章老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的章老師作文，歡迎閱讀與收藏。
章老師作文1
我放好行李，急忙跑到學(xué)校，到章老師家。叮咚，叮咚，我按著門(mén)鈴，章老師出來(lái)了，看著老師一點(diǎn)也沒(méi)有變，還是那么漂亮！章老師看見(jiàn)我來(lái)了，急忙說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn)！快請(qǐng)進(jìn)！”我走進(jìn)老師的屋，老師屋里面好多小朋友啊，老師一定在教小朋友們讀書(shū)呢！章老師拉著我的手，坐到了沙發(fā)上，關(guān)心的問(wèn)道我的身體情況和功課.當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了，章老師還是那么的關(guān)心我，呵護(hù)我！
記得五年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了紀(jì)律委員，管紀(jì)律的，誰(shuí)不好好看書(shū)，就把誰(shuí)的名字記在本子上，罰掃地。我們班的某某同學(xué)很不服氣，于是，他們要跟我對(duì)著干，經(jīng)常把我那本記名字的小本子弄破，還把我記在本子上的名字公布出來(lái)，大家聽(tīng)了，舉起手指著我，罵我：你會(huì)不會(huì)記啊，我哪有不讀書(shū)，別亂記亂記…..我聽(tīng)了，很傷心，哭了起來(lái)，章老師來(lái)了，搞清楚事情后，叫大家放學(xué)后有欺負(fù)我的留下來(lái)。放學(xué)后，男同學(xué)站在一排，章老師給我主持公道，結(jié)果，同學(xué)向我道歉，我原諒了他們…...
我知道，章老師是那么的關(guān)心我，可我在同學(xué)們的眼里是那么的不好,那么的自私.章老師，我不是你心中的好孩子，我是個(gè)壞孩子，你不要這么對(duì)我好，我不配。那件事后，葉優(yōu)瑤當(dāng)上了紀(jì)律委員，班上少了吵鬧聲.我覺(jué)得自己好沒(méi)用,好壞,我怕以后我只能是壞小孩,不能做個(gè)人人喜歡的小孩......可是,您對(duì)我的恩情,我永遠(yuǎn)牢記在心!
章老師作文2
加減乘除，算不出您做不出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，您用心靈清泉，潤(rùn)育我們勤勞的美果。這就是我們班班主任章老師。
章老師對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視，容不得一點(diǎn)小錯(cuò)誤。一次，我拿著我的課堂作業(yè)本去批，結(jié)果最后一題竟多了一個(gè)字而得不到100分，我真感到可惜。我心里想：只不過(guò)是多了一個(gè)不重要的字嗎。然后又極不情愿地把字擦掉。章老師似乎看出了我的心思，她叫我過(guò)去。我在走的路上我以為老師肯定會(huì)罵我。沒(méi)想到章老師竟然輕輕撫摸著我的頭，然后又親切地對(duì)我說(shuō)："我知道你很不情愿，但是你知道嗎，你把這個(gè)字加上后這句話(huà)就不通了。"說(shuō)著，讓我讀一遍，我讀后，覺(jué)得真得很不通，然后章老師有深情地講起了故事："你別以為這是一個(gè)不重要的字，但是你知道嗎，美國(guó)航天因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了一個(gè)字而損失200多萬(wàn)"......我聽(tīng)了，臉一直紅到了脖子頸。
章老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我而且在生活上也很關(guān)心我。
一次，天下著傾盆大雨，而我又忘了帶傘，媽媽臥病在床，爸爸又出差了，當(dāng)我在傳達(dá)室等著雨停的時(shí)候，您看見(jiàn)了就連忙把自己的雨披給我穿。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得章老師對(duì)我的好。
章老師作文3
我有一個(gè)老師，他姓章。有一雙帶有一點(diǎn)棕色又交間著黑色的眼睛，最有特別之處的地方就是他的頭了，章老師的頭長(zhǎng)得像一根脆甜的黃瓜。
在我去上第一堂課時(shí)，知道這位美術(shù)大師姓名時(shí)，我就興高采烈地去向老師說(shuō)了聲：“早��！章大師�！闭吕蠋熞矊�(duì)我說(shuō)：“我過(guò)得非常好，不用你擔(dān)心�！蔽业男睦镩_(kāi)始有點(diǎn)懷起疑心地想：這老師怎么左不搭，右也合不上的？這樣，這節(jié)課堂就開(kāi)始了。
在課堂上，有兩個(gè)老師，一個(gè)是章老師，另一個(gè)不大清楚，周?chē)陌讐κ悄敲吹馗蓛簦匕迨悄敲吹貪崈�，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒污東西。
老師給我們準(zhǔn)備了一張課桌，上面放著許多小工具，讓我看得眼花。
老師讓我們五個(gè)小屁孩走到墻邊，拿起水彩水——馬克加金絲合成的，在墻上畫(huà)自己想畫(huà)的東西，就連老師都在地板兒上畫(huà)著，現(xiàn)在這幅形象。有時(shí)的老師會(huì)讓我們停下筆來(lái)，放幾首歌曲來(lái)讓我們享受著畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)的美好。
剛開(kāi)始，我們還是挺害羞的，但，隨只章老師的幽默風(fēng)格就把我們的害羞帶起了，我們也把害羞拋到了九霄云外去了。
另外一個(gè)老師非常愛(ài)美，哪怕是一丁點(diǎn)兒對(duì)她來(lái)說(shuō)不干凈的東西都逃不過(guò)她的手掌心。
也有的時(shí)候，另外一個(gè)老師也會(huì)帶我們玩，別瞅她戴著一幅眼鏡，可她玩起來(lái)呀，是誰(shuí)都止不住她的。有時(shí)她會(huì)讓我們把墻給畫(huà)滿(mǎn)，有時(shí)會(huì)讓我們把地板也給，甚至還叫我們把自己給涂成喜歡的顏色呢！
就這樣，本身潔白似雪的墻被畫(huà)成了亂七八糟了，本一點(diǎn)黑東西都沒(méi)有的地板，成了被污染的河流，整個(gè)美術(shù)室被我們毀成了不可思議的樣子。
到了放學(xué)的時(shí)間，大人們都來(lái)接我們這樣“小花貓”了，我們也只好戀戀不舍地回家了。
這就是我的老師，一個(gè)我覺(jué)得世界上最好，最有趣的老師。
章老師作文4
我在外國(guó)的那些日子，日日夜夜想著回中國(guó)和我的老師，朋友在一起。果然，愿望成真了！今天，我剛到家，就去找她們玩。
我放好行李，急忙跑到學(xué)校，到章老師家。叮咚，叮咚，我按著門(mén)鈴，章老師出來(lái)了，看著老師一點(diǎn)也沒(méi)有變，還是那么漂亮！章老師看見(jiàn)我來(lái)了，急忙說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn)！快請(qǐng)進(jìn)！”我走進(jìn)老師的屋，老師屋里面好多小朋友啊，老師一定在教小朋友們讀書(shū)呢！章老師拉著我的手，坐到了沙發(fā)上，關(guān)心的問(wèn)道我的身體情況和功課。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了，章老師還是那么的關(guān)心我，呵護(hù)我！
記得五年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了紀(jì)律委員，管紀(jì)律的，誰(shuí)不好好看書(shū)，就把誰(shuí)的名字記在本子上，罰掃地。我們班的某某同學(xué)很不服氣，于是，他們要跟我對(duì)著干，經(jīng)常把我那本記名字的小本子弄破，還把我記在本子上的名字公布出來(lái)，大家聽(tīng)了，舉起手指著我，罵我：你會(huì)不會(huì)記啊，我哪有不讀書(shū)，別亂記亂記…...我聽(tīng)了，很傷心，哭了起來(lái)，章老師來(lái)了，搞清楚事情后，叫大家放學(xué)后有欺負(fù)我的留下來(lái)。放學(xué)后，男同學(xué)站在一排，章老師給我主持公道，結(jié)果，同學(xué)向我道歉，我原諒了他們…...
我知道，章老師是那么的關(guān)心我，可我在同學(xué)們的眼里是那么的不好，那么的自私。章老師，我不是你心中的好孩子，我是個(gè)壞孩子，你不要這么對(duì)我好，我不配。那件事后，葉優(yōu)瑤當(dāng)上了紀(jì)律委員，班上少了吵鬧聲。我覺(jué)得自己好沒(méi)用，好壞，我怕以后我只能是壞小孩，不能做個(gè)人人喜歡的小孩......可是，您對(duì)我的恩情，我永遠(yuǎn)牢記在心！
章老師作文5
我們的章老師住院了。今天，我們這些小隊(duì)派出的代表要看望她。
在去醫(yī)院的路上，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。
到了醫(yī)院，我更是緊張得不敢進(jìn)去，怕看見(jiàn)章老師以后不知道說(shuō)什么好。
進(jìn)入病房，我們看見(jiàn)了許多病人，最里面的`就是章老師，章老師無(wú)精打采地躺在病床上，連說(shuō)話(huà)都有氣無(wú)力地，往日，章老師還在學(xué)校里的時(shí)候，我們可喜歡聽(tīng)她的課了，她那張微笑的臉就像仙女一樣美麗。
徐梓欣送上我們?nèi)嘧龅娜畯堈媲榭�，章老師非常感�?dòng)，雖然她沒(méi)有力氣拿，但是她還是堅(jiān)持把它一張張看過(guò)去，章老師的額頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠，陳宇澤的媽媽趕緊說(shuō)：“章老師，以后有時(shí)間再看�！�
我們每個(gè)小隊(duì)代表都送給章老師一句祝福的話(huà)，可是誰(shuí)也不敢先說(shuō)，你推我擠的。后來(lái)我們還是說(shuō)了，我們有的祝章老師早日康復(fù)；有的祝章老師早點(diǎn)回到206班的大集體中；有的問(wèn)章老師身體情況怎么樣……說(shuō)什么的都有。最后，章老師還問(wèn)我們班級(jí)的情況好不好，我們每個(gè)小朋友都向章老師許諾：自己會(huì)表現(xiàn)得很好。
雖然章老師前幾天剛剛動(dòng)過(guò)手術(shù)，身體很虛弱，而且三天沒(méi)有吃東西了，就靠鹽水來(lái)維持營(yíng)養(yǎng)，但是她依然很關(guān)心班級(jí)里的事情。望著章老師那張蒼白的臉，我心里一陣心酸。我真的希望章老師能早日回到206班！
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了病房。
章老師作文6
“哇，章老師太酷了，竟然在上語(yǔ)文課。他簡(jiǎn)直就是一個(gè)綜合超級(jí)老師呀!
張老師有一個(gè)瘦瘦的臉，短短的頭發(fā)。最特別的就是他那小小的眼睛，他笑起來(lái)眼睛就像一條線(xiàn)，可是生氣起來(lái)他的眼神可是會(huì)射死人的喲。
你們知道為什么會(huì)崇拜他嗎?因?yàn)樗系恼n好有活力。
比如，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課時(shí)。他總是喜歡笑就像一個(gè)天使一樣，可是有的時(shí)候就像一個(gè)地獄魔鬼。
只要你讀了下面，我寫(xiě)的詩(shī)你就明白了。
那一天，老師在旁我們改作業(yè)時(shí)有一個(gè)作業(yè)的題目錯(cuò)的太奇葩了。老師把那個(gè)人拉過(guò)來(lái)用板子一頓狂打那個(gè)人的手。那個(gè)人一直在摸手。打完后老師的臉就像一個(gè)小火球�？膳碌郊伊恕�
章老師溫柔的時(shí)候，我都有一點(diǎn)奇怪這是不是老師呀!
那一天我在老師辦公室寫(xiě)作業(yè)。最后有一題我不會(huì)做，我見(jiàn)楊老師不在就去問(wèn)章老師。我以為他不會(huì)教我。誰(shuí)知，他友善的一一教我就像一個(gè)天使。
在我心中他有時(shí)像溫柔的天使有時(shí)像可怕的大魔神。
不過(guò)我還是很崇拜他。
章老師作文7
章震老師是我們班的電腦老師，他全心全意地輔導(dǎo)我們信息技術(shù)，和藹可親。
信息技術(shù)課上，章老師總是耐心地、不厭其煩地教我們。有時(shí)我遇到了問(wèn)題，他就會(huì)馬上到我的電腦跟前，一邊講一邊做示范，我很快就懂了。
章老師非常支持同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)論壇上發(fā)帖，我常常上傳自己寫(xiě)的文章，章老師很欣賞，每一篇帖子都會(huì)在第一時(shí)間看，不錯(cuò)的帖子還會(huì)鼓勵(lì)加分，讓我動(dòng)力十足。發(fā)帖時(shí)，我有時(shí)會(huì)遇到一些難題，比如文章不好排版啦，圖片傳不上去啦等等。只要我發(fā)帖或者第二天問(wèn)問(wèn)章老師，章老師總是會(huì)告訴我方法。章老師還將我評(píng)為“論壇小明星”，并把我的個(gè)人主頁(yè)放在學(xué)校網(wǎng)站的首頁(yè)上。在章老師的激勵(lì)和幫助下，我發(fā)的貼子更多、更好了。
班級(jí)里搞班會(huì)活動(dòng)，我總是演唱歌跳舞的。排練時(shí)得有音樂(lè)，唯一的辦法就是將音樂(lè)下載到我的“快易典”里。我經(jīng)常去找章老師幫忙，章老師每次都能幫我搞定，因此，我在班會(huì)活動(dòng)課上，從來(lái)沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。
章老師幫了我好多忙呀，這些雖然都是小事，卻讓我牢牢地記住。爸爸教育我：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我要向章老師學(xué)習(xí)，多幫助別人。
章老師作文8
我的生活老師章老師雖然她不是有多么美麗，但是在我心中最美麗的。她讓我感到溫暖。
章老師是“大方”的，那個(gè)是一天終于，我來(lái)到寢室中拿點(diǎn)心，我來(lái)到床邊，打開(kāi)抽屜一看，咦，我的點(diǎn)心都沒(méi)了，我立馬去找張老師，告訴了章老師這件事，她立馬回想有沒(méi)有同學(xué)拿了我的點(diǎn)心，進(jìn)過(guò)了短暫的調(diào)查，我們也沒(méi)有找到我的點(diǎn)心。之后，老師拿著自己的點(diǎn)心，補(bǔ)還給我當(dāng)我的點(diǎn)心時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
章老師也是“關(guān)心”我的，有一次我生病了，去看醫(yī)生，一整天都沒(méi)有回寢室住，第二天剛返回寢室，章老師就來(lái)問(wèn)我的病情，還幫我配了藥過(guò)來(lái)，天天幫我量體溫。在我生病那一段時(shí)間，她日復(fù)一日的照顧我，還要正常工作，每天都非常的勞累，我心里非常的感動(dòng)！
章老師還是“勤勞”的，她每天晚上都給我們每一個(gè)寢室成員把衣服都整理好，我們每天一回到寢室就有干凈的衣服可以穿。當(dāng)我們每天早上上學(xué)后，她就開(kāi)始幫我們打掃寢室，為我們制造一個(gè)干凈舒服的寢室環(huán)境。
章老師在我心中是最棒的寢室管理老師，她對(duì)我的關(guān)心讓我感謝非常，永遠(yuǎn)銘記在心中！
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