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【推薦】愛國作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的愛國作文10篇，希望能夠幫助到大家。
愛國作文 篇1
“愛國”是個(gè)多么神圣的字眼，可能有同學(xué)認(rèn)為這對(duì)我們小學(xué)生來說遙不可及。不！我要說，“愛國”近在咫尺。愛國無處不在，它就在我身邊。無論是救死扶傷的“白衣天使”，還是為國為民的好警察；或是諄諄教誨你的園丁，還是不辭辛勞的城市美容師……他們都是熱愛國家的人。
上星期天，我讀了《托起心中的太陽》，我為里面的愛國者深深地感動(dòng)，其中《120米，血灑英雄路》尤其令我感動(dòng)。
紹興市公安局大隊(duì)長(zhǎng)楊鋼林用生命譜寫了一篇愛國的'贊歌。楊鋼林和隊(duì)員為了追捕兩名持刀的犯罪嫌疑人時(shí)，楊鋼林不幸被刺斷了右腿股動(dòng)脈，但他依然頑強(qiáng)地追出了120米，把自己的生命永遠(yuǎn)留在了這片綠水青山之間。
有很多很多不知名的群眾帶來了無聲的淚水、鮮花和深深的鞠躬。灑熱血鑄警魂，保平安顯錚錚鐵骨。紹興的好警察楊鋼林，用自己的鮮血和生命，樹立了永垂不朽的時(shí)代豐碑。他有強(qiáng)烈的責(zé)任感和正義感。這為人民利益著想，不惜一切代價(jià)去追趕犯罪嫌疑人的精神，難道不足以表達(dá)他愛國的情懷？他的愛國精神值得我學(xué)習(xí)。
今天的我不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，不需要做犧牲生命的轟轟烈烈的事。我怎樣做才是有愛國的精神？愛國的精神我也有，比如：當(dāng)學(xué)校要給地震災(zāi)區(qū)捐款，我積極地拿出自己的零花錢；中國運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)時(shí)，我為他們感受到驕傲；20xx年“嫦娥奔月”，20xx年“神七”升空，五星紅旗在太空飄動(dòng)，我會(huì)為之激動(dòng)不已，高喊“中國萬歲”……這就是愛國。
愛國的行為就在我的身邊，我要從身邊做起，從我做起，從現(xiàn)在做起；我要去深愛身邊的同學(xué)、教師、家長(zhǎng)；我要去熱愛學(xué)校、家鄉(xiāng)；我要去熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。梁?jiǎn)⒊f：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。祖國人民在期盼著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！
愛國，就在我身邊！
愛國作文 篇2
自習(xí)課到了，門被輕輕的推開了，咦？這位老師我咋沒見過，看樣子時(shí)我們的新老師！他推開門后只站在了門的旁邊。
隨后班主任也推開門走了進(jìn)來，站在講課臺(tái)上，帶微笑介紹了新來的老師。哦！原來是我們班新來的歷史老師，姓張，以后我們就稱他張老師。這時(shí)張老師自己也跨步到講課臺(tái)上，作了一番自我介紹。聽到他的介紹時(shí)，同學(xué)們都笑了，他的聲音真可愛��！說話時(shí)嘴巴里面好像含的半口水一樣。不過他給我的印象還是很好的
今天有節(jié)歷史課，很期待他給我們上的第一節(jié)課�？焐险n了，班里還是鬧騰騰的，這位老師默默的走進(jìn)了教師，也沒發(fā)出聲響，班里依然在鬧，直到上課鈴聲打響了，班里才安靜起來了，都注視著這位穿著一件休閑襯衣的老師，襯衣是綠色和白色的線條在衣服上排列這。穿著一條棕色的'褲子和鞋子。
他個(gè)頭不算太高，也不算太矮，棕黑色的皮膚，一頭不是太多的頭發(fā)，頭發(fā)下面是兩顆炯炯有神的眼睛，也許這也是做老師必備的吧。最有吸引里的還是他那說話“含著半口水的巴”說話時(shí)就會(huì)成為一個(gè)橢圓形，真的好奇怪，好可愛！
開始上課了，他拿著粉筆在黑板上劃來劃去，寫了幾道題，后有富有感情的開始給我們講第一課，中國近代史的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)。他講的很認(rèn)真，很容易被他帶動(dòng)，跟著他一起回顧往事。講完有帶著我們畫畫這節(jié)課的重點(diǎn)，布置了作業(yè)，就走下講臺(tái)，在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看同學(xué)們的聽課情況。
他是一位很可愛的老師，認(rèn)真細(xì)心的老師，我很喜歡他，我要跟這他把我的歷史成績(jī)提上去。
愛國作文 篇3
長(zhǎng)河滔滔，流失了多少志士仁人；
大山巍峨，蕩滌了多少英雄豪杰；
五千年華夏，五千年的風(fēng)霜雨雪，激發(fā)了多少愛國斗志；
五千年中華，五千年的炎黃子孫，闡釋了多少愛國情懷；
一百年前，列強(qiáng)的鐵蹄踐踏中華，九億神州，頓遭欺凌，國破山河亂，民生苦堪言，但是，這個(gè)民族，這個(gè)龍的民族，沒有沉默，沒有，而是勇敢的站了起來，面對(duì)敵人的刺刀，我們沒有屈服，我們也沒有軟弱，在死的面前，我們英勇的挺起身軀，因?yàn)槲覀冃闹杏幸环N東西——那就是生我養(yǎng)我的祖國！
非典災(zāi)難沒有使我們屈服，我們頑強(qiáng)的挺過了；
汶川地震更沒有讓我們退縮，我們更是以一種堅(jiān)強(qiáng)挺立在世界的東方；
北京奧運(yùn)放飛了華夏振興的風(fēng)箏，改革三十年奏響了民族復(fù)興的凱歌；
科學(xué)發(fā)展觀，確立了中華民族前進(jìn)的方向，讓這艘高速行駛的東方巨輪有了永不滅的明燈；向著民族振興的方向，開足馬力，永爭(zhēng)勝利；
今天，在這里，在這面五星紅旗下，我們應(yīng)該做什么呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們的愛國精神，讓他們的'光輝永遠(yuǎn)照耀我們前行，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，將來為報(bào)效我們的母親——我們偉大的祖國！
因?yàn)閻蹏�，�?huì)托起我們的前行之路！
愛國作文 篇4
總是以為那一張張優(yōu)異的成績(jī)單意味著自己是個(gè)精神的富裕者，而殊不知，當(dāng)真正直視心靈，或許我窮的只剩下一張隨時(shí)可能消逝的軀殼。
——題記
我騎著腳踏車飛馳在馬路上，嘴里叨叨著：“煩死了，要寫什么破感悟，害的我浪費(fèi)時(shí)間，去那個(gè)什么新四軍紀(jì)念館，有這么個(gè)閑工夫，還不如多做幾張練習(xí)呢，都要初三了，唉，師命不敢違啊�！币琅f是抱怨著，可依舊是猛蹬著。終于到了紀(jì)念館了，我匆匆的跑上樓，草草的瀏覽著。說實(shí)在的，一心撲在學(xué)習(xí)上，我只有小時(shí)候來過這鹽城著名的新四軍紀(jì)念館，現(xiàn)在早已記不得什么了，在我心里一切變化只不過是歷史書上的一張張無關(guān)緊要的圖片，以及那一段段可能會(huì)考的“事變”。嘴里可能也會(huì)喊著“釣魚導(dǎo)是中國的”，可內(nèi)心卻是不打緊的，隨大流的怒吼著，比起一張滿分的試卷太微不足道了……
依舊是瀏覽著，猛地我被一雙草鞋給驚住了，那得是多少年前的產(chǎn)物了，是那么的舊，邊皮上的一圈早已磨的張開了嘴，不像是工匠做的，定是在急忙中用草編的，粗陋的、簡(jiǎn)單的好像腳一伸進(jìn)去鞋底就會(huì)掉落，那草也定是隨手拿的稻草桿子織的，里面一圈泛起了毛渣子，若是穿這鞋走上幾公里，腳面腳背定會(huì)鼓起一層血泡子，若再走幾公里，血泡子破了，整只腳定會(huì)血肉模糊，疼痛感也定會(huì)使你翻天覆地，哭爹喊娘……我頓時(shí)不敢往下想，因?yàn)檫@雙鞋正是紅軍戰(zhàn)士日日夜夜穿的，保存較好的一雙。我有些驚住了，腦海中滿是那些年，那些血雨腥風(fēng)，那些奔跑的年輕的紅軍戰(zhàn)士，那一場(chǎng)場(chǎng)殘暴的日本人的屠殺，一種憤怒的感覺油然而生。
依舊站在那凝視著那雙草鞋，破了爛了的是踩過的屈辱歷史；舊了去了的是愚昧的封建思想；留下的是一根根刺痛我心的毛渣子，一根根呼喚我愛國之心的毛渣子，愛國之情油然而生。
那雙草鞋依舊端那兒，我看到的是一群滿腔熱血的青年，用雙手鑄起的鋼鐵長(zhǎng)城；我聽到的是一聲聲為中華之崛起而讀書的.吶喊；我嗅到的是一鍋野草湯一群人分喝的甜美；我摸到的是那一顆顆熾熱的愛國心。窗外是拔地而起的高樓，窗內(nèi)是戰(zhàn)火烽煙的廢墟；窗外是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想出國的大學(xué)生，窗內(nèi)是一群群為祖國獻(xiàn)身的少年；窗外是不知為何學(xué)習(xí)而滿足于一張優(yōu)異成績(jī)單的我，窗內(nèi)現(xiàn)在是同樣擁有愛國情的新我。這種油然而生的愛國之情，或許是那雙草鞋賦予我的，亦或許是這一切在我心中烙下的印記，又亦或是心底最深的那一份對(duì)這片育我養(yǎng)我愛我惜我土地的情感的被喚起。覺得心中多了份熱情與動(dòng)力，多了份欣喜與斗志。更覺得那歷史正慢慢的充起我內(nèi)心的那張空軀殼。
不再不知為何要大吼“釣魚導(dǎo)是中國的”，不再不知為何要學(xué)要報(bào)國。因?yàn)槟怯腿欢膼蹏�，現(xiàn)在的我依舊在跑，只是腳下多了份踏實(shí)，眼前有了條路……
愛國作文 篇5
蜿蜒曲折的梅嶺古道，不僅有馱鹽的、負(fù)銅的馬幫鈴聲陣陣，驚動(dòng)嶺上的燕雀別枝；也有背著包袱的讀書人，睜著一雙清明俊慧的眼睛，穿過萬株梅林，走向煙波浩渺的北方。嶺南的學(xué)子們，腹中貯藏著經(jīng)綸，腦海堆積著詩書，提前大半年，有的甚至提前一兩年，翻山越嶺，餐風(fēng)露宿，趕往長(zhǎng)安國子監(jiān)，參加科舉考試的北選，以求在帝國的宦海里大顯身手，展示平生所學(xué)。
一個(gè)地方只靠輸血，經(jīng)濟(jì)文化必然是落后的。和人一樣，只有能夠獻(xiàn)血了，才稱得上健康。嶺南在人才方面，一直靠中原輸血，無數(shù)學(xué)富五車的學(xué)者詩人，在貶謫地勤勞為政，勸學(xué)育人，提高了南疆的社會(huì)發(fā)展水準(zhǔn)。唐王朝為了全國相對(duì)平衡的發(fā)展。在每年一度的正�？婆e之外，還設(shè)置了專對(duì)嶺南的加恩科舉，選拔地方適用的人才，與正�？婆e北選對(duì)應(yīng)，俗稱南選。嶺南的科舉制，正是在南選的促進(jìn)下，蓬勃發(fā)展起來，學(xué)子越來越多，并且為朝廷反哺了許多經(jīng)國治世的人才。據(jù)考證，有唐一代，包括張九齡在內(nèi)，嶺南共出進(jìn)士49名。這些土生土長(zhǎng)的人才，和朝廷貶謫的官員一樣，為嶺南的發(fā)展和與中原的交流做出了貢獻(xiàn)。
49名進(jìn)士中，有一名來自大唐疆土的極南邊，愛州日南縣人，即今越南的中北部清化省安定縣。他叫姜公輔，唐德宗在位時(shí)登進(jìn)士第。他離開今天屬于越南的那塊故土，辭別妻兒，在朝廷為官，直到位尊宰相之位。
姜公輔死于泉州，墓地在南安市豐州鎮(zhèn)旭山村九日山東峰東南麓。墓前有石翁仲、石獅、石羊、石望柱各一對(duì)，四周是青翠蒼勁的古木，肅然森嚴(yán)。泉州是他的隱居之地，他在這里獲得了最后的安息。前些年他的越南后裔要來泉州，和中國后裔一道祭祖，當(dāng)時(shí)國內(nèi)很多報(bào)刊、論壇發(fā)了這個(gè)信息。標(biāo)題都有嘩眾取寵的傾向。什么唐朝宰相姜公輔是越南人，什么外國人當(dāng)上了中國的宰相，什么唐代中越文化交流與姜公輔......好像在封建時(shí)代就有了國際主義，這個(gè)外國人，不遠(yuǎn)萬里來到長(zhǎng)安，把知識(shí)和生命獻(xiàn)給了中國的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)。
真實(shí)的情況是，唐朝恢宏大度，包容天下，確實(shí)有外國人在中國做官。據(jù)統(tǒng)計(jì)，多達(dá)三千外國人擔(dān)任從中央到地方、從政界到軍界的要職，也有的成為宰相。比較有名的：
哥舒翰，突厥人，玄宗時(shí)授右武衛(wèi)員外將軍，充隴西節(jié)度副使、都知關(guān)西兵馬使、河源軍使。
阿史那思摩，突厥人，太宗時(shí)授右武衛(wèi)將軍，逝世后，贈(zèng)兵部尚書、夏州都督。
契苾何力，鐵勒人，太宗時(shí)授鎮(zhèn)軍大將軍，行左衛(wèi)大將軍，徙封涼國公，死后贈(zèng)輔國大將軍、并州都督，陪葬昭陵。
阿倍仲麻呂，日本人，中國名晁衡，居留唐朝五十年，曾安南都護(hù)、鎮(zhèn)南節(jié)度使等官職。
崔致遠(yuǎn)，新羅人。于僖宗朝一舉及第，授宣州溧水縣尉，后為淮南從事，又為侍讀兼翰林學(xué)士，知瑞書監(jiān)。
高仙芝，高麗人，玄宗時(shí)官至武威太守、河西節(jié)度使。
卑路斯，波斯王子，國亡來唐，高宗時(shí)官拜右武衛(wèi)將軍，中宗時(shí)又拜左威衛(wèi)將軍，卒于唐。
李彥升，大食人，宣宗時(shí)一舉中第，受翰林學(xué)士。
然而，姜公輔不是外國人，他是純粹的中國人。他來自于唐朝的日南縣，不是另外一個(gè)國度。不能把現(xiàn)代的嶺南與歷史上的嶺南混為一談。唐時(shí)的嶺南，包括了越南北部中部，是普通的中國郡縣。朝廷對(duì)嶺南的管轄力度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于云貴的一些羈縻州縣。嶺南的官員都是朝廷指派的官員，嶺南的人民也是大唐的國民。姜公輔在策論中談到，戎狄豺狼，不可厭也。諸夏親昵，不可棄也。戎狄輕而寡信，貪得無厭，對(duì)之難以禮義和，恩澤撫；主張充實(shí)國力，加強(qiáng)國防，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，廣攬人才。只要國家強(qiáng)大，則不必以邊患為慮。從文中可以看出，他沒有一點(diǎn)外國人的覺悟，處處以中國人自居。
至于他獲得越南國籍一事，則在百年后才發(fā)生。大唐轟然倒地，金甌摔成十塊碎片，紅河流域又在南漢這塊碎片里裂開，濺得老遠(yuǎn)，致使宋朝收拾舊山河時(shí)忘了撿回來，姜公輔留在日南縣的后裔才成為越南人。此時(shí)他本人墓已拱木，自然不知。
他中進(jìn)士后初為校書郎、授右拾遺，后召入翰林院為學(xué)士，兼京兆尹戶曹參軍。因才高有器識(shí)，每有提議和見解，德宗多半聽從，他的政治生命越來越光明。公元783年，是唐王朝的多事之秋。安史之亂雖然平息將近二十年，國家仍然一團(tuán)糟，中央法令出不了長(zhǎng)安。越來越跋扈的軍閥，把唐德宗當(dāng)成一具木偶，只要稍不滿意就舉兵造反。唐德宗削藩，在節(jié)度使中引起反彈，中原地帶爆發(fā)了“二帝四王”之亂。姜公輔堅(jiān)決站在中央政府一邊，擁護(hù)國家政令統(tǒng)一，反對(duì)分裂割據(jù)。他對(duì)唐德宗幾次出謀劃策，都證明了他才謀過人。德宗不聽從，每次都遇到危險(xiǎn)，反之，則諸事順暢，于是在奉天拜姜公輔為宰相。
姜公輔受命于危難之時(shí)，扭轉(zhuǎn)了奉天之難的被動(dòng)局面，正待大顯身手，重建大唐的輝煌時(shí)，卻被迫告老歸田。滿腔的熱血付之東流，滿肚子才學(xué)懸于空山，令人感慨萬千。他來自邊遠(yuǎn)地帶，性格耿直，不會(huì)溜須拍馬，即使他精通儒典、有經(jīng)世之才也沒用。封建社會(huì)說到底是個(gè)家天下，皇帝是一家之主，擰著皇帝的脖子不想有好果子吃。德宗在逃難期間，他最喜愛的長(zhǎng)女唐安公主死于途中。德宗悲痛之中下詔厚葬。姜公輔進(jìn)諫：長(zhǎng)安還沒有解放，公主宜薄葬，錢財(cái)要用在將士們身上。德宗大怒，斥責(zé)他賣直取名，罷為左庶子，后又?jǐn)?shù)次貶謫。僅僅擔(dān)任半年宰相的'姜公輔心灰意冷，跑到泉州九日山隱居，編篡姜氏家譜起來。直到十三年之后，新皇順宗即位，又啟用老臣，任命他為吉州(在江西)刺史。然而，年老體弱的他已經(jīng)走不出巍巍大山了。
在人才輩出群星閃耀的大唐，姜公輔是直臣，卻不是很有名的人物，留下的文墨也很少，只有一策半賦。然而在越南，地位非常之高。 所寫之策譽(yù)為越南人撰寫的最早政論，所寫之賦譽(yù)為越南千古文宗。《白云照春海賦》后半篇遺失，僅存前半篇三百余字。此賦以鮮碧空鏡春海為韻，描寫白云春海的景物之美，氣勢(shì)之盛，抒發(fā)了作者的志趣情感，具有較高的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值。但從思想學(xué)術(shù)史的角度來看，《對(duì)直言極諫策》的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于《白云照春海賦》。從此策不但可以看出姜公輔漢文的功力之深，而且可以窺見他的政治思想和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，還可以從中了解唐德宗即位初期的某些心態(tài)以及全國形勢(shì)的部分側(cè)面。
越南安定縣定成鄉(xiāng)，建有姜相祠，他被封為上等福神而受到祭祀。祠今尚存，屬于越南國家文化遺產(chǎn)保護(hù)單位。祠橫匾題狀元祠，門聯(lián)云：風(fēng)雨已摧公主塔；海云長(zhǎng)照狀元祠。狀元是后來越南美溢的，姜公輔是進(jìn)士。不過古代的狀元和如今的神童一樣，大都成名后銷聲匿跡，很少有人轟轟烈烈過完一生。姜公輔能以半年的璀璨照亮史冊(cè)，也算得學(xué)超所值。
時(shí)值初冬，梅嶺古道的梅花又要開了。在紅白相間的梅林中，再也沒有馬幫，也沒有踽踽獨(dú)行的書生，只有一群群指點(diǎn)千古的游客，踏上生長(zhǎng)著青苔的石階，望斷北飛雁。姜公輔們?cè)偕暇┒�，只需坐上八個(gè)小時(shí)的京廣高鐵，就能一慰平生�？上�，他故鄉(xiāng)的那片土地，已經(jīng)跟京都沒有關(guān)系了。假若姜公輔九泉之下有知，也會(huì)感到失落吧。
愛國作文 篇6
那一年年輕氣盛的我懷著滿腔的熱情毅然踏上離家的征途。我想飛想去一個(gè)更遠(yuǎn)的地方尋找我內(nèi)心深處那個(gè)朦朧的夢(mèng)想。我開始相信祖國已不能給予我寬廣的天空而離開它我可以走得更好。
就這樣我出國了。
和所有剛剛走出的人一樣我感到興奮甚至我看到了前方的路程。那是一個(gè)充滿奇麗風(fēng)景的世外桃源。
我笑了。
可是不久我哭了。
我開始想家、想親人我開始懷念我的祖國。
在異國他鄉(xiāng)我常常感到孤獨(dú)與寂寞。在那片我不熟悉他、他也同樣不熟悉我的土地上我遭受了太多的苦難。那兒不是上帝創(chuàng)造的伊甸園因?yàn)樗鼪]有歡樂；那兒也不是奉獻(xiàn)愛心的福利院因?yàn)樗鼪]有溫情；那兒更不是制造成功的“光明頂”為它沒有“白天”。我是一個(gè)在“黑暗”中摸索著前進(jìn)的“盲人”等待著我的只是一次又一次的摔跤。
這就是我曾經(jīng)夢(mèng)幻的水晶宮殿是我傾注了全部熱情的`象牙塔。我為了它背棄了我的祖國而它卻回報(bào)給我最慘烈的微笑。我好傻。近來我常常做夢(mèng)而夢(mèng)見的總是自己的祖國。
我常常在夢(mèng)中與祖國相會(huì)。我向波濤洶涌的黃河傾訴自己內(nèi)心的痛苦；我向巍峨雄偉的高山講述自己遭遇的不幸；我向濤聲陣陣的松林訴說自己昔日的孤獨(dú)；我向歷史悠久的古墻道盡自己誠摯的思念……
前一天我鼓足了勇氣帶著我最真誠的懺悔回到了生我養(yǎng)我育我成人的黃土地上。我登上高山對(duì)著世界大喊一聲：“祖國我愛你!我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛著你!”
愛國作文 篇7
“精神”是一個(gè)國家的靈魂，是國家前行的動(dòng)力，沒有了精神，便不能立足于世界民族之林。在二十一世紀(jì)的中國，我們的“精神”就是社會(huì)核心主義價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
而在我們青少年的生活中，聽到、提到最多的是“愛國”這一內(nèi)容，從小我們就被教育要“愛國”，那么“愛國”究竟是什么？
列寧曾經(jīng)說過：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種深厚的感情�！笔堑�，自古以來就有許多愛國事例，傳誦至今。如民族英雄文天祥，面對(duì)敵人的多次勸降，毫不動(dòng)搖、斬釘截鐵地拒絕，最后慷慨就義，留下一首撼人心弦的《正氣歌》激勵(lì)世人；再如清朝北洋艦隊(duì)中“致遠(yuǎn)”號(hào)的艦長(zhǎng)鄧世昌，在與日軍的戰(zhàn)斗中，英勇抗敵，最后時(shí)刻炮彈用盡，他下令開足馬力，向日艦沖去，想與他們同歸于盡。除了這些以外，還有岳飛精忠報(bào)國、董存瑞舍身炸暗堡、劉胡蘭英勇就義等等大家耳熟能詳?shù)墓适�，這些偉大人物的大無畏的英雄氣概、這種深厚的.愛國之情，不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎？
我們的中國歷經(jīng)坎坷，承受過多少風(fēng)雨才挺起脊梁，走到今天？看北京那雄偉的天安門、延綿萬里的長(zhǎng)城，心中涌起的澎湃之情，就是愛國之情。因?yàn)楝F(xiàn)在我們過著安逸的生活，所以我們更應(yīng)該愛國，是國家給了我們的一切，而國家的繁榮也需要我們每一個(gè)人。正如魯迅所說，“中國惟有國魂是最可寶貴的。惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國人才真有進(jìn)步�！蔽覀儜�(yīng)牢記民族精神、愛國精神，并把這些投入到社會(huì)建設(shè)中，以更好地發(fā)展中國，為國效力。
作為青少年的我們，“愛國”不僅僅是喊喊口號(hào)，更要有實(shí)際行動(dòng)。對(duì)我們來說，愛國不一定要做那種轟轟烈烈、感人肺腑的事，那些我們力所能及的小事，也是愛國。
“為中華之崛起而讀書”，勤奮讀書是愛國，為將來建設(shè)社會(huì)打好基礎(chǔ)；保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)身邊的花草樹木是愛國，環(huán)境對(duì)國家的發(fā)展有很大影響；關(guān)心社會(huì)，平時(shí)多了解新聞也是愛國，國家的政治、建設(shè)都是我們應(yīng)該清楚的內(nèi)容……愛國無處不在。
我們是祖國的希望，祖國的未來，我們身上擔(dān)負(fù)著重任，我們要充滿激情、努力地發(fā)展壯大我們的國家，懷揣著愛國之心，做一名樂于為國家奉獻(xiàn)的青少年！
愛國作文 篇8
國慶節(jié)，我在街上見到了一家愛國的漢堡店。
當(dāng)這家店聽說日本要占領(lǐng)魚島的時(shí)候，他們便發(fā)出了愛國的.誓言：誓死保衛(wèi)魚島，趕出日本。這僅僅是一句話，但卻是這家店愛國的象征。
我看到了這句話，震驚不已，因?yàn)檫@是這家店愛國的心聲。如果每個(gè)中國人都這樣想，那么我們的國家一定會(huì)更加強(qiáng)大。
這家店還買了小紅旗，只要進(jìn)店，就送紅旗，每人一面，這也是他們愛國的行動(dòng)體現(xiàn)。五星紅旗是中國的國旗，在這家漢堡店里，回響著國歌，飄揚(yáng)著紅旗，濃濃的愛國之情在這里得到體現(xiàn)。
一家小小的漢堡店都會(huì)做到這樣愛國，我們更應(yīng)該行動(dòng)起來，表現(xiàn)我們的愛國精神。我們要向這家店學(xué)習(xí)，為中國人添一份信心，這樣我們就會(huì)信心十足，保衛(wèi)自己祖國的領(lǐng)土。 我在大街上看到了一家愛國的漢堡店，我想到了很多。
愛國作文 篇9
我本是個(gè)較為散漫的人，也是個(gè)極其矛盾的人，反對(duì)標(biāo)新立異又喜歡顛覆傳統(tǒng)。最厭煩的便是一堆一堆的大道理和裝腔作勢(shì)的假洋鬼子。所以，看到那些把愛國貼在臉上附庸高尚的人，打心眼里感到不舒服。
天地間一切真愛都當(dāng)如清風(fēng)流水般自然而然。它來自我們心底，悄然而至，了無痕跡，無需藻飾，也不講形式，更不需要利誘和脅迫。不一定得擺設(shè)出來，但它卻真實(shí)存在。
20xx年10月1日，共和國60華誕閱兵式直播現(xiàn)場(chǎng)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太哭了，激動(dòng)的.淚水肆意流淌；聯(lián)歡晚會(huì)表演場(chǎng)外，青春飛揚(yáng)的大學(xué)生們笑了，揮舞著手臂歡呼雀躍；電視機(jī)前，不事張揚(yáng)的妻子熱淚盈眶。就在此刻，我真切地感受到了一種來自最草根階層的樸素的大眾情緒。
江山關(guān)乎社稷，興亡系于民心�；蛟S，幾個(gè)人、幾百人、幾千人甚至幾萬人的哭哭笑笑只是歷史長(zhǎng)河里的一朵小水花、一抹灰白的記憶�？墒�，正是這其中小小的水滴，卻清晰地透射著不可小覷的民眾心理。
就在這個(gè)不同尋常的國慶，透過熒屏內(nèi)外時(shí)而清晰、時(shí)而模糊的一張張淚水滂沱或是春風(fēng)蕩漾的普普通通的臉，我看到了藏于人們內(nèi)心的七色彩虹，看到了一種真實(shí)而自然的大眾情緒。我想，這大概就是小老百姓式的愛國吧？
愛國作文 篇10
我學(xué)習(xí)國畫已有六個(gè)年頭了。我的國畫也的確畫得不錯(cuò)。每當(dāng)我看到自己畫出了一副美麗的國畫時(shí)，總是心曠神怡，為自己感到驕傲。
我畫得最好的，非竹與小雞莫屬了。許多人不懂國畫，認(rèn)為竹子只不過是沾點(diǎn)墨，在紙上撇幾撇，涂幾道就完成了�？墒牵聦�(shí)并非如此。要摸透這頑皮的毛筆的脾氣，可不是件容易的事呀！畫竹干時(shí)，最需要的就是水，讓竹干略粗一點(diǎn)。可每次我要畫竹干時(shí)，沾滿水的毛筆不知怎的，畫到一半時(shí)，水就干了，一根竹干突然變成了兩截。老師耐心指導(dǎo)我調(diào)墨用筆，然后拿了一張新的宣紙要我再試試。吸取了上一次的教訓(xùn)，我畫好了竹干。可正當(dāng)我刮干了多余的墨，要畫細(xì)長(zhǎng)的竹葉時(shí)，毛筆又充滿了水分，竹葉頃刻間就成了芭蕉葉……
好不容易，畫好了，我高高興興地跑去給老師點(diǎn)評(píng)。但老師見了，皺起眉，說道：“子祺，你畫的畫太死板了，應(yīng)該在宣紙上畫些半片的竹葉，讓別人想象，畫外還有許多竹子�！蔽衣犃耍缓迷偃ブ禺�。有時(shí)，畫好一張竹子圖，要五、六張紙呢！在竹子的國畫中，我最喜歡的，就是《雪竹》這幅畫了。交錯(cuò)縱橫的竹干，周圍點(diǎn)綴著深淺有別的竹葉，下面還冒出了一棵竹筍。大小不一的白色雪花正在空中飛舞，竹干和竹葉上蓋著潔白的.雪，它們被一片淺藍(lán)色包裹住。一副若隱若現(xiàn)的雪竹使人神怡心醉。
靜態(tài)的竹子不好畫，動(dòng)態(tài)的小雞也不是那么容易畫的。
一只只活靈活現(xiàn)的小雞，真是令人喜愛。我第一次學(xué)畫小雞時(shí)，見到只要九個(gè)步驟就能畫成小雞，想都沒想就立刻揮起筆畫起來�？墒牵疫^于心急，墨水全部擴(kuò)散開來，小雞們都變成了一只只前所未有的怪獸“四不像”。老師見了，走過來，隨意地在我的怪獸上添了幾筆。我眼睜睜地看著一只只怪獸又變成了俏皮可愛的小雞。老師告訴我：“畫國畫不能急，無論多簡(jiǎn)單的畫都要想好再畫�！�
這件事使我對(duì)老師佩服得五體投地。從此以后，我不停地練習(xí)畫小雞。在我的刻苦努力下，我也能像老師那樣畫出栩栩如生的小雞了。有的小雞直著身子，回過頭仿佛在看什么東西；而另外幾只小雞卻低著頭，就像在尋找蟲子吃。
國畫似乎擁有一種特殊的魔力，能讓我的心離開喧囂的城市，將一切不愉快的事與煩惱都拋到了九霄云外。
有一次，我心情不好，噙著眼淚走進(jìn)了書房。看著擺放得整整齊齊的毛筆、水桶和顏料盤，就仿佛被磁鐵吸住了一般，忍不住坐在椅子上，拿起筆開始畫起來。不一會(huì)兒，我就沉浸在畫畫中，心中的煩惱不知不覺消失得無影無蹤。
我喜愛國畫，它成了我無法割舍的愛好。我一定要學(xué)好國畫，把祖國歷史悠久的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
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