【推薦】課外讀書(shū)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的課外讀書(shū)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
課外讀書(shū)作文 篇1
我喜歡讀書(shū),而且也喜歡讀好書(shū),我記得高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只有讀書(shū)才讓我們進(jìn)步。
還記得,我的爸爸去年給我買(mǎi)了一本作文書(shū),我很喜歡看,有一次,我坐在我家的院子里,拿起了書(shū)看,那陽(yáng)光從葡萄樹(shù)的縫隙中穿了過(guò)來(lái),照在我的書(shū)上,我伴著陽(yáng)光的照射,風(fēng)的涼爽,開(kāi)始讀起了我的書(shū),其中有一篇是《我的父親》里面講了這個(gè)父親有一個(gè)兒子,上了初中,學(xué)習(xí)不是很好,也不是很差。有一天,他的父親在工地干活,突然他的媽媽打電話(huà)給他的父親并告訴他兒子要召來(lái)家長(zhǎng)會(huì),你上次不是說(shuō)要參加嗎?你來(lái)不來(lái)參加?父親著急的說(shuō):“來(lái)來(lái),肯定來(lái)”,這是我第一次去參加家長(zhǎng)會(huì),一定得來(lái),爸爸帶著著急而又激動(dòng)的心情來(lái)參加他兒子的家長(zhǎng)會(huì),衣服還是臟的,因?yàn)橐呀?jīng)來(lái)不急了,他的父親連午飯都沒(méi)吃就來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),這精神值得其他的父親學(xué)習(xí)。父親來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)了,但很意外的被兒子攔在了校門(mén)口,兒子很氣憤的說(shuō):“沒(méi)讓你來(lái),你怎么就來(lái)了,而且衣服還臟兮兮的,你回去吧!不用來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)了!眱鹤右痪渚涞恼f(shuō),根本不讓父親說(shuō)一句話(huà),就這樣,父親被攔在校門(mén)口,失落的走了回去。從那時(shí),父親的心徹底被兒子的一番話(huà)給打碎了,父親很難過(guò),很傷心。而這時(shí)的兒子很氣憤的咒罵自己的.父親。我當(dāng)時(shí)讀完這一篇文章之后,我的眼淚就流了下來(lái),這個(gè)父親從工地趕下來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),累也就算了,餓著也就值了,結(jié)果還被自己的兒子嫌棄。這個(gè)兒子真的是很不孝啊!父愛(ài)如山,自己的父親每天在工地上干活,吃不飽,睡不足,掙得那些錢(qián)還不就是為了讓他的兒子好好上學(xué),沒(méi)想到他的兒子的心是那么的壞,不體諒自己的父親也就算了,還用那一番話(huà)來(lái)說(shuō)自己的父親。
總而言之,父親是我們依靠的大山,母親把我們當(dāng)做一塊寶,我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài),也要將這些愛(ài)回報(bào)給父母。這就是我們讀的一篇的文章,我的感悟很深,不知道你的呢?
課外讀書(shū)作文 篇2
漫步于書(shū)界,塵間的風(fēng)微微拂起蕩漾的思緒,我手持書(shū)卷,翻開(kāi)細(xì)細(xì)品味,便沉醉于這彌漫著墨香的書(shū)!
太陽(yáng)遮蔽于陰霾之下,碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗,發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書(shū)架里拿出《海燕》,霎時(shí)間我便立身于那遼闊的海岸線(xiàn),瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕,搏擊云天。透過(guò)玻璃窗,一道閃電劃破黑壓壓的天空,緊接著一聲巨雷,我合上書(shū),站起身來(lái),高聲呼叫:讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!
凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著,我坐在房間里,光照的明亮,我手捧著《賣(mài)火柴的小女孩》。溫飽,幸福,衣著單薄的小女孩渴望著,期盼著,在嚴(yán)冬中不顧寒冷,留下如冰的淚,醉心于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外,我感到一絲寒意,心中有幾許疑惑:如這樣的故事會(huì)不會(huì)在真實(shí)生活中上演呢?
我披著外套,在靜謐的夜晚,伴著燈光,并與天窗射入的清冷月光輝映,平靜而安寧的氛圍中,我卻心潮澎湃!逗魢[山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動(dòng)著我的心弦,刻骨銘心。凱瑟琳為了愛(ài)顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚,我卻無(wú)法平靜。
我置身于鬧市之中,汽車(chē)的鳴笛與人語(yǔ)的喧嘩交織,我卻如入無(wú)人之境,因?yàn)槟秋w入大觀園中的心,手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛,瀟湘子淚也滑落,梳理著如絲秀發(fā),“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!痹谶@繁忙之間從何尋覓這般境界?但有書(shū)相伴,我沉醉其中。
穿梭于書(shū)界的春夏秋冬,四季輪回,有書(shū)香相伴,我無(wú)論何地,亦懷著一顆書(shū)心!
書(shū)中有著無(wú)盡的樂(lè)趣,書(shū)成就了許許多多的名人,有書(shū)香伴我,我永不寂寞!
課外讀書(shū)作文 篇3
書(shū)是知識(shí)的海洋,而我是一葉偏舟,自由自在的在海洋里遨游;書(shū)是一扇大門(mén),讓我走進(jìn)知識(shí)的課題;書(shū)是一片藍(lán)天,使我在書(shū)中飛翔。
以前,我對(duì)書(shū)是那種愛(ài)理不理的態(tài)度,老師讓我們閱讀各種課外書(shū),而我都不肯投入到這“書(shū)網(wǎng)”中。在上學(xué)期期末的一次復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)中,我竟然將一百零八好漢選擇出自于《一千零一夜》這本書(shū)。這件事對(duì)我感觸很深,使我感到自己對(duì)課外知識(shí)的貧乏,感到缺少對(duì)課外書(shū)的閱讀。從那以后,我發(fā)誓,一定要大量閱讀各種書(shū)籍。
現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分,我只要一有空,就會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀。書(shū)中的世界真是豐富多彩啊!看書(shū)好比看電視,“演員”的一舉一動(dòng)都被我看的清清楚楚。他們有時(shí)歡天喜地,有時(shí)寂寞難耐,我的心情也同時(shí)和他們共同進(jìn)退。
在看書(shū)的時(shí)候我還認(rèn)識(shí)了許多的“知名人士”。比如:凡爾納、尼。奧斯特洛夫斯基、羅貫中、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的書(shū)寫(xiě)的都是那么的精彩,那么的扣人心弦!凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)驚險(xiǎn),在海底水生動(dòng)物是他們的食物, 還 發(fā)現(xiàn)了電可以從海中的生物提!我為羅貫中的《三國(guó)演義》中的三十六計(jì)喝彩!楊紅櫻的校園小說(shuō)所描寫(xiě)的事情就發(fā)生在我們的身邊,故事真實(shí)、貼近生活!朵撹F是怎樣煉成的》向我們展示了保爾坎坷而壯麗的一生,也教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
我在書(shū)的陪伴下一天天長(zhǎng)大,我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),書(shū)也教給我做人的道理,書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
課外讀書(shū)作文 篇4
書(shū),是我們的精神支柱,我們除了吃飯,也要"啃"書(shū)。書(shū)如泉水,讓我們饑渴的欲望得到滿(mǎn)足,F(xiàn)在,我就給大家說(shuō)一說(shuō)我的課外讀書(shū)故事吧!
有一次……"別猶豫了!快來(lái)吃飯。㈦S著一聲媽媽驚天動(dòng)地喊叫,故事就開(kāi)始了,我不情愿的從牙齒縫里擠出三個(gè)字:"等一下。"原來(lái),我在津津有味的看《老人與海》這本書(shū),不愿意出去吃飯。"快出來(lái)吃飯,不要等一下了。⒄f(shuō)著,媽媽就怒氣沖沖地走到我跟前,我只好不情愿地把書(shū)合上,放到桌子上,"快點(diǎn)去吃飯。寢層珠_(kāi)始了,哎,我也不做無(wú)謂的掙扎了?諝饫餄M(mǎn)滿(mǎn)地火藥味,好像我輕輕一動(dòng),就要炸了一樣,我小心翼翼地走到桌前,媽媽做的是米飯,還有我愛(ài)吃的紅燒肉。但是我心里一直想著,主人公最后怎么樣了,他斗過(guò)大鯊魚(yú)了嗎?所以我就只是大口扒拉了幾口米飯,就跑去看書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,我不知道媽媽什么時(shí)候到我后面的,她把我的書(shū)一收,讓我去把飯吃完。好吧!還是逃不出老媽的眼睛,只好乖乖從命了,我趕緊去大口吃了米飯,連我最?lèi)?ài)的紅燒肉都忘了。接著又開(kāi)始看書(shū)。
哇!這本書(shū)真好看!我就像"吃"了一頓大餐似的,我拍了拍頭,好像把我"吃"的精神大餐都放進(jìn)了腦瓜里,!真舒服!我伸了伸懶腰,看了看外面的天空,已經(jīng)是晚上了,時(shí)間怎么過(guò)的這么快!我躺在床上,想著下次看什么書(shū)好呢?
這就是我的讀書(shū)故事,我家的書(shū)很多,有興趣歡迎一起來(lái)看。
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