讀書使我快樂(lè)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的讀書使我快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書使我快樂(lè)作文1
我是培新小學(xué)六年級(jí)六班的李寧，這次我幸運(yùn)的被學(xué)校評(píng)為“讀書之星”，手捧著紅艷艷的“榮譽(yù)證書”我感到非常開(kāi)心。
我能取得這么好的成績(jī)，完全與細(xì)心教導(dǎo)我的老師是分不開(kāi)的，我要向我的老師表示由衷的感謝，感謝你們一年來(lái)的培養(yǎng)和鼓勵(lì)。同時(shí)我還要感謝我的同學(xué)們對(duì)我的幫助，也要感謝我父母對(duì)我的支持。我知道，我的每一份成績(jī)和收獲，都滿懷著你們的期望和付出，我一定會(huì)倍加珍惜這來(lái)之不易的榮譽(yù)。
在我的小小世界里，書就像我一位不會(huì)發(fā)出聲的好朋友，它讓我認(rèn)識(shí)了不斷在流浪中成長(zhǎng)的“三毛”；它讓我牽上愛(ài)麗絲的手和她一起暢游“奇幻世界”；它讓我和“小紅帽”懂得了如何打敗大灰狼；它也讓我知道了“三只小豬”是怎樣保護(hù)自己家園的……
現(xiàn)在我是一名小學(xué)生了，我更加喜歡讀書了。我就像海洋里的一條小魚，自在遨游；更像天空上的一只小鳥，愉快飛翔。書已經(jīng)是我成長(zhǎng)的臺(tái)階，勇氣的源泉，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多道理。在這不斷的閱讀中，書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，豐富了我的生活和世界。我愛(ài)書、我愛(ài)讀書、我愛(ài)快樂(lè)的讀書，
我要把這快樂(lè)分享給每個(gè)人，來(lái)吧！來(lái)和我一起快樂(lè)的閱讀吧！
讀書使我快樂(lè)作文2
是什么，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光？是什么，令人流連忘返，戀戀不忘？是什么，成為人類思維火花的容器？答案毋庸置疑，就是書。
在很小的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)把哈利波特和甘道夫弄混，直至爸爸給我買了《哈利·波特》，我才終于分辨清楚。后來(lái)，我又買了一本《深海知識(shí)》，讓我漸漸迷上書籍，從書籍中領(lǐng)會(huì)到了無(wú)限樂(lè)趣與魅力，體會(huì)到了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的深刻含義。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話�！痹S多“良師益友”靜靜地躺在書架上等待著我去探索，等待我去發(fā)掘出新的知識(shí)與學(xué)問(wèn)。例如：在《中華上下五千年》中，我們可以飽覽歷史的滄桑，體會(huì)中國(guó)五千年的歷史與文明；在《史記》中，我們可以看到自盤古開(kāi)天辟地到漢代王朝的那些英雄鐵漢們的氣概，文人隱士的風(fēng)采；在《三國(guó)演義》中，則又可以看到關(guān)羽的英勇、劉備的大度、諸葛亮的聰明智慧……各類書籍豐富了我的認(rèn)知，充實(shí)了我的大腦，陶冶了我的情操。
書，亦是一味靈丹妙藥。在書中，你可以讓思緒自由馳騁，天馬行空。生氣的時(shí)候，讀一下書，書中的故事會(huì)讓你哈哈大笑，怒氣煙消云散；失落的時(shí)候，讀一下書，書中的故事會(huì)陪伴著你，讓你不再孤單失落；如果你閑著沒(méi)事干，就讀下書吧，書中的故事會(huì)讓你的生活變得充實(shí)，頭腦更睿智。
我愛(ài)讀書，讀書，讓我快樂(lè)！
讀書使我快樂(lè)作文3
讀書，有很多好處：可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以積累一些好詞佳句，更重要的是讀書使我找到無(wú)窮的樂(lè)趣。
在我還沒(méi)讀小學(xué)的時(shí)候，哥哥上學(xué)了，爸爸媽媽去了上班，只有我自己一個(gè)呆在家，沒(méi)人陪我玩。這時(shí)我會(huì)想起放在樓上已經(jīng)封塵的那幾本殘舊的圖書。雖然那些書已經(jīng)很舊，但是每當(dāng)我一個(gè)人寂寞的時(shí)候，我總會(huì)看一看它們。當(dāng)我看書的時(shí)候，我會(huì)感到很舒服很快樂(lè)，時(shí)間也會(huì)過(guò)的很快。就是因?yàn)檫@樣，我經(jīng)�？磿�，所以我還沒(méi)到讀書的年齡就已經(jīng)會(huì)讀會(huì)認(rèn)很多字，也會(huì)寫很多字。
到我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，由于一開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)識(shí)那些小同學(xué)，我只好一個(gè)人孤零零地坐在座位。那時(shí)好在書包里放著幾本連環(huán)畫， 才使我不再感到孤獨(dú)。就是因?yàn)橛辛藭�，我從書中學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，還學(xué)會(huì)了怎么應(yīng)付生活中所遇到的種種會(huì)發(fā)生的問(wèn)題，再一次感到生活是那么多姿多彩，感到讀書是一件多么令人愜意的事啊！
隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)我已經(jīng)升上了三年級(jí)。三年級(jí)正是要寫作文的時(shí)候，這時(shí)我根據(jù)自己的需要立即買了兩本作文選。我在閱讀這些作文選時(shí)一點(diǎn)也不覺(jué)得悶。漸漸地我開(kāi)始學(xué)會(huì)在文中摘抄一些好的詞句。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我積累的好詞佳句有一個(gè)本子那么多。在一次寫作文的時(shí)候，我積累的好詞佳句終于派上了用場(chǎng)。這次的作文我得了“優(yōu)”加，還被張貼在課室后面的優(yōu)秀作文展覽欄中呢！引來(lái)同學(xué)們羨慕的目光。這時(shí)，我又一次體會(huì)到讀書給我?guī)?lái)的好處是那么的大。
讀書，使我很快樂(lè)。我要把讀書的好處和快樂(lè)介紹給大家，希望也能像我一樣在書中尋找快樂(lè)。書給我的快樂(lè)是永恒的！
讀書使我快樂(lè)作文4
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句名言是莎士比亞說(shuō)的，是呀！書是智慧的源泉，誰(shuí)讀到書不快樂(lè)呢？我也一樣。有一次，是星期六，媽媽在炒菜，她讓我在書房寫作業(yè)，可我一門心思想看書，可是媽媽不讓我看，怎么辦呢？于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：我把閑書放在語(yǔ)文書下面，媽媽一來(lái)，我就把閑書藏底下放好，開(kāi)始寫作業(yè)寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，媽媽果然來(lái)了，她問(wèn)我：“怎么樣？作業(yè)寫完了沒(méi)？”“沒(méi)有……”我小心翼翼的回答著�！皼](méi)有？”媽媽大發(fā)雷霆，“我給了你這么多時(shí)間，還沒(méi)有？來(lái)！把手拿開(kāi)，我看看！”我愣住了，我不敢反對(duì)，只敢來(lái)點(diǎn)遲疑�！翱煅剑 眿寢尲泵ν崎_(kāi)我的手。不好！書的一角露出來(lái)了！肯定是媽媽進(jìn)來(lái)那段時(shí)間受了驚嚇沒(méi)來(lái)得及塞好。我的心頓時(shí)跳到了嗓子眼兒。正如十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！昂醚�！原來(lái)你在忙這個(gè)！”媽媽訓(xùn)斥道，“在被我看到一次，我就沒(méi)收了你的書！”媽媽說(shuō)完走了出去，我呆在那里，一顆懸著的一顆心，終于落了地。這回我可不敢在看了，不論是為了媽媽還是為了書。我以飛快的速度做完了作業(yè)，正想把書拿來(lái)看，媽媽又來(lái)了，這一次，她滿意地說(shuō)：“很好！這下你可以看書了！”“耶！”我的歡呼聲從房間里傳出來(lái)。一本你喜愛(ài)的書，就像一艘輪船，帶你遨游知識(shí)的海洋；一本你喜愛(ài)的書，就像一位老師，它從不開(kāi)口，但是他會(huì)把知識(shí)全交給你；一本你喜愛(ài)的書，就像一個(gè)朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛(ài)的書，就像一座燈塔，為你照亮知識(shí)的方向。趕緊讀書吧！它能使你快樂(lè)！更重要的是：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
讀書使我快樂(lè)作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。讀書使我快樂(lè)！
我喜歡讀書，記得有一次，我買了一本高爾基的《在人間》，由于那時(shí)我還是小學(xué)五年級(jí)，有一些讀不懂，于是我天天拿著在教室里，飯桌上，床上研究，一會(huì)兒又是查字典，一會(huì)兒又是翻閱資料，雖然說(shuō)有點(diǎn)兒麻煩，但是每當(dāng)我讀懂了那一句話時(shí)，我就會(huì)有一種滿足感，十分的開(kāi)心。記得有時(shí)候，讀著讀著就睡著了，到了夢(mèng)里，也還在看書，不由得笑了起來(lái)。
我喜歡讀書，喜歡在那知識(shí)的海洋里遨游，我喜歡讀書，讀書使我快樂(lè)。我喜歡讀書，所以我立志要讀很多很多的書。
讀書使我快樂(lè)，使我沉浸在主人公的世界里，使我增長(zhǎng)知識(shí)，豐富自己的見(jiàn)聞。我喜歡讀書，讀書使我快樂(lè)！記得那次，“你怎么了？一直在那里傻笑？”“沒(méi)事兒，我在看書��！”媽媽和我的對(duì)話，讓我知道了，讀書是一件挺開(kāi)心的事，說(shuō)實(shí)話，之前我十分討厭讀書，自從那次之后，我喜歡上了讀書！
讀書使我快樂(lè)！
讀書使我快樂(lè)作文6
“一日無(wú)書，百事荒蕪�！边@是陳壽眼中的書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心中的書�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！边@是……書的名言千古流傳，有多少人為書癡狂，有多少人被書陶醉。我就是這些人中的一位，我對(duì)書的感情比大海都要深。因?yàn)�，讀書使我快樂(lè)。
我從小就愛(ài)讀書。5歲開(kāi)始，我就迷上了童話，每天都要看兩本童話書。7歲后，我每天都要讀三本童話書，連夢(mèng)中都是童話書里的故事情節(jié)。漸漸地，童話一類的書已不能使我滿足了。我又被小說(shuō)陶醉了。只要一有時(shí)間，我就會(huì)跑到書房，津津有味地看起了小說(shuō)。如今，我已收藏了三百多本小說(shuō)和童話……只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
有一回做作業(yè)，我無(wú)意間看到了旁邊的書架上放著幾本《讀友》，我想都沒(méi)想，直接拿起書看了起來(lái)。看著看著，我好像也成了書中的人物。十五分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……我終于看完了這本小說(shuō)，可作業(yè)本上的作業(yè)我一題也沒(méi)做，我只好拿起筆，又做起作業(yè)來(lái)。
讀書是我最大的樂(lè)趣，我一遍又一遍地讀《海的女兒》，一次又一次地被小美人魚的善良和她悲慘的命運(yùn)而感動(dòng)；我一遍又一遍地讀《拇指姑娘》一次又一次為她的幸福結(jié)局而感到高興；我一遍又一遍地讀《白雪公主》，一次又一次地加深了對(duì)惡毒皇后的憎恨……是書，讓我懂得了善與惡；是書，教會(huì)我怎樣做人。
多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎，可是它卻裝載了人類靈魂的全部美麗！
讀書使我快樂(lè)作文7
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的，因?yàn)樽x書能帶給我快樂(lè)。
通過(guò)讀《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)了昆蟲世界的豐富多彩。書中有勤勞的蜜蜂、愚笨的毛毛蟲、漂亮的蝴蝶和可怕的蜘蛛等，每種動(dòng)物都會(huì)有自己的撒手锏。狼蛛的撒手锏是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。
通過(guò)讀《海底兩萬(wàn)里》，我隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景。整個(gè)航程高潮迭起，海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗等。在引人入勝的故事中，我學(xué)到了科學(xué)、地理、地質(zhì)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到海洋是個(gè)巨大的寶庫(kù)。
通過(guò)讀《八十天環(huán)游地球》，我認(rèn)識(shí)了主人公福克先生。�？讼壬诃h(huán)游地球的過(guò)程中，遇到許多突發(fā)情況，不過(guò)，他都憑著勇敢和智慧，克服了困難，最后取得成功，并與艾娥達(dá)舉行了盛大的婚禮。讀這本書，我明白了一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)中我們要像�？讼壬粯樱鍪虑橐杏�(jì)劃，還要做到“今日事今日畢”。
總之，書中的知識(shí)就像寶藏一樣，它等待著我們一點(diǎn)點(diǎn)地去開(kāi)發(fā)、去挖掘，最后會(huì)帶給我們無(wú)限樂(lè)趣。
讀書使我快樂(lè)作文8
書是知識(shí)的寶庫(kù)，當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書時(shí)，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話……讓你看得愛(ài)不釋手。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們的良師益友。寂寞時(shí)，它會(huì)給我們安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。記得在三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《安徒生童話全集》的故事書，我十分高興，一捧起書就津津有味地看起來(lái)，那時(shí)我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《金蘋果作文大全》，我邊讀邊畫好詞好句，并摘錄下來(lái)。我還經(jīng)常借閱同學(xué)的圖書看。跟書交了朋友后，我覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。書可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。
讀了很多書后，我明白了好好讀書，好好學(xué)習(xí)就能成為知識(shí)淵博的人。讀書，可以提高我們的寫作能力，還能得到許多道理，這就是讀書使我快樂(lè)的原因。讀書讓我懂得了：知識(shí)，是很重要，但是善于讀書，才會(huì)有更多的知識(shí)。
讀書使我快樂(lè)作文9
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”這是高爾基先生眼中的書；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是詩(shī)圣杜甫眼中的書；“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”是莎士比亞眼中的書。而在我的眼中，書是知識(shí)樹(shù)上的一顆果實(shí)，是帶我在大海里遨游的一只小船，也是在黑暗中給我指路的一盞明燈。
記得有一次，我起床一看，爸爸媽媽都還在休息，干什么好呢？對(duì)，看書！我躡手躡腳地把放在床頭柜上的《西游記》拿下來(lái)，開(kāi)始看。
漸漸的，我忘記了父母在睡覺(jué)，忘記了一切，整個(gè)世界好像都消失了，我的心情開(kāi)始隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而改變。當(dāng)唐玄奘被抓時(shí)，我替他擔(dān)憂；當(dāng)孫悟空與妖魔打斗時(shí)，我替他加油；當(dāng)唐玄奘被解救時(shí)，我松了一口氣……我覺(jué)得自己是一只小魚，在知識(shí)海洋里遨游。連媽媽的腳步聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等媽媽打開(kāi)門時(shí)我才如夢(mèng)初醒，不好被發(fā)現(xiàn)了！當(dāng)然，媽媽把我教訓(xùn)了一番，因?yàn)槲覜](méi)開(kāi)燈，是借著窗外微弱的光線看書的。
書，帶給我快樂(lè)，你在我傷心時(shí)安慰我，在我開(kāi)心時(shí)陪我一起笑。我喜歡看書！
讀書使我快樂(lè)作文10
我無(wú)法想象，如果隨著這個(gè)社會(huì)發(fā)展，紙質(zhì)書真的不復(fù)存在，那人類會(huì)變成什么樣子。就像我無(wú)法想象，自己在沒(méi)有書的日子里該怎么度過(guò)。
說(shuō)起我和書的故事，那真的是個(gè)意外，因?yàn)槲倚r(shí)候的個(gè)性，真的是與讀書完全不沾邊，也是讀書才改變了我的脾性，讓我能夠靜下心來(lái)，去思考，去用心感受。
那時(shí)候每天只想著玩鬧，心思完全不放在學(xué)習(xí)上。還經(jīng)常跟小朋友打架，會(huì)隨意折毀公園里的花花草草，也可能拿著一根竹節(jié)去逗弄小區(qū)門口的小貓小狗，那副樣子簡(jiǎn)直不像個(gè)女孩子，爸媽也對(duì)我特別失望。
直到有一天，爸爸下班回來(lái)看到我又在小區(qū)外面瘋鬧，就把我?guī)Щ丶�，洗澡換了身干凈的衣服，從包里拿出一摞漫畫書，我一開(kāi)始是排斥的.，很難想象我可以一下子坐下來(lái)安靜的看書，簡(jiǎn)直天方夜譚，可是有些事情你如果不去嘗試就永遠(yuǎn)不知道自己能不能做到，果然，我一下子就被書里的內(nèi)容吸引到了，認(rèn)真的讀了起來(lái)，晚飯都差點(diǎn)兒忘記吃。
從那以后我就此一頭扎進(jìn)了書的海洋，隨著成長(zhǎng)讀書識(shí)字增加，看的書也從童話故事到人生經(jīng)驗(yàn)，思考逐漸深入，整個(gè)人的狀態(tài)也改變了。
感謝一路有書籍作伴，讓我孤寂的靈魂得以安放。
讀書使我快樂(lè)作文11
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生活中很重要的組成部分。我像接受陽(yáng)光、友情一樣地接受書籍帶給我的那些樂(lè)趣！
書籍能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的海洋，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)許多好詞好句和做人的道理，并讓我們知道什么是好，什么是壞。好書，為我們打開(kāi)了真善美的大門。
我喜歡《福爾摩斯探案集》，在本書中，驚險(xiǎn)離奇的事件、嚴(yán)密科學(xué)的邏輯推理，吸引著我一頁(yè)接一頁(yè)地讀下去，達(dá)到了廢寢忘食的地步。我不喜歡看漫畫書，雖然它能放松我的心情，但書里面沒(méi)有太多的知識(shí)。到了二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，就開(kāi)始讀那些有拼音的故事書——《越讀越聰明》就是我最愛(ài)讀的一本書。每天寫完了作業(yè)，我都要閱讀它。它是我最珍愛(ài)的一本書，直到現(xiàn)在，我仍然一遍又一遍地讀。
好書故事生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，而壞書很難使我們產(chǎn)生高尚的情操。希望大家能仔細(xì)分辨好書和壞書，不要讓壞書破壞我們的情感。
我喜歡讀好書，喜歡讀語(yǔ)言優(yōu)美的書。好書能把你從困境中解脫出來(lái)，使你看到希望；好書能讓你忘記煩惱，使你心情輕松、快樂(lè)起來(lái)。讀書，是人類走向知識(shí)海洋的橋梁，愿我們天天讀好書，天天在書海中快樂(lè)地暢游！
讀書使我快樂(lè)作文12
沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但能感受到他的雄偉，沒(méi)有去過(guò)大海，卻能感受到他的壯闊。閱讀，是一場(chǎng)奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。書中蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，他教會(huì)我如何善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨交加，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。閱讀，讓我的心情得到放松，讓我暢游在知識(shí)的海洋。
我讀過(guò)《安徒生童話》、《白雪公主》、《三國(guó)演義》、《城南舊事》，我對(duì)白雪公主的美貌和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到傷心，被阿拉丁的勇敢機(jī)智所折服。
有一次我考試考砸了，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，直到姐姐給我介紹了書中張海迪的的故事，我才明白人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)成功。從此，我更加努力，讀書讓我快樂(lè)，還使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)槲覑?ài)讀書，媽媽會(huì)經(jīng)常帶我去書店選書，這個(gè)過(guò)程才是最快樂(lè)的！還記得上周去買去書店買書，我高興的不得了，一走進(jìn)書店，琳瑯滿目的書本就展示在眼前�？吹梦已刍ǹ潄y，我左看看，右翻翻，選了一堆書在收銀臺(tái)放著，都成了一座小山了，我準(zhǔn)備再選點(diǎn)書時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拿了十幾本。媽媽對(duì)我說(shuō)：“先回家把這些書看完再來(lái)吧，你已經(jīng)買了很多了，下次再來(lái)吧！”就這樣，我們付了錢，依依不舍離開(kāi)了書店。
隨著我逐漸成長(zhǎng)，讀的書越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，味道由淡變濃，越品越有味道。而我對(duì)讀書的追求也越來(lái)越強(qiáng)烈了。我喜歡楊紅櫻的《笑貓日記》，我喜歡黑柳徹子的《小豆豆系列》……
讀書使我快樂(lè)作文13
我的愛(ài)好有很多，比如：唱歌、跳舞、游泳、旅游……但我最喜歡的還是閱讀。
每天晚上，我都喜歡一個(gè)人靜靜的坐在書房里津津有味的閱讀，快樂(lè)的在知識(shí)的藍(lán)天中飛翔。書，能帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，帶給我喜悅。
著名的作家高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是�。∶慨�(dāng)你閱讀完了一本書，就相當(dāng)于走上了一層階梯！古往今來(lái)也一直流傳著：“愛(ài)讀書的人一定是有成就的人！”確實(shí)，我們班愛(ài)讀書的人成績(jī)一直很不錯(cuò)！看來(lái)，連名人與古人也覺(jué)閱讀是如此的重要，那我們就更加要讀書了！
不知不覺(jué)中，我也喜歡上了閱讀�！度龂�(guó)演義》中的“草船借箭”“三顧茅廬”等精彩的故事讓我看的如癡如醉�！犊诖锏陌职帧分袟罡璧膯渭兛蓯�(ài)、樂(lè)于幫助的精神讓我感動(dòng)無(wú)比�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》蟋蟀的才能真是讓我敬佩極了！當(dāng)然我也有被書感動(dòng)的時(shí)候，比如：在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候讀到了劉備死了，我連忙扔掉書大哭了一場(chǎng)；讀到了關(guān)羽死了，我又連忙扔掉書大哭了一場(chǎng)。在讀《城南舊事》時(shí)讀到英子的爸爸病倒了還想像如果自己的爸爸死了怎么辦？結(jié)果想著想著又扔掉了書大哭了一場(chǎng)。我的這些行為真是讓爸爸媽媽笑掉了大牙。但誰(shuí)叫這些書太精彩感人了呢？
讓我們一起熱愛(ài)書籍吧！愛(ài)上讀書吧！就跟周恩來(lái)總理說(shuō)得一樣：“為中華之崛起而讀書！”沒(méi)錯(cuò)，如果人人都沒(méi)有知識(shí)，社會(huì)還怎樣發(fā)展？祖國(guó)還怎樣富強(qiáng)？讓我們抓住讀書的每一個(gè)機(jī)會(huì)，盡情地在知識(shí)的海洋中遨游吧！
讀書使我快樂(lè)作文14
“為中華之崛起而讀書”這句豪壯的口號(hào)，回蕩在神州大地上已有一百多年了。它激勵(lì)著一代又一代年輕學(xué)子發(fā)奮讀書，報(bào)效祖國(guó)。而喊出這句口號(hào)的周恩來(lái)當(dāng)時(shí)只有13歲。由此可見(jiàn)，讀書對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任，需要每一位學(xué)子去擔(dān)負(fù)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)讀書的真正價(jià)值——用知識(shí)武裝頭腦。
為什么要讀書?古今中外的無(wú)數(shù)名人給出了答案。袁隆平教授為了實(shí)現(xiàn)“不讓中國(guó)人挨餓”的夢(mèng)想，視解決百姓溫飽為己任，廢寢忘食地學(xué)習(xí)生物知識(shí)，當(dāng)遇到閱讀困難，他不放棄，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，自如閱讀英國(guó)最前沿的著作《遺傳學(xué)》，在雜交水稻實(shí)驗(yàn)田里勞作一天又一天，支撐他看到雜交水稻研制成功那一刻的是他肩上的責(zé)任。
再來(lái)看看疫情當(dāng)前，鐘南山院士的感人逆行不光光靠的勇敢，還依賴他的學(xué)識(shí)，知識(shí)是為國(guó)家做貢獻(xiàn)的資本。正因?yàn)橛心切┌炎x書當(dāng)做責(zé)任的人在，才能在緊要關(guān)頭，自信的挺身而出，如今的治愈數(shù)不斷提升就是他們責(zé)任的體現(xiàn)。讀書不僅是個(gè)人所需，也是國(guó)家進(jìn)步的助推器，“狡黠者鄙讀書，無(wú)知者羨讀書，唯明智之士用讀書”，所以說(shuō)讀書是促人前進(jìn)的催化劑。
讀書對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)更是當(dāng)下的主要責(zé)任，不僅僅是為了以后能夠考上好的高中，大學(xué)，有滿意的生活，也是在為國(guó)家做有知識(shí)武裝頭腦的后備軍，在關(guān)鍵時(shí)刻，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力柏拉圖曾說(shuō)過(guò)：“明天對(duì)于世界而言，永遠(yuǎn)是個(gè)奇跡�！边@個(gè)奇跡由我們?nèi)?chuàng)造!
我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷解決難題，不斷理解心知，認(rèn)真完成作業(yè)，便是一種責(zé)任�，F(xiàn)在，我們以讀書為武器，為祖國(guó)未來(lái)，擔(dān)起責(zé)任吧!
讀書使我快樂(lè)作文15
書使人頭腦充實(shí)，讀書能使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅，讀書能使一個(gè)性格脆弱的人變的堅(jiān)強(qiáng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
記得在三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《安徒生童話全集》的故事書，我十分高興，捧起書就看起來(lái)，那時(shí)我讀的很快，囫圇吞棗，大有“好讀書不求甚解”的味道。在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《考場(chǎng)作文范文庫(kù)》的作文書，我邊讀邊畫好詞好句好段，并摘抄下來(lái)，我還經(jīng)常借閱同學(xué)的圖書看。跟書交了朋友后，我覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。書可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。讀了很多書后，我明白了好好讀書，好好學(xué)習(xí)，就能成為知識(shí)淵博的人，“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！弊x了一本書，就像交了一位好友，是書為我插上了理想的翅膀。
讀書，可以提高我們的寫作能力，有助于提高我們的品德修養(yǎng)，還能得到許多道理，這就是讀書是我快樂(lè)的原因。書是一把階梯，幫助我們通向智慧的大門;書是一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟智慧的寶盒;書是一艘小船，幫助我們駛向知識(shí)的海岸。書是知識(shí)的源泉，是一筆讓人受益匪淺的財(cái)富，是我們生活中的一位好朋友。在讀書中我也悟出了一個(gè)道理：讀書，要挑選、比較，要讀對(duì)我們有意義的書。書能凈化人的靈魂，陶冶人的情操，所以我希望大家能喜歡讀書，和書交朋友。
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