關(guān)于記憶作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于記憶作文1
歲月的流水同樣無情，生怕記憶也同樣褪色。
——題記
如今，我常悲哀的望著你的照片，念起那個(gè)雨天。
莊嚴(yán)的禮堂，共滿了鮮花，空氣好像凝固了，安靜的可怕，周圍都是哀聲，燭光照著你的遺容，好似佳人依舊，可渺小的我卻不敢抬頭看你，只是無聲的流著眼淚。胸口微微起伏，呆呆的站立在一側(cè)。
屋外的雨像是擔(dān)心我的眼淚會(huì)干涸一樣，僅是一會(huì)便聽見“瀝瀝”聲，可是這陰雨卻讓我想起：“奶奶，雨怎么沒味道？”“但你給我的雨有味道！”“奶奶，什么味道？”“幸�！�
還記得那年夏天，你含著微笑，看著大海與我暢聊“以后奶奶就要生活在著大海之中�！薄澳棠�，海中間有房子嗎？我也要去！”你回頭望著我笑了笑。此時(shí)一個(gè)浪，有一個(gè)浪，無休止的撲過來，每一個(gè)浪都在你和我腳下被打成碎末，散開。我卻往回跑了，而你卻仍然站在那里，注視著海中間……
現(xiàn)在我依舊去看那片海，去看你生活的如何，幾次都想對(duì)著大海呼喚你，縱然呼喚能穿透黃土，但我又怎敢驚動(dòng)你的安眠？奶奶，著海水不是咸的，你帶來的海水是苦的，滲透我的心。而且海中間的風(fēng)很大，黑壓壓的，一片沉死的靜默，你當(dāng)時(shí)為什么要笑？你過的習(xí)慣嗎？
那天深夜，我懷里抱著你織的`毛衣跪守在你靈前，除了舍外的雨聲，母親的抽泣聲，再無其他。你可以安靜的睡了。母親說毛衣臟了要拿去洗，可是我怕浣洗會(huì)使它失去你特有的味道與溫馨。我雖小但也知道母親為何哭泣，你為什么躺在我看不見的地方。
如今，每個(gè)冬天，你又好像回到我身邊，我好像在你懷抱里，因?yàn)槟羌掠心愕奈兜�。而且，每年那天，我都�?huì)把我寫好的信折成紙船，放進(jìn)海里，可是奶奶，你從沒給我回音……
這段讓我難忘的記憶，至此擱筆，我仍神態(tài)灑然，還留在這段有味道的記憶中。
關(guān)于記憶作文2
一輩子的記憶，那次的旅游，所帶給我的，不僅僅是一次掉東西的可怕經(jīng)歷，更是一次對(duì)人與人之間真誠的一次考驗(yàn)。
那是我旅游的第一天，按照當(dāng)時(shí)計(jì)劃，應(yīng)該會(huì)開開心心的過完一天的行程，而就在最后一站，游完南溪巖寺廟后回到旅館就餐。因?yàn)樾『⒆訉?duì)佛教的“阿彌陀佛”的不屑，所以就留在了山腳下，等待著大人們回來。我們幾個(gè)小孩子，都不是安穩(wěn)的料，正好帶了不少錢，吃吃這個(gè)這個(gè)，玩玩那個(gè)，一時(shí)間沒有顧得到自己身上所攜帶的貴重物品。好像那時(shí)間過得很快，才一會(huì)兒，大人們都說說笑笑的回來了，而就在那時(shí)，我找不到自己的包了！原以為是哪個(gè)同學(xué)的玩笑，便沒在意，想晚上總是會(huì)還給我的，便上了車，可是，這一切根本沒有如我所想|——包被偷了！
從賓館再乘車到旅游地點(diǎn)，大概要10分鐘時(shí)間，發(fā)現(xiàn)一切都跟沒來之前一樣平靜，唯獨(dú)那張我做過的椅子上，沒有看到我們想要看到的東西，小店里的人，也在打掃著衛(wèi)生，我抱著最后意思希望詢問他們，卻得到了一頓責(zé)罵——我們做小店的干嘛拿你的`東西�。�
一位路人的提醒似乎像一盞明燈——斜對(duì)角有攝像頭！我們撥打了警察局的電話，警察到了，也在給我們不斷的波冷水——這里的治安不好，像這種游客丟東西的事情，都不知道發(fā)生了多少起了，但卻沒幾件能過立案，沒有聽警察多說，就直奔了公安局。
回到賓館，大家都很生氣，因?yàn)榇蟛糠值目赡苄跃褪切〉昀锏娜耍麄儏s沒有勇氣承認(rèn)，手機(jī)后來撥通了，但在離開后卻立馬關(guān)機(jī)，這還不是關(guān)鍵，是因?yàn)槔锩嬗形易钭钪匾臇|西——電腦�。⊥砩洗蠹叶紒韯裎覀�，說什么破財(cái)消災(zāi)，錢乃生外之物之類的吉利話。一臉惶恐的我卻一句沒能聽得進(jìn)去——在菩薩腳下，竟還敢收取不義之財(cái)。
第二天，警察局的攝像頭看到了這一切，小店里的人還是抵賴，但是鐵證如山，他們也沒有什么理由繼續(xù)狡辯，但還是收取了我們幾百塊錢作為“尋找費(fèi)”，我的心在滴血，人性的光輝在這里像是被烏云遮住了，一絲都看不見。我望著廟門上那大大的“佛”，沉默很久……
關(guān)于記憶作文3
歲月在流失，心情也隨著時(shí)間的流逝而起起落落。一些往事，一些記憶開始斑駁起來。記憶慢慢的侵蝕著心房。春天的季節(jié)，越來越溫暖而且?guī)еㄏ恪?/p>
曾經(jīng)，一本日記本，一本喜歡的書就是一個(gè)世界。在這個(gè)世界里，任憑思緒紛飛，任憑日子飛逝，任陽光灑在書本上，心底里，都覺得生活有滋有味，簡(jiǎn)單快樂。
曾經(jīng)，一臺(tái)電腦，一杯咖啡，也是一個(gè)世界。無論是敲打的心情文字，還是咖啡香醇的氣息，都如生活的痕跡，帶著敏感，充滿詩意，淺酌咖啡的絲滑，感受文字的魅力。
曾經(jīng)想起某個(gè)人，心底還會(huì)隱隱的發(fā)痛。那些記憶，象春天的雨滴，滴滴都在心上。雖然還未開始，就已經(jīng)結(jié)束。卻無法忘卻那一個(gè)難以忘懷的眷戀。在緊鎖的日記本里，只剩下斑駁的回憶。我知道，你的笑容，你熟悉的一切，我都無法收藏，甚至不在擁有。
今天聽樸樹的《那些花兒》，突然感觸很多。坐在電腦前，思緒無法停下。我知道，恍惚迷離的視線里，都是從前，都是那些日子。伴隨音樂的起伏，心情更是波濤洶涌，不由自主的悵然淚下。
真的老了，總是想回憶，回憶經(jīng)過的事情，回憶曾經(jīng)相伴的人兒。那些花兒，還在開放嗎。那些人兒，還在和我想著你一樣的.想著我嗎。往事已過，只能回憶，朋友，我們是再也回不去了，我明白的。
習(xí)慣了咖啡的陪伴，習(xí)慣了獨(dú)自懷念。電腦前的敲打，獨(dú)自的面對(duì)，你們知道嗎。櫻花盛開的日子里，無數(shù)個(gè)日子里，想起了你們，卻只能看見櫻花片片的落下，像一場(chǎng)繁華而決絕的表演，不再重復(fù)。只能徒傷那顆敏感的心。
去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。那些花兒，此時(shí)此刻，正在世上的某個(gè)角落，靜靜地開著，我卻再也看不到。
那些花兒開了，又散落在時(shí)間的遠(yuǎn)處，失落在人生的過往，找也找不回來，觸摸也無從探詢。我曾聽到，那片笑聲在空中飛揚(yáng)。那些花兒，如今你停留在何方？
這個(gè)周末，窗外鳥兒在唱著清脆的歌謠，有暖暖的陽光，亦有淡淡的心情，淺淺地回憶，靜靜地思索。輕輕的音樂在整個(gè)房間，回響，溫潤著隨時(shí)飄忽的思緒。
想起三毛的那首歌謠：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥兒在叫，我們不知怎樣睡著了，夢(mèng)里花落知多少。
關(guān)于記憶作文4
他，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛顯得炯炯有神。他就是我的好朋友——凌風(fēng)。凌風(fēng)是我童年時(shí)的好伙伴，童年時(shí)的知己，只有他懂我的心。他在學(xué)習(xí)上幫助過我許多次，至于有多少次，我現(xiàn)在已記憶 不清。但是有一件事是我無法忘記的。在一次寫作我寫出來的作文很差，連一般的水平都達(dá)不到，結(jié)果受到了老師的批評(píng)。我的作文在當(dāng)時(shí)是全班最差的，考試成績(jī)也不例外。因此我經(jīng)常受到老師的`批評(píng)還有同學(xué)們的嘲笑。這一次寫作失敗我被老師當(dāng)眾批評(píng)后，便對(duì)寫作有了一種恐懼感，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了信心，至此以后我便一個(gè)人呆在家里痛哭。
在我想放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，凌風(fēng)來我家對(duì)我說了這么一番話：“人生有逆有順，如果你因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄努力，那么你將失去一切。你的人生將會(huì)很失敗，站起來吧!()勇敢的站起來，勇敢的面對(duì)挫折，你一定可以戰(zhàn)勝它的。
凌風(fēng)的這一番話使我有了一種不服輸?shù)哪铑^，接著凌風(fēng)又激勵(lì)我說：“世上無難事，只怕有心人。”只要你肯努力，永遠(yuǎn)都不放棄努力，沒有什么困難是能難得倒你的。凌風(fēng)的話深深 的激勵(lì)了我，我心里突然涌起了一股涌流，使我勇敢的站了起來，勇敢的面對(duì)挫折，終于我又回到了學(xué)校重新學(xué)習(xí)。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，我忍辱負(fù)重，以屈求伸。于是我便暗下決心，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔!我要讓瞧不起我的人對(duì)我“士別三日，當(dāng)刮目相看!”
在凌風(fēng)的幫助下，經(jīng)過了我一個(gè)多月的努力，我的作文水平終于有了提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。期末考試我終于取得了好成績(jī)，我高興極!似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無之前的悲傷，憂愁，或許這就是“失之東偶，收入桑榆后的喜悅吧”!
這次考試使我感受到了成功的喜悅，我非常感謝凌風(fēng)，是他幫助我成功的。他使我明白了失敗并不可怕，可怕的是在失敗面前倒下。雖然他現(xiàn)在與我分別了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他，因?yàn)樗缫焉钌畹牧粼?我的記憶中。
關(guān)于記憶作文5
彈指之間，我已經(jīng)長大了！看著書桌上的那個(gè)臉頰豐嫩、如櫻桃般的小嘴、嬌小婀娜的身材，她，是我的時(shí)光寶物，是我成長的最佳玩伴，她就是我最愛的洋娃娃。
時(shí)光飛逝，頃刻間，已經(jīng)過了十三年，在我哇哇墜地后，爸爸媽媽買了一個(gè)可愛的洋娃娃送給我、陪伴我，陪伴我度過我的兒時(shí)成長，豐富了我的童年記憶。她，在我傷心時(shí)，當(dāng)我的忠實(shí)聽眾，聆聽我的委曲的心聲；在我開心時(shí)，陪伴我玩耍，扮演我最稱職的好朋友；在我情緒跌入谷底時(shí)，在我身旁聽我驚天動(dòng)地的哭泣聲，不發(fā)一語；她，總是在我身邊，無時(shí)無刻、不離不棄的陪伴我，她可真是我獨(dú)一無二的好朋友��！謝謝你，我心愛的寶物。
如今，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了！我已經(jīng)不像小時(shí)候，每天抱著她跑上跑下，到處游山玩水；也不會(huì)用心去理會(huì)她。在夜闌人靜的燈下，每次看見書桌上娃娃的身影，彷佛有一股憂愁、懷讀的情感，她好似在哭泣，哭泣著好久好久已經(jīng)沒人抱抱她，跟她訴苦了；哭泣著好久好久已經(jīng)沒人跟她玩耍了；哭泣著好久好久已經(jīng)沒人跟她談心，分享歡樂……她一定很孤單！看著她寂寞的背影，使得打算把她送給親戚的我，頓時(shí)打消了這個(gè)讀頭，準(zhǔn)備再次接納她、關(guān)懷她，讓她不在孤單，并且也同時(shí)找回了我的.兒時(shí)回憶。這段時(shí)間，我跟她玩耍、跟她談心、跟她訴苦……等等，我不但找回了我的兒時(shí)記憶，也使我頓時(shí)有了返回充滿童趣中小時(shí)候的感覺，感覺無憂無慮，感覺開開心心！原來，我的兒時(shí)回憶，能夠這么的快樂，都是托了她的福，因?yàn)橛兴呐惆楹婉雎�，讓我充滿了幸福滿滿的兒時(shí)記憶，都是因?yàn)橛辛怂�，才能讓我這么快樂的成長童年。謝謝你，我的寶物。
每個(gè)人的時(shí)光寶物不盡相同，有些人是一張泛黃的相片、有些人是一串褪色的項(xiàng)煉、舊款的衣服或鞋子……等等，不管如何，它給我們的記憶都是美好的。讓我們用心，一起來尋找你的時(shí)光寶物，探究你的兒時(shí)回憶吧！
關(guān)于記憶作文6
我有許多本相冊(cè),大的小的里面都夾著相片,卻各有不同.每當(dāng)我閑暇無事時(shí)就會(huì)翻開那些“故事”浮想聯(lián)翩一番.其中有一張照片上的地方是最令我向往的,它是那么的神秘、那么的莊嚴(yán).也有我的一段經(jīng)歷.
它雖然不是什么著名的名勝古跡或旅游勝地,也不屬于世界文化遺產(chǎn).可卻是多少人為之奮斗的目標(biāo)和追求理想的圣地.小小的照片低襯,是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面墻,墻下面是用不銹鋼做成的護(hù)欄,里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅.墻面上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺(tái)”和臺(tái)徽,畫面中有個(gè)穿連衣裙小姑娘,那就是我.
當(dāng)時(shí),因?yàn)橛字杉由蠘O度興奮,看見中央電視臺(tái)就往里面跑.這就是播放“天天動(dòng)畫”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是------.可是卻被門口站崗的武警叔叔“無情”得給攔住了,望著他那嚴(yán)肅的表情我差點(diǎn)哭了.“叔叔讓我進(jìn)去,我想見菊萍阿姨,我想見月亮姐姐和金龜子嗎”.“對(duì)不起,小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說道.“別的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節(jié)目,我為什么就不能進(jìn)去?”說這話的時(shí)候我的眼淚已流了出來.武警叔叔趕忙說:“他們是被邀請(qǐng)來專門為全國小朋友表演節(jié)目的”.“邀請(qǐng),為什么沒邀請(qǐng)我呢?”周圍的人聽后都笑了.這時(shí),在一旁的爸爸蹲下身微笑的對(duì)我說:“孩子,中央電視臺(tái)是向全世界發(fā)布重要消息的地方,是展示個(gè)人才藝的'地方,是藝術(shù)的殿堂.要想進(jìn)去就要好好學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),用博學(xué)多識(shí)的知識(shí)來奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ),加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績(jī),這些都是通向這里的‘門票’”.“只有才華橫溢的人才會(huì)變成這里的主人”.我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好了咱們來趟不容易,照長相留個(gè)紀(jì)念吧”爸爸說道.
于是,我擺好姿勢(shì)“咔嚓”一聲就拍下了這張照片,通過這件事使我懂得了知識(shí)的珍貴和重要
關(guān)于記憶作文7
夏天，一個(gè)能讓很多人欣喜不已的季節(jié)，也是一個(gè)讓很多人為之煩惱、郁悶的季節(jié)。為什么呢？因?yàn)樾老驳娜私?jīng)歷了逐漸變涼的秋天、寒冷的冬天、微涼的春天，終于迎來了熱情如火的夏天，穿起了自己喜歡的裙子啊，等等（前提是不怕曬人群）。而不喜歡夏天的人，則是因?yàn)橄奶斓臏囟忍�、悶熱，并且太陽太毒辣、紫外線太強(qiáng)等等各種原因...
而我，喜歡夏天的原因不復(fù)雜，沒有那些所謂的外界因素，只是因?yàn)橐粋�(gè)人而已……因?yàn)橄奶斐休d了我和她太多太多美好的記憶……
她，是我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，也是我認(rèn)為的最好的`一個(gè)朋友。但她并沒有陪我到小學(xué)這段學(xué)習(xí)生涯的最后，和我就散了……
那年，我才二年級(jí)。而你就在這一年轉(zhuǎn)學(xué)了。我已經(jīng)忘記了剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我說了什么又做了什么，但我記得我挽留過她，可是一切只是徒勞……
最后，你還是走了……此后的每一天，我都很想你，感覺沒有你在身邊就好像心里某個(gè)地方缺了什么，空落落的……每一次從你家旁邊經(jīng)過，我就期盼能見到你，然后和你聊聊最近過得怎么樣？在新學(xué)校沒有人欺負(fù)你吧等等之類的。但每一次我都失望至極……
后來漸漸的，我不再去做這些事情了，我只是等到晚上夜深人靜的時(shí)間，躲在被子里面偷偷地哭。因?yàn)槲矣窒肽懔耍蚁肫鹆嗣磕暌坏较奶�，你就�?huì)和我一起去小河邊捉魚和螃蟹；一起去捉紅娘子；一起在草叢里面捉蟈蟈；一起爬到樹上捉蟬兒……可是你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，沒多久竟然還搬家了。我徹底的和你失去了聯(lián)系……
現(xiàn)在又到了夏天，你怎么還不來和我一起去捉魚、螃蟹、紅娘子、蟈蟈、蟬兒……還是說你不要我了，把我獨(dú)自丟在回憶里，自己走了？不過沒事，我相信總有一天你會(huì)回來找我的，那時(shí)候我們?cè)僖黄鹱鲈谙奶煸撟龅氖隆o論多少個(gè)夏天，我都等你……
關(guān)于記憶作文8
記憶中，母親總愛用她那雙溫暖的手撫摸我的臉，無論是冰雪皚皚的寒冬，還是烈日炎炎的仲夏，母親那雙溫暖的手永遠(yuǎn)是我無法抹去的記憶。
依舊記得那個(gè)冬天，天氣出奇的冷。凜冽的寒風(fēng)肆虐著大地，連號(hào)稱“雪壓青松挺切直”的老松也彎下了腰，花壇里的月季桿子更是蜷縮了起來，即便是那可以與霜雪相媲美的臘梅也失去了自己應(yīng)有的光彩……在這樣的天氣里，我正伏案桌上，挑燈夜戰(zhàn)，備考即將到來的期末考試，雙手因握筆時(shí)間長了而變得通紅。
不知不覺間，門，悄悄地開了。伴隨著輕輕的腳步聲，母親手端著茶杯來到了我的'身旁，并慢慢地放在我的手邊。無意間，母親溫暖的手碰在了我那冰冷的手上，此時(shí)，我明顯地感覺到母親的手有一些顫動(dòng)。也難怪，我的手太冷了，與這個(gè)溫暖的房間有些格格不入了，母親開始心疼了。
果然，母親沒有像以前那樣把杯子放下就離開，而是輕輕地拉著我正在寫作業(yè)的手，用她那雙溫暖的手輕輕地為我摩挲起來。
母親的手真暖和，我原本凍僵的手在母親手的摩擦和溫暖下也慢慢恢復(fù)了熱度，不自覺地，我將自己的兩只手都放在了母親的手中。
忽然，我在母親的手背上摸到了幾處凍瘡，摸起來還疙疙瘩瘩的，那是母親為我洗衣時(shí)凍傷的呀！摸著這幾處凍瘡，我猛地打了個(gè)機(jī)靈：“可憐天下父母心啊！母親為了自己的兒子不去受凍，甘愿自己去受苦受累，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不理解父母呢？”忍不住，眼眶被淚水打濕，灑落在作業(yè)本上，在燈光的折射下，閃爍著耀眼的光芒……
這個(gè)冬天，又是依舊寒冷，不過，我的手已不會(huì)因寒冷而僵硬，母親的手也不會(huì)因寒冷再凍出凍瘡。這個(gè)冬天，我們倆握著手，相互傳遞著溫暖，傳遞著幸福。
任時(shí)間的波浪如何沖刷歲月的刻印，也無法抹去我對(duì)母親溫暖的手的記憶！
關(guān)于記憶作文9
如果人生是一條奔流的江水，青春便是其中的激流沖蕩；如果人生是一條漫長的路，青春便是路邊唯美清新的風(fēng)景；如果人生是一顆蒼翠的樹，青春便是條條枝椏上的含苞待放。如果站在時(shí)空之后，回首往昔，我可以無悔的大喊：我的青春，陽光燦爛。
還記得那陽光燦爛的日子，激情相隨。
伴著夏日清晨地平線上漸漸鋪開的光芒，我奔向?qū)W校的大門。總可以找到一兩個(gè)同伴，趁這陽光明媚，旭日噴發(fā)的時(shí)間在操場(chǎng)上一圈圈揮灑汗水；追著夕陽西下的余暉，我跑向地鐵站的入口�？偪梢钥匆姛o數(shù)的學(xué)子，抓住排隊(duì)、等車的時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí)，一分一秒地與時(shí)間賽跑，他們有的面帶微笑，有的皺眉深思，有的愁容滿面，但無一人抱怨，無一人放棄。我的青春追光而行，永不言敗。
還記得那陽光燦爛的日子，歡笑相陪。
有那么一個(gè)時(shí)刻，突然感悟到一個(gè)班級(jí)最大的財(cái)富是一個(gè)一個(gè)“開心果”；有那么一個(gè)時(shí)刻，會(huì)為同桌做題時(shí)極富想象力的錯(cuò)識(shí)而笑的人仰馬翻；有那么一個(gè)時(shí)刻，同學(xué)們的樂趣變?yōu)榱酥赋鋈握n老師不經(jīng)意間的'一個(gè)筆誤、口誤，然后笑作一團(tuán)；有那么一個(gè)時(shí)刻，考試失利的悲傷被一個(gè)個(gè)段子手集火消滅；有那么一個(gè)時(shí)刻，做夢(mèng)都能被青春時(shí)我們幼稚、無下限的笑點(diǎn)所占據(jù)。歡笑使同學(xué)們之間沒有隔閡，歡笑使一個(gè)班級(jí)宛若一個(gè)自然和諧的家庭。我的青春笑容滿面，永不哭泣。
還記得那陽光燦爛的日子，關(guān)愛同在。
不能忘記生病時(shí)，父母的一句句問候，一杯杯遞過來的茶水；不能忘那迷惘時(shí)，老師把我拉出去談話，一聲聲諄諄教誨印在我成長的心房，前路煙云消散；不能忘那受批評(píng)后，周邊的同學(xué)圍過來，一聲聲“沒事吧。”，“老師沒把你怎么樣吧”讓憂郁的心又一次充滿活力。我的青春受盡關(guān)愛，永不孤單。
在那陽光燦爛的日子，激情、歡笑、關(guān)愛像天邊一片片彩云，像夜中一顆顆繁星。他們都發(fā)出璀璨奪目的光，像一輪不會(huì)墜落的太陽。于是大地永遠(yuǎn)灑滿了光輝，天空永遠(yuǎn)鑲上了金邊。驀然回首，我可以無悔的大喊：
我的青春有陽光！
關(guān)于記憶作文10
是誰說：“夕陽無限好，只是近黃昏”。美麗的事物是不會(huì)被遺忘的——只要懂得珍藏�！}記
從樓梯間到家門口的走廊是很長的一段距離，我把書包放在地上，輕輕地敲著門，沒有人應(yīng)聲，于是我取出了鑰匙。
屋里一片漆黑，看來父母一定是出去了，我忽然覺得很累，好像在學(xué)校蓄積了一天的疲憊要在這一瞬間爆發(fā)了似的�；叵肫鸶赣H為我開門又替我把書包拿進(jìn)屋里的情景，才發(fā)現(xiàn)原來一個(gè)人在家是如此的冷清，不由得增添了幾分傷感。
冰箱上照例是貼著父親留下的便條，大致是交代他與母親的去向與為我準(zhǔn)備的晚餐，他甚至還提醒我要在晚飯后的兩個(gè)小時(shí)之后吃一個(gè)蘋果，說有助于增強(qiáng)記憶力。我不禁暗笑："我又不是小孩子了，何必這樣的放心不下呢？”想完便在便條上寫下日期，折好后放在抽屜里。
我打開水龍頭，想要洗去這一天蒙在臉上的灰塵，隨手就拿起了那瓶‘可伶可俐’才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快用光了。記得有一天晚上父親悄悄走進(jìn)房間告訴我，進(jìn)入青春期以后要注意清潔皮膚，不然會(huì)起很多的粉刺，搞不好還要留疤。說著他指了指自己的臉，然后就魔術(shù)般地變出了這瓶‘泡沫潔面乳’，說是從廣告上看到的，又聽人說很管用，所以買回來讓我試試。雖然那時(shí)我的臉上一個(gè)痘痘也沒有，卻還是堅(jiān)持著用到今天。只因?yàn)楦赣H的細(xì)心讓我很感動(dòng)，這連母親也還沒有考慮到的問題，他竟然想到了。
奇妙的藥水使皮膚和精神一同清爽了起來，我拿著書包走進(jìn)了客廳，準(zhǔn)備開始向那一座座的`作業(yè)山發(fā)起‘首攻’。
這是北方一個(gè)極平常的深秋的夜，月光從窗簾的縫隙里照進(jìn)來，白霜一樣，但我的心里卻是暖暖的，只因被父親那濃濃的愛包圍著。
父親的愛，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，如金子般難得，我會(huì)把這份愛永遠(yuǎn)地珍藏，一直到地老天荒。
關(guān)于記憶作文11
黑夜。燈光。針線。那個(gè)，只屬于校服的灰色記憶。
‘‘吡——’’哨聲吹響了，該熄燈睡覺了。整個(gè)宿舍樓黑壓壓的一片，讓人害怕，但在那個(gè)地方燈火依舊，好似黑夜中的一點(diǎn)繁星，讓人好溫暖!
我膽怯地拿著校服朝老師的房間走去�！袄蠋�，我的校服，壞……壞掉了。”我提著膽子跟老師說話。“走進(jìn)來，校服怎么會(huì)壞掉?”那可怕的聲音傳入耳畔，我哆嗦了一下身子，躡手躡腳地走了進(jìn)去，吞吞吐吐地向老師說明了原因。
我已準(zhǔn)備好了暴風(fēng)雨的來臨，話音已落，過了很久，老師卻沒有破口大罵，我小心翼翼地抬起頭看見老師正仔細(xì)認(rèn)真地縫著我的校服，緊跟著鼻子一酸，淚水一涌而出。
燈光下，老師戴著眼鏡，但始終不能遮住歲月在她臉上留下的痕跡。呀，我不夠了，老師從抽屜里拿出線盒，拉出一根白線，捏著線頭，往嘴里一抿，伸向針孔，瞇著眼睛，眼看進(jìn)去了，不行，得再來一次，又用力往嘴里一抿，針頭伺候，眼睛一瞇，手指一動(dòng)，終于穿過去了。
繼續(xù)開始剛才的針線活，老師的手在衣服兩邊來回穿梭著，那么靈巧但那手上長滿了繭都是我們害的'，老師要給我們洗衣服，又要給我們干這些針線活。這些辛苦，她明明可以在家里享福，但是，她為了我們，卻沒喊過一聲苦一聲累。
“嘶——”，老師的手指一不小心被針扎去了，我馬上喊道：“老師你沒事吧!”“沒事，沒事�！彼郎厝岬幕卮鸷螅柿艘幌�，又繼續(xù)了她的工作。這，這是老師的聲音嗎?我第一次聽見，原來，老師還有這樣溫和的一面。
校服縫好了，老師叮囑我趕快回寢室，我“嗯”了一聲就走回來寢室。
躺在床上，回想著剛才的情景，是那么的溫馨。一絲溫暖劃過眼角，就那樣，漸漸入睡了……
繁星的夜，明亮的光，勤勞的針。那個(gè)唯獨(dú)屬于校服的灰色卻又溫馨的記憶。
關(guān)于記憶作文12
還記得在我小的時(shí)候，那時(shí)的我才有五六歲，當(dāng)時(shí)，我們家只住在低矮的小二樓里。中間隔著的一條小小的、窄窄的樓道，是我兒童時(shí)的樂園我在樓道里，與伙伴們一起奔跑，一起嬉戲，一起侃侃而談。
我還經(jīng)常把自己的新鮮的見聞分享給他們。在春光明媚的日子里，我和伙伴們一起讀書學(xué)習(xí)，享受著和煦的陽光溫暖；在盛夏里，我們又互相向?qū)Ψ降纳砩蠞娝�，樓道里總是洋溢著清涼；在秋天來臨的時(shí)候，我們?cè)谝黄鸱窒碇墒斓墓麑?shí)；在洞里來到，樓道有成了我們的“避寒勝地”。
唉，時(shí)間，將我心愛的樓道與我分開；時(shí)間，把我童年時(shí)的伙伴離我而去。由于我漸漸地長大了，需要上很多的補(bǔ)習(xí)班，所以我們只得有來到了一所新家，又擁有了新的'樓道，我又是回想……
來到了新的樓道，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)這所樓道竟然比原來的好！這樓道長長的、寬寬的，由于我的熱情好客，許多孩子都愿意和我玩，我們?cè)谶@里踢球、玩耍。在我傷心的時(shí)候，伙伴們給予了我?guī)椭凸膭?lì)；在我難過的時(shí)候，他們又開導(dǎo)我。新的樓道，讓我變得更為開朗，更為活潑。
然而，由于奶奶已經(jīng)老了，需要人照料。所以，我們又來到了一所新房。這次，我卻發(fā)現(xiàn)，這次沒有樓道，只有整日運(yùn)行的電梯。媽媽說：“以前的房子都是浪費(fèi)了你的時(shí)間。現(xiàn)在，你一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)�！蔽覀牡目蘖似饋怼�
此后的日子，我每天都把自己關(guān)在家門里，整天面對(duì)的是枯燥無味的課本。我知道，以后沒有人和我玩了。雖然這里的孩童很多，但是他們都忙著學(xué)習(xí)。但是，我的書讀得越多，知識(shí)就越豐富。雖然每天只是學(xué)習(xí)，但是我卻從中發(fā)現(xiàn)了樂趣，我也深深地感覺到：“我長大了�！�
還記得爸爸的一句話：“不是所有的事物都會(huì)陪伴你永遠(yuǎn)，你一定要珍惜�！彪m然，我小時(shí)候并聽不懂，但是我現(xiàn)在卻懂了，以前那快樂的樓道，只好在我的記憶中留存，永不消逝，而我，卻在一天天的長大。
關(guān)于記憶作文13
記憶有很多種，有美好的，有快樂的，有悲傷的，有心痛的，有值得回味的而我記憶中的爺爺，是嚴(yán)肅的，吝嗇的，活力十足的
爺爺有著高高的個(gè)子，一張國字臉上長得不大不小的眼睛，頭上長滿了皺紋，給人一種嚴(yán)厲的感覺。
嚴(yán)肅是的爺爺，。記得小時(shí)候的我是一個(gè)電視迷。每天放學(xué)回家要做的第一件事情就是看電視！而爺爺每次見到我在看電視的時(shí)候，他說的第一句話總是：作業(yè)寫完沒？我滿臉驚恐的說：沒有呢！現(xiàn)在我給你三秒鐘時(shí)間關(guān)掉電視去寫作業(yè)！也要十分嚴(yán)肅的說著。嚇得我馬上屁顛屁顛地跑去寫作業(yè)。
吝嗇時(shí)的爺爺�？粗g的`伙伴，一只手拿著薯片，一只手拿著雪糕，我不禁心中十分羨慕，于是就跑去問爺爺要錢。爺爺，爺爺，給我一塊錢吧！我用乖巧的眼神看著爺爺說。爺爺看著我問：買什么？是學(xué)習(xí)用品嗎？不是。我回答說。于是爺爺就用疑惑的眼神看著我問那你買什么？我想買雪糕我笑著說。爺爺嚴(yán)肅的說買啥買，吃飽喝足就夠了，不給！哎，算了，為了不挨罵，我就只能去找朋友玩了，哼！爺爺真吝嗇，一塊錢都不舍得給！
活力十足的爺爺。過年的時(shí)候，因?yàn)樨澩�，我一次性買了十塊錢的摔炮。于是呼到了晚上都沒有摔完，所以我就順手把它放到了窗戶邊。第二天早上七點(diǎn)多鐘，我被摔炮聲吵醒了，我很納悶是誰在摔我的摔炮？一邊想一邊用最快的速度穿上了衣服，剛出屋門，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，是爺爺�。敔敭�(dāng)年78歲)，也有看到我出來了，就微笑的對(duì)著我說：娜娜，快過來陪我一起玩。摔炮是我的最愛，而且現(xiàn)在有人陪我玩，當(dāng)然好啦，于是我連忙點(diǎn)頭，（跟爺爺一起玩的摔炮，感覺很特別）這就是活力十足時(shí)的爺爺。
這就是我記憶中的爺爺，嚴(yán)肅、吝嗇、活力十足當(dāng)然我知道，這一切的一切，都是因?yàn)闋敔攼畚�。這一切的一切，都是爺爺對(duì)我的好。這一切的一切，都是我最美好的回憶！
關(guān)于記憶作文14
時(shí)間倒退20年，我最盼望的就是春節(jié)能夠連續(xù)好多天都吃上平日難得吃到的菜肴。在老家，年夜飯一定有的菜是廣味的香腸臘肉、檳榔芋和五花肉做的扣肉、油炸肉圓、油炸魚、白切雞、雞雜炒粉絲等。早在春節(jié)前一個(gè)月，一家人就開始做香腸臘肉。媽媽負(fù)責(zé)買肉和豬腸，把肉絞碎，調(diào)好調(diào)料，然后爸爸、媽媽、奶奶便開始分頭灌腸。我和哥哥則負(fù)責(zé)把長長的灌腸用繩子系成小段，再用針在腸子上扎出小針眼，然后等爸爸在院子里搭起爐灶，生好一堆火，把香腸搭在架子上慢慢熏烤。
大年二十九，是家里“下油鍋”的固定日子。檳榔芋和五花肉做的扣肉、油炸肉圓、油炸魚等都在這一天進(jìn)行處理。大油鍋里裝滿油，在爐子上冒著吱吱的煙，一塊塊堪比臉大的五花肉順著鍋邊放入油鍋，然后是一個(gè)個(gè)魚頭和魚塊被裹上雞蛋面粉滑入鍋中，再接著是一塊塊檳榔芋，我們看著它們?cè)阱伬锇l(fā)生香噴噴的化學(xué)反應(yīng)莫名高興，仿佛一頓大餐就在眼前。不過，這些仍只是半成品，尚需次日的加工。最期待的就是油炸肉圓的'制作。我和媽媽把調(diào)好的肉搓成湯圓大小，爸爸把雞蛋面粉裹在一個(gè)個(gè)肉圓外，再下到油鍋中。一個(gè)個(gè)肉圓漸漸變成了金黃色，有的還長出了長長的小尾巴，在油鍋里翻滾。我和哥哥兩個(gè)小饞鬼，以“嘗一下味道”的名義，時(shí)不時(shí)拿兩個(gè)新鮮出鍋的塞到嘴里，滿口香脆。有時(shí)候，趁著爸爸上廁所或是抽煙休息的間隙，我們悄悄地把雞蛋面粉裹上紅棗、紅薯，甚至糖果下到油鍋里。于是，各種口味奇怪的圓子誕生了�；祀s在肉圓子里面，誰吃到都會(huì)會(huì)心一笑。
大年三十早上，我們還躺在床上就能聽到爸爸殺雞的聲音。要等到下午兩三點(diǎn)，年夜飯大餐才能全部做好，擺滿整張桌子。桌子也是特制的，中間留出來的一個(gè)窟窿專門放上可以加熱的湯鍋，熱氣騰騰。這一頓，作為孩子終于可以只吃菜不吃米飯，可以喝我們喜歡的飲料，可以想吃什么就吃什么。每一道菜我們都細(xì)細(xì)品嘗。因?yàn)椋@一頓的味道，我們會(huì)記一整年，會(huì)想念一整年。
關(guān)于記憶作文15
它曾用身軀繞成一圈圈油綠的盎然匍匐在你的周身，它曾用青蔥的葉輕撫你斑駁的痕，它曾清晰地在你的鼻尖留下生長的疼痛，它曾用莖脈上細(xì)柔的須在你的心里寫下誓言。
它曾用寬大的身軀溫柔地承接著你的每一片莖葉，笨拙，但細(xì)膩。它曾用厚實(shí)的脊背擋住寒夜，讓鬼魅經(jīng)過得悄無聲息。
記憶就是這樣伏在時(shí)光的脊背上，絲絲縷縷，它漸漸變得陳舊，破敗，直到無力，直到蒼白。
葉
清晰地看到那些頹敗的葉在風(fēng)里瑟瑟的，那些繾綣在風(fēng)里的夢(mèng)踏著風(fēng)經(jīng)過的步子，憂傷，亦無畏起來。綠意在經(jīng)脈里凝固著，葉尖泛起淡薄的明黃，這大地最后的余溫像是足以讓它燃燒，可是它只是一片被時(shí)光拋棄的葉子，被記憶拋棄的葉子，所以，它只是生活在最底層的精靈，它的燃燒，無法照亮什么，又或許它，連精靈都不是。
蘋果
最簡(jiǎn)潔的是記憶里拔絲的蘋果，甜膩得沒了蘋果的'清新，然而它，卻屬于童年。
記憶里的蘋果是塊完整的水晶，有無數(shù)分明的棱角，陽光在沒一個(gè)精致的弧度里轉(zhuǎn)彎，每一處干凈與透明都浸透在青春的容顏里，知識(shí)它永遠(yuǎn)都不會(huì)被爬上皺紋，它不會(huì)隨時(shí)光變老。知道嗎？攜一抹溫暖的余暉安坐在夕陽里的老人，也有水晶的蘋果，也曾用青春，銘記了記憶。
雪花
看到江南的雪花，如同棉絮的溫柔腳丫在每一寸冰寒的空氣里降落，抖擻起無數(shù)延伸起的薄霧，就好象霧氣蒙了干凈的鏡片，朦朧的溫和輕輕蔓延在眼角，那里曾經(jīng)渦起的關(guān)于雪花的淚水漸漸冰釋了記憶，在朦朧里開始想起童話，溫馨得讓人感動(dòng)的童話。
想起書里北國的雪花，應(yīng)該是那種抹在窗玻璃上都不會(huì)輕易地被指間細(xì)微的溫暖融化的精靈吧，是那種堅(jiān)定地順著手指劃過的痕跡仍粉著黃土的細(xì)碎雪粒，干得可以嵌在掌心，順著紋路攀緣起晶瑩的背影——它利索地留給時(shí)光的背影。
生在江南，便總是輕易地想起江南。想起那個(gè)被雪花挽起手的江南，厚云層里太陽被遮擋住的那一抹霞光，宛如冬日里留給江南的記憶，這些，都已足夠。
聽到夢(mèng)里記憶在呢喃，孩子，要醒過來，面對(duì)未來。
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