桌中間的糖果。“一、二，右手!”我“刷”地一聲伸出了右手，搶到了糖果。第一局我就這樣輕松的贏了。第二局，我看見(jiàn)同桌也跟我一樣盯著糖果，我有一點(diǎn)緊張啊�！耙弧⒍�，左手!”等我伸出左手時(shí)，糖已經(jīng)被同桌的左手覆蓋了。第二局我輸了。第三局，是分?jǐn)?shù)贏的時(shí)候。我告訴自己：一定要專注，不能緊張，我盯著糖果，豎起耳朵聽(tīng)老師的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只餓狼，閃電一般的快速撲了過(guò)去，抓到了猶如一只迷路小羊一般的糖果。這場(chǎng)比賽三局兩勝我贏了兩局，“我贏了!”我高興的一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我也從比賽中體會(huì)到：無(wú)論做什么事情，都不能緊張，要靜下心來(lái)，才能獲得成功。
搶糖果游戲作文 篇6
“砰”！“啪啪”！“耶”！從都教室里傳來(lái)一陣陣聲音。你想知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀兪窃谕鎿屘枪挠螒颉?/p>
游戲規(guī)則是：幾個(gè)人圍在一起，把幾顆糖果放在桌上。老師喊左手或右手的時(shí)候，我們就要用那只手去搶桌上的糖果。如果你用錯(cuò)了手，即使你搶到了，也算失敗。
比賽開(kāi)始了。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)手，我也瞟了一下同學(xué)：只見(jiàn)他們也瞪大眼睛注視著糖果。此時(shí)此刻，我的心跳加快，只見(jiàn)老師說(shuō)：“左手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地將右手伸出去，搶到了一顆糖果，結(jié)果我失敗了。但黎凱瑞卻用左手以閃電般的速度搶到了三顆糖果，結(jié)果可想而知了。
我垂頭喪氣地站在一旁，其他人也像泄了氣的皮球一樣。老師說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次�！甭�(tīng)了老師的話，我又打起了精神。
第二局開(kāi)始了。老師說(shuō)：“右手！”我用手一下子搶到了糖果，我高興得一蹦三尺高。
這個(gè)游戲真有趣。
搶糖果游戲作文 篇7
今天的游戲時(shí)間又到了，猜猜看今天的游戲會(huì)是什么呢？
只見(jiàn)老師拿著一顆糖，難道是讓我們比賽吃糖嗎？老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)搶糖果的游戲。”老師請(qǐng)了一位小女生和一位小男生，女生長(zhǎng)得很瘦，個(gè)子不高，細(xì)胳膊細(xì)腿，眼睛又大又亮，臉上露出笑瞇瞇的表情。我猜會(huì)搶到糖果。那男生長(zhǎng)得胖乎乎的，肚子像個(gè)小皮球。手臂比我的腿還粗，他個(gè)子很高，臉上還有點(diǎn)害羞。老師喊：“1、2、3！”還沒(méi)喊“搶”他就伸出手，想搶糖果了，他又想到還沒(méi)說(shuō)那個(gè)字，又不好意思地縮回去了，又背到身后。同學(xué)們看了笑起來(lái)了……老師又喊：“1、2、3，搶！”只聽(tīng)“啪一啪”兩聲，還是那位女生機(jī)靈、聰明，搶到了糖果。她心里就像吃了蜜一樣甜。我也好想上去試一試，希望我也能搶到糖果。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于輪到我了，我的心情又激動(dòng)又緊張，我把手背在身后。眼睛一直盯著糖果，眨也不敢眨。只聽(tīng)老師說(shuō)：“1、2、3，搶！”“啪一啪！”我感覺(jué)搶到糖果了，我張開(kāi)手一看！是我！是我！哈哈！我激動(dòng)地又蹦又跳，很開(kāi)心。我興奮地回座位了，既拿了糖果又贏了比賽，太好了！
我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，又很好玩。我下次還要玩，還要分享給我的朋友們！
搶糖果游戲作文 篇8
今天，我們?cè)谝技右忌狭艘惶糜腥び趾猛娴幕顒?dòng)課——搶糖果大賽，你們玩過(guò)搶糖果嗎？讓我們一起去一探究竟吧！
比賽之前，我們分了兩個(gè)小組，分別叫無(wú)敵組和作文組，一組四個(gè)人，我們還選出了兩個(gè)小組長(zhǎng)何宇晗和黃友澤，比賽規(guī)則是：將糖果放在桌子中間，兩位選手，站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前，當(dāng)老師說(shuō)預(yù)備，一、二，左手，你們就用左手抓，喊右手，你們就用右手抓，手出慢或者出錯(cuò)都算輸。
比賽開(kāi)始了，我和褚宋家樂(lè)是對(duì)手，我很淡定，他看起來(lái)卻很緊張，老師說(shuō)：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂頭喪氣地回到了座位上，我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一會(huì)兒比賽結(jié)束了，褚宋家樂(lè)因?yàn)楸荣愝斄撕茈y過(guò)，我們大家都安慰他：“沒(méi)事的，玩游戲輸贏都很正常，你已經(jīng)很棒了！”聽(tīng)了我們的話，他臉上的愁云也散開(kāi)了。
這一次游戲讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理，希望以后還能夠多參加幾次這樣的活動(dòng)課。
搶糖果游戲作文 篇9
今天作文課上，我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“搶糖果”比賽，你們玩過(guò)“搶糖果”嗎？那就跟隨我一起去看下吧！
“搶糖果”比賽規(guī)則如下：參賽者雙手交叉放在胸前，糖果放在桌子正中間，聽(tīng)老師口令“一、二、三左手或右手”，出錯(cuò)了手也算輸，三局兩勝定輸贏，如果贏了，糖果你帶走！
第一輪比賽開(kāi)始了，老師大聲喊道：“一、二、三右手！”我的同桌快速地沖向了糖果，他已經(jīng)把糖果抓在了手里，而我卻慢了一點(diǎn)。第二輪開(kāi)始了，我集中了注意力，目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。老師喊道：“一、二、三右手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了糖果，這一輪我順利地?fù)尩搅颂枪�，我激�?dòng)地連聲說(shuō)：“我贏了，我贏了！”最后一輪分勝負(fù)。我心里非常緊張，不敢掉以輕心。只聽(tīng)見(jiàn)老師喊：“一、二、三左手！”，我像閃電一般伸出了左手，搶到了糖果。此時(shí)，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，我心里別提多高興！
今天的游戲真好玩，希望以后有時(shí)間還可以參加。這個(gè)游戲也讓我明白做任何事情都要專心、冷靜，才可以一次比一次優(yōu)秀。
搶糖果游戲作文 篇10
“砰砰！”，是有人用石頭砸墻？當(dāng)然不是啦，這是從教室里面發(fā)出的聲音，其實(shí)是我們?cè)谕鎿屘枪兀?/p>
規(guī)則很簡(jiǎn)單。兩人一組面對(duì)面站立，雙手要交叉放在胸口，糖放在桌子中間，接著聽(tīng)老師口令“1—2—”左手或右手，先搶到糖果的人就贏了。沒(méi)搶到的，要彈一下腦門。這糖果有圓圓的身體，還穿著天藍(lán)色的長(zhǎng)袍，看得我口水都要流出來(lái)了！
“全國(guó)小學(xué)生第五屆搶糖果大賽開(kāi)始了！”只聽(tīng)“1—2—”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我的心都吊到嗓子眼了，連手心都開(kāi)始冒汗了。這時(shí)，我再看一看對(duì)手，他也緊緊地盯住糖果，仿佛他化身成為餓狼，眼睛冒著綠光，桌上那可憐的“兔子”要被餓狼捉住了。只聽(tīng)“左手！”我閃電般地伸出了左手，“啪”的一聲，我已緊緊握住獵物。我很開(kāi)心，臉也笑成了一朵花，高興得一蹦三尺高：“耶，我贏了！”對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，糖就被我搶走了，他應(yīng)該心里扎了一根針一樣難受吧！于是，我把糖遞了過(guò)去：“一起來(lái)分享�！�
這游戲不僅考驗(yàn)我的速度，還能提高大腦的反應(yīng)，但總歸友誼第一，比賽第二，這游戲，你想來(lái)玩嗎？
搶糖果游戲作文 篇11
“啪啪”這是從哪兒傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是作文班在玩搶糖果的游戲。
“叮鈴鈴”上課了，老師宣布今天要玩一個(gè)搶糖果的游戲，我高興得跳了起來(lái)，教室里吵的都亂成了一鍋粥，像把房頂掀了起來(lái)。
首先老師說(shuō)了規(guī)則：把糖放在兩人的中間，當(dāng)老師喊“一二左”用左手搶，“一二右”用右手搶，沒(méi)有搶到或用錯(cuò)手就得不到糖吃，三局兩勝。
游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)安靜起來(lái)，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，對(duì)方的眼睛一直盯著糖，像大灰狼要吃小白兔一樣。對(duì)方的嘴巴都咧到耳后根了，看起來(lái)很自信，我心想：我一定要搶到糖，于是我擺出了老虎爪子的姿勢(shì)，當(dāng)老師喊“一二右”，我的左手像閃電一樣快嗖的一下?lián)尩教牵俏覀兌加缅e(cuò)手了，全軍覆沒(méi)。接下來(lái)又玩了兩局，最后是對(duì)方贏了，對(duì)方大喊到：“我搶到糖了，我搶到了，搶到了�！倍覜](méi)有搶到糖，傷心的哭了起來(lái)。
這個(gè)游戲不僅有糖吃，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
搶糖果游戲作文 篇12
今天我們?cè)谝患右簧狭艘还?jié)有趣好玩的活動(dòng)課。你玩過(guò)搶糖嗎？我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
比賽前我們被分成兩組，無(wú)敵組和作文組，一組四人。我們還選了兩位組長(zhǎng)，和黃友澤。比賽規(guī)則是：把糖果放在桌子中間，兩名選手站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前。老師說(shuō)準(zhǔn)備，一，二，左手，你左手抓，右手喊。
比賽開(kāi)始時(shí)，我和楚松樂(lè)嘉是對(duì)手。我很平靜，但他看起來(lái)很緊張。老師說(shuō)：一，二，右手，我先抓住的，他沮喪地回到座位上。我非常高興，彈回到座位上。不一會(huì)兒，比賽就結(jié)束了。楚歌樂(lè)嘉很難過(guò)，因?yàn)樗斄吮荣悺Ｎ覀兌及参克簺](méi)事，打游戲。聽(tīng)了我們的話，他臉上的愁云也散去了。
這個(gè)游戲讓我明白了友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二的道理。希望以后能參加幾次這樣的活動(dòng)課。
搶糖果游戲作文 篇13
一、二、三間左手教室，一、二、三間右手教室，傳來(lái)歡快的喊叫聲。怎么回事？原來(lái)我們班在玩搶糖的游戲！
搶糖的游戲規(guī)則如下：參與者雙手交叉放在胸前，聽(tīng)老師口令。如果他們犯了錯(cuò)誤，也會(huì)被認(rèn)為是失敗。如果你贏了，你可以帶著糖果。
老師剛講完游戲規(guī)則，學(xué)生們就跳起來(lái)舉起了手。話不多說(shuō)，第一輪比賽開(kāi)始了，我像餓虎一樣盯著糖果。老師剛做完一、二、三個(gè)右手！我像閃電一樣伸出右手。我抓起，和糖果快樂(lè)地跳舞。第二輪，對(duì)手以閃電般的速度成功搶到糖果。我有點(diǎn)失落，心想：下一輪一定要贏。最后一輪開(kāi)始了，我吸取了前面的教訓(xùn)，不敢掉以輕心。老師剛念完密碼，我就抓起了糖果。我贏得了最后的勝利，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
搶糖很好玩。我下次再放。在這場(chǎng)比賽中，我學(xué)會(huì)了專注于一切，這樣我就可以一次又一次地成功。
搶糖果游戲作文 篇14
相信大家一定吃過(guò)甜甜的糖果吧。它們穿著五顏六色的衣服，形狀各種各樣，有圓形的、有長(zhǎng)方形的……那你們玩過(guò)搶糖果的游戲嗎？今天我們就在翰林寫(xiě)作課堂中玩了這個(gè)游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則：
1、糖果放中間，兩人各站在桌子的兩頭，雙手交叉抱胸前。
2、聽(tīng)老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”，若出錯(cuò)手，搶到也算失敗。
比賽開(kāi)始了，老師先叫上我和另一個(gè)男生孫責(zé)濤一起比賽。我們兩人站在桌子兩邊雙手抱在胸前，這時(shí)我心里非常緊張，心“撲通撲通”地跳著。對(duì)手的眼睛緊緊地盯著那顆糖，像餓了幾天的老虎盯著自己的食物一樣。只聽(tīng)老師說(shuō)：“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度伸出手，搶到了那顆糖。我高興得一蹦三尺高，像打贏了勝仗將軍一樣，凱旋而歸。
第二輪老師又叫上了我，這次的對(duì)手是女生張彧爾，我心里得意洋洋，心想：一定會(huì)贏過(guò)她。老師說(shuō)：“一、二、右手！”我以閃電般的速度伸出右手又搶到了糖果，我歡呼雀躍，張彧爾卻垂頭喪氣地走下了臺(tái)。
今天我高興的不得了，因?yàn)槲疫B續(xù)搶到了兩顆糖果，如果下次還有搶糖果游戲，相信我一定還會(huì)贏。
搶糖果游戲作文 篇15
周六下午我興高采烈地來(lái)到了作文班，同學(xué)們說(shuō)：“今天有一個(gè)神秘的游戲。”我激動(dòng)極了，心想：“會(huì)是什么游戲呢？”
原來(lái)是搶糖果，同學(xué)們開(kāi)心得像要把房頂掀開(kāi)了一樣。老師說(shuō)：“規(guī)則是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去搶糖果。最先拿到糖的人贏！”
老師又面帶微笑地說(shuō)：“游戲正式開(kāi)始！”教室里頓時(shí)安靜得雅雀無(wú)聲，老師看見(jiàn)了我們雅雀無(wú)聲的樣子，于是，嚴(yán)肅地說(shuō)：“一二左手。”我的同桌沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能還在做吃“糖”的美夢(mèng)吧！過(guò)了一會(huì)兒她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己沒(méi)有搶到糖，她生氣極了，看起來(lái)一點(diǎn)也不高興。我開(kāi)心地想：“再來(lái)一局糖就是我的了，哈！哈！哈！”第二局的時(shí)候，老師說(shuō)：“一二左手！”我又來(lái)了一個(gè)妙手回春，又搶走了糖果，我高興得一蹦三尺高，可是我的同桌又氣又急，氣急敗壞地拍著我的耳朵，可是我還是把一顆糖果塞進(jìn)嘴里吃了，我的同桌氣得都快要哭了，這時(shí)她完全不理我了。于是我把另一顆糖果分她了一點(diǎn)，她這才轉(zhuǎn)悲為喜，我雖然只吃了一半糖，可是我品嘗到了分享的滋味，友誼的滋味。
這次活動(dòng)我特別開(kāi)心，因?yàn)槲亿A得了糖果，我也贏得了友誼。
搶糖果游戲作文 篇16
今天我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——搶糖果。
比賽分為兩輪，一輪兩人賽，一輪全班賽。游戲規(guī)則是：兩人站在桌子的兩邊，雙手交叉在胸前，聽(tīng)口令，如果老師說(shuō)右手，你伸左手，即便你搶到了糖果也算輸，對(duì)方就贏。第一局比賽開(kāi)始了，是我和鄭子衍比賽。我輕松地走上了臺(tái)，而鄭子衍卻慢吞吞的走了上去。我從他的眼神中就能看出來(lái)，他好像在想：我會(huì)不會(huì)輸�。吭趺崔k？鄭子衍的隊(duì)友叫到：“不公平！不公平！王晨曦胳膊長(zhǎng)又厲害呀！不公平！”我也只能笑了一下，而我的隊(duì)友也不甘示弱，玩笑著說(shuō)道：“你可不許輸，輸了會(huì)被揍扁哦！”這話可把我“激怒”了，我瞪了他們一眼，就轉(zhuǎn)過(guò)頭死死的盯著糖果，想用眼神把糖吸過(guò)來(lái)一樣。老師發(fā)口令了：“3、2、1……左手！”我的`手像閃電一樣伸了過(guò)去，而我的對(duì)手比我慢了一步，等我搶到糖了，他還不知道發(fā)生了什么事一樣。我偷笑了一下，鄭子衍的隊(duì)員們都嚷起來(lái)，鄭子衍也不好意思，我叫了一聲“安靜”，因?yàn)槿謨蓜�，所以糖還不能給我。第二局比賽開(kāi)始了，大家都很緊張，除了我，這次老師說(shuō)：“嗯……左手！”我這次愣了一下，不過(guò)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛快把手伸了過(guò)去，鄭子衍比我又慢了，這次我忍不住了，笑了出來(lái)，笑得咧開(kāi)了嘴。鄭子衍垂頭喪氣的走下了臺(tái)，而我卻開(kāi)開(kāi)心心的。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我搶糖果有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：不要太緊張，不然手會(huì)僵硬的，還要專心聽(tīng)老師的口令，這樣保證你百分之九十可以搶到糖，當(dāng)然剩下的就是運(yùn)氣了！
搶糖果游戲作文 篇17
“一、二、三、右手！”咦他們?cè)谑裁茨�？原�?lái)他們一起在快樂(lè)魔方作文玩搶糖果的游戲！
游戲規(guī)則是將糖果放在桌子中間，雙手交叉放在胸前，當(dāng)老師說(shuō)一二三左手你們就用左手搶糖果，說(shuō)右手就用右手搶糖果。手出慢或者出錯(cuò)都算輸，實(shí)行三局兩勝制。
第一輪開(kāi)始了，出戰(zhàn)的是馬天恩和辛菲釩。老師先把糖果放在中間，選手們站在桌子兩邊雙手抱在胸前交叉著。老師喊“一、二、二點(diǎn)五……”然而馬天恩猛的往前趴一下，像猛虎一樣趕快把這個(gè)獵物糖果給拿走似的。但他反應(yīng)很快到二點(diǎn)五的時(shí)候他就馬上又站好。直到數(shù)到三左手，他猛的伸出手去搶糖果，但還是被辛菲釩拿走了。馬天恩臉上馬上露出了失望的表情。突然馬天恩失望的臉馬上又笑了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)辛菲釩出的是右手，所以這一局馬天恩贏了，接著又搶了兩局，馬天恩全部都勝利了，他們這一組高興得一層三尺高！
這個(gè)比賽讓我知道做事一定要認(rèn)真聽(tīng)，不能有半點(diǎn)馬虎！
搶糖果游戲作文 篇18
“噼拍，噼拍，”哪里傳出來(lái)的聲音，像一塊巨大的石頭一撞，震耳欲聾，驚飛了鳥(niǎo)兒。原來(lái)，同學(xué)們都在玩“搶糖果”的游戲呢。
“搶糖果”的游戲規(guī)則是把幾個(gè)糖果放在中間，聽(tīng)老師喊左手或右手。如果出錯(cuò)手，及時(shí)搶到，也不能算。
比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們圍著糖果，生怕被對(duì)方搶走。老師喊：“預(yù)備……”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，心跳加快，比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“左手。”我用閃電般的速度搶到了糖果，可是我出的是我右手，我輸了。
老師又給了我們一次機(jī)會(huì)，比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“右手�！蔽已咐撞患把诙畡�(shì)馬上搶去，我搶到了，我又蹦又跳，最后黎凱瑞勝了�！皳屘枪奔儒憻捔宋覀兊乃俣�，又鍛煉了我們的靈敏度。
搶糖果游戲作文 篇19
“砰”！“啪啪”！“耶”！從都教室里傳來(lái)一陣陣聲音。你想知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們是在玩搶糖果的游戲�?/p>
游戲規(guī)則是：幾個(gè)人圍在一起，把幾顆糖果放在桌上。老師喊左手或右手的時(shí)候，我們就要用那只手去搶桌上的糖果。如果你用錯(cuò)了手，即使你搶到了，也算失敗。
比賽開(kāi)始了。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)手，我也瞟了一下同學(xué)：只見(jiàn)他們也瞪大眼睛注視著糖果。此時(shí)此刻，我的心跳加快，只見(jiàn)老師說(shuō)：“左手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地將右手伸出去，搶到了一顆糖果，結(jié)果我失敗了。但黎凱瑞卻用左手以閃電般的速度搶到了三顆糖果，結(jié)果可想而知了。
我垂頭喪氣地站在一旁，其他人也像泄了氣的皮球一樣。老師說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次�！甭�(tīng)了老師的話，我又打起了精神。
第二局開(kāi)始了。老師說(shuō)：“右手！”我用手一下子搶到了糖果，我高興得一蹦三尺高。
這個(gè)游戲真有趣。
搶糖果游戲作文 篇20
“啪，啪”，哪里傳來(lái)的聲音。哦，原來(lái)，同學(xué)們?cè)凇皳屘枪薄?/p>
“搶糖果”的規(guī)則是這樣的，規(guī)則一：兩人同時(shí)搶一塊糖果，二：游戲分兩局。三：若出錯(cuò)手，搶到的糖果也不算。
游戲馬上就要開(kāi)始了同學(xué)們興高彩烈，心跳加速！緊張起來(lái)。
游戲正式開(kāi)始。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。只聽(tīng)老師一聲令下，“1、2左”我用流星般的速度搶到了三顆糖果。同學(xué)們也搶到了糖果，可都伸錯(cuò)了手。同學(xué)們后悔莫及，垂頭喪氣，像泄了氣皮球。而我一蹦三尺高！老師再給我們一次機(jī)會(huì)，他們從失望回過(guò)神來(lái)，再次死死地盯著糖果，老師令下“1、2右”。一眨眼的工夫糖果被搶得一個(gè)不剩。
這節(jié)課，我們既玩了游戲，也搶到了糖果，我和同學(xué)們都很開(kāi)心！
搶糖果游戲作文 篇21
“啪”“啪”“哈哈”……咦？這是什么聲音？哈，原來(lái)同學(xué)們正在舉行搶糖果大戰(zhàn)呢！
在“戰(zhàn)斗”開(kāi)始前，老師說(shuō)出了“軍規(guī)”：一，誰(shuí)先“搶”到糖果誰(shuí)獲勝，二，如果老師報(bào)的是左手或右手，誰(shuí)伸錯(cuò)了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。我緊張極了，眼睛瞪得圓鼓鼓的目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了。當(dāng)老師說(shuō)：“預(yù)備……”，其他人已經(jīng)把手捂在糖果上了。老師又重新宣布：“預(yù)備，左手！”我們都以閃電般的速度把糖果“搶”了過(guò)來(lái)，可我用錯(cuò)手了，我就像泄了氣的皮球。失望，不，是絕望極了。
但當(dāng)聽(tīng)到老師再來(lái)一次的時(shí)候，興奮勁又來(lái)了，心跳快到了極點(diǎn)，我瞟了一眼周天辰，他也向我瞟了一眼。老師一聲令下：“預(yù)備，右手”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，可其他人以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖果“搶”到了。他們不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟，用右手一抓，就“搶”到了。老師大聲宣布：“黎凱瑞勝利！”
雖然我輸了，但我還是很開(kāi)心。
搶糖果游戲作文 篇22
“加油，加油，加油……”，教室里傳來(lái)一聲聲的加油聲，原來(lái)是在小郭老師的作文課上我們玩起了搶糖果的游戲。
搶糖果的游戲規(guī)則是：先雙手交叉放胸前，糖果放在桌子的正中間。小郭老師喊口令：“一、二、三左手或者是一、二、三右手�！边@兩種口令，只要小郭老師說(shuō)出這個(gè)口令，我們就來(lái)?yè)屪郎系奶枪�，出錯(cuò)了，就算失�。∪謨蓜俣ㄝ斱A，贏了糖果就跟你走！游戲共分兩輪：第一輪就是小組賽，第二輪是個(gè)人組，就是同桌之間的比賽。
一共有兩組，分別是鯊魚(yú)隊(duì)和猛虎隊(duì)。第一局是隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)之間的比賽，比完第一局之后，貝貝老師把她的方法傳給了我們，首先不要把手放得太緊，要把手放輕松，然后就是把雙腿向后，身子向前去，這樣最容易搶到糖果，我想：那么個(gè)人賽的時(shí)候，我一定要搶到糖果。
小組賽終于完了，接下來(lái)就輪到個(gè)人賽了，我先雙手放在胸前，剛開(kāi)始我非常緊張，因?yàn)槲遗聯(lián)尣坏教枪�，我死死盯著那顆糖，小郭老師喊：：“一、二、三左手�！蔽荫R上伸出左手搶，耶！我搶到了，我非常興奮，第二局，我像第一局那樣，小郭老師又喊：“一、二、三右手�！蔽乙詣偛诺乃俣葥屓ィ矣謸尩搅�，第三局我非常自信，因?yàn)槲仪皟删侄稼A了，所以我很自信，老師喊：“一、二、三左手�！钡俏覜](méi)有搶到，看到同桌沾沾自喜的樣子，我后悔，腸子都斷了。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，一場(chǎng)友誼賽嘛！
從這個(gè)搶糖果的游戲中，我得到了兩個(gè)道理，第一個(gè)是友誼第一，比賽第二；第二個(gè)是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
搶糖果游戲作文 篇23
星期天烏云密布，我興高采烈地來(lái)到了文四級(jí)二班。今天不知道又有什么有趣的活動(dòng)呢？好期待呀！
在第二節(jié)課上老師拿出了一個(gè)蛋，哦！那是個(gè)盒子呀！打開(kāi)一看好多糖果，接著PPT上面有著三個(gè)大字“搶糖果。”老師講了游戲規(guī)則后就開(kāi)始了第一輪的比賽。同學(xué)們雙手交叉抱在胸前，都目不轉(zhuǎn)睛地看著那顆可愛(ài)的小熊貓?zhí)�。“�?zhǔn)備，一二左手。”只聽(tīng)吳老師大喊一聲。我眼疾手快地?fù)尩搅说谝活w糖果，外面的包裝是那么精致、可愛(ài)、漂亮。一打開(kāi)包裝紙，就有兩個(gè)調(diào)皮的小球滾了出來(lái)，還差點(diǎn)掉了下去，好像不想讓我吃呢！那么可愛(ài)我都不舍得吃了！再加上同桌那可憐的小眼神，我就更加舍不得吃了！反正有兩小顆，分她一顆也沒(méi)什么的。“給你一顆”我有點(diǎn)戀戀不舍地拿給了她。我自己又留了一顆，接著我一大口吃了下去，糖有三層，第一層是甜甜的白色巧克力，第二層是棕熊一樣顏色的巧克力，第三層是旺仔小饅頭。我細(xì)細(xì)品味這顆糖果，仿佛有著友誼的味道。
雖然今天我少吃了一顆糖果，但把它分享給同桌，我感到這糖吃起來(lái)更甜了！
搶糖果游戲作文 篇24
它們靜靜地躺在桌子上，像一個(gè)個(gè)小娃娃似的，穿著白白的衣裳，身上散發(fā)出淡淡的奶香味，引得我口水直流。沒(méi)錯(cuò)，它們就是大白兔奶糖。
今天，老師手里提著一袋大白兔奶糖放到講臺(tái)上，笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩搶糖果游戲！我先說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則……＂教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉飛色舞，躍躍欲試。
第一輪是個(gè)人賽。老師先把我們分成男女兩隊(duì)，讓兩隊(duì)各派出兩個(gè)人來(lái)比賽，我們女生隊(duì)派出了許雅琪做先鋒，男生隊(duì)派出了趙立鴻，緊張而又激烈的第一輪比賽就開(kāi)始了，只見(jiàn)兩位選手，昂首挺胸自信滿滿的地走上了講臺(tái)。許雅琪低著頭，貓著腰，身體微微往前傾，死死的盯著大白兔奶糖，趙立鴻也不甘示弱，緊緊地咬住下唇，眼睛也像餓了幾天的老虎一樣，盯著自己的食物。只聽(tīng)老師一聲：“一、二，左手�。⑽业男睦镡疋駚y跳，手不知什么時(shí)候都出了汗，眼睛也是目不轉(zhuǎn)睛的盯著兩位選手，教室里也變得安靜起來(lái)。他們同時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出手去狠狠地一抓……“趙立鴻，贏了！”男生隊(duì)歡呼起來(lái)，有得一蹦三尺高，有的歡呼雀躍，而趙立鴻則手舞足蹈，笑得嘴都合不攏。我垂著頭，內(nèi)心有些失落和遺憾，許雅琪也悶悶不樂(lè)地回到了自己的位子上。第一輪比賽在男生隊(duì)的勝利中落下了帷幕。
第二輪是班級(jí)賽，同桌與同桌比賽。教室里又變得喧鬧起來(lái)， 同學(xué)們都露出一副勢(shì)在必得的樣子。我心中像是有一只小兔子一樣，七上八下地跳，而我的同桌肖語(yǔ)晨則是一副胸有成竹的樣子，我就更緊張了。
“一、二，左手�。⑽疫B忙伸出左手去抓糖果哈，我比肖語(yǔ)晨先抓到，我有些激動(dòng)，手都有些微微顫抖�！暗诙啽荣惪扉_(kāi)始了�。⒗蠋熣f(shuō)道。我連忙做好準(zhǔn)備，雙手交叉放在胸前，全神貫注地聽(tīng)著老師發(fā)號(hào)施令。＂一、二，右手�。⑽乙蚤W電般的速度伸出手去，耶！抓到了，可一看竟然是左手，唉，我有些后悔，我不該只顧快的。最后一局以我的勝利而告終，我笑得眼睛都瞇成了一條縫。教室里又沸騰了，勝利者喜笑顏開(kāi)，失敗者則有些小小的失望。
到了最后老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)糖果，搶糖果游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！我品嘗著的糖果，心里美滋滋的，這份“搶來(lái)＂的快樂(lè)，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
搶糖果游戲作文 篇25
“加油！加油！，我一定能行�！蔽以谛睦锬钪��！耙欢笫�！”一聲令下，我一下子從胸前把左手伸了出來(lái)，那顆糖像寶貴的珍珠，不知有多少手想要得到它。
其實(shí)這是一個(gè)叫搶糖果的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：兩只手抱在胸前，等陳老師數(shù)到三，說(shuō)左手就用左手拿，說(shuō)右手就用右手拿，出錯(cuò)了手就算輸了。三次機(jī)會(huì)，二次成功就可以吃到糖果。游戲開(kāi)始前，陳老師把我們分成了三組，每組四人，我在第二組。
游戲開(kāi)始了，陳老師，把兩顆糖放在了我們組的正中間，分別是杏兒糖和奶糖，“一二三，右手！”我迅速伸出右手，向奶糖撲了過(guò)去，突然，一只大手把奶糖奪走了，“嗚嗚嗚，我好想流淚，但沒(méi)關(guān)系，再接再厲�！爆F(xiàn)在已經(jīng)第二局了，“一二三！左手！”我立即抽出左手向奶糖撲過(guò)去，“太好了，我拿到了！”最后一次決勝負(fù)了�？上б恢淮笫謿鈩�(shì)洶洶，以閃電的速度，搶走了奶糖，我只能眼睜睜的看著她吃上美味的糖。
第二局開(kāi)始了，現(xiàn)在是雙人對(duì)決，“豈不是火星撞地球？”我想著：看來(lái)要開(kāi)始出絕招，我摩拳擦掌，做好了熱身，玉米糖仿佛在向我招手，我感覺(jué)我就要成為玉米糖的主人了�！白笫郑 标惱蠋煷舐曊f(shuō)。我一下子伸出左手輕輕地拍到了玉米糖上。
接著，我終于爆發(fā)了，“右手！”“太好了，又一次準(zhǔn)確無(wú)誤的拍中了！”最后一次，“一二三，右手。”我十分放松把我的無(wú)敵金剛右手迅速的放在了玉米糖上�！疤昧�！”我終于拿到了玉米糖。
這次搶糖游戲，讓我好開(kāi)心，因?yàn)槲业玫搅颂枪嬲奶鹈邸?/p>
搶糖果游戲作文 篇26
“啪”，“哈哈”……這是哪傳來(lái)的聲音？原來(lái)是我們班在玩搶糖果呢！
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)游戲規(guī)則吧！兩個(gè)人一塊糖放在桌子中間，兩手放在胸前，當(dāng)老師說(shuō)“1，2，左手”，我們就把左手伸出來(lái)?yè)屘枪�，�?dāng)老師說(shuō)“1，2，右手”，我們就要用右手來(lái)?yè)屘枪�，但如果老師喊的是右手，你卻用的是左手搶糖果的話，你就被OUT了，如果你比大家慢一拍搶到糖果也算被OUT了。
比賽開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)到，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，心想：我一定要贏。老師說(shuō)：“1，2，右手�！薄鞍�！搶到啦！”我拿著糖果快樂(lè)地叫了一聲，我的同桌因?yàn)槁艘慌模堰@顆穿著“黃裙子”的小糖果“送”給了我。第二局開(kāi)始了，同桌目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，好像狼找到了獵物似的，看來(lái)是想在氣勢(shì)上壓倒我，可他不知道我可不吃這招，我全神貫注地盯著糖果，“1，2，左手。”“哈，我又贏啦！”
搶糖果這游戲不僅有趣，還可以提高反應(yīng)能力呢！
搶糖果游戲作文 篇27
哈哈……笑聲接連不斷地從我們班傳出去，原來(lái)我們班正在玩搶糖果游戲，同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。
游戲規(guī)則是：兩位選手將手交叉放在胸前，聽(tīng)口令‘一二左手’或‘一二右手’時(shí)伸手去搶糖果，搶到的獲勝。如果出錯(cuò)手，即使搶到了，也算失敗。
比賽開(kāi)始了，我的眼睛死死地盯著那塊糖果，我的心里特別緊張，像揣了一只兔子一樣，怦怦怦地跳著，緊張的連手心都出了汗。讓老師喊‘一二左手’時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度伸出左手去搶糖果。哈哈……我搶到了糖果，我真高興啊，我看到對(duì)方很生氣的樣子，他跺了跺腳說(shuō)：“我不服，再來(lái)！”
第二局開(kāi)始了，當(dāng)聽(tīng)到口令‘一二右手’時(shí)，我立刻伸手去搶糖果，可是那糖果已經(jīng)被壓在對(duì)方的五指山下了，于是我就像泄了氣的皮球。忽然我眼前一亮‘’你怎么是左手呢？老師喊的是右手�！藭r(shí)同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)他出錯(cuò)了手，他只好乖乖的放下手中的糖果。這一局我又取得了勝利，我高興的一蹦三尺高。
今天我不僅贏得了比賽，也吃到了美味的糖果。高興之余，我也明白了一個(gè)道理，做事要專心致志，一絲不茍。
搶糖果游戲作文 篇28
作文課上，作文老師帶我們玩了一個(gè)游戲——搶糖果。
游戲規(guī)則是：雙手交叉放胸前，糖果放在正中間。聽(tīng)口令搶糖果，出錯(cuò)手算失敗，三局兩勝定輸贏，嬴者糖果跟你走。
全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都高興地手舞足蹈，紛紛躍躍欲試。第一組是個(gè)人賽，老師把全班分成兩組，每組選一個(gè)代表。第一組有個(gè)叫施涵的同學(xué)自告奮勇地舉起手，我們這組吳宇超也毛遂自薦。吳宇超緊張得汗都冒了出來(lái)，全班同學(xué)有的拼命地喊：“加油!加油”，有的賣力地拍手，還有的緊握拳頭……
比賽開(kāi)始了，老師喊：一二左手，一二一右手……很可惜，吳宇超手出錯(cuò)了，0比1。老師又喊一二左手，一二一左手!這時(shí)他們倆人都出對(duì)了，就是吳宇超手出得有點(diǎn)慢了，0比2。最后一局定勝負(fù)，他們倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，老師再次喊道：一二左手，一二一右手，施涵快速地?fù)湎蚰繕?biāo)，又是施涵嬴了。施涵那組歡呼雀躍，而我們則垂頭喪氣。第二場(chǎng)是同桌之間對(duì)抗賽，我和陳諾比賽，結(jié)果被陳諾嬴了三局，我感覺(jué)自己太大意了。
搶糖果游戲真刺激，我下次還要玩，而且一定不會(huì)輸給對(duì)方的!
搶糖果游戲作文 篇29
聽(tīng)見(jiàn)那歡呼得叫聲了嗎?看見(jiàn)那美麗的笑容了嗎?感覺(jué)到那歡樂(lè)的氛圍了嗎?是的，你沒(méi)有做夢(mèng)!今天，老師帶我們玩游戲了!
游戲名叫：搶糖果。游戲規(guī)則是：將一塊糖果放在一張桌子的中央，然后讓兩名同學(xué)分別將雙手交叉抱在胸前。當(dāng)老師發(fā)出口令“一，二，右手”或“一，二，左手”，我們就要伸出相對(duì)應(yīng)的手去抓糖果，如果慢了又或者伸錯(cuò)了手，就會(huì)被評(píng)為失敗!
游戲開(kāi)始前，只見(jiàn)大家都胸有成竹地舉著手，躍躍欲試。小明同學(xué)更是摩拳擦掌，一會(huì)兒展示著肌肉，一會(huì)兒張牙舞爪地做著鬼臉，一會(huì)兒又蹬著腳，以便引起老師的注意!
第一局開(kāi)始了，小壯和我大步流星地走向桌子旁，我雙手抱胸，表面上淡定自若，實(shí)際上心里像熱鍋上的螞蟻了!“一，二，右手!”老師一聲令下，我的右手不由自主地伸了過(guò)去，搶到糖果了!我勝利了!
第二局，是小明和小軒上場(chǎng)，只見(jiàn)小明眼里滿是緊張，頭上流下幾滴玻璃球大的汗珠，手指不住地發(fā)抖，早已沒(méi)了剛才的活潑樣�！皽�(zhǔn)備——一，二，左手!”小軒用手一抓，可惜還是慢了一步，小明像惡狼一樣撲向了糖果。這一局，小明勝!
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼就下課了，但教室里的歡聲笑語(yǔ)久久沒(méi)能散開(kāi)。
搶糖果游戲作文 篇30
今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——搶糖果。
第一局，分為兩組，每組選一個(gè)代表出來(lái)比賽，誰(shuí)獲勝就加兩分。我們組選出一位男選手，對(duì)面也選出一位男生。他們一個(gè)緊張，一個(gè)把手交叉在胸前洋洋得意。老師大聲地說(shuō)：“一、二、三、右手!他們一直看著糖，目不轉(zhuǎn)睛。他們立刻“啪地伸出右手，雖然一起出的手，可是我們這一方還是比另一方手速快，我們組大叫：“耶!老師指著我們這一方說(shuō)：“這邊加兩分。我們隊(duì)對(duì)對(duì)面“哼了一聲，對(duì)方用憤怒的眼神看著我們。你不知道我心里有多開(kāi)心，笑得和花一樣燦爛。
第二局是同桌對(duì)戰(zhàn)同桌，我知道自己手速不是很快，我同桌的“閃電手在學(xué)校里可是名不虛傳。開(kāi)始了，老師在每張桌子中間放了一顆糖，老師說(shuō)：“一、二、三。我特別緊張，我的心怦怦直跳，我緊張的都冒冷汗了�！白笫�!老師提高了嗓門。我們立刻伸出左手�？晌衣艘稽c(diǎn)，我的手“啪的一聲打在了我同桌手上，哎!我輸了。我同桌揚(yáng)著頭對(duì)我笑了笑。
第三局，我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的看著糖，“一、二、三，左手。老師響亮地叫起。我把眼睛閉起來(lái)了，快速的蓋住糖果。這一局我靠運(yùn)氣贏的。程筱然一臉不服氣。
最后一局開(kāi)始，我的手都開(kāi)始哆嗦了，老師笑著說(shuō)：“一、二、三左手。我聽(tīng)錯(cuò)了，伸出了右手，我先拿到，可我反了手，所以我同桌勝利了，我心想：這也太冤了吧!我垂頭喪氣的。最后，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，我也慢慢開(kāi)心起來(lái)了。
我才知道，不管比賽是輸是贏，你開(kāi)心才是最重要的。
搶糖果游戲作文 篇31
“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不時(shí)傳來(lái)一聲聲口令。這是在干什么呢？哈哈，那是我們?cè)谕鎿屘枪挠螒蚰兀?/p>
搶糖果游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)身體微微往前傾，緊咬下嘴唇，眼睛緊緊地盯著糖果，就像餓了幾天的老虎，盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽(tīng)老師說(shuō)：“預(yù)備！”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，我的對(duì)手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)去搶糖果，咦？下面怎么軟軟的？我低頭一看，原來(lái)摸到的是同桌小劉的手。那顆糖果已經(jīng)在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低著頭，連一句話都不想說(shuō)。
第二次開(kāi)始，老師說(shuō)：“預(yù)備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了��！”而同桌看上去并沒(méi)有氣餒，而是在鼓勵(lì)自己：“加油，我下次一定要贏！”游戲還在繼續(xù)……
今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個(gè)道理：做事情要一絲不茍，不能三心二意。
搶糖果游戲作文 篇32
今天我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——搶糖果。
游戲規(guī)則是：裁判說(shuō)：“一二，左手”我們就出左手，即使你搶到了糖果，出成右手了那你還是輸了，比賽實(shí)行三局兩勝制。
比賽要開(kāi)始了，雙方派出了選手，分三個(gè)回合，大家都在為他們加油。裁判說(shuō)：“一二，右手！”只見(jiàn)一名選手緊盯糖果，突然像箭一樣射了出去，搶到糖果。大家看到了都開(kāi)心地跳了起來(lái)。
第二回合開(kāi)始了，裁判說(shuō)：“一二，右手！”還是那一位選手搶到了糖果，他欣喜若狂地跳了起來(lái)，而另一位同學(xué)卻只好垂頭喪氣地走會(huì)座位。
同桌賽要開(kāi)始了，我的心好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，老師說(shuō)：“一二，左手！”只見(jiàn)我的同學(xué)飛快地伸出了手搶到糖果。
我輸?shù)袅吮荣�，不過(guò)我覺(jué)得這個(gè)搶糖果游戲真好玩�。�
搶糖果游戲作文 篇33
今天，我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——搶糖果。
游戲規(guī)則是：雙手交叉放在胸前，等老師發(fā)出口令。“一二，左手或右手”時(shí)，就要伸出左手或右手去搶，如果出錯(cuò)手，他就輸了。
比賽前我們很緊張，但很快就像火山爆發(fā)了一樣充滿了力量，我們走到桌子旁邊，眼睛都緊盯著糖果像好幾天沒(méi)吃東西的老虎巴不得撲上去搶。比賽要開(kāi)始了，我狠狠地說(shuō)：“你不可能贏的！”可是當(dāng)老師說(shuō)：“一二，左手”的時(shí)候，他以閃電般的速度搶過(guò)糖果，糖果一轉(zhuǎn)眼就跑到他手中了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的在模仿比賽，有的在為我們加油；還有的很激動(dòng)地歡呼著，可是最后三局都是他贏了，所以我輸?shù)袅吮荣�，我垂頭喪氣的而他卻興奮得一蹦三尺高！
雖然我輸?shù)袅吮荣�，但是卻玩得很開(kāi)心。通過(guò)這次比賽我明白了友誼第一，比賽第二的道理。
搶糖果游戲作文 篇34
今天作文課堂上我們要玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫“搶糖果”。我迫不及待想去玩。老師宣布游戲規(guī)則：兩人一組，每人必須將雙手交叉抱在胸前；等老師發(fā)出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”后，兩人同時(shí)伸出左手或者右手去搶一塊放在課桌當(dāng)中的糖果。先搶到糖果者獲勝。如果誰(shuí)出錯(cuò)左右手即使“搶”到了糖果，也算失敗。
游戲開(kāi)始了，我是第五組的，輪到我上場(chǎng)了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在說(shuō)：“”快來(lái)吃我啊，我可是非常好吃的哦。”游戲馬上開(kāi)始了，我的心就像要從胸膛跳出來(lái)了，隨著老師一聲指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中間的糖。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“”你出錯(cuò)手了�！蔽乙幌伦訌木畔鲈仆獾羧肓说鬲z，游戲重來(lái)了一次，結(jié)果我還是輸了。但是我還是覺(jué)得很有意義。
��！這個(gè)游戲真好玩，回到家我要和爸爸媽媽一起玩。
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