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夢(mèng)想不是夢(mèng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想不是夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想不是夢(mèng)作文1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也許很大，也許有很小，但這些夢(mèng)想都給我們帶了了前進(jìn)的動(dòng)力與對(duì)未來的憧憬和希望，可是很多人都覺得這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于自己來說是遙不可及的，只能在夢(mèng)中想想罷了。
我想對(duì)大家說，其實(shí)夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，只要通過自己的智慧和汗水就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
大家肯定會(huì)問我了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要付出汗水是必須的，但這智慧是什么意思呢？難道是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么捷徑嗎？
是的，雖然不算是捷徑，但可以說是一種方法，有些人覺得夢(mèng)想實(shí)在遙不可及，剛完成到一半或許還沒有就覺得太累，然后放棄，其實(shí)你并不需要一直看到終點(diǎn)，也可以先看看通往終點(diǎn)的過程上那些重要的東西，這會(huì)讓你不再覺得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是那么的遙遠(yuǎn)。1984年，東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，有一個(gè)名不見號(hào)的選手名字叫作山本田一，他居然獲得了這次馬拉松的冠軍，大家都覺得十分不可思議，記者問他憑什么獲得冠軍，他就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答道說是憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的的，這句話引起了恨多人的譏笑與嘲諷，馬拉松只要身體好和有毅力就行，沖刺排在其次，但怎么可能是憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手呢？
幾年后，在意大利米蘭的一場(chǎng)馬拉松邀請(qǐng)賽中他又一次奪得了冠軍，記者再一次采訪他同樣的話語，但他還是和以前回答的一樣，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手”但這次引起的不是譏笑，而是更多人的思考。
后來，山本田一在自傳中說道，其實(shí)那所謂的智慧就是在每次比賽開始之前他都會(huì)騎著自行車把賽道轉(zhuǎn)一圈，記住賽道上那些比較重要的標(biāo)志如那里有一個(gè)銀行，那里又有一棵特別的大樹，然后比賽時(shí)先奮力跑到第一個(gè)標(biāo)志，再想這離第二個(gè)標(biāo)志不遠(yuǎn)，又力的沖向第二個(gè)標(biāo)志，本來從前跑十幾里路就不行了，但這樣發(fā)現(xiàn)自己好像沒有那么費(fèi)力了，所以就得了冠。
山本田一既然能憑借著自己的智慧沖向終點(diǎn)，那我們?yōu)槭裁床荒軕{借這種智慧沖向夢(mèng)想的.彼岸呢？把自己浩大的夢(mèng)想分成許多的重要步驟，然后一步一步的完成，不知不覺，你就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的這個(gè)夢(mèng)想。
大家都覺得在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)會(huì)受到別人的冷嘲熱諷，所以不是因?yàn)榕聦?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難就是怕那些小人的閑言碎語才放棄追尋夢(mèng)想，其實(shí)大可不必這樣，大家都知道一些名人或科學(xué)家，但你們都只看見了他們輝煌的一面，卻沒卡到他們?yōu)榱藟?mèng)想付出的心血。成龍小時(shí)候在學(xué)校受得種種磨難，但他為了追尋夢(mèng)想并沒有半點(diǎn)懼怕，憑借自己的勇氣，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)上了現(xiàn)在一代功夫巨星；周杰倫最初來到社會(huì)只是一個(gè)餐館中洗碗的工人，但他憑借自己對(duì)音樂的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著成為了樂壇璀璨的一顆寶石；愛迪生在發(fā)明燈泡時(shí)用了兩千多種材料，很多人都嘲笑他，但他不放棄自己的決心，最終發(fā)明了燈泡。還有不少這樣的人，他們都是我們的榜樣�。∷麄冇眯袆�(dòng)告訴我們，不要去在乎別人的語言，也不要在乎夢(mèng)想的艱巨，有夢(mèng)想就要去追尋！
是的，有夢(mèng)想就應(yīng)該去追尋，不管他是不是懸崖峭壁，不管前方是否又是冷眼與嘲笑，我們都要不懈努力，在那最高的山峰矗立，在那最闊的大海楊帆！夢(mèng)想不是夢(mèng)！他是又我們主宰的未來！
夢(mèng)想不是夢(mèng)作文2
理想，是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學(xué)會(huì)選擇。要么就勇敢面對(duì)，如同大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空；要么就如石沉淵谷；再無聲響，與世無爭(zhēng)一事無成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標(biāo)。小時(shí)候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險(xiǎn)家、科研人員，想干一些有挑戰(zhàn)性的事情，長(zhǎng)大后，我最終的理想；就是當(dāng)一位平凡又光榮的人民教師。
一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見了一個(gè)偏僻的小山村，有一間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室，坐著幾十個(gè)山村小孩子，眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著門口，目光中充滿了期盼。 我腋下夾著教科書，快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話似雷鳴般的聲音說道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學(xué)竟會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂的神色。面對(duì)這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當(dāng)我給每個(gè)人都發(fā)了新書、鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來，“��！有新課本啦，嘿！”還是彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細(xì)竹竿做的教棒生，在講臺(tái)上教他們認(rèn)生字。他們把眼睛睜得大大的，嘴里不停地讀著，好像恨不得把所有的生字統(tǒng)統(tǒng)記住。隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么
認(rèn)真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，都出自真摯的`內(nèi)心。教室里只有朗朗的讀書聲。
教室是辛勤的園丁，教室是無私奉獻(xiàn)的蠟燭。教室的工作是光榮的，也是艱苦的，他擔(dān)任培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)接班人的重任！
老師要有淵博的知識(shí)，才能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，我要朝著理想的目標(biāo)而奮斗，從小刻苦學(xué)習(xí)，讓自己的腦海積累豐富的知識(shí)�！皬男『拥酵粞�，”這樣才能夠讓自己學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋里“揚(yáng)帆起航�！�
我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口駛?cè)�，駛�(cè)ァ蚁嘈�，我的理想不再�?huì)是夢(mèng)。
夢(mèng)想不是夢(mèng)作文3
這是一個(gè)夢(mèng)，不是夢(mèng)。每個(gè)人都有夢(mèng)想。
這些夢(mèng)想既大又小，既偉大又平凡。有些人想成為士兵，保衛(wèi)他們的國(guó)家。有些人想成為醫(yī)生來治愈傷員和拯救垂死的人。有些人想成為環(huán)衛(wèi)工人。美化城市，但我的夢(mèng)想是成為一名教師。教師是神圣的職業(yè)。有人說，老師就像蠟燭，照亮自己，照亮別人。有人說老師就像園丁，用他們的青春和雙手培育芬芳的花朵。還有人說老師就像春雨，滋養(yǎng)大地，卻犧牲自己。教師是神圣的職業(yè)。當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，我夢(mèng)想成為一名教師。在我看來，這是一件快樂的事情。教師是學(xué)生的第二父母。老師教學(xué)生知識(shí)和做人的原則。即使老師每天努力學(xué)習(xí)，他們也不會(huì)得到高回報(bào)。
有時(shí)，學(xué)生或他們的父母會(huì)傷透他們的心。但是我認(rèn)為每天學(xué)生來學(xué)校時(shí)的親切問候可能是緩解老師疲勞的最佳良藥。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是決心和行動(dòng)。如果我有夢(mèng)想，我會(huì)追求它。我現(xiàn)在要做的是努力學(xué)習(xí)，為我未來的.夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。不要讓我的夢(mèng)想變成夢(mèng)想。我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我選擇的夢(mèng)想。我們偉大是因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想。所有的贏家都在拯救班克斯先生:在冬夜的篝火旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來。有些人讓他們的夢(mèng)想悄悄消逝，而另一些人則小心翼翼地培育和維護(hù)它們，直到它們度過難關(guān)，迎來光明和希望。光明和希望總是降臨到那些真正相信他們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的人身上。這是威爾遜的名言。因此，只要我們都珍惜我們的夢(mèng)想并努力實(shí)現(xiàn)它們，我們就會(huì)成功并成為一個(gè)偉大的人。因?yàn)槲覀円呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。夢(mèng)是一盞燈，照亮我的未來。夢(mèng)是一縷陽光，給我溫暖。夢(mèng)是滋潤(rùn)我心靈的甜美春天。我的夢(mèng)想和我一起成長(zhǎng)，并在我心中生根發(fā)芽。
我的夢(mèng)想，我會(huì)做出決定！我的夢(mèng)想，我會(huì)實(shí)現(xiàn)的！這是一個(gè)夢(mèng)，不是夢(mèng)。
夢(mèng)想不是夢(mèng)作文4
我知道我的未來不是夢(mèng)，夢(mèng)想，是一種內(nèi)心強(qiáng)大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥兒，經(jīng)過努力，飛向天空；夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng)，可以讓幼苗破境重生；夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的,但是現(xiàn)在我確定了我的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一朵無憂無慮的彩云，每天可以懶洋洋的睡上一覺，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游，到處閑逛。每天都可以去商店購(gòu)物，買一件件彩衣，穿上去銀光閃閃的，十分美麗！我還可以買好多好多的好吃的，放在冰箱里，儲(chǔ)備糧食。當(dāng)云朵更快樂的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無拘無束，自由自在！我每天都過著孩童般最天真地生活。
自從上了小學(xué)以后，我的夢(mèng)想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地，瀏覽名勝古跡，奇麗風(fēng)光。最后，我還要用照相機(jī)將這些秀麗的風(fēng)景記下來，做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們?cè)谝黄�，每天都可以與她們共享快樂，讓自己的心間也保留一份快樂。那份快樂是天真的，但在那份快樂中也有著一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹藉X老師那疲憊的眼神，以及錢老師哪操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。所以，我就立下決心：當(dāng)一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識(shí)，也是十分快樂的.事情。有天夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里老師在講臺(tái)上講課，我們所有的學(xué)生都在聽，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。然而我更希望我的未來不是夢(mèng)，而是那個(gè)屬于我的時(shí)代。
有了夢(mèng)想，使我對(duì)生活充滿了樂趣和希望！現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗而飛翔吧！
夢(mèng)想不是夢(mèng)作文5
伴隨著一陣美妙的音樂，我走進(jìn)了未來世界的大門。我發(fā)現(xiàn)未來的世界是那么的美好！在未來，每個(gè)人都擁有一座屬于自己的房屋：輕軟的云房子、華麗的大殿堂、閃亮的水晶屋、奇幻的城堡……這些房屋都是高科技，雖然形象各異，功能不同，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：傾聽。房子會(huì)傾聽主人的心思，然后做出不同的反應(yīng)。房?jī)?nèi)的溫度可以隨著屋外溫度的變化而變化，也可以隨你調(diào)節(jié)。房?jī)?nèi)的墻壁會(huì)發(fā)出你喜歡的柔和的燈光……
在未來，每個(gè)人都擁有一個(gè)特別的花園，那里有各種各樣的花朵，花兒們競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷�；▓@里會(huì)有美妙的音樂，你可以坐在草地上、花朵旁，細(xì)細(xì)地品味苦中帶甜的咖啡，大口地吃著吃著美味的小點(diǎn)心，悠閑地聽著美妙的音樂，讓芬芳的花香圍繞著你……只要靈感一來，你就可以創(chuàng)造出屬于你自己的作品！如果你愿意的話……可以躺在草叢中仰望藍(lán)天，看云朵的風(fēng)姿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)云朵是那么的輕柔、是那么的奇妙、是那么的美，也可以坐在花叢中聞著淡淡的花香，觀察花朵的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜；可以在沙灘上沐浴陽光，讓柔和的陽光輕輕的撫摸著你，讓海水親吻你的身體，聆聽浪花的'歡笑聲，也可以在淺淺的小溪水旁聆聽溪水的追逐聲，迫不及待地大海奔去；可以躺在白云上看小鳥怎樣學(xué)飛，你會(huì)領(lǐng)悟人生不斷進(jìn)取、永不言棄的道理，也可以坐在荷葉上欣賞荷花在風(fēng)中翩翩起舞，不時(shí)有幾只小青蛙在荷葉上歡蹦，還有黑黑的小蝌蚪在四處尋找著親愛的媽媽；可以在樹林中聆聽小樹葉的“歡樂交響曲”，也可以在陽光下、草地上盡情地歡蹦、盡情地奔跑…………
這一切都是夢(mèng)幻嗎，不，不是夢(mèng)幻！我們的未來是光明的，是美麗的，是燦爛的，是迷人的！為我們的未來世界奮斗吧！我們的未來不是夢(mèng)
夢(mèng)想不是夢(mèng)作文6
我經(jīng)�；孟胫磥淼氖澜缡鞘裁礃幼�？一天，我躺在床上，想著想著便睡著了……夢(mèng)里，我竟來到了未來世界。
我先環(huán)視了一下四周，哇！一條一望無際的公路像銀色的哈達(dá)。咦？這一輛輛汽車怎么沒有輪子？懷著好奇心，我上了一輛公交車，一上公交車，就有一個(gè)怪模怪樣的鐵東西向我走來�！罢�(qǐng)買票！”鐵東西說。我嚇一大跳，連忙問：“你是什么東西啊？”鐵東西很有禮貌的回答：“我是機(jī)器人售票員，您乘坐的是最新型太陽能環(huán)保汽車。”我一聽恍然大悟。
下公交車后，我在街上閑逛著。突然看見一家服裝店，便走了進(jìn)去。哇塞！店里的`衣服不但色彩絢麗，而且具有很多功能。特別是萬能衣，它具有冬暖夏涼的功能。特別是能散發(fā)出奇特的香味，下雨天還能當(dāng)雨衣呢！
不知不覺，我的肚子也唱起“空城計(jì)”了。我在一家名為“壓縮食品點(diǎn)”門前止住了腳步。進(jìn)了店，我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都有一臺(tái)電腦點(diǎn)菜機(jī)，我按了點(diǎn)菜單的電鈕，菜單上有壓縮肉丸、壓縮面包、壓縮餅干……我點(diǎn)了一份壓縮肉丸，還沒等菜端上來，我心想：“未來世界的食物一定很好吃。”可端上來的卻是一粒藥丸大小的東西。我很生氣，大聲嚷道：“我明明要的是一份肉丸，怎么給我一粒臟兮兮的東西。”機(jī)器人服務(wù)員過來了，對(duì)我說：“尊敬的客人，這就是您要的壓縮肉丸，您可別看它小，可它卻是由一斤肉丸壓縮成這么小的，它食用起來很方便，味道也是一流的�！甭牂C(jī)器人服務(wù)員這么一說，我便迫不及待的想嘗嘗壓縮肉丸，正當(dāng)我要享受這美味時(shí)……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我的未來世界之行也就結(jié)束了。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是——我相信，只要我們?nèi)祟惻Γ瑝?mèng)中的一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
夢(mèng)想不是夢(mèng)作文7
每次聽到音樂，我的身體就不由自主地跳動(dòng)起來，跟著拍子一起跳起來，我沒有學(xué)過跳舞，但我的身體的每一個(gè)細(xì)胞好像是音樂鑄造起來的一樣，身體的每一個(gè)細(xì)胞都會(huì)隨著音樂跳動(dòng)，我與跳舞有著一種說不清楚的喜愛，我一直認(rèn)為跳舞會(huì)成為我生命中的一部分，但是
每個(gè)人的爸爸媽媽都希望自己的兒女能考上大學(xué)，得到一份待遇很好的工作，而我的父母也不例外。從小他們就要我認(rèn)真讀書。：只有讀書才是你的唯一的出路這句話一種伴隨我，隨著我慢慢地長(zhǎng)大后，開始有了目標(biāo)-跳舞。我也曾經(jīng)跟爸爸媽媽說過我的理想，他們只是認(rèn)為這是我的一個(gè)單純的目標(biāo)，只是小孩子玩泥沙，三分熱度，不會(huì)去追求。他們認(rèn)為我的任務(wù)就是讀書。他們老喜歡把他們的思想強(qiáng)加于我，但我并不喜歡讀書，我的愛好是跳舞，我的理想是跳舞。
讀書是我的任務(wù)，跳舞是我的`理想。每次努力學(xué)習(xí)，考到一個(gè)好的成績(jī)，讓他們開心，我就向他們提出讓我去學(xué)舞蹈，但他們總是堅(jiān)決反對(duì)。他們老是說：讀書有什么不好，可以讓更好的進(jìn)入社會(huì)，學(xué)跳舞，又不能當(dāng)飯吃。而我總是說：那讀書有什么好，讀書用什么用，我愛的是跳舞，跳舞它可以讓我放松全身，不會(huì)有負(fù)擔(dān)，不會(huì)緊張。說完，我老是把考卷撕爛。丟入垃圾堆里，跑進(jìn)房間里，大哭起來。
我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我知道在追求夢(mèng)想的路上，會(huì)有很多困難，但有志者事竟成，我不會(huì)讓爸媽主導(dǎo)我的人生。人生應(yīng)由我來掌控，我的人生該怎么走由我決定，我的人生應(yīng)有我的精彩。我知道，我的夢(mèng)想不是一個(gè)單純的夢(mèng)。
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