我的“同學”作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的“同學”作文，歡迎大家分享。
我的“同學”作文1
從牙牙學語的嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘，我認識的人可是如天上的星星一樣多，可令我印象最深的還是他。
他，有著一對烏黑的眉毛，一雙葡萄似的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁上架著一副500度眼鏡，讓人看起來十分博學。但唯一美中不足的是那一口的齙牙，臉上的表情也總顯得有些冷漠，讓人看了很不容易接近。
別看他長得不太好看，但腦子卻十分聰明。不管老師問多難的問題，他都會舉手。記得有一次，數(shù)學老師提出了一個超難的問題，班上的人聽后都犯了難，頭立刻低了下去，一點兒都不敢正視老師，生怕老師喊到自己�？伤兀克妓髌毯�，立刻胸有成竹地站了起來，流利地說出了解題思路。老師微笑著點了點頭，班上立刻爆出了一陣熱烈的掌聲，全班沒有一個不被他所折服。也正因為如此，在每次考試，他總能得到高分。
但別以為他只有優(yōu)點，沒有缺點了，他還是一個名副其實的“理科生”，對文科知識簡單是一竅不通。記得有一次，語文老師正在講《論語》，老師出了一道難題讓各小組討論并爭分，問題剛一提出，其余小組都開始熱火朝天地說了起來，只有他們那一個小組聲音較小。走近一問，才曉得：原來他在提一些奇怪的問題耽誤了時間，也因此丟掉了寶貴的一分。由于他有這么一個“理科”腦袋，所以在語文、英語課上回答問題和數(shù)學課上回答大相徑庭了。也許這就是老人們常說的“偏科”了吧。我希望以后他能對文科這塊有興趣，這樣才能讓同學們對他刮目相看，成為祖國的棟梁。
相信大家看了我以上的介紹，都已經(jīng)對他產(chǎn)生很大的興趣了吧，他就是第一組的管宏欣。
我的“同學”作文2
我們班有一個同學叫鄔少譜，他對我們很好，我們有困難的時候，總是可以在他那兒尋求到幫助。鄔少譜的個子不是很高，身子胖胖的，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，十分柔軟。他戴著一副有趣的眼鏡，兩個鏡框圓溜溜的，看起來就像變胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的，可愛極了，十分討人喜歡。
鄔少譜的朗誦十分動聽。有一次，我們班要公開表演，輪到鄔少譜上臺了，他大步流星地走上舞臺，十分鎮(zhèn)定，對著舞臺沒有一絲懼怕。鄔少譜來到自己的位子上，他一邊慢慢地做著動作，一邊朗誦著古詩。我們都認真地看著鄔少譜朗誦，目不轉睛地盯著他表演，鄔少譜顯然變得更加自信了，朗誦的聲音變得十分嘹亮。他一朗誦完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
鄔少譜不僅朗誦好，而且還十分樂于助人。有一次我忘記帶鉛筆盒了，我就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知所措，我跑到鄔少譜旁邊，對他說：“你可以借我一支筆用用嗎？”鄔少譜爽快地答應了，馬上就給了我一支筆和一塊橡皮，我就像如魚得水一樣，開心極了，連忙說謝謝。
鄔少譜十分助人為樂，我也要像他一樣幫助別人。
我的“同學”作文3
我們班有一位小書迷，他性格十分溫和，不管是誰，不管你的脾氣如何暴躁，都能和他無憂無慮，快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削，有一張粉嘟嘟的臉蛋，加上他那水靈靈的大眼睛，讓他可愛無比。
他是一個小書迷，記得有一次周末，我約他到小區(qū)廣場一起玩游戲，可是，我一直在廣場等，等了半天也沒見他的影子。我實在等得不耐煩了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看書呢，原來他看得入了迷，都忘了我們的約定，算了，我不怪他！誰叫他是小書迷呢！他趁機參觀了他的書柜，哇，各種類型的書看得我眼花繚亂，漫畫書的影子基本沒有，課外知識的書居多。我在他面前做了好多個鬼臉，講了無數(shù)個笑話，擺了數(shù)不清的搞笑動作，但他卻仍然在津津有味地看書。我想：“反正他不可能看幾個小時的，干脆就在這里等�！庇谑俏以谒彝媪擞滞�，不知不覺我困了，慢慢進入了夢鄉(xiāng)，等我醒來，發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了，可他還在津津有味地看書，這種廢寢忘食的境界，是我所不能及的，我感到無比慚愧。
俗話說“每個人都不十全十美的�！毙砸彩怯腥秉c的哦，他有個奇怪的缺點，就是“電腦迷”，記得有一次，我在他家里玩，他突然對我說：“高博文，你過來一下�！蔽也恢浪墒裁矗瑓s還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下，拿出一臺電腦，迅速打開玩了起來，直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈，原來小書迷還有不一樣的一面啊！
我想你應該知道他是誰了吧！他就是我的同學--楊樂添，你想認識他嗎？
我的“同學”作文4
我的同學叫常馨丹。她屬鼠，今年十一歲，在延職附小五年級七班上學。她是我們班的學習委員，我們都叫她“小天才”。
她有一頭卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧秀美的鼻子，一張能說會道的嘴，瓜子臉，整天笑呵呵的。她很瘦，同學們都很喜歡她。
常馨丹是個熱愛勞動的孩子。有一次，輪到他們組打掃衛(wèi)生了。外面下著雨，其他同學都說應付應付算了，只有她一個人頂著大雨在認真的打掃，我不由的敬佩起她來了。等她上來，全身濕漉漉的，就像一個落雞湯。老師知道這件事后，當著全班的面夸獎了常馨丹，讓我們向他學習。
她不僅熱愛勞動，還助人為樂。有一次，我倆一起做公交車回家。車上人很多，好不容易有了兩個座位，我倆終于釋放了，重重的坐下去。我倆身邊站著一位老爺爺，提著很重的東西。常馨丹毫不猶豫的準備讓座，而我把她抓住，說：“常馨丹，你背著那么重的書包，想站一路嗎？”她卻說：“老師教過我們要尊老愛幼，難道你忘了嗎？”我的臉一下就紅了。她不慌不忙的給老爺爺讓了座，我不由的又敬佩起她來？
常馨丹，你是我學習的榜樣，讓我們的友誼天長地久下去吧！
我的“同學”作文5
何婧瑜——我的好朋友，她是一個聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長發(fā)，天天都綁著兩個小辮子，走路的時候，兩個小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的，眼睫毛長長的，說話的時候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。
她這個人十分聰明，學習很好。記著有一回，有一道題目我不會做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來，我以為她也不會做，可她一下子算了出來。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會了我，可我忘記了跟她說聲謝謝，現(xiàn)在想起來，我特別慚愧，唉!當初怎么能不對她說聲謝謝呢?
她很熱心，常常幫助同學。上次我的學生證找不到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團。(我的車費也放在學生證里，弄丟了，我怎么回家呀!)她突然走了過來，奇怪的問我：“謝怡冰，你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對我說：“哦，是這樣啊!來，我和你一起找，也許能找到，如果不能的話，你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴，找了起來。過了一會兒，她在我和同桌的桌中間找到了，我十分開心，連聲說道：“謝謝你，謝謝你了……”“不用謝”她笑著對我說：“別再弄丟了，還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學生證，開心地說：“嗯!嗯!”
這就是她，我的好朋友——何靜瑜。
我的“同學”作文6
我糊里糊涂，卻在走過的時光中一直幸福。
由于經(jīng)�？措娨�，玩電腦的原因，我的眼睛慢慢的就兩百多度了。老師抄在黑板上的字我都看不清，那時候我還沒有買眼鏡，抄句子理解或答案的時候都要使勁的瞪著黑板才得以看清楚一點。后來，我的同桌知道之后就以“神速”把老師抄的東西抄好，然后給我抄，他的字比較草，他怕我看不懂，就在我抄的時候小聲的念一下，讓我可以抄好。
有一次，我因為沒抄作業(yè)所以沒寫英語作業(yè)，我的同桌就他的作業(yè)借給我抄。我一邊抄他就一邊嬉皮笑臉的說：“加油，加油。老師要來了�！蔽以牭胶笞赖耐瑢W說：“她傻傻的也沒有脾氣�！钡拇_，我在班里已經(jīng)算是脾氣好的了。不管他們怎么拿我開玩笑，我都不會生氣。只是愣一下，然后，“撲哧”一聲笑出來。所以在班里從來沒有人和我過不去，即使不是關系很好也沒有什么隔閡。
我真幸福，身邊有那么一群那么好，那么可愛的同學。
我的“同學”作文7
憋了一學期我實在是惹不住了。反正你也看不到這一學期每天的必修課那應該是呆呆的看著你，因為這樣可以暫時的滿足自己。
這一學期從搬到了新教室時，我似乎每天都有一種不舒服的感覺，我也說不出那樣的感覺，反正怪怪的。每次看到你去看李木子時我在好的心情也會一掃而空。。你不理我，我也就只能看著你，根本都沒有靠近你的機會。好不容易班長過生，我們終于說了幾句話。心里高興得什么都忘了。要不是他叫我回去我都還想和你一路。在那次我還以為你在慢慢地理我一點�？晌矣皱e了，我們又恢復了以前的狀態(tài)。我好幾次都想問你為什么不理我�？晌揖瓦B那勇氣都沒有�，F(xiàn)在才感到我做人好失敗。這學期最后幾周是我們做得最近的幾周。可心的距離卻是遙不可及……
6月29號放暑假了，那時才覺得應該去和你說�？墒裁词露际峭砹瞬琶靼子肋h都是一個不懂得珍惜的人。想著我們還有一年的時間都要畢業(yè)了。心里不管那莫多就在QQ里給你發(fā)信息，可是你每次只有5個字：“不要來煩我”。我只能對未知的事情作出未知的等待。等待你原諒我一天、
你是不是覺得每一句都不通順。因為我是凌晨3點寫的。我愛你。
我的“同學”作文8
我們班有一位同學，他有一個有趣的綽號——哭涕蟲；他也有一個響亮的名字——理威。
理威的頭發(fā)剃得尖尖的，眼睛大大的，仿佛整張臉都被眼睛占據(jù)了，有些喧賓奪主的味道；眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了，一刻不停地講話，一點兒都不會覺得累。
我們叫他“哭涕蟲”是有原因的。
其中“哭”是因為他愛哭。有一次下課，我們女生圍在一起玩游戲，沒有一個男生參與，但是理威卻偏要和我們玩。我們覺得男生不該玩這種游戲，就不想讓他參加�？墒俏覀円徽f不讓他玩，他就說：“賴皮！”接著就開始哭。唉！他比女生還嬌氣��！
為什么還有一個“涕”字呢？因為他不但愛哭，還愛流鼻涕。我們聽過“哭到流鼻涕”，但很少聽說“笑到流鼻涕”吧？理威就是能笑到流鼻涕的人。記得有一次，他坐在我旁邊，上一秒還好好的，下一秒……天哪！他打了一個超級大的噴嚏，眼淚、鼻涕都差點甩到我身上了。我看著他還在哈哈大笑的樣子，真是哭笑不得。這其實是因為他有“過敏性鼻炎”的緣故！
雖然“哭涕蟲”愛哭，愛流鼻涕，但他依然是我們大家的好朋友！
我的“同學”作文9
剛開學的時候我還不認識喻棋，可沒過多久，發(fā)生了一件事，讓我這一輩子都忘不了他。
那是有一天下午，李老師正在給我們講數(shù)學題目。喻棋光著屁股，手里提著褲子，口里喊著：老師，快拿衛(wèi)生紙來！”跑進了教室。李老師還沒搞清楚是怎么一回事，就趕緊跑到辦公室拿來衛(wèi)生紙，幫喻棋擦完屁股，麻利的穿好褲子。同學們看到他可愛作文又狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。后來我才知道，喻棋是因為對學校不熟悉，下課又只記得玩。等到要上廁所，就來不及了，只好把屎拉在草坪上，又忘了帶衛(wèi)生紙，才發(fā)生了這件好笑的事情。我想，可不能向喻棋學習哦！不能只知道玩，要是拉在褲子里就糟了。
這件事以后，我們xxx班的所有同學都記住了喻棋這個留著鼻涕的小胖子。
我的“同學”作文10
他，知識豐富，愛運動、幽默、脾氣好，而且他樂觀向上的態(tài)度很感染我。他是我的同學，也是我最好的.朋友——魏雨龍。炯炯有神的眼睛，端正的鼻子，不大不小的嘴巴嵌在不算太圓的臉上，看上去精神極了。
一次，我被老師罰抄作業(yè)，很不情愿地做著老師罰我的作業(yè)。我覺得老師給我罰的作業(yè)這么多，我寫字的速度又這么慢，肯定要寫很長時間，我那時候非常的煩躁，寫得更慢了。
但這時，魏雨龍走過來，對我說：“沒關系，只要你寫快點，這點作業(yè)你一下子就能寫完了。我等你，寫完了我們一起下去玩兒！”
雖然只有一句話，但立刻影響了我的心情，一瞬間，我的心情變得愉悅起來，感覺天空變得湛藍起來，草木也變得綠起來，好朋友魏雨龍也笑瞇瞇地望著我。于是我就開始超快速地寫著作業(yè)。一下子，我的作業(yè)就寫好了，還和魏雨龍玩了會，我現(xiàn)在做事都很有自信，很快速了呢！
這就是我的同學，好朋友，他樂觀向上的態(tài)度讓我受益了很多。
我的“同學”作文11
我有一位同學，名字孫天樂。
他胖乎乎的，像是一個小企鵝。眉毛彎彎的，有著大大的眼睛，睫毛還很長呢，像是小扇子。鼻子是個小山丘，不大不小的嘴巴，笑起來憨憨的，露出可愛的牙齒。
他十分樂于助人。有一次，老師讓我們先把讀書記錄拿出來，我抽出語文袋，打開一瞧，找了找，發(fā)現(xiàn)自己根本沒有帶記錄本。我滿懷希望打開其他袋子找了找，可惜都沒有。完了，今天我要被老師扣分了！我皺著眉頭，臉蛋兒通紅，嘴巴閉得緊緊的，而且都不敢發(fā)出一個音，生怕引起別人注意。
忽然，坐在我旁邊的孫天樂望著我，捂著嘴巴笑了起來，估計是看穿了我的囧樣，好奇地問：“你怎么啦？這副表情？是忘記帶本子了嗎？”我不好意思地點點頭，他大方地說：“我正好有多余的，來，借給你一本！”我十分欣喜，笑著說：“謝謝你！”他快速地從自己袋子里抽出了一本記錄本，塞到我手上，還囑咐我說：“你下次一定不要再忘記帶東西啦！”我一邊接過記錄本，一邊害羞地點了點頭。
他真是我的好同學��！
我的“同學”作文12
易中天在百家講壇出名，我班有個周易天在班上小有名氣。周易天個子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點長，他說話有點娘娘腔。他學習很勤奮刻苦，不恥下問，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時非常認真，每次考完，他都會認真檢查，成績很棒。
有一次考語文，我馬馬虎虎就寫完了作文，正準備交卷，可是我偷偷轉過頭去，卻發(fā)現(xiàn)周易天還在對著考試卷仔細地檢查，我被他這種對待學習認真的態(tài)度所感動，于是我也認真地檢查了一遍，結果發(fā)現(xiàn)不少失誤，找出了幾個錯別字和兩個病句。這次語文考試成績提高了好幾分，正在我洋洋得意時，老師卻報出了周易天的成績是滿分，全班掌聲雷動。我感動羞愧，同時又用崇拜的眼光看著周易天，心里暗暗下決心，也做個學習上的小能手。
周易天的作業(yè)也讓老師感到滿意的，常常拿來作范本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的作業(yè)排列得整整齊齊。老師表揚他說：“功夫不負有心人”，又告誡我們：“功夫在詩外。”好的成績在于平時的認真。我記住了老師的話，我要以周易天為學習上的榜樣。
周易天不僅學習好，品行也很好，樂于助人，同學有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學習成績差的，他當業(yè)余輔導員。周易天現(xiàn)在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。
我的“同學”作文13
在暑假，我在跆拳道學習班，認識了一些同學，其中有一位同學讓我印象特別深刻，他叫吳偉。
吳偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發(fā)；個子差不多有155左右，并不比我高多少，但身子蠻壯的；看起來非常厲害，實力卻很一般，但他非常努力，經(jīng)常受到教練的表揚，說他做的非常好，讓許多同學很羨慕他能受到教練的表揚。
一次踢腳板他踢得非常好，因為他將力道掌握的非常好，所以又被教練表揚了，還叫我們好好向他學習，和他一樣努力的學習跆拳道，一定也會被教練表揚的。
我的這個同學————吳偉，他還很幽默，經(jīng)常講些小笑話讓我們大家放松一下，很累的時候教練還會叫他來講笑話，我們把這個時間叫做“輕松一刻”。
他還是個活潑的男孩，一些同學總是打打鬧鬧的。雖然被人打了，但他還是笑嘻嘻的；下課了最喜歡第一個跑出去但總是一會兒就回來了。
這就是我那幽默、活潑的同學————吳偉。
我的“同學”作文14
在我們班上我有很多要好的同學，其中一位現(xiàn)在成了很要好的朋友。她眼睛不大，但是亮晶晶的，仿佛兩潭清水又深又亮。薄薄的舌尖，靈活的舔著嘴唇，顯得那么恬靜。
上了五年級之后，她轉到了我在的“小餐桌”。我們又同是二組值日生，每天中午我們相互等著對方，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起睡覺，從此我們成了無話不說的好朋友。
有一次老師中午發(fā)柚子，一人一塊兒，我和孫依琳吃完了，還想吃，于是我們下樓去了�？纯催�有沒有。正好老師在洗碗，我們悄悄地伸出手，很快的拿了一塊兒又跑了上去。上去后她對我們說：“你們兩個原來是在最拿這個��！兩個‘小偷兒’！”我們笑了。她卻每次都那么誠實。而我們有時會當那個“愛吃”的“小偷兒”。
夏天，中午的時候會午休，她拿來了撲克牌，我們三個在一張床上，躲在被子里寫完作業(yè)后，就開始玩兒，幾乎沒有睡過。有的時候兒會在床上蹦跳。上面有一個柱子，誰碰到了我們都會哈哈大笑，有時袋子會掉下去，我們會爬到地上去找，有時我們有人帶了一點兒吃的都會一起分享。
她是一個愛學習、樂于助人、會開玩笑，并且很會交朋友的一個人，她就是我的同學——李梓妍。
我的“同學”作文15
清晨的中學部，又迎來了新的一天，當然，又迎來了我們這一幫將要離開這里的老生......
熒光色的綠鞋，在清晨剛睡醒朦朧的太陽光的映照下，顯得格外閃亮，左腳邁出一步，卻故意踮了一下，身子便隨之增高了一點， 在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長的腿，邁的步子可不小，活像一個小卓別林。在講話時，他會情不自禁的把他那根說長不長，說短不短的食指，快速點幾下，便把手向左一收，反反復復，有幾分演講家的姿態(tài)......短短的頭發(fā)，卻蓋不住那張白晶晶，常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強強支撐著一副黑色的眼鏡，與他那張白色的臉形成了鮮明的對比，但絕不失學者的風范......
樂于助人的他，在我們班很受歡迎，但他話比較多，該他說的時候說，不該他說的時候他也會說，我們常叫他小喇叭，幫我們把話傳到千里之外，他的聲音，總會在我耳邊響起。
還記得那天，是運動會，炎炎烈日，照在頭頂;頭上豆大的汗珠，在奔跑的震動下滴在了還冒著熱氣的跑道上，馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速，我有些頭昏眼花，不爭氣的兩條腿，不自覺的停了下來，身后像拖了幾千個啞鈴般奇重無比......其他選手在我旁邊不斷加速，超越。這時，他，這個小白臉跑出來了，作為一名非參賽選手，像一個參賽選手版跑在我身旁，不斷鼓勵我，讓我加油，陪著我跑完了這個看似跑不完的一千米。跑到終點的我，像一臺癱瘓的機器，躺在地上，不得動彈，這時，這個小白臉又出現(xiàn)在我身旁，扶我起來，給我到了杯熱水......
又看見了這雙綠鞋，又看見了這個滑稽的身影，我，情不自禁的追了上去......
他，是我的同學，又是我的第一個男同桌—李古樂。
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