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關(guān)于古樹(shù)作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的古樹(shù)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
古樹(shù)作文 篇1
寒假里的一天，爸爸帶我一起去溫溪鎮(zhèn)游玩。玩打槍、扔沙包、飛刀……后來(lái)，我和爸爸決定去江邊玩一會(huì)兒。
來(lái)到江邊，看見(jiàn)金麗溫高速公路大橋正在建設(shè)中。隆隆的`機(jī)器聲震耳欲聾，我高興地向四處望去┅┅突然，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一棵茂盛的大榕樹(shù)。一簇簇的綠葉伸到水面來(lái)，把整個(gè)溫溪碼頭給籠罩了。我連忙跑過(guò)去想抱一下，可是枝干實(shí)在太粗了，足足需要五個(gè)大人才合抱得過(guò)來(lái)。
我問(wèn)爸爸：“這棵樹(shù)多少歲了？”爸爸看了看說(shuō)：“一千多歲吧�！边@棵樹(shù)其中有一根樹(shù)干還長(zhǎng)到人家的房子里去了呢！
我心想，這種大樹(shù)在青田鶴城鎮(zhèn)可是少見(jiàn)了�！鞍职�，如果大家不砍樹(shù)，說(shuō)不定青田鶴城鎮(zhèn)也會(huì)有這種千年古樹(shù)吧。”爸爸說(shuō)：“這種大樹(shù)在溫溪碼頭可多了。你看這里，有幾千年的，有幾百年的，也有一些是上萬(wàn)年的。”
我心想：為什么溫溪有幾千年、上萬(wàn)年的古樹(shù)。而青田沒(méi)有呢？我；思緒萬(wàn)千。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸打斷了我的思緒：“一展，時(shí)間不早了，我們走吧�！边@時(shí)，我只好依依不舍地離開(kāi)了江邊……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我們家鄉(xiāng)青田長(zhǎng)滿(mǎn)了千年古樹(shù)……
古樹(shù)作文 篇2
這些天夜空總是亮的發(fā)光，就連閃爍的星子也顯得暗淡了。寒風(fēng)凜冽，卷起片片殘葉，攜卷著記憶一同歸來(lái)。思緒是雜亂的，而呼吸是會(huì)痛的。
風(fēng)吹著千萬(wàn)棵落光了葉子的樹(shù)木，零零落落，月光柔柔地灑落大地，被吹起的落葉，在空明的深夜飛舞。同那垓下歌舞的虞姬，一襲輕衫，一纖東風(fēng)，舞起了永世繁華。月光投下的一抹光亮，照著樹(shù)木來(lái)回飄蕩的影子，到處是散亂的落葉，走在上面，簌簌有聲，如踏玉屑。
那聲像極了小時(shí)候外祖奶奶給我哼的歌謠，就如這鏗鏘有力的步伐，此起彼伏。院落里久久回蕩著我們倆的笑聲。但或許再不會(huì)有那天了，幾天前聽(tīng)說(shuō)外祖奶奶中風(fēng)了。其實(shí)之前她就說(shuō)自己走不了，而得了老年癡呆的她，一定會(huì)嚷嚷著直喊疼，家人笑笑著繼續(xù)送她回家。我再看到她時(shí)，她瘦了很多，面色蒼白，早已沒(méi)了當(dāng)年的健碩。蒼白的頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉龐，被歲月侵蝕得殘破不堪。她呢喃的喊著我，我卻害怕不敢上前，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。沒(méi)人看到我?jiàn)Z眶而出的熱淚，我卻在轉(zhuǎn)身時(shí)看到了外祖奶奶眼角的淚。門(mén)外古樹(shù)搖曳，任風(fēng)吹雨打。家人說(shuō)我無(wú)情，我說(shuō)我不是。好幾次，父母都連夜趕去醫(yī)院，說(shuō)是外祖奶奶快不行了，要我一起去，我只是漠然地回句不去。我看著車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，最終消失在視線里。我知道總有一天我會(huì)后悔。當(dāng)年華老去，我已不再年少，外祖奶奶總會(huì)離我而去。到時(shí)候，只可遠(yuǎn)憶，不可相見(jiàn)，留給自己的是深深的.自責(zé)和遺憾�；蛟S她也會(huì)在遺憾中離去，我知道。只是我仍不愿去，并非我不再愛(ài)你，而是無(wú)法直面這凄楚的場(chǎng)面。
其實(shí)，當(dāng)他們離開(kāi)后，我一個(gè)人來(lái)到了以前住過(guò)的院子。所有的東西都還在，只是布上了一層厚厚的灰塵，不免嘆了句物是人非。我從坡上慢慢向下走，越發(fā)清晰地感受到古樹(shù)的滄桑氣息。月光也不同往日，不知什么緣故透出些紅光來(lái)，悄悄地躲在樹(shù)的那頭。樹(shù)在視線中不斷被放大，不斷變清晰。古樹(shù)的藤蔓纏繞在河岸邊，在冷風(fēng)中如魔爪一般，仿佛下一秒就能將我吞噬。此時(shí)天空是如此的膚淺而河水是如此的深邃，而你不語(yǔ)。
可你一定想說(shuō)些什么，在這個(gè)月光皎潔的夜晚。
這風(fēng)，這夜，這樹(shù)，幾乎使我久久不能入睡。閉上眼，浮現(xiàn)出外祖奶奶倚靠著院里的大樹(shù)，耳畔，傳來(lái)陣陣呼喚我的聲音……
古樹(shù)作文 篇3
風(fēng)吹拂著，秋天傍晚，被撒在天上的云朵，反映出黃昏夕陽(yáng)的淡淡橘光。田間小徑上的蓊郁草叢，帶點(diǎn)秋天橘黃的色彩。
聳立著，葉凋深褐的古樹(shù)，守護(hù)在一間間老舊的'紅磚屋旁。它堅(jiān)硬的樹(shù)枝，伸向云層，有著探索天際的欲望。而一旁歇息的農(nóng)夫，看起來(lái)是多么渺小。
�。」艠�(shù)！是多么的巨大，它站在小村落，望著大家，雖經(jīng)風(fēng)吹雨打，使得身體黑黝殘破，但也使得它茁壯。它獨(dú)自站在那里，看來(lái)有些孤單，然而全村就是它的朋友，地球就是它的家。
古樹(shù)作文 篇4
青蔥的古樹(shù)，醉人的暖綠，那古樹(shù)輕輕吟唱著我們之間的密語(yǔ)。
古樹(shù)好似千年的智者，它葉片上精致的紋理仿佛要告訴我些什么；它的圈圈年輪好似在暗示我些什么；它粗糙樹(shù)干上的脈絡(luò)好似蘊(yùn)含著什么道理。
傳說(shuō)每一棵上百或上千年的古樹(shù)洞里都住著一個(gè)精靈，只要你向它傾訴，就會(huì)忘掉煩擾和痛苦。記得兒時(shí)的我特別討厭別人向我傾訴苦惱，有一次竟為這個(gè)和好友大吵一場(chǎng)。不知認(rèn)錯(cuò)的我便偷偷躲到了你的'樹(shù)干上，向你說(shuō)起我的故事。聽(tīng)著風(fēng)吹葉子的“沙沙”聲，夾雜著你對(duì)我的輕柔教誨，我慢慢領(lǐng)悟這世間的人情世故。是你的啟迪，讓我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
側(cè)耳傾聽(tīng)，樹(shù)洞中傳來(lái)一陣哭泣聲。對(duì)了，那次弟弟將我剛剛寫(xiě)完的作業(yè)撕了個(gè)亂七八糟，我頓時(shí)火冒三丈，抬起手來(lái)想教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)壞小子，可這小子竟“哇哇哇”地嚎啕大哭起來(lái)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)哄他，還不分青紅皂白地罵了我一頓，眼淚如開(kāi)閘的洪水奪眶而出。受了委屈的我又跑到了你身邊抱膝而坐，望著你被亂砍的樹(shù)冠，回想夏日你給人們的蔭庇，我漸漸理解了你所給予的啟迪：寬容。
還記得一次大旱，大地上出現(xiàn)了縱橫交錯(cuò)的裂痕，貧瘠的土地上寸草不生。所有的農(nóng)作物都要枯死了，聽(tīng)長(zhǎng)輩們談話：“忙忙活活了大半年，到頭兒來(lái)卻顆粒無(wú)收，唉！”我急忙問(wèn)：“古樹(shù)會(huì)不會(huì)枯死��？”“沒(méi)有水當(dāng)然會(huì)死！”害怕失去古樹(shù)的我于是每天都會(huì)到你的樹(shù)下張望一會(huì)兒。漸漸地所有的樹(shù)都黃了發(fā)，可你卻依舊那么綠那么茂盛。哦！我明白了你的啟迪：是堅(jiān)強(qiáng)，以堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性戰(zhàn)勝挫折。
春風(fēng)十里，不如你，你如心靈的導(dǎo)師一般時(shí)刻啟迪著我。教我人情世故，教我寬以待人。教我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，讓我在這生活的泥潭中依舊活得瀟瀟灑灑。
古樹(shù)下，你輕輕吟唱，時(shí)光中回蕩著那不老的歌謠。
古樹(shù)作文 篇5
在我家小區(qū)外有一棵古樹(shù)， 他歷經(jīng)磨難、艱苦卻不顧一切供人休息。
離我家大概六十米，樹(shù)就在那里扎根。每每從窗戶(hù)邊上看到他時(shí)，都有幾個(gè)人在哪里躲避酷熱，談笑風(fēng)生。
有些人，出身貧寒；有些人，身份卑微；有些人，一輩子只能做一些微不足道的事；而他，雖出身貧苦卻幫助他人。
在那棵樹(shù)旁總是站著一個(gè)老人，他挑個(gè)擔(dān)子，戴個(gè)頭巾，穿著老舊的衣服，又瘦又小，皮膚是黝黑的，仿佛是古畫(huà)中一個(gè)微不足道的小人物。老人邊走邊喊用濃厚的陜西話：“賣(mài)糖啦！”我趕下去急忙買(mǎi)了幾顆糖回來(lái)。打開(kāi)包裝，一股濃郁的香甜的味道撲鼻而來(lái)。
打開(kāi)包裝一股香甜的味道撲面而來(lái)，我立即便被帶回了7、8歲時(shí)的時(shí)光。那時(shí)，家里條件并不很好，但是，一但賣(mài)糖的來(lái)了我便會(huì)立刻奔下去買(mǎi)一顆糖回來(lái)吃，然后與家人分享。那便是我童年最美好的時(shí)光之一了。
我早已習(xí)慣了看著那老人在街巷中來(lái)回穿梭累了就坐在那棵樹(shù)下靜靜地休息。跟他說(shuō)話時(shí)我說(shuō)：“爺爺，你為什么要所整個(gè)個(gè)街繞來(lái)繞去？”他說(shuō)：“因?yàn)�，這一片的人都喜歡從我們里買(mǎi)糖，且我不能只給一個(gè)地方的人賣(mài)，要吃大家一起吃呀！你說(shuō)對(duì)吧！你看那邊全都是人，都要買(mǎi)我的`糖，好啦！我要走了�！崩先苏f(shuō)：“黃黃的糖，像月亮，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹�。他走了，�?shù)仿佛也微笑著將自己的接力棒給了他去賣(mài)糖。他又邊喊邊走過(guò)了那老樹(shù)，去奉獻(xiàn)別處。
賣(mài)糖人，多么平凡的一個(gè)職位，卻不怕風(fēng)吹日曬，不畏酷熱嚴(yán)寒，只為了人們的歡喜。他使我想起了《蜂》中的“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”
是啊，有人雖出身貧寒，地位卑微卻總是“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”人性最美的光輝，應(yīng)該就是這樣吧！
古樹(shù)作文 篇6
鄭州地處中原，春夏秋冬四季分明。我家的門(mén)前就是惠濟(jì)區(qū)古樹(shù)苑公園，春花夏荷秋葉冬雪，每個(gè)季節(jié)都是美景怡人。
每年春節(jié)后一個(gè)月左右，春風(fēng)吹，大地暖，公園里柳樹(shù)吐綠，小草發(fā)芽，梨樹(shù)開(kāi)著白色的花，桃樹(shù)開(kāi)著粉紅色的花，公園里春意盎然。
五一勞動(dòng)節(jié)之后，鄭州就漸漸進(jìn)入夏季了。夏季公園里樹(shù)葉由淺綠色逐漸變?yōu)樯罹G色，月季花火紅的開(kāi)放著。公園的中心有一大片池塘，池塘里的荷葉像一朵朵綠油油的小傘，待到荷葉布滿(mǎn)池塘的時(shí)候，那醉人的.綠色讓人流連忘返。
到了秋天，公園北側(cè)的銀杏林，銀杏樹(shù)枝頭掛滿(mǎn)銀杏果，銀杏葉逐漸由綠變黃，那是一道亮麗的風(fēng)景，經(jīng)常有人在那兒拍照留念。
冬天下雪的時(shí)候，低矮的冬青樹(shù)和路面全被白雪覆蓋，白茫茫的一片。晶瑩的雪花包裹著傲立的松樹(shù)，偶爾還能看到透亮的冰掛。
公園里的景色四季都是美好的，環(huán)境衛(wèi)生也保持的很好，四季都有勤勞的園藝師和環(huán)衛(wèi)工人的愛(ài)護(hù)。我愛(ài)美麗的古樹(shù)苑公園，也愛(ài)維持美麗公園的勞動(dòng)者。
古樹(shù)作文 篇7
校園有棵古樹(shù)，春天，古樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)葉，同學(xué)們都到下面乘涼玩耍。夏季，小鳥(niǎo)飛到古樹(shù)上鳴叫，好像它的家就在古樹(shù)下。秋天，同學(xué)們玩累了來(lái)古樹(shù)下休息，在古樹(shù)下玩起了捉迷藏。冬天，古樹(shù)上沒(méi)有了葉子，也沒(méi)有小鳥(niǎo)的鳴叫。
下課了，外面下著大雪，我們從樓上可以望到那棵一直沉默在校園的古樹(shù)。
記得一年級(jí)的時(shí)候我跟同學(xué)到樹(shù)下玩耍，風(fēng)兒吹著古樹(shù)，沙沙，沙沙，那美妙的聲音真好聽(tīng)。
最讓我難忘的是一個(gè)秋天，我們和老師到古樹(shù)下揀樹(shù)葉，老師和我走到樹(shù)葉里去，忽然一陣嘹亮的聲音從我耳朵旁過(guò)，從那以后我便喜歡這個(gè)游戲，我和同學(xué)們叫它采樹(shù)葉。
我知道樹(shù)葉是從古樹(shù)下掉下來(lái)的'，所以我每時(shí)每刻都會(huì)看著古樹(shù)，所以我也很喜歡這棵在校園里生活了那么久的“古樹(shù)”。
古樹(shù)作文 篇8
我們的校園很美，有一年四季清澈見(jiàn)底的金魚(yú)池，芳香四溢的花草壇，有碩果累累的石榴園，但我認(rèn)為最美的要數(shù)古樹(shù)了。這些古樹(shù)一年四季都是美麗的，鑲嵌在漂亮的校園里。
春天，春雨剛剛下過(guò)，樹(shù)枝抽出黃嫩嫩的小芽?jī)�，四處彌漫著大自然和泥土的香氣，小芽�(jī)合窈π叩男」媚铮桓衣冻瞿�，可�?ài)極了。瞧，身穿花衣服的小燕子也在圍著古樹(shù)歌唱，享受著春天的美好。
夏天到了，葉子開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地往外鉆，往大長(zhǎng)，茂茂密密的枝葉像一把大傘，遮擋著火辣辣的太陽(yáng)，人們可以去下面乘涼，有的在下面玩耍，有的在下面看書(shū)，還有的`在下面休息……
秋天，葉子慢慢地變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像小扇子似的，一個(gè)個(gè)，一片片，一層層，給大地鋪上了一條金黃色的地毯，漂亮極了。走在金黃的小路上，讀著《銀杏路上的白果》，和朋友談?wù)勑牡酶惺�，是我感覺(jué)最?lèi)芤獾氖隆?/p>
冬天，樹(shù)枝樹(shù)干都變得干枯枯的，只剩下幾片不完整的葉子在不停地?fù)u曳著，像一位歷經(jīng)滄桑的老人，孤獨(dú)的直立在那。下雪啦！同學(xué)們都來(lái)到樹(shù)底下，打雪仗，滾雪球，堆雪人，熱鬧極了，我仿佛看到了古樹(shù)也在微微地笑著。
這一年四季，美不勝收的古樹(shù)美景，真是太惹人喜愛(ài)了。如果你以后有機(jī)會(huì)也來(lái)看一看的話，我相信你一定也會(huì)愛(ài)上它。
古樹(shù)作文 篇9
古往今來(lái)，有許許多多的古樹(shù)名木誕生，經(jīng)過(guò)幾百年的風(fēng)吹雨打，至今保存下來(lái)的也只有幾棵老前輩了。他們與馬路旁的樹(shù)沒(méi)有多大的差別，誰(shuí)也看不出他們高壽了，許多人對(duì)他們視而不見(jiàn)。而今天，卻有六雙眼睛正緊盯著他們。那就是我，不，我們小隊(duì)在校外輔導(dǎo)員鐘恒元老師的帶領(lǐng)下，來(lái)深切地看望你了。
踏出學(xué)校的大門(mén)，我們就開(kāi)始調(diào)查古樹(shù)的愉快旅程。天，并沒(méi)有像我們一樣興高采烈，顯得沉悶無(wú)比，這給調(diào)查工作帶來(lái)了一些不便。不過(guò)，這并不能掩蓋我的興奮之情，當(dāng)然，我們帶上筆、紙，撐上雨傘，越過(guò)那潮濕的泥沼，跳過(guò)滑溜溜的水灘，來(lái)到了離我們學(xué)校最近，而且是紹興市區(qū)內(nèi)年齡最大的古樹(shù)名木：香樟。這樹(shù)的'特點(diǎn)就是年代久遠(yuǎn)，有1000歲之大，可謂是群樹(shù)中的“老壽星”，他不僅年齡大的驚人，而且又大又粗又繁密。據(jù)計(jì)算測(cè)量，他高15米左右，樹(shù)冠寬約14米，胸圍大概7.5米，而且最特殊的一點(diǎn)，他內(nèi)部已經(jīng)空空如也。這令我們大惑不解：樹(shù)里已經(jīng)被蛀空，為什么還會(huì)生長(zhǎng)如初?鐘老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地向我們解釋?zhuān)骸斑@樹(shù)雖然已經(jīng)空心了，但樹(shù)皮卻完好無(wú)損。樹(shù)的養(yǎng)料、水分都是由樹(shù)皮帶到各個(gè)部位的，而莖只是來(lái)支撐樹(shù)木的，所以這樹(shù)仍長(zhǎng)得郁郁蔥蔥�！彼脑捯魟偮�，我們就抬頭向樹(shù)望去，只見(jiàn)樹(shù)木的主莖已用鐵架支撐，但如果只看大體，他就像一個(gè)少年，挺拔健壯，絲毫沒(méi)有年老體衰的痕跡，真是老當(dāng)益壯!我們走近一點(diǎn)，一看領(lǐng)養(yǎng)牌，這樹(shù)原來(lái)已有人領(lǐng)養(yǎng)，為了證實(shí)這棵樹(shù)的胸圍是否為7.5米，我們大膽地爬上了護(hù)攔，小心翼翼地溜到樹(shù)旁，手拉手拉起來(lái)，想圍繞樹(shù)一圈，終于費(fèi)了九牛二虎之力，五個(gè)人把樹(shù)圍了起來(lái)，鐘老師為我們留了這難忘的一照。為了徹底知道古樹(shù)空洞的原因，我把頭伸進(jìn)樹(shù)洞，一望，里面陰森森的，淵深而無(wú)止境。幸虧鐘老師提醒了我：“這兒可能有白蟻!”我恍然大悟，明白了樹(shù)內(nèi)空蕩蕩的原來(lái)是白蟻的“杰作”。
之后，我們又訪問(wèn)了胡頹子、構(gòu)骨樹(shù)、羅漢松等樹(shù)，收獲不小。今天，我第一次與古樹(shù)親密接觸，今后，我還要去看望古樹(shù)。古樹(shù)，祝你健康長(zhǎng)壽，為我們紹興古城增光!
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