痛并快樂著作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的痛并快樂著作文，歡迎閱讀與收藏。
痛并快樂著作文1
孩子們，高三是你們生活中的一個重要障礙。你必須跨過這道障礙。雖然這個過程很難，但是穿越它是很美麗的。爸爸這么說的。
幸福是每個人都想要的。痛苦是每個人都討厭的。然而，就像光明和陰影一樣，痛苦和幸�？偸且躁幱暗男问酱嬖�。因此，我們遭受痛苦，但我們也享受快樂。正如我父親所說，這個過程很艱難，但也很美好。
沒有芽形成的艱難過程，四季就不會有宜人的香味。沒有經(jīng)歷生活中的各種困難，就沒有平靜和簡單的方法來處理復(fù)雜的測試。高三的生活讓我習(xí)慣了過度工作，習(xí)慣了處理作業(yè)，習(xí)慣了麻木地看著周圍的一切，習(xí)慣了記住知識點，習(xí)慣了快速地寫試卷。然而，想到我心中的天使，我不禁暗暗下定決心。為了讓我心中的天使微笑，為了讓理想的花朵綻放，我必須用心雕琢，用心澆灌，不為困難所苦惱，不為挫折所氣餒，不屈服于命運。
雖然許多人嘲笑我是一只小鳥，但你不能否認小鳥努力練習(xí)，努力改變自己。有一天它會在自由的藍天中翱翔。
沒有風(fēng)雨，誰也不能隨隨便便成功。成龍的《真正的英雄》一直提醒我，世界上沒有平坦的道路。成功的人總能經(jīng)受住挫折的考驗，無論古今中外。
面對挫折，我真的不能再灰心了。我應(yīng)該學(xué)會以痛苦為樂，以災(zāi)難為機，從挫折中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，全面進步，樂觀應(yīng)對挑戰(zhàn)。也許這是我們所有人都必須擁有的東西，而不僅僅是我們的高三學(xué)生！植物是樂觀的，在挫折面前獲得了新的生命。我想如果我們能經(jīng)受住挫折，我們相信明年的高考會是最好的！
一只鳥飛過天空，留下了響亮的鳴叫和移動的圖像。一朵花開了又謝了，留給明天和世界的是芬芳的回憶和淡淡的溫暖。燕子去了，還會再來。柳樹枯萎了，還會有綠色，但時間的步伐不會回頭！那么，我們是不是應(yīng)該拿起這本書好好背一遍，然后把題目拿出來，再仔細背一遍？雖然這種生活很艱難，但卻很充實，你不覺得很好嗎？沒關(guān)系，等到明年暑假，你自然會明白的！
你快樂，痛苦，快樂。
我相信當(dāng)明年的高考成績出來時，你會更快樂，所以現(xiàn)在我們應(yīng)該正視痛苦，追求幸福，珍惜幸福。
讓我們一起擁有痛苦和幸福，一起邁出人生的第一步。
痛并快樂著作文2
抬頭看向窗外，驚覺如墨水一般濃濃的黑色已經(jīng)潑滿了整塊天空，月亮孤孤單單、清清冷冷地掛在墨盤中，微涼的風(fēng)從窗戶縫隙中吹拂起我沒有扎起的發(fā)絲。
不耐煩地將頭發(fā)捋到耳后，教室中靜謐且近乎詭異。我駝著背，仔細地看著面前的難題，仿佛看一個陌生人。煩，焦躁的心情如海嘯一般在我木訥的表情下翻天覆地，已經(jīng)數(shù)不清是第幾次看向手表，那指針分明被千斤鐵塊壓著，怎么挪得如同遲暮老人沉重的步伐般慢而吃力;已經(jīng)數(shù)不清是第幾次用筆尖戳向前排同學(xué)的后背，在他驚異的目光下小心翼翼地詢問一道題目的做法再耐心地聽他近乎抓狂且喋喋不休的語言;已經(jīng)數(shù)不清是第幾次收到打著鮮紅叉叉的試卷，也習(xí)慣了老是在心中咕噥，老師為什么不多打幾個大大的勾。這樣的痛苦，不知道是從什么時候開始，漸漸地侵蝕我的心臟，讓它變得麻木，無助。
老師推開門。門摩擦的聲音很響，“吱呀”叫喚著引來同學(xué)們的目光。他手中厚厚一疊試卷讓我不由得倒抽一口冷氣。幾個同學(xué)探著頭，仿佛這樣可以看清老師手上試卷的分?jǐn)?shù)。老師走向課代表，將試卷交給她。大拇指的指甲緊緊地摳著食指，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。我多盼望老師看向我以便讓我從他眼里發(fā)現(xiàn)一些信息，卻又多么緊張多么害怕他看我時眼里會流露出對我的失望。(心理活動豐富)同學(xué)們紛紛站起來，面無表情地分發(fā)試卷。一張張試卷在我眼前晃動，嘆氣聲不斷傳來，我挺直背，右手手指忍不住交替著，迅速地轉(zhuǎn)筆。黑筆顫抖著轉(zhuǎn)動，終于落在桌上，一道印記劃過掌心。有些痛。而正在這時，一張試卷輕輕地落在桌上，重重地壓在心上。
我撿起筆，翻開試卷，笑容漸漸在臉上綻開。并非多理想的分?jǐn)?shù)，卻進步不少，遠遠超過我的預(yù)期。我斂了笑容，眼睛卻依舊是亮晶晶的。剛才掙扎的情緒全然消失，晚風(fēng)吹來，竟覺得清爽不少�？鞓返母杏X覆蓋了原先積壓在心里或緊張或煩躁的心情，手心的汗也被輕易抹去。我扭頭對同桌眨眨眼，她愣了愣，隨即會心地微笑。
曾在微博上看到一句話：當(dāng)你感覺累和痛苦的時候，不要擔(dān)心，因為其實你在走上坡路。幼鷹第一次張開翅膀展翅高飛時，會疼痛會辛苦，然而藍天的美麗同時也給予了它無限的快樂和信心。進步的路上，難免苦痛，但即使辛苦，也總有快樂。
沉淀下心情，執(zhí)筆，埋頭，苦學(xué)。
痛并快樂著作文3
又結(jié)束了幾星期的學(xué)校生活，伴著一路雨水，我急匆匆地奔向那得以一夕安寢的老家。既然只能安寢一晚，為何喜歡回家呢？是因為家里有豐盛的晚餐？因為家里有老態(tài)龍鐘的祖輩？抑或是想撫摸那古舊的家具？不，都不是。
喜歡回家，不只是因為家本身，更因喜歡村里的寧靜，喜歡山上蒼勁的古樹，尤其喜歡那潺潺的小溪，渴望用它的清澈澄凈洗掉幾星期在都市所沾染的污垢。小溪是江南水鄉(xiāng)的象征，幾乎所有的村莊都伴著一條小溪或小河，那是村子的動脈，洗滌著勤勞的果實，流動著淳樸的影子，沉淀著簡單的生活。
大雨過后的小溪，似乎特別歡躍，它唱著自然之子所譜寫的歌，向前奔跑。我也跟著它走。
還是那蜿蜒的小路，還有那棵蒼老的古樟，依然是那座沉甸甸的石板橋。還記得那只從我們密集的“皮弓彈丸”下溜走的稻雞；還記得在那個深坑中，被爸爸發(fā)現(xiàn)，掙扎著被“揪”回家。除了嬉戲之外，最喜歡的便是家中的電腦了，可那里面的景象卻與村里的截然不同：那里的房子，像一只只疊放起來的火柴盒，很高，很大，而村里的房子卻很矮，很��；那里的路好寬，好平坦，不像我們這里的泥土路，一下大雨就泥濘不堪。好向往那里——那個被爸爸叫做城市的地方。爸爸還說，我們這里是農(nóng)村，因為窮所以蓋不起那么高的房子。
過不了多久，村里響起了“要致富，先修路”的口號，村民們干勁都很高。又不多久，那蜿蜒的機耕路便成了網(wǎng)絡(luò)上那樣的水泥路。房子也馬上變高了，路上的車子也變多了，村里的人都富了，村里又多了一條血脈。
可是小溪卻變了臉色，原本活潑的它變得沉默了，不見了“處處生飛鳥，水草穿游魚”的情景。小孩子們也不再喜歡到溪里嬉鬧了。那水上漂浮著的織帶、塑料袋如梗塞動脈的血脂般使小溪的心好痛。我的心也好痛，我不愿意一條新的血脈帶來了另一條血脈的敗亡。
又得回校了，路旁的老屋幾乎都被新崛起的紅磚樓房所取代了，可剩下的那幾間卻依然倔強地露出臉來，他們見證了歷史，它們要訴說歷史。瓦片上垂掛著的雨水像掉線的珍珠一樣一顆顆往下落，那是老屋的眼淚嗎？我的眼也漸漸模糊，我也和你一樣懷念“依依墟里煙”，多想再見一眼“雞鳴桑樹顛”的情景！
歷史的車輪滾滾向前，但愿我的村莊能留住那份寧靜與淳樸，把根留住。
痛并快樂著作文4
每一朵花兒的盛開都會擔(dān)心開得不夠嬌艷而無人贊賞；每一場雨，或大或小，也會去琢磨應(yīng)降的分量，希望得到世間萬物的肯定。而如花如雨的我們，多愁善感是我們在青春路上的特權(quán)，與之相伴的還有無盡的困惑和無言的煩惱。總之，痛并快樂著。
我們不得不去相信“人的煩惱會因年齡的增長而愈見增加”這句話的真實性。作為一個高二的學(xué)生，又怎能不知學(xué)習(xí)的重要性？我們深知唯有現(xiàn)在默默地向目標(biāo)努力前進，才能有日后的一飛沖天�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡。”可見，我們選擇了前者。但面對著繁重的課業(yè)，面對來自各方面的壓力，也許我們會底氣不足�，F(xiàn)實呢？我花了一整天的時間與兩道數(shù)學(xué)題較勁，手中仍握著筆，手心已濕透。大腦處于麻木狀態(tài)，看著布滿數(shù)字的草稿眼花瞭亂，抬起頭，感到頸間的陣陣酸痛。即使這樣，仍然理不出一絲頭緒，陣陣倦意襲來。這種挫敗感讓我爬不起來，這種有心無力的感覺讓我再無法面對眼前的狼藉，欲哭無淚。想著進入大學(xué)的門檻似乎遙遙無期，未來實在太渺茫，自己都無力承擔(dān)。想到父母和老師那失望的神情，自己的心也會疼。“前途”二字壓得我喘不過氣，心中燃起的那股無名之火，找不到方法將它熄滅。我該怎么辦？眼前只是一片迷茫。長嘆一聲，不禁想起幼年時的無憂無慮，放下手中的筆，回憶將我?guī)Щ赜啄陼r……我有很多花花綠綠的糖紙，五彩的糖紙包襄著甜甜的糖果，還有我那年幼時的夢，我想要快點長大，去看如同這糖紙般繽紛的世界……回過神來，想著那時的年幼和天真，嘴角揚起弧度，微笑著深呼吸，心情已恢復(fù)平靜。
我們懷著夢想走過了十六個春秋，換掉了稚氣的臉龐，多了幾分成熟的氣息，不變的是對夢想的那份堅定的信念，和戰(zhàn)勝挫折的決心。人生能有幾回搏？年輕是我們的籌碼，此時不搏，更待何時？
當(dāng)我們翱翔于天際，游弋于海洋，馳騁于荒漠，我們會困惑，會迷惘。別擔(dān)心，夢想就是為我們導(dǎo)航的指南針，它會讓我們接受雨雪風(fēng)霜的洗禮，接受驚濤駭浪的檢驗，接受沼澤荊棘的磨煉……直到勝利的使者向我們呼喊。
別煩惱，勤學(xué)多問終有一日會讓你得到驚喜，別困惑，明天清晨的第一縷曙光依然會在東方閃耀。不要哀嘆每一朵花兒在風(fēng)雨中的凋零，它的離去將預(yù)示著下一朵嬌艷欲滴的花兒盛開，或美麗，或清新。那都是一個新的開始。
我們是快樂的，因為我們可以擁有那份堅韌的毅力和一顆睿智、樂觀的心，去面對眼前的辛苦和挫敗的疼痛。擁抱所有的痛與快樂吧，勇敢地邁出步伐，踏上屬于自己的征程。
痛并快樂著作文5
在我的眼里，成長中的快樂，就像一個個晶瑩剔透的泡泡——第一次學(xué)會了騎自行車，我一口氣繞著小區(qū)騎了三圈；我拖地拖得干凈，媽媽封了我一個“家務(wù)小能手”的稱號；比賽中獲得了一塊巧克力“金牌”，我會高興地捧在手里就好像是真金打造的一樣……但泡泡也有破碎的時候，破了的泡泡沒有了五彩的快樂，只剩下痛苦的泡沫。我的那張圍棋證書就是我快樂與痛苦的結(jié)晶。
那是一個落葉滿天飛的深秋，媽媽帶著我來到了國金體育中心考圍棋一級，這也是我的第三次嘗試了，我不由得壓力倍增，好不容易找到了對手，可竟然是位大哥哥。年齡大，實戰(zhàn)經(jīng)驗自然也比我多，我害怕了，第一局失手了，第二局也是如此，好不容易扳回了第三第四局，但都是險勝，如果第二天仍是這樣的成績，那一定拿不到這張考段證書了。
第二天的每一局對弈，對我來說都像在高空走鋼絲一樣，好像隨時有掉下去的危險，我的心里忐忑不安。第一局對手二話不說，直接打入了我的一塊“領(lǐng)地”，我心中一慌，第一反應(yīng)就是——逃！我?guī)е皻埍鴶ⅰ币宦房癖�，最后終于找到機會，不但突出了敵方的包圍圈，還把剛才的“追兵”圍在了一條邊里，殺了個片甲不留。
第二局，我成為了輪空的“幸運兒”。然而這種輕松的心情沒持續(xù)多久，最后一局我又碰見了第一天第一局的對手——那位大哥哥——我可是他的手下敗將��！開戰(zhàn)后，他絲毫不理會我的戰(zhàn)術(shù)，繞到我后方來阻止我返回，我又一次陷入困境，想不出解困的辦法令我痛苦萬分，加上前一次失敗的陰影，一時間我竟然不知道下一顆棋子應(yīng)該放在哪兒。我深呼吸，盡量讓自己沉住氣，想著老師說的“進攻就是最好的防御”，便不顧一切地向?qū)Ψ焦簦何掖趟麚�，他擋我扳……在一番你爭我奪后，大哥哥竟然有點自亂陣腳，慢慢被我逼退到了棋盤邊緣，最后他長嘆一口氣，無奈地放棄了抵抗�！安门�，我輸了�！贝蟾绺绮桓市牡卣f到。
我歡天喜地地捧著通關(guān)證書來到媽媽面前，她拍拍我的頭說：“恭喜你，成功了，過程雖然痛苦，但結(jié)果是快樂的�！�
是啊，成長的過程有快樂，也有痛苦，正如下棋，走對一步，能夠沖破絕境，逆轉(zhuǎn)翻盤；走錯一步就要品嘗失敗的苦果。但不管是痛還是快樂，走在成長的路上，“落子無悔”，這一份勇往直前的氣概和我棋藝上的點滴進步會一直激勵我前行。
痛并快樂著作文6
改革開放以后，中國日漸繁華、富饒，原本矮小破舊的平房，現(xiàn)如今，早已是高樓大廈；以前街上的汽車寥寥無幾，現(xiàn)在呢，上學(xué)、上班天天堵車，這場面，那叫一個壯觀哇！叫我說：“汽車，改變了生活！”
別急！是不是你想知道汽車為什么改變了生活？哈哈！先看看關(guān)于汽車的資料，再聽我娓娓道來吧！
汽車是指汽油、柴油、天然氣等燃料或者以電池、太陽能等新型能源由發(fā)動機作動力的運輸工具。一般具有四個或四個以上的車輪不依靠軌道或架線而在陸地上行駛的車輛。
人們發(fā)明了那么多的代步工具，可偏偏使用汽車的人最多，但也別認為它無所不能，因為它也有很多危害，就是：汽車和所有的事務(wù)一樣，都有利弊之分。
先來談?wù)勊欣姆矫姘�，汽車使人們生活、出行方便、輕松、快捷了，上學(xué)要來不及了，如果還是步行或自行車，就等著被老師挨批評吧，但是有了汽車，五分鐘就可以到了！如果家里缺了生活用品，可這時媽媽做飯正等著佐料，怎么辦，開車去超市吧，很快解決了燃眉之急。汽車改變了人們的生活質(zhì)量。過去的人們想去游覽國家的大好河山，總要跋山涉水才能到，現(xiàn)在，只要幾小時輕松搞定。提高了人們生活的積極性。
說了這么多汽車的優(yōu)點，我們再來談?wù)勊谋锥税�，汽車的動力原料是汽油或柴油，耗用了大量的自然資源，而它們釋放出的尾氣正是現(xiàn)在霧霾頻發(fā)的罪魁禍?zhǔn)祝蟠蟮奈廴玖丝諝猓欢嚨钠占�、舒適，讓人們過份的依賴于汽車，變得越來越缺少鍛煉，從而身邊出現(xiàn)了許多小胖墩。
汽車的發(fā)明及使用，使我們的生活“痛并快樂著”，更多的人們意識到了它的弊端，我們很欣喜的發(fā)現(xiàn)，電瓶汽車正在大量普及，小排量汽車市場正在逐步擴大，上、下班的路上，放學(xué)的路上，越來越多的人們正在加入到了步行的隊伍里，這些舉措說明大家增強了環(huán)保意識，減少了對汽車的依賴，讓們都能擁有健康的體魄，讓我們的家園天更藍、水更清，讓我們的生活更加和諧、幸福！
痛并快樂著作文7
前兩天看了一篇文章，是美國小說家杰克·倫敦的《熱愛生命》。淘金人獨自置身于渺無人煙的蒼茫荒野里，面臨著種種生死考驗，讓我深切地感受到人的偉大，生命的偉大。
文中有一句話，至今讓我記憶猶新�！盎钪攀峭纯��！笔前�，活著是痛苦的。一個學(xué)生，也許會覺得巨大的學(xué)習(xí)壓力是痛苦；一個大人，也許會覺得每天忙碌的工作是痛苦；一個老人，也許會覺得自己日益衰老的身體是痛苦。但是，當(dāng)學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得新的進步；當(dāng)大人在工作中取得新的成就；當(dāng)老人在愈益體會到生活的閑適，活著，還是痛苦的嗎？
快樂和痛苦是相生相成的。人不可能永遠快樂，也不可能永遠痛苦。有一句很平常的`話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。據(jù)說老鷹活到40多歲時就會衰老，嘴會變彎爪子會老化，直至失去捕食能力而死亡。但只要它這時在懸崖峭壁上筑巢，把爪子上的趾甲和身上的羽毛拔去，把已經(jīng)不再鋒利的喙在巖石上磕下去，然后靜待新的有活力的趾甲羽毛和喙長出來，就可以重新在藍天中翱翔，得以重生。老鷹尚且如此，更何況人呢？試問，倘若老鷹忍受不了重生前的痛苦，它還能享受美好的藍天嗎？倘若淘金人放棄了生的追求，任由自己在空無人煙的大漠里死去腐爛，他還有可能得到生的希望嗎？面對這些，苦痛又何嘗不美麗呢？
人生本就是一條坎坷不平的路。路上有陽光鮮花和掌聲，更有雷電荊棘和打擊。微笑著穿過荊棘，才能看見深處的鮮花；坦然的面對雷電，才能沐浴溫暖的陽光。當(dāng)一個學(xué)生在萬人競爭中脫穎而出時，你可曾知道，他忍耐堅持了多少個日日夜夜又曾多少次挑燈夜戰(zhàn)廢寢忘食？當(dāng)一位運動員在千人拼搏中奪得桂冠時，你可曾了解，他努力奮斗了多少個春夏秋冬又曾多少次在訓(xùn)練場上揮汗如雨風(fēng)雨無阻？唯有經(jīng)受住磨難打擊，才能迎來掌聲連連。人生，因為有痛，才快樂著。 讀完這篇文章，我仿佛看到通往成功路上的坎坷重重。但是，還有什么可怕的呢？我深信，我將會在這些坎坷苦痛中品嘗到前所未有的快樂。 如今的我已不再感到彷徨，我要盡情的綻放人生的輝煌�！灿�
痛并快樂著作文8
人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會品嘗超然的快樂。
--題記
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點點幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天，鷹子獨守巢穴。當(dāng)它望見遠處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動，它想飛，它想擁有自己的天地！于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠的藍天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多么的向往！張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因為它雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運。
就在這時，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了！然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親！ニ痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當(dāng)他體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗，就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛！
當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，其實人生就是一句話--痛并快樂著。
點評：該文的成功首先得力于作者的細膩描寫。景物描寫和心理刻畫都非常到位，如對高原環(huán)境的整體描寫，視野開闊；對小鷹出生成長的細節(jié)描寫，栩栩如生；尤其是對雛鷹欲飛又止的那段矛盾心理刻畫，頗見功力。其次，首尾呼應(yīng)，升華主題，本文給了我們很好的示范。倒數(shù)第二段對所寫故事點明了中心，如果行文至此罷筆也可，但普遍的意義還不夠。在末段升華一步，就不但使主題更深刻，而且還呼應(yīng)了開頭。
痛并快樂著作文9
今天是星期六，也就意味著今天要遠足，顧名思義，遠足就是要走到很遠的地方，這就考驗意志力和體質(zhì)了。
早上聽完校長激情的演講之后，我們就出發(fā)了。
我們的目的地是一個公園兒，來來回回也就17公里，三萬多步。去的時候感覺并不是很累，走路要比跑步好，可是后來一走我就發(fā)現(xiàn)我想錯了，這十顆，這17公里沒那么簡單，前面走的還算順利，可是后面不爭氣的腿就慢慢疼了起來[流淚]。我走起路來不得不一瘸一拐的，這是第一次，遠足也是第一次，對我們來說是極大的挑戰(zhàn)，前面這三個小時是讓我們來慢慢適應(yīng)遠足，不過疼的時候還沒有到達極限，我們一起唱歌聊天，過馬路的時候還有禮貌地向警察叔叔問好，值得感動的事，叔叔阿姨們還在我們周邊陪伴。那個時候我感覺非�？鞓�，好不容易來到了山頂，腿早已沒了知覺，不過值得欣慰的是，老師可以讓我們放松休息，吃了飯拍的特寫，玩兒的游戲早已亡了剛才的疼痛，心中不亦樂乎。
但高興玩又是苦的，最最難得就是回去了，這段路又是很多公里，腿還沒完全非恢復(fù)過來，走路的力氣也沒有，一活動就生疼，像扭了一樣疼[流淚]，想想來時狼狽不堪的樣子，真有點擔(dān)心接下來的路程，下山時的一路小跑又讓腿更加疼了，心里不好受[流淚]，果然沒走一會兒又不行勒。光掉下隊來，導(dǎo)致了好幾次被謝老師指責(zé)，心里想著還有那么多路程，實在不行就放棄吧，卻在這時一個龐大的身影出現(xiàn)了，那是謝老師，他一直在鼓勵我，相信我，給我前進的動力，我也想到了紅軍長征。25000里，一刻也不能停歇，兩三天喝不了一口水，停下來就是死路一條，不管多累多怕疼，這才七七十七公里，怕什么怕來了，一股勁兒勉強走了一段距離卻又?jǐn)∠玛噥�，謝老師再次過來一直拉著我，我想休息時，謝老師不讓我休息，一直鼓勵我，同學(xué)們也對我加油，群眾甚至感動，閉上眼咬緊牙關(guān)，拼了命也要堅持下去，終于快到了。學(xué)校生命的路就在眼前，此時每個人都早已氣喘吁吁，但是都沒有放棄，我們互相加油打氣，我也不能放棄，終于到了學(xué)校，一下子癱坐在地上…
今天，痛…并快樂著…
痛并快樂著作文10
成長的進程中，無論是取得還是失去，都要以一種感仇的心態(tài)，將所失掉的沉新傳布出去，將所失去的從新找回來，再拿走一些給別人，這樣的人生，就很完善。感謝我青春里的所有痛和快樂，讓我明確了這樣的情理。
感謝痛
青春面的疼就是我們開端悼念從前緬懷一些未經(jīng)從我們身邊遙往的我跟事。
在無意間翻到以前拍的大頭貼，上點亮媚的笑容讓我的心莫名地痛了一下，讓我啟初無盡地懷念我們的曾經(jīng)。便使這弛笑容已經(jīng)離我遠去了，可那些說著會始終干佳友人的話卻還在耳邊歸蕩，執(zhí)拗得絲絕不給我喘息的機遇。即便分辨了，我仍然記得，曾經(jīng)有這樣一集體，和我在宿舍里一邊說著靜靜話，一邊仰頭看地，我們也時常埋怨，這小鐵窗外的天不夠遼闊，看不到月明和星星，現(xiàn)在出來了，卻畢竟感到這望不到邊的天讓我的心空了一個角降，興許是因替，謙天的星光不如設(shè)想中那么殘暴，也也許是果為，欣賞的人的只有我一個吧！沒有人會再和我一起把青春應(yīng)游戲，玩的樂此不疲，也不人會再和我一起偷偷道話，被老師抓到后被獎拖樓梯了……
當(dāng)我理解痛的時候，一切已成為曾經(jīng)，但我依然感謝這痛，因為這痛，讓我學(xué)會了珍愛眼前人。
感謝快樂
青春究竟是由于咱們年多苦楚功后，所有快活即相繼而至。
當(dāng)痛甜讓我清楚愛護身邊的朋敵時，友情的陽光就撒滿了我的心房。和友朋在一起的時間老是過得很快，而我身邊的新冤家，也依然說著我們會一直在一起的話，就算曉得當(dāng)前末究會離開，我卻仍是執(zhí)著地信任著這動聽的話語，因為我們現(xiàn)在還在一起，因為當(dāng)我們說出這樣的話時，我們皆付出了彼此最真的心，因為至少當(dāng)初的我是快樂的。
每該和敵人一起高低教時，天涯海角地說啼，一訖在聽到統(tǒng)一件預(yù)先默契地說出雷同的設(shè)法主意，然后對此此想要說的話早已了然于口，在別人說到我們關(guān)系惡得像姐妹時，習(xí)慣性地瞅向?qū)Ψ剑A(yù)料之中地發(fā)明她也在看本人，而后說我們原來就是啊，再自得地觀賞他人發(fā)呆的表情，這是一種領(lǐng)自心坎的愉悅，是一種難以名狀的鈍樂，別人或者感覺不到，但我卻能實逼真切地領(lǐng)會到，在年少的青春歲月中，我感謝這一切實在的快樂，也共樣感謝給奪我這些速樂的人，并將永遠銘刻她們。
漫漫人活路，并不是只有痛才會刻骨銘心，有時，純潔到極致的快樂也會令人刻骨銘心，我感謝我的青春，因為它給了我一切可能讓我刻骨銘心的痛和快樂。
痛并快樂著作文11
痛苦與快樂似乎有著無法抗拒的矛盾，而我何以將它們放在一起呢？
一只海蚌覺得身子里有一顆東西，又圓又重而且很痛，須知它的身體里正是有著一顆無與倫比的美麗的珍珠，雖然有些痛，這畢竟是值得高興的。
痛中有快樂，快樂之中也會藏有痛楚。
有人整天悶悶不樂，身體日益瘦弱，形容憔悴，似乎只要輕推就會倒下。這時有位天使就想來幫助這個不幸的人。他說道：“人們說日月寶石是奇珍異寶，可我卻不能擁有……”隨即又嘆了一口氣。天使見他如此可憐就滿足了他的要求�？珊髞磉@人卻愈加削瘦，只要輕風(fēng)拂過他就會有摔倒的危險。天使不解又來幫忙。他又說道：“現(xiàn)在，我雖擁有了這寶石，可我害怕有朝一日，這寶貝就會被人偷去，這可怎么辦？”擁有寶貝原本應(yīng)是一件快樂的事，可此人如此患得患失，終日煩惱縈身而難以快樂。
痛中有樂，樂中藏痛，倒不如學(xué)一學(xué)痛并快樂著。
手采玫瑰而被刺出血來，不要惱怒，須知你已領(lǐng)略了玫瑰的萬種風(fēng)情和綽約的風(fēng)采。
就業(yè)無門，心神焦慮，請不要灰心，前九十九次的痛苦就是為孕育那第一百次的快樂。
考場失意，切莫放棄。一次失敗并不能代表什么，重要的是能在痛苦中保持著快樂，這才是勝者的風(fēng)范。
古今中外多少名人，正是在痛苦中成就事業(yè)，在痛苦歷經(jīng)磨難，在痛苦中永遠向前。巴爾扎克在流浪之中完成了《人間喜劇》，貝多芬雖然雙耳失聰仍能進行音樂創(chuàng)作，羅斯福雖然坐在輪椅上，可仍成了美利堅的總統(tǒng)，唐僧歷經(jīng)千難取回真經(jīng)，屈原被放逐才有了《離騷》，孫臏?zhǔn)苣溞毯笥辛恕秾O臏兵法》，司馬遷受了宮刑而后有了《史記》……這些人都有自己的痛苦，可最終都有了大作為。
在雨水無情沖洗耳恭聽中，有葉片清綠的鮮靈；在烏云密布之后，有陽光透過云層，放射光輝。有時刺痛也可以變成生長所需的養(yǎng)料。何必畏懼痛苦。要知道我們可以痛并快樂著。
痛并快樂著作文12
米白的燈光從未停歇，一直恒定著它應(yīng)有的光亮，卻始終照不亮我的心。右手旁由試卷和課本疊成的塔告訴我，我還不應(yīng)休息；左手邊同樣由寫滿的試卷和充斥著標(biāo)記的課本堆積成的小丘向我陳述著，我已經(jīng)做了很多，可以休息了。
休息，意味著我已經(jīng)達到了應(yīng)有的程度；不休息，意味著我還有很多很多沒有完成。
燈光搖曳起來，仿佛是夏日午后照進教室的陽光，暖暖的，令人瞌睡�；位文X袋定神瞧去，黑板上密密麻麻的公式推演即將結(jié)束，而本子上僅僅只有一組數(shù)據(jù)。一面抬頭緊盯著黑板，手底下全然不顧字跡的整潔，用自己能理解的符號拼命抄錄著一眼看上去就令人頗生乏意的推理過程。
一扭頭，右前方的學(xué)霸早已不在這一頁上，毫不猶豫地落筆寫下的，幾乎是下一章的知識范疇；左后方的男生腿隨意地擺著，整個身子趴在桌上仿佛已經(jīng)不省人事，身下空空的藍色桌面上倒映著熟睡的安詳。
陽光漾起了波瀾。一回首，依舊是夜半的書桌。我拾起了地上的筆，揉了揉眼睛。好像只有我一人在拼命逆著瀑布上溯，有才者已經(jīng)踏著輕功的步子悠閑地跳躍，有財者的飛毯上鋪滿了各類零食小說，無志者在湖邊的林蔭下打著盹。痛苦嗎？痛，發(fā)自心底的痛！
我直直地盯著燈管，仿佛要透過滾燙的外殼看透它罪惡的本質(zhì)一般。我看到了，那是一個舞臺，閃爍著各色的霓虹。我正站在這個舞臺上，手中捧著一本燙金的證書，面朝著歡呼的人群。白發(fā)而有些佝僂的老人正拼命呼喊著，那大抵是一個全國頂尖比賽的名稱。我聽到了我的名字，后綴為特等獎，我聽見了沸騰的人聲，彩花綻開在會場的每個角落。
霓虹閃爍，模糊在我的眼前。乍一眼回來，卷面上已經(jīng)多了無意識的幾道劃痕。那樣的光輝，青睞嗎？青睞。那樣的光輝，容易嗎？不容易。
我突然明白，那本燙金證書上的每個字，都一定是我手邊乃至不在我手邊的無數(shù)事物堆積而成。痛嗎？痛，但為了那樣的未來而痛，便顯得很有意義了。不，應(yīng)該說，為了未來而痛，便是最有意義、最快樂的事情了！
燈光一直照著，仿佛從來沒有停止過似的。我依舊在痛苦中接受著錘打，仿佛從來沒有停止過似的。我很快樂，仿佛從來沒有停止過似的。
痛并快樂著，這是為了未來而拼搏的精神！
痛并快樂著作文13
不管我愿意與否，我還是畢業(yè)了！離開了那個我生活了6年的學(xué)校，離開了那一群死黨，在新的學(xué)校新的環(huán)境里交了新的朋友，開始了我新的初中生活！每天只是起床，洗臉，刷牙，吃飯，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，上網(wǎng)，睡覺這樣一遍又一遍面無表情木然地重復(fù)著！只是偶爾想起了以前的同學(xué)，心里會莫名地涌上一絲傷感。
課堂上，我趴在桌子上望著窗外，望著那片飄浮著幾朵白云很藍很藍的天空，又一次想起了我的那一群死黨們。歡歡，阿潔，小婉，小敏，斯斯還有阿曼，她們現(xiàn)在怎么樣了？過得好嗎？大家都考上了不同的學(xué)校，以后，都可能沒有機會再見面了，而分離，是友誼的終點。一起相處了4年多，我永遠忘不了那段日子！還記得那次我們一起出手抄報，一起比賽唱歌，一起過生日吹蠟燭，一起歡笑過，一起去淋雨過，一起為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。太多太多的在一起。還有發(fā)生在那一間教室里的悲歡離合，歡聲笑語。老師慈祥的笑臉，同學(xué)們友善的微笑不時浮現(xiàn)在我眼前。我們一起走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少點點滴滴想著想著，淚水就不由自主地流下來了，淚水劃過臉頰往下滑落，滴落在桌子上，一滴又一滴。
一陣微風(fēng)吹來，發(fā)絲在空中飄舞著。我猛吸一口氣，抬頭仰望著那片藍天，心里默念著；我的朋友們啊！沒有了我的陪伴，也請你們一定要幸福，幸福地生活下去！我拼命地忍住眼淚，不讓它再往下落。告訴自己不能哭，千萬不能哭。人生的驛站上常常會有許多過客，他們會陪我們走過一段路，可是當(dāng)這段路走完，到達十字路口時，他們就會告別我們繼續(xù)去走那條屬于他們的路，在友誼的天空留下一抹憂郁的藍色。郭敬明曾說過，離別縱然悲傷，美好的記憶卻永遠停駐我們都要好好的。痛并快樂著所以，現(xiàn)在我們惟一能做的，就只有帶著微笑和不舍為他們祝福，為他們祈禱。
忽然想起了張含韻的一首歌，春夏秋冬／偷偷轉(zhuǎn)了一個圈／忽然發(fā)現(xiàn)／遺失了一些時間／記憶里／曾經(jīng)熟悉的畫面／是不是／一如從前／這些日子／當(dāng)我不在你身邊／你長高了嘛／還是變瘦了一點／風(fēng)在吹／心在飛／誰在掉眼淚。
天空依舊很藍很藍，就讓我們擦干淚水，帶著微笑，痛并快樂著地向我的小學(xué)生活揮手告別，重新開始我的初中生活吧！
痛并快樂著作文14
當(dāng)你正在經(jīng)歷痛苦，請你相信：只有在痛苦中磨練，才能體會到真正的快樂。
《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒是個盲聾啞人，她曾經(jīng)因絕望變得狂躁不安。最后，在莎莉文老師的幫助下，憑自己的頑強意志，順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。
海倫.凱勒戰(zhàn)勝了巨大的病痛，換來了豐碩的甜果，激勵了一代又一代人，包括我。
那天，老師在班級里點將，準(zhǔn)備參加征文比賽。，我悄悄地趴在桌子上。唉，我作文水平也不怎么樣，老師肯定不會想到我的，那我就不寫了吧�！把碰阋部梢栽囋��！崩蠋熣f得并大聲，但響徹了我的耳朵�！昂玫模蠋��！蔽一卮鸬馈�
第二天早上，我把作文交給了老師，老師大概地看了一下，跟我點評了一下，說：“晚上再重新寫吧�！蔽翌D時覺得自己墜落到了深淵，心冷冰冰的。
那天下午，老師將我和兩個同學(xué)叫了過去，又給我們輔導(dǎo)作文，她給了我們好幾個建議，然后說：“你們?nèi)齻�去寫，誰交上來的好，就用誰的�！蔽衣犃�，馬上又開始重新寫。下課寫，午休寫，體育課也沒去上，就在教室里琢磨作文了。
我再次把寫完的作文拿給老師看，老師說：“你的材料不錯，就用你的了，我給你講講，你再去改改�！甭犕赀@話，我的心里盛開了一朵大花，臉上也馬上綻開了笑容。
我改了一遍又一遍，就是改不出老師要的感覺，當(dāng)我想放棄時，突然看到了書架上《假如給我三天光明》，我想：所有的果實都是在苦水里浸泡過的，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我又開始動筆修改。當(dāng)我按時改完并交給老師時。我滿頭大汗，手指都發(fā)紅了。
終于不負自己，我獲得了晉江市三等獎，這是學(xué)校的唯一，更是街道的唯一，我知道自己的堅持給自己帶來了運氣！當(dāng)同學(xué)們都投來了羨慕的眼光時，他們可知道痛并快樂著的感覺？
痛并快樂著作文15
“我們的幸福來源于愛，我們的痛苦也來源于愛”
打開的書上，這一句話格外顯眼。
“吶，幸福=愛，痛苦=愛，所以幸福=痛苦啦？”朋友拿這句話做起了數(shù)學(xué)題。
這看似個悖論，其實想想不無道理。生活中，不正是這樣的么？
年歲已高的母親，夜夜守在電話旁，給兒子織的毛衣毛褲，正是這褲褲的守候中，用念叨制成的�。鹤庸ぷ骼�，要開會，中秋不回來了；兒子單位要考核，這周末不回了；兒子要出差，春節(jié)可能不回來了……老了，記憶不好了，唯一還能記清的號碼，顫抖的手指按了又按，卻是撥不出。窗戶幾乎都要被望穿，單元門前卻沒有出現(xiàn)過熟悉的身影。兒子身體還好嗎？和媳婦吵架了沒？工作忙嗎?……一聲聲的嘆息，哀哭如斯。
可是，說又能說母親不幸福呢？兒子那短短的一通電話，就是她余生的動力源。兒子那偶爾的一次探望，就是她快樂的啟動嗎�？M繞在心頭的牽掛，正是做母親的最深的情感所在！只要這牽掛還在，她就是最幸福的！
情竇初開的少女，倚在窗邊，看著操場上奔跑的少年，心神為之而動。他摔倒了，他突破了對手的防衛(wèi)，他進球了……世界仿佛成了電影中黑白的慢鏡頭，只剩奔跑的他，和等他的她。只是少女微笑里，似乎有著歌詞中那種“淡淡的憂傷”-不信？她的qq簽名，和日記本上唯美又難懂的長短句，皆可為證。
可是，誰又能說少女不幸福呢？她是曾為命運的無情流淚，是曾為童話的虛假傷悲，但這樣的情愫，少女只想藏在心底，然后為了它去加倍努力，為了那一些憧憬，做更好的自己！他很好，這讓她快樂；而為了他漸漸變得更好的她，這更讓她幸福！
每一個人，不都是在這悖論的不同模式的更替中，痛并快樂地走向成熟以至死亡么？
幸福和痛苦，是一對反義詞。正因為如此，它們是愛的正反兩面，而轉(zhuǎn)換，其實很簡單！在人類智力與情感的阿瑪農(nóng)場過程中，這一組相反數(shù)早已彼此滲透，不能分開了！
我們，要學(xué)會在痛苦中尋找幸�！�
而且，不能承受痛苦的人，又怎么有資格幸福呢？
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