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芳菲記憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的芳菲記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
芳菲記憶作文1
三尺講臺(tái)，是我的噩夢(mèng)，也是我的思念。它是學(xué)校教室里的一角，而我小學(xué)其中的三年都是在那里度過的，它有著我的哭，也有著我的笑，我的天真，我的苦惱，以及我的一切。我恨它，也愛它，但無論怎樣，我都很想念它。
伴著清脆的鈴聲，老師走進(jìn)了教室還有她親密無間的小伙伴——教鞭。
“現(xiàn)在請(qǐng)大家把練習(xí)冊(cè)翻到53頁，做第三小題。”她兇巴巴地說。
我用飛快的速度寫完了那道題，便沒有事情可做，東張西望，被老師逮了個(gè)正著。哦，又被老師請(qǐng)上了那三尺講臺(tái)，老是逼我講那道題，沒辦法，我只能硬著頭皮上了。
“這——這道題——講的是”
還沒講完，就被老師打斷了我的話，她不耐煩地讓我下去。這種事也不是一次兩次了，自從上了三年級(jí)，只要一上了她的課，必定會(huì)請(qǐng)我上去。
還有，那一次，我?guī)У男W(xué)生作業(yè)做得很差勁，被老師叫上了三尺講臺(tái)，那一次，我第一次被老師打，第一次丟掉了臉。每一次上她的課，我必定會(huì)倒霉。
直到現(xiàn)在，我能站在講臺(tái)上，面對(duì)很多人，也不會(huì)害怕了。
自從那次我沒了臉之后，每天從網(wǎng)上看各種各樣的題解視頻，但凡有時(shí)間就會(huì)練習(xí)，她讓我上講臺(tái)上講題，我都不會(huì)害怕，每次我的小學(xué)生做完題，我都會(huì)認(rèn)真的在給他們檢查一遍，他們不會(huì)的題再給他們講一遍，他們聽著我流利的講話，羨慕不已。
當(dāng)我最后一次站在講臺(tái)上，她給了我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，而且她終于對(duì)我笑了，我得到了她對(duì)我的肯定。之后，他給我放了一段視頻，那是我從說話結(jié)結(jié)巴巴到一個(gè)能十分流利的說長篇論文。我沒有想到，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被她記錄了下來。
我哭了，我哭的`那么傷心，那一刻，我明白了老師的良苦用心，明白了老師對(duì)我的愛。
現(xiàn)在回想起那些事情，心里感覺都是美好的，我那老朋友——三尺講臺(tái)，和給予我站在三尺講臺(tái)上的老師，你們還好嗎？
記憶是芳菲的，而我的心也是芳菲的。
芳菲記憶作文2
你生于盛夏，我生于初秋。你說你愛滿池碧葉清蓮，我說我喜歡滿枝幽香。于是八月桂香飄散時(shí)，你攜我手，迎縷縷秋風(fēng)，賞遍枝紛芳。我深吸一口氣，又悠悠吐出，滿心歡喜�；叵肫饋�，我卻從未同你漫步于湖畔，數(shù)朵朵白蓮。你淡淡一笑：“友誼，藏于心中，不一定要賦予形式，簡簡單單地相處，挺好�！蔽铱茨阄⑽⑸蠐P(yáng)的嘴角，回答著：“這淡淡的友誼，美麗了我的人生�！�
你追求簡單，我崇尚繁華，你喜歡低調(diào)，我更愛張揚(yáng)。你用溫柔將我包裹，我卻還在東張西望，說看不清你的笑容。猶記得那年冬天爭吵過后，我負(fù)氣地趕你走。我扭過頭去，聽到你離開的腳步聲。你邁得很輕，我聽得很真。你每踏一步，我都會(huì)掉一滴眼淚。我蹲了下來，將頭埋進(jìn)手臂，沒有力氣說話，只在心里埋怨。“我們不是要做一輩子的朋友嗎？”我循聲望去，你奇跡般地站在我的面前，我撲進(jìn)你的懷里，舍不得放開，感激地說：“不是一輩子，而是三生�！�
冬雪覆蓋草坪，你帶我找尋春的痕跡，我們踏得雪“吱吱”作響。我不語，你默默地看著我呆呆的眼神，用手指點(diǎn)住我不展的愁眉，說我是個(gè)“傻丫頭”。簡簡單單的一句話，溫暖了我整個(gè)冬季。
半年前，揮別你漸行漸遠(yuǎn)的容顏，我彎下腰去，拾起地上的黃蕊，輕輕握在手心，想將簡單的友誼匯入這一朵純潔的花中，送給你。而一陣風(fēng)吹散了我手中的'殘蕊。風(fēng)中，你祝福我，也讓我祝福你。你悄悄離去，不留痕跡，正如你輕輕地來。
而今又是一年冬季，雪花還未降落，寒風(fēng)卻刮來陣陣憂傷。元旦之夜，我燃起煙火，光亮中，我見到你笑靨如花。
煙花燃盡時(shí)，我收到你寄來的禮物――？一個(gè)紅色磨砂玻璃杯，我想你一定是把所有的問候與思念、呵護(hù)與愛憐一并裝了進(jìn)去。我小心翼翼地用它沖一杯茶。淡淡的茶水，滿口清醇，似你我友誼的見證。
芳菲記憶，宛如季風(fēng)過境，帶來你簡單的祝福，帶走我不變的依戀。我深深地感謝，你用友誼美麗了我的人生。
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