【精華】我快樂作文（通用59篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我快樂作文 篇1
我非常熱愛運(yùn)動，在運(yùn)動中我得到了很多快樂。我喜歡跳繩、打籃球、打乒乓球等，但我最喜歡的就要數(shù)跑步了。
我經(jīng)常跟著爸爸去體育館跑步。記得有一次，我還和一位大人比賽過，并且贏了他，雖然他并不知道我在跟他比賽。我還是來給你們講講經(jīng)過吧。那次，我和平常一樣在體育館跟著爸爸繞著操場跑步。突然，我看見跑道前方有一位身穿紅衣服的人也在跑著，他前后擺動著胳膊，邁著大步，努力地跑著，頭發(fā)隨著他的跑動不停地晃動著。我跟爸爸說：“我要追上這個(gè)人，而且超過他�！卑职郑骸八莻�(gè)大人，你能追上嗎?”我自信地說：“能，我一定能追上他，你等著瞧!”爸爸笑呵呵地說：“小子啊，你的志氣倒不小，那你去試試吧。”我立刻邁開步伐，使勁擺動胳膊向前沖去，我覺得自己象一支離弦的箭一樣在跑道上沖刺。眼看著我跟那個(gè)紅衣人的距離越來越近了，我心里暗暗高興，但是我已經(jīng)跑得氣喘吁吁了。我想：我不能放棄，我一定要超過他。我咬著牙，拼命地向前沖去，三米，兩米，一米，我終于超過了那個(gè)人，我在他前面停了下來，大口地喘著氣，那個(gè)紅衣人看到了，驚訝地看了我一眼，又從我身邊跑過去了。爸爸朝我豎起了大拇指，笑著說：“好樣的'，小子!”我的心就像喝足了蜜一樣，樂開了花。
運(yùn)動不但鍛煉了身體，而且給我?guī)砹藷o窮的快樂和滿足!
我快樂作文 篇2
人們常說：“生命在于運(yùn)動”。沐浴著三月的陽光，迎接著三月的春風(fēng)，我們來到保齡球館。
我對保齡球這項(xiàng)運(yùn)動了解很少，只知道用一個(gè)球把瓶子打倒，應(yīng)該是一項(xiàng)好玩又簡單的運(yùn)動，我想。
我還沒有走進(jìn)球館，就已經(jīng)聽到保齡球撞擊地面的“咚咚”聲。走進(jìn)一看，最先映入我眼簾的是六條長約十米的保齡球道和五顏六色的保齡球，里面在運(yùn)動的不僅有大人，還有和我年齡相仿的小孩�？粗麄冚p松的樣子，我也迫不及待地去拿球。沒想到那個(gè)球那么重，我費(fèi)了九牛二虎之力才把球“咚”的扔了出去。我以為我已經(jīng)瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，可是球像是個(gè)頑皮的小孩，在球道上滾著滾著就滾到了一邊，連一個(gè)瓶子也沒打到。沒想到玩保齡球這么難啊！我不服氣就又扔了一個(gè)球過去，結(jié)果只打到了個(gè)瓶子。媽媽在一旁提醒我：“發(fā)球時(shí)雙腳要彎曲，手臂要伸直�！蔽艺諎寢屨f的'做，練了一回又一回，終于把所有的瓶子打得一干二凈。頓時(shí)，我高興地跳了起來。
此時(shí)此刻，我汗流浹背，手也酸極了，可是我還意猶未盡，深深的陶醉在這項(xiàng)運(yùn)動的快樂之中。
我快樂作文 篇3
“體育節(jié)開幕！”隨著陸老師大聲地宣布，同學(xué)們都興奮地跳起來，我們盼望著參加到素質(zhì)運(yùn)動會的每一個(gè)項(xiàng)目中，各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們整好隊(duì)，由孟老師帶隊(duì)，先參加了運(yùn)球項(xiàng)目，我們好多同學(xué)都順利過關(guān)，得到了三個(gè)章。接下來，我們各自走班，我們先到了自己班級，參加了夾彈珠的項(xiàng)目，項(xiàng)目的規(guī)則是：在規(guī)定的30秒內(nèi)，用筷子將彈珠從一個(gè)碗內(nèi)夾進(jìn)另一個(gè)碗，夾5個(gè)以上可以得3個(gè)章。夾彈珠這個(gè)項(xiàng)目主要考察我們手眼協(xié)調(diào)的能力和手指的靈巧度，有的同學(xué)夾進(jìn)二十多個(gè)呢，差不多每一秒鐘就夾進(jìn)一個(gè)，真厲害！接下來我們又參加了深蹲擊掌、羽毛球投遠(yuǎn)、往返三十米跑、立定跳遠(yuǎn)和乒乓球向上顛等項(xiàng)目。我平時(shí)跑四層樓總感到有些累，今天上上下下不知跑了多少回，卻一點(diǎn)也沒有感覺到腿酸，倒像腳底抹了油似的，跑起來特別輕松，特別帶勁。
“活動結(jié)束，整隊(duì)！”陸老師一聲令下，“這么快就結(jié)束了，真希望體育節(jié)的`活動能一直繼續(xù)下去。”我一邊想著，一邊依依不舍地在心里和體育節(jié)說bye—bye。體育節(jié)雖然短暫，可我們從中感受到了校園生活的豐富多彩，也知道了提高身體素質(zhì)是好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我想，我要加強(qiáng)鍛煉，成為一個(gè)身體好，學(xué)習(xí)好，各方面都努力爭優(yōu)的好學(xué)生。
我快樂作文 篇4
這個(gè)暑假，我在游泳池里學(xué)會了游泳，這讓我非常開心。
今年暑假，我媽媽給我報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。那天下午，我來到“精英游泳池”學(xué)習(xí)游泳。我換上泳衣，戴上護(hù)目鏡和泳帽，興奮地跑到游泳池報(bào)到。教練告訴我們先排隊(duì)做熱身運(yùn)動。幾分鐘后，我們跟著教練去了游泳池。教練告訴我們首先要學(xué)會屏住呼吸。然后，教練告訴我們每個(gè)人抓住繩子上的環(huán)，學(xué)習(xí)如何躺在水中不下沉。教練仔細(xì)地教我們動作的要領(lǐng)。他告訴我們：“在水中屏住呼吸，放松并張開四肢，然后把它們放在水面上，這樣人體就會浮在水面上�！蔽野凑战叹毥涛覀兊姆绞阶隽�，我真的覺得人體漂浮在水面上很輕。
然后，教練教我們?nèi)绾蝿潣秃粑�。我擅長劃船，但我不會呼吸。因?yàn)楫?dāng)我第一次呼吸的時(shí)候，我的身體沒有下沉，但是當(dāng)我第二次呼吸的時(shí)候，我的手剛剛伸出水面，我的身體就下沉了。幸運(yùn)的是，游泳池的'水不是很深。我又做了一次，但結(jié)果是一樣的。這時(shí)，教練看到了。他來到我身邊，耐心地教我動作的要領(lǐng)。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和多次失敗，我慢慢掌握了一些基本的游泳方法。后來，經(jīng)過幾個(gè)星期的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在我可以在水中游幾十米的距離。
我想，學(xué)會游泳后，我就不再害怕溺水，所以我很開心。
我快樂作文 篇5
我的愛好有很多，如：唱歌、玩電腦、舞蹈等，但最大的愛好還是讀書。
從一年級會識字起，我就喜歡上了讀書。當(dāng)然，讀的只是連環(huán)畫一類的小書，漸漸的`它們不能滿足我的胃口了。二、三年級時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一種更有趣的書——童話故事。故事中的情節(jié)和各種人物的命運(yùn)和遭遇深深地吸引了我。那時(shí)，我已開始讀《一千零一夜》、《格林童話》之類的故事書，那些故事常常像心情調(diào)節(jié)藥水一樣，有時(shí)使我悲傷，有時(shí)使我快樂。四年級時(shí)，我迷上了精彩、有趣的中篇小說。這時(shí)的書又像一位老師，告訴了我許多道理。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)五年級了�，F(xiàn)在，我喜歡讀名著。什么《水滸傳》、《我是貓》、《八十天環(huán)游世界》、《海底兩萬里》。其中，印象最深的，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。最初，看見主人公保爾愛說臟話、吸煙，還被學(xué)校開除了，我便對保爾不屑一顧，甚至瞧不起保爾�？珊髞�，保爾不但改掉了這些毛病，還堅(jiān)持寫書。到最后雙目失明、雙腿癱瘓，都還堅(jiān)持寫書，完成自己的夢想。保爾“身殘志不殘”的精神，深深地使我感動了！
總之，讀書使我永遠(yuǎn)感到快樂！
我快樂作文 篇6
跑步是最簡單的運(yùn)動，就只是一直一直重復(fù)著相同的動作罷了�？晌覅s沒想到，就是這個(gè)簡單重復(fù)的動作把我累得上氣不接下氣。
上個(gè)周末早上，媽媽把我送去了美術(shù)班畫畫。下午，我們又去了書法班練字。練完字，媽媽看了時(shí)間還早，于是媽媽說：“我們?nèi)ヅ懿桨�！”我和媽媽來到了河邊。我們彎彎腰、伸伸腿，就開始跑起來。剛開始我跑的很輕松，在中途媽媽帶著我開始加速，大步大步向前沖。我跑哇跑，累的實(shí)在踹不過氣來，心跳加速，滿頭大汗，什么東西都看不清了。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我：“楠楠，確定做什么事情就一定要堅(jiān)持做完，做好！再堅(jiān)持一會。”可我真的很累，腳如千斤重，手酸腳麻忽然，我想起了體育老師說過“跑步時(shí)手臂前后擺動起來，這樣跑得快�！蔽冶銛[動手臂一鼓作氣，向媽媽沖去，媽媽迎過來對我豎起了大拇指夸贊道：“真厲害，不過如果能再堅(jiān)持得再久一點(diǎn)，那就更棒了。”嗯！下次我一定會努力加油的`。
俗話說得好：“生命在于運(yùn)動”，運(yùn)動使我們擁有健康、強(qiáng)壯的身體。而健康的身體，讓我們在生活中快樂的成長。因此，“我運(yùn)動我快樂”！
我快樂作文 篇7
我很喜歡跳繩，跳繩是我在今年學(xué)會的新項(xiàng)目，跳繩不僅能讓身體健康，還能讓個(gè)子長得高長得快，我剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，我害怕跳不出來，跳的很丑。但是我跳幾次，慢慢多練習(xí)幾次就能跳的好很多。今年我已經(jīng)努力的.在學(xué)習(xí)跳繩，已經(jīng)跳的比前年好了，那個(gè)時(shí)候我一個(gè)都跳不了。
我上幼兒園的時(shí)候，也參加了很多次運(yùn)動，比如說跑步，踢球，滾輪胎，這些項(xiàng)目我都非常喜歡。但是跳繩我有點(diǎn)不擅長，所以今年運(yùn)動會我就跳報(bào)了跳繩項(xiàng)目，想讓自己要多鍛煉。通過多鍛煉，就可以讓身體更健康，長的高長的快，身體更協(xié)調(diào)。接力是我擅長的，因?yàn)槲矣X得自己跑的很快，所以我就報(bào)了接力。
籃球也是我非常喜歡的一個(gè)項(xiàng)目，之前我報(bào)了籃球班，一個(gè)暑假都在學(xué)籃球，后來媽媽說我太小了，學(xué)籃球稍微再長大點(diǎn)再系統(tǒng)學(xué)，又學(xué)了舞蹈上學(xué)作業(yè)多也就沒時(shí)間學(xué)籃球了，但是我一直想著還要上籃球課，覺得電視里那些叔叔投籃的姿勢都很帥，所以長大我也要當(dāng)一名籃球運(yùn)動員。
我才發(fā)現(xiàn)自己喜歡這么多項(xiàng)目，喜歡運(yùn)動。要多運(yùn)動才能讓身體變得更強(qiáng)壯更發(fā)達(dá)，就會越長越大，越長越高。
我快樂作文 篇8
讀書很快樂，它能讓我們增長見識；讀書很快樂，它能讓我們開闊視野，讀書很快樂，它能讓我們增長知識。
從小媽媽就喜歡給我買很多圖多字少的書，長大了媽媽就給我買圖少字多的書，在家里爸爸平時(shí)總會把一本書捧著看了津津有味，在學(xué)校課間我總時(shí)看見同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小書蟲似的，一有機(jī)會就不放過那短暫的休息時(shí)間。在這耳濡目染的環(huán)境里，我也喜歡上了讀書，這個(gè)暑假我讀了一本陳士渠自我保護(hù)，保護(hù)內(nèi)容有校園生活欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全、冒充公檢法機(jī)關(guān)詐騙、冒充QQ好友詐騙、出行安全、步行需要注意什么，乘車時(shí)需要注意什么……內(nèi)容豐富，淺顯易懂，我一連氣看了三遍，第一遍泛泛的讀，第二遍精讀，第三遍帶著問題去讀，這樣一來里面的`內(nèi)容我大致的就記住了，讓后我自擬題目考媽媽，媽媽有時(shí)候能回答出來，有的時(shí)候還要我提示還答不出來，我暗暗自喜，原來也有媽媽不會的問題呀？看來真是如前人所說：“只要功夫深，鐵杵磨成秀花針”。以后我的加培的努力成為一個(gè)博覽群書的人。
有人曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。我要好好讀書，
它給我?guī)砜鞓罚刮疫M(jìn)步。
我快樂作文 篇9
西風(fēng)冷凜，一點(diǎn)一滴吞噬靈魂的溫度，窗外的蒼芎已轉(zhuǎn)為晦暗，四周回蕩著空虛，驀然回首，望見一堆書靜靜躺著，雙手在好奇牽引下，翻閱一張張的薄片，讓心沉入書中的世界。
每每進(jìn)入不同世界之時(shí)，總使我有不同體悟，散文，豐富了我對人生的觀感，增添文學(xué)的氣息，小說，充滿的幻想使我逃脫生命的荊棘，一切的不順?biāo)鞆拇丝滔牛瑓⒖紩�，讓智慧一一的灌入腦海，填補(bǔ)我的無知，書，讓我發(fā)現(xiàn)生活上的樂趣，讓我拋棄種種的困窘、枷鎖，彷彿在廣漠的藍(lán)天翱翔，在汪洋的大海自由自在。
時(shí)常，會醉心于書中，領(lǐng)悟到“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”的道理，與書中主角一同悲傷，一同歡笑，敞開心扉，一起了解大千世界的美好，有時(shí)，會因白紙黑字的刺激而落淚，有時(shí)，會因歡樂的渲染而放聲大笑，讀書，讓我深深領(lǐng)悟其中的樂趣所在，猶如溫和的陽光照映在我臉龐，或有時(shí)會如烏云籠罩，但，我就是喜愛這變化莫測的'感受。
讀書真把黑暗從我生活中一一趕走，讓我逃離黯淡無光的生活，走向歡樂的道路，了解生命如激起的浪花般的美妙，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，寂寞，從此成為遙不可及的感受，生活，從此燦爛絢麗。
我快樂作文 篇10
我在班主任吳老師的啟發(fā)和鼓勵(lì)下，慢慢喜歡上了閱讀。
現(xiàn)在無論在家中還是在學(xué)校，我——這個(gè)愛“啃”書的小書蟲，都會抓住一切時(shí)間徜徉于書的宮殿，沉迷在知識的.海洋。每當(dāng)周末清晨起床，第一件事就是從床頭拿書閱讀，晚上睡覺前也是先看一會書再休息，五一、國慶、春節(jié)長假更會到椒江圖書館和新華書店看上一兩天�？傊�，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我在閱讀中找到了樂趣，增長了智慧。書籍中的故事、成語深深吸引了我，有的書讓我淚水漣漣，有的書讓我開闊視野，有的書讓我明白事理……總之，我對書情有獨(dú)鐘，百看不厭。它像階梯讓我更上一層樓，它像一個(gè)茫茫大海的指路燈，指引我正確的方向，它像天使的翅膀帶我在知識的天空里飛翔，帶給我幸福與快樂，帶給我成長與進(jìn)步。在老師和同學(xué)們的幫助下，我在學(xué)校誦讀比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)，我的日記《快樂的秋游》也上了臺州晚報(bào)。我一定要繼續(xù)努力多讀書，多長見識，做個(gè)有學(xué)問的人。
我閱讀，我快樂！
我快樂作文 篇11
我校第八屆冬季田徑運(yùn)動會女子B組二百米賽跑開始了。
“凌鈺珠，希望你在二百米賽跑中取得優(yōu)異的成績……”廣播里響起激動人心的話語，使我感到無比的自信，渾身都充滿了力量。
“嘟——”一聲哨響，我緊閉雙眼，使勁兒地往前沖。我知道，我既沒有瓊斯的.飛毛腿，也沒有劉翔的速度，但我只希望再也不要跑到最后。從前，我總是跑在最后，甚至于中途放棄了比賽。同學(xué)們都說我跑起來像鴨子，我不要做跑不動的丑小鴨，我要做會飛的白天鵝。
當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面的選手離我并不遠(yuǎn)，我對自己說：“超過她！”我便使出吃奶的勁兒，可我的腿不聽使喚，由于用力過猛，摔倒在跑道上。又一位選手趁機(jī)超過了我，我不能放棄！我立刻爬起來，不顧一切地往前沖，與前面的一位選手擦肩而過�？煲浇K點(diǎn)了，我的腿軟了，力氣快沒有了，但我仍舊拼盡全力，奮力向終點(diǎn)沖去……
當(dāng)同學(xué)祝賀我得到了小組第二名的時(shí)候，我簡直不敢相信。更令我開心的是，在臨近終點(diǎn)的最后時(shí)刻，我又一次超過了一名選手。
到了頒獎(jiǎng)典禮，依然沒有我的名字，但我仍然很開心。因?yàn)槲覅⑴c了這次比賽，我戰(zhàn)勝的我的自卑和怯懦。只要敢于參與，敢于拼搏，相信我，你就是最棒的！
我快樂作文 篇12
大家好，我是一個(gè)愛看書的小姑娘，小臉胖胖的，眉毛黑黑的，頭發(fā)長長的，今年上二年級。
從剛開始識字時(shí)，我就愛上了讀書。書成了我精神的'伴侶，快樂的源泉，從讀書中我真正體會到了讀書的樂趣。
小時(shí)候，我喜歡讀的書是那些插有彩圖有趣的童話書，我對書中的童話故事充滿了遐想，對故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、魔法……這些現(xiàn)實(shí)生活中虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公主一起跳舞；我想請賣火柴的小女孩兒來我家里作客；我想叫醒《龜兔賽跑》中那驕傲的兔子；我更想獲得一顆補(bǔ)天的七彩石……
五六歲時(shí)，我開始朗讀古詩。“床前明月光，疑是地上霜……”“……飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我囫圇吞棗地讀著，大有“不求甚解”的味道！
上學(xué)了，我不再對童話故事愛不釋手，我喜歡上了一些寫大自然、宇宙之類比較神秘的書籍，常為人類的智慧而折服，為宇宙的神秘而感嘆，為大自然的美景所陶醉……我還喜歡讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主人公保爾？柯察金不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地鼓舞著我的陽光、學(xué)習(xí)是那么的快樂了！
我快樂作文 篇13
讀書不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康地成長。我深深感到：我讀書，我快樂！
書是人類進(jìn)步的階梯。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！辈诲e(cuò)的，在讀書中我和李白一同舉頭望明月，一同望廬山瀑布；和范仲淹一同憂國憂民憂天下；我會期待那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美妙境界。真是無比的快樂��！
雖然我未曾游覽過多少祖國的大好河山，但是在書中，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，黃山的秀麗，桂林山水的`迷人；知道了大海的浩瀚，長城的巍峨；認(rèn)識了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工……我讀書，我快樂！
讀書不僅有助于開拓視野、積累知識，還有助于我們寫作文，體會作文要領(lǐng)。語言是提高寫作水平的重要基礎(chǔ)，而這些語言大多來自書籍。因此，我們不但要做到博覽群書，還要把文章中的好詞好句好段進(jìn)行摘抄，學(xué)習(xí)。這不就是“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？
書，蘊(yùn)含了知識，溢滿了成敗。可以這么說，書籍可以幫你洗去心中的煩惱與悲傷；可以讓你的心情得到放松；可以讓你有許許多多的感觸……
讀書可以使我們得到方方面面的啟示，獲得各種各樣的知識。我在書香中成長，我讀書，我快樂！
我快樂作文 篇14
我今天要離開溫暖的家了，去圓山軍訓(xùn)基地。
我在去訓(xùn)練基地的前一天，我買了六十多元，我買了綠箭薄荷糖，早餐奶、紅牛、暑片……，我還買了在那里住的東西。
在坐車上還有幾公里的時(shí)候。那一天路的.兩旁有很多棵木棉花樹，他們好像向我們打招呼。有很多木棉花樹開了，這些木棉花樹好像火一樣，還有一些木棉花可以做涼茶。
到那里的時(shí)候，首先我們把教官發(fā)下來的衣服穿上。接下來我們就開是軍訓(xùn)了。一個(gè)上午我們學(xué)了立正、跨立等。再那里吃中午飯很嚴(yán)格，要安靜才可以吃。下午的時(shí)候我們自已做菜吃。我先把菜拿到洗手間，再把這一些菜洗干凈。然后把一些菜切好就可以炒了。我炒的菜一般好吃。晚上我們在看沖出亞馬遜的電影，這一個(gè)電影說：“我們是中國人。”還講了做了一樣事情就不能放棄。
第二天早上吃完早餐。我們就開始唱國歌了，要唱的好就可以提前吃午飯了。下午我們比賽了閃電報(bào)數(shù)，后來我們沒有得到第一名。吃完晚飯后因?yàn)橄掠�，所以這一天又看電影，著一個(gè)電影說了：“一個(gè)人不一定是什么學(xué)科都很厲害，自已有自已的特長的。”
這三天真是我最難忘的一天。
我快樂作文 篇15
今天是我們學(xué)校四。五年級的實(shí)踐活動日，這次我們的實(shí)踐活動的地點(diǎn)是園山，我們將在那里舉行延期三天的魔鬼訓(xùn)練。
我們現(xiàn)在正前往園山，過了1小時(shí)，我們終于到了。剛一下車，忽然！一股非常清新的空氣撲鼻而來，我抬頭望，這里的山是那么的翠綠；這里的.山是那么險(xiǎn)峻；這里的山是那么陡峭。我圍著四周轉(zhuǎn)了一圈，這里的樹木是那樣茂盛；這里的小草是那樣翠綠；這里的花兒是那樣美麗。我仿佛來到畫的世界！
我們先換上軍衣，然后我們就開始軍訓(xùn)了，教官先教大家怎樣力正和稍息，并且在訓(xùn)練過程當(dāng)中不能彎腰駝背，而要抬頭挺胸，如果做不好就要做五十個(gè)抱頭蹲，第二次就全班和你一起做，所以大家都不敢隨便犯錯(cuò)誤。經(jīng)過了下午的嚴(yán)格訓(xùn)練，終于要開飯了。
吃飯期間，我感受到了軍人是怎樣吃飯的。首先在飯廳里不準(zhǔn)發(fā)出任何身音，如果發(fā)出就立即停飯，而且一切行動聽指揮，否則也要停飯，還有每次都要有小值日打掃衛(wèi)生等——
經(jīng)過來園山做實(shí)踐活動，我感受到了做軍人的辛苦。不過我在這成長了不少，希望下次再來！
我快樂作文 篇16
我們這一次的社會實(shí)踐活動是去美麗的園山，那里有很多姹紫嫣紅的花兒，還有綠草如因的小草，還有那高大的大樹。
太好了，太好了！我們今天要去那兒美麗的園山。我?guī)еd奮的心情來到了園山活動基地。楊老師和于教官把我們帶到了一個(gè)餐廳把書包放下。放完了書包老師就開始教我們穿迷彩服，在教我們立正。到了晚上我們要去看一部電影�？赐炅艘院笥诮坦倬徒o我們提問題了，同學(xué)們都啞口無言的站在那兒。太好了！一聲大叫，終于可以回宿舍了！我回到床上，一下子就睡著了。老師還教我們折被子呢！一天馬上就過去了。
到了讓我們淚流滿面的'時(shí)刻了。我們?nèi)喽伎蘖�。這是我們最痛苦的時(shí)后了。老師說：如果，我們犯了錯(cuò)劉曉琪和李文鑫就要跑步，一圈有150米呢！劉曉琪已經(jīng)跑了18圈，李文鑫跑了20圈。這時(shí)，同學(xué)們都哭了，老師叫我們擁抱兩位小領(lǐng)導(dǎo)，和對小領(lǐng)導(dǎo)說一句感謝的話。
我們?nèi)喽紤賾俨簧岬仉x開了園山，我愛那美麗的園山！我永遠(yuǎn)都不會忘記你的！
我快樂作文 篇17
書，與人們共度幾千年歷史，多年來被人們贊不絕口。董其昌說：“讀萬卷書，行萬里路�！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”就連蘇聯(lián)的高爾基也曾說：“我撲到書上，如同饑餓的人撲在面包上。”我也經(jīng)常用這些名言激勵(lì)自己苦讀。
我很愛看書，常常一有時(shí)間就翻開書，與書中的人物和風(fēng)景融合，令我身臨其境。有一次，老師向我推薦了一本好書《簡愛》。于是一到周末，我便到圖書館里去找這本書。找了半天，我終于在一個(gè)標(biāo)著“世界名著”的書柜上找到了它。我拿到這本書，就像獵人捕捉到了獵物。于是我靠著書柜，如蠶吃桑葉般細(xì)細(xì)地品味起這本書。這本書中講述了一個(gè)“灰姑娘”是如何從一個(gè)卑微的家庭教師成為一個(gè)令人尊敬的“公主”。
我被簡愛不屈不撓的精神，正直無私的`崇高品質(zhì)和充滿魅力的人格力量深深折服。書中有這樣一句話：“我們是平等……至少我們通過墳?zāi)梗降鹊卣镜缴系勖媲��！睍淖髡呦穆宓伲坎侍匾彩侨绱�，她敢于與保守的傳統(tǒng)與偏見作斗爭。事實(shí)也的確如此。在逆境中，只有具備堅(jiān)強(qiáng)不屈，機(jī)智勇敢的人才能成功。
這本《簡愛》深深吸引了我，我打算把這本書買回家，將它珍藏起來。
我快樂作文 篇18
讀書，是一種快樂。
兒時(shí)，我常常一個(gè)人趴在書桌上，翻著一本連環(huán)畫，在快樂的童話中不知不覺認(rèn)識了好多字。
上學(xué)后，我更喜歡讀書，喜歡在書海自由翱翔，不管在什么地方，什么時(shí)間。早晨，中午，放學(xué)后，只要有時(shí)間，我都會拿起書本津津有味地讀起來。
早晨，把書拿起，一遍遍地讀，一遍遍地背，感受勤學(xué)苦讀的偉人的'胸懷與志氣。中午，趁著午休，拿起書，在知識課堂小坐。放學(xué)后，拿起書，入了迷，已把家庭作業(yè)拋在了九霄云外。
每當(dāng)我得到一本好書，雖然急于想讀，但是又舍不得讀，就像捧著十分美味而又稀有的食物，卻怎么也舍不得吃一樣。
想品味高雅，不如泡一杯咖啡，拿起一本古詩詞，感受詩人的情懷；想變換心情，不如沖一瓶奶茶，拿起一本作文書，一篇抒情，一篇狀物，一篇天馬行空；想儲存知識，不如一會兒帶著疑問在“十萬個(gè)為什么”學(xué)習(xí)，一會兒在“博學(xué)館”參觀；想放松一下，不如買來一包話梅，看看書上一幅幅精美的插圖，令你不禁回味。
書就像一杯茶，要仔細(xì)品味，才能覺出它的甜，才會覺的它是快樂的。
我快樂作文 篇19
說到我最快樂的事情，就得屬閱讀啦！接下來，我就講講我在閱讀中的快樂吧。
我非常喜歡閱讀，一聽到“閱讀”兩個(gè)字，我就“眼冒綠光�！焙呛�！每次一拿到書，我就愛不釋手，讀得津津有味，看了一頁又一頁，看了一章又一章。沉浸在書的海洋中，我像魚兒一樣，自由徜徉……“李京甫—李京甫！”任由媽媽怎么叫，我都是聽不見，聽不見，氣急敗壞的媽媽一把揪住我的耳朵，我被嚇了一大跳：“哎呦！哎呦”我手捂住耳朵尖叫起來，生氣地對媽媽說：“你為什么揪我耳朵！”還沒說完，就又拿起書看了起來，媽媽搖搖頭但卻暗自竊喜。
記得有一次，我看書看得太入迷了。手上拿著的.熒光筆不知不覺給被套上秀出了一朵“牡丹花”。媽媽發(fā)現(xiàn)后，生氣地說：“你是在看書呢還是在畫花呢？你看這……”我眼皮都不抬一下地說：“我當(dāng)然在看書呢，這本書太有趣了，哈哈……”又看了起來。媽媽滿意地轉(zhuǎn)身走開了。
我覺得“書中自有黃金屋，”我讀的書越多，我懂得的知識就會越多，我就會更快樂。
我快樂作文 篇20
兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌中長大，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺欠，每次作文，我都不知從何說起。爸爸媽媽為我不愛閱讀而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天晚上，我們家舉行了一次猜生字比賽，輪到我猜生字了，媽媽說謎語，我來猜生字。媽媽說：“1+1不是2，是什么生字呢？”我想了很久，還是回答不上了。媽媽看著我迷惑不解的樣子，走到我面前對我說：“你拿張紙和筆來，1+1你倒過來看不是王字嗎？”我想了想，臉漸漸的紅了，不一會兒比蘋果還要紅。后來，我下定了決心，每天看三篇作文還要讀外書和多寫作文。
從那時(shí)起，我真的`喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)Я藷o比的快樂。每當(dāng)我捧起沒一本書時(shí)，我都會認(rèn)真的去看。沒當(dāng)我讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的那個(gè)小女孩的命運(yùn)而祈禱過，當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我有為諸古亮的精神而敬佩不已，當(dāng)我讀到《狼牙山五壯士》時(shí)，我又為狼牙五壯士而流下眼淚。我深深的的陶醉在書的海洋中。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我快樂作文 篇21
快樂無處不在，請看我家各位的快樂秘訣：爸爸上網(wǎng)沖浪悠悠哉哉，媽媽沉迷韓劇瘋瘋癲癲，奶奶鍋碗瓢盆奏得叮叮當(dāng)當(dāng)，爺爺麻將打得稀里嘩啦。最后還有一個(gè)是誰？當(dāng)然是我那！被同學(xué)稱，家人稱，親戚稱，所有認(rèn)識的人稱之為“書迷”“書蟲”“書神”“超級書女”的我！
我閱讀，我快樂！
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我的小窗時(shí)，我早已輕輕捧著那看似平凡的書，貪婪地讀著，太陽公公看見有這樣一位小女孩比他起得還早，不好意思極了，臉兒通紅通紅的；當(dāng)夕陽收起最后一抹嫣紅的時(shí)候，我仍坐在窗前，捧著那些愛不釋手的書，盡情遨游知識的海洋。
我閱讀，我快樂！
在小小的書中，我學(xué)會數(shù)“1、2、3……”在小小的書中，我學(xué)會讀“a、o、e……”，在小小的.書中，我認(rèn)識了美麗善良的白雪公主，認(rèn)識了為愛勇敢犧牲自己的海的女兒，認(rèn)識了嫉惡如仇本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空……
我閱讀，我快樂！
在書中，我和屈原一起長吟“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；在書中，我為清朝政府喪權(quán)辱國卑躬屈膝而義憤填膺；在書中，我為中華兒女不屈不撓前赴后繼讓中華崛起驕傲和自豪；在書中，我知道了思考，懂得了愛國，明白了團(tuán)結(jié)……
我閱讀，我快樂！朋友，你呢？
我快樂作文 篇22
從在寒假中，我讀了《知榮明恥，做時(shí)代新人》這一本書。其中，在第四章“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”中，給我留下了深刻印象。
古語有云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為�！耙粋�(gè)人要成人才，能夠當(dāng)重任，還要多參加勞動，一些小朋友認(rèn)為：勞動是大人們的事，只要我們好好學(xué)習(xí)應(yīng)行了，而且做家務(wù)很累很累，其實(shí)，做家務(wù)不盡是大人們的事，而且跟我們小學(xué)生也有很大的關(guān)系。
從做家務(wù)中還可以突出一個(gè)人的品德。我們小學(xué)生現(xiàn)在可以做一些我們自己可以做的家務(wù)。如：掃地、拖地、擦窗戶、洗碗等等。長時(shí)間堅(jiān)持，大家應(yīng)可以體會到好多好處。當(dāng)人在體力勞動和體育鍛煉時(shí)腦子里氧氣最充分，勞動可以改善呼吸和血液環(huán)，促進(jìn)生理的新陳代謝，還能調(diào)節(jié)大腦疲勞，有利于大腦發(fā)育，勞動可以鍛煉小朋友的動手能力解決問題的能力，有助于邏輯思維能力的`提高，可以提高數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)能力和語言邏輯能力。
看見了吧，經(jīng)常勞動有那么多好處，干嘛不多勞動勞動呢?朋友們，開始你們的快樂勞動旅行吧!
我快樂作文 篇23
書像一扇大門，大門很窄，但只要打開它，源源不斷的知識都會涌現(xiàn)出來。每當(dāng)那一個(gè)個(gè)文字映入你的眼簾時(shí)，你就得到了那把為你指點(diǎn)方向的鑰匙。
但，我并沒有找到那神秘的鑰匙，得到書了，也只是囫圇吞棗地把那珍貴的.寶藏故意遺失，讓家人都很煩惱。這次，媽媽又扔給我一本《草房子》，像往常一樣，我一而再，再而三地推卸，但這次媽媽惱火了：“無論怎么樣！你今天必須一個(gè)字一個(gè)字細(xì)品文章的魅力，我必須監(jiān)督你！”好吧，我只好一個(gè)字一個(gè)字地讀了起來，看著那些無聊的環(huán)境描寫十分感到不快，但我怎么讀著讀著卻一點(diǎn)一點(diǎn)地體會到讀書的趣味了呢！那一件件趣事，用巧妙和活潑的寫法形象地描寫出那令人哭笑不得的情節(jié)，令我在書中暢游，在看看我之前，竟然把這么有趣而不失風(fēng)雅的文字一帶而過，此時(shí)，我便把那已迷失在塵埃里的寶藏再次找尋回來。
書，掌握著我的喜怒哀樂，隨著情節(jié)的變化，有時(shí)讓人歡笑不已，有時(shí)讓人潸然流淚。它十分懊惱，十分神秘，一個(gè)個(gè)方塊兒字卻隱藏著無窮的知識，這扇大門，為每一個(gè)愛書者而敞開，找尋它，并尋回屬于你的知識寶藏。
我快樂作文 篇24
書是陽光，帶給我前進(jìn)的力量；書是小船，帶我到達(dá)夢的彼岸；書是使人進(jìn)步的階梯，讓我更上一層樓。
我從小就和書結(jié)了緣，一直愛不釋手。我堅(jiān)信“讀書破萬卷，下筆如有神”。在上學(xué)期的一節(jié)語文課上，老師考了一個(gè)難住了許多同學(xué)的字——徙。連我們班經(jīng)過層層選拔出來的三位同學(xué)也答不上來，其他同學(xué)躍躍欲試，可就是“試”不出來。霎時(shí)，我站起來說：“徙，遷徙的徙�！薄盎卮鹫_！”老師說道。這時(shí)，我成了全班的焦點(diǎn)，我默念：“多虧我讀了這些書呀！”從此，同學(xué)們對我刮目相看。
在這之后不久，班里考了一張語文卷。這張卷子不太難，可偏偏同學(xué)們被一道題難住了，這道題是：根據(jù)拼音寫漢字——jīáng。同學(xué)們的答案五花八門：有的寫“雞翅”，有的'寫“雞棒”……總之，就我寫對了，答案是：激昂。老師在班里表揚(yáng)了我，我心里非常驕傲，非常自豪。
我讀過《中國歷史上下五千年》，讓我感悟到了中華兒女的智慧；讀過《假如給我三天光明》，它激勵(lì)我，給我力量；讀過《三國演義》，我從中讀出了諸葛亮的聰明才智。
讀書，給我快樂，給我方向，給我力量。讀書，是快樂的源泉。書，我人生中最好的伙伴。
我快樂作文 篇25
“讀書好，好讀書，讀好書”。是呀，書籍讓我們體會到了人生的意義。
記得一次，老師在課上考了個(gè)文學(xué)常識：劉備的三個(gè)有名事例。我聽見了，覺得很簡單，可大家一個(gè)都不會，我有些奇怪地舉起了手，回答道：“有煮酒論英雄，三顧茅廬，三讓徐州�！崩蠋焼栁沂窃趺粗赖模一卮鸬溃骸翱础度龂萘x》知道的�！崩蠋熉犃擞煤芗獾穆曇粽f：“看看！那些不愛讀書的人，這就是讀書的.作用。”
讀書有些感悟總是好的。就比如說我吧！讀了《哈利·波特》，我領(lǐng)略了另一個(gè)世界的奇妙；讀了《假如給我三天光明》，我看到了命運(yùn)的冷酷；讀了《西游記》，我明白了困難是可以克服的；讀了《十萬個(gè)為什么》，我收獲了無數(shù)我們不知道的知識；讀了一些著名的古詩詞，我體會到了“也無風(fēng)雨，也無晴”的豪放。
讀書多好哇！在考試時(shí)，我們可以輕松解答所有的問題；在煩悶時(shí)，我們可以排解所有的煩惱；在寫文章時(shí)，我們可以寫出種種好句美段，讀書能帶給我們多少快樂呀！
我快樂作文 篇26
師傅又被抓了，唉，《西游記》里的唐僧怎么總被抓呀。我?guī)е@些疑問走進(jìn)了《西游記》。
拿出《西游記》，首先看到這本書的封皮，那上面的圖案吸引了我的.眼球。翻開第一頁，我知道了孫悟空的名字是怎么來的，他是怎么出世的。隨著一個(gè)個(gè)故事的展開，我知道了許多人物，比如忠厚老實(shí)的沙僧，肥頭大耳的豬八戒，肉眼惠眉的唐僧，無惡不作的妖怪……
其中，孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒這個(gè)故事最讓我喜歡。這篇故事情節(jié)曲折，主要講的是紅孩兒變成了一個(gè)孩子，把自己掛在樹上，讓孫悟空背他，最后他使了一個(gè)重身法，把孫悟空壓在下面，然后用一陣狂風(fēng)把唐僧刮走了。師兄三人一起找，找到了一個(gè)洞，他們在外面一陣亂打，但還是被他的三味真火給打跑了。他們沒辦法，只能去找菩薩幫忙，菩薩來到洞口，只見三味真火一下子就被那個(gè)瓶子里的水澆滅了。最后紅孩兒終于歸順于菩薩了。
在《西游記》中，我和它一起哭，一起笑，每當(dāng)唐僧被抓的時(shí)候，我也會著急。讀書讓我快樂，與書中的人物一同歡笑。
我快樂作文 篇27
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！� 每當(dāng)我讀到這句話，它，總能使我邁上更大的階梯。冰心老人曾經(jīng)過：“多讀書，讀好書，”所以，讓我們一起在書籍的海洋里盡情遨游，探索吧！
在小學(xué)這段時(shí)間，應(yīng)該有許多人討厭看書。而我卻喜歡書，喜歡它帶紿我的快樂，讓我從中獲取更多的知識。
讀書是一種樂趣，是一種心靈的凈化與純化，而有時(shí)更是一種莫大的慰籍。在孤寂與失落時(shí)讀讀羅曼.羅蘭的貝多芬傳，你會為這偉大的靈魂而觸動。而后再想想這位詩人在雙耳失聰之后所創(chuàng)作的歡樂頌的最后一個(gè)文章，那動人的旋律由遠(yuǎn)及近，由隱及顯，會讓人不由自主地把整本書看完，看后使人津津有味的回味一下故事，如同萬馬奔騰于遼闊的草原，山在震撼，萬物在歌唱……
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松?道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇，書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引著我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求。
啊，書，你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登知識的頂峰!
我快樂作文 篇28
書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，黑暗的晨曦。一本好書，就是一次美妙的心靈之旅……
書是我的好朋友，每當(dāng)我翻開書時(shí)，就像剛出生的嬰兒，正吮吸著香甜的乳汁。
在暑假里，我看了一本小說，名叫《小丫林曉梅》它寫出一個(gè)少女的情感史和心靈史。書中的林曉梅并非等閑之輩，她有追求新鮮生活之熱情，生氣勃勃地叛逆陳規(guī)，她有個(gè)性，有沖擊力，聰慧、富有才情，具備新一代少女的一切特質(zhì)，然而成長路上卻無坦途，她在學(xué)校、家庭、社會遭遇了許多啼笑皆非的事。這些尖銳的碰撞使那顆敏感多情的`心屢屢受傷，然而又意外地從痛苦中獲得智慧和成熟。我很佩服她追新鮮生活的熱情，勇于叛逆陳規(guī)的精神。
莎士比亞曾經(jīng)說過一段話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象小鳥沒有翅膀。”
讀一本好書，就和高尚的人談話，書匯成了知識的海洋，我像一條好奇的小海豚在當(dāng)中遨游，在書里，我看見了神秘莫測的世界，我在書中快樂地成長。
我讀書我快樂！
我快樂作文 篇29
昨天翻看了一本關(guān)于古代人生活日常的書，原本也只是對于標(biāo)題有些好奇，然而越看真的是越覺得漲見識。
很多在我們現(xiàn)在看來已經(jīng)習(xí)以為常的生活習(xí)慣，原來在古時(shí)候還不一定就是這樣的，而是有一段時(shí)間的演變改革。就像我們最熟悉的一天三餐，居然也不是一直如此的。
現(xiàn)代人，有的為了減肥只吃兩頓飯，有的人愛熬夜，可能還要加一頓夜宵。殊不知在原始時(shí)代，因?yàn)槿祟愡�沒有學(xué)會耕種，沒有固定的糧食，只是靠出去找果子或者打獵來填飽肚子。這樣的前提下，有的時(shí)候可能會飽餐一頓，但有時(shí)候可能就會餓上一天，想來真的是不容易，我們現(xiàn)在有足夠的糧食吃，還要挑三揀四的。
后來有漸漸有穩(wěn)定的'兩頓飯了，是因?yàn)槿藗儗W(xué)會了自己耕種，這也是為什么我們常說要勤勞呀，只有自己動手才能豐衣足食。再到時(shí)代的發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，糧食多了些，才有了現(xiàn)在的三餐。
通過閱讀讓我了解了這些新知識，更讓我明白了不少的人生道理。所以說，只要我們愿意花時(shí)間多讀書，真的能在書中收獲到很多的快樂。
我快樂作文 篇30
從我記事起，你就悄悄地走進(jìn)了我的生命里。
在我上幼兒園的時(shí)候，你穿著五顏六色的衣服，那時(shí)的你講著有趣的故事，那時(shí)的你既有圖片又有文字。我尤其喜歡《安徒生童話》晨曦落日，小美人魚為心愛的王子跳最后一支舞，拇指姑娘安靜地睡在花蕊上，賣火柴的小女孩在寒夜里瑟瑟發(fā)抖，這些故事都給了我很大的感觸。
在我上一年級的時(shí)候，你還是穿著漂亮的衣服，那時(shí)的你開始告訴我一個(gè)個(gè)科學(xué)知識，一個(gè)個(gè)為人處事的道理，那時(shí)的'你是富有文學(xué)味兒的《日記起步》是意味深長的《三百六十五夜》，現(xiàn)在的你已經(jīng)褪下華服，換上充滿文學(xué)味兒的樸素的外衣。
此時(shí)的你開始給我講述一個(gè)個(gè)引人沉思的故事，我喜歡笑貓與它的伙伴，演譯著一個(gè)個(gè)引人入勝的溫暖故事，也喜歡行云流水的文字，此時(shí)的你是《兒童文學(xué)》是《十萬個(gè)為什么》是《小木船》……讀書拓寬了我的知識面，開闊了我的視野，讓我變得更加自信，和同學(xué)們交流時(shí)，由于我看書多，知道的多些，便成了他們眼中的“百科全書”。當(dāng)然，我會繼續(xù)努力的。高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我將踏著這個(gè)階梯，一步步走向我的人生之路。
我快樂作文 篇31
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑圩x書，每當(dāng)我拿起書時(shí)，我就像剎車失靈的火車在書的跑道上盡情奔馳。每當(dāng)我拿起書時(shí)，我就像小牛犢闖入知識的草場，貪婪地吃著知識地嫩草。
我愛讀書，看《魯濱遜漂流記》看到了堅(jiān)定的魯濱遜，學(xué)習(xí)著他的堅(jiān)定�？础栋耸飙h(huán)游世界》與精密計(jì)算時(shí)間的福克先生同行，了解了珍惜時(shí)間。看《昆蟲記》與法布爾一起來到昆蟲王國，領(lǐng)略昆蟲的力量�？础稅鄣慕逃犯惺艿饺碎g的愛，細(xì)細(xì)體會來自各方面的愛與關(guān)懷�？础陡窳蟹鹩斡洝穪淼揭粋�(gè)個(gè)奇異的環(huán)境探險(xiǎn)�？础度龂萘x》與魯肅、諸葛亮一起出謀劃策，與關(guān)羽、張飛立功戰(zhàn)場。看《水滸傳》與一百零八條好漢出生入死、上刀山下火海，與武松一起打虎、與林沖一起闖白虎堂�？础段饔斡洝放c孫悟空一起斬妖除魔。看《紅樓夢》細(xì)細(xì)體會人物情節(jié)�？础妒酚洝分牢覀兊淖嫦戎浪麄兊臅r(shí)代、知道他們的故事�？础妒f個(gè)為什么》知道未知的`世界�？础睹斯适隆分烂说谋澈�。看《唐詩三百首》體會詩人的喜怒哀樂，陳子昂的懷才不遇、于謙的高尚情操。
��！那小小的書柜、那一本本書，增長了我的知識，提升了我的口才，熏陶了我的情操。啊！我愛書，我讀書，我快樂。
我快樂作文 篇32
為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)一步激發(fā)他們的讀書熱情，在學(xué)校和家庭中營造出良好的讀書氛圍，三年級1班在中隊(duì)輔導(dǎo)員申教師的倡議和組織下，12月28日舉行了主題為“我讀書，我快樂”活動之，“我是閱讀小明星”評比活動。
此次活動目的是以書為友，增長學(xué)生的知識，拓展學(xué)生的知識面，營造濃郁的書香氛圍。早在2015年的暑假期間，為了讓讀書活動有序進(jìn)行，每一名同學(xué)都努力制訂了“我讀書，我快樂”的讀書計(jì)劃。中隊(duì)輔導(dǎo)員申教師再通過學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)段特點(diǎn)，深入知道本班學(xué)生閱讀興趣和實(shí)際需求，在同學(xué)們自主計(jì)劃閱讀的'基礎(chǔ)上，為學(xué)生開列出相應(yīng)的介紹書目供他們選擇閱讀。并在班級建立讀書角，進(jìn)行“好書大伙談”“百家談書”“我讀書，我快樂”等一系列閱讀活動，讓同學(xué)們把自身喜歡的書籍介紹給大伙閱讀，并采用讀書匯報(bào)會等形式，交流自身的閱讀感受；很多同學(xué)在廣泛的閱讀中，不但積累了知識，還提升了寫作水平，本學(xué)期同學(xué)們的寫作積極性非常高，共發(fā)表作文二百多篇，有十二名同學(xué)的創(chuàng)作的文章發(fā)表在《濮陽早報(bào)》上......
此項(xiàng)活動進(jìn)行的扎實(shí)有效，閱讀寫作相結(jié)合，讓同學(xué)們受益匪淺！
我快樂作文 篇33
相信大家都看過許多書，可你們在享受故事書中的旅程時(shí)，碰到過有趣的事嗎？下面我就來講講我的讀書趣事。
在我剛會說話的時(shí)候，爸爸媽媽就開始教我識字看書。我深深地記得，小時(shí)候最喜歡讀的'一本書是《小美人魚》，爸爸每天下了班都會抽空念給我聽。雖然那時(shí)候我還只有四歲，但漸漸地，小美人魚的故事內(nèi)容在我心里已經(jīng)能夠倒背如流了。一次，媽媽又給我念《小美人魚》，她讀錯(cuò)了一句話。她想：反正這小丫頭片子也沒認(rèn)識多少字，應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)。于是媽媽就又自顧自接著往下讀。這可瞞不了我，我認(rèn)真地對媽媽說：“媽媽，剛才愛麗兒上岸救王子那句話你讀錯(cuò)了，應(yīng)該是……”媽媽有點(diǎn)不好意思地笑了笑：“嘿嘿，我那是故意的，想看看你聰不聰明。”然后她才重新開始認(rèn)認(rèn)真真地念給我聽。
在每天與故事交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓我認(rèn)識了許多字，知道許多童話故事人物，除了我最熟悉的小美人魚愛麗兒，還有灰姑娘、阿拉丁、布魯托等等。我要好好感謝我親愛的爸爸媽媽，是他們帶領(lǐng)我進(jìn)入書的海洋，讓我快樂地遨游書的世界。
我快樂作文 篇34
有人會說：“讀書真苦��！”。讀書需要?jiǎng)幽X筋、做題目。
而我覺得讀書卻是一件很快樂的事。
我非常喜歡書籍，在不知不覺中和書結(jié)下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零花錢我都不舍得花，都攢下來去圖書館買書。每當(dāng)，我生日爸媽問我：“生日你需要什么禮物？”我會毫不猶豫地回答：“書，書我要書�！碑�(dāng)我沒有朋友一起玩時(shí)，我會拿起書，在自己的房間里靜靜地看書，在書中的海洋中慢慢的遨游，看到有趣的地方時(shí)我會情不自禁地手舞足蹈。
在我的房間里放著一個(gè)大書柜，里面有各種各樣的書，我讀到悲傷的地方時(shí)，我便會難過得熱淚眼眶。讀到幽默風(fēng)趣的地方我便會開懷大笑。讀到深?yuàn)W的地方我便會皺起眉頭，靜靜的思索。
書是百花園，而我就是這百花園中的小蜜蜂，我每天不知辛苦在那百花叢中采蜜，一天天，一年年我采的.蜜越來越多。
書中的知識是無限�！督逃�">愛的教育》告訴我們要與朋友和諧，對朋友要關(guān)心和愛護(hù)；《驕傲的小麥�！犯嬖V我們做人不能驕傲，否則必會失��；《雷鋒日記》告訴我們?nèi)伺c人之間要相互幫助……
書是我們的伴侶，書中的世界五彩繽紛，它讓我懂得怎樣做人，怎樣在逆境中成長，我愛看書，看書使我快樂，使我成長。
我快樂作文 篇35
書是一片遼闊的天空，只要你愿意，便可以插上翅膀，在這里自由的飛翔，開始自己的旅行。而我，也是在這里自由飛翔的一只“小鳥”。
讀書對于我來說是一件自由快樂的事情。我一般會在中午或晚上做完作業(yè)的一段時(shí)間閱讀知識的機(jī)會就大大增多了。每當(dāng)讀書時(shí)我不管作業(yè)有多重，心情有多差，都會捧起書本，認(rèn)認(rèn)真真閱讀起來。慢慢地，我就會沉醉在書海之中。這時(shí)的書就好似一劑良藥，不管煩惱再多，總會煙消云淡。
正是這種我對書籍的`熱愛，所以我家還有一個(gè)專屬于我的小書房。里面整整齊齊地?cái)[滿了各種各樣的書。其中就有我最愛的：《楊紅櫻系列》、《三國演義》、《十萬個(gè)為什么》……看的書多了，一個(gè)人的知識自然而然的也就增多了。這樣，寫作文就不會枯燥無味。
我每一次讀書，身邊就必定也會放一個(gè)我的“無聲老師”《新華字典》。我在書中一遇到有不認(rèn)識的字，不懂的詞，就會借助這位“老師”的力量，一起消滅它們。這樣日積月累下去，認(rèn)識的字不就比別人多得多了？如果這樣一直持續(xù)下去，“書”又幫我們鍛煉了意志力。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。沒想到簡簡單單的“書”字，竟有那么多好處，怪不得我會那么深深地愛上它，為它神魂顛倒！
我快樂作文 篇36
今天，我的心情格外的好，因?yàn)槲覀冇鹈蜿?duì)又要開始冬訓(xùn)了！
來到了羽毛球館，等人數(shù)到齊后，邵教練就讓我們玩“抓魚”游戲，這樣會讓我們身體熱起來不再感覺到寒冷。然后開始揮拍了，揮拍時(shí)，全場一片肅靜，只能聽到“刷刷”的揮拍聲。揮完拍，隊(duì)員們就像一只只蜜蜂一般沖向球筐，仿佛蜜蜂看到了花蜜，動作也是各種各樣，有的彎腰撿著，有的在挑好球，有的干脆把球扔給同伴，還有的根本擠不進(jìn)去！我們終于把球選好了，不過，“不幸”的是，邵教練要親自給我們發(fā)球！我覺得我那時(shí)候的笑臉肯定比哭臉還難看！因?yàn)樯劢叹毢車?yán)格，經(jīng)常批評我們，我知道邵教練是為我們好，可她的.樣子真的很可怕！總算闖完了這道“鬼門關(guān)”，下面是清閑的和李佳瑜打高球，雖然要打150拍，但相比那道“鬼門關(guān)”，這是“小菜一碟”呢！最后，我們開始跑綜合步法，雖然也很累，但隊(duì)伍里還是充滿了歡聲笑語。
這就是我們快樂而又艱苦的羽毛球冬訓(xùn)，它在我的寒假生活中添加了多姿多彩的一筆！
我快樂作文 篇37
使我開闊了視野，增長了知識，得到了進(jìn)步，還讓我懂得了許多道理。它既是知識的階梯，又是快樂的寶藏！
5歲生日那年，我迫不及待的打開了五顏六色的禮物盒�？衫锩娴膬�(nèi)容卻令我大吃一驚。
用蛋糕取代的則是連環(huán)畫版的'四大名著。我生氣了，撲在沙發(fā)上悶悶不樂。時(shí)間就這樣靜靜地流逝著，我實(shí)在耐不住寂寞，翻開了那本《西游記》�？蓻]想到，第一回合就吸引了我的注意�！昂锿酢钡钠嫒こ錾�，令我魂?duì)繅艨M。于是，我又忍不住翻看了第二回合，第三回合，第四回合
那天晚上，我看到晚上十點(diǎn)才入睡。
由此，讀書便成了我生活中不可缺少的一部分。
這些故事都使我了解了人性的真善美，令我的精神品質(zhì)仿佛又上升了一個(gè)臺階。
他們都留下了無盡的知識寶藏�！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽易x出了理想的動力，“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”我讀出了杜甫的身世飄零之感“真是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”我讀出了詩的清麗，“亂石穿空，卷起千堆雪”我讀出了作者筆下的豪邁與壯闊…
我快樂作文 篇38
記得小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨要睡覺的時(shí)候，我都要媽媽給我講一個(gè)小故事并教我認(rèn)字，那時(shí)我感到非�？鞓贰�
在不知不覺中我開始長大，我搖身一變，變成了一個(gè)上小學(xué)四年級的小學(xué)生，我再也不用媽媽給我講故事了，我可以自己讀書、認(rèn)字了！
從那以后，“書”和我成了一對形影不離的好朋友，我們共同學(xué)習(xí)，共同努力，一起為我們的明天而拼搏！
在我最傷心時(shí)，是它給了我快樂，它一看到我悶悶不樂的樣子，就急忙跑過來安慰我，它將它所知道的所有笑話都一字不不漏的告訴我，而我那可愛的微笑常常被它那好笑的笑話逗得重新回到我那哭喪的臉上，使我重新充滿活力。
在學(xué)習(xí)上，它更是我的好幫手，我一有道不會的難題總是先自己認(rèn)真思考，如果實(shí)在想不出來，我馬上想到向它請教，它呢，也樂意給我講課，每次都給我分析得徹徹底底，從而使我可以靈活使用，等我學(xué)會以后，它就給我布置一大堆類似的`練習(xí)題，讓我鞏固學(xué)習(xí)，因?yàn)橛辛诉@個(gè)好朋友的幫助，每次我的考試成績都名列前茅，我非常感謝它對我的幫助。
最后我想說，書，是你幫我打開了知識圣殿的大門；是你讓我有幸在知識的天空中自由翱翔；是你讓我在知識那嚴(yán)峻的考驗(yàn)下脫穎而出，你永遠(yuǎn)都是我最好的老師！
我快樂作文 篇39
每當(dāng)我看著墻上那一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，我記憶的長河便會不斷翻騰起浪花，那一幕幕往事仿佛就會馬上在我眼前浮現(xiàn)。
我剛踏入學(xué)校的大門時(shí)，看到的全是一些陌生的臉孔，只有老師那張微笑的臉和那雙會說話的眼睛讓我感到無比的親切�？晌业谋憩F(xiàn)卻不讓老師滿意：學(xué)習(xí)成績在班里是前幾名——倒數(shù)的；字寫得難看極了，自己也不認(rèn)識，打開作業(yè)本，全是紅紅的一片；上四年級時(shí)，我還不太注意個(gè)人衛(wèi)生，同學(xué)見了都敬而遠(yuǎn)之。
記得一天傍晚，老師叫我把自己的名字寫一百遍，第二天早上交，每天都不間斷。開始，我以為老師在罰我，心里很不是滋味。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了幾行字：“你的字漂亮多了，再加把勁，你一定能寫得更漂亮的，加油哦！”我這才明白老師的良苦用心。從那以后，我決心加倍努力不再讓老師失望�，F(xiàn)在我的`作業(yè)多了許多笑臉（作業(yè)清楚認(rèn)真，正確率１００％的，老師就會在作業(yè)上畫一個(gè)笑臉）。各門學(xué)科的成績也都排在前幾名。放假的那天，老師鄭重地宣布我被評為“三好學(xué)生”，我激動得熱淚盈眶。從此，我把“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”銘記在心，因?yàn)槲疑钚潘鼤o我?guī)碓S多快樂。
我快樂作文 篇40
我是一個(gè)陽光帥氣的小男孩，我興趣愛好很多，即便再忙，也會抽出時(shí)間來看看書！媽媽常常跟我說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！是真的嗎？我就是想試試！果然如此！我一發(fā)不可收拾的愛上了閱讀。
我有一個(gè)幸福的大家庭！小時(shí)候媽媽經(jīng)常陪我看書，現(xiàn)在我變成了哥哥，天天跟妹妹一起看書，給妹妹講故事，做妹妹的小老師！妹妹開心我也很有成就感！
我有和媽媽一樣的愛好和想法。我們會經(jīng)常去圖書館，各自拿起自己喜歡的書默默的看，互不打擾！我喜歡這樣的感覺。
我是個(gè)臭美的小男孩。很多時(shí)候看到優(yōu)美的詞語和段落會忍不住的摘抄下來，覺得寫在自己的本子上，那就是我的.！后來媽媽說，這個(gè)好習(xí)慣要一直保持，等有一天自己用上這些就真的屬于自己了！我好期待哦！
暑假里遇到一件尷尬的事！我糾結(jié)了許久不敢挑戰(zhàn)自己學(xué)游泳！當(dāng)我看到“兩粒種子”的故事，才突然發(fā)現(xiàn)自己像及了那第二粒種子！于是我鼓起勇氣，終于戰(zhàn)勝了恐懼，學(xué)會了游泳！我好開心！原來書的魔力這么大！這更讓我愛上了閱讀！
“讀書破萬卷”“行千里路，讀萬卷書”在成長的道路上，我會一直努力！做個(gè)爸爸說的所謂“肚里有墨水”的人！
我快樂作文 篇41
讀書是一種樂趣，它能讓我們的知識增長，書籍是一扇大門，開啟心靈的大門，一本書就是通向成功的階梯。
周恩來曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書”，這句話深深的印在我的心里，印在我的腦海里。
以前的我，從來不喜歡看書，父母一直買書給我看，但是我一直不想看，直到六年級，我看見我們的班主任王老師拿了一袋裝滿的課外書袋子放在講臺，王老師說這些是漂流書籍，下個(gè)星期三交還回來。好多人二話不說的跑到講臺包括我也是，有些男生拿了《福爾摩斯》的課外書，有些女的也是，我拿了一本叫《草原上的.小木屋》這本課外書，里面的主角是一個(gè)小女孩羅蘭和她姐姐瑪麗，講訴了他們搬到大草原認(rèn)識了很多人，在大草原生活的事跡。就這樣，我喜歡看書了。
書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會我要善待成長，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書籍會給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮，��！我閱讀我快樂。
我愛讀書，書是我的朋友，我和它成為形影不離的好朋友，書，你真是我的良師益友啊，所以說，我讀書，我快樂！
我快樂作文 篇42
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨赐暌槐緯�，就像在人生的道路上前進(jìn)了一步。書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的智慧。只要用心去讀書，就能悟出其中的道理。
每天，不管作業(yè)有多少，每次做完后，我都會鉆進(jìn)書里讀個(gè)痛快。每本書都有不同的故事，使我沉醉其中。書不僅可以提高我們的生活情趣，而且還能使我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過讀書豐富知識，增長見識，明白道理。讓我們的`生活變得更充實(shí)，更有意義。
在我11歲生日時(shí)，媽媽送給我一本《西游記》，我愛不釋手，迫不及待地翻開就看。書中的很多人物吸引了我，有機(jī)智勇敢的行者武松，有粗魯耿直的花和尚魯智深，有武藝超群的八十萬禁軍教頭豹子頭林沖……他們的故事深深地吸引了我，我好像也變成了書中的一員，和他們一起殺富濟(jì)貧，隨他們一起度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，取得一個(gè)個(gè)勝利。這時(shí)媽媽叫我吃飯了，直到她搖了我?guī)状危也徘逍堰^來。
書是我的好朋友，我讀書，我快樂。
我快樂作文 篇43
莎士比亞曾經(jīng)說過，書是全世界的營養(yǎng)品，而我就是那棵需要營養(yǎng)的“小樹苗”。
一天我去讀書室，因?yàn)槲曳浅Ｏ肟础兑恢恍±恰�，可是，我怎么也沒有找到，便隨便的找了幾本。一本是《小老鼠的.故事》，一本是《快樂的小貓》，一本是《最想要的禮物》。它們都是告訴我們：人外有人，天外有天。
過了兩天后，我再次來到了讀書室，我找了找，看了看，呀！《一只小狼》這本書總算找到了！我津津有味的讀著。過了三個(gè)小時(shí)后，我伸了個(gè)懶腰，便又找了一本書，《快樂的小豬》上，入了神的看著......又過了兩個(gè)小時(shí)，我又找了一本書，《快樂的小豬》下，借了這一本書之后，我又看著這本書，又快樂的讀了起來。我看著它說了一句話：讀書真是太好玩了。有積累了很多四字詞語，從中知道了許多道理，書真是我的好朋友呀！
讀書，對我來說很快樂，也會令我學(xué)到很多道理，書是知識的翅膀。讀書，是我的最愛，也是我學(xué)會知識的老師。我從中不止學(xué)會了很多道理，更是我的知識寶庫。讀書是我生活中必不可少的事。所以說，我讀書，我快樂。我的口號是：一天一本書，愚蠢遠(yuǎn)離我。
我快樂作文 篇44
《公主童話》在我的心里就是一艘想象的船，帶領(lǐng)我在知識的海洋中暢游。這本書讓我知道了什么是善良，什么是邪惡。讓我明白了在什么時(shí)候要干什么事情。
《公主童話》在我以前看過的書當(dāng)中，是最最最好看的。我看這本書的時(shí)候恍如身臨其境。有時(shí)我看的入了迷，媽媽叫我去吃飯，她都叫了好幾遍了，我還是沒有聽見。媽媽氣的`火冒三丈，我才知道媽媽在叫我吃飯。我只好依依不舍的離開心愛的書去吃飯。
這本書中有善良的、有貪婪的。里面有一位叫做豎琴的公主被她的姐姐給害了，但是，到最后還不是一樣幸福生活了?我們每一個(gè)人都有自己的長處和短處。為什么我們要拿自己的長處和別人的短處比呢？在我心中善良是美好的，邪惡是丑陋的！我們應(yīng)該做一個(gè)好人，讓更多的人和你交朋友。
書里面雖然不是真正的故事，但卻給我從前好多書中都得不到的知識。讓我無聊時(shí)有書的陪伴，傷心時(shí)書的安慰。我真希望有更多的人來閱讀這一本書。和我一起感受閱讀的樂趣，讓更多的人了解這一本書，給別人一個(gè)生活中的朋友。讓別人知道書是一位多么好的朋友。
我快樂作文 篇45
春意盎然，萬物萌生。在這個(gè)美麗的季節(jié)，不由得讓人想起詩人王貞白的詩句：“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金�！睘榱俗屚瑢W(xué)們能夠珍惜春光，打造書香校園，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，會讀書，讀整本的書”的良好習(xí)慣，解放路小學(xué)舉行了“我讀書，我快樂，我成長”的主題閱讀交流會。
為了提高交流會的效果，學(xué)校要求各班主題要鮮明，內(nèi)容要豐富，形式要新穎，活動要全員參與，真正起到分享提高的作用。
交流會上同學(xué)們有的以飽滿的激情、生動的語言，講述了自己讀書的收獲和體會。有的`繪聲繪色、聲情并茂地講述了自己與書的故事，有的用新穎有趣的形式向大家介紹了自己喜愛讀的書，并介紹了書的內(nèi)容。每個(gè)同學(xué)還把自己最愛讀的書帶上臺來，有推薦中外名著的，有推薦歷史讀物的，也有推薦童話和親情系列的……
老師們結(jié)合學(xué)生的推薦，進(jìn)行適時(shí)地閱讀指導(dǎo)，并從教師的角度出發(fā)推薦了有益的圖書，供學(xué)生以后選書時(shí)參考。
此次活動進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。學(xué)校將定期組織學(xué)生開展形式多樣的課外閱讀活動，以此促進(jìn)全校學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，在書香校園里快樂成長！
我快樂作文 篇46
我是來自一四班的孔思涵，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂我成長》。演講之前，我想先請大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家，是書！
現(xiàn)在，我就開始講我和我朋友的.故事了。
在幼兒園，我就聽過安徒生爺爺?shù)墓适�，認(rèn)識了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒有對生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興，也喜歡上了看書。
升上一年級啦，我讀的書越來越多，知道的知識也越來越多�！董h(huán)游世界八十天》《三國演義》《十萬個(gè)為什么》等等，都讓我非常開心。班級外面的書架子上有書，下課的時(shí)候，我特別喜歡那里，因?yàn)橛泻芏嘈』锇閹淼牟煌臅幻刻鞂懲曜鳂I(yè)，我就會捧起書來，都不用媽媽提醒我。就這樣，我看的書越來越多，知道了很多知識，我感到特別快樂。
同學(xué)們，我想把這份快樂傳遞給大家，讓我們一起閱讀吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
我快樂作文 篇47
書，像一把神奇的鑰匙，為我們打開知識的大門；書，像一艘奇妙的潛水艇，帶我們遨游知識的海洋；書，更像一位神奇的領(lǐng)路人，領(lǐng)我們一步步走向成功。
書，不但是文化的天堂，還是知識的花園，更是文人的游樂園，我們身在其中，好似天堂中的神仙，花園中的蛺蝶，游樂園里快樂的孩子，在知識的熏陶下，成為一位生活中的勝利者！
讀沈石溪先生的動物小說，讓我懂得動物在感情方面絲毫不比人差；讀高爾基先生的《童年》，讓我了解當(dāng)時(shí)人們的生活情況；讀《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》系列叢書，讓我明白了人一定要保護(hù)動物、愛護(hù)動物......
在讀書時(shí)，我感到無比快活，有時(shí)覺得自己是一只小蜜蜂，吮吸著知識的`蜜露；有時(shí)覺得自己是一頭牛，細(xì)細(xì)地咀嚼書中的知識，并把不會的地方從“胃”里翻出來，再次咀嚼；有時(shí)又覺得自己是一條小魚，在知識的海洋里暢游。
我讀書并不是在消磨時(shí)間，也不是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，而是一種享受，我還把書當(dāng)成了我這個(gè)“吃貨”的精神食糧。
我快樂作文 篇48
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說的一句話。
從小到大，我們都在書香里成長。小時(shí)候，媽媽講述一個(gè)又一個(gè)神奇而生動的故事哄我們?nèi)胨�。上小學(xué)時(shí)，我們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識一個(gè)又一個(gè)陌生的文字，用這些文字?jǐn)⑹鲆粋�(gè)又一個(gè)精彩的故事�，F(xiàn)在，我們逐步領(lǐng)悟到了書本里的生物世界，歷史故事。這些都是書本帶給我們的樂趣。
小學(xué)時(shí)，我們舉辦了典誦讀比賽。每逢月底，我們便舉辦一次比賽，并對獲勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)典誦讀比賽增強(qiáng)了我們讀書的興趣，每次的獎(jiǎng)品都是書本。由于書本的`增多，我們的視野也增廣不少。
書是我們的良師益友。我也一度被書本迷住。有一段時(shí)間，我經(jīng)常到各大書店來回奔跑，為的僅是“淘”到一兩本好書�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》里的湯姆，有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力各勇敢的精神，雖然調(diào)皮搗蛋但也給人們帶來歡笑�！遏敒I孫漂流記》里的魯濱孫，面對艱難險(xiǎn)阻，不是退縮逃避，而是用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它，戰(zhàn)勝它，書寫了一個(gè)英雄的傳奇，創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
書中自有黃金屋和顏如玉。書是我們的精神食糧，擁有著無窮的力量，讓我們在書的世界里遨游，在書的寶庫里暢游，感受書的無窮魅力吧！
我快樂作文 篇49
英國大作家莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽乙呀�(jīng)由一個(gè)“書盲”，逐漸變成了一個(gè)愛書如命的“小書蟲”。讀書使我變得睿智起來。
我最喜歡讀《中華上下五千年》，在那里，我協(xié)助嬴政統(tǒng)一天下；與孫子談?wù)摫ǎ缓涂鬃臃窒砣寮医?jīng)典；幫衛(wèi)青攻打匈奴；助司馬懿包圍公孫淵一臂之力；看李靖突襲陰山；目睹關(guān)天培血濺虎門……
當(dāng)朱溫代唐自立時(shí)，我感到惋惜；當(dāng)吳化成血戰(zhàn)吳淞?xí)r，我感到悲哀；當(dāng)中法戰(zhàn)爭中國不戰(zhàn)而敗，法國不動干戈而勝時(shí)，我義憤填膺。
閱讀不僅讓我穿越時(shí)空，還可叫我跨越國度。我與基督山伯爵共復(fù)仇，與三個(gè)火槍手同抗紅衣教主，協(xié)同老人一起同魚搏斗。
讀書不僅讓我看問題有火眼金睛，還可令我在考場上似生出三頭六臂。三年級期末考試的時(shí)候，作文題目對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟，我平時(shí)積累的好詞好句全部像酵母似的發(fā)揮了作用。我大筆一揮，滔滔不絕，文如泉涌。作文贏得了“29”的高分，這都?xì)w功于我讀書的結(jié)果呀！
“讀一本好書，像交一個(gè)益友”。這是臧克家的.一句讀書名言。既然讀書的好處有這么多，那我們何樂而不為呢？
我讀書，我快樂。
我快樂作文 篇50
書不僅是我們的朋友，還是我們學(xué)習(xí)上和生活中不可缺少的精神糧食。
我是家里的小書蟲。我可厲害了，可以一口氣“吞”下七本書。其中兩本是小朋友看的藍(lán)精靈圖畫書，其余五本是小學(xué)生看的.書，這五本書加起來大約有四厘米厚。
我喜歡看書，是因?yàn)闀究梢越o予我幸福與快樂。我喜歡的作者還真不少，我喜歡胡媛媛，更喜歡楊紅櫻。我有十六本她寫的書，都看完了。我還知道她有一只叫仔仔的小狗也很喜歡“看”她的書……
我看書的速度無人能比，一個(gè)多小時(shí)就可以看厚約五厘米的讀物。我有一個(gè)閱讀小竅門，你想知道嗎？首先試一試一小時(shí)讀完三厘米左右的書，如果可以再給自己增加一點(diǎn)難度，逐漸往上提升速度，用這樣的方法慢慢提升自己閱讀的速度，最后你也可以像我一樣，一個(gè)小時(shí)多就可以“吞”下五厘米厚的書。
看書真好，不但可以增長知識，還可以讓我學(xué)會很多的寫作技巧、四字成語、好詞好句和修飾手法等�？磿婧�，可以讓我感到充實(shí)，不會無聊。看書還可以給我一種“愛”的快樂！
我看書，我快樂！讓我們一起在書海里快樂地遨游吧！
我快樂作文 篇51
古人云：“讀書之樂，樂在所得；樂在怡情，樂在怡性�！睕]錯(cuò)，讀書可以讓你學(xué)到知識，還可以陶冶人的情操，更能使人快樂。
讀書，會帶我走進(jìn)一個(gè)別樣的世界。如讀唐詩宋詞，會把我?guī)нM(jìn)詩人們的生活年代，我會想象著和李白共探蜀道志險(xiǎn)；和王之渙共同在鸛雀樓上欣賞“白日依山盡，黃河入海流”的.景象；和杜甫親眼見證“暮投石壕村，有史夜捉人”的殘酷現(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)詩人的酸甜苦辣……
我經(jīng)常會沉浸在書的世界中。如近期看的《四世同堂》，當(dāng)祁瑞金決定偷偷溜出北平時(shí)，我暗暗為他祈禱；當(dāng)錢先生從獄中出來時(shí)，我打心眼里心疼他。悲傷過后接著又是無比痛快的心情，冠曉荷被日本人活埋，我忍不住拍手叫好；老三祁瑞全平安回來，讓我激動不已；當(dāng)冠招第被祁瑞全掐死后，我的內(nèi)心無比高興；當(dāng)日本老太婆說到“日本投降”的時(shí)候，我也情不自禁的歡呼雀躍。
書是一葉小舟，載著我們到知識的海洋里遨游，書是一把鑰匙，為我們開啟知識的大門。
總之，打開書，你一定會有所收獲，會收獲讀書帶來的快樂。
我快樂作文 篇52
文/陳芷妤。上午我們在作文課上玩了一個(gè)游戲——"對著干"，你是不是很奇怪，認(rèn)為我是個(gè)淘氣包才和老師對著干?嗯，聽我細(xì)細(xì)道來。
首先，老師介紹游戲規(guī)則：老師說舉手你就抬腳；老師說坐正，你就坐得東倒西歪，反正你和老師對著干就“非常好”了。
第一回合“打”響了，“游戲開始，”老師一本正經(jīng)，“全體起立！”我愣了愣，起立？不起立？突然一個(gè)同學(xué)的半個(gè)身體起來了，我也剛想起立，“哈哈哈······”班里哄堂大笑，我下意識的在老師眼皮底下坐了下來，而那位站起來的`人就被淘汰了，“呼——”還好我沒站，我心里暗暗想。
第二回合拉開序幕，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被淘汰了，最后我勝出了，老師讓我上臺領(lǐng)取獎(jiǎng)品，我十分警惕，伸出了腳之后若有所思，不對，我要和老師“對著干”，可不能上了老師的當(dāng)！最后，老師宣布我是勝利者，我嘗到了勝利的滋味，品到幸運(yùn)的甜頭，整個(gè)人飄飄然，十分高興。
教室里一片歡樂，大家都沉浸在歡聲笑語之中。我游戲，我快樂！
我快樂作文 篇53
假期里，我參加了DIY“國旗升降臺”的活動。
參加活動的同學(xué)們陸續(xù)到齊了，老師開始派發(fā)材料。我們都非常好奇，這個(gè)怎么做呢？拆開塑料袋，首先看到一面醒目的小紅旗，還有長木條、短木塊、方木板等各種小小的零件……
我首先拿出了一塊最大的、四四方方的木板，正中間有個(gè)小洞，是用來堅(jiān)立旗桿的。我在木板的底部，對稱粘上兩塊最長的木條，然后粘上兩塊稍短的長木條，這樣臺階裝置就做好了。我又找到一個(gè)有孔的小正方體，使孔和孔相對，插上旗桿固定，正面造型也做好了！
接著，我找出七塊一模一樣的`小木條，用白膠粘在大木板的三條邊上，這是升降臺的圍桿。偏偏這個(gè)時(shí)候，圍桿一碰全倒了，原來是白膠擠少了，黏度不夠，我頭上頓時(shí)開始冒汗了。這時(shí)，已經(jīng)做好升降臺的黃淼妍主動幫我做旗桿的升降繩子，我呢，抓緊時(shí)間把圍欄粘貼固定。有了她的幫忙，我的速度加快了很多，很快，國旗升降臺做完了。“耶！”我和妍妍開心地叫起來！
活動在歡聲笑語中漸漸落下了帷幕，我感覺這樣的活動特別有意義，因?yàn)榻衲晔切轮袊?0華誕，我可以一邊唱著國歌，一邊升起國旗啦！
我快樂作文 篇54
在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了;學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了;對自主管理的要求高了;學(xué)校生活非常豐富……
上中學(xué)了，每天都起得好早好早，回來得好晚好晚。很習(xí)慣地打開窗戶，接受著第一屢陽光地渲染，很懶地吃著早餐，再背著沉重的書包走到學(xué)校。就這么懶懶地，沒有生機(jī)。是啊!一天的課程安排得緊緊的，在我眼里又是一天漫長而有難熬的學(xué)習(xí)。給我一種死氣沉沉的感覺。有的'同學(xué)也跟我一樣。
放學(xué)，背著裝滿書與作業(yè)的書包，拖著疲憊的身子，踏著夜色回家�；氐郊�，向父母述說一天里的事情。一切的一切都是那么有規(guī)律，沒有什么好事，只有滿腦子的空白，這一天就這么過去了!很累，很苦!就算這樣，我也沒有放棄。樂觀、積極、向上。我必需去試著學(xué)會他們，從生活中去尋找快樂。對于從前的我來說，計(jì)較這些小小的快樂是太困難了，因?yàn)槲覔碛写蟠蟮拈_心�，F(xiàn)在?我不像以前那么快樂。不過，這樣我已經(jīng)漫漫地學(xué)會了樂觀。
連早起的窗戶上，也撒滿了陽光與希望。我學(xué)會了享受陽光、充滿陽光、擁有陽光。擁有許多朋友;我學(xué)會了自我安慰。
相信再大的風(fēng)浪我也能接受了!
我快樂作文 篇55
快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂;唱歌，自由的快樂;畫畫，自由的快樂;散步，大自然的快樂;而閱讀，則是我的.快樂。從前，我對書真可謂是“恨之入骨”。老師發(fā)動我們看各種各樣的課外書時(shí)，同學(xué)們都潛在書的海洋里，沉浸在閱讀的快樂中，唯有我這“漏網(wǎng)之魚”不肯投入“書網(wǎng)”。
于是，每當(dāng)同學(xué)們津津有味的在談?wù)摃鴷r(shí)，我只能做局外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學(xué)們津津有味的談古論今的時(shí)候，我突然覺得也許書中真有許多美好的東西，或許我也應(yīng)該去看看。
從那以后，我發(fā)誓，一定要大量閱讀各種書籍。從此，我開始了大量閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的溫馨中，驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強(qiáng);我為三十六計(jì)喝彩，我從愛中得到教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂，書成為我形影不離的好朋友，我因自己愛上閱讀而喜不自勝。其實(shí)世界上精彩的東西數(shù)不勝數(shù)，可我認(rèn)為，書中的文字更是精彩，往往一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話，都能把我們帶入一個(gè)個(gè)美不勝收的地方，都令人心馳神往。我閱讀我快樂，我快樂因?yàn)槲议喿x。不愛閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實(shí)你很快樂的!
我快樂作文 篇56
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話被我奉為經(jīng)典。我愛讀書。書，就是我的生命，我的朋友。讀書，可以讓我忘掉一切煩惱和痛苦。
記得有一次，放學(xué)回家后，我悄悄地拿了一本書藏在身后，對媽媽說：“我要上廁所�！眿寢尰卮穑骸斑@也用問?去吧�！�
走進(jìn)廁所，我立刻把書放在臺子上，脫下褲子，坐到了馬桶上，接著拿起書，聚精會神地看了起來。
誰知這本書實(shí)在是太好看了，我一看就忘乎所以了，如同身臨其境，仿佛正和主人公一起到處歷險(xiǎn)……
突然，媽媽的喊聲把我從書中拉了回來。我一看手表，媽呀，已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了!我慌忙合起書，穿好褲子，走了出去。
只見媽媽氣勢洶洶地站在門口，她厲聲質(zhì)問我：“你上廁所要一個(gè)多小時(shí)?老實(shí)說，你在里面干了些什么?”我見瞞不住了，只好一五一十地說了出來。
毋庸置疑，迎接我的是一場暴風(fēng)驟雨。雖然挨了罵，書也沒收了，但我還是樂滋滋地，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了許多東西。
現(xiàn)在想起來，我覺得自己當(dāng)時(shí)的.做法確實(shí)有些過分。俗話說“一心不可二用”，應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間讀書，這樣才能得到更好的效果，也會使讀書更加快樂，更不需要“提心吊膽”。
同學(xué)們，你們認(rèn)為讀書快樂嗎?
我快樂作文 篇57
盼望著，盼望著，風(fēng)來了，春天的腳步近了！
一切都像剛剛醒來似的，柳枝綠了，水漲了，太陽歪著紅通通的臉蛋，喚醒大自然里的萬物。
帶著絲絲寒意的春風(fēng)匆匆趕來，歡奔著，飛跑著，像母親的手一樣撫摸著你，風(fēng)中夾雜著泥土的清香、花的芬芳，都在空氣中輕輕飄揚(yáng)。小鳥把窩兒安到了樹梢，愉快地唱起響亮的歌曲，春風(fēng)徐徐地吹，拂起了柳樹滿頭的秀發(fā)，隨著小鳥的歌聲，在空中和花兒翩翩起舞。
陣陣有力的'風(fēng)兒，轉(zhuǎn)動巨大的風(fēng)車，新產(chǎn)的荷蘭鮮豆?jié){便跟著牧民們喜悅的呼聲而流下；柔柔的春風(fēng)，吹拂著喜馬拉雅山上的雪松，白雪皚皚的高山開始了綠色的希望；充滿芳香的春風(fēng)，激勵(lì)著孩子們上學(xué)的樂趣，在暖陽的照射下，寬闊的教室里傳來爽朗的讀書聲。
春天的雨是最尋常的，一下就是兩三天，像細(xì)線，像花針，密密地斜織著。伴隨著春雷，密密的春雨沖去覆蓋在農(nóng)田上一個(gè)冬天的雪白大襖，灌溉了大地，滋潤了小鳥的嗓子，于是，小鳥的歌聲更嘹亮，油綠的小草青得直逼你的眼睛，每家屋上像披了大衣似的，泛起一層“薄霧”，整個(gè)春雨世界中，顯得和平而又恬靜。
春雨嘩嘩，春風(fēng)習(xí)習(xí)，春天充滿著新希望！輕盈而有歡快的春天，牽著我們向前走。
我快樂作文 篇58
包容是什么？是一種度量，一種風(fēng)度。
包容可以化解人與人之間的矛盾，可以讓人變得活潑開朗，可以讓人與人之間和諧共處，這也是一種美德。
面對天天在一起的同學(xué)，同學(xué)之間免不了之間誤會與矛盾，但我們用寬容和平的心態(tài)，可以促進(jìn)同學(xué)的情感，一起愉快的玩耍，好好的相處，是自己的那份包容，讓這份情感保留，所以包容使我感到快樂。
在公交車上，有人不小心踩了自己一腳，放開心態(tài)，學(xué)會包容，在這種狹小的'空間李，難免被他人踩到一腳，是很正常的，用一顆寬容的心包容他人，所以讓寬厚成為了我的小名片。
在電梯里，不足三平方米的小空間里，大家都互相不理，自己的一句問候語，可以化解尷尬，所以包容可促進(jìn)人與之間的感情，讓陌生“灰飛煙面”，包容改善了我的膽怯，讓我開闊心懷，所以包容是我的“大功臣”，變得爽朗和活潑。
包容是缺一不可少的，它是人與人之間的橋梁，讓自己的一些臭脾氣改掉，成為一個(gè)大家喜愛的人，包容像一泓清泉，像新鮮的空氣，像大家深受喜愛的美食，陪伴我一生，向別人永遠(yuǎn)敞開一扇大門，寬容他人。
我快樂作文 篇59
我是一名愛好舞蹈的人，我每天非常辛苦的練舞，就是希望能考上北京舞蹈學(xué)院，媽媽總是對我說你一定能考上，我聽了這些話以后心里又增加了一份堅(jiān)持的信心，終于， 功夫不負(fù)有心人，我的跳舞生涯開始了。
有一次，我因?yàn)樘柘卵臅r(shí)候，不小心把頭碰破了，鮮紅的血流了出來，老師通知媽媽以后，媽媽立即趕了過來，望著我，媽媽心疼的哭了，于是我安慰媽媽說；‘媽媽沒事，我不疼，不久我就好了，于是我急忙來到了舞蹈班。
我在一次又一次的困難中站起來，這次我們要排舞了，是一個(gè)印度舞，我們舞蹈班有規(guī)定，必須是跳的好的才能上臺，經(jīng)過我不斷的努力，終于登上了舞臺，那一天，我穿著舞蹈服自豪的.走上了舞臺，表演完以后，臺下響起了熱烈的掌聲，我高興極了。
第二天，我去舞蹈班上課，老師把一個(gè)獎(jiǎng)狀發(fā)給我說你過關(guān)了，我當(dāng)時(shí)高興的一蹦三尺高，回到家以后，媽媽把獎(jiǎng)狀貼在墻上讓它鼓勵(lì)我。
舞蹈使我快樂，舞蹈使我幸福，舞蹈使我變的有才藝，舞蹈還能使我變成一位漂亮的女孩。
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