有關(guān)學習收獲作文6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的學習收獲作文6篇,歡迎大家分享。
學習收獲作文 篇1
在五、六歲時,我就每天纏著媽媽給我講故事。就這樣每天講,我便進入了語文的樂園。這使我感到輕松和愉快。
在這五年的學習中。我認識了很多字,有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認識的詞也不少,有不少是近義詞、反義詞。我收獲的句子中有不同的類型:疑問句、反問句、設(shè)問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型,我還讀過背過一些諺語和名人名言。
文章中,畫分段落是重點。畫分段落中還要理解段意,給段落分層。在讀一篇文章中,要知道中心會概括分段。我讀的書也不少,除了小說、名著還有古詩。一般在平常的時候,我還經(jīng)常背唐詩、宋詞。標點是我最不擅長的,一般在考試中,標點是我經(jīng)常出錯的題,有一次考試,我有一段標點都錯了,被白白扣去了三分。
在學習能力方面,我的聽力是弱項,說和讀是強項,至于寫作方面我有時寫的好有時寫的不好。說到學習能力,肯定跟學習方法有關(guān),我的學習方法是上課認真聽講,沒有一次不做筆記的,不懂就問。在課堂上,我會的問題都會舉手,不會的就問。
我的不足有很多,如:書寫,聽力,學習習慣,學習方法……我要反思自我,立下目標,努力進步!
學習收獲作文 篇2
在你的學習生涯中,學習是一件令你苦惱又快樂的事.因為在你成功的被后隱藏了許多汗水和苦難,也就是這些苦讓你得到樂,俗話說的好:“不經(jīng)苦中苦,那得甜上甜”。若真的想要學有所成,那吃苦就是必然的,學習就像你在打漁,只有撒的網(wǎng)越大,打到的魚才越多。
現(xiàn)在是苦的但當你有所收獲時你會明白你所付出的一起都是值得的,只要努力沒有辦不到的,培根曾經(jīng)說過:“知識就是力量”。擁有知識就是擁有財富, 眼前的苦只是暫時的,只要你熬過去了將獲得無盡的甜。
人生總會遇到痛苦,而學習就是為你的將來減輕痛苦。
學習也可以帶來快樂,當你面對那令你心煩的數(shù)學題時,在你絞盡腦汁[注: 費盡腦筋。]的思考下終于做了出來,你會感到無比的快樂,這一次的成功使你更有信心。
有一次,我們數(shù)學老師出了一道題,我花了很長的時間才算出來,為了保證是否正確我和班里的同學對了一下答案,我的答案和他們的不一樣,我又重復(fù)算了好幾遍還是同一個答案,當我交上作業(yè)時一直很當心是錯的,但作業(yè)發(fā)下來我全對,而且全部全對的只有一半的同學,我很高興。
我知道一份付出就有一份收獲,就如寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
學習收獲作文 篇3
今年的3月,我們班進行了語文考試,我那次語文的考試分數(shù)是76.5分,我告訴了爸爸和媽媽,也告訴他們我的同桌考了90多分,他們都不滿意,爸爸對我說:你要好好努力,只有努力了,才會有收獲,語文才會考的更好。我想了想,我的老師也說過這樣的話,但是我沒有記住,我就決定以后要努力,好好看書,上課認真聽講,作業(yè)認真寫完……。
前幾天,我們班進行了期中考試,我的語文考試分數(shù)是91分,我很高興,回家后告訴了爸爸和媽媽,媽媽對我說:好,有進步了。爸爸對我說:你努力了,語文就考得好了,這就是收獲,以后還要繼續(xù)努力,爭取下次考95分以上。我對爸爸說,好的!我以后還要好好看書,認真聽講。
只有努力了,才會有收獲。爸爸和老師說的都很對,雖然我只是比以前多努力了一點,但是我的語文分數(shù)就有提高了,我想要永遠永遠記住這句話,也要在數(shù)學上多努力,還有畫畫,還有體育,還有好多好多的事情上。
學習收獲作文 篇4
這兩個星期,老師帶領(lǐng)我們遨游了“漢字王國”。在遨游過程當中,我有了許多收獲。
開始遨游了,我查找了相關(guān)漢字的資料,有字謎、古詩、歇后語、諧音、對聯(lián)、笑話。
首先,我知道了是誰第一個創(chuàng)造了字,那就是倉頡了。當時,人們?yōu)榱藥椭磉_,記憶等,人們曾經(jīng)用過結(jié)繩記事,物語等方法,但都很不方便,倉頡從模仿鳥的足跡開始,根據(jù)事物形狀來造了漢字。字寫得軀干彎曲、末稍放縱、兩邊修長、軀干矮短、外部輕靈、內(nèi)部緊湊、不方不圓、若行若飛、龍蛇盤繞、鷹隼雄立、鴻鵠群游、迂回綿延、布陣排兵、井然有序,字寫得太妙了,根本無法形容。就這樣,人類最早的文字之一 ——漢字誕生了。
然后,我學到了“冊”“典”“刪”的來歷。從甲骨文和金文的字形中可以看出“冊”是竹條連綴而成的大竹片;“典”是用手捧著文冊;“刪”是用刀削去錯字,所以是立刀旁。冊、典、刪就是這樣來的了。
接著,我知道了漢字的演變:甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書,這是漢字的演變。甲骨文是清朝王懿榮發(fā)現(xiàn)的。甲骨文是殷商時期刻在龜甲和獸骨上的一種文字,距今已有四五千年。
最后,我?guī)е褜W到的知識依依不舍地離開了“漢字王國”。
遨游漢字王國這段時間的學習與收獲,深深地印在我的腦海中。那些美好的印象,我一輩子也不會忘記。
學習收獲作文 篇5
我是一個六年級的學生,以前在五年級甚至連差生也算不上,只是盼下課,盼放學,偶爾盼上學也只是為了和伙伴玩。
我每天虛度光陰,老師家長怎么勸也不聽,最后老師放棄了我,我也不著急。直到后來一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來,因為這意味著我要升六年級了,我要給老師一個好印象,希望考高分,不讓老師再放棄我了。
可是自學又能學到些什么呢?考試風波過后,我接到試卷,嚇傻了眼,其實對我來說這時的成績也不算差了,我承受著老師的'羞辱,父母的怒罵,在角落里偷哭著。我也想做一個好學生,后悔以前沒好好學習,可又有誰知道好學生難做啊。
升六年級了,我坐在新教室里難過的嘆息著,以為老師根本不會注意我這個壞學生,如以前一樣無所事事。某一天我和以前一樣玩著,老師突然注意到了我,叫我去黑板上做題,可我掛在黑板上什么也不會,老師無奈揮手叫我回去,我低著頭回去了,不敢正視老師。
當我回到座位上,老師厲聲問我為什么不會,她明明仔細講過了我還不會,她當然生氣了。我不說話,同桌站起來幫我解釋:“老師,她近視!崩蠋焽烂C的臉才慢慢的“多云轉(zhuǎn)晴”。老師意味深長的看了我一眼,我還是低著頭,老師嘆了口氣,叫我和同桌去第一位,我驚呆了,心想;我這么高,也可以來第一位!"
于是,心生感激,為了報答她,我一定要好好學習已成績回報她?墒撬苍诓粫r的潑冷水,我的心涼透了,可是我一定要報答她。后來,六年級的上學期的期末考試,我竟然破天荒的超越了極限,第一次考了82分。
我興奮透頂了,可是,心中的激動與感恩搞得我好幾天睡不著覺。能有今天的努力成果,都是老師從一開始沒有放棄我,如果她放棄了我,我可能都已經(jīng)墮落的不成樣子了吧!
老師,謝謝你沒有放棄我!也謝謝你對我的鞭策和鼓勵!
學習收獲作文 篇6
轉(zhuǎn)眼之間,這個學期就要結(jié)束了,讓我來總結(jié)一下這個學期我的學習收獲吧!
一、上課積極回答問題,老師提的問題很多都回答了。特別是我預(yù)習功課做得好,有時候一連串說出很多答案,把小朋友的臺詞都說光了,哈哈,他們只能瞪大眼睛看著我。
二、字寫得更端正了,寫完作業(yè)后能更細心地檢查,基本上做的都是全對。小錯號都跑出去玩了,小對號飄滿了我的整個作業(yè)本。
三、閱讀了很多課外讀物,比如:《公主故事》、《了不起的磁力》、《彩虹書屋》、《花花世界》、《十萬個怎么辦》……我最喜歡《十萬個怎么辦》,這是爸爸媽媽送給我的生日禮物,讓我學會了很多生活知識,比如三個月?lián)Q一次牙刷;黃瓜是我們的清道夫;得了腳氣用無花果葉子浸泡3――4天就可以痊愈……
四、我更喜歡上英語興趣班了,現(xiàn)在還會許多簡單的對話。
總之,這個學期我覺得進步的地方很多,表現(xiàn)的也很好,還當上了班上的小老師,為老師分憂解難,幫助同學們一起好好學習。我爭取下一個學期表現(xiàn)得更好,讓我的知識更豐富,讓我的學習也更上一層樓。
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