生命是什么作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生命是什么作文，希望對大家有所幫助。
生命是什么作文1
生命到底是什么呢？這個問題我思索了許久.........
一天，我去外婆家，在門前的場地上看到一群螞蟻，排著長長的隊正在齊心協(xié)力地運輸著一塊細碎的小面包。我試圖打亂它們的隊伍，我用嘴一吹，用手一弄，好幾只螞蟻都被我弄到了，我想：“它們被我弄得半死不活了，肯定也就放棄追上隊伍了，而前面的隊伍也會放棄那幾只螞蟻不管。”但事實出乎我的意料，那幾只被我弄得半死不活的螞蟻竟然堅強地爬了起來，堅持不懈地去追趕前面的隊伍，而前面的隊伍發(fā)現(xiàn)它們落隊時，全體隊伍停下腳步，幫助它們。
有一次，我在學(xué)校操場的跑道上散步，無意間看見塑膠跑道上的裂縫中長出許多幼嫩的小草時。當時讓我驚呆了，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的裂縫中，不屈向上，茁壯生長。即使它非常不起眼，每天都會被人踩，但它沒有放棄過生命，還是那么的頑強。
又有一次，我要下樓時，巧遇看見一只小鳥被困在了窗戶的欄桿上，我將它抓起來放到家里的籠子里。它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一鼓生命的力量在籠子中躍動。它不停地在撞籠子，即使撞得精疲力盡，也不選擇放棄，小鳥那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
生命是一種堅持不懈的精神，生命的意義在于付出，在于給予，生命是頑強的，我一定要好好珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文2
生命像一面鏡子，我們對它皺眉，它只會回我們以皺眉，我們對它微笑，它只會回我們以微笑。只要不輕視生命，再大的挫折也阻止不了我們前進的步伐。
俗話說，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國家，為奉獻而死是重于泰山的，為個人，為利益而死是輕于鴻毛的。
我聽過這樣一個故事：在一個燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧。忽然，有一個小男孩從六樓不顧一切地往下跳，在這瞬間，空氣似乎凝固在一起，所有人都把目光轉(zhuǎn)向這個小男孩，他再也不會說話，他的手和腳再也不會活蹦亂跳的了。他的死就因為舞蹈班的同學(xué)沒評他當班長。他為什么就這么輕視生命，為什么因一點小挫折就放棄了呢？
相反，黃繼光烈士用自己的胸口堵住了敵人的槍眼，為隊友開辟了一條通往勝利的道路。雖然，最后他也死去了，但他死得偉大，死得光榮，他的死重于泰山。還有雷鋒英雄，他曾說過的一句話：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。對我感受很深，受益匪淺。
有人認為生命的意義就是活得好，過上好生活。但我的認為和他們不一樣，我認為不僅要自己過得好，也要讓別人過得好，這樣才能讓生活多姿多彩，活得有意義。
點評：運用對比手法，生動地闡述了生命的意義，內(nèi)容具體，語言有說服力。
生命是什么作文3
老師告訴我們：“生命比金錢更重要。生命是寶貴的，也是頑強的�！�
一次，我在頭條新聞上看到：一位35歲的美國男子沒有腳，只有上半身。他上學(xué)有時坐車，?有時坐滑板。男子長大后和他的朋友一起打臺球、一起玩滑板……我們無法想象他在生活中遇到的困難。但他呈現(xiàn)給大家的是陽光和笑容，也讓我們見證了生命的奇跡！
20xx年4月12日，湖南桃江的一位中學(xué)男生，由于受到女老師的批評教育后跳樓死亡。原因是老師讓他疊被子，他反而與老師頂嘴，就直接從學(xué)校的高樓跳了下去。一條鮮活的生命因此戛然而止，留給他父母和親人的是無盡的悲傷，這是對生命的不負責。他不曾想過，擁有一個健康的身體，是一件多么幸福的事！
海倫·凱勒在一歲時失去了聽力和視力，是個盲聾人�？蔀槭裁疵绹o她一個至高無上的獎呢？因為她珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮了無限的光芒。她寫了一本享譽全球的《假如給我三天光明》，這本書給了我們很大的鼓舞。海倫以她的毅力向世人證明了生命存在的價值。
生命是寶貴的，每個人要好好珍惜自己的生命，在有限的生命里努力奮斗，努力實現(xiàn)我們的夢想，讓生命發(fā)揮無限的人生價值！
生命是什么作文4
我常常想，生命到底是什么呢？在我家一個沒有種花的花盆中長了一叢野草，我非常討厭它，從來沒有給它澆過水，我對我家的吊蘭卻是百般呵護，但那叢野草卻比我家的吊蘭更綠，更有生機。
冬天，我早早地就把吊蘭搬到了屋里，卻把那盆野草留在了陽臺上。幾天以后，我發(fā)現(xiàn)那叢野草變得枯黃了，沒有了生機。我以為它死了�？墒堑搅舜禾焖谷黄孥E般地綠了起來。我十分吃驚。它為了生存，不屈向上，茁壯生長，即使沒人為它澆水、為它施肥，它也那么富有生機，這也許就是生命的勇氣。
有一次，我在家門口玩耍，看到一只大螞蟻，足足有一厘米長。我一腳踩掉了它的下半身，可它卻沒有死，而是靠它的前腿艱難地往前爬，我并沒有放過它，而是用拇指按下了它的一條腿，可是它還是繼續(xù)艱難地向前爬行。我呆住了，一個小小的螞蟻竟有如此勇氣。
2008年5月12日汶川發(fā)生7。8級大地震，有一位阿姨不幸被掩埋，沉重的預(yù)制板壓在她的身上，不能動彈，就這樣她堅持了三天三夜，她被救出后對救援人員說：“我一直在想：我一定要好好活下來�！�
生命不可拋棄，因為生命是無價的。熱愛生命不是說出來的，而是刻在心中的。
生命是什么作文5
無論是否在喧囂的城市還是在寧靜的鄉(xiāng)村，人的心寧空間都可能是寬廣的，或是狹隘的，一切都取決于對待生活的態(tài)度。每當我遇到不如意，就試著換個角度看待生活，換個方式活著，是的，換個方式活著。這也許是我一生的追求，人活一生不能只用一種方式活著，要不斷地更新，不斷地調(diào)整。才活得精神。
生活就象是一本書，每天的日子就是書中的一頁，我要精心地讀每一頁，不可草率掠過。當我靜心閱讀每一天的生活，竟然發(fā)現(xiàn)每時每刻都可能有可貴的東西，要用心發(fā)掘，一旦捕捉到了，就把他們留在心靈深處，不再消失。
如果生命是一甕酒，我們愛的不是百分之幾的酒精成分，而是那若隱若現(xiàn)的芬芳。
如果生命是花，人們愛的不是那嬌紅艷紫，而是風和日麗的深情的舒放;
如果生命是月球，人們愛的不是那些冷硬的巖石，而是在靜夜里那正緩緩流下來的白絲練;
如果生命是玉，人們愛的不是它的估價表，而是那暖暖的柔光中所透露的訊息;
如果生命是琴，讓人們忘記這長達一百六十厘米或一百八十厘米的梧桐木，人們愛的是音符和節(jié)拍之后上的音樂-----也許別人聽不到，但我知道，它在那里。在一個小小的劃撥的動作里，可以觸動多少音樂啊。
生命是什么作文6
生命是什么？生命是寒風中開放的梅花，是懸崖上的迎客松，是那草地上綠茵茵的小草……生命無處不在，生命無處不有。
冬天屋外白雪皚皚，屋內(nèi)去暖洋洋的。當雪花還在空中跳舞時，梅花早已走出房間，跟白色的世界作伴。雪花為它戴上了一頂潔白無比的白帽子。在寒風中盡情地開放，與眾不同，這就是梅花的生命意義。
火，令人恐懼，它已經(jīng)不知道傷害多少人失去了自己的生命，幾乎所有人都認為走進火海里，就等于自殺�？墒切〔荩鼌s不怕，可是就算被火燒了，到第二年春天照樣長出來。對于短暫的生命，它蓬勃向上的活著，成為大自然的風景，這就是小草的生命意義。
火，令人恐懼，他已經(jīng)不知道還傷害多少人失去了自己的生命，幾乎所有人都認為走進火海里，就等于自殺。可是小草，他連動物都不如，可是就算被火燒了，到第二年春天照樣長出來。對于短暫的生命，他蓬勃向上的活著，成為大自然的風景，這就是小草的生命意義。
因為我們的生命只有一次，所有我們要懂得珍惜生命，不要隨隨便便浪費它。
這些就是生命，它就是那么簡單，又那么短暫，只有珍惜它，才能讓它發(fā)出亮采，發(fā)出光芒。
生命是什么作文7
生命是什么？生命是一個不綴網(wǎng)的勞蛛，即使知道，網(wǎng)不住星星和月亮，但依舊織網(wǎng)。生命是一只不羈的猛獸，即使身受重傷，也要站立著死去。生命是一個不卷的舞者，即使身戴鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。
生命是個孩子的出生，望著孩子嫩嶄嶄的面孔，那圣潔美麗的感覺，便是生命一個美麗的開端。一個人去世了，他去的是那樣安祥，死去時還帶著微笑生命以另一個極限純美的方式結(jié)束。
生命是那叮叮咚咚流淌的小溪，就是動物們歡快的在地球上生存，就是那從水泥磚石縫隙里長出的小草。雖然這幾根小草沒人施肥，沒人澆水，但它們?nèi)源負碓谝黄穑寥坏耐α⒅�。雖然它們身邊沒有鮮花，和綠葉的襯托，沒有漫天飛舞的蝴蝶，但它們?nèi)院苊黠@，因為它們是從石頭縫里長出來的。為什么小草能在這么惡劣的情況下生長，因為它們具有頑強的生命力，因為它們有勇氣。即使什么都沒有，只要有陽光的惠顧，它們就能存活下去。
生命是要有勇氣的，是要拼博的，是要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，錘煉自己，這就是生命！我們要珍惜時間，用有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值，畫出一副五彩斑斕的人生旅途之畫，沒有遺憾的閉上眼睛！
生命是什么作文8
人們常說：“生命是脆弱的，短暫的�！笨墒�，在去年的冬天，在刺骨的寒風里，我看到一朵朵的梅花在展示自己生命力，使我對生命有了新的認識。
那年冬天，天氣非常的冷。外面有的人穿上厚厚的棉衣，有的人在用手摩擦生熱，有的人把所有的衣服、口罩棉褲都穿上，只剩下兩只眼睛露在外。我的媽媽從外面走進房子里，眼鏡已經(jīng)上霜了。
爸爸說：“我?guī)闳セ剑俊蔽乙豢诖饝?yīng)了。我穿上棉衣，穿上鞋，便出去了。媽媽說：“祝你玩得開心。”我高興極了，說：“再見！”然后我和爸爸上山去滑冰，在路上我看見所有的花都死去了，突然我發(fā)現(xiàn)，這里怎么還有這么多花？爸爸告訴我：“這些都是梅花，梅花能在寒冬里生長開放，天氣越冷，它越展示自己的美麗�！卑职钟终f：“你沒聽過‘梅花香自苦寒來’，這首詩嗎？”我的心被震撼了。
第二天下起了鵝毛大雪，我忍不住再一次去那里，我看到梅花像是一位位仙女，在風雪中展示自己的美麗。一陣寒風吹過，梅花翩翩起舞。我的心被這些美麗的梅花吸引住了……
在這一朵朵的梅花之中，使我懂得了生命是什么——是勇氣。人生是短暫的，要讓短暫的人生有價值、有意義。難道這寒風中的梅花精神不正是我們每個人所應(yīng)具備的嗎？
生命是什么作文9
生命是什么?生命是從廢墟里伸出求生的手。那只手黑乎乎的，顫抖著從厚厚的碎石中伸出，等待著救援人員。
生命是什么?生命是迎著風雪開放的梅花.一到冬天,其它花都枯萎了,只有梅花,迎著風雪,傲然挺立,為人們帶來芳香.
生命是什么?生命是泥坑中掙扎的小魚,只要有一線生機,就不輕言放棄,依然在不停地掙扎,想蹦出骯臟的泥坑.
生命是什么?生命是沙漠中頑強的仙人掌.它耐渴耐熱,但始終不屈向上,為人們提供藥材.
生命是什么?生命是風雨中開放的小花,它們不畏艱險,冒著被雨水打傷的風險,在雨中悄然開放.
生命是什么?生命是希望是勇氣！它還是迎著落日的向日葵，是磚縫中生長的小草，只有有希望有勇氣，就能絕處逢生，創(chuàng)造奇跡!
生命是什么作文10
中午，我跟我的阿姨去外婆家菜園里捉蜻蜓，阿姨幫我捉了一只蜻蜓，讓我捉翅膀，我便捉了，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它掙扎著，用力鼓動雙翅，我感覺有一個生命在我手中躍動，非常的強烈！
有一次，我跟佳佳走在學(xué)校的樓梯，佳佳看到有一個小苗在磚縫生長，它居然能在沒有陽光，沒有泥土的地方茁壯生長，而且比其它在泥土里生長的小苗還要漂亮，即使它只活了幾天。
還有一次我在外婆家里看雞，全部雞長的'都英俊瀟灑，美麗極了，忽然，我看見有一只雞翅膀上的羽毛都弄下來了，它的肉也都快出來了，如果被太陽曬一定會很痛，然后皮就會一層一層的曬掉，就會曬干了，但它要面對太陽的時候，就立刻跑到不能被曬的地方。忍痛找食吃，雞的堅強讓我體會到生命的含義，即使身體受傷也要頑強生存。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的光彩，所以，我們要好好珍惜生命，決不讓它白白流失。
生命是什么作文11
我常想，生命是什么呢？
有一次，我正在澆花，忽然，爬來了一只又大又肥的螞蟻，我悄悄地伸出手，一下子把它壓在地上。雖然它的身子已經(jīng)不能動彈了，但它依然抖動著它那又小又細的腿。此時，它心中一定只有一個字：逃！他渴望著，渴望重新看見光明。螞蟻對生命的熱愛和它那頑強的意志，讓我為之一振，一只小小的昆蟲竟有如此的求生欲望，我忍不住放了它。螞蟻告訴我：生命就是像螞蟻這樣對自由的渴望。
俗話說的好：“野火燒不盡，春風吹又生�！毙〔蓦m然不能說話，也不能活動，更不能想問題，但也不比人類差。想想吧，它們要被無數(shù)個人和動物反反復(fù)復(fù)無數(shù)遍的踩在腳下�？伤鼈兙挂淮斡忠淮瓮χ绷搜�，茁壯成長。最令人難以置信的是，在經(jīng)歷了那么多鞋子踩踏后，它們居然沒有一絲要放棄的意思，依舊站在那里，緊緊地握著自己唯一的一縷生命的勇氣！小草使我知道：生命就是面對挫折和困難的勇氣。
有些人活的時間很長，但一生卻從來沒有為社會做過奉獻，而有些人一生很短暫，卻活出了生命的精彩，所以我們一定要努力的學(xué)習，去做一個有用的人！此時，我更加明白了：生命就是一種體現(xiàn)價值的過程。
生命是什么作文12
我常想，生命是什么呢？
下午，我在小區(qū)里玩，正巧看見一群螞蟻抬著一只死蒼蠅往洞穴里搬。以前我聽說螞蟻有頑強的毅力，今天便想來試一試。于是，我找來了一根木棍，把死蒼蠅弄開。螞蟻見自己的“戰(zhàn)利品”沒有了，沒有走開，而是馬上轉(zhuǎn)身回去搬死蒼蠅，可每當它們要走到的時候，我又把死蒼蠅弄到更遠的地方。但是，螞蟻并沒有灰心喪氣，它們通過一次又一次的努力，終于贏得了我對它們的棍下留情。螞蟻以一種勝利者的姿態(tài)看著我，好像在對我說：“怎么樣，看見了吧？最終還是我贏�！�
烏龜吃小魚也十分有趣。一開始，小魚兒在水中自由穿梭，烏龜怎么也抓不到它。后來，烏龜變得聰明了，不再盲目地進攻，而是把四肢和頭都縮到了龜殼里去，等待時機。小魚兒以為烏龜放棄了，便得意地在烏龜身邊不停游來游去，像是在炫耀。突然間，烏龜猛地伸出頭和四肢，一下子把小魚兒抓住了，小魚兒還沒來得及反抗，就被烏龜塞進了嘴巴里。
通過這兩件事，我明白了生命是一種執(zhí)著，是要用自己的智慧來打造的。
生命是什么作文13
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里。可是這只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會�？墒菐滋旌�，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強生長，啊！這就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的�。凰g著書，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
生命予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。
生命是什么作文14
我常常問自己，生命是什么？
著名殘疾人作家海倫·凱勒在十九個月大時生了一場大病，這場大病奪走了父母心中的希望，也使這個小女孩成了一個聽不到、看不見，還說不出話來的人。她徹底墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。然而，這對于人們來說的種種磨難，并沒有難倒她。她在7歲的時候就學(xué)習用雙手觸摸去認識世界，她學(xué)會了手語，學(xué)會摸點字卡，學(xué)會了讀書。她用她那頑強不屈的精神克服了失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，通過不斷地努力寫下了《假如給我三天光明》這本著作。正是因為這頑強的毅力，才注定她這一生的不平凡。
“堅強者能在生命風景中奮斗”。愛迪生曾經(jīng)這樣說過。幾乎所有的樹都無一幸免地倒下了。但在第二天早上清理道路時，卻發(fā)現(xiàn)一棵樹在一片狼藉中屹立不倒。仔細一看，才發(fā)現(xiàn)，雖然它的根被拔出了不少，但大部分的根仍深深扎在泥土中。起初，人們以為它活不了，因為它的好幾根枝桿都被狂風截去了，但它竟然頑強地活了下來，而且還經(jīng)歷了一次又一次狂風的洗禮。大樹依然傲然挺立，變得光彩奪目。這位戰(zhàn)士，它用它的經(jīng)歷告訴我們，生命的意義在于不畏艱難，頑強地生長。
上天給予了我們無窮的智慧，父母給予了我們珍貴的生命。生命真正的意義是什么？我們每個人都會有自己的答案，但我認為，生命，需要奮斗！
因為奮斗過，才會讓我們在回首往事時不會因為碌碌無為而羞愧，不會因為虛度年華而后悔。
生命是什么作文15
我常常想，生命是什么？
一次，我在寫作業(yè)的時候，一只蚊子在我身邊飛來飛去。到后來，我不耐煩了，伸手把那只蚊子抓住了。我看著我手上的“俘虜”想：該怎么處置“俘虜“呢？當我這么想的時候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，那只蚊子居然還在我手中掙扎，要知道它的每一次掙扎都是徒勞無功的，我被它強大生命力給震撼了，后來我居然把它放了。
有一次，我在吃香瓜的時候，不小心掉了幾顆香瓜子在墻角。過了幾天，墻角里竟冒出一顆小瓜苗！盡管只活了幾天。
有些人活的時間很長，但一生從來沒有為社會做過奉獻。而有些人的一生很短，卻活的奇光異彩。所以我們一定要努力的學(xué)習，去做個有用的人！
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