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          五年級作文

          時間:2021-06-28 12:04:20 五年級作文 我要投稿

          五年級作文匯總七篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          五年級作文匯總七篇

          五年級作文 篇1

            親情,是愛的星空里最亮的那顆;親情,是愛的海洋里領(lǐng)航的帆船;親情,是人生旅途中最持久的動力……

            我的爺爺癱瘓多年,生活無法自理,他的飲食起居都得依靠家人伺候。無休止的忙碌與操心讓爸爸和媽媽疲憊不堪,我卻從未聽他們抱怨過,他們總說有愛才有家。

            記得有一次,我們一家人要去公園玩。我滿懷期待地早早準(zhǔn)備好,可是,等爸爸扶爺爺上完廁所,幫爺爺換好衣服,再背著爺爺挪到車?yán),已?jīng)過去了半個多小時,我原先的欣喜心情也在等待中消失了。雖然天氣寒冷,但是爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗。來到公園,爸爸把爺爺背下來,扶到輪椅上,媽媽則微笑著和我一起小心翼翼地推著爺爺前進(jìn)。在暖暖的陽光下,爺爺像孩子一樣開心地笑了,好奇地打量著周圍的美景。媽媽柔聲地向爺爺介紹城區(qū)的變化,我饒有興致地告訴爺爺哪里是我最愛玩的地方,哪里有最好吃的小食……爺爺連比帶劃地“咿呀”回應(yīng)著我們,他是多么興奮!此刻,我覺得剛才的等待是多么值得!

            世間最可貴的是親情,親情是生命的延續(xù),親情是無私的付出,親情是真誠的陪伴!在父母的耳濡目染下,我學(xué)會了主動分擔(dān),給爺爺盛飯、拿藥、端水……親情就是割舍不斷的愛,讓我們守護(hù)親情,讓愛永遠(yuǎn)延續(xù)吧!

          五年級作文 篇2

            同學(xué)在班級網(wǎng)上邀大伙上ta的Q群里聊,我便欣欣然前往,適逢三八,私下里想本三八向眾三八問個好吧,便嚎了一句:三八們,三八快樂!第二日群里沒大動靜,便發(fā)了兩個搞笑圖片,以娛眾人,第三日被群主請出!我一頭霧水,咋啦?

            總聽有人說女兒是爸爸前世的情人,總不喜歡用情人來比喻女兒。私下里認(rèn)為這么說的一定是一個想找個情人可又有賊心沒賊膽,只好拿前世和女兒說事的人。在網(wǎng)友的微博也看到這么打比方的,于是上去又嚎了一聲,被拉黑了,我也因此知道了拉黑是什么意思?墒莾号灰部梢允俏覀兦笆赖母改,前世他們疼我們今生換我們來疼他們;也可以是我們前世的債主,讓我們今生可以還前世欠下的債;還可以是前世的恩人,讓我們以另一種方式報未報的恩……咋就把我拉黑了?又咋啦?

            想了很久才明白,原來有時候人家只是和你客氣客氣,人家要的是陽春白雪,你卻搞下里巴狼的把戲,而你連客氣是啥都不知道;有時候人家需要的只是耳朵用不著嘴。所以以后別人和你客氣客氣的時候,可千萬別不客氣,也得學(xué)會客氣客氣,當(dāng)然盡量少客氣,干嘛假惺惺地,萬一被人不客氣了,還得翻過臉不客氣……

            下次我真不敢了。

          五年級作文 篇3

            如果說母愛是溫暖的,是疼愛我們的,那么父愛就是堅強(qiáng)的,是剛?cè)岵?jì)的。對于我而言,爸爸的愛是不斷蛻變的,是由不管-關(guān)愛-愛護(hù)-堅強(qiáng)-思念的過程。

            先來說“不管”吧!在我的印象中,我三歲之前的時光,爸爸從沒管過我。還記得有一次爸爸出差回來,我竟然喊了一聲“叔叔”,以至于我爸爸很是“心寒”,于是下定決心盡量不出差,終于在四歲時,爸爸進(jìn)了安全動力部,主要在廠內(nèi)上班,很少出差了。

            再來說“關(guān)愛和愛護(hù)”。在五到七歲時,爸爸在我的印象中是最好的,每一次放學(xué)時都想讓爸爸來接我,因為那時候我說要什么,爸爸就給我買什么,寵愛有加?炱邭q時的那段時間,爸爸就開始放手,讓我自己誤打誤撞去品味人生的道理和如何自覺學(xué)習(xí)。

            再說一說“堅強(qiáng)”。八、九歲時,在我的印象中爸爸的愛是一種鼓勵的精神和力量。這段時間爸爸好像用無形的大手催我自己去感悟人生。去看書、上興趣班,不再依我性子,而是推著我,讓我成為真真正正的男子漢,養(yǎng)成不服輸?shù)男愿,從哪里跌倒就從哪里站起來、重在參與等人生哲理。讓我多看書,三年級的英語與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更是讓我與爸爸親密無間,堅強(qiáng)拼搏。

            最后說一說“思念”,也可以說是“剛?cè)岵?jì)”。在十歲的印象里,心中感覺是空虛的,像沒了爸爸一樣。20xx年元月是告別之月,我爸爸由于工作需要,被調(diào)到朔州工作,這個讓媽媽認(rèn)為是不錯的事情卻讓我高興不起來,甚至送別時我流下了傷心的淚水。

            這就是我既愛又“恨”、日思夜想的爸爸。

          五年級作文 篇4

            人們常說,父親是一家之主,精神支柱,是全家的避風(fēng)港?稍谖业耐暧洃浝,對父親的記憶不是特別的深刻,父親只不過是一個煙鬼賭鬼罷了。我常年和母親生活在一起,生活上的細(xì)節(jié)都是母親無微不至地照顧我,學(xué)費也是母親省吃儉用地供著我。

            印象最為深刻的記得有那么一次,由于收成不是太好,開學(xué)的學(xué)費無法湊齊,媽媽急得寢食難安,我也不知從哪里來的勇氣,騎上自行車,花了足足兩個小時來到了父親的公司,當(dāng)我好不容易找到,推門而入的時候,看到他正在興奮得打著麻將,都顧不上看我一眼。我沒好氣的說明了來意,他只是冷冷地回了我一句:“我沒錢給你!”

            這樣的日子直到父親的公司倒閉才得以結(jié)束。由于父親沒什么手藝,性格也比較沉悶,所以一時半會也找不到什么出路。母親是一個命苦的人,也許是為了我吧,一直勇敢地面對著一切,帶著父親一起到附近的工地呀食品廠呀,隔三差五地打打零工維持一下生計。

            大概是剛上初中那會,村里陸陸續(xù)續(xù)有人養(yǎng)起了家禽,母親拿出家里全部的家當(dāng)也開始了所謂的“”,也許真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)吧,那次“”讓父親找到了自信,家里的經(jīng)濟(jì)也逐步得到改善。父親也變得忙碌起來,和母親一起打理著家里的一切,逐漸體會到了母親的辛苦,認(rèn)識到了以前的種種不是。自那以后,父親再也沒有出去了。

            過去的就讓它過去吧,忘記那些不愉快的記憶,只希望父母親能夠身體健康,和睦相處吧!

          五年級作文 篇5

            星期五放學(xué)回家,電視上正在播放的一則新聞深深地打動了我:一輛公交車上,一位老人和他的老伴即將下車。老人的腿先天殘疾,走起路來搖搖晃晃,他老伴也七十來歲了,拄著拐杖也很吃力。車到站了,兩位老人從公交車后座向車門走去,臉上布滿了密密的`汗珠。車門即將關(guān)閉,駕駛員從后座的攝像頭看見了蹣跚的老人,連忙把已關(guān)上一半的車門打開,他離開駕駛室來到老人面前,將老人抱出了車門。老人不會說話,只是一直用手輕輕地、摸著司機(jī)的臉,兩行淚從他的眼角滑下……

            看著這感人的一幕,我的心里暖暖的——如果人人都像那位司機(jī)一樣,世界將多么美好,老人將多么快樂。

            我不禁想起了一則感人的公益廣告:一位媽媽下班時為她年老的母親洗腳,正好被她四歲的兒子看見了,看著這溫馨的一幕,小男孩若有所思……媽媽為母親洗完腳后,上樓來看小男孩,但小男孩并不在房間里。這時,媽媽的身后響起了稚嫩的童音:“媽媽洗腳”!媽媽轉(zhuǎn)過頭去,她看見連路都走不穩(wěn)的兒子正端著一盆水搖搖晃晃地向她走來,雖然他走過的地方到處是水,但那滿臉天真的笑容無比動人。兒子把媽媽的腳放進(jìn)熱水中,仔細(xì)地搓起來,一邊洗一邊說:“媽媽,我也要給您洗腳……”聽著兒子懂事的話,年輕的媽媽笑了。

            我想:一個孩子從小懂得孝敬自己家的老人,孝敬自己的媽媽,那他長大成人后一定會是一個善良的人,因為他擁有了人類珍貴的精神財富。小時候養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,長大時才能持有良好的風(fēng)范。

            “百善孝為先”。我們中華民族最令人自豪的善良就是孝!袄衔崂,以及人之老”。對待別的老人也要像對待自己家的老人一樣,帶給他人親人一般的愛。

            遺憾的是,我們常?吹竭@樣的畫面:在危險陡峭的華山上,許多老人背著二十斤的石頭上上下下,為的是20元的工費補(bǔ)貼家用,然而在勞累時,卻很少有人伸出援助之手;擁擠悶熱的公交車上,有專供老人坐的座位,然而,許多身強(qiáng)力壯的年輕人卻心安理得地坐著,任腿腳不便的老人站在一旁……

            以前,是誰為我們祖國的未來鋪設(shè)好前進(jìn)的路?是現(xiàn)在的老人。是誰為我們國家的科技做出貢獻(xiàn),是現(xiàn)在的老人!當(dāng)年,他們也擁有過青春、輝煌與成功,當(dāng)年,他們也為國家立下了汗馬功勞。而如今,他們做起事來力不從心,失去了當(dāng)年的健康和手腳的靈便,許多人卻開始忽視他們。然而,有誰想過:總有一天,自己也會成為老人,當(dāng)別人用你當(dāng)年的方式對你時,你會怎樣想?孤獨?寂寞?悲傷?還是心痛?……一些令人寒心的風(fēng)氣侵襲社會,不再是“好人有好報”,而變成了“多一事不如少一事”,人性的善良逐漸喪失,更少有人關(guān)注老人的快樂、溫暖。這樣的冷漠讓我們的社會一片冰涼……

            人的感情是因果循環(huán)的,我對你好,你對他好,他對他好……他對我好。“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好人間……”正如歌里所唱,老人們也不會再孤獨與寂寞。

            周恩來總理曾經(jīng)說過一句話:“為中華之崛起而讀書”。我想,這不只是說經(jīng)濟(jì)崛起、文化崛起、科技崛起,最重要的是精神崛起。中華民族的傳統(tǒng)美德需要代代傳承,這才是我們最珍貴的財富。尊重老人,因為是他們給我們這一代一片安寧的天地。只有真正做到把敬與愛奉獻(xiàn)給每一位老人,才能擁有中華民族的美德,才能讓善意成為溫暖這個世界的最大的能量。

          五年級作文 篇6

            迎春花是為了迎接春天的到來而綻放的花朵,它暗示著人們春的來臨。在萬物蘇醒的季節(jié)里,它昂然前行,將春的喜訊紛紛告訴正在含苞欲放的花兒們。

            陽春三月,小區(qū)四周的圍墻上開滿了許多嫩黃的迎春花,隨著一陣陣春風(fēng)吹來,空氣中散發(fā)出一股淡淡的清香;▋涸陲L(fēng)中翩翩起舞,一個個像小仙女一樣展示著自己婀娜多姿的舞姿,吸引著人們?nèi)バ蕾p它。

            站在陽臺上的我,這時也按耐不住好奇的心情,迫不及待地奔下樓,去近距離欣賞它的美。近點看去,綠色的枝條又細(xì)又長,上面開滿了黃色的小花挨挨擠擠擁抱在一起,像一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。真是讓人羨慕不已!

            我從地上小心翼翼地?fù)炱鹨欢溆夯ㄅ踉谑掷,仔?xì)的一看,發(fā)現(xiàn)這朵迎春花是由六個花瓣組成的,中間的花蕊是一排排可愛小巧的軟刺,很短很短,黃中鑲嵌著白色,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,顯得十分光彩奪目。

            這時我看見小區(qū)三三兩兩的人們也來到這片迎春花前與它合影,留住這美好的時光,并不時地贊嘆著它的漂亮。連辛勤的小蜜蜂也不約而同地來到這里為迎春花采蜜,發(fā)出嗡嗡的歌聲,為它喝彩著!

            迎春花它雖然沒有桃花的姹紫嫣紅,但是它有一種為人們默默付出的高貴品質(zhì),我很佩服它的精神,這讓我更加的喜愛它了。

          五年級作文 篇7

            “去白云山踏青嘍!”到了少云山腳下,抬頭望,白云山似乎見不到頂,在白云的圍繞下,顯得十分美麗,可是,怎么上去呢?走山路?不要,走山路還不累死?“媽媽,我發(fā)現(xiàn)有纜車!”我邊跑邊喊,“我有重大發(fā)現(xiàn)!”一跑到媽媽那里,看到媽媽正在買纜車的票,“耶!做纜車去!”我一蹦三尺高,“還沒做過纜車呢!今日終于可以做纜車了!”我們的纜車來了,我迅速上纜車,媽媽也上了,“拜拜!”我坐在纜車上向下喊。

            坐了大約二十分鐘,到達(dá)山頂了。我們進(jìn)了動植物園,首先看到的是猴子,我從袋子里拿出食物,扔到一只猴子旁,它立刻撿起來吃,拼命吃起來,看起來餓了很久了。接著,我們看了孔雀,珍珠雞……“看!是黑羽烏雞!” 黑羽烏雞共有上百只,而且都是正宗的本地的呢!來到植物園,桃花開的多,有紅的,紫的,白的,半紅半白的……

            不知不覺中午來了,我們吃過中飯,立刻向前出發(fā),“哇!有別墅!”別墅的下面有個游泳池,“水上步行球!”我和同伴一個箭步就沖到了游泳池旁,“媽媽,我要玩!”媽媽說不過我們,就同意了,我們玩了半個小時,玩得滿頭大汗,這四十元花得值!

            玩夠了,鬧夠了,又坐纜車,下山了。到了山下,又從鐵索橋跑過去,鐵索橋晃的直“發(fā)抖”呢!回家嘍!

            白云山真是個踏青的好地方!

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