我的成長(zhǎng)過(guò)程作文（精選42篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)過(guò)程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇1
光陰似箭，眨眼間，我已經(jīng)不是小時(shí)候幼稚、貪玩的小孩子，而是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，是小學(xué)生中的小學(xué)生的大哥哥了，而且是要小學(xué)畢業(yè)的人了，下面我就給你講講我在龍翔的成長(zhǎng)過(guò)程。
從以前我是只是躺在媽媽懷里的嬰兒，慢慢地我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，不過(guò)我那時(shí)還是個(gè)小孩子，在爸爸媽媽的眼里就是一個(gè)小孩子。我當(dāng)時(shí)不知道當(dāng)父母的辛苦，直到有一天老師布置一個(gè)家庭作業(yè)——寫給父母洗腳的感受，當(dāng)時(shí)就不想寫，不過(guò)我還是洗了，我看見(jiàn)父母忙于奔跑腳上起的泡，我才知道父母的'辛苦，立誓以后要孝順父母。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，不再是以前那個(gè)不懂事、不了解父母、不體諒父母的小孩子了。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎么自己照顧自己，怎么尊重別人，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)是做人的基本。更知道小學(xué)畢業(yè)的壓力，不能貪玩，要看重學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。
現(xiàn)在，我知道了要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)才會(huì)有出息，才能孝順父母，讓父母過(guò)上好的生活。
在龍翔的學(xué)習(xí)過(guò)程，就是我的成長(zhǎng)過(guò)程。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅身高增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，還明白了許多人生的道理。我從一個(gè)只知道瘋玩的小孩子，變成了一的.知道關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當(dāng)我正蹲在地上觀察路邊的小草時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小妹妹，右手推著一個(gè)嬰兒車，正在過(guò)一個(gè)坎�？墒�，不管奶奶怎么推，就是過(guò)不去。坐在樹(shù)蔭下乘涼的人們有說(shuō)有笑，可沒(méi)有一個(gè)人上前幫奶奶推車。我跑到奶奶面前，伸出雙手一拉，把嬰兒車?yán)^(guò)了坎。老奶奶很開(kāi)心，不停的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶不用謝。”奶奶笑了，抱著小妹妹離開(kāi)了我的視線。
走在回家的路上，我感到我真的長(zhǎng)大了，也成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)心他人，俗話說(shuō)“莫以善小而不為�！辈灰�?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊�。即使你只是幫同學(xué)笑了一支筆，幫奶奶推了一下車，也是一件好事。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有一件事，在我的記憶里難以忘懷，那就是學(xué)包餃子！
八月十五的中午，我們家要包餃子吃，爺爺弄好了面片，又急忙開(kāi)始做餃子餡兒，不一會(huì)兒餃子餡就在爺爺?shù)氖掷锱昧�。接著，爺爺就�?dòng)手包餃子了，不一會(huì)兒功夫，從爺爺?shù)氖掷锞捅某鰜?lái)幾個(gè)白白的，圓圓的，開(kāi)愛(ài)的小餃子。
我看著爺爺包的餃子好玩極了！于是，就拿了一個(gè)圓圓的`面皮學(xué)著爺爺?shù)臉幼訉W(xué)包餃子。先是用勺子把餃子餡放到面皮兒中間，然后將面皮兒對(duì)折，用大拇指和食指把對(duì)折的面皮兒擠壓到一起，滿以為這樣一捏就可以了，可是沒(méi)想到這餃子不聽(tīng)話，我按住左邊吧，它從右邊跑出來(lái)，我按住右邊吧，它從左邊跑出來(lái)，一會(huì)兒，我就急了。爺爺看到了，笑了笑說(shuō)：“小傻，肉餡放多了！”我聽(tīng)了趕快把餃子餡取出來(lái)一些，呀！這次果然包住了。我高興的跳了起來(lái)。慢慢的，我越包越好看了。爺爺把包好的餃子放進(jìn)鍋里煮了，很快我就聞到了餃子的香味了。爺爺把餃子端上來(lái)，我?jiàn)A了一個(gè)餃子放到爺爺嘴里，爺爺高興的合不攏嘴，連聲說(shuō)：“嗯，好吃，好吃，真好吃！”我也開(kāi)心的笑了。
學(xué)包餃子讓我明白了，做很多事情都是先苦后甜的道理。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇4
在我的成長(zhǎng)中發(fā)生過(guò)很多有趣的事情，其中有一件事對(duì)我印象特別深。
我來(lái)給大家講一講吧。
那是一個(gè)天氣很晴朗的日子，我推著自行車去我爺爺家，讓我爺爺幫我扶著，學(xué)騎自行車。我學(xué)了一會(huì)兒，沒(méi)學(xué)會(huì)，心想是下的工夫不夠深，又學(xué)了一會(huì)兒還是沒(méi)學(xué)會(huì)。看看手表：十二點(diǎn)多了，肚子也餓了，回家吃飯吧。
下午，玩了一會(huì)，又想想：學(xué)騎自行車還沒(méi)學(xué)會(huì)，就又去爺爺家讓爺爺幫我扶著學(xué)騎自行車。爺爺耐心的'幫我扶了一趟又一趟，把他累的滿頭大汗。他沒(méi)有說(shuō)什么還是給我扶著，我學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。
我有點(diǎn)泄氣了。我說(shuō)：“學(xué)習(xí)騎自行車太難了，不想學(xué)了。”爺爺勸我說(shuō)：“不要泄氣，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)半途而廢嗎？你如果半途而廢了，那么上午學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間不就等于沒(méi)學(xué)嗎？”
我想想也是，就讓爺爺幫我扶又學(xué)了一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。
晚上，我躺在床上想，做事情一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。古人不是有這樣一句話：失敗乃是成功之母。通過(guò)這件事情我懂得了許多道理，也讓我在以后的成長(zhǎng)中會(huì)更努力，更堅(jiān)強(qiáng)。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇5
很奇怪為什么每次看以前的作文都覺(jué)得很幼稚。為什么現(xiàn)在寫作的語(yǔ)氣一年比一年深？
媽媽說(shuō)是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了？我笑了笑，無(wú)言以對(duì)。
你真的長(zhǎng)大了嗎？也許，我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。當(dāng)年那個(gè)整天在院子里和朋友玩“老鷹抓小雞”的小女孩，好像還在眼前。但是現(xiàn)在，每當(dāng)樓下的'伙伴上來(lái)找我玩，我總是用一種壓抑的方式和她打交道，我焦慮地想：“她怎么還沒(méi)走？我的作業(yè)還沒(méi)寫完！”這是成長(zhǎng)嗎？
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞解釋如下：發(fā)展到成熟的過(guò)程。這個(gè)定義我不認(rèn)同，但不知道怎么解釋比較好。
人真是奇怪的動(dòng)物！記得小時(shí)候一直很崇拜長(zhǎng)輩。他們似乎什么都知道，什么都知道，他們可以指揮我們這些小家伙。那時(shí)候我真的很想長(zhǎng)大。
但現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了，卻開(kāi)始懷念童年，懷念沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有考試的日子，懷念不知道該擔(dān)心什么的日子。
成長(zhǎng)，應(yīng)該是一個(gè)向往，變成留戀的過(guò)程！
曾經(jīng)以為長(zhǎng)大了很難過(guò)，現(xiàn)在釋然了�，F(xiàn)在感覺(jué)很充實(shí)，確實(shí)有很多作業(yè)，考試真的很無(wú)聊，但是不可否認(rèn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。我第一次整理房間，第一次洗碗……很多次第一之后，內(nèi)心的驕傲油然而生。長(zhǎng)大了，難道不是一件幸福的事嗎？
任老師繼續(xù)說(shuō)，但我不再把成長(zhǎng)當(dāng)成負(fù)擔(dān)了。
寫了這么多，不過(guò)是聊聊天。每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)都有自己不同的看法。以上只是我個(gè)人的看法，不過(guò)是一種表達(dá)。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇6
暑假這段時(shí)間，媽媽帶著我去影院看了“潛水艇總動(dòng)員3：彩虹寶藏”。
這部電影主要講了：傳說(shuō)，每當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光再次灑向大地，灑在世界盡頭那堆積如山的珠寶上，折射出五彩斑斕的七色光芒，射向天空，就形成了彩虹。這次我們的小潛艇阿力、貝貝和他們的.小伙伴波波，還有海馬家族又出發(fā)了。他們將進(jìn)行一次奇妙、驚險(xiǎn)、刺激的尋寶之旅，向著世界盡頭，那傳說(shuō)中的彩虹寶藏出發(fā)！貪婪的獨(dú)眼鯊當(dāng)然也想得到寶藏。他密謀要利用小潛艇們帶他到達(dá)彩虹島，然后獨(dú)占寶藏。尋寶的隊(duì)伍在興奮和期待中順利啟航。一路雖然風(fēng)光無(wú)限，但狂風(fēng)暴雨和危險(xiǎn)時(shí)而相伴，更有獨(dú)眼鯊陰謀一步步向他們逼進(jìn)。有人想放棄，有人在堅(jiān)持；有人默默努力，有人伺機(jī)破壞。歷經(jīng)千辛，小伙伴們終于找到了寶藏，并且戰(zhàn)勝了貪婪的獨(dú)眼鯊。但是，此刻大家明白到，得到的寶藏?fù)Q不來(lái)歡笑，更讓他們明白貪婪財(cái)富還會(huì)帶來(lái)災(zāi)難；而友誼、親情就像彩虹一樣絢麗多彩、耀眼奪目，這才是我們所需要的。
阿力、貝貝和波波既聰明又善良，而海馬家族一開(kāi)始為了彩虹寶藏而四處尋找，后來(lái)投奔獨(dú)眼鯊，獨(dú)眼鯊把他們的老大用石頭給壓了起來(lái)，海馬家族的其他成員一起努力可還是抬不起石頭，多虧了阿力他們幫助海馬家族，阿力、貝貝和波波不計(jì)前嫌，幫助了海馬家族，可見(jiàn)他們是寬宏大量的。因?yàn)榘⒘攘撕ｑR家族，海馬家族認(rèn)了阿力是他們的救命恩人，而改邪歸正，幫助阿力奪回了彩虹寶藏！
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇7
小時(shí)候很多事情我都不懂。把電池放進(jìn)嘴里，把香煙揉成粉末，用手摸著點(diǎn)燃的火柴頭……這些都是我以前做過(guò)的事。但奇怪的是，那時(shí)候我總覺(jué)得自己什么都懂。知道怎么看表，我會(huì)整天得意地講什么是時(shí)針和分針。聲音很大，好像全世界的人都能聽(tīng)到。眼睛，動(dòng)作，不知道內(nèi)幕的人一定會(huì)想，這孩子知道什么大秘密？那一天，父親告訴我“瞪眼”是什么意思，我立刻覺(jué)得自己的知識(shí)豐富了很多，自豪感溢于言表。第二天去幼兒園，我的第一個(gè)任務(wù)就是給所有小朋友解釋“瞪眼”的含義。結(jié)果我因?yàn)樯险n說(shuō)話站了10分鐘被罰。
長(zhǎng)大了，知道的`知識(shí)越來(lái)越多。父親用電腦打字，問(wèn)我有沒(méi)有不清楚的字。我媽看電視問(wèn)我有沒(méi)有不清楚的話。哥哥姐姐經(jīng)常給我打電話，問(wèn)我問(wèn)題。
雖然我成了“權(quán)威”，但我發(fā)現(xiàn)我不理解的問(wèn)題越來(lái)越多�；瘜W(xué)老師告訴我們苯是半飽和結(jié)構(gòu)。但是，什么是所謂的“半飽和結(jié)構(gòu)”？碳原子之間有多少個(gè)共價(jià)鍵？物理老師告訴我們，不同顏色的光在不同的介質(zhì)中有不同的折射率。但是，從科學(xué)的角度應(yīng)該如何理解呢？不同顏色的光是怎么形成這樣的？它們的化學(xué)成分不同嗎？往往一個(gè)問(wèn)題解決了，就會(huì)有兩三個(gè)新問(wèn)題繼續(xù)困擾我，讓我越來(lái)越迷茫。
很多人懷念自己的童年，以為很容易滿足和快樂(lè)。是的，認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知，認(rèn)識(shí)到人外有人，認(rèn)識(shí)到人外有天，這才是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇8
追求美麗是女孩們的本性，但是母親卻從不叫我買化妝品一類的物品，也不必我用護(hù)膚品。
一天放學(xué)后，我跑返回家中，一看桌子上有一個(gè)塑料瓶子，開(kāi)啟一擠，噴出來(lái)一些有色的粉末狀，還釋放出香味。我興奮的說(shuō)：“母親總算叫我用護(hù)膚品了！母親買的是什么呀？是粉！母親買粉了！”因此，我不會(huì)它三七二十一就往臉部搽了起來(lái)。咚咚的敲門聲嚇得我全身起雞皮疙瘩，媽呀！肯定是媽媽來(lái)了！我將粉藏到后邊。母親一進(jìn)屋，仿佛不認(rèn)識(shí)我一樣，母親笑著問(wèn)：“婧兒，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的回應(yīng)道：“嗯……嗯……不不……沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有！母親的臉猛然晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)格地說(shuō)：“你說(shuō)謊！”我低聲說(shuō)：“我擦了�！蔽亿s忙取出粉，拿給母親。媽媽說(shuō)到：“這不是我買的滅蟲(chóng)粉嗎？”母親趕快將我拉到衛(wèi)生間幫我潔面，多虧母親發(fā)覺(jué)的早，要不不良影響無(wú)法預(yù)料！唉，我之后從此不打護(hù)膚品一類的物品的想法了！
學(xué)生們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有很多坎坎坷坷，大家看到了許多，聽(tīng)到了許多，嘗過(guò)甜酸苦辣，這期間，總會(huì)有一些物品溫暖過(guò)大家的視野，觸動(dòng)過(guò)大家的心存：它，也許是一張色彩繽紛的糖紙，給大家最開(kāi)始的意外驚喜；也許是一顆不值一提的.石塊，刻寫過(guò)大家心里的密秘；也許是媽媽在耳畔的一聲呼喊，一聲輕喚，是爸爸來(lái)去于風(fēng)雨中的那輛單車這些。學(xué)生們大家也來(lái)幫我講一下大家的成長(zhǎng)故事吧！
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇9
成長(zhǎng)是一道色彩的流程，飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅色的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩，不見(jiàn)了童話書七彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅，童年的.天真消失得無(wú)影無(wú)蹤，堆積的課本如大山般深沉，一切煩躁歸于沉靜。
我們沒(méi)有一天不在成長(zhǎng)，而第一次成長(zhǎng)，也許是蹣跚學(xué)步，也許是幼兒時(shí)期第一次折紙，也許是背起書包開(kāi)始上學(xué)，而我的成長(zhǎng)是第一次滑旱冰。
三年級(jí)的一個(gè)假期，太陽(yáng)在地上撒滿光芒，樓下的大哥哥大姐姐都在滑旱冰，我看著那一個(gè)個(gè)身影，就像一朵白云飄來(lái)飄去，看得我既羨慕又嫉妒。回到家，我吵著、嚷著、乞求著，讓爸爸媽媽也給我買一雙旱冰鞋，沒(méi)想到，一個(gè)小女孩的祈求，連大人也無(wú)法抗拒。我如愿以償，媽媽陪著我到樓下練習(xí)，我一次又一次的摔倒，一次又一次的在失敗的地方站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)著，漸漸地，我失去了耐心，媽媽便鼓勵(lì)我，教授我滑旱冰的一些技巧，手要前后擺動(dòng)，帶動(dòng)身體前進(jìn)，腳要岔開(kāi)八字位，在保持平橫前進(jìn)的同時(shí)，要向前行駛。就這樣，我仔細(xì)耐心的按照方法練習(xí)，慢慢的，我松開(kāi)了媽媽得手，平橫優(yōu)美的滑行著，然而就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，太陽(yáng)向地平線前進(jìn)，黃昏拉開(kāi)了帷幕，我向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
那一次，我雖然付出了辛酸與汗水，但是我收獲了自信和成長(zhǎng)，我明白成長(zhǎng)有許許多多的坎坷，卻鐫刻著快樂(lè)，從那以后，我一步步走向成熟。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇10
童年的生活五彩斑斕，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鄙衔迥昙�(jí)，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì)讓自己很勞累，因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢的觀念，我不浪費(fèi)每一秒鐘，我才能更有效率的.完成事情。有一個(gè)自訂的目標(biāo)，才能往上攀爬，才會(huì)事半功倍，希望我可以一切順心。
五年級(jí)是關(guān)鍵的一年，它關(guān)系到小升初，而我新學(xué)期最主要的目標(biāo)，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十五分以上，但是這非常的困難，所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書，讀書的時(shí)候聚精會(huì)神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，才能提高我的成績(jī)。
還有要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫家人做些家務(wù)，例如要學(xué)會(huì)做飯，洗衣服等等，才不會(huì)長(zhǎng)大后什么事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受，幫助他人，學(xué)習(xí)如何做好事，而且不求回報(bào)。
新學(xué)期的新計(jì)劃，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈盼矣行判模袥Q心把我的計(jì)劃完成。
在我的童年里，有許多快樂(lè)，這些快樂(lè)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于自己的付出，而不在于別人的幫助。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇11
不用說(shuō)，父母愛(ài)孩子。父母明白這一點(diǎn)，外人明白這一點(diǎn)，孩子雖然小，也明白這一點(diǎn)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母是絕對(duì)的權(quán)威，我也不例外。小時(shí)候覺(jué)得父母知識(shí)最豐富，父母說(shuō)的話一定是對(duì)的，就聽(tīng)父母的話。我爸總是讓我穿很多衣服怕感冒，我也不反對(duì)。有時(shí)候氣溫超過(guò)20度，我穿著大衣，戴著羊毛帽子，在幼兒園里走來(lái)走去，大汗淋漓。老師讓我脫帽，我還是不想：“現(xiàn)在頭好出汗，脫帽就感冒！”在我的記憶里，雖然小時(shí)候沒(méi)有中暑，但是痱子長(zhǎng)了很多。另外，我媽在飯桌上總是叫我“多吃點(diǎn)”，我自然就服從了命令，每頓飯都以“吃飽撐著”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果超重了。跳高、跳遠(yuǎn)、引體向上……都成了我的弱點(diǎn)。
長(zhǎng)大后，我對(duì)父母的愛(ài)一定會(huì)有更深的理解。但是我自己對(duì)事情的看法發(fā)生了很大的變化，形成了自己的看法，經(jīng)常反對(duì)父母的建議。冷比熱更健康，所以我總是找機(jī)會(huì)少穿衣服。最好能吃八頓飽飯，所以我總是盡量少吃。如果你吃得太多或太頻繁，你體內(nèi)產(chǎn)生的抗體會(huì)降低藥物的'療效。所以每次爸媽請(qǐng)我吃飯，我都爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，想盡一切辦法說(shuō)服爸媽。有時(shí)候，一片指甲大小的藥，能讓我們辯論二十分鐘！當(dāng)然，“爭(zhēng)論”往往會(huì)升級(jí)為“爭(zhēng)吵”。
很多人懷念自己的童年，認(rèn)為當(dāng)時(shí)和父母沒(méi)有沖突，家庭很和睦，家庭和睦美好。然而，對(duì)此能做些什么呢？成長(zhǎng)需要我們從被動(dòng)變主動(dòng)，要有自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇12
愛(ài)，像那鳥(niǎo)兒被媽媽細(xì)心地照料；愛(ài)，像那小鷹被母親無(wú)情地扔下懸崖展翅試飛；愛(ài)，像那小馬被母親毫無(wú)幫助中學(xué)會(huì)了奔跑。而媽媽的愛(ài)早已滲透了我成長(zhǎng)的道路。
天空中烏云密布，一滴滴雨水像山洪暴發(fā)般從天河流下。而孤獨(dú)無(wú)助的我卻走在回家的道路上，受盡了風(fēng)雨的洗禮。我拖著寒冷又疲憊的身體，走進(jìn)了家門�？匆�(jiàn)了我的母親，我對(duì)母親說(shuō)：“媽！快給我找衣服來(lái)我衣服濕了�！笨赡赣H卻生氣地說(shuō)：“我平時(shí)是怎么教你的？自己的事情，自己做�！蔽乙宦�(tīng)，心中的小火山“爆發(fā)”了，對(duì)母親吼道：“你根本不愛(ài)我！我都淋成這樣了，你還忍心嗎？”
說(shuō)完，我沖回了自己的房間，重重地把門砸了回去。坐在床邊，我一邊抱怨，一邊失聲痛哭。淚水傾瀉而出，像一條條小溪，別說(shuō)我的心情有多么的沉重了！隨著時(shí)間的推移，到了夜深人靜的晚上。無(wú)意間聽(tīng)到了父母親的對(duì)話�！澳憬裉鞂�(duì)孩子是不是有點(diǎn)過(guò)了！”父親心痛地說(shuō)�！拔艺娌恢滥阍趺聪氲模磕氵@樣溺愛(ài)他，他長(zhǎng)大會(huì)成什么樣��？”“那你這樣又是為了什么呀？”父親說(shuō)�！拔覟榈氖亲屗麑W(xué)會(huì)自立��！”聽(tīng)完這些話，我才明白，原來(lái)母親的這一切，都是為了讓我學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自己生活，學(xué)會(huì)自己的事情，自己做，是我辜負(fù)了母親的'希望，我不由自主地流下了眼淚。那一夜，我的內(nèi)心無(wú)比平靜！母親的話，一直回響在自己的耳邊！那一刻，我終身難忘！
從那以后，我也明白了母親做的一切都是為了我好；越來(lái)越聽(tīng)母親的話了，也漸漸地長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇13
”在一個(gè)如此安靜的校園的，為何今天如此熱鬧呢?學(xué)校里總是充滿歡聲笑語(yǔ)，那是因?yàn)檫@里留下了我們的記憶!“
記得去年 在我的學(xué)校里今天我們學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)時(shí)，我是參加校園十大歌手的選手。 前面的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11號(hào)都過(guò)了�，F(xiàn)在演唱的是12號(hào)，下一個(gè)就是我了。12號(hào)唱完了，到我了，主持人周梓瑩說(shuō)：“下面有請(qǐng)13號(hào)選手為我們演唱“‘爸爸的雪花’，請(qǐng)14號(hào)做好準(zhǔn)備�！暗轿疑蠄�(chǎng)了，我喜歡在舞臺(tái)上，因?yàn)樵谖枧_(tái)上很自由很快樂(lè)很開(kāi)心?，所以我可以在舞臺(tái)上自由自在的飛翔。在我唱的時(shí)候我看見(jiàn)我們班的同學(xué)向我揮手，還有一些一年級(jí)也許聽(tīng)過(guò)這首歌就跟著我唱了起來(lái)。不知道為什么我在唱的時(shí)候，心里有一股奇怪的力量在我心中不停的跳躍著。讓我可以在舞臺(tái)上自由的.的地發(fā)揮。我唱完了，我感覺(jué)很開(kāi)心。我回到班級(jí)里坐回位置。不知不覺(jué)就到了黃璐，我和韋曉棋叫前面的同學(xué)向黃璐揮手�？墒侵挥形覀冎車娜瞬艙]手，所以最后我們放棄了�；顒�(dòng)搞完了，我們回到教室，老師說(shuō)我是全校第一，同學(xué)都發(fā)出了感嘆和驚訝的聲音。其實(shí)我覺(jué)得我唱的不好，伴奏有點(diǎn)跟不上。最后我和黃璐都進(jìn)入了校園十大歌手。
那么而今天我今天又要去比賽了，我一定要改正我的不足，使我更有進(jìn)步!加油!
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇14
今天，太陽(yáng)剛剛綻開(kāi)笑臉，我便像往常一樣去散步，在路邊欣賞荷花池里的小蝌蚪，看著看著，仿佛自己也是小蝌蚪。
我是一只可愛(ài)的小蝌蚪，住在荷花池里。有一天晚上，爸爸回家后，告訴我說(shuō)：“每天早上風(fēng)景好美�。√�(yáng)公公坐著金馬車出門，溫暖的陽(yáng)光撒了一池，滿池的荷花香，引來(lái)一群勤勞的蜜蜂和蝴蝶，我就會(huì)在柳陰下的`荷葉上，高聲唱歌，真是快樂(lè)呀！”我聽(tīng)了爸爸的話，真希望有機(jī)會(huì)到陸地上去看看。我的好朋友很多，有烏龜哥哥、螃蟹表哥、魚(yú)姐姐和蝦妹妹。有一次，我們捉迷藏，龜哥哥裝成一塊大石頭，卻忘了藏尾巴，螃蟹表哥以尾那尾巴是棵水草，一刀剪下去，烏龜哥哥疼得叫了起來(lái)，拔腿就跑，沒(méi)想到碰了塊石頭，弄了個(gè)四腳朝天。看到翻倒在地上手舞足蹈的烏龜哥哥，我們?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。
我多么想知道自己長(zhǎng)大是什么樣的，因?yàn)橛械恼f(shuō)我像一根棒棒糖，有的說(shuō)我像一個(gè)逗號(hào)，還有的說(shuō)我像一棵小樹(shù)。蛙媽媽告訴我是一個(gè)大頭加上一條小尾巴。
過(guò)了幾天，我的尾巴旁邊忽然長(zhǎng)出兩條軟軟長(zhǎng)長(zhǎng)的怪東西來(lái)，最有學(xué)問(wèn)的魚(yú)姐姐告訴我：“那個(gè)叫后腿，你即然起經(jīng)長(zhǎng)出后腿，就表示你快要長(zhǎng)大了。當(dāng)你長(zhǎng)出前腿，尾巴退了以后，就可以到陸地上玩。也可以在水里游，變成兩棲動(dòng)物�！�
我聽(tīng)了心里美滋滋的，真希望能馬上到陸地上去看看清晨的美景。
忽然，我幻覺(jué)星了，發(fā)現(xiàn)自己離荷花池越來(lái)越近，都快掉進(jìn)去了。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇15
朋友，就像一杯原汁原味的咖啡，沒(méi)有兌牛奶，也沒(méi)有加糖，雖然有絲絲苦澀，卻濃香四溢。在我們成長(zhǎng)的歲月里，朋友綻放著一樣的光彩，她們會(huì)用特殊的'方式給我們安慰。給予我們鼓勵(lì)，即使被我們誤會(huì)，她們還是會(huì)給我們前行的指引。
在一個(gè)周六，我與朋友焦子涵到學(xué)校圖書館各借了三本書。隨后，我們便直徑向家走去，走在途中，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)開(kāi)心心。可是到了家之后，我才發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)永遠(yuǎn)都不該犯的錯(cuò)誤。我竟然不小心將其中的一本《一千零一夜》給撕破了。我坐在椅子上真不知道該怎么辦才好？而焦子涵卻只在一旁看了看我便離我遠(yuǎn)去了。我想：焦子涵真是的，我把書撕壞了，她也不幫我想想辦法。真討厭！我到底該怎么辦呀！過(guò)了大概30分鐘，焦子涵滿頭大汗地跑回來(lái)了，剛到就說(shuō):“來(lái)，何靜雅把書給我，我給你粘上，免得再壞了！”我擦了擦她頭上的汗珠:“焦子涵，你剛才干什么去了？弄得滿頭大汗。”“沒(méi)什么，我跑去幾家書店，可是都沒(méi)這本書，就只能先買個(gè)膠條湊合粘一粘了。”“哦，我還以為……”我的話音未掉�！薄拔抑滥闶窃趺聪氲模绻麚Q做是我，我也一定會(huì)這么想，這不能怪你！”“謝謝你！謝謝你這么理解我�！苯棺雍瓫_我笑了笑。而我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
其實(shí)在每個(gè)人的心底，都有一段溫暖的友情記憶，無(wú)論是普通人，還是頭戴光環(huán)的名人，在人間純美的友情面前，內(nèi)心都一樣柔軟！
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇16
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的的人都對(duì)興趣作出了自己的解釋。有人說(shuō)，興趣是成功的基礎(chǔ)；有人說(shuō)，興趣是成長(zhǎng)后所從事的職業(yè)的方向；還有人說(shuō)，興趣是良師益友。總歸一句話：興趣是一種甜蜜的牽引。
大家都知道中國(guó)的第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主——莫言。他的作品現(xiàn)在紅遍大江南北，可你知道嗎：五十年前的`莫言，是一個(gè)放牛娃。這個(gè)放牛娃唯一的興趣是寫作。這個(gè)興趣指引著他去寫作，他為了這個(gè)興趣而寫作。這個(gè)興趣陪著他在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越挫越勇，最終，他走出國(guó)門，帶走了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。如果說(shuō)這個(gè)結(jié)果是甜蜜的，那么這個(gè)例子就是“興趣是一種甜蜜的指引”的最好證明之一。
無(wú)獨(dú)有偶，外國(guó)也不乏這樣的例子。我曾在一本書上看到過(guò)一片有關(guān)一位諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)得主的世紀(jì)。他是一位外國(guó)人，他小的時(shí)候被老師評(píng)為“最差的學(xué)生”。有一次在生物課上，他提出了幾個(gè)古怪刁鉆的問(wèn)題，如“為什么被砍掉的手指不能動(dòng)，而壁虎的斷尾可以”等。老師被難住了，給了他一個(gè)“最差學(xué)生”稱號(hào)，但這并沒(méi)有澆滅他對(duì)生物的濃厚的興趣。他反而用這個(gè)評(píng)語(yǔ)激勵(lì)自己，最終，他奪走了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)。如果說(shuō)翻轉(zhuǎn)命運(yùn)是甜蜜的，那么這又是一個(gè)最好的證明。
說(shuō)完這些偉人，在說(shuō)一說(shuō)教學(xué)�，F(xiàn)在有一種游戲教學(xué)，不正是為了陪養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣嗎？
興趣是成才的基礎(chǔ)，是成功的基石，是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的牽引。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇17
要問(wèn)我對(duì)哪個(gè)字感受最深，那絕對(duì)非“淚”字莫屬了。因?yàn)樗殡S著我成長(zhǎng)的每一個(gè)重要時(shí)刻。
在我們相識(shí)的第七天，我最好的朋友搬家了。她考上西安的重點(diǎn)初中，這本應(yīng)該是一件快樂(lè)的事，應(yīng)該去恭喜她�？刹恢獮槭裁次視�(huì)躲在一個(gè)不起眼的角落里默默流淚。老天仿佛是我的知己，為我下了一場(chǎng)說(shuō)大不大的，說(shuō)小不小的'雨。讓人們看不出我在流淚。我對(duì)著玩偶自言自語(yǔ)好半天，才說(shuō)服自己接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)殘酷的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲抑婪謩e只為下次更好的相遇。
我拿著早就為她準(zhǔn)備好的禮物站在她家樓下，把禮物交給了她，并對(duì)她說(shuō)了幾句不舍的話，隔天她就走了。我目送著車輛一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我的視線中，也許有個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的朋友可以激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。我暗暗地告訴自己：以后好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上她所上過(guò)的初中。那一年，我8歲。
今年，有一天我在電影院看完《哪吒之魔童降世》后，我被李靖的父愛(ài)所感動(dòng)，所震撼。也許有人會(huì)覺(jué)得你為一部動(dòng)畫電影而流淚，那你的眼淚也太廉價(jià)了。我想說(shuō)，一部好電影才會(huì)貼合實(shí)際生活，來(lái)反映我們身上是否也有同樣的過(guò)錯(cuò)。其中，我最喜歡的一句“人心中的成見(jiàn)是一座大山，任你怎么努力都休想搬動(dòng)�！彼裕蚁Ｍ械纳钕萜�(jiàn)的人，都能抵御住外界的洪水猛獸，聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，行心中所想，愛(ài)心中所愛(ài)。
是“淚”讓我堅(jiān)定了信念，是“淚”讓我讀懂人心……感謝“淚”出現(xiàn)在我的生活中。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇18
當(dāng)我們開(kāi)始來(lái)到這奇幻的世界，第一眼看到的是充滿笑容的家人，是父母給了我們生命，是家人給了我們一個(gè)棲身之所，他們一直陪伴著我們，對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)，正如俗話所說(shuō)：“捧在手怕掉了，含在口里怕化了。”
在我們心情不好的時(shí)候，家人會(huì)故意逗我們開(kāi)心；在我們失落的時(shí)候，家人會(huì)給我們填充自信；在我們考試失敗的時(shí)候，家人會(huì)給我們關(guān)懷。
記得有一次，我考試考的不怎的，整天自甘墮落，在學(xué)校上課無(wú)精打采，在家里郁悶不歡，整天就像個(gè)沒(méi)事人一樣，我的家人看到我這個(gè)樣子，著急的不得了，天天想方設(shè)法逗我開(kāi)心，但我卻對(duì)他們不理不睬，最后他們沒(méi)辦法，只好叫家里的.都坐在一起，像家庭開(kāi)會(huì)一樣，我不知道他們要做什么，只是呆呆的坐著，之后他們都對(duì)我說(shuō)：“你這次考試沒(méi)考好，沒(méi)事，家人又沒(méi)有怪你，只是盡力就行，這次考試沒(méi)考好還有下次，你只要在下一次考試中努力撫回就行�！甭�(tīng)到這些話，我那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼框中流了出來(lái)，心靈好像有一定觸動(dòng)，心想：“他們說(shuō)的也對(duì)啊，我為什么要這樣自甘墮落呢，不行，我要重新站起來(lái)�！比缓髮�(duì)他們說(shuō)：“你們說(shuō)的對(duì)，我以后不會(huì)這樣了�！敝�，我們都笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我才知道原來(lái)一直有人在鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇19
五彩繽紛的小學(xué)生活悄然地離去了。然而，我們將滿懷著希望踏進(jìn)初中的大門。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初中的生活使我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的階段，我們將會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折，將會(huì)面對(duì)一個(gè)個(gè)考驗(yàn)，將會(huì)知道該怎么做人。剛踏進(jìn)初中生活，我們迎來(lái)了第一個(gè)考驗(yàn)——軍訓(xùn)。
在匯操那天，我們站在炎炎夏日下訓(xùn)練。那火紅的太陽(yáng)，就像烈火一樣，無(wú)情地燃燒著我們的肌膚。因太陽(yáng)暴曬，大家的衣服都被汗水漫濕了，那汗珠一滴滴地滑過(guò)臉頰，滴落在操場(chǎng)上。不一會(huì)，教官喊一聲洪亮的口號(hào)“起步走”，我們便兩手升直，抬頭挺胸，目視前方，踏著穩(wěn)重的腳步，一步一步向前走。我們一邊走，教官一邊耐心地糾正我們的錯(cuò)誤。訓(xùn)練良久，我不禁感到腳下一整刺痛，膝蓋不受控制地彎了下來(lái)。我突然想到老師教的`句子“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前。绻也慌�，就拿不到好名次了，還會(huì)影響到整個(gè)班集體。我一定要努力，為班爭(zhēng)光！我則伸直了膝蓋，挺直了腰，繼續(xù)站好標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。
俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。我們這次軍訓(xùn)，雖然很辛苦，但是我們受益匪淺。我們學(xué)會(huì)了軍隊(duì)里的一些基本動(dòng)作，更重要的是，我們鍛煉了自己的毅力，我們有了合作的意識(shí)，我們變堅(jiān)強(qiáng)了。我們不再是“溫室里的花朵”，我們可以再外面承受一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信，我們以后倍加努力，就能夠承受更多更大的“風(fēng)雨”。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇20
同意了雨水的洗禮，陽(yáng)光的沐浴，在花的季節(jié)中，我正在不經(jīng)意地成長(zhǎng)，對(duì)事物有了不同的怎么看。
成長(zhǎng)中的我，對(duì)爸爸媽媽日夜持續(xù)的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。日漸地有了我們的主張和怎么看，不想受爸爸媽媽的安排，產(chǎn)生了不聽(tīng)話的心理，與爸爸媽媽的代溝愈加大，對(duì)爸爸媽媽的行為表示不理解。
成長(zhǎng)中的我，有了我們的秘密，開(kāi)始把我們的心事收藏在日記里，和爸爸媽媽不再是無(wú)所不談。了解將煩惱向好友傾訴，渴望有我們的私人空間，渴望自由，渴望長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)大花灑，一點(diǎn)小事一點(diǎn)挫折一份感動(dòng)，淚水也會(huì)嘩嘩直流。不知從什么時(shí)間起，掌握了沉默和憂郁，常會(huì)一個(gè)人站在窗戶前，仰看著藍(lán)天和白云。回想起我們的過(guò)去與生活的點(diǎn)滴。我好像感到了成年人所特有些落寞和傷感。在考慮中，在成長(zhǎng)中感受到青春所帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
成長(zhǎng)中的我，不知道老師對(duì)大家需要為何那樣嚴(yán)格。有時(shí)甚至抱怨所有些青春都在書海中度過(guò)，早已聽(tīng)?wèi)T了老師口中的名言，想要更多時(shí)間做自己喜歡的事去豐富我們的生活。
成長(zhǎng)中的我，渴望真的的友誼。當(dāng)我在最傷心失落的時(shí)候，我期望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)；當(dāng)我在風(fēng)雨中漠然無(wú)助的.時(shí)候，我渴望有把小傘在肩頭撐起。過(guò)去懷疑過(guò)“天下無(wú)不散的筵席”這句話包含的意思，但當(dāng)幾年的好友離別在即，我才深有領(lǐng)會(huì)。
成長(zhǎng)中的我，是花季、是雨季。在成長(zhǎng)中，我看到了沿途最好看的的風(fēng)景，擁有了多彩的將來(lái)與五色的夢(mèng)。在成長(zhǎng)中感受青春，感受生活。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇21
升學(xué)考試上，我改變了原本容易輕敵的性格，端正了我的態(tài)度。
第一次升學(xué)考試，渾然不知這方面的艱難，依舊如同在夢(mèng)中一般，不停地幻想著：“啊，我已經(jīng)準(zhǔn)備的相當(dāng)充分，這一次多半能過(guò)�！�
考試前一天，我拿出之前刷過(guò)的卷子，再攤開(kāi)看了幾眼，那些題簡(jiǎn)直熟得不能再熟了，如同多年的好友一般，在腦海里清晰地銘記著，怎樣也忘不了。我又匆匆掃上幾眼，便不再?gòu)?fù)習(xí)，信心滿滿地做別的事去了。
考試前，我依舊未曾復(fù)習(xí)，而是漫不經(jīng)心地閑逛著。望著那遙遠(yuǎn)的天空，是那樣的燦爛，空氣是那樣的清新，一切都是那樣和諧。我以高昂的`姿態(tài)，緩緩踏入考場(chǎng)。我原本以為考場(chǎng)會(huì)鬧哄哄的，卻是一片寂靜，靜得出奇，靜得可怕。我看著一考場(chǎng)的人，竟然都在復(fù)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)人顯得胸有成竹。這種場(chǎng)面，我未免有些不解和緊張。“這題有那么難嗎？不至于吧�！蔽倚闹胁唤止�，不自覺(jué)地跟著復(fù)習(xí)著。不久，我抱著“多半能過(guò)”的心理應(yīng)試，卻不知，此考慘敗。
事后，我再一次反思：“這個(gè)學(xué)校的題并不是那么難，可是我為什么會(huì)敗在這上面呢？”想來(lái)想去，我始終不得其解，冥思之間，忽然想到了老子的那句“禍莫大于輕敵，輕敵幾喪吾寶�！边@下我已經(jīng)明白，我究竟敗在何處——就在我自己手上。
一個(gè)人是否能夠成功，完全不是想成功就成功，而首先是要有那種態(tài)度，只有態(tài)度端正，成功的概率才會(huì)增大。這種理念，在我今后的考試中受益匪淺。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇22
在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人必須會(huì)遇到挫折和挫折。當(dāng)你應(yīng)對(duì)挫折和挫折時(shí)，你千萬(wàn)不要膽怯，千萬(wàn)不能退縮，必須要勇敢的應(yīng)對(duì)它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。
我也有一次這樣的經(jīng)歷。
在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕簡(jiǎn)單松的就做完了，但是惟獨(dú)有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)把這道題的解法想出來(lái)。十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了、三十五分鐘過(guò)去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎樣辦呢？在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當(dāng)時(shí)我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎樣就沒(méi)看見(jiàn)呢？’說(shuō)來(lái)也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我明白了“世上萬(wàn)物怕就怕這認(rèn)真二字”。
在這次做題中，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要認(rèn)真，你必須會(huì)克服眼前的挫折，不會(huì)讓他給大道，并且向更艱難的路走去。
同學(xué)們，請(qǐng)相信，雖然前面的路更加艱險(xiǎn)，更加坎坷不平，但是只要你認(rèn)真地對(duì)待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開(kāi)頭，以認(rèn)真結(jié)尾，就沒(méi)有你做不好的`事，只要自己擁有“認(rèn)真”二字，那么你就能夠戰(zhàn)勝一切挫折，克服一切挫折，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有好處！
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇23
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”每本書里都住著一個(gè)靈魂，每個(gè)靈魂都蘊(yùn)藏著人生的真諦。
讀書使人明悟、使人成長(zhǎng)。在書中，我們既收獲了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了為人處事。在書香的熏陶下，我們不斷地進(jìn)步著。
記得第一次看《平凡的世界》時(shí)，總以為只是講述一個(gè)普普通通的故事。然而，當(dāng)我終于合上那長(zhǎng)達(dá)三卷的厚厚的書本時(shí)，不禁感嘆人生的變幻莫測(cè)。而我似乎也從中明白了，對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，人的一生起起落落，坎坎坷坷，到頭來(lái)都會(huì)在過(guò)去中漸漸埋沒(méi)�？墒菍�(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們唯一可以做的，就是不讓自己后悔。
成長(zhǎng)的路上，總是離不開(kāi)書的'陪伴。
最早開(kāi)始讀《西游記》的時(shí)候，只是把它當(dāng)做一篇神話故事，興致勃勃地看著悟空與妖怪們打打殺殺，很是好玩�？砷L(zhǎng)大以后，再看《西游記》時(shí)卻又有了新的看法。我為唐僧的死板迂腐而感到憤怒，又為悟空一心護(hù)著師傅的忠誠(chéng)而感動(dòng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，有了更多的經(jīng)歷和體會(huì)；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，開(kāi)始學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)人生；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，漸漸明白了學(xué)習(xí)。在成長(zhǎng)中讀書，在讀書中成長(zhǎng)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書陶冶了我們的情操，使我們?cè)诠适轮畜w會(huì)到了人生哲理。
書是人生的導(dǎo)師，書是深夜的啟迪，書是海上的羅盤。書，為我們指明前行的方向，同時(shí)也照亮了前行的路。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇24
晴天，陽(yáng)光絲絲縷縷灑進(jìn)我的房間，聞著太陽(yáng)的味道，我幸福地笑著流淚。
——題記
從小，我就是個(gè)喜歡陽(yáng)光的孩子，陽(yáng)光照在身上很暖，心中便充滿希望；喜歡太陽(yáng)曬過(guò)的被子，有種淡淡的幽香，忽然意識(shí)到陽(yáng)光是有香味的，從此對(duì)它更是忠貞不渝。記得有一個(gè)人曾說(shuō)過(guò)：“天氣很容易決定一個(gè)人的心情，所以你如果能在雨天寫出晴天的心情會(huì)很厲害。”可我做不到。
我曾經(jīng)幻想過(guò)能夠在晴天溫柔的海邊，漫無(wú)目的地大走特走，把月考、期中考、會(huì)考、高考統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)大海，讓海水把他們淹沒(méi)。累了就坐下來(lái)看海，看藍(lán)天，看飛鳥(niǎo)，看魚(yú)，看陽(yáng)光把我的影子拉長(zhǎng)，看浪花一朵一朵的微笑。
以前總聽(tīng)大人們說(shuō)女孩子上高中后學(xué)習(xí)就不如男生，我總是一笑了之，心中充滿了驕傲�？涩F(xiàn)在卻在我身上應(yīng)驗(yàn)了，可是我依然很努力，很努力，為了自己不后悔。
勵(lì)志信如冬日里的一縷陽(yáng)光，照亮了我的心房，雖然讀信讀得肩酸、手麻、嗓子啞，但我們都在堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兊男穆曉趧?lì)志信中得以體現(xiàn)，我們?yōu)槲覀兊腵青春吶喊！
自我勵(lì)志三大步是一種無(wú)形的力量，激勵(lì)著我事事勵(lì)志，日日刷新。勵(lì)志信三四百字，字字珠璣，我能夠做到用自己的力量成長(zhǎng)！
我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志戰(zhàn)勝挫折。我堅(jiān)信。我成功！圓大學(xué)夢(mèng)，報(bào)父母恩，為改變命運(yùn)而奮斗！
陽(yáng)光下，我迎著陽(yáng)光幸福地哭……但，我無(wú)悔。——后記
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇25
十二月的太陽(yáng)很陽(yáng)光，沒(méi)有半點(diǎn)辛辣的滋味。
透過(guò)半開(kāi)的窗，陽(yáng)光擠了進(jìn)來(lái)。暖暖的被子，很是舒服。我弓著打著哈欠的腰，把自己埋在暖和里，不肯出來(lái)。奶奶已經(jīng)叫過(guò)好幾遍了�；蚴峭饷娴目諝忏�，或是想再拖幾分鐘，反正有媽媽在樓下等著，她會(huì)送我去學(xué)校的。
奶奶說(shuō)：“活了一輩子，沒(méi)怕過(guò)什么東西，最怕的卻是到了現(xiàn)在，叫我起床的時(shí)候，總是要叫上五六次，很麻煩�！蔽倚α�，沒(méi)心沒(méi)肺。一路上，總是抱怨媽媽開(kāi)車太慢，技術(shù)太爛。而媽媽總是帶著簡(jiǎn)單的表情繼續(xù)開(kāi)著，好像我總是對(duì)的。我突然沉默了，因?yàn)楫?dāng)我想到，如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話，我可能已經(jīng)被趕下了車。蹣跚的.車子終于遛到了樣門口，抓起書包，沒(méi)來(lái)得及關(guān)上車門就已向教室狂奔。雖然每次都遲到，但每次都是老師縱容地讓我這個(gè)小丫頭片子過(guò)去。
生活就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁進(jìn)。
熱烘烘的硬板床，無(wú)法入睡，早起的鈴聲已經(jīng)響過(guò)，不再像奶奶的聲音，很吵。媽媽不在樓下，看來(lái)我要徒步去學(xué)校了。又是遲到，老師也不再縱容，板著臉地抄著出勤記錄。
忽然很想念奶奶，想念奶奶的不停催促；想念媽媽，想念媽媽的簡(jiǎn)單表情。
奶奶叫我起床，媽媽送我上學(xué)，是我的幸運(yùn)；當(dāng)她們不在的時(shí)候，沒(méi)有幫我，是命運(yùn)的公正；沒(méi)有誰(shuí)該為我做什么，因?yàn)樯俏业�，我得為自己�?fù)責(zé)。
所以，我決定了，從明天開(kāi)始，我要早起。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇26
當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也要再錯(cuò)過(guò)群星了。——題記
深藍(lán)色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動(dòng)。透過(guò)浪波，月亮看見(jiàn)了璀璨無(wú)比的珍珠，�？匆�(jiàn)了被無(wú)數(shù)風(fēng)浪打磨著的它。
后來(lái)，它才得以這般，熠熠生輝。
靜謐的晚上，竟有些心煩意亂。面對(duì)眼前的一個(gè)個(gè)挫折，成長(zhǎng)的同時(shí)，我也可以看到未來(lái)有更多這樣的'夜晚，它們讓我心驚，讓我膽寒，更多的還是不知所措。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)的明艷!殊不知它的芽?jī)阂步噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
幸得前人指教，夜晚中女孩皺著的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，心中百感交集終于釋懷。這正如貝殼沒(méi)有因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯瘋�，所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。
著名音樂(lè)家貝多芬，雙目失明且耳聾，但他依然寫出了大量出彩的作品。愛(ài)迪生不懼挫折且愈挫愈勇，一生有過(guò)不計(jì)其數(shù)的發(fā)明創(chuàng)作。在同樣黯然無(wú)光的黑夜里，十五歲的小男孩收起了心中的膽怯，踏入波濤洶涌之中，終是不知道還有多少個(gè)那樣的夜晚，才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕，又促使人們出彩。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們往往會(huì)嘆息自己年少輕狂浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力;我們也慶幸每一次戰(zhàn)勝挫折后又多了幾分成熟。
路的前方是荊棘，是挫折，但那是光的方向。也許幾十年后，回想起當(dāng)初年少的時(shí)光，還會(huì)是這般的放蕩不羈，或已然是熱淚盈眶。驀然回首，是幾行深深淺淺的腳印。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇27
今天我們學(xué)校請(qǐng)到了《東莞日?qǐng)?bào)》前編輯、東莞關(guān)愛(ài)下一代委員會(huì)副主任傅澤明爺爺給我們上了一堂生動(dòng)的課：與書為友。
傅爺爺已經(jīng)很老了，滿頭銀發(fā)，但是歲月掩蓋不了他強(qiáng)健的體魄，求知欲，還有一顆火熱的關(guān)心孩子的心。他諄諄教導(dǎo)我們：“我很愛(ài)讀書。我小時(shí)候看過(guò)很多書，比如魯迅的《狂人日記》，列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，高爾基的《我的大學(xué)》等等。并在書海中旅行。我不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何做人。 "聽(tīng)完之后，我立刻愛(ài)上了這個(gè)老人。我是一個(gè)愛(ài)讀書的人，書是我最好的朋友和老師。就像傅爺爺說(shuō)的，書教會(huì)了我很多知識(shí)，教會(huì)了我如何做人。沒(méi)想到傅爺爺和我家小孩對(duì)書也有這樣相似的看法。書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品！
傅爺爺接著說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)博覽群書。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校，這是一種學(xué)習(xí)。自己看書也是一種學(xué)習(xí)。一些學(xué)生一回家就呆在電視機(jī)和電腦旁。為什么不擠出點(diǎn)時(shí)間看書？”付爺爺這句話，表達(dá)了我的.心聲，我在家很少看電視，一有時(shí)間就看書，但是我們班有些男生不愛(ài)看書，用他們的話說(shuō)就是“看書就暈”，真的為他們浪費(fèi)的時(shí)間和浪費(fèi)的歲月感到惋惜。也有同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)太忙，沒(méi)時(shí)間看書。但我覺(jué)得時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠一擠，總會(huì)有的。平時(shí)有空的時(shí)候可以看書，既增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又消磨時(shí)間。為什么不可以？
傅爺爺?shù)难葜v很快就結(jié)束了，但他的諄諄教誨卻永遠(yuǎn)銘刻在我心中
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇28
古人云：讀萬(wàn)本書，行萬(wàn)里路。我認(rèn)為，我們也應(yīng)當(dāng)有這樣的求知態(tài)度。
我隱隱記得，大約是在5歲吧，媽媽給我訂了一本《幼兒智力世界》，我繞有興趣地看了看，看完了第一頁(yè)，我就吵著要訂一年的《幼兒智力世界》，其實(shí)我是被它的連環(huán)畫中得圖畫所吸引的。
我上幼兒園大班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)連環(huán)畫看著看著就不過(guò)癮了。班級(jí)的圖書角里有許多的童話書：有善良的天鵝、美麗的公主、機(jī)智的仆人……此時(shí)我認(rèn)為童話是世界上最好看的書。
但我在2年級(jí)時(shí)，最喜歡讀《小學(xué)生報(bào)》，從低段、中段到高段的報(bào)，到了今天，我還喜歡看《小學(xué)生報(bào)》的精華，品味它的作文和人生哲理。
在3年級(jí)，因?yàn)榧抑袨闋敔斢喠艘恍﹫?bào)紙，所以我一有空，就拿著《紹興晚報(bào)》、《都市快報(bào)》不放。其次，我還喜歡看一些科學(xué)和地理類的書：如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《世界國(guó)家地理》……它們不僅百看不厭，而且讓我沉靜在宜人的書海中。就在那時(shí)，我從報(bào)紙中得到了新聞時(shí)事，從書海中得到了科學(xué)知識(shí)、歷史典故和地理常識(shí)，使我的知識(shí)量大大增加。
從4年級(jí)到現(xiàn)在，我開(kāi)始喜歡看小說(shuō)了。如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《賽爾號(hào)精靈傳說(shuō)》、《爆笑三國(guó)》……這幾天我正在看沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō)。在這些小說(shuō)中，有些拓展了我的想象力，有些培養(yǎng)了我的`邏輯思維……
一日無(wú)書，百事荒蕪。因此我要看更好的書，更多的書，更多方面的書，要讓好書陪伴我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇29
日本的漫畫家宮崎駿曾說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是樸素的童真與潔白換來(lái)的勇氣�！倍以谏钪幸裁靼琢顺砷L(zhǎng)的含義。
在今年暑假的一天，我和姐姐去上美術(shù)課，在去往美術(shù)機(jī)構(gòu)的路上，我看到了一個(gè)腿腳不便的老奶奶，腰背駝的很厲害，胖胖的身軀，拄著拐杖艱難的行走，看起來(lái)已經(jīng)年逾古稀了，我剛想往前去幫助她，卻被姐姐止住了，姐姐小聲的嘀咕道：“我們還是趕快走吧，這么老的老人家，萬(wàn)一有意外怎么辦？再說(shuō)我們馬上要上課了�！薄安�，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，況且她那么老了，我們小心點(diǎn)就是了�！苯憬阃饬宋业南敕ā�
我跑到了老人家面前問(wèn)：“奶奶您好，請(qǐng)問(wèn)您家住在哪個(gè)小區(qū)？我只是想送您回家�！彼卮鸬溃骸爸x謝你孩子，我家住前面的翠林小區(qū)，謝謝你了�！闭f(shuō)完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著她的肩膀，另外一只手扶著奶奶的手，隨著奶奶的腳步速度行走，很快就到了老奶奶的'小區(qū)樓下，到了地點(diǎn)，我敲了敲門，一位阿姨打開(kāi)門后看到那位奶奶于是她對(duì)我說(shuō)，孩子，謝謝你送奶奶回家，這么熱的天快進(jìn)來(lái)喝杯水吃塊西瓜吧，我和姐姐趕緊說(shuō)不用了，都是我們應(yīng)該做的，告別后，我和姐姐飛速的跑去美術(shù)機(jī)構(gòu)，我們趕到的時(shí)候快下課了，雖然沒(méi)能上成這節(jié)課，但我和姐姐都好開(kāi)心！
通過(guò)這件事我明白了要幫助社會(huì)上的弱者，也感受到了幫助別人的快樂(lè)，而且我也萬(wàn)分感受到了成長(zhǎng)的寶貴！
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇30
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們要讀書。
書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是不可缺少的部分。每天早上一醒來(lái)，我就要拿一本書，看上好長(zhǎng)時(shí)間；睡覺(jué)前、吃飯前我都要拿一本書來(lái)看。我很喜歡書，因?yàn)樽x書可以增強(qiáng)我的理解力，豐富我的'想象力，還可以提高我的寫作能力。因此我的語(yǔ)文成績(jī)常常名列前茅，這就是讀書帶給我的好處。
我在很小的時(shí)候就開(kāi)始讀書，讀得不是生動(dòng)有趣的童話故事，也不是精彩絕倫的四大名著，而是奶奶教給我的《三字經(jīng)》《道德經(jīng)》等。有一次姑姑給我講了一個(gè)童話故事，《海的女兒》我立刻被里面的情節(jié)吸引住了，什么公主到了15歲就可以浮到海面上，什么巫婆取走了小公主的聲音，可是姑姑講了5分鐘就不講了，從那時(shí)起，我就自己讀書了。
我最近看的一本書的名字叫《擺渡人》，這本書講了一個(gè)叫迪倫的女孩，在一場(chǎng)火車事故中不幸身亡，從此她進(jìn)入了荒原，荒原的另一端就是靈魂最終的出處�；脑嫌性S多惡鬼，一旦被惡鬼抓住，被抓住的靈魂就會(huì)變成惡鬼。在迪倫和她靈魂的擺渡人崔思坦馬上完成旅程時(shí)，可迪倫舍不得崔思坦而返回荒原。當(dāng)?shù)蟼愂艿綈汗淼膰r(shí)，我的心也不由得緊張起來(lái)，仿佛身臨其境。最終迪倫找到了崔思坦，與崔思坦跨越了分界線，返回了現(xiàn)實(shí)世界。
讀書使我成長(zhǎng)，讀書使我快樂(lè)，我們要多讀書讀好書。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇31
快快樂(lè)樂(lè)的暑假像流水一樣飛快的過(guò)去了，有難忘的，有快樂(lè)的，有艱苦的。我去了鄉(xiāng)下奶奶家，幫爺爺奶奶干活，去西瓜地里吃西瓜，每天吃干糧和蔬菜。只有過(guò)節(jié)才會(huì)有一頓有肉吃。
我跟爺爺去地里，好豐富哦！什么都有，豆角，茄子，花生等。我在里邊摘，摘得沒(méi)一個(gè)熟的，要是以前，爺爺就說(shuō)我了，現(xiàn)在不說(shuō)了，一本正經(jīng)的教起我來(lái)，比如說(shuō)：“茄子熟了的話，顏色有點(diǎn)深，沒(méi)熟的顏色就淺。我也學(xué)會(huì)了，以后摘得全熟的.，我和爺爺滿載而歸到了晚上，做到院子里吃飯。奶奶抽出跟蛇一樣的東西，我問(wèn)奶奶：“這是什么？”奶奶回答我：“這是地里邊的草，這個(gè)東西作用大，可以驅(qū)蚊子�！蹦棠厅c(diǎn)燃了，吃完飯，果然沒(méi)蚊子咬了。
我上床睡了覺(jué)，過(guò)去了一天，第二天，我去了大姑家。大姑說(shuō)：“下午去摘瓜。”我也去。到了瓜地，西瓜好多��！他們?cè)谀睦镎�，我在那里吃，真好吃！這些西瓜吃不膩，突然看見(jiàn)一個(gè)40厘米長(zhǎng)的大西瓜，我剛要去拿，就讓大姑夫抱走了，我也參與到搬瓜游戲了，差一點(diǎn)摔破一個(gè)。
回家的時(shí)候，差點(diǎn)掉進(jìn)了河里，回到家滿身是泥，洗了洗。沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的磨練，我發(fā)現(xiàn)我變得勤快了，干什么事都認(rèn)真了，我干有些活有經(jīng)驗(yàn)了。我回到家里跟鄉(xiāng)下一樣，每天干活，學(xué)習(xí)。家里人都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
我回到家里的兩天，我自己坐在屋里想經(jīng)過(guò)去鄉(xiāng)下的這一段磨練，我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了！
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇32
知識(shí)改變命運(yùn)，你所掌握知識(shí)的多少就代表著你人生的美好。
小時(shí)候家里很窮，唯一能看的便是一本帶有漫畫的小兵張嘎。我很把他當(dāng)塊寶，天天都這么喜歡看翻來(lái)覆去的看。主人公太牛了，今這么小就當(dāng)英雄咯，少年有為呀，也許這也是時(shí)勢(shì)造英雄吧，當(dāng)時(shí)我看到了漫畫自己都想進(jìn)去與鬼子大干一場(chǎng)。
終于沒(méi)什么看頭了，于是在家翻箱倒柜的頸不知怎的，把爸爸曾經(jīng)在外漂泊的日記找出來(lái)了。里面有他剛到外面的海南，十幾歲呀，反正他是不想讀書，爺爺總是夸她能干，一個(gè)人就能去海南那邊，聽(tīng)說(shuō)去海南真的很難，他也有被騙的時(shí)候，剛干一個(gè)月的'工資就被人騙了。
這日記記錄了他的過(guò)往心酸，使我更加的堅(jiān)信讀書，那時(shí)還沒(méi)上學(xué)，便每天把姐姐的課本拿來(lái)看，有的子字根本看不懂，都說(shuō)四川人兼有堅(jiān)韌只認(rèn)半邊。像荒地，我都認(rèn)成流地。姐姐還教我查字典，指點(diǎn)可是一個(gè)萬(wàn)能的家伙，以后的難字都不成問(wèn)題了。
家里面都是土離黃子，墻上貼滿了報(bào)紙，報(bào)紙上有很多文章，我看不懂，為什么題目是開(kāi)滿油菜花的山坡全文并沒(méi)有寫油菜花，后來(lái)我才慢慢的懂得這其中的道理，上小學(xué)時(shí)寫的作文有時(shí)都被老師說(shuō)成是從相識(shí)燕歸來(lái)。我心中卻是一陣的竊喜。
現(xiàn)在愛(ài)閱讀不僅讓我的作文好了起來(lái)，在我讀過(guò)的書中也有很多人生哲理，讀了這么多的書我也有所成長(zhǎng)，不再埋怨他們出去打工，只是好好地讀上這些哲理的書，在書房中我咽了一口水。發(fā)現(xiàn)它甜潤(rùn)潤(rùn)的，甜到了骨子里，甜到了心頭。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇33
站立對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在剛出生的幾個(gè)月后我們就開(kāi)始接觸，甚至是一出生來(lái)到人世間一睜眼第一個(gè)看到的，然而如今在那種用來(lái)要求軍人“苛刻”的條件下，就連這最基本的也顯得非常的困難。我們不解：為什么要像要求軍人那樣要求我們？我們暗自感嘆：這不是常人可以辦得到的。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)站軍姿并不像剛開(kāi)始接觸的那樣不易，也沒(méi)有我們想像中那樣艱難，雖然沒(méi)有真正軍人那樣筆直如松，卻讓我們改掉了許多對(duì)我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常的不良習(xí)慣。昂首挺胸，面對(duì)太陽(yáng)，微風(fēng)吹過(guò)我們的面頰，神清氣爽，好似我們的未來(lái)充滿了希望，讓我們對(duì)未來(lái)有了無(wú)限的.向往。
“既然做了，就要努力去做。”我忘記了這是誰(shuí)說(shuō)的哲理，在我看來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的并不重要，重要的是這句話充分體現(xiàn)了我們初三３班對(duì)這次軍訓(xùn)的態(tài)度。我們?cè)г惯^(guò)暑假中軍訓(xùn)的安排，抱怨固然是沒(méi)有任何力量的，我們無(wú)法逃避，只有正面面對(duì)，在經(jīng)歷的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)：原來(lái)軍訓(xùn)并不痛苦，不像道聽(tīng)途說(shuō)的那樣，好似在人間的地獄中煎熬，即使身體因?yàn)橛?xùn)練而感到不適，至少內(nèi)心是愉快的。通過(guò)對(duì)軍訓(xùn)的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到：任何的事情都要嘗試后才能下定論，否則將會(huì)錯(cuò)過(guò)并因此遺憾。
軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)，讓我們對(duì)自己未知的未來(lái)充滿了陽(yáng)光！
從來(lái)我只認(rèn)為，軍訓(xùn)只是讓我們學(xué)習(xí)軍人的精神。但是，我現(xiàn)在才知道。軍訓(xùn)，同時(shí)也在讓我們學(xué)習(xí)生活的道理。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇34
在我一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)同學(xué)們，上下課時(shí)我也不說(shuō)話，只是呆呆坐在座位上看看書。
直到趙老師出現(xiàn)了，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，交了許多朋友，我上課時(shí)，趙老師叫我回答問(wèn)題，這是我第一次被叫起來(lái)回答問(wèn)題，同學(xué)們都看著我，我冷汗直流，手里全是汗，不由的揪著褲腳，臉紅的像一顆會(huì)爆炸的紅色炸彈，心里想：“這可咋辦？我不會(huì)，萬(wàn)一答錯(cuò)了，同學(xué)們不笑死我嗎？”這是趙老師對(duì)我說(shuō)：”別怕，就把這里當(dāng)成你家，你認(rèn)為怎么對(duì)你就怎么說(shuō)？”我最后說(shuō)出來(lái)了，但不是很對(duì)，同學(xué)們沒(méi)有嘲笑我，看來(lái)同學(xué)蠻好的'，我下了課，交了許多朋友
我說(shuō)在幼兒園時(shí)候最不喜歡上語(yǔ)文課了，每天不主動(dòng)看書，上了小學(xué)，我逐漸喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了寫作，趙老師上課讓我們輪流讀課文，讓我們邊讀邊做動(dòng)作。還讓我們想一些問(wèn)題，有時(shí)還讓我們扮成各種角色表演，既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又知道文章中心思想，同時(shí)收獲了快樂(lè)與歡笑，我們一起展開(kāi)想象，我想別的老師出題目讓全班同學(xué)寫，會(huì)限制他們的想象，從此我喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了寫作，有時(shí)趙老師還會(huì)教給我們一些做人的道理，像父母一樣對(duì)待我們，對(duì)我們既關(guān)心又寬容，我現(xiàn)在也變得樂(lè)觀了，不像從前一樣內(nèi)向，也不怎么害怕老師了。
趙老師像一盞路燈，照亮我們前行的方向，我今天的成績(jī)?nèi)且驗(yàn)橼w老師的功勞！
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇35
發(fā)展就如登山，有緩坡，亦有陡崖，只需細(xì)心堅(jiān)持不懈；人生道路是一支交響曲，有低回婉轉(zhuǎn)，亦有高亢悠揚(yáng)，只需認(rèn)真參悟；日常生活似條河，有風(fēng)平浪靜，亦有波濤洶涌。這時(shí)的腦海中猛然發(fā)生了很多界面。
第一次登山
“堅(jiān)持不懈便是獲勝，給油！你一定會(huì)取得成功的！”母親不斷地激勵(lì)著我。兩根細(xì)微的腿邁著厚重的'腳步，這是我的一次爬山。立刻就需要到峰頂了，我“撲通”一聲坐著了階梯上，在母親的再三鼓勵(lì)下，我站了起來(lái)，再次攀登著，我終于抵達(dá)了峰頂。我累得氣喘吁吁，但內(nèi)心則是開(kāi)心的。
堅(jiān)持不懈便是獲勝，堅(jiān)持不懈那麼一小下，眼下的風(fēng)景可就別有洞天了。
第一次表演
畫著濃妝，衣著服飾，蹣跚著踏入了演出舞臺(tái)。望著五彩繽紛的燈光效果，立在閃亮的演出舞臺(tái)，聽(tīng)著粉絲們的掌聲，我感覺(jué)分外焦慮不安。隨著著歌曲的奏起，大家逐漸翩翩起舞。焦慮不安的心態(tài)慢慢松弛下來(lái)，演出的興致剛起來(lái)，表演卻在這時(shí)候告一段落，這一遺憾，可是因?yàn)槲液苓_(dá)到。
我為自身而自豪，這終究是我的第一次表演。此次表演我難以忘懷。
第一次玩電腦
還記得兒時(shí)，充斥著求知欲的我科學(xué)研究起了電腦上。第一次用電腦的我用起電腦上，看起來(lái)分外愚鈍，在母親的具體指導(dǎo)下，我終于學(xué)好靈便控制電腦了。
原先一切都必須細(xì)心，自信心，悟心。發(fā)展亦是如此。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇36
童話是我們童年生活中的一部分，童話陪伴我們度過(guò)了一段快樂(lè)而又新奇的童年時(shí)光，讓我們充滿了回憶。
小時(shí)侯，童話是我生活中重要的組成部分。記得那時(shí)，我經(jīng)常捧著一本童話書，津津有味地讀著，還總是把童話中的情節(jié)講給小伙伴們聽(tīng)。童話中，那美麗善良的白雪公主神奇地復(fù)活，與王子生活得幸福美滿;灰姑娘最終擺脫了痛苦的枷鎖，擁有了美好的結(jié)局;可愛(ài)的小紅帽和慈祥的奶奶得到了獵人的幫助，狼口脫險(xiǎn);海的女兒化為了晶瑩透明的泡沫，與海水融為一體，讓我不禁潸然淚下……我仿佛走進(jìn)了童話的城堡，在里面幸福地流連，徜徉，采擷一顆顆閃耀的明珠;我仿佛插上了一對(duì)潔白的翅膀，在童話的天空中，自由自在的飛翔;童話為我編織了一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng);童話使我的想象力更加豐富;童話使我的`思想受到了熏陶;童話喚起了我對(duì)美好生活的追求，那一個(gè)個(gè)精彩的童話故事充滿了無(wú)窮的魅力，深深地吸引著我……
長(zhǎng)大了，那些現(xiàn)在看來(lái)非常幼稚的童話，我早已能倒背如流，我已經(jīng)開(kāi)始自己動(dòng)筆寫童話了。當(dāng)我拿起手中的筆，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那美麗的大森林，碧綠的湖水，可愛(ài)的小動(dòng)物，幸福的王子和公主，狠毒的巫婆，善良的天使……
那些陪伴我成長(zhǎng)的童話給我留下的記憶不只一點(diǎn)點(diǎn)，就算成長(zhǎng)的路上被更多新奇的事物所擠滿，我也不會(huì)忘記童年時(shí)期那最純真的感動(dòng)……
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇37
面對(duì)挫折，總會(huì)有蛻變。是變得更堅(jiān)強(qiáng)，還是得更懦弱？是開(kāi)始奮力成長(zhǎng)，還是縮身而退？——題記
挫折是人生一部分，我的人生也不例外。
印象最深的是那次學(xué)習(xí)騎自行車。當(dāng)我看到別人悠閑自得的騎車時(shí)，我是多么羨慕，也想自己騎著車子去街上溜達(dá)。
起初，我把車子推到一片空地里，開(kāi)始學(xué)習(xí)，我剛上去，才發(fā)現(xiàn)這車可真高啊。我好不容易才跨了上去，卻一不小心，沒(méi)能保持住平衡，重重摔了下去，摔得我齜牙咧嘴，我揉著受傷處，心想：好疼啊，我難道不是學(xué)習(xí)騎自行車的料？捂著腿，我真不想再學(xué)騎車了！
爸爸在旁邊鼓勵(lì)，給我打氣，我只好齜牙咧嘴地又嘗試了幾遍。哈哈，我終于爬上自行車了！我踩著腳蹬，搖搖擺擺地向前移動(dòng)。突然，迎面闖來(lái)了一輛汽車，我正想轉(zhuǎn)彎，可把手卻不聽(tīng)我使喚，一下往左扭，一下往右扭，險(xiǎn)些撞到汽車，不過(guò)，還好，只是摔了個(gè)“豬啃泥”。我垂頭喪氣，又想放棄時(shí)，想到了老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要遇難而上的道理，爸爸也說(shuō)“：妮妮，你們不是常說(shuō)，失敗是成功之母嗎？再試試，你肯定能行的.！”我好像又有了點(diǎn)信心，又一次爬上了自行車。騎著騎著，我覺(jué)得自行車好像溫順起來(lái)了，漸漸地，我能騎好長(zhǎng)一段路了。我興奮極了，一次又一次的跨上自行車，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
挫折，使我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：挫折能使我不斷成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇38
我的童年是漫長(zhǎng)的，也是多彩的，有“雷電交加”，有“溫和日麗”也有“陽(yáng)光普照”。
朦朧中，傳來(lái)一陣“雷響”：“棟棟，快7點(diǎn)了，還不起床！”我成長(zhǎng)中的每個(gè)早晨，都是這樣度過(guò)的，連個(gè)打哈欠的時(shí)間都沒(méi)有。我懶散地穿著衣服，頓時(shí)，耳邊又響起了雷鳴般的嘮叨聲：“穿衣服這么慢，當(dāng)心遲到了。”結(jié)果在時(shí)間不多的情況下，也在媽媽不斷地催促下，我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。
放學(xué)回到家，奶奶又忍不住要嘮叨了：“棟棟，快抓緊時(shí)間做作業(yè)。”我爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)，好在我速度快，在吃飯前完成了。我正準(zhǔn)備打開(kāi)電視，但爸爸的聲音比我快了一步：“還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！”我明白他的意思，垂頭喪氣地走進(jìn)書房……
每星期六早上，我都會(huì)看見(jiàn)媽媽手拿著抹布，仔細(xì)地擦著大門的玻璃，有時(shí)她會(huì)用嘴對(duì)著臟的地方哈氣，然后用抹布用力擦，一次次重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。每次擦好的玻璃總是亮麗如新，但到下個(gè)星期六又臟了。媽媽溫和地告訴我：“這玻璃只有每隔一定時(shí)間擦，才能一直保持潔凈。就好比是人的心靈一樣，人只有心靈美才是真正的美麗�！�
媽媽對(duì)我的教育，好似細(xì)雨澆灌著我這棵正在成長(zhǎng)中的小苗。
我很榮幸，也非常高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的`努力。得到了屬于自己的獎(jiǎng)狀。這是對(duì)我的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用。這是老師和同學(xué)對(duì)我的肯定，從此，我會(huì)對(duì)自己抱有更大的信心。那是語(yǔ)文月的活動(dòng)中，我刻苦努力地做讀書卡，白天，我擠出時(shí)間來(lái)研究，晚上，我“加班趕點(diǎn)”地設(shè)計(jì)、思考。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇39
對(duì)我來(lái)說(shuō)，受批評(píng)已是很小的事了，有時(shí)候在走廊上踢球被老師抓住了，這非挨批評(píng)不可;有時(shí)我來(lái)遲了，教室里地沒(méi)掃干凈，作為勞動(dòng)委員的我又得挨批評(píng)。如果做了什么壞事，那想不挨打也是不可能的事呀，每一次我也只好忍過(guò)去。誰(shuí)叫我這么頑皮?可那一次受批評(píng)讓我至今難忘。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，柏老師正在講分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)講，一直在下面玩，沒(méi)想到還是讓白老師看見(jiàn)了，她點(diǎn)我起來(lái)說(shuō)：“平凡，這道題怎么做?”我因?yàn)橐婚_(kāi)始就沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)的題目，我便胡亂地說(shuō)3÷9等于三分之九。我的話音剛落，教室里像炸開(kāi)的油鍋，同學(xué)們都說(shuō)錯(cuò)了。這時(shí)我感到臉上火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正確答案原來(lái)是3÷3=1呀!這么簡(jiǎn)單的題目，我竟然錯(cuò)了，我真是無(wú)地自容。
這時(shí)柏老師質(zhì)問(wèn)我：“你這都說(shuō)錯(cuò)了，你上課都聽(tīng)些什么呀?”上次考試只考了85.5分，你以前每次都是考90分以上啊，這次卻考了這么差，你說(shuō)你上課都聽(tīng)了一些怎么呀?要你復(fù)習(xí)還不認(rèn)真，考這么差都是一些要你們背過(guò)了的題目呀!“
我想：是呀，每次考試都是一些老師要我們背的題目錯(cuò)了，還不是我上課沒(méi)有聽(tīng)講才會(huì)這樣。爸爸出錢要我在這么好的學(xué)校讀書，還不是要我好好學(xué)習(xí)，讓我將來(lái)成為一個(gè)有用的人。我不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的`希望，在以后學(xué)習(xí)中，我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸，回報(bào)老師。
我要從批評(píng)中吸取教訓(xùn)，吃一塹長(zhǎng)一智。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇40
錯(cuò)誤，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的障礙，只有冷靜、正確地看待它，你才會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我從小酷愛(ài)繪畫，于是媽媽給我在畫畫班上報(bào)了名。但在畫畫班上，我非常討厭一位同學(xué)，他總是丟三落四，時(shí)不時(shí)地向我借畫具，有時(shí)候，他還會(huì)把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)仇。
今天是水粉課，嘿，是報(bào)仇的好機(jī)會(huì)！我和他一起換水時(shí)，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的鞋子濕了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見(jiàn)了一定會(huì)批評(píng)我的！”聽(tīng)到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的下場(chǎng)！我裝作若無(wú)其事的樣子，拎著剛換的那桶水，哼著小曲兒，揚(yáng)長(zhǎng)而去，而那位同學(xué)卻傻愣愣地看著我。
從那次以后，他沉默了很多，再也沒(méi)有向我借東西了。后悔、自責(zé)、慚愧仿佛織成一張巨網(wǎng)把我狠狠地罩住，是��！同學(xué)之間為什么要以牙還牙呢？人與人之間為什么要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而不歡而散呢？自責(zé)猶如警鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在顫動(dòng)著我的心，那滾滾的思緒在胸口中徘徊。終于有一天，我忐忑不安地向他道歉：“嗯……對(duì)不起，我上次用水潑你鞋子，真的很抱歉……”他笑了，笑得那么甜蜜：“好了，沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我們冰釋前嫌，成為了最好的.朋友！不過(guò)，我要不要把事情的真相告訴他呢？
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”只有正確地看待錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，你才能真正感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇41
他的娘，他的瘋子娘，蓬頭垢面，遭人唾棄，而這樣的一位瘋子娘當(dāng)看到自己的孩子被小范掐著脖子的時(shí)候，竟不顧一切地將小范掄起扔入水塘里。因割錯(cuò)了豬草而被奶奶打得狼狽不堪。
幾年后，她又為上高中的兒子采鮮桃而墜入了山谷，永遠(yuǎn)的離別了。這個(gè)瘋子娘雖神志不清，但她卻擁有和別人的母親一樣有的清醒的母愛(ài)，小樹(shù)不曾享受被母親擁抱的幸福，他高中時(shí)不幸失去了人間最真摯的母愛(ài)。他心中永遠(yuǎn)有個(gè)空缺。因?yàn)樗袀�(gè)瘋子娘。今朝今昔的我們，曾有幾人歷經(jīng)此劫，誰(shuí)不曾沐浴母愛(ài)的恩澤。母親是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗秊樽约旱暮⒆油ζ鹆四怯肋h(yuǎn)也打不倒的`脊梁；母親是慈愛(ài)的，因?yàn)樗疹欁约旱暮⒆訒r(shí)永遠(yuǎn)泛著最柔和的漣漪。因?yàn)樗俏覀兊哪赣H。閻維文的一首《母親》道出了歷經(jīng)艱難，歷經(jīng)人間滄桑的老母親。
我們的母親都擁有最無(wú)私，最柔和的愛(ài)。世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，但每個(gè)人都擁有相同的母愛(ài)。與他的瘋子娘相比，我們擁有一個(gè)健康的好母親。從我們呱呱墜地開(kāi)始的那一天她就用她的愛(ài)澆灌著我們。多少個(gè)春秋冬夏，她奔波于學(xué)校和家庭的路途上；多少個(gè)嚴(yán)冬酷暑，她往返于工作崗位和家中。她用她瘦弱的身軀扛起了家的重任。
母親對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有須臾或缺。她用她的青春換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，她用她的愛(ài)換來(lái)了我們的幸福生活。成長(zhǎng)的道路上她一直牽著我們的手，與僅擁有那位瘋子娘的小樹(shù)相比，我們又顯得那么的幸福。因?yàn)橛腥藸恐覀兊氖�，我們的母親。
我的成長(zhǎng)過(guò)程作文 篇42
在五、六歲時(shí)，我在北京的一學(xué)前班上學(xué)。每天小朋友們一到齊，我們便拿出積木、玩具一起盡情地、自由自在地玩耍。玩累了，便和小伙伴們圍在一起聽(tīng)老師講故事。中午時(shí)分，老師說(shuō)：“誰(shuí)吃飯吃得最快，誰(shuí)就先看動(dòng)畫片�！庇谑俏覀兙蛽屩燥�。就這樣，我和伙伴們度過(guò)了愉快的少兒時(shí)期。
一、二年級(jí)時(shí)，我又轉(zhuǎn)回到了現(xiàn)在的學(xué)校。才到學(xué)校沒(méi)幾天，還不熟悉，可我不用畏懼，因?yàn)樾W(xué)里的.同學(xué)個(gè)個(gè)都是“熱心腸”。沒(méi)過(guò)幾天，我便迅速結(jié)交了好幾個(gè)鐵哥們兒，組成了“死黨”。這時(shí)候，我們也漸漸知道學(xué)習(xí)的重要了。有許多同學(xué)會(huì)有不會(huì)解答的難題，自然也會(huì)有“救星”幫助他們。在那時(shí)，我們也都開(kāi)始閱讀一些課外書籍：班級(jí)中有個(gè)公共圖書角，每天都有不少同學(xué)捐書供大家閱讀；放學(xué)后，大家也會(huì)互相借讀書籍，交流讀書心得——能和同學(xué)們互相交談也是很幸福的。時(shí)光飛逝，一眨眼，我升入五年級(jí)了。
五年級(jí)是過(guò)渡年級(jí)，也是升入初中最重要的一個(gè)年級(jí)。我不得不大量閱讀各種書籍。還要認(rèn)真預(yù)習(xí)，溫故知新。這時(shí)的“死黨”又成了學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)友”，我們一起探究，鉆研問(wèn)題。每一遍課文上完后，我都和同學(xué)們努力學(xué)習(xí)下一篇……有了同學(xué)們的大力幫助，上好初中肯定不是問(wèn)題。
伙伴一直陪伴了我一生，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，沒(méi)有同學(xué)，我也會(huì)一事無(wú)成。
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