敬畏生命作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的敬畏生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬畏生命作文1
都是女孩子怕蟲，尤其是那種“三頭六臂”的。的確，現(xiàn)在的我就很怕它們，甚至見到了就會(huì)毛骨悚然，嚇得不知如何是好。
可兒時(shí)的我并非如此。記得那是寄居在祖母家中，祖母家住在一樓，出門便是于耍的天地，而我偏偏不喜歡跟女孩們“扮公主”、“做千金”，男孩子們又不愿帶著我這個(gè)小丫頭打打鬧鬧。無(wú)奈，我只好自尋玩處。
幼小的我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了興趣。祖母家門口有幾個(gè)螞蟻洞，真不知總是粗心大意的我是怎么發(fā)現(xiàn)那細(xì)小甚微的螞蟻洞的，我于是常常捉螞蟻來(lái)充當(dāng)玩具。
敬畏生命作文2
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正飄散入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名狀的敬畏。我?guī)缀跏且淮斡鲆娚D―雖然是植物的。
敬畏生命作文3
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安那州〔印第安那州：美國(guó)的一個(gè)州，位于美國(guó)東部�！车囊粋�(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。
第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
敬畏生命作文4
和李文蘭事件相似的是孫志剛案。
孫志剛，這位風(fēng)華正茂的年輕人，僅僅因?yàn)殡S身沒帶身份證而被收容，接著被打死的。人們因此而出離憤怒：一個(gè)人的生命竟是這樣輕易地被剝奪，那么，還有什么不可以被剝奪呢？
孫志剛案，人們可以清楚地將憤怒傾瀉到某些執(zhí)法者身上，而面對(duì)李文蘭的慘死，我們多少又有點(diǎn)迷惘，因?yàn)�，這一次，施暴者僅僅是幾個(gè)花季少年，縱容助虐者僅僅是和我們相似的“凡夫俗子”。
于是，誰(shuí)能拍著胸脯保證，當(dāng)你面對(duì)著“乞丐”李文蘭的求援時(shí)，你能毫不猶豫地挺身而出？
敬畏生命作文5
普通的魚需要靠著能脹縮的鰾，儲(chǔ)氣浮沉。但鯊魚無(wú)鰾，它必須拼命游動(dòng)才不不能致葬身大海，那是它的悲，也是它的幸。結(jié)果，它成為海上霸王。這就是生命！
生命正是如此，如果你想活下來(lái)，就必須適應(yīng)大自然的殘酷法則，弱肉強(qiáng)食，這便是大自然簡(jiǎn)單的法則，冷酷的法則、血腥的法則、不得不去遵守的法則。
你可能會(huì)說(shuō)我們是生活在社會(huì)中，大自然那套沒用，那么，你錯(cuò)了！大大的錯(cuò)了，別以為社會(huì)中沒競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上你身邊就有許多例子：三年級(jí)的孩子家長(zhǎng)聽了什么“學(xué)習(xí)要從娃娃抓起”之類的話，于是孩子的周末被占得滿滿的；六年級(jí)不用說(shuō)了，升學(xué)二字將他們變成學(xué)習(xí)機(jī)器。例子數(shù)不勝數(shù)。
敬畏生命作文6
敬畏神靈、敬畏自然，歸根結(jié)底是敬畏生命。我們珍惜生命，無(wú)論自己的，還是他人的，所以努力通過(guò)一切渠道保護(hù)自己，包括乞求生靈的庇佑，這是一種美好愿望的通俗表達(dá)，所以我們善待周圍的世界，善待周圍的人，這是佛家思想，更是儒家思想的最高境界。以善推定，以善出發(fā)，世界就是美好的。
敬畏生命，所以我們會(huì)善待生靈，我們會(huì)注重生命的質(zhì)量，我們會(huì)選擇更適合自己的生活方式，會(huì)努力追尋自己的夢(mèng)想，也會(huì)將自己的選擇和最愛的人結(jié)合起來(lái)。如果我們隨時(shí)能以一種佛家心境生存，以儒家思想奮進(jìn)，就應(yīng)該是比較愜意、完美的人生吧。
“一花一天堂一草一世界 一樹一菩提 一土一如來(lái) 一方一凈土 一笑一塵緣 一念一清靜 心是蓮花開……”
敬畏生命作文7
生命對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)是一個(gè)奇跡。父母賊于我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界，讓我們體驗(yàn)生活，感受生活的美好。
在科技日益發(fā)達(dá)，文化日益豐富的今天，人們“善待生命，敬畏生命，打架的意識(shí)也逐漸變淺了。在學(xué)校里，打架已是家常便飯了，或許你認(rèn)為打人或者是被打，反正不會(huì)死，但你是否知道，你的做法是對(duì)生命的不重視，對(duì)父母的不尊重。
生命是美好的，我們應(yīng)當(dāng)善待生命，熱愛生命。海倫。凱勒的故事大家或許多多少少都聽過(guò)，但聽了她的故事的人有多少能從她的不幸中體會(huì)她熱愛生命，敬畏生命呢？
敬畏生命作文8
一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)火圈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)，丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)后退，包圍圈越來(lái)越小，它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇了。但是，就在這時(shí)，出人意料的事發(fā)生了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海，烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于沖出火海，滾進(jìn)小河，使多數(shù)螞蟻絕處逢生。
看到這里，這些幼小的生靈不禁令我肅然起敬：它們是渺小的但又是偉大的`，在生死關(guān)頭，小小的螞蟻卻做出了英雄般的抉擇，犧牲個(gè)體換取種群的生存。
難道這樣的生命不值得我們?nèi)ゾ次穯幔?/p>
敬畏生命作文9
在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一位戰(zhàn)士不幸犧牲。他的妻子在他的墓碑上寫上了這樣兩句話：“對(duì)全世界來(lái)說(shuō)，你是一名普通的戰(zhàn)士；對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是整個(gè)世界�！�
讀到上面這段文字很久之后，我在互聯(lián)網(wǎng)上看到了一張廣泛流傳的照片：在得知李文蘭的死后，她的丈夫，她的兒子在痛苦流涕。只有這個(gè)時(shí)候，我才異常清醒地認(rèn)識(shí)到，所謂的乞丐，是一個(gè)丈夫的妻子，是一個(gè)兒子的母親，是一個(gè)家庭的全部的世界。
敬畏生命作文10
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；是短暫的，也是永恒的。生命的存在本身是一種希望，我們要好好呵護(hù)它。
前幾天，因?yàn)橄掠�，小區(qū)里的綠化帶土壤很濕，有許多蚯蚓出來(lái)活動(dòng)。我心想：以前我總是在書上看到蚯蚓可以重生，好想親眼看看它怎么重生，或者要多久才能重生。
我為了解開心中的謎底，就來(lái)到下去綠化帶邊，在土地里找到了一條蚯蚓，然后用一個(gè)小木棒將蚯蚓挑到到水泥地面上，接著把木棒對(duì)準(zhǔn)了蚯蚓身子的中間，用力地按下去。
【敬畏生命作文10篇】相關(guān)文章：
敬畏生命高中作文03-25
敬畏生命文章03-25
珍愛生命敬畏生命作文07-05
作文敬畏生命800字03-25
我們要敬畏生命03-25
敬畏生命作文13篇11-18
敬畏生命作文7篇12-28
敬畏生命優(yōu)秀作文7篇12-24
敬畏生命的高三作文08-07
關(guān)于敬畏生命的話題作文09-17