誤會(huì)作文600字（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文 篇1
那是一個(gè)初冬的上午，微風(fēng)徐徐，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。
我大步流星走向教室，準(zhǔn)備更換下一節(jié)課的課本。我把上節(jié)課的課本放進(jìn)書(shū)包里，掏出下節(jié)課的課本。突然，我不經(jīng)意地瞟到我剛發(fā)沒(méi)幾天的課本被撕掉一個(gè)角。我大驚失色，不敢相信這一切全都是真的。我以為自己看錯(cuò)了，便揉了揉瞪得櫻桃那么大的雙眼，��！我沒(méi)有看錯(cuò)，真的少了一個(gè)角，這猶如在我臉上劃了一刀一樣，十分心痛。
我想：天吶！如果這讓媽媽知道了，屁股被分成幾瓣就不得而知了，估計(jì)還會(huì)被唾沫星子的海洋淹死……我不敢往下想了，因?yàn)樵较胄奶镁驮娇�。等到我靜下心來(lái)，就開(kāi)始仔細(xì)回想：什么人敢撕我的書(shū)呢？李強(qiáng)嗎？我沒(méi)得罪過(guò)他呀。史進(jìn)嗎？估計(jì)他沒(méi)這個(gè)膽兒。黃三，對(duì)，肯定是他。黃三是我的同桌，也是我的對(duì)頭，眼中釘，肉中刺，想著，我就急忙去找黃三。
剛沖出門，就看見(jiàn)黃三和她的幾個(gè)閨蜜在朝這邊慢慢悠悠地走著�？匆�(jiàn)她我就氣憤，沖上去，指著她的鼻子厲聲吼道：“黃三，你竟敢撕我的.書(shū)，為什么？”黃三見(jiàn)這情景，一臉茫然，疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)撕你的破書(shū)了？”我一聽(tīng)這語(yǔ)氣，火冒三丈，不耐煩地說(shuō)：“你別明知故問(wèn)，不是你還有誰(shuí)？”“你那本破書(shū)誰(shuí)撕��！”她挑釁地說(shuō)，“再說(shuō)了，你有什么證據(jù)能夠證明是我撕的呢？”她反問(wèn)道。
這話說(shuō)得我無(wú)言以對(duì)，只好沖進(jìn)教室，跑到她的座位前，抽出她的書(shū)包，仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍，卻沒(méi)有見(jiàn)到剪刀。我理屈，只好跑到她的面前，不情愿地說(shuō)：“對(duì)不起！”她聽(tīng)了，得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“不夠誠(chéng)意，讓我怎么原諒你？”我聽(tīng)了，心里很不爽，可有什么理由呢？只好誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，不應(yīng)該冤枉你�！彼�(tīng)了，態(tài)度仿佛一百八十度大轉(zhuǎn)彎，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你，你的心情我能夠理解�！�
我感到很欣慰，同學(xué)之情頓時(shí)化解了我們之間的矛盾。
誤會(huì)作文 篇2
那件事發(fā)生在二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午。
“下一節(jié)是我最喜歡的美術(shù)課�！蔽腋吲d地邊自言自語(yǔ)，邊翻著書(shū)包，想從里面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎么找不到了？這節(jié)美術(shù)課，要做手工，沒(méi)有小剪刀怎么行，我放下水杯，把書(shū)包拎到了桌子上，仔細(xì)地翻了個(gè)遍，可還是一無(wú)所獲。
也許是掉地上了，我的眼睛開(kāi)始在地上搜尋著。哪去了？我著急起來(lái)。忽然，我眼睛一亮，后桌小王桌子上擺著的小剪刀，這不就是我的？怕看錯(cuò)，我又瞪大眼睛仔細(xì)地看了看，肯定是我的那把，顏色一樣，大小一樣，形狀也一樣。我頓時(shí)怒了，一把拿起剪刀，朝她喊道：“你為什么要拿我的剪刀？害得我找來(lái)找去找不到！”
這聲音不小，驚動(dòng)了全班的同學(xué)。小王的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，她小聲地辯解：“我沒(méi)有，這是我自己買的.。”“哼，誰(shuí)信呀！”我還白了她一眼。她感到委屈，一下子“嚶嚶”地哭了起來(lái)�？吹竭@幅情景，我不敢出聲了，只好放下剪刀，垂頭喪氣地回到座位上。
上課了，我低著頭，不敢看老師。就在我低著頭的時(shí)候，我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來(lái)它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了，小心翼翼地從地上撿起。
我悄悄地看了一眼小王，她紅著眼圈，用手托著頭，發(fā)著呆，看來(lái)她也沒(méi)有在聽(tīng)課。我真是不應(yīng)該！我太魯莽了！我該怎樣向她道歉�。窟@真是一節(jié)難熬的課！不行，勵(lì)志，我等不到下課了。我找出一張紙，誠(chéng)懇地寫(xiě)著：小王，對(duì)不起，我誤會(huì)你了，剪刀就在我的桌腳邊，希望你能原諒我。我迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身，把紙條遞給了她。
小王看到紙條后會(huì)怎么想？她會(huì)不會(huì)原諒我？我忐忑著，如果后腦勺上長(zhǎng)眼睛就好了。突然，感覺(jué)有人在碰我的背，是小王！我趕緊轉(zhuǎn)身，手上多了一張紙條，上面寫(xiě)著：沒(méi)事，我們還是好朋友。
我松了一口氣，拿起自己的小剪刀，轉(zhuǎn)身朝小王剪了剪，小王也拿起她那粉紅色的小剪刀，朝我剪了剪。我們相視一笑，剪刀帶來(lái)的誤會(huì)由此消除，我和小王也更加親密了。
誤會(huì)作文 篇3
人的一生，可能不會(huì)被嫌棄，可能不會(huì)被輕視，但不可能不被誤會(huì)。生活中，難免有被誤會(huì)的時(shí)候。
和許多00后一樣，手機(jī)成了我的最愛(ài)。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)廢寢忘食地玩手游，不分日夜。因此常常受到爸媽的批評(píng)。
去年暑假，我去媽媽工作的地方，除了做作業(yè)就是玩手機(jī)。
那天，媽媽放假，清晨我在做作業(yè)，她在為我們做早餐。當(dāng)時(shí)，烏云蓋頂，電閃雷鳴，整個(gè)世界都變成灰暗色。媽媽做好早餐后似乎在找什么東西。過(guò)了一會(huì)兒，她走過(guò)來(lái)用一種審問(wèn)的口氣問(wèn)我：“你把我手機(jī)放哪了？快拿出來(lái)�！蔽曳畔率种械墓P：“喂，不要每次手機(jī)找不到了，就找我，好不好？沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的語(yǔ)氣變重了：“這房子里，除了你會(huì)拿我手機(jī)，還會(huì)有誰(shuí)？快交出來(lái)，否則以后別想玩手機(jī)了。”我一副委屈的樣：“不想跟你講了。”說(shuō)完后，我轉(zhuǎn)身進(jìn)到房間，“砰”的.一聲拉上房門。媽媽還在門外責(zé)備：“你這臭小子，犯了錯(cuò)，還不承認(rèn)……”
到了中午，我走到窗前。天空上的烏云漸漸消失了，太陽(yáng)正探出頭來(lái)。我的心情漸漸平復(fù)。“我剛才是不是有點(diǎn)不對(duì)。”我站在窗前若有所思。窗外幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“去道歉！去道歉！”
這時(shí)媽媽來(lái)敲門，我仍然木木地站在窗前：開(kāi)還是不開(kāi)？門外媽媽開(kāi)口了：“孩子，是媽媽的錯(cuò)，媽媽誤會(huì)你了，手機(jī)是我放在枕頭下面了。不要生氣了。”我立即把門打開(kāi)：“其實(shí)我也不對(duì)，我不應(yīng)該對(duì)你那樣說(shuō)話�！薄翱矗∧莾河胁屎�！”媽媽一臉喜悅，手指向窗外。我順著媽媽的指向望去：果然……
看來(lái)被誤會(huì)后不要只顧著委屈，應(yīng)該冷靜下來(lái)，好好解釋清楚，更不能對(duì)長(zhǎng)輩大喊大叫。當(dāng)自己知道錯(cuò)誤時(shí)，要勇敢承認(rèn)，正確面對(duì)。誤會(huì)總會(huì)消除，終會(huì)雨過(guò)天晴，云開(kāi)日出！
誤會(huì)作文 篇4
亮亮是我的知心朋友。我們倆長(zhǎng)得很相像，從開(kāi)學(xué)起，我們就坐在一塊兒，上課一起學(xué)習(xí)，下課我們一起研究問(wèn)題，多美好的生活啊!可是……
一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張廣告紙，昨天亮亮手里不正是拿著這張紙嗎?我不分青紅皂白，抓起紙，對(duì)亮亮大吼：“你干嗎把紙扔到我的抽屜里來(lái)呀?”說(shuō)完便把紙狠狠地扔進(jìn)他的抽屜。亮亮皺起眉頭，說(shuō)：“這不是我的呀!我……我的紙折飛機(jī)玩了!”他一邊說(shuō)，一邊抓起紙，扔到我桌上。聽(tīng)他那吞吞吐吐的語(yǔ)氣，我就斷定這張紙是他扔的。我火了，以牙還牙，抓起紙，狠狠地朝他的臉扔去，“啪!”紙扔到了亮亮的臉蛋上……
亮亮呆呆地望著我，他的眼里不是憤怒，而是失望。因?yàn)樾睦镉惺�，上課時(shí)老師講的內(nèi)容我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。回想起亮亮那失望的神情，我心里難過(guò)極了。仔細(xì)想一想，亮亮是個(gè)善良的人，他是不會(huì)干那種事的。我這個(gè)朋友是怎么當(dāng)?shù)腵啊，連對(duì)朋友最起碼的一點(diǎn)信任也沒(méi)有，老師不是說(shuō)朋友之間要互相幫助、互相諒解的嗎?
或許，他并沒(méi)有錯(cuò)!我要不要去跟他道歉呢?不!這樣太丟面子了!我想來(lái)想去，不知怎樣才好。
正因?yàn)檫@件事，亮亮好多天沒(méi)有跟我說(shuō)話。我也非常后悔，我只能在心里默默地向他道歉。就因?yàn)橐粡垙V告紙扯斷了我和他之間的關(guān)系，真可悲!唉!一切的一切都在于我太沖動(dòng)!
多天后的一個(gè)早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，可心里還在思忖著要不要向亮亮道歉，真?zhèn)X筋啊!突然，我腦筋一轉(zhuǎn)，撕了張紙條，在上面寫(xiě)上“亮亮，對(duì)不起”幾個(gè)醒目的字，輕輕地扔到亮亮的桌上。他疑惑地看著我，慢慢張開(kāi)紙條，看了看，朝我笑了笑，我也朝他露出笑臉……
誤會(huì)作文 篇5
誤會(huì)是人與人最容易發(fā)生的，它就像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，可以讓你和朋友們反目為仇，一個(gè)誤會(huì)就此拉開(kāi)帷幕，你說(shuō)，這樣是不是很不公平啊?
叮鈴零，上課鈴聲有在我兒耳邊響起了，外面又從歡聲如海的競(jìng)技場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們都紛紛回到教室，似乎口頭還埋怨著：“這十分鐘怎么這么短�！�
剛回到教室看見(jiàn)老師早已在講臺(tái)上站著，我慢步走向坐位，現(xiàn)在的教室猶如蜂圈一樣發(fā)出“嗡嗡的聲響”，老師在講臺(tái)上火冒三丈，把有幾個(gè)同學(xué)站著，這時(shí)教室講話聲才停了下來(lái)，開(kāi)始講課了，老師讓我們自己剪自己的'小盒子別發(fā)出聲音。我正在剪時(shí)突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶剪刀，心想：“這算不算是沒(méi)到學(xué)習(xí)工具呀”我驚慌失措，轉(zhuǎn)到曹笙那里，借了把剪刀，開(kāi)始做自己的手工了，做著做著，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看曹笙是怎么做的，幾分鐘后我終于知道怎么做了，我自己在方位上做著，突然我閑得沒(méi)事看看了看旁邊的呂小昔也在那里細(xì)心的剪著，我就沒(méi)怎么打擾她，我和她開(kāi)了個(gè)玩笑我拿起剪刀繞著呂小昔頭上轉(zhuǎn)了一圈把右腦下面的多出來(lái)的一根圈在剪刀上成了螺旋形了，我看起來(lái)還可以，她也沒(méi)說(shuō)什么，后來(lái)我又自己在那里剪著盒子，突然只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲遭了是不是筆斷了，我連忙蹲在桌子地下去看，啊!
果然斷了，這也怪我誰(shuí)讓我這么不小心，我又回到了坐位上，我轉(zhuǎn)身一看，啊!呂小昔怎么變得像“花貓”似的，我也不知怎么的拍了拍他的臉蛋，就在這時(shí)王振宇有剛好轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，王振宇似乎抓住了我的把柄舉手告我，呂小昔也用手拖著王振宇，可誰(shuí)料知王振宇把這件事可真告了，居然把他說(shuō)成“情騷擾”黃老師讓我趴在桌子上，我真像他們解釋時(shí)黃老師這雙賊亮的眼睛還是看見(jiàn)了我把名字寫(xiě)在了黑板上面，這真叫做：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”我在下面恨不得找一人擋沙袋打上幾拳解除心頭之恨，可下課鈴聲打破了我“心中的寧?kù)o”怎么?還沒(méi)有擦我的名字我十萬(wàn)火急的沖向老師那里解釋可說(shuō)了半天老師也不肯原諒我。
這真是一次誤會(huì)呀!
誤會(huì)作文 篇6
“劉老師!你要小心一點(diǎn)!”
清早，辦公室里的一張小紙條，在老師中掀起了巨大的波瀾。竟然有學(xué)生寫(xiě)條子警告老師，誰(shuí)這么膽大包天劉老師，是有著二十幾年班主任經(jīng)驗(yàn)的名教師，今年還被評(píng)為“省優(yōu)秀德育工作者”，她怎么可能被學(xué)生威脅呢
年級(jí)組長(zhǎng)皺著眉頭思索著他把那張字條收起來(lái)沒(méi)有讓劉老師看到。
校長(zhǎng)接過(guò)那張觸目驚心的紙條，大為震驚，這怎么可能呢劉老師可是自己親手培養(yǎng)起來(lái)的德育典型，怎么會(huì)出現(xiàn)這種事情校長(zhǎng)想了想，還是把劉老師叫到了辦公室。
劉老師接過(guò)字條，血直往頭上涌著——怎么會(huì)這樣沒(méi)有理由的。幾十年來(lái)，自己就一直把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，一心撲在工作上——可眼前的這句警告卻又鮮明地?cái)[在眼前。
劉老師定了定神，把那張字條又看了一遍：這是一張普通的作文稿紙，也沒(méi)有什么特別之處。但是，細(xì)心的劉老師還是透過(guò)字跡認(rèn)出來(lái)了，一定是小強(qiáng)寫(xiě)的!
她把小強(qiáng)叫到了辦公室。小強(qiáng)在全辦公室老師告光的注視中，瑟瑟縮縮地走到了劉老師身邊，臉漲得通紅。其實(shí)，在班級(jí)里，小強(qiáng)是一個(gè)很普通的學(xué)生，成績(jī)也很一般平時(shí)也沒(méi)有什么違規(guī)亂紀(jì)的行為。如果不是他自己承認(rèn)字條是他寫(xiě)的，劉老師真的不可能把他和“恐嚇信”聯(lián)系起來(lái)。劉老師壓制住自己心頭的怒火，平靜地問(wèn)“你為什么要寫(xiě)這張字條”
“昨天您和我談話時(shí)，我看您嗓子沙啞，又不斷咳嗽，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，這幾天會(huì)有冷空氣入侵，我想提程您注意，不要感冒了”小強(qiáng)暖嚼著，眼神驚恐不安。
滿辦公室的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的`，自己一直把目光投向那些成績(jī)好、表現(xiàn)好的同學(xué)，精力和心血都花在那些調(diào)皮的、成績(jī)差的學(xué)生身上，而小強(qiáng)卻一直被自己忽視了。這個(gè)失去雙親的孩子，自己只不過(guò)隨便和他交談了幾句他竟銘記在心里。 劉老師的眼睛濕潤(rùn)了，一滴淚水悄悄地滴落在那張小小的紙條上。
誤會(huì)作文 篇7
媽媽，你怎么偷看我的東西！什么叫偷看，不都是一家子嘛。面對(duì)媽媽的不理解，我絕望了，雙手撫摸著那本日記本，淚如雨下
那天上午，當(dāng)我看到我的日記本裸露在外面，我才感覺(jué)事情有些不對(duì)勁，仿佛媽媽的眼神也變得奇怪了。我氣急敗壞，可又懼怕于媽媽的威嚴(yán)，只能默默流淚，望著媽媽，我無(wú)措地把感情壓下，再壓下。那是我生日的前一天，本來(lái)歡欣雀悅的心卻被我平日里最愛(ài)的.媽媽翻了一個(gè)大個(gè)，痛苦可想而知。
媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我不知道她要去干什么�；蛟S是把我的秘密告訴爸爸，還是要告訴更多人的人？我想，哎，大人總是靠不住的。她們?cè)趺纯梢赃@樣做抬頭望天，天上的云飄忽不定，如我這不安難過(guò)的心情。
第二天，叮叮叮照樣是刺耳的鬧鈴，準(zhǔn)時(shí)將我從睡夢(mèng)中驚醒，我煩躁地按掉，翻了個(gè)身準(zhǔn)備再賴五分鐘，一伸手卻碰到一個(gè)東西，長(zhǎng)方形的，好像，是一本書(shū)？我記得昨晚把書(shū)整理進(jìn)書(shū)包了啊，猛然間清醒。一看，原來(lái)是一套書(shū)，一套我心心念念很久的書(shū)。時(shí)間放佛在那一剎間凝固，一種情感涌上我的心頭，驚喜？抑或是我趕忙爬起身仔細(xì)端詳。那套課外書(shū)，我確實(shí)心心念念了好久，卻又生怕媽媽嫌它是雜書(shū)，或者嫌它太貴，也就自然而然隱于內(nèi)心，吐給了我心愛(ài)的日記本。我突然意識(shí)到昨天是不是太沖動(dòng)了內(nèi)疚涌上心頭，說(shuō)不清道不明。
本以為媽媽看我日記是不尊重我的隱私，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這居然意味著一份驚喜的降臨！原來(lái)，媽媽并沒(méi)有不尊重我，只是我以不信任的眼光看待她的行為而已，這才造成了這場(chǎng)誤會(huì)！此時(shí)而來(lái)的慚愧與內(nèi)疚，自然不言而喻，但無(wú)疑，這也是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)。那套書(shū)現(xiàn)在靜靜地躺在我的書(shū)桌邊，伴隨著我當(dāng)初的日記本，每每看到，仿佛再次溢滿了母愛(ài)的香馨。
確實(shí)，誤會(huì)有時(shí)就是這么在不經(jīng)意間發(fā)生了。我們往往會(huì)從自身角度去責(zé)怪別人，卻沒(méi)有考慮別人的感受！愛(ài)是微不足道的，不易發(fā)現(xiàn)的，而深藏于誤會(huì)之下的愛(ài)則顯得更為奪目，更為美麗。原來(lái)，這是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)
誤會(huì)作文 篇8
今天我們把小練習(xí)傳遞給誰(shuí)呢？往后傳遞兩個(gè)位置，我們一起把答案核對(duì)一下。練習(xí)剛結(jié)束，老師的話語(yǔ)隨即傳來(lái)，敲擊著我的耳膜。轉(zhuǎn)頭一數(shù)，唉，怎么又是她？她，瘦瘦小小，又矮又黑，普通得如同路邊的野草。我看到她第一眼，心里便莫名地生出些許厭惡。
她的成績(jī)還出奇的低，突破了我對(duì)差生的想象。雖然老師讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要對(duì)后進(jìn)生有什么偏見(jiàn)，我還是忍不住對(duì)她心生討厭。每逢與她對(duì)話，我會(huì)立即從對(duì)旁人的溫文爾雅切換到了盛氣凌人的模式。這還不算，她還是出了名的雞蛋里挑骨頭，對(duì)自己要求不高，對(duì)別人卻十分苛刻。我的小練習(xí)一旦落到她的手里，準(zhǔn)沒(méi)什么好結(jié)果。
果然，我的小練被她改得面目全非，我終于忍無(wú)可忍，啪！的一下把小練狠狠地拍在了她的桌上，眼里似乎噴射著火焰，聲音也化為了萬(wàn)把鋼刀，插人肺腑，你就是羨慕我，不想讓我擁有好成績(jī)，就想讓我被老師批評(píng)，對(duì)吧！
她被我的憤怒嚇著了，不敢說(shuō)話，好半天，才擠出一句我只是想讓你變得更好，變得更好啊。她微弱的回答聲傳來(lái)，不大，卻足以讓我震驚，霎那間撲滅了我的心頭大火。
再看我的小練，確實(shí)，為了偷懶，我沒(méi)有標(biāo)上清晰的序號(hào)，由于修改太多，空白處少了，所以簡(jiǎn)化了很多步驟，數(shù)字也寫(xiě)得有些潦草，很容易讓人產(chǎn)生誤會(huì)。如果真是考試，掃描儀一掃，還真得會(huì)吃虧不少呢。悔意一瞬間蔓延了整個(gè)身體，原來(lái)，她是為我好�。∥沂钦`會(huì)她了嗎？她雖貌丑，但人不可貌相；她雖才疏，但人品端正！
想起前兩天班會(huì)課上講過(guò)的有關(guān)心理學(xué)的.投射效應(yīng)說(shuō)，人們常對(duì)欣賞的人，特別欣賞，只看到他的優(yōu)點(diǎn)；對(duì)于自己厭惡的人，通常只能看到他的缺點(diǎn)。唉，道理我都懂，可為何這次我又墜入偏見(jiàn)的深淵呢。
這，是一次誤會(huì)，不，是一次美麗的誤會(huì)。我看到了美麗的她，和丑陋的自己。我認(rèn)知了自我的狹隘和偏見(jiàn)。感謝這誤會(huì)，讓我有了心的成長(zhǎng)
誤會(huì)作文 篇9
體育課結(jié)束，拿起水杯猛喝一口，感覺(jué)暢快淋漓，抬頭，窗外，天很藍(lán)很藍(lán)，云很白很白，我思緒萬(wàn)千，又想起了那個(gè)誤會(huì)。
去年暑假，媽媽讓我自己乘車去北京的小姨家，美其名曰鍛煉我的獨(dú)立能力，她把我送到車站口，就離開(kāi)了，我只能獨(dú)自進(jìn)入車站，取票，安檢，隨后坐在了候車廳的椅子上。
我拿出一本書(shū)，靜靜閱讀起來(lái)，其實(shí)也在掩飾內(nèi)心的慌張。嗯？怎么老感覺(jué)有人在盯著我，我微微轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)身后有個(gè)中年大叔，他正緊盯著我。瞬間恐懼爬滿了我的'全身。我假裝鎮(zhèn)定，卻用余光悄悄觀察著他一臉猥瑣，長(zhǎng)得又矮又黑又胖，于影視作品中的負(fù)面形象非常相似，這下我的心更慌了。
列車的乘客請(qǐng)注意，開(kāi)始檢票了，我飛快地操起背包，逃似的沖向檢票口。
小朋友，你也乘坐這趟列車��！我以為自己已經(jīng)擺脫了那個(gè)人，可轉(zhuǎn)頭一看，他竟然也站在檢票口，也正準(zhǔn)備走入站臺(tái)呢。我心中更感焦急，檢票完畢，快速向列車奔去。我逃竄在人群之中，只為了躲開(kāi)那位壞叔叔的跟蹤。
氣喘吁吁，找到座位，正準(zhǔn)備放下行李，卻看到，那人正迎面向我走來(lái)。他伸出右手要拍我的肩，我忙伸手擋住，瞬時(shí)呼吸急促，緊張得心都跳到了嗓子眼，聲音顫抖卻又故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：你要干嘛，一直跟著我，你再靠近我，我馬上報(bào)警。
他似乎很淡定，伸出左手，手中拿著一個(gè)保溫杯，他不緊不慢的說(shuō)：這是你的東西吧！我連忙翻看自己的背包側(cè)方網(wǎng)兜，果然，側(cè)方網(wǎng)兜的針線開(kāi)裂，原本置于其中的保溫杯沒(méi)了。我漲紅了臉，很不好意思地答是，他把東西遞給了我，自己走向了另一節(jié)車廂。
望著他離開(kāi)的背影，心中五味雜陳。原來(lái)，這只是一場(chǎng)美好的誤會(huì)！
心理學(xué)上有一種投射效應(yīng)，不知不覺(jué)，我也踩進(jìn)坑中，我將對(duì)于他人的偏見(jiàn)，不假思索地投射到了一個(gè)人身上。以后遇事，定要多角度思考，盡量避免用自以為的視角去看待這個(gè)世界。都說(shuō)，人之初性本善，除了必要的警惕性，我們還是應(yīng)多懷些善意去看待這個(gè)世界。
誤會(huì)作文 篇10
最近幾天煮飯的任務(wù)都交給了我，如果時(shí)間充足的話，炒菜的任務(wù)也歸我。
煮飯這種事情我也做了不止一次了，根本沒(méi)有什么難度，不過(guò)就是淘一淘米，加點(diǎn)兒紅豆、綠豆、棗之類的，再在鍋里加適量的水大火煮熟就行了，十分簡(jiǎn)單。可我卻連續(xù)幾天都在煮飯這件事情上出了差錯(cuò)，關(guān)鍵是我還找不到錯(cuò)誤的原因。
在此之前，我一直都是用正常煮飯的鍋來(lái)熬飯，地下的電飯煲只用來(lái)蒸米，但是我有時(shí)卻會(huì)忘記時(shí)間，從而致使飯快被燒干。這種事情如果只發(fā)生了一次也就算了，可這已經(jīng)是第二次發(fā)生了。事不過(guò)三，為了避免自己第三次犯同樣的錯(cuò)誤，我改變了煮飯的方法，沒(méi)有在用煮飯的鍋，而是用地上的電飯煲來(lái)熬飯。畢竟電飯煲只要放好了食材，蓋上蓋子，按下按鍵就行了，煮好之后，它會(huì)自動(dòng)停止，不像燃?xì)庠钌系腻佇枰粗鴷r(shí)間，到時(shí)間了要關(guān)上火才行。
我用的時(shí)候，也就也就只是像用燃?xì)庠钌系腻佉粯樱檬巢姆胚M(jìn)去。多了一步按按鈕而已，但是熬飯的時(shí)候，突然看見(jiàn)還有一個(gè)按鍵是選擇口味的.，有清香、濃郁和普通這三種，我以前從沒(méi)試過(guò)這三種什么不同，然后我就把普通改成了濃郁，時(shí)間依舊是那么長(zhǎng)的時(shí)間�？傻葖寢尰貋�(lái)盛出來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)飯很稠，我的水好像放少了，可我明明已經(jīng)放了四五碗水，怎么可能還少呢？我也沒(méi)放多少米�。康诙伟撅垥r(shí)，我專門少放了點(diǎn)米，水依舊是那么多，也依就選了濃郁，卻發(fā)現(xiàn)熬出來(lái)的飯依就是稠的。第三次時(shí)，我不信邪，依舊放了那么多的食材，但卻忘了把普通改成濃郁，結(jié)果熬出來(lái)的飯剛好。不愁也不稀。原來(lái)并不是我的原因，而是那個(gè)口味的原因，濃郁就是稠的意思，而清香應(yīng)該就是比較稀的意思，看來(lái)以后再也不能隨便改口味了，害得我無(wú)辜挨罵，飯熬稠了也不知道是什么原因。
因?yàn)橐粋�(gè)隨手按下的口味，害我差點(diǎn)兒以為自己連做飯都不會(huì)了，連續(xù)熬了幾天的稠飯。
誤會(huì)作文 篇11
一朵花開(kāi)、一片落葉、一縷清香都會(huì)觸動(dòng)我們的心；一個(gè)眼神、一句暖語(yǔ)、一件微不足道的小事都會(huì)讓我們久久難忘，也許這只是誤會(huì)，可卻深深地讓我懂得——
“媽，我要遲到了，先走一步了�！辈坏仍捯袈湎�，我便飛快地跑出家門。
來(lái)到馬路上，路上行人稀少，我便又加快了速度�！鞍�！”不好，一位提著菜的老奶奶突然出現(xiàn)，接著被我撞倒，真是“半路殺出個(gè)程咬金”，這可如何是好，我的心猛地一縮，接著急跳起來(lái)：過(guò)去扶她一把，那我不就逃不脫了，而且眼看補(bǔ)習(xí)時(shí)間就要到了，如果這次再遲到，那我就完了；溜之大吉，那也不行，我可不能成為品德敗壞的孩子！
看著地上無(wú)助的老奶奶，我的心真是“十五個(gè)吊桶打水”，正在我束手無(wú)策時(shí)，一個(gè)穿著樸素的中年男子連忙跑了過(guò)去，然后把老奶奶給扶起來(lái)，用他那雙粗裂的手輕輕拍打了一下老奶奶大衣上的灰塵。
我再也忍受不住良心的譴責(zé)，也走了過(guò)去�！按竽�，要不要緊？”中年男子問(wèn)道�！昂撸∧愫ξ宜ち诉@么大個(gè)跟頭，能好嗎？”老奶奶一臉憤怒的表情�！拔摇摇敝心昴凶佑杂种�。
“老奶奶，這不怪叔叔，是我不小心撞了您——”憋在心里的話終于說(shuō)出了口“小朋友，你不用為他辯護(hù)�！崩夏棠逃H切地對(duì)我說(shuō)，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，“連小學(xué)生都比你敢承擔(dān)責(zé)任。哼！”“是的是的，大娘，對(duì)不起，那我送您去醫(yī)院吧！”中年男子誠(chéng)懇地說(shuō)到，接著對(duì)我笑了笑：“小姑娘，我認(rèn)識(shí)你，你這么大早，急匆匆地，是去補(bǔ)習(xí)吧！快去，別耽擱了上課。”“嗯！”我忍住淚，從他的笑容與目光里，我讀出了人性的美麗。
望著他們遠(yuǎn)去的.背影，我淚眼模糊，心顫動(dòng)著。晨風(fēng)柔柔地?fù)崦彝t的臉頰，仰望天空，我仿佛又看見(jiàn)了大叔那真誠(chéng)、美麗的笑容……
這個(gè)永遠(yuǎn)的誤會(huì)深深地烙在了我的腦海里，每每想起這個(gè)散發(fā)美麗人性光芒的誤會(huì)，我便有一種強(qiáng)烈的自責(zé)感，同時(shí)一股暖流也倏地涌上心頭。
誤會(huì)作文 篇12
我早已忘記咱們倆個(gè)的誤會(huì)是在何時(shí)因什么事而起了，我只記得咱們之間的誤會(huì)似乎一直很深。朋友，你還記得嗎？
其實(shí)我們本可以成為非常好的朋友的。還記得我們初次見(jiàn)面，你在我面前友好的進(jìn)行自我介紹時(shí)的樣子，那時(shí)的我堅(jiān)信，我們的友誼會(huì)在以后的日子里堅(jiān)不可摧，卻怎么也沒(méi)想到它是如此的不堪一擊。
這是我記憶當(dāng)中我們唯一一次爭(zhēng)得面紅耳赤，針?shù)h相對(duì)。之前我們?cè)羞^(guò)幾次摩擦，但最終總是因?yàn)槲业牟簧蒲赞o，沒(méi)有及時(shí)與你交流而與你結(jié)下梁子。事情的本身總是沒(méi)有什么大不了，可是一次次的積累中關(guān)于使他成為了我們之間的大誤會(huì)。
那天，和往常一樣，作為課代表的我去數(shù)學(xué)老師辦公室送作業(yè)本。由于那天老師忙，只能選出幾本作業(yè)本作為典型來(lái)批。我在一堆作業(yè)本中翻看著，眼前出現(xiàn)了你的名字，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅，數(shù)學(xué)成績(jī)更是拔尖。
“不如讓老師先批他的吧，他的成績(jī)好，作業(yè)一定全對(duì)，老師批完后一定會(huì)表?yè)P(yáng)他，正好以此來(lái)緩和我們之間的關(guān)系�！俺鲇诤眯�，我特意把你的作業(yè)本放在最上面交給老師，心里美滋滋的回了班。
幾分鐘之后，一位同學(xué)把我叫去了老師的辦公室。“老師現(xiàn)在很生氣。“進(jìn)門前，同學(xué)小聲和我說(shuō)道，我感到不解。進(jìn)去后，老師怒氣沖沖的沖著我喊：“把他給我叫過(guò)來(lái)！”他指了指本子上的'名字，正是你。我翻了一下本子，里面滿是紅叉，我無(wú)奈的回班把本子交給了你�！澳闶枪室獾陌�！明知道我是抄別人的，還把我的本子讓老師批，是報(bào)復(fù)我嗎？”
我怎么知道你的作業(yè)是抄別人的？我更沒(méi)有報(bào)復(fù)你的意思呀！于是我再也不能壓住我的怒火，和你吵了起來(lái)。自此我我們的誤會(huì)也進(jìn)一步加深，一直沒(méi)有緩和。
我是多么想和你成為朋友啊，只因當(dāng)初我們之間的誤會(huì)。退一步，海闊天空；人意識(shí)，風(fēng)平浪靜。如果我當(dāng)初知道這個(gè)道理，也許就不會(huì)有你我的今天了。
誤會(huì)作文 篇13
一輪慘白的月亮，掛在像黑布一樣的天上，那月亮的輪廓沒(méi)有一丁點(diǎn)兒缺陷，像是經(jīng)過(guò)能工巧匠無(wú)數(shù)次打磨過(guò)一樣，我走在回家的路上。
路邊沒(méi)有亮光，可能是路燈壞了，路人也都邁著沉重的步伐，我覺(jué)得有點(diǎn)陰森，有點(diǎn)害怕。
走進(jìn)那巷子，黑暗籠罩著這個(gè)巷子，只能憑月亮的那點(diǎn)光，才看得清路。我非常害怕,想著前面一點(diǎn)就到家了，我加快了腳步。
走出那巷子，感覺(jué)有個(gè)地方格外顯眼，我朝那個(gè)地方望去，看見(jiàn)那里火光四射，我定下神來(lái)，想了想，糟糕！那是我家，難道我家失火了？我非�？謶帧�
我三步并兩步地跑向樓道，剛準(zhǔn)備上樓梯，只聽(tīng)“咚！”“哎喲喂，我的腳——”我坐在地上，手捂著腳，呻吟著。
我顧不上疼痛,搖搖晃晃地上了三樓，看到自己家門外一片安詳。
我從門縫里看到，火的影子閃動(dòng)著，如跳舞一般。我大叫道：“媽——開(kāi)門!”“媽……”
過(guò)了一會(huì)兒，我的嗓音就嘶啞了。我心想:完了！
我癱坐在自己家門口，剛才的叫聲已經(jīng)快耗盡我的體力,我抱著最后一線希望,把全身力氣都運(yùn)在腳上,向門上使勁一踢,希望能把門踢開(kāi),可是大門絲毫未動(dòng)。
我使勁兒向門一踢。緊接著的是一聲喊叫：“哎喲——”我的腳好痛，可我的急切大過(guò)我的疼痛。剛才的疼痛使我更加清醒了，對(duì)��！我應(yīng)該去找大人，我費(fèi)了好大的力氣，站了起來(lái)。
我準(zhǔn)備去喊人�？晌肄D(zhuǎn)念一想——我可真笨。我拍了拍腦袋，火災(zāi)為什么沒(méi)有煙啊?正當(dāng)我思索時(shí)，“咔嚓”門開(kāi)了。
我急切地沖了進(jìn)去，只見(jiàn)屋里桌上火光閃耀。別亂想，可不是火，是蠟燭。原來(lái)今天是我的'生日。
一切都是一場(chǎng)誤會(huì)。
以前，媽媽老說(shuō)我不關(guān)心家里的事，我也曾經(jīng)從心里承認(rèn)過(guò)�？山裉斓倪@場(chǎng)只有我自己知道的“誤會(huì)”，讓我認(rèn)識(shí)了自己。原來(lái)，我也不是一個(gè)不關(guān)心家庭的“野孩子”。看來(lái)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是原來(lái)的我了。我要告訴媽媽，其實(shí),我也是這個(gè)家里的男子漢，不要老以為兒子沒(méi)長(zhǎng)大，盡管有點(diǎn)傻乎乎。
誤會(huì)作文 篇14
在人生的路途上，身邊有許多東西圍繞著我們，也許是五彩繽紛的花兒，也有讓人叫苦的的絆腳石。
記得那天，臨近放學(xué)時(shí)，老師布置了作業(yè)，我急急忙忙地把作業(yè)題目抄了下來(lái)，就回家了。在回家的路上，我百感交集：前幾天才被媽媽批評(píng)過(guò)，心里很不是滋味。媽媽對(duì)我的印象一向都不是那么好，于是，我就想哄媽媽開(kāi)心。
但是，哄，是虛偽的，不是真實(shí)的。要想奪取媽媽的歡心，得采取一些行動(dòng)才行。要采取什么行動(dòng)呢？“哇……哇哇……”一陣呼天搶地的哭聲打斷了我的思路。
是誰(shuí)在哭呢？
一個(gè)摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼簾。一向見(jiàn)義勇為的我一馬當(dāng)先，走向小男孩：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我扶了他一把，他激動(dòng)的連聲道謝。
正在這時(shí)，一位阿姨從門里走出來(lái)，用尖銳的眼光盯著我，語(yǔ)氣激動(dòng)地大聲喝：“你這沒(méi)教養(yǎng)的，怎么把我的.孩子撞倒了？”小男孩驚呆了，不敢說(shuō)出一句話來(lái)。我也驚呆了，呆若木雞似的，站在那兒，試圖著解釋，可是阿姨并沒(méi)有給我這個(gè)機(jī)會(huì)。她見(jiàn)到小男孩的頭上多了一個(gè)腫脹著的膿包，更加激動(dòng)了：“你的家屬在哪？馬上給我來(lái)這兒！”我的父母來(lái)了，那位阿姨指手指腳地破口大罵，并要求賠償。
這時(shí)，小男孩忍不住了，大聲吆喝：“媽媽！”頓時(shí)，全場(chǎng)靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得出來(lái)。小男孩開(kāi)始說(shuō)話了：“不是這位哥哥的錯(cuò)，是我自己笨手笨腳摔倒的，而且是他扶我起來(lái)的啦！”頓時(shí)，阿姨的臉比蘋(píng)果還紅，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，是我罵錯(cuò)人了，我真是有眼不識(shí)泰山！”話音未落，她就領(lǐng)著小男孩一溜煙地走了。
在回家的路上，媽媽露出了會(huì)心的微笑：“你不僅會(huì)助人為樂(lè)，而且遇上大事時(shí)你可以鎮(zhèn)定，不會(huì)慌了手腳�！蔽野道锿敌�，想：“耶！任務(wù)成功了！”
是呀，誤會(huì)就像這些絆腳石，遇到它時(shí)不要慌張、激動(dòng)，要冷靜處理。這樣，人與人之間才會(huì)更和諧！
誤會(huì)作文 篇15
那是件發(fā)生在六年前的事，雖然相隔了六年，但我還是無(wú)法淡忘它。
那年我六歲，幼兒園大班的最后一天，幼兒園組織我們?nèi)タ措娪�，我們高興極了，一蹦三尺高，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)。
老師叫莉莉發(fā)電影票，我們都想拿好的電影票，坐在中間的位置看，可老師對(duì)莉莉說(shuō)只能按順序發(fā)，我還想著莉莉是我的好朋友，問(wèn)她要張好點(diǎn)的票呢，聽(tīng)了老師的話只好算了，可就在這時(shí)我看到莉莉趁老師和小朋友不注意的`時(shí)候，從手上挑了一張票，放在她自己的口袋里。我驚訝了，莉莉她平時(shí)不是這樣的人啊，作為和她關(guān)系最好的我，知道她是那種寧可自己吃點(diǎn)虧，也不會(huì)犧牲別人利益的人，可她剛才那樣是怎么了？我真希望自己是看錯(cuò)了，還不是很會(huì)表達(dá)感情的我，第一次感覺(jué)到了難受，當(dāng)她發(fā)給我電影票時(shí)，我死死的盯著她，可她無(wú)動(dòng)于衷，我很生氣下了課，我找到了她問(wèn)她為什么，她支支吾吾說(shuō)不出，我說(shuō)我和你換那張票，她捂著口袋不肯，我氣極了掉頭就跑，臉上也不知怎么的就布滿了淚水。
第二天，大家都很高興的出發(fā)了，可我卻怎么也高興不起來(lái)，昨天的事一直在我的腦海里重復(fù)著，我回頭看了看莉莉，她好像也很不高興的樣子，我心想莉莉，你真會(huì)裝。到了電影院，我找位置坐了下來(lái)后，就朝四周看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)莉莉，咦，我再看，終于在一個(gè)最角落里，看見(jiàn)了莉莉，我又驚訝了，她不是拿的最好的位置么，怎么到了角落里了？難道是我誤會(huì)她了？我的心情好復(fù)雜哦、，昨天我真的是錯(cuò)怪她了，同時(shí)又很欣慰，她還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)莉莉，那個(gè)心地善良，待人真摯的莉莉。
后來(lái)由于種種原因我一直沒(méi)和莉莉道歉，然而每次想起這件事，我就很后悔沒(méi)在分開(kāi)時(shí)和她說(shuō)我誤會(huì)她了，讓她原諒我，后悔自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我告訴自己，以后不管遇到什么事都要冷靜，不要不了解是事實(shí)的真相就去指責(zé)別人。同時(shí)我也希望我的朋友莉莉永遠(yuǎn)擁有一顆真誠(chéng)善良的心，希望她的身邊有一個(gè)理解和關(guān)心她的好朋友，我祝福你。莉莉，希望你開(kāi)心快樂(lè)！
誤會(huì)作文 篇16
剎那間，他收斂了臉上的所有的笑容，只是那么用那么冷靜的目光看著我……
他的目光將我的全身上上下下掃視了一遍又一遍，仿佛一定要在我身上找出什么東西似的。難道我臉上有臟東西？不可能，今天早上洗臉可洗得可仔細(xì)了，出門前還特意照過(guò)鏡子，怎么可能有臟東西呢？我摸了摸我的'臉。
我感覺(jué)他今天有些不對(duì)勁，感覺(jué)很冷漠，其實(shí)我跟他關(guān)系挺好，他總是笑瞇瞇的，今天怎么對(duì)我這樣呢？怎么了？難道是我做錯(cuò)了什么？我把今天做的一切就像放電影似的，在腦海里回放，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，可是根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了什么呀，那他今天到底是怎么了呢？我滿肚子的困惑，滿臉的疑問(wèn)，直愣愣的站在那。
“這是我的筆。”同桌用手指著我的黑筆，一字一字地說(shuō)。
這支筆是我剛從商店里買的，要20多元錢呢，這個(gè)還可以發(fā)射激光呢，我和他做了一個(gè)星期同桌，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)他有這樣一支筆，他不會(huì)是看上了我的筆，想要拿走吧？我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話，扭過(guò)頭繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。
“可我也在筆蓋的地方涂過(guò)呀！”他看著我的筆一臉脹的通紅，大口大口的喘著氣，一副不堪示弱的表情。
我一定要找出一個(gè)讓他心服口服的理由，看他怎么下臺(tái)。我正想出一個(gè)更好說(shuō)服他的理由時(shí)，他卻將手以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸向了我的鉛筆盒，我就像丈三和尚——摸不著腦袋，不知他要干什么。突然他從我的鉛筆盒拿出了一只一模一樣的激光筆，頓時(shí)，我愣住了。糟了糟了，我怎么拿著他的筆呀，這下尷尬了，我跟他為了這支筆吵了這么久，沒(méi)想到這支筆竟然是他的，“給你�！蔽业穆曇粝裎米咏心敲葱�，頭也越來(lái)越低，臉紅的似蘋(píng)果一般，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
“哈哈！”他撲哧一笑，我頓時(shí)明白了，我也跟著笑了起來(lái)，”哈哈哈，哈哈哈……”笑聲在教室上空蕩漾著，這可真是美麗的誤會(huì)。
誤會(huì)作文 篇17
放學(xué)了！我拖著疲憊的身軀，邁進(jìn)溫馨的小家，瞬間感覺(jué)活力滿滿。
我們一家四口能夠圍著餐桌吃飯，真是非常難得。
“媽媽，我跟你說(shuō)，今天……”我迫不及待地要說(shuō)今天在學(xué)校里發(fā)生的趣事。
“老公，快過(guò)年了，我們是不是該買一些年貨了？”媽媽的目光落在爸爸身上。
“也是，我周末去看看吧�！卑职譁厝岬卣f(shuō)。
“過(guò)年要準(zhǔn)備的東西可多了�！眿寢層终f(shuō)了一句。
我們繼續(xù)吃飯。
“媽媽，我和你說(shuō)，今天學(xué)校居然……”我被今天白天發(fā)生的事逗笑了。
“媽媽，學(xué)校有活動(dòng)，我想買件新衣服，你怎么看？”哥哥不合時(shí)宜地插話。我再一次把剛說(shuō)出口的話咽進(jìn)肚子里。
“這個(gè)嘛，你看著辦吧，我可以當(dāng)你的.參謀。”媽媽的眼里充滿了柔情。
“媽媽，你到底有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話��？”我放下筷子，忍不住大吼一聲。
“說(shuō)吧，我聽(tīng)著呢！”可她的目光并沒(méi)有集中在我身上。
我原本想講的趣事早就被憋沒(méi)了，我剛要開(kāi)口，卻不知道說(shuō)什么。我突然想到，今天老師公布了數(shù)學(xué)成績(jī)，我考了100分，我一下子興奮起來(lái)。
“媽媽，你知道嗎？今天我……”
“媽媽，我想了一下，我們還是一起去買衣服吧，你的眼光一向不錯(cuò)�！备绺缬植逶捔�。
“好，英雄所見(jiàn)略同！”媽媽說(shuō)。
我積壓在心底的怒火一下子爆發(fā)了，我“唰”一下站起來(lái)：“你們——到底——有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話——”我把那個(gè)“話”字拖得特別長(zhǎng)，聲音也提高了好幾分貝。
“聽(tīng)，我去倒點(diǎn)兒水�！�
“要我?guī)兔幔俊?/p>
“還是我來(lái)吧！”
大家像商量好的一樣，瞬間離開(kāi)了座位。我尷尬地站在原地，委屈的眼淚都快要流出來(lái)了。
突然，客廳的燈光暗了下來(lái)，哥哥捧著插著蠟燭的蛋糕，爸爸媽媽唱著《生日歌》向我走來(lái)。原來(lái)，今天是我的生日�。∷械囊磺卸际谴蠹医o我的驚喜。
我淹沒(méi)在愛(ài)的幸福里……
誤會(huì)作文 篇18
內(nèi)向的孩子我最喜歡玩的游戲便是觀察學(xué)校的人，把觀察到的喜歡的人都收進(jìn)自己的心里，有事沒(méi)事的時(shí)候都去關(guān)注一下她們的動(dòng)態(tài)，讓她們以另外的方式存在在我的生命里，而其中一個(gè)我喜歡的人，真正有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了之后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)她的觀察是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)。
這個(gè)同學(xué)是領(lǐng)班的一位女同學(xué)，因?yàn)樗l(fā)光似的存在，或許沒(méi)有人不想跟她做朋友吧！我也在偷偷的觀察中，越來(lái)越期望能夠跟她成為朋友。雖說(shuō)沒(méi)有像別人那樣制造著機(jī)會(huì)和她認(rèn)識(shí)，但我也常常把回家的路選在走她們教室旁邊那個(gè)樓梯作為開(kāi)始，這樣我就可以多看看她了。她長(zhǎng)得算不上很漂亮，但她的氣質(zhì)非常好，又因?yàn)槌３？匆?jiàn)她在學(xué)校里參加活動(dòng)，更確切肯定了她應(yīng)該是一個(gè)有內(nèi)涵愛(ài)學(xué)習(xí)的女生。不過(guò)看起來(lái)也挺傲慢了，雖然這傲慢并沒(méi)有影響我偷看她。我每天就那么利用上學(xué)放學(xué)的機(jī)會(huì)偷偷觀察她有沒(méi)有來(lái)有沒(méi)有走，直到她因?yàn)橛幸惶鞗](méi)帶課本來(lái)我們班借書(shū)，正好坐在教室第一排一個(gè)的我便因?yàn)檫@件事和她產(chǎn)生了聯(lián)系。
她來(lái)還書(shū)的時(shí)候在書(shū)里留了一張小紙條，上面寫(xiě)著她的感謝以及她的.名字和郵箱號(hào)。我也想不通她怎么會(huì)那么輕易地借一次書(shū)就把她的郵箱號(hào)發(fā)給了我，也許是正流行著寫(xiě)郵件吧，我也沒(méi)多想就開(kāi)始了給她寫(xiě)郵件的日子。我每次發(fā)的郵件并不是很長(zhǎng)，我不想我的郵件打擾她的學(xué)習(xí)，但每次她都一定會(huì)回郵件給我，甚至寫(xiě)得時(shí)間長(zhǎng)了，她開(kāi)始在郵件里給我分享她的生活。當(dāng)我越來(lái)越了解她的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)最初我對(duì)她傲慢的印象，純粹是一種誤會(huì)，她的內(nèi)心是那么的熱情，與人交往的時(shí)候也很熱情，甚至在每一封她寫(xiě)的很長(zhǎng)的郵件里，我還能看見(jiàn)她像一個(gè)嬌小女生一樣的可愛(ài)，每一個(gè)文字里都透露著她的親和力。
后來(lái)我和她的郵件友誼發(fā)展到了學(xué)校里，她現(xiàn)在已經(jīng)是內(nèi)向的我的唯一好朋友了，她還時(shí)刻有什么好東西都是第一時(shí)間來(lái)與我分享，讓我明白我對(duì)她最初的一些印象，是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)。
誤會(huì)作文 篇19
又該返校了，父親拎著大包小包將它們?nèi)胲噹麅?nèi)。我靠在窗邊，靜靜地望著父親向我揮手。父親在如潮水的人群中顯得特別高大，不論在旁的人怎樣擁擠。他總是像棵松一樣屹立不動(dòng)。車快速向前駛?cè)ィ也簧岬赝莻�(gè)高大的身影，漸漸成為一粒黑點(diǎn)，直到消失不見(jiàn)。
我美滋滋地想著回家車站中，我一定要最先跑出車，擁抱那個(gè)最高大的身影！
等待是漫長(zhǎng)的，好不容易，等到了回家的那天，踏入了回家的旅途。終于到達(dá)車站，我瞪大了眼睛，眼神快速地掃過(guò)人群，尋找那個(gè)最高大的身影，卻失望地發(fā)現(xiàn)，那并不是我的父親！我不敢相信，下了車，一個(gè)人獨(dú)自在站臺(tái)上找了又找，無(wú)跡。夜很快就降臨，一顆星也沒(méi)有，只有慘淡的路燈亮著。我開(kāi)始怨恨父親，怨恨他的軟弱，不來(lái)接我。我拖著疲憊的`身子回到了家，看見(jiàn)一臉抱歉的父親，我心中的火更大了，將自己關(guān)在房間里。
后來(lái)的幾天里，我有意疏遠(yuǎn)父親，回答他都只是簡(jiǎn)短的幾個(gè)字。而父親卻有意地在討好我，給我買零食給我買一些他從不舍得買的東西。每一次，父親似乎都有意想要對(duì)我說(shuō)，但他每一次都張了張口，看到我的生氣，又將那些話深藏在心中了。他這幾天做什么都小心翼翼，我看到這樣子的她，總是有眼淚抑制不住的落下，但是想到那一晚，我便又痛恨她，將眼淚硬生生地逼了回去。
回校前一天晚上，父親無(wú)言地將我的大包小包東西都整理好，箱子里塞滿了零食。
也是在回校前一天，我才知道這一切是個(gè)誤會(huì)。那天父親天沒(méi)亮就起了床來(lái)接，但是因?yàn)樘旌冢咤e(cuò)了路到了另一個(gè)車站。
我望著身前那高大的男人，她脖子上掛著袋子，一手拉著箱子，另一手拎著三四個(gè)袋子，不顧旁人的破口大罵，將袋子行李塞入了車廂內(nèi)，他的額頭上布滿了晶瑩的汗珠。
我靠在窗邊，眼眶不禁紅熱起來(lái)，大喊一聲：“爸爸，我愛(ài)你。”當(dāng)然他聽(tīng)不見(jiàn)。不，他聽(tīng)見(jiàn)了他的心感受到了，那個(gè)高大的身影在向我揮手。
真好，這只是一個(gè)誤會(huì)，一個(gè)關(guān)于愛(ài)的誤會(huì)！
誤會(huì)作文 篇20
低下頭，我便看到了那副手套，盡管不那么好看，精致，但它卻記錄著一段美麗的誤會(huì)。
媽媽，手胖胖的，很怕冷，一到冬天媽媽的手就會(huì)像根紅蘿卜似的，長(zhǎng)滿了凍瘡，讓人看了不禁心疼，于是那年冬天，我下定決心要為媽媽繡一副手套，做她的生日禮物，終于湊到了所需的材料，卻不知怎么繡，我就上網(wǎng)查，后來(lái)一遍遍的看著視頻，漸漸學(xué)會(huì)了，我就暗暗瞞著媽媽開(kāi)始繡，想給媽媽一個(gè)大大的驚喜。
我正全心全意繡著手套，心中幻想著媽媽看到手套時(shí)的表情，想到媽媽的手，帶上我送的手套就不會(huì)再冷，我便樂(lè)開(kāi)了花，絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽已經(jīng)快要到家了，等到我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽的腳步聲已經(jīng)在門口了，我手忙腳亂的將手套藏在了抽屜里，拿出書(shū)本，裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
門“吱呀”一聲開(kāi)了，媽媽銳利的目光射在了我慌亂的臉上，“干什么呢？玩手機(jī)呢？”“沒(méi)有啊，我……”在媽媽的嚴(yán)厲目光下，我的慌亂無(wú)處遁逃�！澳憧商屛沂耍易屇阕鲎鳂I(yè)，可你呢，你卻在那玩手機(jī)”我那么辛苦為了什么？媽媽的臉漲的通紅，指著我大聲的指責(zé)著。我感到十分的委屈：我做錯(cuò)了嗎？我只不過(guò)就想給你一個(gè)驚喜，我沒(méi)有……我……媽媽說(shuō)：“你都十多歲了，你怎么就這么不懂事呀，你還哭！”我很難過(guò)，沒(méi)有理會(huì)她，便走出去了。
外面真冷呀，令我瑟瑟發(fā)抖，我的眼淚都快凍住了，媽媽連解釋都不讓我解釋，還罵了我一通，誤會(huì)了我。我想起了手套繡了一半愛(ài)心，回去就把手套剪了，
呼…… 遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽焦急的呼喚聲，我怔住了，還想來(lái)罵我？我不由自主的往后退，卻又停下了腳，“對(duì)不起啊，是媽媽錯(cuò)了，這是我收到的最好的.禮物，謝謝”媽媽的手捧著我繡完的手套，哽咽著向我走來(lái)�？墒�，我還沒(méi)有繡完，還有半個(gè)愛(ài)心……媽媽笑著用手比劃另外半個(gè)心的手勢(shì)我們都笑了。 媽媽說(shuō)：“另外半個(gè)愛(ài)心我來(lái)繡，就在這一路，我和老媽有說(shuō)有鬧的，感覺(jué)很開(kāi)心”。
誤會(huì)不一定都是難以化解的，這場(chǎng)美麗的誤會(huì)使我和媽媽的心靠的更近了。
【誤會(huì)作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)誤會(huì)作文09-30
誤會(huì)作文[經(jīng)典]08-26
誤會(huì)作文[精選]11-11
誤會(huì)作文08-14
誤會(huì)的作文08-06
誤會(huì)02-19
有關(guān)誤會(huì)作文11-17
誤會(huì)作文[優(yōu)秀]10-16
(精華)誤會(huì)作文10-18
誤會(huì)作文[集合]11-12