我與書的故事作文（通用40篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我與書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說過，書是全世界的營養(yǎng)品。而我認為，書籍是人類的良師益友，在你寂寞的時候陪伴你，在你難過的時候慰籍你，在你迷茫的時候指引你。
我是一只地道的小書蟲。聽媽媽說，從小我就與書結下了不解之緣。
當我還在媽媽肚子里的時候，我就跟著做為語文老師的媽媽天天聽音樂聽故事，聽到盡興處還會用腳踢踢媽媽的肚子，以示回應。
在我出生后，媽媽開始每天抽空和我并排躺在床上，舉著一本書為我講故事，連身都不會翻的我居然也會快樂地揮拳踢腳。
過一周歲生日的時候，我從一大堆花花綠綠的禮物中抓起一本小兒書，上下顛倒看得津津有味，樂得爸爸媽媽直拍手。
再大一些，我開始記事了，纏著媽媽講故事是每天必備的功課。書中精美的圖畫和生動的故事深深地吸引著我。當然，在媽媽的熏陶下，我也開始講故事了，我的表達能力和想象力都超乎同齡的孩子。一次，到媽媽同學家做客，我看到阿姨家茶幾上有一本故事書，便捧起書來講得滔滔不絕。阿姨家剛上小學一年級的姐姐大吃一驚：媽媽，笑笑怎么認識這么多字！太厲害了！姐姐湊過來一看，隨即大笑起來：媽媽，笑笑一個字都沒讀對，原來她在編故事！
是的，盡管我不認識字，但是我已經(jīng)深深地愛上了閱讀。當我識字后，更是開始了如饑似渴地閱讀。課上讀，課下讀，在校讀，回家讀，甚至連上廁所的時候都在讀書，以至于媽媽常在衛(wèi)生間門外大叫：都快一個小時了，用不用我去撈你啊！
有一次，我一回到家，便開開心心地讀起書來。那是一本名叫《膽小鬼偵探》的書，故事情節(jié)疑點重重，耐人尋味，我不知不覺就入了迷。看到緊張部分，不由地心也提到嗓子眼兒里。主人公獲得勝利時，我又開開心心地為他們慶祝。我甚至會幻想，我也是他們中的一員，和他們一起完成各種離奇古怪的案件。
咚咚咚，一陣敲門聲打斷了我的思緒，緊接著便傳來了媽媽的聲音：寶貝，媽媽出去和同學吃飯，你去嗎？我毫不猶豫地回答：不去不去，我要看書。對了，你的作業(yè)還沒有寫完吧，要記住寫作業(yè)哦！我記著呢！我心不在焉地回答。
媽媽走后，我依然躺在床上看書，絲毫沒有要寫作業(yè)的意思。時間在不知不覺中溜過去了，當我沉浸在書中的時候，門咔噠一聲開了。我如夢初醒般坐了起來，迅速跳下床，趕緊坐在椅子上，胡亂抓起一支筆�？蛇�沒等我開始寫，媽媽就已經(jīng)像幽靈一樣悄無聲息地來到我的身邊。她笑瞇瞇地問我：作業(yè)寫完了嗎？我趕緊用手護住本子，媽媽瞟了我一眼，然后以迅雷不及掩耳之勢抽走了我的作業(yè)本。我緊張地盯著媽媽的臉，心里默默祈禱著。果然不出我所料，媽媽看過我的作業(yè)本之后，臉上的表情立刻晴轉多云，我知道接下來一定是一場血雨腥風。大家可能都猜到了，那天晚上，我吃了媽媽的一頓竹筍炒肉片，作業(yè)還寫到了12點鐘，早上起來變成了一只大熊貓。
關于我讀書的故事真是數(shù)不勝數(shù)。讀書讓我受益匪淺，從小學三年級開始，我的作文水平居全班之冠，班級活動的主持人更是非我莫屬。閱讀使我增加了知識，拓寬了視野；閱讀也大大提升了我的表達力、想象力與思維能力，。
書像一縷陽光，帶給人們光明；書像一汪大海，蘊藏著無窮的寶藏；書帶給人們無窮無盡的知識和快樂。讓我們一起遨游在書的海洋中吧！
我與書的故事作文 篇2
一本好書就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷提升一個人的修養(yǎng)。書是所有智慧大門的鑰匙，是人類永遠離不開的朋友。
夜晚，我正津津有味地看著《老人與海》這本書，突然媽媽的“河東獅吼”把我從書中硬生生地拉了出來。
只聽見老媽對我說：“張萌，快去睡覺！”這一刻，我覺得媽媽真是煩透了，但是迫無奈，我只好不情愿地爬上了床。
在床上，我的腦海里像播放電影一樣，放映著書中的內(nèi)容，可剛播到一半就掐斷了。這時，我想：可憐的圣地亞哥老人到底有沒有釣到大魚呢？他都八十多天沒有魚獲了，可是他依然不放棄，滿懷希望地又再次劃著自己的小船出海了，真希望他今天能釣到魚��！
心中就像有一種力量在驅使著，我又重新拿回那本書。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里，拿著手電，照著書繼續(xù)看。一頁，兩頁，三頁……我像一匹餓狼，貪婪地著迷地讀著�！疤袅耍サ貋喐缃K于釣到大魚了！”讀到這里我情不自禁地叫道。剛說完，我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了，急忙合上書開始裝睡。果然不出我所料，媽媽開門進來了，看見我還在“睡”，便嘀咕了一句：“奇怪，明明聽見房間里有聲響，怎么回事？”說完便走了。我聽見外面沒了聲響，又爬起來接著看起了書。
一直到深夜，那本書才看完�！罢媸翘上Я�，老人千辛萬苦，釣到那么大的魚，最終卻只帶回了一副大大的魚骨！”感嘆著感嘆著，我最終被瞌睡蟲給打敗，睡著了……
書，是我的好伙伴，是我最忠實的朋友。它帶給我無盡的樂趣，讓我的生活更加豐富多彩。我知道，我和書的故事是永遠都不會劃上句號的。
我與書的故事作文 篇3
我非常喜歡看書，因為看書可以明白許多道理。所以大家都叫我讀書控。其中《三國演義》這本書我最喜歡。
《三國演義》，之所以深受我喜愛，是因為它百看不厭。在和我同齡的人眼里，這本《三國演義》就像“無字天書”一樣，根本看不懂；可在我眼里，只要在這本書上下功夫，就一定會讀懂的。
記得第一次看《三國演義》是在小學四年級。有一天姐姐從學校帶回了一本超厚的書，我從他的房間里拿了出來，這是一本包著藍色書皮的超厚書，上面還有四個深黑楷體大字：“三國演義”。當我還在欣賞時，姐姐突然冒出來，說：“干嘛呢？”“我在看書呢。”心虛的我理直氣壯的回答。“這本書你是看不懂的，你也不可能看懂，再說�！睕]登姐姐說完，我大聲嚷嚷：“別說了我會證明給你看的！”，說完，我跑到了書房里去看了。我本以為《三國演義》這本書回合其他書一樣，一眼就能看懂�？蓻]想到，我翻開一看，頓時傻眼了。這里有超級多我不認識的字詞和語句（有的是會讀但不知道意思，有的是知道意思去卻不會讀）。每次拿到這本書，我的腦子里就會一片空白，但我已想到一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我就會重新振作起來，拿起書看。
漸漸的，我從電腦和古語詞典里查詢字詞的意思，再按自己的思路去連接到一起，功夫不負有心人，我最終看完了整本《三國演義》。在課余時間，我會拿它來解悶，看到一些打斗的精彩片段時，我還會默默地為主公加油。
劉備的求賢若渴；關羽的忠義之氣；諸葛亮的神機妙算；還有曹操的奸詐多疑。他們每個人不同的鮮明的性格，都使我明白了對我受益匪淺。
我與書的故事作文 篇4
我是一個三國迷。一天，看《三國演義》看得入了迷。爸爸媽媽大聲叫我，我都沒有反應。
那時，我正在看《三英戰(zhàn)呂布》。突然，我發(fā)現(xiàn)自己正走在一條大街上，迎面一個滿臉胡渣的大漢拍了拍我的背道：“二哥，大哥叫你呢�！蔽倚南耄@不是張飛嗎！我連忙跟緊他的步伐，手不自覺地拂了拂我的長胡須，呀，原來我就是關羽呢。不多時，張飛帶我見到了一個一身正氣的男子，這一定就是劉備了。
原來大哥劉備、三弟張飛與我正要商量大戰(zhàn)呂布的事。說開戰(zhàn)就開戰(zhàn)，先是三弟張飛策馬向前，往呂布臉上刺去，緊接著我掄起我的刀砍去，大哥劉備也拿雙劍隨后跟上。呂布竟一下躲閃，一下抵擋，把我們的招式一一化解，緊接著，他的方天畫戟一轉，向我們橫劈而來，我奮力一擋，手都麻了，才勉強抗衡，呂布真人中英雄啊。
三弟與大哥趁呂布與我糾纏的間隙，再向呂布攻去，呂布有所分心，只能忙著招架。這時，我見機拿穩(wěn)我的武器，在馬背上一躍，用青龍偃月刀砍向呂布。眼看就要得手，那時竟聽到媽媽的喊聲：“兒子，這小公雞殺不殺？”我還沉浸在追殺呂布的幻想中，大喊一聲：“殺！”真可惜，就是這一回應的耽擱，給了呂布逃脫的時機，他胯下的赤兔寶馬縱身一躍，已奔走老遠。
一章看完，我醒悟過來。我看媽媽晚餐在煮什么，不看不知道，一看嚇一跳呀，我大喊一聲：“我的雞呀！”媽媽說：“不是你讓我殺的嗎？”我一聽哭笑不得，原來是這樣。
看來，看書不能太入迷��！
我與書的故事作文 篇5
一本好書就像一塊巧克力，時而甜時而苦。當讀完了一本好書時，就會和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無窮。
那天的太陽異常興奮，天地就似個大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當成了糕點。我才剛剛認識漢字。家里的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閑著也是閑著，就在房間里東瞧瞧，西看看，想找些什么玩具。這時眼倍兒尖的我，突然發(fā)現(xiàn)在駁雜紛呈的雜物堆里，隱隱約約現(xiàn)出個方方正正的東西�！斑@是什么？怎么和課本長得差不多？”疑問竄進了我的心頭。好奇心驅使我冒著被責備的風險，闖進了媽媽的房間�！皨寢專@是什么？這是什么！”我頓時成了個小喇叭，大聲的問道。媽媽從睡夢中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態(tài)的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說了一半，就旋風似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書沖了回來。我目不轉睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛不釋手的來回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直發(fā)光。我迫不及待的翻開書頁，津津有味的讀了起來。流星飛過的功夫，我便沉浸在書的世界中了。
隨著年齡的增長，我的小書庫是日夜龐大。猶如野風中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動物故事《狼王夢》，《斑羚飛渡》，《風之王》……；名揚千古的四大名著——《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。
書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養(yǎng)品。而我卻認為——書是一塊美味豐富的巧克力。
我與書的故事作文 篇6
書是知識的海洋，他帶領我們?nèi)テ婷畹臅澜珏塾涡碌闹R；書是智慧的源泉，她能讓我們把不開的忘掉；書能讓我們提高寫作能力。你們說是不是？我還記得我小時候為了看書還被媽媽打了呢。
我記得當時，我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽在廚房燒飯，醋沒了，媽媽叫我去買，我脫口而出：“好，馬上去，可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著書，卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著：“還不去買，你真是有了書就忘了媽，遲早會成為瞎子的�！闭f著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢，像一只飛快的小兔子似的跑了出去。
快到小店口的時候，我忘記媽媽叫我買什么東西了，我就回憶著媽媽晚上會做什么吃的，想著想著就想到了———可樂雞翅。可能會買可樂，到了小賣部，我得意的拿了瓶大可樂。像箭一樣被人給射回家。到了家，我把可樂如垃圾一般扔到了廚房，便拿著我的書，興致勃勃的啃了起來，正當我全神貫注的再一次起航書的世界時，我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說話聲———“你這個書呆子，耳朵沒長啊，我讓你買醋，你看看你買什么，你要再看，你的鼻子上會有兩個放大鏡哦”說罷，提著一瓶可樂向外走去。我像媽媽的背影做了一個鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去，半晌才反應過來。心想：媽媽真是的，不就是買錯了嗎，干嘛發(fā)那么大的火。還有我，該好好反思一下了。不然我隨時都有可能變成近視眼。
這就是我與書的不解之緣，你是不是覺得很可笑呢。我想你一定也有過這樣類似的故出來與大家分享吧！
我與書的故事作文 篇7
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他就只能生活在一個渺小的世界里，我可不想生活在這個無知的世界里，所以我要讀書，要多讀書，掌握更多知識。
那是一個星期六的下午，下車了，看見鐵板魷魚的招牌，聞到鐵板魷魚的香味，聽見吃鐵板魷魚的人們談笑的聲音，我的肚子餓得咕咕叫，從大老遠地趕到這里，可不是為了吃鐵板魷魚，我的目的地——是它旁邊的新華書店。
走進書店，一股清香味撲鼻而來。這里的書真是琳瑯滿目：文藝類、科普類、小說類、文學類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進書的海洋，快速地搜索著，哇！這不就是《西游記》嗎？哈哈！我終于找到你了。迫不及待地從書架上拿下，蹲在地上，打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺，我在書店里站了兩個小時了。該回家了，書還沒看完，怎么辦？干脆買下來，回家再慢慢品讀吧！回到家，爸爸問：“你把它買回家干什么呀？你看過幾遍就會覺得沒有意思了�！蔽艺f：“我才不會呢！您不會因為見過你您的朋友就不想再見面了吧？您不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？一本您喜愛的書就是一位朋友，您總能從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……”
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書，始終是我的最愛，書永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。
我與書的故事作文 篇8
有位名人曾說過：“看過一本好書就等于交了一位益友。”我非常愛看書，書就是我的好朋友。
三年級時的六一兒童節(jié)，媽媽給我買了許多本書。其中有一本書叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書的簡介便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，接著我就入迷地看了起來。看著看著不知道過了多久，我竟迷迷糊糊的睡著了。夢中我成了那只小狐貍，和狐貍爸爸一起去竊尋食物！給狐貍媽媽還有其他的動物們找食物吃，遇到了正在偷喝蘋果酒的小老鼠，差點被這倉庫的主人發(fā)現(xiàn)，在驚慌逃竄中，嚇醒了！看看時間還早，我又繼續(xù)看。
當看到三個吝惜鬼，傻呆呆守候著狐貍爸爸的洞口時，我忍不住哈哈大笑起來。媽媽好奇得問：“你在看什么呀？這么開心？也跟我說說看�。 蔽疑钌畹叵菰跁�，不愿意出來，就敷衍媽媽說：“沒什么�！�
第二天早上起來媽媽跟我說："李諾，你昨晚在說什么呀？嘰里呱啦的，這么好玩！”我問媽媽："我說什么了？我沒說什么呀？”媽媽笑著說：“你一直在又笑又叫：狐貍爸爸快跑！矮胖子摔倒了！”這時我才知道，原來我昨晚說了好多的夢話，而且都是兒童小說《了不起的狐貍爸爸》的故事！我不好意思地笑笑，跟媽媽說這些都是我看過的書里面的一些小故事。媽媽聽了很高興，笑著說：“這丫頭又迷上了看書！”
從此，我與書結了緣。
我與書的故事作文 篇9
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒錯，我最喜歡看書呢！
暑假，因為我的期末考試還可以，爸爸獎勵了我夢寐以求的一本書《福爾摩斯》。早上，我去買包子的時候也帶著書，一邊吃包子，一邊看書。突然，一滴油從我嘴邊一滑，落在書上，這讓我心如刀絞，心疼極了！看著書仔細一想：《福爾摩斯》里面講得是可以把水倒在書上，放在微波爐里面高火1分鐘，就能去除書里面的水分，而且以后都不怕進水了。我高興極了！吃完包子，匆匆忙忙地趕回去，生怕耽誤一點時間。一到家，立馬把打濕的那一面鋪整齊，放在微波爐里面，過了幾分鐘，呀！微波爐響了，我慢慢地把書拿出來，翻到那一頁，果然，修復好了！
下午，我正看得津津有味，��！一聲尖叫！原來是我奶奶不小心把鍋里的油弄著火了，只見奶奶拿著水桶，正準備用水撲火呢？我大叫一聲，猛然想起這本書里面說：油點燃了，如果用水去撲火，火就會越來越大，只能用濕衣服蓋住火，火才能滅。立刻跑到奶奶面前說：“您不能用水撲火，只能用濕衣服蓋住火，才能滅火�！蹦棠搪犃宋业脑挘ⅠR把外套脫下來，放在水桶里打濕后蓋住鍋里的火，就這樣把火給滅熄了。奶奶夸我是個聰明的孩子，我暗自竊喜這都是“書”的功勞。
書能帶給我們知識，在生活中也都能運用的到，大家都要多讀書。
我與書的故事作文 篇10
一天上午，我抱著一本書，想去買一本《胡小鬧日記》，于是我一邊請看書，一邊走在街道上，可走走著走著，我發(fā)現(xiàn)有點不對勁，“書店明明離我家很近啊，走了這么久，怎么還不到書店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景，呀，這是哪啊，我怎么不認識，我飛快地往回跑，左拐右拐，可還是不認識這兒的景物�！疤彀�，我這是在哪呢？”我急得快人哭了，“我該怎么回去啊！”
天色漸暗，路燈亮了起來，我心想“反正一時也回不去了，要不我先把書看完，畢竟怎么來就怎么回去嘛！”經(jīng)這么一想，我打開書繼續(xù)一過走一邊看，又走了許久，書看完了，我合上書，長吁了一口氣，一抬頭，發(fā)現(xiàn)要找的書店就在眼前了，我連忙跑了進去，買好了書，美滋滋地回家了。
回到家，我立馬就看起了《胡小鬧日記》，這一看就是幾個小時，臨近十點了，可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發(fā)生的趣事之中呢。媽媽走過來，一言不發(fā)關掉了燈，我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來繼續(xù)“作戰(zhàn)”了。這樣做的后果肯定是第二天不精神，打了一天的哈欠，還挨了一頓臭罵，唉，說出來，怪丟人的！
我的故事講完了，但我必須提醒大家：“邊走邊看書是很危險的，還非常容易迷路，千萬不要這么做喲。
我與書的故事作文 篇11
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，我愛書，愛閱讀。說起來我與書也有過一段故事呢！
在書店里，一個小女孩在哀求她媽媽幫她買書，沒錯，那女孩就是我。事情是這樣的，我與媽媽幫姐姐買東西，無意間，發(fā)現(xiàn)我期待已久的一本《笑貓日記》總算出版了，我激動萬分，連忙讓媽媽幫我買……
誰知道，媽媽只瞟了一眼，說：“不買，整天看這些閑書有什么有用？你要買就買有關學習的書！”我抓住最后的希望：“”媽媽！您讓我買吧！我保征以后都乖乖的。”媽媽雙手一攤，無可奈何地說：“哎！好吧！要買快買！”
一回到家，第一時間想到的就是我的書。當我喜滋滋地捧著書去看的時候，媽媽叫住了我：“等一下，剛接到電話，奶奶從香港回來了，就在光明飯店門口，你幫她去拿一下行李�！�
“行！”我立馬沖出家門，找到奶奶，并從她手中接過行李，又沖回了家——總算，可以看我的書了！
為了避免媽媽又吵到我，我索性關上門，把自己關到衣柜里，再準備一個枕頭，一個小燈炮和一個可以充電的小風扇，萬物俱全，可以放心的看書了。
當我看到一半時，隱約聽到有人在喊我，我以為是幻聽，便沒太在意，繼續(xù)看書。這時，肚子歡快地叫了幾聲，哦，我餓了。
我放下書，聽不見外面的動靜，就想：“現(xiàn)在應該過了午飯時間了啊，怎么沒人叫我呢？”于是，我走下樓去……
剛走到樓下，就見到奶奶焦急地走來走去，一看見我，馬上迎上來，說：“你去哪了？一家人都在找你，來，先吃飯，我打電話告訴他們別找了�！边@時，我才知道，我躲在衣柜里看書看書差不多有半天，全家人都找我去了。
我喜歡書，因為書會把我?guī)У街R的彼岸！
我與書的故事作文 篇12
書籍是全人類的營養(yǎng)品。是呀！看了一本又一本的好書，每一本書看完后就好像是吃了一頓美美地飽餐一樣，只不過不是吃在肚子里，而是在腦海里！
讀書破萬卷，下筆如有神媽媽老是對我說這句話，每當聽到這句話，我都會不耐煩的捂住耳朵，因為接下來的話又是一些批評我的話語！你看看你，在這里閑坐著，還不如去看看書，俗話說得好讀書破萬卷，下筆如有神，你的作文寫得不好，快去看看書！快點媽媽用嚴厲的口氣批評我。沒辦法，為了不被批評，我走到書房看著那一書架的書，那時我覺得天都要塌了，我要活活被被書壓死了！哎！我自言自語道。我隨手拿起了一本書，翻開書，美麗的插圖呈現(xiàn)在我面前。那時的我不知怎么了突然有點喜歡看書了，那是我只有二年級，識字量很少很少，所以看的書都是拼音版，書里都有大量的插圖，花花綠綠的插圖把我吸引住了，每一次媽媽買來的書，我都是先把花花綠綠的插圖看完才開始讀書，那時我讀書也格外的慢。即使是一本薄薄的書，但一周也不一定看完。每次讀書都比別人慢一拍！我很不服氣，就想練一練；一目十行的本事，于是我每天都看很多書，可是我發(fā)現(xiàn)一目十行這個方法雖然讀書速度提高了，但是效率并不高，于是我決定一目五行的看書，就這樣我的習作從以前的良、優(yōu)負變成了優(yōu)、優(yōu)加，哈哈我開心地笑了，這時我才明白媽媽說的話原來是那么那么的重要。讀書讀得多了，腦子里積累的東西也多了，寫起作文來，自然得心應手，如神來之筆！但這一切也靠我自己的努力，我每天都會抽出半小時來去讀書，我相信如果不斷努力，那么我的習作水平一定會再大大提高！
從討厭書的我，變成喜歡書，甚至愛上書，覺得生活離不開書的我，這一切都來自于我有一把打開書中奧秘的金鑰匙，那就是在讀書是認真體會那些人物的特點和所思所想所做。一有空閑我就會去圖書館借書看，不過我還是要提醒大家看書不要太著迷了，也不要看無用的書！像我就有一次就太身臨其境了！
有一天，我正津津有味的看著《紅樓夢》，書中林黛玉的哭哭啼啼讓我難忘，我又看起了書中講林黛玉故事的片段，她的哭哭啼啼，我好像身臨其境，走進了另一個世界，看到了那些人物形象，這時正在做飯的媽媽走了進來，來，過來，去買瓶醬油，快去！媽媽急急忙忙的說，見我沒動靜，媽媽把我從椅子上拉了起來，身臨其境的我硬生生的被媽媽拉回了現(xiàn)實生活中！我不耐煩的拿著錢，走向超市。為了為我爭取更多看書的時間，走進超市后我就急匆匆的沖向調(diào)味品區(qū)，哪個是醬油呢？哈，一定就是這個，這個黑乎乎的一定是！我心里想�？晌耶敃r并沒有看瓶身上面寫的大大的一個字醋！回到家，我一頭扎進了書房，又看起了書。馨兒，過來，你看看這是什么？醋！我大吃了一驚，這時媽媽看了看柜子里說：快去再買一瓶醬油，醋正好也快沒有了，以后不能那么馬虎了！快去！我暗自慶幸逃過了一頓批評！
從我厭煩書到喜歡書，書一直給我?guī)砹嗽S多許多的驚喜與意外，書必定是我一生中最好的朋友！
我愛書，書不僅讓我的習作水平提高了，也讓我獲得了在任何東西得不到的快樂，書也讓我明白了原來書就是打開智慧大門的金鑰匙！
書籍是全人類的營養(yǎng)品，我們沒了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀！魚兒沒有了海洋！
書籍，我們一生中最好的朋友！
我與書的故事作文 篇13
從小我就喜歡聽媽媽講故事，但是媽媽空余時間有限，根本滿足不了我的需求，所以識字后我就一頭扎進了書堆里。
一年又一年，家里的書越來越多，房間和客廳的書柜已經(jīng)放不下我的書了。所以我們家的沙發(fā)上，床頭柜上，都堆放著我的書，甚至連衛(wèi)生間的整理柜也被我的書給占領了。
放學回到家，媽媽允許我在吃水果時看會兒書。這個時候我就會挑兩本書，一邊看，一邊翹著二郎腿悠哉游哉地吃著。因為吃完水果就要放下書開始寫作業(yè)了，所以我總是吃得慢騰騰的，希望時間能慢一些，讓我能多看會兒書。很多時候，我看著看著就忘記了時間，等到爸爸下班開門進來，我才極不情愿地放下書，做起家庭作業(yè)來。
上衛(wèi)生間時也是我看書的一個好機會，我會偷偷地拿一本書藏在衣服里去衛(wèi)生間，然后一邊上廁所一邊津津有味地看。我沉浸在書的海洋里，廁所里的臭味好像也聞不到了，每次總要等爸媽在外面喊：怎么還不出來啊？我才會回過神來，回一句：馬上就出來。
睡覺之前再抓緊時間看會兒書是我每天都必做的事情，每次都要等媽媽把燈關了，我才會停下來。
我為什么那么喜歡看書，當然是因為書中無窮無盡的知識吸引了我，讓我懂得了很多道理。小朋友們，你們也要加油哦，多看點書吧！
我與書的故事作文 篇14
那天，坐在床前，翻開我最愛的古詩文，靜靜地看著。
最愛看白居易的詩，通俗易懂，卻蘊藏著力量�？粗顿u炭翁》，想著雪地里那一串孤獨的腳窩，我也不禁痛恨罪惡的宮市，同情起苦難的人民來了。翻開一頁頁書，我被“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概打動；被“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”的美景所吸引；被“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”的悠閑所感染……撫摸著書，我思緒萬千。
還記得三四歲時的我，看書只挑順暢的。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是我的最愛。常常在床上，我還捧著書念著。我只愛順暢，難讀的就被我刪除了。
七八歲時，我享受在幻想的海洋，最愛看的是有圖畫的詩篇。兩個書生身上背了個小包，頭頂飄了一片白云，便是“浮云游子意，落日故人情”。我便想象著兩個書生騎馬遠行。天天想著美妙的意境，真是一件快樂的事。
漸漸地九、十歲時，我愛看內(nèi)容豐富的詩�？吹健芭e杯邀明月，對影成三人”時，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅圖：李白迎著那皎潔的月光，端起酒杯，邀它一起飲酒。多美的詩意，我便開始自失起來，仿佛我便是李白，皎潔月光下，一飲而盡……
看著那本陪伴我多年的書，我猛然發(fā)現(xiàn)：學習不也是這樣嗎？學習永無止境。如果我們淺嘗輒止，只停留在事物表面，便不能探尋到它深處的寶藏。與書籍相伴，我收獲很多。
我與書的故事作文 篇15
書，我的好朋友，它在我的心中就像鉆石般璀璨，耀眼；他像一袋肥料，讓我這棵小苗茁壯成長；他像一股智慧的源泉，清澈透亮，奔流不息。
打開記憶的心扉，那些有趣的事情都來源于書。
記得那是一個寒風刺骨的冬天，我在一聲聲廣播中驚醒，洗漱完后，便來到客廳中。我像往常一樣捧起一本書，津津有味地看了起來，突然一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來：‘孩子，鍋里熬著湯，記得要關火呦。我去上班了�！丁矣袣鉄o力地回答了一聲，接著又看起了書，我讀的那么沉醉，那么癡迷。
“呼——”窗外的寒風硬生生的從窗縫中溜了進來�？晌覅s像木偶一般，一動不動，因為，我的心在書中。
滴答，滴答。時間一分一秒的流逝。“咦？什么味道？”我心中暗道。“哎呀，鍋已經(jīng)干了。”這時我才發(fā)現(xiàn)廚房里早已是“煙霧彌漫”了�！巴炅�，完了”我連忙關了火。而心中卻像是打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，啥味都有�！皨寢屒f不要回來呀�！蔽蚁蛏咸炱矶\�？墒翘觳凰烊艘猓f曹操曹操到。“咔嚓”門開了�！斑祝瑥N房怎么這么難聞啊。”媽媽說。這時，我連忙跑上前去，對她說：‘媽媽，你看啊，《三國演義》中，諸葛亮擺的八卦陣是什么樣的啊，關羽為什么對劉備那么忠心耿耿呢？（當時，我只想著討好媽媽，將自己在書中看到的一切一股腦的說出來）
果然，我的語言攻擊湊效了。媽媽的提防頓時土崩瓦解，早早的將要訓斥我的事拋之腦后，忘得干干凈凈，無影無蹤。我暗暗慶幸，沒想到這招這么管用，就這樣，這件事被我馬馬虎虎的應付過去了。
書啊，我的好朋友，你真是我的一道保命符啊。
我與書的故事作文 篇16
書，是人們生活中不可缺少的伙伴，是人們的精神糧食。有人曾把書比喻為“人類進步的階梯”，一句話，沒書，就沒有未來的成功者。
我愛讀書，因為書中蘊藏著豐富多彩的知識，那里有五彩繽紛的世界。
我生長在一個不是很富欲的城市，從來沒有見過祖國的名勝古跡，更沒游歷過祖國的名山大川。是書，這位出色的“導游”使我認識了祖國遼闊雄壯的大好河山；使我了解了氣魄雄偉的萬里長城；欣賞了美麗如畫的桂林山水……這一切，激起了我對神州大地的熱愛。是書告訴了我，祖國是偉大的、壯美的；我們的中華民族是勤勞、勇敢、聰明的。書使我熱愛自己繁榮富強的祖國，更愛勤勞勇敢的人民，更為自己生長在這樣的國家而感覺到無比自豪。我愛讀書。
我愛書，因為它給予我力量和信心。
有一次，學校舉行作文競賽，當成績揭曉后，我知道自己已經(jīng)落后了，我開始悲觀失望了，連課也沒心思聽，總是提不起精神來，結果，我的學習成績一落千丈。
后來，我讀到了一遍《為人民服務》。書上說：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣�！睍俏业牧碱}益友，使我跌倒了又重新爬起來。在學校的第二次競賽中我終于獲得了獎勵。
有一次畫畫比賽，我獲得了全班第一名，同學們都十分羨慕。因此，我對于學習成績不好的同學，我態(tài)度很傲慢。從此，同學們對我疏遠了，我就像一只離群的大雁，心里很不是滋味。后來還是書這位無言的老師教育了我，幫助我這只離群之雁又回到集體中來……
書！是你使我學到了知識，鞭策我進步……朋友！愛書吧，因為書永遠是我們向著美好未來翱翔的翅膀。
我與書的故事作文 篇17
書是人類進步的階梯。（高爾基）書可以讓人陶醉在其中；書可以讓人從中找到幸福，滿足感；書可以讓人享受到無窮的歡樂。
有一次，我去附近的一家書店去看書。走進書店，我叫喊著：“哇！書真多��！’’在一排排花花綠綠的書里，我慢慢地尋找著一本好書《西游記》。我在書柜邊轉來轉去，終于找到了。我從書柜里把這本書給抽了出來，兩腳趴在地上，津津有味地看了起來。哈哈！書中的孫悟空可真好笑�。簬煾翟谀罱�(jīng)的時候，他卻在下面東動動，西動動。他被師傅看見的時候，他就在下面裝模作樣，嘴口動動。這時，我在一旁情不自禁地哈哈大笑起來。這時，在書店里看書的人都圍著我看，我看見了，假裝沒看見似的，繼續(xù)閱讀這本書�？墒�，當我看到他被唐僧收服的時候，在西天路上，遇到重重困難，孫悟空就去打頭陣，保護師傅上西天取經(jīng)。我禁不住羨慕起孫悟空，為孫悟空加油。
可豬八戒就不一樣了。他不管遇到多少磨難，就一心要回高老莊，不為師傅的安全著想，就只顧著自己，可每次被孫悟空攔下。這時，我想：這個豬八戒可真是無藥可救啊!你至少也應該去打打妖怪啊，或許會把師傅給救出來啊。天底下也沒有比你更笨的人了。
當我回過神來的時候，我才知道我在這里看書已經(jīng)有2個半小時了。我合上書，咽了一口唾沫，摸了一下書的封面，然后再把這本書依依不舍地放回書架。走出書店后，我下定決心一定要把這本書給買回來！
俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽乙院笠嘧x一些好書！
我與書的故事作文 篇18
書，是人類智慧的結晶，是人類文明的起點。在我記憶的心扉中，我與《讀者》的故事也一點一點的照亮我的整個心�！蹲x者》是一個讓所有蘭州人都感到自豪的雜志，被廣大讀書者親切的稱為“讀者的心靈雞湯”。
在我滿月時，袓上流傳下來的一種方法——抓周，先在桌子上放下鋼筆、錢、水果、讀者等東西。比如，一個小孩如果抓到了鋼筆、以后就是作家；如果抓到了錢，以后就是老板；如果……我當時立刻毫不猶豫的抓到了那本豐厚深邃，百讀不厭的好書《讀者》，此時此刻，永遠注定了我與書一生的緣份。
在我上幼兒園時，已經(jīng)開始讀無圖畫書本，簡化形四大名著，一年級作文選等……當時我已經(jīng)可以把三國的很多人物背得滾瓜爛熟，并如饑似渴，如醉如癡的閱讀書本。
我上小學時，已經(jīng)讀了格林童話，希臘童話，寓言故事，睡前等等故事，如楊紅櫻的《笑貓日記》，高爾基的《童年》，《伊索寓言》近三百本書籍。因為愛看書，每天和媽媽會進行“閱讀戰(zhàn)”，睡覺前拖延時間看書，吃飯看書，就連出門穿鞋我都不放過，邊穿邊低頭看。
秋季，在這個美麗的季節(jié)中，楓葉紅了，瓜果熟了。我的寫作水平也在不知不覺中慢慢提高，為什么我的寫作水平提高了？因為我經(jīng)常閱讀好書，當我抱起一本厚厚的“世界五千年”時，總會看得牽腸掛肚、浮想聯(lián)翩，津津有味……只見桌子上的飯菜媽媽已經(jīng)熱了好幾次。雖然當時我這個“吃貨”已饑腸轆轆，食不里腹，但對手里的書還是手不釋卷，所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。不錯，只有多多看書、讀書，寫作水平才能更上一層樓。所以我個人認為寫作的秘決不在于勤奮練習，而在于勤奮讀書。
這就是一個遇見最美《讀者》男孩與書的故事！我真切的希望，我與書的緣份能夠永遠解不開！永遠不知不覺迷醉其中，流連忘返。
我與書的故事作文 篇19
我從小學開始就喜歡看書。
每當看到書中一些人物的遭遇，我的心情也會跟著悲傷或喜悅。我看《紅樓夢》，當看到林黛玉含悲離世、賈寶玉絕望出家時，我就會感慨封建社會的腐朽；我看《安徒生童話》，最后白雪公主和王子幸福地生活在一起，我就會為他們感到高興……
記得我和最喜歡的書相遇是在四年級上學期。那時全班流行《查理九世》，我差不多都向同學們借閱了。這套書像磁鐵一樣吸引著我，我如饑似渴地讀完了，于是我就在尋找另一個可以給我提供“營養(yǎng)”的地方。
突然間，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”。課間，我閑得發(fā)慌，在教室里無聊地轉了一圈又一圈，我似乎看到某位同學拿著《查理九世》的新書。要知道，我盼望那套書出新版已經(jīng)盼了很久了，這次一定不能錯過。于是，我在教室里一遍遍尋找那位同學。終于，目標出現(xiàn)了，原來就是姚宇航啊！只見他手上拿著的是《查理九世之特別篇》。我馬上問他能不能把這本書借給我看，姚宇航還挺大方，說等他看完就借給我。
雖然那本書不厚，姚宇航應該很快就看完了，可我等得心急如焚。終于，他看完了，慷慨地借給了我。我激動地拿起書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，因為終于拿到了期待已久的書！猛然間，耳邊響起了一聲“老師您好”。呀，原來上課了！幸好我發(fā)現(xiàn)得早，不然我這個優(yōu)等生的位置在老師心目中就保不住了。唉，這本書真是讓我又愛又恨��！
“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基說的。我想是的！雖然看這些課外書經(jīng)常會忘了時間，被老師或父母批評，但看書的同時也能給我?guī)硪恍⿴椭�，比如積累知識，提高寫作水平……所以我會繼續(xù)堅持看書的好習慣。
讓人又愛又恨的書，我該拿你怎么辦呢？
我與書的故事作文 篇20
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁矚g看書，家里的書柜都擺滿了我喜愛的書，書是知識的海洋，讀書能對自己有很大的幫助，書里的知識有很多在課堂上學不到的，所以，我特別愛看書。
有一天，我和媽媽去書店看書，我很興奮，又很激動。我一來到書店門口，就迫不及待地跑向書架，在書的海洋中尋找我想看的書。忽然，我看到書架上的一本書，叫《幸福來臨時》，這本書的封面畫有一座小房子，窗口前坐著一位小姑娘，她的雙手托舉著下巴，看著一位仙女從天而降，那仙女手里拿著一根仙棒，仙棒指著窗邊的小姑娘，似乎要實現(xiàn)小姑娘的愿望。
我看了這本書的簡介，原來坐在窗邊的小姑娘叫哈達玲，生活在孤兒院里的十三歲女孩。于是，我便津津有味地看起書來······
“女兒，該回家了，都十一點了�！笔菋寢屧谡f話，我竟然忘記自己從早上八點看書看到中午十一點，連我都覺得不可思議�！霸谧屛铱匆粫䞍郝�。”我戀戀不舍地說。其實我的肚子也在咕咕地叫，但是我實在不忍心放下手中的書。
“好了，我買這本書，快過來結賬。”媽媽說。耶！終于能買這本書了。我像一只小狗蹦蹦跳跳地跑向收銀臺，準備結賬。
每當我看到我喜歡看的書，就愛不釋手，仿佛一只餓狼，貪婪地吃著自己捕捉來的食物，而這只狼就是我，食物就是書，總結起來就是我在貪婪地吸收書里的知識。
我寧愿看書的一小篇文章，也不愿在家里呆一整天，什么事也不做。
我與書的故事作文 篇21
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
一天我趕緊寫完作業(yè)，為的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個公子哥，朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠的山村去體驗生活我就開始同情他了�！恢痪椭袝r間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點，啊！我已經(jīng)看了2個多小時的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來說：“方雪，快出來吃飯吧！”咦？媽媽怎么回來啦？吃完飯，我在床上翻來覆去的想：“豬仔頭”最后怎么啦？他變身成功了嗎？最后，我想出一個辦法，去書柜上拿書，于是，我躡手躡地去書柜拿書，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機照著光。正當我看著入迷時，我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問：“誰，誰呀？”我卻聽見：“小鬼，怎么還沒睡？”哎呀！嚇死我了！原來是媽媽呀！“你怎么還沒睡？是不是在看書？給我�！卑�，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀！”
在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。那全都是有意義的書！
我與書的故事作文 篇22
“書是人類進步的階梯�！备郀柣f。是啊，多讀書，對我們有太多的好處。
對我而言，書是我生命的一部分。我喜歡讀書，因為在書中能的到知己，找到新的樂趣。
無論在哪，我都喜歡看書。我喜歡坐在沙發(fā)上看書，一看就沉醉其中，一看就忘了時間。每次，都是過了許久，被尿憋得不行。急匆匆而去，也不忘把書帶去。哪怕在廁所里，也要蹲上許久，其實在一動不動地讀書。
經(jīng)常在星期六，表姐都會到我完來玩。每次來，她都向我借書。我呢，也經(jīng)常向他借書。我們兩個都是小書迷，腦袋湊在一起，讀得有滋有味。
我喜歡讀書。傷心時，開心時，我只要一翻書，心情立馬逆轉。在書里，我長出了一對翅膀，在天空中自由自在地飛翔。書就像家常菜，只要你肯讀，它隨時奉上；書又像一片圣地，需要人們用虔誠的心去對待。它既普通又珍貴，既適合平民又適合貴族。書就是營養(yǎng)，滋養(yǎng)了無數(shù)人。
書像一盞明亮的燈，照亮了我們前進的道路。
我與書的故事作文 篇23
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”為了擁有一本心儀的書，我可是用了很多招式：這些書有的是借的，有的是請媽媽買的，有的是做家務得到的……這不，那一次我就試了一個月的“家務抵債月”。
那是五年級寒假的一天，媽媽去商場買東西，我滿心歡喜地跟著去，卻不是去商店，而是去商店旁邊的書店。我進入書店，書店里琳瑯滿目、各式各樣的書像磁鐵一樣似的硬生生地把我“吸”了過去。我拿起一本《裝在口袋里的爸爸》，像一匹餓狼似的貪婪地讀了起來。
正當我看得津津有味的時候，一個影子擋住了我的視線：“那么入迷？”“啊！”這突如其來的聲音把我嚇了一大跳，我迅速抬起頭，調(diào)整好狀態(tài)，粘著媽媽開始撒嬌：“媽，這很好看，把這一套書買回去吧！”“不可能！”媽媽斬釘截鐵地說�；丶业穆飞衔乙恢痹谘肭�，像一顆橡皮糖一樣粘看她不放。到家門口時，她終于松口了：“給你買，但有個條件，這個月你做一樣家務我給你相應的錢，一個月后能買幾本就看你的了。”我像抓住了救命稻草，小雞啄米似地不停地點頭，并一把搶過媽媽手上的東西。媽媽看著我拎著大大小小的袋子上樓，回家獎了我5元。
第一天。我六點多起來煮面條，不知為何，沒到七點，全家人都集中在餐桌，就連“大懶蟲”弟弟也醒了。中午吃完飯，媽媽笑瞇瞇地對我說：“洗碗獎金豐厚，不容錯過！”我聽了，以迅雷不及掩耳之勢放下手中的東西，收拾好碗，走到洗碗盆前，卷起袖子，打開水龍頭，準備洗碗。冰涼的水把我火一般的熱情全澆得無影無蹤，挖地三尺都找不到了。我咬牙切齒，忍著寒冰刺骨的冷水，硬著兒頭皮洗完了。
第二天，第三天……漸漸的，一個月就從我身邊溜走了。這個月，我在爸媽的贊揚，弟弟的嫉妒下度過。經(jīng)過努力，我一共獲得125元，像一個三歲小孩得到了糖果一樣。我拿著錢到書店一口氣買了八本《裝在口袋里的爸爸》。從那天開始，這些書成了我的寵兒，做作業(yè)捧著，吃飯捧著，跟它形影不離，似乎我和它已經(jīng)融為了一體。
我還看過《三國演義》《西游記》《父與子》……從這些書中，我體會到杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾的共產(chǎn)主義思想……我覺得，書是那樣地富有樂趣，它是打開知識大門的金鑰匙。每一本好書都是我的一位啟蒙老師，教會我做人的原則，讓我獲得更多的知識。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，每一本書都是一把與眾不同的鑰匙，不過一把還不夠，它還需要很多把鑰匙集成一把金鑰匙，替我們打開智慧世界的大門！
我與書的故事作文 篇24
小時候，我很頑皮，媽媽說我是一個“混世魔王”。是書改變了我，讓我從一個只知道玩的小頑童，變成一個知書達理的懂事男孩。在四歲生日那天，我沒有去幼兒園上學，在家里撒歡，被我扣去眼睛的洋娃娃正可憐兮兮的坐在地上。當我正拿一根短棒在家里胡亂躥時，上大學回來的姑姑來家了，姑姑一看見我，便拉著把我的小臉小手洗得干干凈凈，然后讓我安安靜靜地坐在沙發(fā)上，鄭重其事的送我一套紅袋鼠幼兒畫報。我一子被迷住了，里面的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙都是那么的文靜乖巧，講衛(wèi)生。我第一次為我的野蠻粗魯感到羞愧。
在識字后，我就開始讀童話書了。讀了《美人魚》，我感到了愛不一定擁有道理，當美人魚變成了泡沫，我的心也仿佛受到了善良的洗禮。讀了《丑小鴨》，我明白了是金子總會發(fā)光的真理，當丑小鴨變成天鵝時，我真心地為它感到快樂。到二年級，我認識的字更多了，便開始了讀名著。讀了《魯濱孫漂流記》，我感受到了魯濱孫的智慧，不禁感嘆道，一個人在荒島上求生需要多么大勇氣�。∽x了《愛的教育》，我也像主人公一樣審視周圍的點點滴滴……
書，既是座燈塔，照亮人生的前途，更是一把能夠翻越大山的梯子，幫助你通往成功。
我與書的故事作文 篇25
書，對于我來說，就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。現(xiàn)在回起來，第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。
幼兒園幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。
一年級只有十幾本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴我。
二年級各式各樣的小人書和《小學生天地》之類，把我?guī)нM了書的世界。
四年級讀了多期《故事會》、《唐詩300首》及其《西游記》、《東游記》等書籍。
四年級暑假，我把以往讀的書又重新讀了一遍�！稒C器貓》、《漫畫大師》、《格林童話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的興趣，手只一要有一本書，我就非在一天內(nèi)看完。
爸爸的書架中我讀了多期的《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
我想跟它一直相伴下去！
我看過很多書，雖然我還不能算是個“書迷”，但和書可以說是成為了一日不可缺少的朋友，通過看課外書可以學到課文中沒有的哲理，正因為我太愛看書，我和書之間發(fā)生了很多故事，其中有個故事至今讓我記憶猶新。
我從一年級開始就喜歡閱讀中國的四大名著。那件事是發(fā)生在我讀二年級的時候，當時我對《三國演義》好像著了魔一樣，每天晚上都要媽媽讀給我聽。有一天晚上，我做完作業(yè)時剛好是八點，媽媽照例拿出書來讀給我聽，讀著讀著，我正聽得津津有味的時候，忽然，媽媽“啪”的一聲把書合上了，我覺得很奇怪，便問道：“媽媽，您為什么把書合上呢？”媽媽有點不高興，說道：“現(xiàn)在幾點鐘了？再讀你明天就不能準時起床了。”我撒嬌地說：“媽媽，求您了，再讀一會兒吧！就一會兒，好不好？”“你都這么大了，應該自己看書了，不要老纏著媽媽！”媽媽變得嚴肅起來。我一聽急了，連忙拉著她的手說：“我就喜歡聽您讀，給我讀嘛！”媽媽掙脫我的手，說：“要看就自己看�！闭f著就關上燈和門，走了出去。我想，自己看就自己看，有什么了不起。于是，我就打開燈，拿起了那本書……。從此以后，我就一個人看那本《三國演義》。
在讀書的過程中，我有許多字不認識，那時就得學。有時看到一些不懂的句子時就多讀幾遍，有時實在不懂就去問爸爸，也有時是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢，有的時候三天也看不了一回，本來是一本干凈潔白的書，結果被我弄得“狼狽不堪”。但是，我從不泄氣，慢慢地把一回一回看完，最后，功夫不負有心人，我終于把《三國演義》看完了，我感覺收獲真不少。
書，你給我?guī)碇R和哲理，我要永遠和你做朋友。
我與書的故事作文 篇26
一盞孤燈伴，兩冊書卷陪，便構成了故事的開始與結束。
喧囂的滾滾紅塵不如一本好書對我更有吸引力，在知識的海洋里徜徉，是人生最大的樂事。
我與書的故事，可以追溯到很小的時候……
我還記得一本本翻爛了的畫冊，雖然已被當成廢品處理掉了，不過我還是對兒時的對書的情節(jié)“耿耿于懷”。
以前是住在一個小鎮(zhèn)里，也不能算是小鎮(zhèn)，是蘇州的一個經(jīng)濟比較落后的地方。書店很少，少得可憐，就是有賣書的店，里面的書也是粗制濫造，我從小就以“清高”自居，自然不愛買那里的書。我至今還記得很清楚，有一次，爸爸為我買了一本《愛麗絲漫游仙境》，前后竟有幾十頁是重復的！怎么辦呢？我總不能不看書吧。當時爸爸在上海工作，也許是心有靈犀，也許是他也發(fā)現(xiàn)那書不咋的，他就從上海買書給我看。當時我還小，不知道書的來歷。只覺得，書怎么突然“高級”了不少？記得有一回，我也挺大了，翻翻當時爸爸買的書，恩，還是蠻有看頭的。
書，一卷在手，別無他求；一卷在手，一生富有。
我不知道自己能夠活多久，未來對我來說也還是個未知數(shù)，不過我確信，我與書的故事一定是永遠的。至少現(xiàn)在，書對我還是有深深的吸引力，我對書也還是有赤誠的熱情。并且我相信，這一切還會持續(xù)很久，很久，很久……
我無法成為永遠，書也無法成為永遠，但是，我與書的故事，是永遠的。
我與書的故事作文 篇27
每個人都有自己的愛好，我的愛好是看書。莎士比亞曾經(jīng)說過；“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@句名言使得我更加熱愛讀書了。
在各種各樣的書中，我最愛看的書非《福爾摩斯探案集》莫屬。在這本厚厚的書中，藏著許多智慧等你去尋找。我還把書帶到學校去，課間一有空閑我就看。媽媽收拾我的書包發(fā)現(xiàn)后，擔心這本書影響我的學習。把這本書藏了好多次，但每次都被我找出來了，我偷偷的趁媽媽不在家時看。我看書達到了癡迷的程度。有一天中午，我一邊看《紅樓夢》，一邊吃葡萄，看得入了迷。爸爸悄悄的走過來，把葡萄端走了，而我卻全然不知，完全沉浸在書的世界中。當我伸出手去拿葡萄卻掏了個空時，才反應過來，原來，葡萄被人端走了！我沖到大笑不止的爸爸面前問道：“葡萄到哪去了？”爸爸說：“你看書這樣入迷，估計家里爆炸了你也不知道……”我忙著看書，不知老爸后面說了些什么。
因為看書，讓我增長了見識，我知道了許多媽媽也不知道的新鮮事，但因為我的癡迷，我不知被爸媽教訓了多少次，而我經(jīng)常是“屢教屢犯”，照樣一看書就入迷。媽媽的用心良苦，我能理解她，在完成老師布置的功課的同時，保護好眼睛的前提下看書，并保持優(yōu)異的學習成績。這就是我與書的故事。
漢朝劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡牵幱袃煞N，一種是良藥，可以醫(yī)愚；一種是毒藥，置人于死地。所以，在我們選書時，一定要慎重，不能讓有害的書危害了我們的思想。讀一本好書，能改變我們的一生；讀一本好書，能使我們受益一生。
我與書的故事作文 篇28
人與書之間可以發(fā)生許多事情，比如人和書結下了深厚的情意，當然還有我啦，我就因為一件事，我就成為了書的救命恩人啦！
那天，我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來了，因為是給我買的，所以包裝盒當然由我來開。打開之前，我心想：“我的《淘氣包馬小跳》終于來到我的手上了。”雖然我的好奇心很大，但是一打開箱子，我就立刻后悔了，竟然不是文字版，而是漫畫版，不過只要能看到書，我就滿意足了，但是讓老媽知道那就慘了，所以我決定把這些書藏好了，不能讓老媽發(fā)現(xiàn)。
沒過多久，這些書就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書來，我偏不給她書，她就出狠招：“要是不把書交出來，我就沒收你一星期的零用錢，我就不信你能撐下去，不過我可不是那種人，我就堅決果斷地拒絕了她，但萬萬沒想到，她來真的，雖然這時心里非常高興，但是心里時不時想后悔，真不應該把它們留下，就連我都心疼起來，就算那些書的.價格加起來，都不如一星期的零用錢。
每天都扣零花錢，就在今天，我實在受不了，我急忙跑去問周博幫忙，他說：“書是人的朋友，不是不讓看，而是自己不想看，就像我一樣，看著自己夢寐以求的書�！敝灰阆肟�，她就一定會給你看的。所以我信心十足，大膽地對老媽說我想看書，她竟然支持我看書，還說要給我再買幾本書。
我現(xiàn)在開心極了，又可以看到許多書了，又可以學知識，真是一箭雙雕。
過了十來天，我現(xiàn)在已經(jīng)有十本書了，不過我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因為在這本書里發(fā)生過我與老媽之間的戰(zhàn)爭。
我與書的故事作文 篇29
毛姆曾經(jīng)說過：為樂趣而讀書。而我讀書也是樂趣而讀書。不過就是我寫作業(yè)的時候老是想看書。
一天下午，我趁媽媽在大臥室看電腦的時候時候，偷偷地把老師讓看的《城南舊事》打開，一看見那一排排的字的時候，這些黑白清晰的字像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的一舉一動，小心翼翼，擔心一個不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀著讀著，我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本翻開，把書放到桌下的抽屜里，然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業(yè)寫得真認真，加緊速度�！闭f完便走了出去。我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想到：如果，媽媽發(fā)現(xiàn)字和前面的字都是那么多，現(xiàn)在還是先做幾道題再說吧！我想完就開始做題，不一會幾道題目就做完了。
于是我繼續(xù)書海中遨游，沒過一會就聽見媽媽說道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著：待會快點吃完飯在過來寫作業(yè)吧，想到這我就用百米沖刺的速度去洗手吃飯。在我吃的津津有味的時候，媽媽走進了我的房間，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說這不好，按照媽媽以往的習慣一定先拿起本子檢查的，這樣一來不就會發(fā)現(xiàn)我看閑書了嗎？于是我心里做好了準備等媽媽說我，果然沒過幾秒就看見媽媽走了出來，她沒有說話，只是用眼睛嚴厲地瞪著我，那眼神像要噴出火一般！而我好似一只被掛在爐子里的烤鴨上不去下不來等待著被烤熟的命運，最后我還是被媽媽罵了一頓，說我能不能寫完作業(yè)在看書，下次在這樣我拿你爸的皮帶狠狠的抽你一頓！
于是，我就養(yǎng)成了寫完作業(yè)再看書的習慣。
我與書的故事作文 篇30
書能充實你的心靈，書能洗凈你的雙眼，書能提高你的智商……一般，愛看書的人，運氣都不會太差。像我這種愛看書的人，和書卻好似一對“歡喜冤家”。
記得四年級是，我迷上了《貓王》。一天放學后，我回到家里，走到書桌前，準備開始寫作業(yè)。我無意中瞟了一眼書柜，立刻看到了《貓王》這本書。由于它的外殼色彩鮮艷，是我喜歡的類型，所以我把它從柜子中抽了出來，準備試看一小章�？墒钱斘铱赐暌恍≌潞�，我心想，沒關系，作業(yè)不多，再看一會吧。于是，我又看了下去。漸漸地，我像被施了魔法似的，沉迷于書中不能自拔。后來，當書房里慢慢暗了下了來，我才戀戀不舍地放下書，去開燈，然后寫作業(yè)。
我與書還有一個故事。
一次，我和朋友在廣場上玩，我一直在想《貓王3》中的情景，以至于游戲規(guī)則我什么也沒聽見。后來有人喊“開始！”，我才反應過來：我不是《貓王》中的黑老大，我是正在玩游戲的肖婷。當朋友們都在快速奔跑時，我還站在原地發(fā)愣，結果一個朋友向我跑了，輕易地就把我抓住了，她說：“你怎么不跑��？”“我為什么要跑呀？”“我們在玩”全民加速中“，我是獵人，你”死“啦，去休息吧。”
與其說書是你的“歡喜冤家”，不如說它是你的“良師益友”，它能帶來快樂，也能帶來憂傷。它可以教你遇險是怎樣脫險，也可以警告你不要浪費水源……
我與書的故事作文 篇31
書是我們的良師益友，讓我們通向知識之門。我在讀書的過程中，既增長了知識，又享受了無盡的快樂。
在我看來，書大致可分為三大類：圖畫類，文字類和圖文結合類，它們各有各的特色。我什么書都愛看，唯獨不太愛看漫畫，因為我覺得漫畫的字太少了。為了看書，我常�！皬U寢忘食”，有時在餐桌上還看。為此，還在上班的媽媽通過電話遙控奶奶讓我放下書本，專心吃飯。我知道這不是好習慣，可每當遇到美文，我就控制不了自己。這一點，大家可別學我。
媽媽說我從小就愛讀書，最先接觸的是《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》。這可是兩本很棒的啟蒙書，不光有好看的圖片，淺顯易懂的故事和道理，還有重復出現(xiàn)的字。我不知不覺中就掌握了不少漢字，以至于四歲多就會讀《北京晚報》的標題了，當時真把大人們嚇了一跳。后來，我開始閱讀小字本的童話書和故事書，古今中外，各式各樣，這幫助我養(yǎng)成了愛聯(lián)想、喜歡引用的習慣。晚上入睡前，我常常和爸爸躺在床上，以我們看過的故事為主題，海闊天空地編故事，覺得有趣了就哈哈大笑。爸爸還趁機將一些道理編進故事里，讓我在不知不覺中就接受了。
不到六歲時我參加了國學啟蒙班，先學《弟子規(guī)》，后學《三字經(jīng)》、《千字文》和《大學》。這些經(jīng)典讀起來朗朗上口，并用淺顯易懂的方式將深刻的道理娓娓道來，我很喜歡，并常常運用到學習和生活中。比如，《弟子規(guī)》中講“父母教、須敬聽；出必告、反必面；便溺回、則凈手”等。學國學還讓我認字量迅速增加，比如，學了《千字文》之后，我看《北京晚報》基本沒問題了。后來我還參加“全國中華文化小大使”比賽并獲得了1-3年級組的第二名，取得這一成績與我愛讀書是分不開的。
爸爸媽媽鼓勵我廣泛地閱讀，我也認為這有助于開闊視野、豐富知識、增加情趣�，F(xiàn)在我除了讀適齡的書本外，也會讀成人的書和雜志。爸爸喜歡乒乓球，訂了《乒乓世界》，我也時常看，并和爸爸一起觀看乒乓球賽事，說起乒乓球星們我也能插上幾句。爸爸還喜歡《美食與美酒》，那也是我的最愛。書上介紹的款款美食都讓我著迷。有一回，媽媽去法國巴黎出差，我從《美食與美酒》上知道那里有世界上最美味的馬卡龍餅，就告訴媽媽。媽媽按圖索驥，果真帶回了我平生第一次吃的馬卡龍餅，那種美味，現(xiàn)在還讓我回味無窮。當然，媽媽訂的《讀者》雜志也是我喜歡的，里面的親情故事很吸引我。
除了雜志，我最喜歡的一本書是《神奇的符號》，是大名鼎鼎的蘇步青爺爺寫的。他是一位大數(shù)學家，可是小時候他的學習成績并不理想。后來，他的恩師陳玉峰老師教會他正確的學習方法,將他引向了知識的海洋。他愛上了學習，門門課都拔尖，數(shù)學是他的最愛。每當翻開這本書，我都浮想聯(lián)翩，腦海里總是出現(xiàn)蘇爺爺在宿舍里苦讀幾何著作的身影，心想我也要掌握好的學習方法，養(yǎng)成好的學習習慣，長大做個對國家和社會有用的人……
通過讀書，我還明白了許多道理：要想學習好，就要積累知識并做到學以致用；要想積累知識，就要多讀書、讀好書、讀透書；讀書有三到，心到、眼到、口到……所以，同學們讓我們一起做一個快樂的讀書人吧！
我與書的故事作文 篇32
“咚咚！”我正在整理我的書柜，突然從書柜里掉出來了一個手電筒�？匆娏诉@個手電筒，我想到了我與書的故事。
那是一個寒冷的夜晚。涼風吹得人渾身發(fā)顫。門鈴響了，媽媽拿著一本書，拎著一個大袋子走了進來。我回頭一看，第一眼看見的就是媽媽手里的書。我非常好奇，沖上去問媽媽：“要我?guī)兔�？�?/p>
媽媽微笑著說：“幫我拎一下袋子，還有，這本是送給你的。你喜歡嗎？”
我兩眼直放光地看著書的名字，竟然是我最喜歡的《吃狼奶的羊》，我立馬回答媽媽，像火箭一樣沖進房間。我反復地看了看書的封面。又摸了摸。呀！這感覺可真不一樣，我美滋滋地想。這本書對于我來說，那可是比和氏璧還珍貴的物品。我立馬開始津津有味地讀了起來。
到吃飯的時間了，我已經(jīng)看得非常入迷了，我覺得都吃飽了，看來書是人類的營養(yǎng)品，真不假！可是不吃飯也不行呀，在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書去吃飯，不知是不是想讀書而爆發(fā)了我的小宇宙，吃飯、洗澡、寫作業(yè)都像閃電般的速度做完了，我覺得這是另一個我。重新坐在我的椅子上看書時，椅子都還是熱的。
準備要睡覺了，可是一種聲音一直在呼喚我，叫我繼續(xù)看書。于是，我就開始想辦法。不能開燈看書的，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這又該怎么辦？終于，我想說最好的辦法，我先把手電筒和書放在被窩里，我躺在床上，閉上眼睛，等過了媽媽這關，我從我身子下面拿出手電筒和書，應該是我的被子沒蓋嚴實，手電筒的光露出來，被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，媽媽走進來，把燈打開，我竟絲毫沒有察覺到，媽媽把我的被子掀開，我才知道，唉，我被抓個正著，就這樣被媽媽狠狠地罵了一頓。
看來做什么事都不能過分，讀書也是如此，雖說它是上等營養(yǎng)品，倘若不加節(jié)制，終究也會釀出禍端來。
我與書的故事作文 篇33
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞說的。我與書也有著密不可分的關系。
記得有一天，我放學回來，我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，還沒有下班，我只能站在家門口等著，很煩躁。我隨便找了一本書看了起來，我忘記了煩躁，也忘記了時間，直到媽媽回來叫我，我才回過神來。
還有一次，我聽同學宋星樂說有一家書店，星期六、日可以免費看書，我聽了特高興。雖然學校門口就有一家書店，但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看，盼星星盼月亮終于盼來了星期六。到了那天，我一早就找到了那家書店，走入書店徑直向書架走去。突然，收銀員問我：“你是幾年級的？”四年級的我便使了個心眼說自己是六年級的，她才放我進去。當時我正迷戀一套連載小說，一進去就找那套書，找了好久才找到。當我找到時發(fā)現(xiàn)有幾本已經(jīng)被翻爛了。
我拿起書就津津有味地看了起來。此時，時間仿佛已經(jīng)不存在了。直到我一口氣看了四個多小時才想起自己在書店，該回家了。當我站起來的時候，我的骨頭就在咯咯作響。
我看書有三個既算優(yōu)點也算缺點的特點：第一點：專注；第二點：專注；第三點：請參考以上兩點。
我與書的故事作文 篇34
我有一個愛好，那就是看書。但是，又是看書太入迷，也會惹出麻煩來。
記得一天中午，媽媽正在煮雞腿。這時有人來敲門，媽媽便急匆匆地出去了。媽媽出門前特意讓我看好雞腿，還說等燒好了就關掉火。我聽了，使勁點了點頭，說：“我知道了，這么一點小事，你就放心好了�！眿寢屪吆�，我便坐在灶旁等。大概過了兩三分鐘，我有點不耐煩了，伸手把一本只看了一半的書捧起來，津津有味地看起來�？粗粗�，我不時哈哈大笑，有時情不自禁地流下了眼淚，有時還會皺起眉頭。我完全沉浸在書中的童話世界里了。忽然，一陣焦味直往鼻子里鉆著，我不由自主地說了一句：“好臭啊！”就在這時，我才醒悟過來，馬上放下手中的書，迅速關掉火。我一打開鍋蓋，就發(fā)現(xiàn)雞腿全焦了，就像一塊塊黑炭似的。就在這時，媽媽回到了家，一聞到焦味就全明白了，媽媽二話不說，噼里啪啦把我臭罵一頓。我聽著，心里很不是滋味，但也只能默默地在心里嘀咕：“書啊書啊，是你害了我啊！”
雖然我經(jīng)常因為看書太入迷把事情搞砸了，但我依然堅持每天看書。
我與書的故事作文 篇35
兒時的我，并不喜歡看書，直到有一天……
那天，我正在家里看電視，正當我看得起勁的時候，媽媽突然從房間里出來，對我說：“孩子，陪媽媽逛逛街吧�！蔽液苡憛捁浣�，但媽媽非要讓我去，我極不情愿地說：“好吧�！蔽覀儊淼讲叫薪止浣�，來到一家服裝店，媽媽說：“走，進去看看吧！”我不耐煩地說：“哎呀！有什么好逛的還不如回家看電視呢！”媽媽看著我的樣子，就拉起我的手，向前走去。我本以為媽媽是帶我回家的，結果無意中來到了圖書館，我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，你帶我來圖書館干什么_”“進去就知道了�！眿寢屨f。我們走進圖書館，媽媽給我買了一本書，叫《綠野仙蹤》。我看著書名就覺得很有意思，于是，我充滿興趣地拿起書，靠著圖書館里的柱子，津津有味地看了起來。我越看越入迷，完全被它書中描述的情景帶動了，有時我很憤怒；有時我很悲傷；有時我很興奮……過了很久，我仍然津津有味地看著。媽媽過來了。說：“該回家了，孩子�！薄拔疫�想再看一會兒。”我說。媽媽說：“難道你愛上看書了？”我不好意思地點點頭，說：“是的。對不起，媽媽你以前叫我看書，我不看，那是因為我根本不知道讀書給我?guī)淼臉啡�，但現(xiàn)在我懂了，我以后一定會多看書的。
讀書真好��！書可以把我?guī)У揭粋�喜怒哀樂的世界里，我從書中享受到了無窮的樂趣，他給我知識，給我力量。今天我將用知識創(chuàng)造屬于我自己的世界。
我與書的故事作文 篇36
我讀過不少好書，其中我最喜歡的，也讓我收獲巨大的書就要數(shù)《十萬個為什么》了�！妒f個為什么》帶給我全面的知識，開闊了我的視野。
說起來，為了這本書，我還經(jīng)歷了一段波折呢。在我上一年級時，我就已經(jīng)聽說了這部書，我很想看，所以請求爸爸給我買�？墒牵职謪s拒絕了我，讓我先學會認字再說。我很生氣，差點兒就哭了。不過哭也沒用，我只能乖乖地認字。
經(jīng)過一番努力，我終于得到了第一本《十萬個為什么》。那天傍晚，我匆匆吃了幾口飯，就來到書桌旁，捧起嶄新的《十萬個為什么》，小心翼翼地翻開書頁。我睜大雙眼，仔細地看了起來，生怕錯過任何一個字。直到九點鐘，媽媽催促我睡覺了，我才想起作業(yè)還沒寫。那天晚上，我寫作業(yè)一直寫到深夜，還挨了媽媽一頓狠狠的批評。在這本書看了無數(shù)遍，我的識字量大大增加之后，爸爸才陸續(xù)把剩下的十余冊《十萬個為什么》買給了我。其中有講自然奇景的、軍事武器的、人體構造的、民間民俗的等等，它們都讓我看得津津有味。
記得有一次，語文課上，老師問我們：“地球會轉嗎？”大家都說不會，不然人早就被“甩”出去了。我馬上舉手說：“會轉。地球會自轉，也會圍繞太陽公轉。但因為有地心引力，所以我們不會被‘甩’出去�！崩蠋熉犃�，連連點頭稱贊，同學們也紛紛投來羨慕的目光。我心里美滋滋的，這都是《十萬個為什么》的功勞啊。
還有一次，我去同學家玩，看見了他的大烏龜，我說：“這烏龜好大��！”他得意洋洋地告訴我：“那當然，我每天喂很多食物給它吃的！”我接著說：“烏龜對于食物，不論多少都是‘來者不拒’的，喂得太多，它會撐死的�！彼恍�。于是我找來《十萬個為什么》，告訴他烏龜?shù)恼_喂食方法，他這才心服口服。
《十萬個為什么》一直在默默地幫助著我，為我的學習和生活帶來了極大的樂趣。我喜歡這套書！
我與書的故事作文 篇37
老師常常對我們說，要多讀書，讀好書。書上有很多我們在課堂上學不到的知識。
本來我是不太喜歡讀書的，可是自從何老師讓我們班的劉繼釗給我們讀書后我就漸漸地喜歡上了讀書，每次劉繼釗給我們讀書時，剛讀了一半我們就非常想知道后面的結果，于是就迫不及待地對劉繼釗說：讀快點，讀快點，我們都等不及了!
記得有一次我和媽媽去書城買書，挑了一本我最喜歡的《西游記》�；貋淼穆飞咸旌鋈幌掠炅�，我看了看放在車簍里的書趕緊讓媽媽遞給我，我毫不猶豫地掀開衣服把它緊緊的摟在懷里，生怕把它給淋濕了!這是我第一次感覺書是那么的珍貴。
通過讀書，我的語言表達能力增強了很多，寫作能力也有了很大提高，老師說的那句話讓我一生受用!
我與書的故事作文 篇38
我是一名即將步入中學大門的小學生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“書”。
從小我還沒上學的時候，媽媽就給我買了一本本故事書;一本本字母書;上了學老師又給我發(fā)了一本本識字書。后來一本本數(shù)學、語文、英語……好多好多的書又裝進了我的書包、課桌、以致我的腦海里，于是我的好朋友越來越多。
書中自有黃金屋，書是知識的海洋，書使我學會了知識，學會了怎樣做人，學會了怎樣做個對國家有用的人才。書是我的好朋友，有時不論吃飯，睡覺，甚至上廁所我都要拿著它，看著它，讀著它……如果我們離開書本就沒有將來，我們要好好學習，好好讀書，好好做人。
“書”，我的好朋友，你一定要陪伴我一生，你就是我的希望、我的未來。
我與書的故事作文 篇39
記得三年級的時候，我看見一位新同學在看一本書，他有時笑，有時難過，我很好奇的走過去：“你在看什么?”我在看三毛。好看嗎?很好看。能借我看看嘛?不行!我心心里想，真小氣。于是我想買幾本來看。
第三天，爸爸來看我的時候，我說：“爸爸你同不同意我買書?”爸爸說：“當然同意”我說：“爸爸那你給我80元吧�！焙�!
我跑的書店，好地方有專門的學校圖書。我真的找到書。我把錢拿給了老板。晚上我睡不著記起來我買的書就起來開始看書。我來到有燈光的地方，盡管有蟲子，我也不怕。等我看得津津有味時我感到有一個人，突然，一個巴掌拍在我臉上，原來是老師。老師說晚上不睡覺干什么呢?然后叫我去睡覺，從那以后，我再也不看那本書了
我與書的故事作文 篇40
書，是一顆智慧之石；書，是一部生活寶典；書，是人類進步的階梯；書，是不開口的老師。
我喜歡讀書，更喜歡讀好書。在我小時候十分討厭書，一看見書就好像要崩潰了，可是就在我六歲生日的那天，我深深地愛上了書。那天晚上媽媽送給我一本沈石溪的書。我剛接過書就扔在了地上，哭著對媽媽大聲說：你明知道我不喜歡書，為什么還要給我買？媽媽彎下腰撿起地上的書放到我手中，然后對我說：兒子，書能讓你長知識，你先看一看再說呀，好不好？可是，我還是不聽話地把書放到書桌上就去玩了，玩了一會兒覺得很無聊，就拿起那本書開始看，真的是不看不知道，一看才知道好的。
于是，我馬上被深深地吸引到了里面。不知不覺就到了睡覺的時間，媽媽讓我趕快洗漱了上床睡覺，可我心里還惦記著書中的內(nèi)容呢！媽媽出去了我又偷偷看了一會兒才睡。
書，你讓我變得堅強，聰明，有愛心；書，你就像一把金鑰匙，幫我打開知識的大門。
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