五年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
日常生活中發(fā)生的事情，實(shí)在太多了，搞笑的，懊喪的，令人慚愧的……多少樁呀！它們就像一顆顆小水珠，在我腦海中匯成記憶的長河。其中，有一件事情最使我難以忘懷。它就像平靜的河面上一朵浪花。至今，每當(dāng)我想起來，還就是叫我面熱心跳！
那就是一年級(jí)暑假的一天。記得那次，我和妹妹到萬達(dá)廣場(chǎng)去玩打地鼠的游戲。因?yàn)槟菚r(shí)妹妹個(gè)頭還很矮，所以，我們約好她打下一排的地鼠，我打上頭的。分工好了后，我們各自拿起一個(gè)錘子準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了！我們的打鼠口號(hào)就是：來一個(gè)打一個(gè)，來兩個(gè)打一雙！
激戰(zhàn)開始了，前段我們打得又快有準(zhǔn)。忽然，我用余光一掃妹妹，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地鼠鉆出來沒被打中，心想，你想跑，門兒都沒用。說時(shí)遲那時(shí)快，我立即就揮錘而下。誰知，真就是“無巧不成書”，此刻妹妹也覺察到了，她身體一個(gè)前傾，頭部剛好伸到錘子底下。但就是，當(dāng)時(shí)我以為沒事，也不管妹妹的死活，繼續(xù)打下去。然后，妹妹的錘子也碰到了她自我的前額上。頓時(shí)，妹妹就暈了過去。我急忙叫來爸爸把妹妹送去急救……最后幸好沒用大問題。
你看，這就就是我不留意做的傻事！吃一塹長一智，從那以后，我做任何事情都加倍留意了。
五年級(jí)作文 篇2
“我不喜歡雙休日！”我說道。
為什么我不喜歡休息日？那你就聽我說吧！
星期六早晨的5點(diǎn)，“兔——崽——子——！起——床——啦——！上——學(xué)——啦——！”媽媽這一個(gè)河?xùn)|獅吼，嚇得我從床上滾了下來，我揉揉摔疼的屁屁，站起來，摸摸地穿上衣服，然后，拿起背包，坐上6點(diǎn)的34路公交車，上學(xué)去了，車上一個(gè)人也沒有，只有司機(jī)和乘票員。6：46時(shí)，到站了，我刷了卡下車，此時(shí)的寒風(fēng)吹得我哆哆嗦嗦，整7點(diǎn)，上課了……
一小時(shí)……
兩小時(shí)……
三小時(shí)……
四小時(shí)……
10：10！終于放學(xué)啦！太快樂啦！我沖進(jìn)餐館，大吃特吃：“嗯~嗯！好吃！好吃！”吃飽后，回家！下了車，剛到家，媽媽迎過來：“回來啦！回來就把尖子生題庫、幫你學(xué)數(shù)學(xué)、語文，還有閱讀訓(xùn)練、王牌英語、黃岡考霸、海淀題王、黃岡小狀元各做3頁吧！然后再讀英語，然后讀讀語文、數(shù)學(xué)、英語課課通吧！如果全干完就復(fù)習(xí)功課。知道嗎！我去玩電腦啦！啦啦啦……”我愣在那里，我要是不干的話，完了！10點(diǎn)50開始，晚上10點(diǎn)50看完，整整12個(gè)小時(shí)�。�，我走出來，看見媽媽還在玩。12個(gè)小時(shí)啊！不去廁所，不做飯、就玩！我實(shí)在忍不住了，把心里話全發(fā)泄出來。媽媽聽了，說：“你個(gè)小屁孩，玩什么電腦！”我只好默默走開，這時(shí)，媽媽大喊：“背古詩去！別忘啦！”我徹底崩潰了！
我討厭雙休日！
五年級(jí)作文 篇3
親愛的爸爸：
您好！
我在您的懷抱中成長是快樂的、溫暖的。是您嚴(yán)格的管教才有了今天的我。
爸爸，您每天起早貪黑去上班，到了深夜您才回到家，您是為了我上學(xué)而努力工作。爸爸您對(duì)我的愛是無價(jià)的、偉大的。有一次學(xué)校開家長會(huì)，您讓我先去學(xué)校，您后面來。我在學(xué)校等了您好久，眼看家長會(huì)馬上開始了，我焦急萬分，生怕您不來了。就在這時(shí)，您匆忙趕來，還氣喘吁吁地說：“對(duì)不起！我遲到了，有點(diǎn)事！”那時(shí)我的心一下被打動(dòng)了。后來您每次家長會(huì)都準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地到了，讓我很高興。我的好爸爸，您是世上最偉大、最盡責(zé)任的爸爸，您和我的健康成長密不可分，您教會(huì)了我忍讓、友愛、誠實(shí)。我的一生中最應(yīng)該感謝的就是我的好爸爸！
爸爸，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績來回報(bào)您！
祝：
身體健康！
工作順利！
您的女兒 李霖漫
二xxx年三月二十日
五年級(jí)作文 篇4
我是大自然中的一員樹，一棵普通的老榕樹。
我原本住在一片森林里，腳下的根須扎進(jìn)這泥土里已有一百年了，幾乎沒有人發(fā)現(xiàn)我的存在，但我依然快樂。我的知己是無數(shù)的榕樹村民們，他們和我一樣，過著快樂的生活：小鳥們?cè)谖覀兊念^發(fā)上筑巢；風(fēng)兒為我們帶來了陣陣花香；雷陣雨那雄渾的男高音令我們陶醉……
直到有一天，一些陌生的人類來到這兒，把我們送到一個(gè)新的環(huán)境自然公園。這里的一切都是那樣新鮮。
我對(duì)公園中的一切感到十分好奇，每時(shí)每刻都在東張西望。突然，我的目光被一群小生物所吸引。它們是一群音樂演奏者，大概有十幾個(gè)吧，散聚在我的老朋友老榕樹下面。太陽暖烘烘的，我在陽光的沐浴下欣賞著動(dòng)聽的音樂。蟲子音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚�，�?yōu)美的音韻，如同靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得，它們的音樂優(yōu)于人類的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！
我站在這兒，與汩汩的溪流一起吟誦小詩，一同高聲唱和；與池塘中的荷花打招呼；與飛過頭頂?shù)穆槿负眩慌c遠(yuǎn)處的假山爭(zhēng)論話題；與天空上悠悠飄過的`白云一起微笑……
從此，我過上了無憂無慮的生活：累了，有鳥兒為我歌唱；熱了，有風(fēng)兒為我扇風(fēng)；臟了，有雨兒為我洗澡！這自然界的一切，是那樣美好。他們都是我的朋友，我最好的朋友！
五年級(jí)作文 篇5
立春了，今天是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，這就預(yù)示著萬紫千紅的春天來了，大地即將告別寒冬，走進(jìn)又一個(gè)麗春。
此時(shí)，暖洋洋的陽光傾瀉在大地上，世間萬物又將生機(jī)勃勃。與冬季凝重厚實(shí)不同，春天是輕盈的，是舒暢的，是歡快的；她有太多的新奇等你驚嘆，她有曼妙的身姿引你遐想，一如古老的石拱橋般久遠(yuǎn)，又是江南水鄉(xiāng)似的甜蜜，夜夜進(jìn)入夢(mèng)里來。
于是，走進(jìn)淅淅瀝瀝的春雨，品味“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的情趣，感悟“春雨貴如油”的珍奇，在陣陣飄飛的雨絲里，千百遍吟頌“一年之計(jì)在于春”的真諦。
走進(jìn)燦爛的桃紅，走進(jìn)鮮嫩的柳綠；
走進(jìn)南歸的燕呢，走進(jìn)早醒的布谷；
走進(jìn)淙淙的山泉，走進(jìn)歡快的小溪；
走進(jìn)菜花的金黃，走進(jìn)幽蘭的馨香；
走進(jìn)肥沃的田野，走進(jìn)耕耘的土地。當(dāng)春耕的第一聲吆喝聲響起，錚亮的犁鏵，翻轉(zhuǎn)起一輪輪美妙的弧線，不時(shí)，粗獷的山歌傳來，悠長，纏綿，高遠(yuǎn)，真真切切地，渲染出父輩對(duì)于豐收的渴望。
走進(jìn)春天，走進(jìn)草長鶯飛的季節(jié)，走進(jìn)春風(fēng)暖暖的懷抱；
走進(jìn)春天的問候春天的風(fēng)景；
走進(jìn)春天的祝福春天的希望。
乘著早晨第一縷曙光，我們——走進(jìn)春天！
五年級(jí)作文 篇6
童年，是一位魔法師，把你變成一個(gè)淵博的人；童年，是位畫家，細(xì)心勾勒美好的弧度。
幼兒時(shí)，我躺在奶奶的懷里，奶奶讓我看那山清水秀的景色。奶奶的眉毛像兩條小船，嘴角突起一陣漣漪。眼神間的笑意深刻了臉上條條歲月的痕跡。
我凝視奶奶的目光中充滿了喜悅，用力睜大雙眼仿佛看不盡這事件新奇的一切。
日子一天天過去，我漸漸長大了，我背著書包小跑地走在山路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空如同哈哈鏡一般，把疊嶂的山巒倒映成團(tuán)團(tuán)云朵。
我的眼睛左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)臉上一顆巨大的汗珠順著臉龐流了下來，但臉上總是掩不住的笑意。
小學(xué)畢業(yè)了，我的考試失敗。我懷著沉重的心走在這條山路上，我緩緩地坐下來，我抱著腿，也許是把痛心悶在心里很久，一顆晶瑩的淚珠流到了我的嘴邊，我品嘗了一口，咸咸的。我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，此時(shí)，原本晴空萬里的天空變得烏云密布。地上鮮艷的小花，也低下了自己頑強(qiáng)的小腦袋。
我站了起來，看了一眼山路。突然，我明白了，這彎彎的山路，不正像是我們這滿是難題，困難的人生呢！
現(xiàn)在我長大了，我來到了城市。可這里卻讓我非常厭惡，人流人往的街道，極度污染的天空，讓我不適應(yīng)和陌生，我站在天橋，遠(yuǎn)望故鄉(xiāng)的方向，我懷念故鄉(xiāng)的山路，懷念已在天堂的奶奶。
五年級(jí)作文 篇7
今天，老師帶我們觀察榕樹，這棵榕樹長得很高大。
我們來到了操場(chǎng)。從遠(yuǎn)處看，這棵榕樹長得生機(jī)勃勃，想大傘支撐在校園，為我們遮陰擋雨；從近處看，又像一個(gè)巨人，張開雙臂，靜靜的坐在那里，守護(hù)者我們的校園。
從榕樹的下面看，你會(huì)驚奇的看見兩棵樹的樹桿縱橫交錯(cuò)在一起，好像兩條聚龍?jiān)跔?zhēng)奪一顆龍珠，纏繞在一起。樹根上的褶皺，就像老奶奶的皺紋，榕樹上的樹枝千姿百態(tài)、各種各樣、奇形怪狀，樹桿下的須長長的，彎彎曲曲等等垂了下來，就好像一位老爺爺?shù)拈L胡子
榕樹的葉子是橢圓形的，大概有小眼鏡片那么大。樹上的葉子好像重來沒有晃過，總是四季常青，郁郁蔥蔥。這些樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，陽光透過這堆樹葉，感覺都變成了一堆“金葉子”，一陣風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音，就好像一個(gè)小姑娘唱著動(dòng)聽的歌曲，在翩翩起舞；有一陣風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)跳動(dòng)，樹葉也隨著樹枝上下擺動(dòng)，好像一位歌唱家在低聲吟唱，又好像一個(gè)磅礴的樂隊(duì)演奏著激動(dòng)人心的交響樂曲。當(dāng)風(fēng)停止后，樹枝也靜止了，樹葉也安靜了，就好像小孩漸漸入眠。
聽老師講，這棵榕樹曾經(jīng)被砍過，但榕樹并沒有向命運(yùn)低頭，榕樹再次發(fā)芽，又經(jīng)過了雨水的灌溉，陽光的照耀，就成為了今天茂盛又高大的榕樹了。
我愛榕樹！
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