生命之源作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生命之源作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命之源作文1
隨著我國經(jīng)濟(jì)的急速發(fā)展，污染環(huán)境的現(xiàn)象愈來愈多的在中國上演。
就拿我們每天都看得見的河流來說吧，現(xiàn)在，你還能看見清澈明凈的小河嗎？你還看見有在河邊玩耍的孩子們嗎？
由于人類對(duì)河流的污染，地球生態(tài)環(huán)境被嚴(yán)重破壞。
流經(jīng)——我的故鄉(xiāng)西平的洪河，20年前人們?cè)谶@里洗衣服養(yǎng)魚，甚至直接到河里去喝水；而現(xiàn)在，只要你一靠近，就會(huì)聞到洪河所散發(fā)出的種種惡臭。
這是為什么呢？據(jù)調(diào)查，舞鋼、舞陽等地的工廠廢水未經(jīng)處理便直接排入洪河，洪河水失去了往日清澈的模樣，污染一天比一天嚴(yán)重，河內(nèi)魚蝦絕跡，淺層地下水質(zhì)受到嚴(yán)重污染，流域區(qū)居民各種疾病發(fā)病率逐年增加。
地理書上講過，淡水資源即江河湖泊水和淺層地下水，河道被污染，水質(zhì)被破壞，將來我們的后代還能喝道干凈的水嗎？
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看了這一組圖片，你是不是已經(jīng)想作嘔了？這還不算什么，這樣的例子很多很多。海河、遼河、珠江、黃河、松花江等，中國未來水資源的前景很令人擔(dān)憂，現(xiàn)在我國89%的水質(zhì)不合格！
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現(xiàn)在我國水污染的原因主要有：
（1）未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水
�。�2）未經(jīng)處理而排放的生活污水；
�。�3）大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水
�。�4）堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾；
現(xiàn)在河流污染已經(jīng)引起了國家的重視，國家特此頒布了《水污染防治法》。但是只依靠這些是不夠的，更需要我們的自覺。
為了讓我們、我們的后代喝上干凈的水，同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，盡自己的一份力去保護(hù)我們的生命之源吧！
生命之源作文2
我們都知道水是生命之源。我們處處都要用到水。也可以說我們的生活離不開水，水是人的生命線，也是一個(gè)城市的生命線，也是大自然以前的生命線。
聽以前的老人說，河里面的水很清，有的甚至可以直接喝的。但現(xiàn)在由于環(huán)境污染，農(nóng)藥的使用變得又臭又黑，魚蝦都沒了。在我的腦海里有過這樣一段記憶。
應(yīng)該還是小學(xué)的時(shí)候，我記得我們家門口附近有一大片池塘，里面有魚有蝦，我們?nèi)メ烎~，捉知了，夏天到了還可以摘荷葉。
冬天，里面上凍，我們就去滑冰，先是有磚頭往下扔，看看堅(jiān)固不堅(jiān)固，然后就下去了。那時(shí)候也快過年了，也有放鞭炮的。我們先來玩的，悠閑的在上面劃來劃去，很開心。
但是過了不久。有的人就從岸上拿磚頭過來砸，我當(dāng)時(shí)好像也砸了一塊，之后我就跑岸上去了。我真的怕砸出了個(gè)洞。不過后來，砸出了一個(gè)小洞。但水沒有出來好像他們還不放棄。有一個(gè)人爬上來走了，我問他不玩了嗎。他說要去買炮過來。結(jié)果買來了，他們就把鞭炮點(diǎn)燃放在里面。我們幾個(gè)當(dāng)中看他們買鞭炮也有上岸的，我們就坐在岸邊的石頭上往下看。他們幾個(gè)上來時(shí)，又扔了幾個(gè)磚頭在里面，冰被砸開了冰也濺出來了，我們才回去。但現(xiàn)在那些河和樹都沒了，河被埋了樹被伐了，在上面建了小區(qū)。有的河又黑又臭，里面還有難聞的垃圾，好想回到以前。
我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)好環(huán)境，減少農(nóng)藥的使用，把河水變回以前那樣干凈。
生命之源作文3
親愛的水，我們贊美你，不僅因?yàn)槟闶巧矗沂谴笞匀唤o予我們最珍貴的禮物。你不但謙虛、純潔，而且無暇與透明近乎于神圣。
你無處不在。我們身體有你，人不吃飯我們可以堅(jiān)持幾十天，沒有你我們連一個(gè)星期也堅(jiān)持不了。你對(duì)我們特別重要，沒有你就沒有生命。
在課本中我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了你，使我從中知道了水的重要性�；叵胪挛业乃魉鶠楦械氖值睦⒕�。原來我們不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，有許多人往河里湖里亂倒垃圾，化工廠、造紙廠……任意排放污水，我也經(jīng)常隨波逐流往你身上亂仍廢棄物。把你晶瑩純潔的新裝染成了褐黑色，回想起來我非常難過和傷心，如今我知道我錯(cuò)了，我向你道歉，我一定改掉不良的壞習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)我從課文中了解到我國水資源人均量并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺，水其實(shí)來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)。同時(shí)我要告訴人們一定要愛護(hù)水資源。因?yàn)槿祟愃枰牡�，只占全球水量�?%。我國屬于嚴(yán)重缺水的國家。人們醒悟吧，讓我們一起愛惜水，
不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
生命之源作文4
水是生命之源，這一句話是人人皆知的，但又有多少人真正做到了呢？
地球上的水雖然占地球表面積的四分之三，但真正能供我們?nèi)祟愐玫闹挥胁坏降厍蛩Y源總量的2%，約有3000萬立方分米，其中還有一些是不能飲用的，而地球上卻有68億的人，平均每人只有極少極少的水能飲用。如果每人每年水供應(yīng)量在1000噸以下，那就會(huì)感到水緊缺。目前平均年每人供應(yīng)水1000立方米以下的國家有15個(gè)。
大家都嘗過缺水的滋味吧？我有一次忘了帶水上學(xué)，渴了一上午，回到家里，又正巧停水，整整渴了一天！那滋味，真不好受！而現(xiàn)在，由于各種緣故水源減少，有多少人正嘗著這種滋味兒呢？
水對(duì)我們的重要性，還有誰不知道？然而對(duì)我們十分寶貴的水，我們卻不懂得珍愛�？吹接腥瞬魂P(guān)水龍頭，不去幫忙關(guān)一下，任它流去；看到孩子們玩水，也不去制止。要是一個(gè)國家一天浪費(fèi)一噸水，一年過去，水就盲目流去了多少？古人說，“時(shí)間就是生命”，不僅如此，水也是生命。有時(shí)一滴水也能取決一個(gè)人的生命。水也是我們生命中重要的一部分，我們?nèi)梭w中約有70%—80%都是水，人簡(jiǎn)直就是水做的，萬一脫了水，是何等難受啊。
“珍惜水資源”怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命，6月5日定為世界水環(huán)境日，但我想，真正節(jié)水者可不多。畢竟，我也是愛好玩水的孩子們之一，因此我希望自己也有學(xué)會(huì)節(jié)水的一天，我還相信，這一天不會(huì)太遠(yuǎn)。讓我們一起，珍惜生命之源！
生命之源作文5
水有很多種形態(tài)：雨、冰、霧、云、蒸汽等等，水在很多地方：江、河、湖、海、泉、小溪……水有很多種顏色：藍(lán)、綠、黃、紅、黑、白……誰都離不開水，渴了需要水，臟了需要水、人需要水、動(dòng)物需要水、植物也需要水，所以說水是生命之源。
你看，水龍頭嘩嘩地流著清水，用水的人卻不知道去了哪里；你看，水池中飄著各種垃圾，本該嬉戲的小魚不見了蹤影；你看，清澈的小河不見了，只有泛著黑色泡沫的臭水溝；你看，潺潺的小溪不見了，只有咆哮滾落的泥石流；你看，彎彎的小河不見了，只有干涸開裂的河床�，F(xiàn)在，連北極的藍(lán)色冰川也在漸漸消失，太可怕了。
要是世界上的每個(gè)人都不珍惜水，那么蔚藍(lán)色的地球很快就會(huì)成黃色，因?yàn)橹挥猩衬�。怎樣才能讓水不消失呢？很�?jiǎn)單，從每個(gè)人做起，從小事做起，節(jié)約使用每一滴水，比如：用水淘米后，淘米水可以用來洗碗，可以讓碗變得干干凈凈，淘米水還可以用來澆花；洗臉?biāo)猛暌膊灰沟簦占饋�，還可以用來沖廁所；用完水要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，有一次，我看到小區(qū)的公共水龍頭在滴水，怎么擰也擰不緊，我趕緊打電話告訴了物業(yè)的修理工，及時(shí)修好了水龍頭，讓水不在白白流走。
我想從自己做起、從身邊小事做起，堅(jiān)持節(jié)約用水，保護(hù)水資源，我們地球會(huì)變得越來越美麗。
生命之源作文6
生命之源是什么？水。這是大多數(shù)人的答案。是�。√嗟睦碛墒刮覀冞x擇了水作為答案。但我好像忘了什么。
我被“嗚”聲吵醒，那只積滿水垢、底部漆黑的金屬玩意兒，不但是水壺，還是我的鬧鐘。同許多居住抑或曾經(jīng)居住在上海老城的人們一樣，我的母親依然保留著在早晨燒壺開水的習(xí)慣。
一天，當(dāng)我正要將水壺中僅剩的那點(diǎn)水倒至我的杯中時(shí)，母親讓我放下水壺，又將那點(diǎn)水悉數(shù)倒進(jìn)水斗，我不知道她為何如此，寧愿浪費(fèi)這些白開水，也不愿讓我用它解渴。我感到惱怒和不解，為什么母親會(huì)做出如此舉動(dòng)。
每天在如此刺耳的“嗚”聲中驚醒，我自不會(huì)有太多的高興。漸漸地，我開始厭煩這樣的聲音，厭煩這只斑斑駁駁的水壺，或許是厭倦了水的無色無味，我甚至開始厭煩喝母親燒白開水。直到那天……
母親病了，家中已經(jīng)一周不曾出現(xiàn)她的身影，父親忙于工作，根本對(duì)我無暇顧及。待我從夢(mèng)中醒來時(shí)已經(jīng)日上三竿，我突然比任何時(shí)候都要想念那刺耳無比的“嗚”聲，若它依然響起，那該多好。走出房門，家中空空落落，桌上沒有面包與熱牛奶，若它依然擺著，那該多好。地上已經(jīng)鋪滿了一層厚厚的灰塵，那是半周不掃的結(jié)果，若它依然干凈，那該多好。我拿起水壺，里面也只剩下昨日喝剩下的、少得可憐的一點(diǎn)涼水，我喝了下去，它非但不解渴，那咸澀的、如沙子一般的雜質(zhì)還讓我的咽喉一陣難受。我咳嗽著，才恍然大悟，母親倒掉的，是這沉淀水中的、咸澀的雜質(zhì)。
我忘了，這是道多選題，生命之源根本不止一個(gè)。水是所有人的生命之源，但母親不是嗎？母親的愛不更是嗎？我不由自主地想起《城南舊事》中的那句：“記住，你是吃飯長(zhǎng)大，讀書長(zhǎng)大，也是在愛里長(zhǎng)大的！”
生命之源作文7
水，是萬物的生命之源。人類的生活與水有密切的關(guān)系，比如日常生活中的洗衣、做飯、洗臉、解渴等，哪一樣都離不開水。
據(jù)說有人做過實(shí)驗(yàn)：七天不吃飯但有水喝，不會(huì)有生命危險(xiǎn)，但三天不喝水，不吃含有水份的食物，他的生命三天也保不了。所以，愛惜生命，就要愛護(hù)維持生命的水源。我們南方是水源豐富的地方。比如我的家鄉(xiāng)建寧就是個(gè)水源豐富的地方，這里不僅有閩江源，金鐃山有雌雄雙瀑，濉溪還有鴛鴦湖，濉溪在濉城繞了一個(gè)“上旬月形”，讓一小城美在溫柔雅致在畫里……夏天，人們可以在濉溪里暢游，濉城人還喝上了黃坪棟的山泉水，多幸福啊。
可是，生活在水源豐富的人，也要節(jié)約用水，比如，洗了菜的水，可以拿去澆花菜，洗米的水可以用來洗碗，洗臉的水可以用來洗衣……還要注意保護(hù)水資源，注意保護(hù)森林、植樹種草，不往河流里倒垃圾，不在靠河的地方建工廠……
這段時(shí)間，西南數(shù)省幾個(gè)月不見雨，河流干涸，水庫見底，他們幾天不能洗臉，幾個(gè)月不能洗澡，甚至不能洗衣，用不上干凈的水做飯，牲畜都瘦了幾圈，現(xiàn)在春天了，種不下莊稼……多少人在盼雨啊，多少人在找水��！多少人焦心如焚��！
假如，我們就是生活在那些貧水地區(qū)的人，你想過怎樣生存下去嗎？你還能那樣用起水來大手大腳嗎？你該為節(jié)約用水或保護(hù)水盡到什么責(zé)任？
假如，地球上有一天真的沒有了水……我不敢往下設(shè)想。
水，生命之源。保護(hù)我們的生命線！我們要從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約水、愛護(hù)水好習(xí)慣！
生命之源作文8
水是生命的源泉，每個(gè)人都要節(jié)約用水，我也正為節(jié)約用水努力著。
一天傍晚，我路過廚房，廚房里傳來一陣嘩嘩的水聲，我停住了腳步，奔向那里。廚房里媽媽正在切菜，水龍頭在一旁正嘩嘩地開著，我急忙跑過去把水龍頭關(guān)了，扭頭對(duì)媽媽說：“您可要節(jié)約用水啊，全國有300多座城市缺水呢！”“哎喲，切完菜就要用水了，還關(guān)它干嗎？”“那怎么行呢，低碳生活要從小事做起！要是人人都像您這樣，那得浪費(fèi)多少水�。 薄靶辛耍阋脖任液貌坏侥娜�，平常你浪費(fèi)水還少？”我被媽媽問住了，是啊，“低碳生活，從我做起。”光說不練怎么行呢？
我獨(dú)自冥思苦想，終于想到了辦法。
首先，我從廚房找來幾個(gè)沒有用的塑料盆，然后把他們放進(jìn)浴缸里。原本洗完手的廢水，現(xiàn)在流進(jìn)盆里儲(chǔ)存起來，還可以用來沖馬桶。
以后的日子里，我每次上完廁所，都會(huì)用盆里的廢水沖廁所，再也不用去按馬桶的沖水按鈕了，這樣不僅方便，還很節(jié)水，我還讓爸爸、媽媽也這樣做。但是這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果有人把水龍頭開大了或沒有及時(shí)關(guān)掉的話，水就會(huì)流到盆外，同樣會(huì)造成水資源的浪費(fèi)。為了避免這樣的情況發(fā)生，我還特意寫了一個(gè)關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語——“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水”貼在墻上，以此告誡大家要節(jié)約用水。
每當(dāng)我打開水龍頭，便會(huì)有一條晶瑩的水柱射下來，注入盆中，濺起一陣水花，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，這是低碳之光！
生命之源作文9
水是生命之源，節(jié)約用水是當(dāng)今社會(huì)永恒不變的話題。
提到節(jié)約用水，我不由得想起了五年級(jí)學(xué)過的《水》這篇課文。這篇文章的作者出生在一個(gè)缺水的地方。只有在下雨的時(shí)候，人們才可以痛痛快快地洗上一回澡，下雨的日子真是屈指可數(shù)。那里的人吃水都要到十公里之外的一處很小的'泉眼去挑，水成了那里最珍貴的東西。
當(dāng)時(shí)，我無比震驚，怎么這么缺水呢？還有什么地方也像這樣呢？我不由得上網(wǎng)查找了資料，驚人的發(fā)現(xiàn)，中國是全世界十三個(gè)嚴(yán)重缺水國家之一，全國共有600多個(gè)城市，然而卻有400多個(gè)城市存在供水不足問題。每年都有許多人喝不到水，可有的人還是在毫無節(jié)制地浪費(fèi)水資源。就拿我們的母親河——黃河來說，黃河上漂浮著垃圾，周圍的工廠偷偷把廢水排進(jìn)黃河，河邊的一位居民說：“黃河河床一年比一年高，現(xiàn)在喝黃河水就是喝毒��！”這句真是發(fā)人深省。
人們浪費(fèi)水資源，污染水資源，使許多人沒有水喝，可見節(jié)約用水迫在眉睫。我們?nèi)乙呀?jīng)行動(dòng)起來了，每天把淘米水存放在那兒，用來洗菜、澆花、沖馬桶；盡量不用洗衣機(jī)洗衣服，因?yàn)橄匆聶C(jī)太浪費(fèi)水，把清洗衣服的水用來拖地或沖馬桶。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。這是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，但真正能做到的又有幾個(gè)人呢？水是生命之源，再不保護(hù)水資源，地球上的最后一滴水，將是人的眼淚。請(qǐng)大家和我家一樣，行動(dòng)起來吧！我們從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水。
生命之源作文10
潺潺的小河，涓涓的細(xì)流，清澈的泉水，飄渺的雨絲，這些清純細(xì)水，是多么的美好，水猶如一只神筆繪畫出了世上所有的生命。水給人類帶來許多便利。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻有許多——沒有關(guān)緊的水龍頭、漏水的馬桶、淋浴、工業(yè)污染……這些，都是在無聲無息的吞噬著我們寶貴而純凈的水資源��！
星期天的早上，我和姐姐來到我們家門前的一條河，我和姐姐經(jīng)常在這里捉蝴蝶、跳繩、采野花，每次都玩得開心極了！可是今天，原本清澈見底的小河，如今變得混濁不清：老遠(yuǎn)就聞到臭氣熏天，河面上漂著許多小魚、小蝦的尸體。我和姐姐只好捂著鼻子回家了。吃晚飯的時(shí)候，媽媽告訴我們?cè)颍涸谛『拥纳嫌蝿偛痪们皠傂陆艘粋�(gè)造紙廠，廢水都排到小河里了。原來罪魁禍?zhǔn)资撬�。它，不僅殘害了這么多的小生命，而且還污染了小河的潔凈。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見人們天天浪費(fèi)水資源，到最后沒有一滴水，河里的魚蝦都被污染了，吃了會(huì)導(dǎo)致中毒死亡；花草樹木都干枯了，世上一滴水都沒有，等待人類的是死亡……
有人預(yù)言：人類的最后一滴水，那將是你的淚。沒錯(cuò)！當(dāng)你知道了已經(jīng)晚了。水，是生命的源泉，沒有水就沒有這個(gè)美麗的世界。讓我們從身邊的小事做起：沒有關(guān)緊的水龍頭，我們把它關(guān)緊；吃完的果皮，我們多走幾步把它扔進(jìn)垃圾箱；洗菜、洗手的水，我們用它澆花、澆草……讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)水資源，共同維護(hù)我們的這個(gè)美好的家園！
生命之源作文11
如果說土地是萬物之母，那么水就是生命之源。植物的生長(zhǎng)需要水，人的生命活動(dòng)需要水。地球上所有生物的生長(zhǎng)需要水。水與生存息息相關(guān)。水創(chuàng)造了生命，水養(yǎng)育了生命。
水是生命的搖籃，地球上的任何生命都離不開水。地球上的水資源是有限的�？墒情L(zhǎng)期以來，人們只知道索取，不懂得珍惜，毀林開荒，亂砍濫伐，致使“地球之肺”日益減少，水土流失嚴(yán)重，工業(yè)污染也導(dǎo)致水資源日益匱乏。
人類只知道破壞環(huán)境，污染水資源。卻沒有想到會(huì)有什么結(jié)果？如果地球上沒有水，我們就再也不能看到那蔚藍(lán)的大海。再也聽不到那滾滾的波濤聲，再也看不到郁郁蔥蔥的樹林。因?yàn)榇藭r(shí)的地球已經(jīng)枯萎，邁進(jìn)了沙漠化。我們?nèi)祟愐矔?huì)因?yàn)槿彼廊�。到那時(shí)地球也會(huì)在宇宙中消失，銷聲匿跡。
如今的地球已經(jīng)千瘡百孔，不堪重負(fù)，也在對(duì)人類進(jìn)行著無情的報(bào)復(fù)。許多地方相繼發(fā)現(xiàn)了干旱、沙塵暴、泥石流。也許這些還未在我們的身邊發(fā)生，但是那將也不會(huì)很遙遠(yuǎn)，因?yàn)榭傆幸惶焖麄儠?huì)到來。到那時(shí)我們也會(huì)明白將自己快樂建立在別人痛苦之上的感受。
由于人類的愚昧無知，可能還會(huì)想到現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，水根本不算什么，沒有水我們可以創(chuàng)造水，可是大家不要忘了，水是生命之源，沒有了水所有的事物都將不會(huì)存在。
所以人們應(yīng)該節(jié)約用水，循環(huán)用水，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，珍惜大自然所給予的一切，不要成為毀滅地球的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
生命之源作文12
生命之源——水，節(jié)約用水，從我做起。
平時(shí)，可能大家都覺得洗完菜、米、洗完手、臉的水倒掉，第一天沒喝完的水，第二天就應(yīng)該倒掉，覺得這是很正常的。你可曾想過，你浪費(fèi)的是生命之源，是可以維持生命的水源。
現(xiàn)在越來越多的人不節(jié)約用水，經(jīng)常能看到浪費(fèi)水源。有很多窮的地方，連水都喝不上，好不容易有點(diǎn)水一家?guī)卓诖蠹液�，有時(shí)候等著下雨接水喝，別說洗手、洗臉、洗澡了，對(duì)他們而言水是奢侈品。
我的節(jié)約是從身邊的小事做起的，例如：洗完手和臉的水可以拖地，拖完地的水很臟，我覺得這么臟的水應(yīng)該沒什么用了，可以倒掉了�？墒菋寢尶吹搅诉B忙叫住了我：“這水不要倒掉，還可以沖馬桶，這就要一水多用，知道嗎?”
就在時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸洗手把水龍頭開到最大，我對(duì)他說：“你這樣很浪費(fèi)水的，開小點(diǎn)�！卑职至ⅠR關(guān)小了龍頭，洗完爸爸走開了，我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊，還有水滴答滴答的滴下來，我連忙叫住爸爸：“爸爸你水龍頭沒關(guān)好，你看又浪費(fèi)水了�！卑职诌B忙關(guān)了一下水龍頭說：“對(duì)不起，我以后會(huì)主意的�！敝e(cuò)能改，值得我們大家學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我明白了節(jié)約用水的重要性，請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，樹立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，為節(jié)約用水保護(hù)水資源作出貢獻(xiàn)。水——生命之源!
生命之源作文13
今天的班隊(duì)課，老師神情嚴(yán)肅地教育我們要節(jié)約用水，珍惜水資源。我暗自犯難：自己以后注意節(jié)約用水容易，可是向別人宣傳節(jié)水，他們會(huì)聽嗎？
晚上，我為此輾轉(zhuǎn)反側(cè)，好不容易睡著了，卻做了個(gè)噩夢(mèng)。夢(mèng)里我，穿越到了若干年后。
那時(shí)，天空灰蒙蒙，一年中不分四季。天上金紅的太陽變得暗淡無光。樹上的葉子都枯萎了，一點(diǎn)綠色也看不見。大街上的人都一臉頹廢，無精打采。所有人都剃了光頭，因?yàn)橛盟搭^也變成了一種奢侈。
我走進(jìn)小區(qū)，想回家看看。忽然，一陣嘈雜聲傳來。走近一看，原來是一位老奶奶牽著孫子出去。那個(gè)小孩子想喝水，老奶奶就遞過一瓶水給他。誰知，那小孩子喝水嗆著了，手一松，水瓶子摔在了地上，水全灑了。小孩子大概是被嚇到了，“哇”地一聲哭了。老奶奶當(dāng)即就生氣地責(zé)備他：“你看看你，連個(gè)瓶子都拿不穩(wěn)，水全灑了呀！今天一天，你就別想再喝水了！你……”聽到這話，小孩子渴得更厲害了。
我心頭一顫，這就是我們未來生活的環(huán)境��！沒有了昔日的光澤，一切都是灰色的，世界不再色彩繽紛，生活也變得無滋無味！為什么？人們自食其果，因?yàn)槲覀儧]有注意節(jié)約水，水資源幾乎枯竭。這就是大自然給人類的當(dāng)頭一棒！
突然，我一驚，隨即睜開眼睛。這個(gè)夢(mèng)實(shí)在太可怕了！如果那就是人類的未來……我禁不住打了個(gè)寒顫，不行！絕對(duì)不行！我們一定要阻止這一切的發(fā)生。
第二天，我就行動(dòng)起來。我把淘米水用來澆花，把媽媽拖地洗拖把的水用來沖廁所……家里人看到我的行動(dòng)，也開始加入了節(jié)水行列。
我相信，只要我們每個(gè)人從小事做起，從現(xiàn)在做起，地球的未來一定是一片綠色的！
生命之源作文14
水是人體不可少的東西，有了水就有了生的希望，水是黃金都買不到的。
一天，在一個(gè)荒無人煙的大山嶺上，有三位旅行者在行走著。三位旅行者身體無力、面部發(fā)白，嘴唇破裂，不停地抿嘴。他們真希望能找到水喝，可是四面都是荒郊野嶺，幾乎連生命力最強(qiáng)的白楊樹都枯了。太陽像一個(gè)不停地照著大地，地上的土都張開無數(shù)張大嘴仿佛在說：“我要喝水，給我水喝”。一眼望去，還看到一些只剩骨頭的尸體。
三個(gè)人十分絕望，他們走了很久很久，看到遠(yuǎn)處有一座小茅屋。他們來到了小茅屋門前，敲了敲門，敲門聲仿佛驚動(dòng)了這戶人家。過了一會(huì)，一位慈祥的老奶奶果斷地說：“好，我這就去拿”。沒多大一會(huì)，老奶奶抬了一碗又渾又黃的水，三個(gè)旅行者一臉嫌棄，但由于已經(jīng)很多天沒喝水了，其中一位旅行者砰的一聲把碗摔碎了。老奶奶生氣極了，大罵三個(gè)旅行者一頓，硬拉著三個(gè)旅行者到屋里看看。
大門一開，三個(gè)旅行者驚訝了：屋里有幾個(gè)人靠在枯井旁邊，奄奄一息。有一個(gè)人翻來覆去的找水，小狗不停的伸舌頭。老奶奶的孫子骨瘦如柴，好像一陣風(fēng)就可以把他吹倒，三個(gè)人看了后很后悔。對(duì)老奶奶說：“對(duì)不起”。最后，他們還為這個(gè)村莊找到了水源，拯救了這個(gè)村莊。
有水了，這個(gè)村的人高興無比，之前沒有的時(shí)候人們都奄奄一息。是啊，水是珍貴的，是人不可缺少的，我們要珍惜它。
生命之源作文15
水是生命之源，我們?nèi)祟惖纳眢w里80%都是水，沒有水，就沒有生命；沒有水，就沒有人類，而我們?nèi)绻速M(fèi)水，世間一切都是虛無，等于消耗我們自己的生命。
你可能會(huì)覺得，地球上的水肯定用不完，有海洋，有冰川；用完了，大不了到別的星球去住，錯(cuò)！首先地球雖然是一個(gè)巨大的水球，但有97.5%都是不可食用的咸水海水，只有很少很少的2.5%是淡水，而其中又只有0.3%是我們可以使用。而冰川之所以不能使用，主要是因?yàn)椋旱谝�，不好搬運(yùn)，即使搬回來，也幾乎全化了；第二，不好控制，全球溫室效應(yīng)，暖化讓冰川化的很快，不好控制，容易全球大水災(zāi)。
那么浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系吧，錯(cuò)！根據(jù)計(jì)算，如果每人浪費(fèi)一滴水，全國14億人，相當(dāng)于浪費(fèi)至少700多萬毫升水，這些水可以灌上至少14萬瓶500毫升的水，這些水，可以求助多少萬缺水的同胞們，讓多少萬的同胞脫離困境。因?yàn)樗麄冎两襁�在喝著不干凈的雨水，和地洞里存了很久卻不敢喝的含了堿的水，我們卻還在浪費(fèi)水資源，讓寶貴的水付之東流。
生活中污染水的事比比皆是，把化工廠建在江河湖海附近，把化學(xué)工業(yè)水排進(jìn)水中，污染了水，人使用了以后，會(huì)引起各種疾病，失眠，智力下降，不會(huì)說話……
不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚，讓美麗地球不要成了荒漠沙星。
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