【精品】談讀書作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的談讀書作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
談讀書作文 篇1
從此我不再怯懦膽怯,令我不敢大膽去嘗試;懦弱,讓我在困難面前顯得如此無力。
因?yàn)槟懬,我不敢去嘗試。
小學(xué)時(shí)的各種活動(dòng)與比賽,那么多次的機(jī)會(huì)我未嘗抓住一次,即使是自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,我也總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。漸漸地,我也忘記了曾經(jīng)的我擅長(zhǎng)什么。
因?yàn)榕橙,我總是無法做好每一件事情。
我不愿承認(rèn)自己的無能,懷著這樣的心情我進(jìn)入了初中。但我仍不敢主動(dòng)參加任何活動(dòng)或是比賽,每次都是被動(dòng)的被要求,我才會(huì)去盡自己的努力去嘗試。
初一時(shí),我參加過英語(yǔ)演講比賽。稿子不長(zhǎng),很容易背誦,比賽前我也一直在練習(xí)。但是到了比賽的時(shí)候,我能感受到因緊張而局促的呼吸和顫抖的雙腿,大腦里也漸漸一片空白……
這讓我體驗(yàn)到了失敗,我也感受到了自己的欠缺。心里安慰自己,我也算是邁出了第一步吧?
很快的,又一個(gè)機(jī)會(huì)降臨在我的身上,同樣的演講比賽,唯一不同的是,這次是中文演講,而且是面向更多人的。
得到這個(gè)機(jī)會(huì)后,我發(fā)誓不能再像上次那樣的失敗,所以我一直在練習(xí),那些天我利用了各種的空閑時(shí)間去練習(xí)那幾百字的稿子。臨近比賽時(shí),我又一次的暗下決心,不能再失敗了!
然而意想不到的是,在那一天的前一天,老師讓別人代替了我。因?yàn)樗m合這場(chǎng)比賽!澳愕娜蝿(wù)結(jié)束了!边@是老師給我的最后一句話,也是埋藏在我內(nèi)心的一根毒刺。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話就把我的努力完全的否認(rèn),我也更加深刻的意識(shí)到自己能力的不足。
從那之后我一直在努力改變,為了突破怯懦的那條線,突破那一直牽累我的絆腳石。
就在下次,我一定要表現(xiàn)自己,努力地證明自己并不是那么無能!
談讀書作文 篇2
每個(gè)人都要嘗遍人生百味,看書也算是其中一味,只是它的味道品嘗起來豐富極了。
書的味道是甜的。
作業(yè)做完之后,學(xué)習(xí)之余,我躺在沙發(fā)上有限地看著雜志,品味書中風(fēng)趣幽默的笑話,還有那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,心里別提有多愜意了,讀著讀著,我就會(huì)情不自禁地笑起來了,心底就會(huì)洋溢出一股甜滋滋的感覺。
書的味道是苦的。
學(xué)海無涯苦做舟,用苦這一個(gè)字來描寫為了學(xué)習(xí)而讀書實(shí)在是再合適不過了,強(qiáng)制地把自己長(zhǎng)時(shí)間定在一個(gè)地方,去做那些沒完沒了的題,
而不能去看電視和玩游戲,心里的感覺那是要多壓抑有多壓抑,別提有多苦了。沒有苦中苦,哪有甜中甜,這是獲取知識(shí)的途徑,我只好拼命地吸取在庫(kù)中所蘊(yùn)含的養(yǎng)分。
書的味道是酸的。
讀書讀得那么多的我竟然也會(huì)在閱讀上栽跟頭,剛升入初中的第一次語(yǔ)文考試就讓我品嘗到了嚴(yán)重失敗的.滋味,在閱讀那丟分尤為慘烈。這讓我的心中感覺酸酸的,但我不會(huì)被失敗打倒,而是振奮精神,重新再來。
書店味道是辣的。
書中要是沒有一點(diǎn)激動(dòng)人心的火辣辣的味道,我想我也不會(huì)喜歡讀書了。讀書有時(shí)候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書的第一天開始我就喜歡在書中尋找自己在生活中不曾有過的激情,《水滸傳》《三國(guó)演義》中那激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,還有那《西游記》中孫悟空降魔伏妖的超級(jí)本領(lǐng),使我的心中就像吃了一個(gè)魔鬼辣椒是的,充滿了火辣辣的感覺。有一股火辣辣的沖動(dòng),夢(mèng)中總盼自己像他們一樣。
教育學(xué)家說:書是智慧的鑰匙;政治學(xué)家說:書是世代的生命;經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:書是智慧的信息;文學(xué)家說:書是人類的營(yíng)養(yǎng)品……書的味道如此豐富,也難怪它會(huì)成為人生百味中的一味,它讓我們的生活從此變得日益豐富多彩起來。
談讀書作文 篇3
昨晚7:00時(shí)刮起了大風(fēng),雷雨交加后停電了,我和孩子點(diǎn)著蠟燭坐在餐桌旁閑聊著。開始是假期的旅游趣事,練字的心得,最后又談到了收獲和不足。
“暑假過得真快呀,一眨眼時(shí)間,暑假生活只剩個(gè)小尾巴了,馬上就要開學(xué)了。你感覺你最近的狀態(tài)如何?”我看到心不在焉的孩子,我發(fā)問道。
“媽媽,我覺得,趕緊利用這段時(shí)間好好放松一下,開學(xué)了再好好學(xué)習(xí)也沒什么不好!
“很好,但是也不能將好習(xí)慣扔了吧?”我趕緊湊上前說道!澳愕淖毅憽鸺矣(xùn)’上是怎么說的?你可以給我重新復(fù)述一下嗎?”還沒落音,孩子這邊就開始熟練地背誦起來:
“1,此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。2,我荒廢的今日,正是昨天殞身之人祈求的明日。3,覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候!20,沒有艱辛,便無所獲!边不到兩分鐘,孩子就一字不漏地誦讀完畢。
“誦讀一遍后,你有什么感覺嗎?”
“當(dāng)然,你是在提醒我要好好學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)光,因?yàn)闀r(shí)間在不停的流逝,一天過完,永遠(yuǎn)不會(huì)再來了;鞭撻我要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,對(duì)吧?”
“對(duì)啊,孩子,成功不在一朝一日,而在平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,三天打魚兩天曬網(wǎng)怎么行呢?就像你這個(gè)暑假的讀書,雖然也讀了不少,但是收獲真如你讀完的那么多嗎?”孩子笑笑不語(yǔ),接著我們的談話就從怎樣讀書開始了。
“書是我們的好朋友,更是我們的好老師!不是有這樣的說法:讀書就如和聰明人對(duì)話,你從中可以得到很多知識(shí)!焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭。
“但是我們?cè)撛鯓尤プx書呢?”孩子卻表示沒法表達(dá),就是用心讀賣唄。
“其實(shí)讀書很簡(jiǎn)單,首先要喜歡,就是我們常說的感興趣。比如你很喜歡讀朗朗上口的《日有所誦》一樣!苯又覀円黄鹫b起了臧克家的《老馬》:“總得叫大車裝個(gè)夠,它橫豎不說一句話,背上的壓力往肉里扣,它把頭沉重地垂下!……”
“我記得當(dāng)初你在讀這首詩(shī)時(shí)開始讀了一遍,感覺很好玩,說不像詩(shī),就像在生活中隨意說話,然后你又大聲地讀了兩遍就自豪地告訴我,你記住了,并大聲地背了一遍,想想,是這樣嗎?”
孩子興奮地說道:“當(dāng)然!”“你知道為什么嗎?”
“第一,我喜歡;第二,我大聲讀。”
“對(duì),讀書一定要這樣讀出聲。好處是:一遍等于兩遍!”
“怎么會(huì)呢?”孩子疑惑不解地看看我。
“你想想,通過口讀一遍,你的聲音又傳到你的耳朵,加起來不就是兩遍嗎?”
孩子哈哈大笑起來說:“媽媽,不對(duì),應(yīng)該是三遍才對(duì)。你看,第一遍是眼睛在看,第二遍是口讀,第三遍是耳聽!
“很對(duì),讀書不僅要用上眼、口、耳、,還有更重要的是用心。用心反復(fù)讀,仔細(xì)對(duì)書上的內(nèi)容提出問題,才算是真正地讀書了”。
孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,看看我!皨寢,這樣是不是讀一本書的完整過程呀?”
“No!”
“那還有什么秘密呢,你說話怎么這么讓人著急呀!”
“讀書最后一個(gè)環(huán)節(jié)是你最短缺的,你最不喜歡干的——那就是寫。”
孩子聽后小臉忽地紅了。“媽媽,‘人有短,切莫揭;人有私,切莫說!瘑?”兒子竟然用《弟子規(guī)》來搪塞我。
“孩子,這不能如它同日而語(yǔ)呀,媽媽善意的提出你的不足,是在給你提個(gè)醒。不是有句:‘世上無難事只怕有心人!’嗎?什么難事遇上你這個(gè)有心人,還怕什么呢?”兒子愛戴“高帽”聽我這么一說,反倒不好意思起來。我趁勢(shì)又說:“不要認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間,要把不喜歡的事變換成喜歡的事來做,何如?”
“哈哈,媽媽,我知道你今天的用意了!你不會(huì)是前天我們回來后,看到小狼過河小紙條提醒我們參加第六屆書香班級(jí)的參賽不符合參賽規(guī)則后,讓我寫信和讀后感吧?”
“知道就好,就怕你不明白,原來你還是個(gè)明白人嗎?想想看,你今天讀了一本有趣的小說,你腦子是不是有一些想法?如果這個(gè)時(shí)候,把你的想法及時(shí)記錄下來,收獲是可想而知的!
“噢,媽媽,我現(xiàn)在明白了讀書要用眼、口、耳、心、手。這樣才算是真正的讀書!”
“你太聰明了,比媽媽強(qiáng)!這次媽媽對(duì)你參賽詳情沒關(guān)注到,平時(shí)給你的上網(wǎng)時(shí)間規(guī)定的太少。不過你的座右銘上不是有句:‘覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候!瘑?更何況距第六屆‘書香班級(jí)’活動(dòng)結(jié)束還有33天呢!我們要抓住第六屆‘書香班級(jí)’活動(dòng)的尾巴喲。不管結(jié)果如何,我們要有正確的態(tài)度去參與,明確一下你的目標(biāo),從今天開始,我們就向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),Right?”
“Ok!”兒子高興地答道。這時(shí),燈突然亮了,“來電了,Let's go!”
看著孩子去忙碌自己的事情去了,我感覺:這幾天心里壓的一塊石頭落下了地,渾身立馬輕松了許多。但愿今天的讀書話題能給孩子帶來意想不到的收獲!
談讀書作文 篇4
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,讓我受益匪淺,心寄書香。
自打我記事起,我便認(rèn)識(shí)了書這個(gè)朋友。當(dāng)大灰狼那兇神惡煞的面孔出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我看到了它那鋒利的牙齒咬斷小羊的脖子。我的感覺告訴我:這太恐怖了!于是,我嚎啕大哭,不再看關(guān)于大灰狼的書,那時(shí)我從中知道了驚恐的感覺。
到了學(xué)校,常常聽老師講故事,我知道了世界上不僅僅只有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚(yáng)善的英雄。于是,我的書包里便出現(xiàn)了灰姑娘、白雪公主……一有空,我就撫摸著這些圖畫里可敬可愛的人兒,夢(mèng)想著能和她們成為好朋友;夜媚锖桶籽┕鞫加袗憾镜睦^母,我為她們的遭受所垂淚,為狠毒的后母所氣憤。在美與丑,善與惡的識(shí)別中,我明白了一個(gè)道理:我要做一個(gè)正直善良的人。
少年時(shí)期,我讀的書逐漸多了起來,特別是有關(guān)于我們國(guó)家的歷史。通過閱讀它們,使我懂得了是黃河水哺育了我們,是昆侖山撐起了中華巨人的脊梁,是千百年?duì)N爛文化孕育了我們偉大的民族。我知道了林則徐的虎門銷煙,點(diǎn)燃的是中國(guó)人不甘受辱的怒火;也知道清政府的“準(zhǔn)則”“條約”,給我們中華民族帶來了奇恥大辱;帝國(guó)主義的瘋狂,給人民帶來了不盡的血與淚……在這些書的啟發(fā)下,我的愛國(guó)情愫油然而生,是書開啟了我的愛國(guó)意識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的思想也逐漸變得成熟起來,而自然科學(xué)的神奇,也讓我愈發(fā)著迷。我逐漸知道了祖沖之、袁隆平、居里夫人和比爾·蓋茨……又好奇的讀了門捷列夫的元素周期表,看世界之謎……是這些書教我做一個(gè)有科學(xué)精神、高尚的人。
如今,我雖然讀的只是職中,但我依舊不忘與書相伴。我沉迷于老舍筆下的車夫——祥子。原本勤勞樸實(shí)、善良正直、富有責(zé)任感與同情心的祥子,由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,便失去了往日的精神與頑強(qiáng),自暴自棄,日漸墮落。他的下場(chǎng),其實(shí)與他自己也有關(guān)系。他目光短淺,狹隘自私,不管他人只顧自己的生活。像他這樣盲目的奮斗,最后也只能“竹籃打水一場(chǎng)空”。是書讓我明白:奮斗要找準(zhǔn)方向,方法要正確,如果盲目奮斗,那么就算付出的再多換來的也許只是一敗涂地而已。
從記事到成年,是書一直陪著我。高興時(shí),書便合不攏嘴,陪我一起傻樂;煩惱時(shí),書便靜靜的躺在一邊,仿佛在聆聽我的心事。只有書與我不離不棄,我們將一起攜手走完今后的春夏秋冬。因?yàn)橛袝也鸥映鋵?shí)。
只有知識(shí),才能充實(shí)自己,只有讀書,才能豐富生活。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧,是我生命之中不可缺少的部分。
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