【推薦】我們快樂作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我們快樂作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們快樂作文 篇1
不知道是哪天，只記得那天是在體育館開名族運動會，我和婉婷、夢寧、簡婷幾個閑著沒事干，準(zhǔn)備去玩碰碰床，可是呢，資金有限，我們東借借，西借借，終于把錢給湊滿了。
來到碰碰床前，看著這張碩大無朋的“床”，好奇心增加百倍。不知道走上去是不是有種踏上云端的感覺呢。我們以迅雷不及掩耳之勢的速度連滾帶爬的滾到“床”上去，這床也太軟了吧，走到哪，哪就塌了下去。可真是好玩誒。不知誰喊了一聲：“玩貓抓老鼠吧�！贝蚣叶家恢峦膺@個想法，遍踏上了一條“不歸之路”�！笆^剪刀布！”夢寧輸了，大家可是把心都提了起來，要知道，夢寧跑步的速度可是很快的喲。
“快跑��！”我們猶如老鼠似的在蹦蹦床之間竄來竄去，我連忙找了個地方躲了起來喂，那是誰啊，怎么和我碰到了一塊去了，只見我和她的腦袋都撞了起來，她踩到了我的腳，我的手剛好戳到了她的肚子，就這樣，我們兩個就一直僵著，當(dāng)我才看清那就是鄭夢寧時，都已經(jīng)來不及了，沒辦法，只好到我抓咯！
三圈點床，好暈吶，我的神智都一點不清了，只感覺到天昏地轉(zhuǎn)，所有的東西都朝我擠壓過來，但是，我的意志可是很堅強的。我甩了甩腦袋，雖然還是有點暈，但是依稀能看得到人影了，我看到她了——婉婷！我可是對她十分了解的，她是我們里面跑步最慢的，所以，鎖定目標(biāo)，就抓她了，咦？她的跑步速度怎么變慢了，，管他三七二十一呢，是個人就行了，我迅速跑上前面，抓住了她的衣領(lǐng)，咦？她怎么變矮了？乍一看，才發(fā)現(xiàn)，切，原來是個小女孩呢，也許是我抓的太用力了，她竟然哭了起來，而婉婷他們呢，卻在旁邊幸災(zāi)樂禍，說我有了天大的罪，給她吃棒棒糖呢，她不理我，“嗚…..媽媽…..我要媽媽…..”這小女孩用哽咽的聲音對我說，我哪知道他媽是誰啊，這讓我苦笑不得。終于，找到他媽媽了，他媽媽把她抱走，一波未平一波又起，我被人用氣球給埋住了，甚至有點讓我窒息了，可是呢，那萬惡的家伙還是不放過我，我之后用我的苦肉計——裝哭，果然，兇手——蘇簡婷，看了我這個樣子竟笑了起來，可我也禁不住笑的味道，就這樣，我們彼此看著對方，傳來陣陣歡聲笑語……
我們快樂作文 篇2
世界上總有一半人不理解另一半人的快樂。
我們?yōu)榱俗约寒愊胩扉_的一個想法歡樂無比，他們翻著白眼表示不屑；他們看到了自己的偶像大肆宣揚，我們嗤之以鼻稱其瘋狂；你為歌狂，我為畫瘋；你手拿著錢飛快奔跑，我高舉零食哈哈大笑……
我們不知道他們的快樂是為什么，而他們也不懂我們?yōu)槭裁茨敲纯鞓�。雖然不是那么理解，但是大家總和諧地生活在一起。
這里要特別列舉一個人，就是我們班的一個同學(xué)，ta叫毛欣宇。是的，ta跟這句話真的十分有聯(lián)系。
她有很多令周圍人無法理解的舉動，就像她執(zhí)著于中性的打扮一樣。她因為中性的關(guān)系，搜刮到了全校跟她一般趣味的人。每次跟她講話，她都會很高興很興奮很激動很炫耀的樣子，跟我說什么“我剛剛在走路，xxx在我前面！”“昨天xxx跟我聊天了嘞！”“我又看見一個！我終于搞清楚她是幾班的了！”【這里的xxx都是她著迷的中性打扮的學(xué)校里的人的名字】。雖然每次都看她很開心地跟大家講，但是我每次都罵她神經(jīng)，真的不知道她為什么這么著迷。
毛欣宇呢，每個星期四都會準(zhǔn)時備好兩塊錢買那種印刷質(zhì)量很差以至于手一摸都會被染黑的“娛樂報”【雖然我每次也很積極地借來看】，然后每次看到自己的偶像周筆暢的時候，就會瘋狂地到處抓著報紙到處炫耀，真的是“關(guān)她什么事嘞”。而她卻依然樂在其中……
有時候經(jīng)常講一些沒人理她的話，有時候大家都拿她沒辦法。真的是，所以我一看到本文第一句話的時候，就第一時間想到她……
很多人不理解的快樂，卻讓一個人無比快樂。也許我也是像毛欣宇這樣的人……
我會為了一本書跑遍江山市，最后買到了就無比快樂。我會因為喂一只野貓而一下午都呆在太陽底下，我會因為不要荔枝然后放棄跑出去玩一直哭到家長來……因為這就是我自己內(nèi)心的想法，因為自己堅持了自己的想法，所以感到非�？鞓�。
因為在人群中找到了共鳴，生活因此不在寂寞。
因為自己內(nèi)心的快樂得以分享，更多人了解到了自己。
因為一次小小的談話，造就了之后的高山流水。
范仲淹“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”
歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”
陶淵明“衣沾不足惜，但使愿無違”……
相信總會有人理解你，只要堅持自己的內(nèi)心，即便知音難覓，也有真心與你共鳴。
如此，便是快樂。
我們快樂作文 篇3
一進(jìn)班門口，就能聽到一陣“呵呵”的笑聲，是誰在笑呢？原來是我班的快樂之星——李輝。他是我們班的活寶，不論何時何地，都能聽到他爽朗的笑聲，我們班的氣氛都是被他帶動的。
這不，你看。我們班的'愛哭鬼——王麗，不知怎么回事，又被人弄哭了，哭得傷心極了，淚水就像斷了線的珍珠似的，流個不停，任憑別人怎么安慰都無濟(jì)于事。正當(dāng)我們束手無策時，李輝笑嘻嘻地走過來，說：“喲，積雨云來了，要不要我發(fā)表一個天氣預(yù)報呀！”逗得大家都笑了，就連剛才“水漫金山”的王麗也忍不住“撲哧”一聲笑了出來。李輝又接著調(diào)皮地說：“現(xiàn)在的天氣真是多變呀，太陽又出來了�！贝蠹倚Φ枚亲佣继哿�。
課堂上，那獨特的笑聲依然會響起。有一次，老師讓同學(xué)們用“東西”造句，同學(xué)們爭先恐后地回答：桌子是東西。黑板是東西。書本是東西�！ぁぁぁぁぁざ钶x則滿臉調(diào)皮地笑著說：“什么都是東西，那老師你什么東西呀？”全班聽了，哄堂大笑，老師瞪了李輝一眼，讓他下課后來辦公室一趟。我們還擔(dān)心李輝經(jīng)過這次警告后會改變一貫幽默的作風(fēng)，沒想到他還是我行我素。.
球場上，李輝正在與人“激戰(zhàn)”中，不知是誰不小心把球砸到李輝的臉上，嘴角都出血了，那人還以為李輝會罵他一頓，急急忙忙向李輝道歉。沒想到李輝向那人擺擺手，笑笑說“沒關(guān)系。見血好，紅紅的，說明我快贏了。”又笑著打球了。大家都佩服李輝的大量。
這就是我班的快樂之星——李輝，活像一個快樂天使！
我們快樂作文 篇4
昨天我在網(wǎng)上看到一篇報道，很吃驚！一份針對1253名教師心理健康的調(diào)查顯示：66。16%的教師存在心理問題，其中，小學(xué)教師心理健康水平最令 人擔(dān)憂。有超過6成的教師心理健康狀態(tài)不佳。其中，48。28%的教師表現(xiàn)為輕度癥狀，12。45%的為中度癥狀，2。71%的為重度癥狀。
小學(xué)教師抑郁、焦慮、強迫癥狀等心理健康問題因素的檢出率均為最高。
專家分析，這是因為小學(xué)教師工作任務(wù)量大而繁瑣，相比中學(xué)而言，需要付出更多的心智和時間。此外，由于工作效果的隱匿性，其工資待遇、社會地位、社會評價均低于中學(xué)教師。
再來看看我們的老師，從早上開始就面對幾十個學(xué)生，除了教課，學(xué)生的吃喝，活動，安全，都要操心，在孩子們面前，老師總是儒雅，禮貌，耐心，無私 的，當(dāng)他們拖著疲憊的身體回家后，還要做家務(wù)，備課，批改作業(yè)，他們也有自己的孩子，老人，他們也是普普通通的人，無論遇到什么事情，他們都不能對學(xué)生發(fā) 泄，只能把一切埋在心里，想想我們，有的不尊重老師，有的不遵守紀(jì)律，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還有的家長不理解老師，給老師怎加了很多負(fù)擔(dān)，我想這也是影響老師心理 健康的因素。
同學(xué)們，讓我們多給老師一些關(guān)愛，像對待媽媽一樣對待老師，讓他們享受到陽光般的溫暖吧。
我們快樂作文 篇5
知道快樂是什么嗎？
快樂是一種曠達(dá)的心境，一種暢快的感覺，一種歡愉的心情。
快樂是世界上最美麗的彩虹。
對，就是彩虹。
看那彩帶彎彎成拱形，是否像笑彎的眉毛？看那彩帶七彩艷麗，是否預(yù)示著人生充滿著快樂的各種？紅橙黃綠藍(lán)靛紫，快樂歡偕是情。
快樂因不同的人、不同的境遇、不同的感受、不同的心得而有不同的詮釋。 有人說，快樂就是無憂無慮、自由自在；有人說快樂就是永遠(yuǎn)掛在嘴邊的笑容；還有人說，快樂就是擁有用不完的錢……
我所崇拜的快樂是那不斷拼搏、奮斗的過程，因為只有不斷地拼搏，快樂才會長久、永恒。一味玩樂的快樂是空虛的，是低級趣味的；自由自在、無憂無慮的快樂似乎缺少了什么，總有一天你會厭倦；惟有不斷拼搏奮斗，你才會在一次次揮灑汗水時體味到真正的快樂。也許你付出了，卻沒有取得最終的成功，但你已經(jīng)擁有了快樂 ，因為奮斗的過程才能體現(xiàn)出快樂的真正內(nèi)涵。正如流星的美，并不在于它的永恒，而是它飛越天空所留下的最美麗的孤線，簡單而又有內(nèi)涵，它留給你的是醉人的回憶和美好的憧憬，這就是快樂的源泉。
快樂，那最美的快樂，就在你的奮斗、拼搏中。如果你想擁有快樂，那就不要等待，讓我們一同去追尋，如夸父追日般執(zhí)著，如后弈射日般堅毅，如盤古開天辟地地般一往無前。
快樂，就存在于同學(xué)們每一次熱烈的討論中，也存在于一次次富有激情的奮斗和拼搏之中，這才是最壯美的快樂。
快樂，只要你去追尋它的熱情，有追尋它的信念，有追尋它的勇敢和剛毅，你就一定能找到它。 快樂，讓我們追尋！
我們快樂作文 篇6
這個暑假，我和表弟一家去海南島游玩。
剛下了飛機(jī)，只見一排排的椰子樹整齊地挺立在道路兩旁，樹上結(jié)著一骨碌一骨碌的紅椰子，我和表弟一路上就在數(shù)椰子，一個、兩個……呀！眼睛都數(shù)花了，我和表弟相識而笑。
不知不覺，一陣新鮮的海風(fēng)撲面而來，咸咸的很是好聞，到了！到了！沙灘，大海！我和表弟迫不及待地脫下鞋，赤著腳，只見金黃的沙灘，像是有人估計撒了金粉，在陽光下閃爍著，捧起一把，沙子從指縫間調(diào)皮地溜了出來。坐在軟綿喵的沙灘上，望著大海，清澈見底，宛如一塊巨大的藍(lán)寶石，浪花在我和表弟的腳下喃喃細(xì)語。
媽媽招呼我和表弟進(jìn)海濱浴場換泳衣“第一次世界大戰(zhàn)”即將爆發(fā)——表弟率先沖進(jìn)海里，撩起一潑海水朝我的臉上打來，我也不甘示弱，與他互撩，這時表弟來了個“大浪滔天”把我over了，海水又苦又涉，我直吐舌頭說：“你這個小壞蛋，看姐怎么收拾你！”表弟得意洋洋，愣在那兒笑個不停，我一想：現(xiàn)在正是偷襲的好時機(jī)。我暗笑著乘虛而入，撩起一潑海水向他打去，表弟正咧開嘴直笑，海水全灌進(jìn)他的嘴巴�！肮边@下輪到我笑彎腰了，又一個大浪襲來，足有兩三米高，噼里啪啦地全打我身上，弄了個小狗嗆水，海水咸到鼾“咳咳咳”我直咳嗽。“哈哈哈”連老天也饒不了你，這下公平了�！氨淼苄靶暗匦χ骸敖�，你一個星期不用吃鹽了�！�
第二次世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)——這次，我準(zhǔn)備充足，戴上泳鏡和泳帽，當(dāng)表弟的人工大浪襲來，我憋足了氣，開始反擊。正玩得高興，媽媽在浴場那兒喚著：“調(diào)皮的崽子們，回窩吃飯嘍！”我和表弟哈哈大笑。
海風(fēng)在我耳邊傾訴這老船長的夢想，白浪逐沙灘，椰林綴著斜陽，黃昏的沙灘上，留下腳印兩對半，留下我的與表弟銀鈴般的笑聲。海南島，陽光、沙灘、大海、椰林，我們真快樂！
我們快樂作文 篇7
快樂，是滋潤心田的甘露，快樂是開啟心窗的鑰匙，快樂是文化寶庫的精髓。
我們一起品味過痛苦，一起品味過平淡，一起品味過生氣，一起品味過傷心，但最讓我忘不了的是那快樂，此文獻(xiàn)給我的朋友——向佳藝。
快樂——收獲
我還記得有一天，你一大早就給我打電話，說是要讓我陪你去采摘。當(dāng)時，我是有千萬個不情愿，但是畢竟我們是朋友，而且我想，過去之后你采摘，我看著就行了。但是，過去之后的事實并不是想我的那樣。而是你非要拉著我也去采摘。我可是很怕臟的�。∥以谛睦镞�念叨著，求老天爺保佑，我不會被你拉去。但是，你的力氣比我大，你一個“甩尾”我就被你拉到了泥坑里，我驚得大叫了一聲，邊叫邊退回去。心理一陣慌忙，想著：這么臟，可怎么辦呀，太惡心了！。你語重心長地對我說：“陳陳，如果你再不過來，我就不和你玩啦！”我不信，認(rèn)為那只是你說著玩的，騙我過去的把戲。可沒想到你卻真的走了，我趕緊跑去追你，害怕你會一走了之，等我追上你時，你高興地說：“你看，你不是也進(jìn)來了？根本沒什么可怕的嘛！”我又驚又氣，驚喜的是你不生我的氣了，生氣的是你竟然騙我！不過，我卻和你在菜園里又采摘又玩泥，很高興，我覺得我收獲了許多，最重要的是勇氣，讓我勇敢地面對一切，這是一個很重要的收獲，能讓我對以后一切困難都能勇敢面對。
快樂——舍得
那是我們在小學(xué)的最后一個日子，我還不知道‘驚喜’會從‘天’而降。那是你為我準(zhǔn)備的一個朋友賀卡，十分精美，是你親手制作的。讓我愛不釋手。正當(dāng)我把它像寶貝一樣抱著要回家時，一個調(diào)皮的男生把它搶了過去，并對我說：“想要就來拿呀！”等我費了九牛二虎之力才追上他時，他卻告訴我：“我以為那沒用，撕掉了�！彼p描淡寫的話，惹怒了我，我一瞬間爆發(fā)了，對他又踢又罵。如果我把你給撕了，怎么樣？那可是對我很重要的，如果沒了，十個你都不夠賠！“我怒目圓瞪，活象一頭獅子。小學(xué)最后一天了，初中之后我還不一定跟她分在一個班！你卻把我唯一的回憶給撕了！��！嗚……”，我傷心地要要死，感覺整個天都塌了下來。這時，你走過來制止了我說：“你要萬一打出人命人怎么辦？有時候沒必要了一件小事而搞出大事來，不劃算！你要學(xué)會舍得！以后你不順心的事情多著呢！難道你還每個人都打一遍？就算他們不死，你也會累死呀！不哭了，我再給你做一個！”我一聽，被你逗笑了，然后我們便回你家去玩。我想，我好象學(xué)會了舍得。
快樂——雨傘
有一天，你來找我玩，可是你一會就要就走了，因為你要登記我們期末考試的分?jǐn)?shù)。于是你便邀請我和你一起登分，可是登分后，天空下起了暴雨。我們和幾名同學(xué)被困在了教室里。有幾名男生想出了一個主意，把防水窗簾拆下來，頂著先去一個同學(xué)家避雨。他們幾個男生馬上把窗簾拆了下來，正要走時，他們提出，要帶上你，因為你畢竟是班長。可是你卻回絕了，因為你想要跟我患難與共，我十分感動。等了許久，雨依然不停，我們便商量了個辦法：我們覺得在這時等著并不是好主意，于是我們頂著塑料袋先走，去你避雨。可是只有一個塑料袋，你就把塑料袋往我這里移，不想讓我淋著雨，怕我感冒，你自己大半邊身子卻被雨水淋濕了。這雖然是一把簡單的雨傘，但好承載了我們的友誼、回憶和快樂。
我們一起品味過的快樂，深深的藏在了我的記憶深處，讓我永遠(yuǎn)無法忘記。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的朋友——向佳藝。
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