【精品】童年作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童年作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年作文 篇1
童年是五彩繽紛的，有許多事情讓我記憶猶新，其中這件事我做對(duì)了。
步入初中的我，剛開始對(duì)陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，但班主任閆老師那親切的目光注視著我，給了我信心和勇氣，讓我漸漸學(xué)會(huì)了適應(yīng)，并且得到了老師和同學(xué)們的信任，被推選為班長(zhǎng)一職。
作為班長(zhǎng)要關(guān)心集體和每位同學(xué)。記得有一天，天氣非常寒冷，兩名同學(xué)留下來做值日，他們把地掃干凈后，準(zhǔn)備開始墩地。因?yàn)樘鞖饫�，所以他們只把墩布放在水里涮了涮，沒有用手去擰，直接墩了地。那天正趕上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查值日，一進(jìn)我們班，映入眼簾的是一地的水，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把情況告訴了閆老師，并且嚴(yán)厲批評(píng)。
第二天，閆老師在全班批評(píng)這兩名同學(xué)，那時(shí)閆老師的目光是嚴(yán)厲的，它仿佛告誡我們以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)老師一說，同學(xué)們的臉上都有些無奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么辦法才能解決同學(xué)們手怕冷的問題，辦到兩全其美呢？對(duì)了，手套！”
我想到了手套。膠皮手套可以解決同學(xué)們手怕冷的問題，促使同學(xué)們更好的完成做值日這項(xiàng)任務(wù)。于是，放學(xué)后，我沒有直接回到家寫作業(yè)，而是去商場(chǎng)購(gòu)買膠皮手套。我精心挑選了一雙手套，并用自己的零用錢把它買了下來，一出商場(chǎng)，天暗了下來，準(zhǔn)備只好明天再給同學(xué)們，但我想到今天的值日生，決定返回學(xué)校。
于是我跑回了學(xué)校，把它交給了做值日的同學(xué)，他們干得更帶勁了，把教室打掃得一塵不染，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同學(xué)們非常感激我，并且把這件事告訴了閆老師。閆老師再一次用親切的目光注視著我，他望著我對(duì)我說：“謝謝你，孩子！”我頓時(shí)感到心里有種說不出來的滋味，但我敢說這件事我做對(duì)了！
人沒有十全十美的，在一生中也許只做過幾件對(duì)事，但只要敢于面對(duì)、戰(zhàn)勝挫折，克服人生中的絆腳石，從細(xì)節(jié)做起，那成功就離你不遠(yuǎn)了。
你說這件事我做對(duì)了嗎？
童年作文 篇2
奶奶在菜市場(chǎng)幫我買了一本美術(shù)本，我和妹妹都很喜歡，我就想著妹妹一半我一半吧，就吧本子放在茶幾下面。結(jié)果，隔了兩天要畫畫了，就跑去拿，結(jié)果很生氣，是誰拿走的。作業(yè)很快就要上繳了，我翻開了我的抽屜、盒子、書包，都沒有，我問了家里所有的人，都沒有。隔天就要交，可是都很晚了，文具店是不會(huì)開的，家里又沒有另一本美術(shù)本，我哭得很傷心。因?yàn)榱?xí)慣了當(dāng)個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，作業(yè)肯定會(huì)上交的。
然后妹妹從房間走出，她從背后拿出美術(shù)本，她承認(rèn)了，她本來不想說出來，因?yàn)樗矚g那一本，為了這個(gè)秘密她都心驚膽戰(zhàn)的，擔(dān)心會(huì)被人知道。但是我知道她心是好的，只是被那本本子吸引了而已。
童年作文 篇3
在那記憶的漩渦之中，浮現(xiàn)出一個(gè)天真的男孩。我不知道時(shí)間有沒有忘記，那一幕幕美好的回憶。如果時(shí)間以忘，那么我又該拿什么去觸動(dòng)那童年早已沉睡的回憶。
童年·母校的老樹 再回母校，望見那棵蒼茫的老樹，我仿佛看見稀零的樹葉上映射出我們美好的回憶。輕輕地?fù)崦蠘洌种袀鱽淼厥嵌嗝词煜さ挠|感。望著天邊那一抹似曾相識(shí)的殘霞。我夢(mèng)幻般地透過老樹的年輪看到它的過去。六年之前，那烈日炎炎的夏天，我們躲在這棵生機(jī)勃勃的小樹下，玩起了“碰石”。一張張燦爛的笑臉在陽光的折射下綻放出童年的光彩。小樹的年輪一圈一圈地增加，今天的老樹多了一分成熟，多了一分成長(zhǎng)。始終佇立在校園的一方。用年輪見證我們的成長(zhǎng)與歲月的滄桑。
童年·操場(chǎng) 操場(chǎng)上，花朵想一條瀑布縈繞在操場(chǎng)邊，給操場(chǎng)戴上了一條五彩繽紛的花圈。操場(chǎng)凝聚了多少我們的笑臉，每一塊方磚都是我們的玩伴，布滿了我們歡快的腳印。過去的一幕幕都鑲嵌在操場(chǎng)上，仿佛融入其中，從未離開過。潮起潮落，花落花開，日也變，月也在變，卻永遠(yuǎn)改變不了我們?yōu)⑾碌暮顾�。操�?chǎng)靜下來了，往日同學(xué)們的歡呼聲，吶喊聲收藏在哪里。汗水隨著葉脈留下成為我們最美好的回憶。
童年·教室 來到教室，那個(gè)我們?cè)?jīng)用汗水祭奠的青春，每一張書桌都映射著我們努力奮斗的情景。黑板的每一絲紋理都凝聚著我們的努力。我依然留戀無聲凋零的落櫻，我依然好奇空氣中的微塵，我依然熱愛普照大地的晨曦。我們的哈哈大笑，努力奮斗，振作向前……在我的眼里若隱若現(xiàn)。那一件件我們?cè)?jīng)看都不想看的校服，此時(shí)卻難以舍棄，它包含著我們的回憶，卻忽然忘了我們追求的是什么。在明年的夏天，教室依舊坐滿了人，可惜不再是我們。本以為六年遙不可及，可忽然回首，自己卻走過如此漫長(zhǎng)的歲月�！叭�，二，一”“咔”的一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切都畫上一個(gè)并不圓滿的.句號(hào)，只留下那些粘稠的記憶難以忘卻。
急匆匆地走上青春。
心中卻難以忘懷童年的夢(mèng)。
我的成長(zhǎng)，只是為了翱翔……
既然選擇了遠(yuǎn)方，那就要風(fēng)雨兼程
童年是多么的美好，我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校、童年的劇場(chǎng)。不該悲傷因?yàn)槲覀冋娴脑诔砷L(zhǎng)。再見！我已逝去的童年，我永遠(yuǎn)想念你。
童年作文 篇4
高爾基自傳倚小說第一部，寫作者小時(shí)候的悲慘生活。小說用的語言，發(fā)掘現(xiàn) 實(shí)生活的內(nèi)容，展現(xiàn)了十九世紀(jì)末期俄羅斯人民的悲慘而倔強(qiáng)的生活，具有濃郁的俄羅期風(fēng)味，同時(shí)也用辛酸的筆調(diào)描繪了作者幼年的寄居生活，揭示他后來的成長(zhǎng)道理。
片斷摘錄
母親的哭號(hào)嚇得我心神不定，她可是從來也沒有這么軟弱過，她一向是態(tài)度嚴(yán)厲的。
母親人高馬大，骨頭堅(jiān)硬，手勁兒特別大，她總是打扮得利利索索的。
可是如今不行了，衣服歪斜凌亂，烏七八糟地；以前的頭發(fā)梳得光光的，貼在頭上，像個(gè)亮亮的大帽子，現(xiàn)在都套拉在赤裸的肩上，她跪在那兒，有些頭發(fā)都碰到了爸爸的臉。
我在屋子里站了好半天了，可她看也不看我一眼，只是一個(gè)勁兒地為父親梳著頭，淚水嘩嘩地流。
門外嘁嘁喳喳地站著些人，有穿黑衣服的鄉(xiāng)下人，也有警察。
"行啦，快點(diǎn)收拾吧！"
警察不耐煩地吼叫著。
窗戶用黑披肩遮著，來了一陣風(fēng)，披肩被吹了起來，抖抖有聲。
這聲音讓我想起了那次父親帶我去劃船的事。我們 玩著玩著，突然天上一聲雷響，嚇得我大叫一聲。
父親哈哈哈地笑起來，用膝蓋夾住我，大聲說："別怕，沒事兒！"
想到這兒，我突然看見母親費(fèi)力地從地板上站起來，可沒站穩(wěn)，仰面倒了下去，頭發(fā)散在了地板上。 她雙目緊閉，面孔鐵青，也像父親似地一咧嘴："滾出去，阿列克塞！關(guān)上門。"
姥姥一下跑到了角落里的一只箱子后面，母親在地上打著滾兒，痛苦地呻吟著，把牙咬得山響。
姥姥跟著她在地上爬著，快樂地說："噢，圣母保佑！
"以圣父圣子的名義，瓦留莎，挺��！"
太可怕了！
她們?cè)诟赣H的身邊滾來爬去，來回碰他，可他一動(dòng)不動(dòng)，好像還在笑！
她們?cè)诘匕迳险垓v了好半天，母親有好幾次站起來都又倒下了；姥姥則像一個(gè)奇怪的黑皮球，跟著母親滾來滾去。
突然，在黑暗中，我聽見一個(gè)孩子的哭聲！
"噢，感謝我的主，是男孩！"
童年作文 篇5
討厭！老爸又搶走了游戲機(jī)。我哭喊起來：“你是壞蛋，搶走了我快樂的童年！”爸爸臉色一怔，把我抱在腿上，輕輕擦去我的淚，笑著說：“那咱們來比比童年吧！”我停住哭泣，好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我們小時(shí)候別說游戲機(jī)，玩具都沒有。衣服都是大伯穿舊了給我，我穿破了補(bǔ)補(bǔ)給叔叔穿。當(dāng)時(shí)有句話叫：新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年�！卑职值脑捵屛蚁氲搅艘鹿窭餄M滿的漂亮衣服。我紅著臉問爸爸：“那上學(xué)呢？有接送的嗎？”“沒有�！卑职纸又f，“那時(shí)學(xué)校遠(yuǎn)，周末才能回家。吃飯要自己帶米和菜。菜就是蘿卜干和咸菜。一個(gè)月都吃不到一塊肉，只有過年才能吃到肉。放假回家要趕鴨子，放牛，拔草等。哪有接送的？”聽著聽著，我不禁心虛了起來。每天我在家飯來張口，衣來伸手，不是看電視，就是玩電腦手機(jī)。想到這里，我捂住爸爸的嘴說：“爸爸，我不比了，我錯(cuò)了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在，謝謝您給我的幸福生活�！�
童年作文 篇6
第二學(xué)期的期末逼近了。一轉(zhuǎn)眼的工夫，我便發(fā)現(xiàn)我來到十一學(xué)校已經(jīng)一年了，還沒有明白過來是怎么回事，卻才發(fā)覺，童年早已消失不見了，留下的就只有那一段段美好的記憶。
還記得三歲剛上幼兒園時(shí)，我不愿意去，可又無法反抗大人們的意愿，于是每次到了幼兒園門口，我便哭著叫：“我要上廁所！我只要回家上廁所！我不去幼兒園啊！”可每次，我還是得硬著頭皮進(jìn)去，誰想等到六歲離開幼兒園時(shí)，我也哭著大叫：“我不要走嘛！”
還記得六歲上小學(xué)，一次，桐桐的嘴被磕出了血，我們幾個(gè)人趕忙去報(bào)告老師。老師便讓我來說是怎么一回事，結(jié)果我卻大叫一聲：“老師，桐桐吐血啦！”這可把我們班主任嚇個(gè)半死，幸好她弄明白怎么回事后并沒有生氣。
還記得三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，我們衷愛的班主任生病了沒來，再加上比賽我們班幾乎全是最后一名，我們又傷心又生氣，便全班一齊大哭起來，哭得臨時(shí)帶我們班的數(shù)學(xué)老師無可奈何，說要給我們加作業(yè)，可我們誰也不理會(huì)，照樣抱成一團(tuán)大哭。
還記得五年級(jí)時(shí)，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)中午和她一起批作文，選出我們班“精英周報(bào)”的文章，我們聚在圖書館，一起研究、一起討論。討論時(shí)，往往你一言我一語，一會(huì)兒就說跑了題，這時(shí)候我們就笑成一團(tuán)。
還記得六年級(jí)時(shí)我們年級(jí)要在畢業(yè)典禮上演一個(gè)話劇，每天中午和下午，我們演戲組的同學(xué)都要去排練，有時(shí)候連下午的課也不上呢！正因如此，其他同學(xué)都羨慕我們演戲組的人，甚至有些同學(xué)因?yàn)闆]被選上還躲在廁所哭呢。但我們喜歡排練的主要原因并不是能不上課，只因?yàn)榕啪殨r(shí)，無論是自己上去演時(shí)，還是看別人演時(shí)，我們都會(huì)笑個(gè)不停，不知原因的笑。所以，我們愛的是這種體驗(yàn)和這份快樂！
還記得畢業(yè)后我們班最后一次相聚時(shí)，我和小余唱跳了“偶像活動(dòng)”：來吧！前進(jìn)！看看光明的未來，帶上那一個(gè)夢(mèng)想，緊緊握住口袋里的那一份勇氣，奔向明天吧……
童年就這樣結(jié)束了，就在我們分開的那一刻，我的童年就結(jié)束了。其實(shí)，這點(diǎn)我早該知道的，有恐懼、有歡樂、也有悲傷，不愿忘記童年的一切，可是，也許……已經(jīng)忘記了？
十二年，很快，而現(xiàn)在，又是第十三年了。正如大家所說的，童年是金色的，童年是多姿多彩的�？傆幸惶�，我也會(huì)和現(xiàn)在的朋友們分開，但是，這一次，我要笑著。
讓一切都成為回憶吧。這份回憶，愿我永遠(yuǎn)不要忘記。五班是永恒的，同學(xué)們，我們一定會(huì)再見！就在母校那個(gè)熟悉的教室里喲！永遠(yuǎn)不散……
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