我親愛的老師作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的我親愛的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我親愛的老師作文1
葉老師是個(gè)“惡魔”老師，這在我們班無人不知，無人不曉。葉老師這個(gè)人，尤其喜歡生氣，脾氣特別不好，只要稍微有點(diǎn)兒不順?biāo)男囊猓銜?huì)喋喋不休地抱怨，就像夏天樹上的蟬，聒噪得我們昏昏欲睡。
葉老師教我們班數(shù)學(xué)。雖然他經(jīng)常發(fā)脾氣，但是他對(duì)我們的好，卻是有目共睹的。
我們班有幾個(gè)調(diào)皮鬼，每次上課都喜歡躲在課桌下交頭接耳。有一天，葉老師虎著臉，警告他們說：“小子們，你們別給我搗亂，乖一點(diǎn)兒。誰(shuí)要是動(dòng)一下嘴邊上的肥肉，小心我的粉筆不長(zhǎng)眼�！痹捯粑绰�，那幾個(gè)調(diào)皮鬼肆無忌憚地大笑起來。就在此時(shí)，一股寒氣從講臺(tái)而來，葉老師手中的粉筆像離弦的箭，不偏不倚地落在了他們的課桌上。瞬間，這幾個(gè)調(diào)皮鬼立馬正襟危坐，不敢吭一聲。后來，這幾個(gè)同學(xué)居然一躍成為班上的尖子生。我至今都疑惑，葉老師是如何化“腐朽”為“神奇”的？
還有一次，我的文具盒被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生扔到了樹上。文具盒卡在枝椏間，我欲哭無淚，不得不壯著膽爬到樹上取。當(dāng)我爬到一米多高時(shí)，腳下的樹枝突然折斷，我的身子像片樹葉往下墜。驀然，一雙強(qiáng)有力的大手托住了我。我膽戰(zhàn)心驚地睜開眼一看，原來是葉老師。葉老師從枝椏間取下我的文具盒，一反常態(tài)，輕聲地問我，“嚇到了沒有？”我搖了搖頭，他默默地牽著我的手回到了教室……
從這以后，當(dāng)同學(xué)們稱呼葉老師為“惡魔老師”時(shí)，我卻再也不愿意如此無禮了。因?yàn)槲铱匆娏巳~老師“惡魔”般的外表下有著一顆慈愛的心。
我親愛的老師作文2
我親愛的何老師，是我們的語(yǔ)文老師，她不僅教我們課本，還教了我們不少其它知識(shí)。前幾天，又教會(huì)了我們跳“兔子舞”。
我們的課間操后面有一段自由跳時(shí)間，大家總是在這時(shí)候打鬧，亂成一鍋粥。何老師發(fā)現(xiàn)后說：“大家在自由跳的時(shí)候總愛說話，也不鍛煉身體，也不遠(yuǎn)眺，把時(shí)間都浪費(fèi)了，我教給你們跳‘兔子舞’，怎么樣？”同學(xué)們高興地蹦了起來。在課間的時(shí)候，我們?cè)诤卫蠋煹闹笇?dǎo)下很快學(xué)會(huì)了跳“兔子舞”，同學(xué)們排成一條整齊的長(zhǎng)龍，一會(huì)兒左擺，一會(huì)兒右擺，好像就要騰飛了，別的班的老師看見了都說好。
又到了該自由跳的時(shí)間了，我們開始跳“兔子舞”，何老師在我們前面跳，何老師的舞姿真美呀！她簡(jiǎn)直不是成年人，而是和我們一樣大的小姑娘，天真、活潑，我們都愿意和她一塊跳。
何老師又給我們講了“兔子舞”是怎么學(xué)到的：“我在北京學(xué)習(xí)的時(shí)候很幸運(yùn)，每節(jié)課之前都要放一段“兔子舞”音樂，有的學(xué)員會(huì)跳，我就認(rèn)真地跟她們學(xué)，于是便學(xué)會(huì)了，當(dāng)時(shí)我就想要是同學(xué)們都學(xué)會(huì)了該多漂亮啊！以后自由跳的時(shí)候大家都要認(rèn)真跳��！“
學(xué)了“兔子舞”，我感到這兩次自由跳的時(shí)間過得更快，更充實(shí)，更快樂了。
何老師教我們學(xué)習(xí)，教我們玩。
我愛我的何老師！
我親愛的老師作文3
看著，那書柜里的本子，上面蓋著紅色的圓章，還寫著“加油!”這章，慢慢地，變成一個(gè)朱紅色的黑洞，將我的記憶拉回6年前。
那時(shí)，我剛剛踏入學(xué)校大門，一切都是那么有吸引力：噴著水花的池子，宛如一朵水上芙蓉盛開;鋪著青磚的路面上，一群和我年紀(jì)相仿的同學(xué)在一起玩鬧。
上課了，我走進(jìn)教室，看到了你——我親愛的賈老師。你笑著用手指了指前排一個(gè)座位說：“你坐那兒吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你讓我們介紹自己。輪到我了，我有些害怕，面對(duì)45個(gè)同學(xué)，45張新面孔，有些想閃開。你蹲下身子，用手摸摸我了的頭，說：“別害怕，不要害羞，我們都是朋友啊!”
后來有一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，結(jié)果考了83分。你嚴(yán)肅地看著我，說：“下課來我辦公室!”我低著頭，默默地看著那布滿傷痕的桌面，就像我快要破碎的心。
下課，我慢慢踱到辦公室，站在你面前，低著頭，不敢看你的眼睛。我覺得丟死人了。
“不用那么當(dāng)真，這只是個(gè)警告。”
我慢慢抬起頭，看著你鼓勵(lì)的眼神，覺得十分不可思議。你說相信我，讓我好好學(xué)習(xí)，下次考好了有一個(gè)獎(jiǎng)品。
記得那次，我考了第一名。你說：“好，大家歡迎第一名!”在一片震耳欲聾的掌聲中，我紅著臉走上講臺(tái)。獎(jiǎng)品是一個(gè)可愛的本子，印著一只小狗，看起來很萌。還有一個(gè)大紅章!我開心極了。你報(bào)以一個(gè)微笑，好像在說：“真棒!”
回過神來，你的話還回蕩在耳邊，本子擺在眼前，一絲憂傷涌上心頭——我已經(jīng)三年沒見到你了。
一輪明月掛在天穹，散發(fā)著柔和朦朧的月光，就像溫柔的你。我親愛的賈老師，你好嗎?你是否也在看著這輪月兒呢?
我親愛的老師作文4
今天，我已踏上四年級(jí)的階梯，郭老師您為我們付出了許多汗水。在教師節(jié)來臨之際，我想和你談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的好老師。記得有一次，我身體不舒服，在課堂上有些頭暈，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，就來到我身邊，讓我趴在桌面上好好休息，不但如此還向我問寒問暖，讓我感受到媽媽一樣的溫暖。還有一次，一位同學(xué)得了病，你也是如此的關(guān)心他。
一天的上午，你給我們上課的時(shí)候，一會(huì)打哈欠，一會(huì)兒揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“郭老師，你怎么不坐在講臺(tái)上休息一會(huì)呢？”可是我知道，你是為了我們而在頑強(qiáng)的給我們講課。
在將近期末考試的時(shí)候，郭老師你比我們還著急，還緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下，但你不在乎他們所說的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他們以容易的理解，讓他們能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題也向你請(qǐng)教，你也耐心的給予我們講解。
郭老師，在這里，我要向你獻(xiàn)上一首詩(shī)，表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌：
假如我是一只小船，
你就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，
你就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹林，
你就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀。
郭老師啊，讓我再向你說一聲：你辛苦了！
我親愛的老師作文5
她的雙眼，如湖水，靜，卻被溫暖的陽(yáng)光照得發(fā)亮。她――黃老師――我們班的語(yǔ)文老師。她作為我們的“繼母”，開始同學(xué)們并不適應(yīng)，但她卻在時(shí)刻地關(guān)注著我們，我們的學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)歷與成長(zhǎng)。她的背后，付出過多少汗水，幾人曉？
黃老師給我的印象比較瘦。她就好像六（1）班數(shù)學(xué)黃老師一樣，小而精明。鏡框后總是會(huì)閃出智慧的亮光�？珊顾�，數(shù)學(xué)黃老師鼻上架著的眼鏡讓我不僅感到他很精明，而且挺嚴(yán)肅。而她給我的感覺卻是可愛，或說是天真。
她擁有我們的預(yù)期與語(yǔ)調(diào)：“�。�？噢！（驚異或剛反應(yīng)過來）不會(huì)的來�。ɡ^續(xù)思考，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤）這道題是這樣做的，沒錯(cuò)的歪！”
她擁有我們的脾氣。如果班里紀(jì)律很差，她會(huì)做一個(gè)似槍的手勢(shì)，然后又抬起那只拿著紅筆的手，口中說的一個(gè)同學(xué)的名字，手一個(gè)點(diǎn)去：“起來！”話中只有氣憤。有時(shí)，她會(huì)氣得泣不成聲，當(dāng)淚涌出眼眶時(shí)便會(huì)跑向辦公室，獨(dú)自一人哭泣，但是又很快的回復(fù)情緒，繼續(xù)回來認(rèn)真地給我們上課。因?yàn)椋龔男牡紫嘈盼覀儼�，我們班的每一名同學(xué)，我們還有希望！
她擁有我們的笑容。如果聽到什么好笑的事情，她也會(huì)“撲哧”地笑出聲來，與我們一齊感受快樂，與我們一起分享童真。她笑起來真的很美！――害羞、開心、幸福都會(huì)呈現(xiàn)在她那笑容中。
黃老師，加油吖！
我親愛的老師作文6
風(fēng)雨襲來，您是我頭上一把堅(jiān)貞的大傘；沼澤荒漠，您是我心靈一條甘美的清泉；冰川雪谷，您是我胸中一縷溫柔的春風(fēng)；漫漫長(zhǎng)夜，您是我眸子里永恒的啟明！九月十日——教師節(jié)。它凝結(jié)著千百萬(wàn)個(gè)中國(guó)人對(duì)老師崇高的敬意。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，樂觀的，勇敢的人。您用愛心告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦思考，用雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。您永遠(yuǎn)是我們的知心朋友！
感謝您——老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您引導(dǎo)我們開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，不管我們建造什么，您總是幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在每個(gè)孩子的心底。
可是，突然有一天——您頭發(fā)白了；皺紋多了；身體彎曲了；嗓子嘶啞了；老師，請(qǐng)不要擔(dān)心，也不要害怕。在我們眼中，您永遠(yuǎn)年輕漂亮；永遠(yuǎn)善良正直；永遠(yuǎn)和藹可親。如果海是浪花的指路人，山是小草的指路人，太陽(yáng)是天空的指路人，那么您，就是我們的指路人。
九月，收獲的季節(jié)！“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，在碩果累累的九月，讓我們一同分享豐收的喜悅吧！
我親愛的老師作文7
六年一轉(zhuǎn)眼就不見了，可是我的到海里，還是經(jīng)常浮現(xiàn)出那張臉——老師的臉。
每一次，課堂上老師的臉種會(huì)會(huì)是嚴(yán)肅的 ，因?yàn)槲覀冊(cè)谙旅�，吵鬧的寫著作業(yè)，第二天，一見到老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師，的臉瘦了，臉白了，那是沒睡好的后果，為了什么呢？那還不是為了我們，為了我們能考得好成績(jī)，為了幫我們，改我們作得一塌糊涂的作業(yè)，為了我們，老師放棄了一切的休息時(shí)間，每當(dāng)老師彎下身來時(shí)，我們種會(huì)看見老師頭上那一根根的白色的頭發(fā)，在我們立�？歼�有 天的時(shí)候，我看見老師瘦了，臉也憔悴了，我的老師��！你其實(shí)沒有必要這樣對(duì)著我們受氣，每一次我們模擬考完老師你種是一進(jìn)教室就把一大達(dá)的試卷，重重的摔在桌子上，大聲的，氣憤的，說道：“你們?cè)趺纯梢钥嫉媚敲吹牟�，我教過的應(yīng)用題你們都完完整整的還給我了，這次考試我們班竟然有 多個(gè)不及格， 分以下的有9個(gè)， 竟然才考了 9分，你們不用參加小考了，這樣的分?jǐn)?shù)只能拉學(xué)校的分，我們班是不是要留級(jí)一年啊，”我們看到老師這樣生氣是種是感到很對(duì)不起老師，我們這么會(huì)如此的差，整個(gè)年級(jí)六個(gè)班我們班不及格的人最多，老師一定很沒面子，也很累吧！老師，對(duì)不起！
老師，我親愛的老師 ！您幸苦了，我們好了一定會(huì)報(bào)答你的，老師，親愛的老師。
我親愛的老師作文8
不知不覺中，120多天已與我檫肩而過，回首剛開學(xué)的那一段時(shí)間，好像就是我美麗的昨天。
感謝我的同學(xué)對(duì)我的幫助，感謝我的父母對(duì)我的支持，但我倍加感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)。想起您對(duì)我那不厭其煩的教育，想起您對(duì)我那孜孜不倦的叮囑，再想想您教育我時(shí)我那副不盡人意的神情，我真是悔恨莫及。
記得期末剛考完試，我在家中隨心所欲，不管是出去玩兒，還是在家上網(wǎng)，都由我自己決定，我像一下子放松了許多。我全神貫注的注視著電腦，魂都被游戲給勾去了。就在我玩兒的入迷的時(shí)候，忽然傳來了一條信息：紅旭，在玩兒啊，成績(jī)出來了，你語(yǔ)文得了90，數(shù)學(xué)得了99，英語(yǔ)……我看著這短短的幾行字，心中有點(diǎn)不是滋味兒，就在我玩兒游戲的時(shí)候，你都在掛念著我，我真是慚愧。
剛?cè)?。3班的時(shí)候，對(duì)您，對(duì)同學(xué)們，對(duì)一切都很陌生，短暫的時(shí)間很難忘記小學(xué)的生活。開學(xué)的頭幾天，我時(shí)常我在課桌上發(fā)呆，腦子里全是小學(xué)時(shí)那些舊的面孔，那些舊的環(huán)境，那些印在心頭的歡聲笑語(yǔ)。是您，主動(dòng)來找我談心，您就是我心靈的鑰匙，開啟了我純潔的思維，再次打開了我理想的大門。您，用心靈的清泉，澆開了我理想的花朵；您，用知識(shí)的甘露，哺育著我青春的夢(mèng)想。
老師，雖然您聽不到我這感恩的話語(yǔ)，但那滿天的`星斗，就是我對(duì)您那無言的祝福！
我親愛的老師作文9
就讓我來贊揚(yáng)您吧！您是一支蠟燭，為我們照亮；您是花園的園丁，我們是花園里的花朵，您用辛勤勞動(dòng)的汗水哺育了我們！
您是辛勤的園丁，我們還是花園里正在成長(zhǎng)的花朵。每當(dāng)我們犯下了錯(cuò)，您總是心平氣和、語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們講大道理，頭頭是道，讓我們心服口服。一些調(diào)皮倒蛋的學(xué)生也漸漸變乖起來，也愛學(xué)習(xí)了。
您是花園里的園丁，我們是花園里的花朵。是您，把我們這些天真幼稚的孩子教育成一個(gè)個(gè)即講文明又懂禮貌的大學(xué)生、一個(gè)好學(xué)生。
您是辛勤的園丁，我們是花園里的花朵。只要我們有事找您，您總是面帶微笑、和藹可親地給我們講解，直到我們聽懂為止，而不是學(xué)生不會(huì)或反應(yīng)慢就去責(zé)罵學(xué)生，讓學(xué)生失去信心。
您是辛勤的園丁，我們是花園里的花朵。我們大家都感謝您！在您的精心呵護(hù)下，我們這寫祖國(guó)的花才會(huì)快快樂樂、健健康康地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后去報(bào)效祖國(guó)！
您是花園里辛勤的園丁，哺育了我們；您是一支蠟燭，為我們照亮；您是黑暗中的一盞明燈，指引我們向前；您是河水，我們是水中活蹦亂跳地小魚，是您哺育了我們。您常常教導(dǎo)我們：要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，為我校爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，讓別人為你的存在而感到無比自豪！我們非常地感謝您的教誨，在此，我替我們班的學(xué)生對(duì)您說一聲：謝謝您，老師！
我親愛的老師作文10
“每當(dāng)我走過老師的窗前……”這首歌是我喜歡的歌之一，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，心里就會(huì)涌起一股熱浪，因?yàn)槟獮槲议T付出的太多了。
記得從一年級(jí)起，我就開始參加比賽，印象最審深的一次是三年級(jí)時(shí)參加的講故事比賽，我清楚的記得因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以，老師您只花了一天的時(shí)間，帶我寫了長(zhǎng)達(dá)1000多字的文章，想想看，這是多么不容易呀！第二天，老師把稿子給我，便帶我排練起來，那幾天，老師又帶我理解文章，又帶我把我容易錯(cuò)的字音一個(gè)個(gè)的幫我標(biāo)了出來。在比賽的前一天，幾位老師都陪我到了很晚才回去，我自己也弄到了很遲，第二天，我獲得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，我相信這里面老師的功勞是少不了的吧！
還有5年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閿?shù)學(xué)換老師，我有點(diǎn)兒不適應(yīng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)及其不好，學(xué)習(xí)成績(jī)直往下掉，是您每天都找我談心，讓我很快的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡快適應(yīng)了新老師的教學(xué)方法。謝謝您——老師。
我要感謝所有教過我的老師，是你們帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，給我的學(xué)習(xí)生活畫上了七彩的藍(lán)圖。給我的學(xué)習(xí)帶來了無比的力量，是你們教會(huì)了我如何相處，如何做人。
今年，是我們小學(xué)階段的最后一年，相信我們，今后我們將努力汲取您教給我們的一切的知識(shí)，會(huì)像海綿一樣吸收著，豐富自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來回報(bào)我們的培育之恩。
感謝您——親愛的老師！
我親愛的老師作文11
在我的學(xué)習(xí)生涯中，老師是一個(gè)必不可少的存在，他們傳授給我們知識(shí)，給我們溫暖。有很多人認(rèn)為老師就像母親一樣很嘮叨，讓人覺得煩躁，但我不這么覺得。我覺得老師的嘮叨就如同母親般的愛，俗話說“一日為師，終身為父”，我們更應(yīng)該把老師當(dāng)作父母一樣來看待。在我心中印象最深刻的老師，是彭老師，她雖然很嚴(yán)厲，但是我知道，嚴(yán)厲是為了我們好，如果不嚴(yán)厲的話，一些頑劣的同學(xué)就會(huì)上課不聽課，這樣成績(jī)就會(huì)下降。彭老師其實(shí)是一個(gè)很細(xì)心的老師，看起來嚴(yán)厲，其實(shí)卻很溫柔。
有一次，老師為了讓我們學(xué)多一點(diǎn)，為了讓我們考試考好，就給了我們很多習(xí)題來做，那時(shí)候，我們還不知道老師的良苦用心，還在暗地埋怨老師。評(píng)講時(shí)，老師徒手在黑板上一字一句地寫，那字強(qiáng)勁有力，看起來特別賞心悅目�？珊髞�，老師卻請(qǐng)了幾天假，我們聽說是老師手的老毛病發(fā)作了，去做手術(shù)，在我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，心里掀起了一陣陣波濤洶涌，明明前幾天還給我們習(xí)題做，而且黑板上的字好看又有力，但是現(xiàn)在連把手舉起來都不行，我心里非常感動(dòng)，也很擔(dān)心。
我們老師雖然嚴(yán)厲，但是卻很溫柔，為了我們，她才犯了老毛病，這件事，令我非常深刻，她是我遇見到的一個(gè)非常好的老師，我很想對(duì)老師說:“老師，謝謝您，您辛苦了�！�
我親愛的老師作文12
寧玉茹老師是我上幼兒園時(shí)的啟蒙老師，她中等身材，圓圓的臉，彎彎的眉，睫毛很長(zhǎng)，兩只烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，她走路輕快，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是盤在腦后，顯得很干練。因?yàn)槠つw較白，并且總是微笑著，所以迎面走來給人的感覺總像美麗的桃花……
我四歲哪年上幼兒園的第一天認(rèn)識(shí)了寧老師，因?yàn)槭堑谝惶焐嫌變簣@，對(duì)幼兒園不熟悉，并且哪里的小朋友我都不認(rèn)識(shí)，所以有些緊張，爸爸送我到幼兒園后，我甚至有跟上爸爸回家的想法，寧老師看出了我的心情，微笑著用手撫摸著我的頭，親切地說：“姜致遠(yuǎn)兒很聰明，肯定是我們班上最棒的……”在她的關(guān)心鼓勵(lì)下我不再緊張，每天早早起床后就想上幼兒園。
寧老師總是很關(guān)心我們，常常親手給我們分發(fā)小食品，給我們倒水，常常叮囑我們慢點(diǎn)兒吃，小心噎著，慢點(diǎn)兒喝水，小心燙傷……在她的關(guān)心鼓勵(lì)下，我們到幼兒園上學(xué)就象回到自己家里一樣。
寧老師在我們的映像中總是微笑著，但是有一段時(shí)間卻很例外。那是我上幼兒園中班的時(shí)候，一個(gè)星期天的下午，我們班的一個(gè)小朋友在玩耍中遭遇車禍遇難了，寧老師得到了消息，星期一我們上幼兒園后發(fā)現(xiàn)寧老師沒有了往日的笑容，眼睛也有些紅腫，跟我們說話時(shí)強(qiáng)顏歡笑，但總是掩飾不住她悲傷的心情，她很長(zhǎng)時(shí)間都在偷偷地流淚。
我常常想起寧老師，前天晚上我還夢(mèng)見她在給我們上課，醒來以后覺得有些可笑，寧老師是幼兒園的老師，而我們?cè)谏闲W(xué)，以后只能上中學(xué)，上大學(xué)，再也不會(huì)回到幼兒園去了，她怎么會(huì)給我們上課呢？不過她永遠(yuǎn)是我的老師，我最好的老師！
我親愛的老師作文13
老師送你一朵鮮艷的鮮花來表達(dá)我的敬意。在我們考的不好的時(shí)候，你總是像父母一樣來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。我們考的好，您為我們開心，考的不好，你為我們煩惱，還思考是自己沒教好，還是我們沒認(rèn)真聽。在我們回味夢(mèng)里面的美好時(shí)，你還在給我們改卷子。我想說一聲老師您辛苦了。
老師，你用你的知識(shí)來充實(shí)我們的大腦，而你不需要回報(bào)，只需要我們上課認(rèn)真聽講，考個(gè)好成績(jī)才是對(duì)你最好的報(bào)答。老師，我會(huì)感謝你這一份恩情的，我會(huì)用我的知識(shí)來改變我自己的生活，長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)好好報(bào)答你們對(duì)我的關(guān)心和照顧。
老師，你就像我們大腦里面的營(yíng)養(yǎng)品的廚師，你像天空中的太陽(yáng)給予我們溫暖，你像夜晚的月亮，我們就像一顆顆小星星，在你的眼里不斷的成長(zhǎng)，老師你更像我們的父母，俗話說一日為師，終身為父。你在不斷的關(guān)心我們，培養(yǎng)我們，把我們當(dāng)做你自己的孩子一樣對(duì)待。學(xué)海無涯，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
最后老師，我送你一首詩(shī):老師，你是勤勞的園丁剪掉我們的枯枝敗葉；老師，你是一把登山杖，輔助我們爬上人生的巔峰；老師，你是黑夜中的一處光明，照亮我們學(xué)習(xí)的道路。是誰(shuí)讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，是誰(shuí)讓我們?cè)跓o底深淵中找到了光明呢？是你呀老師，是你點(diǎn)亮了我的人生，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”��！
我親愛的老師作文14
這星期你把我叫出來教育了我，真的讓我懂得了不少。
你說，作為你的課代表，你最喜歡我，最關(guān)心我，也必須對(duì)我負(fù)責(zé)。你說我平時(shí)好象對(duì)老師不是很尊敬，但是你已經(jīng)了解我了，會(huì)原諒我。謝謝你對(duì)我的諒解，其實(shí)我內(nèi)心是十分尊敬你的，因?yàn)槟銥槲覀兏冻隽撕芏�。其�?shí)，我一直把你當(dāng)作朋友看待，對(duì)我來說，朋友之間無須拘束，也許是我想錯(cuò)了吧，朋友是朋友，但首先你是我的老師！我親愛的老師，以后，我盡量克制自己。
你還教育我各課成績(jī)的平衡。作為你的課代表，英語(yǔ)出色你當(dāng)然高興�？墒悄阏f你不僅關(guān)心我的一門成績(jī)，功課平衡更重要。雖然你不是我的班主任，僅僅是我的一個(gè)任課老師，但是你能對(duì)我這么關(guān)心，我真的很感動(dòng)，謝謝你，我一定不會(huì)辜負(fù)你。
你對(duì)我真的很關(guān)心，最近，你說你發(fā)現(xiàn)我和班上一個(gè)人的關(guān)系很不好，我說是的。你又教育我要大氣，同學(xué)之間要互相幫助……
僅僅是一個(gè)任課老師，你卻對(duì)我們特別關(guān)心。每天放晚學(xué)，你"逼"著我們背單詞，背課文，很晚才回家，然而有很多的人有100個(gè)不愿意，不理解你，老師，你別累著了自己。
近期，你忙著輔導(dǎo)我們英語(yǔ)競(jìng)賽，為我們付出了好多。昨天，我到處找不到你，后來聽說你生病去醫(yī)院了，本以后不用去輔導(dǎo)了，沒想到你堅(jiān)持為我們輔導(dǎo)。
看到這一切，眼淚就不住地往下留，從來沒有人這么關(guān)心過我，是你，讓我看到了希望！
僅此，帶給你最誠(chéng)摯的祝福，愿你工作順利！
我親愛的老師作文15
從我上一年級(jí)時(shí)， 李老師就是我們的班主任老師。她中等個(gè)子，修長(zhǎng)的身材，白皙的臉旁上架著一副眼鏡，一笑就露出一對(duì)酒窩，看起來十分漂亮。也許是整天和小學(xué)生們打交道，李老師也顯得很活潑可愛。她說起話來快言快語(yǔ)，從不拖泥帶水，一看就是做事干凈利落的人。我們都很愛她。
從小我就膽小怕事，怕跟人說話，每次和人說話，臉總會(huì)紅到耳根。上課時(shí)，不管是會(huì)不會(huì)的問題，我都不敢大膽舉手發(fā)言。有一次上語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問題讓同學(xué)們舉手回答，我試探著伸了伸手，又連忙縮了回來，生怕回答錯(cuò)了，惹老師和同學(xué)們笑話。老師好像看出了我的心思，點(diǎn)了我的名字，用鼓勵(lì)的眼神看著我，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說：“你能行�！倍际�，我覺得心中有了勇氣，充滿了自信，流利地回答了問題�！昂�！”老師對(duì)我的回答給予了肯定，而這更是給我增添了許多的自信。
之后，李老師總是多一些機(jī)會(huì)讓我多發(fā)言，多參加班級(jí)的一些活動(dòng)。而我也慢慢的由一個(gè)怯怯懦懦的小女孩，變成了一個(gè)敢說敢做、大膽潑辣的“小辣女”。而這都要感謝我親愛的李老師。
我愛我的老師，她不僅教給我知識(shí)，還教會(huì)我做人，教我做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、有愛心、有禮貌的人。
親愛的老師，謝謝您這么多年對(duì)我的教導(dǎo)，我衷心地說聲：“老師，謝謝您，我愛您！”
I LOVE OU！
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