一起讀書作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一起讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一起讀書作文1
我還記得第一次和爸爸一起讀書是在我3歲的時候。
那時的我還不認(rèn)識字，爸爸就選擇和我一起讀有很多圖片的書。
漸漸地，我長大了些，上了幼兒園了。那時，我已經(jīng)認(rèn)識了一些簡單的字，可以讀繪本了。爸爸會和我一起看繪本，遇到看不懂的我都會問爸爸。
再長大點(diǎn)，我上小學(xué)低年級了。我學(xué)習(xí)了拼音，我可以自己讀一些較薄的課外書了。那時的我越來越喜歡讀書了，書柜里的書也越來越多了。這些書都是我喜歡的，當(dāng)我的好朋友來我家時，我都會歡迎他們借去看。
在暑假時，爸爸和我一起讀了《三國演義》。在《三國演義》里，有很多故事讓我印象深刻，比如：桃園三結(jié)義、三英打呂布等等。爸爸會給我解釋故事的背景，我還會和爸爸一起討論其中的人物。
書柜里的書大部分是我和爸爸的。這些書有小說、童話、漫畫、人物傳記、雜志、運(yùn)動類的書，還有一些工具書，這些書里面包含了很多知識。我和爸爸總會抽時間窩在書房里看書，爸爸告訴我：“只要聚精會神地‘品嘗’一下，就一定能獲得很多知識。
和爸爸一起讀書，是我覺得最幸福的事。
一起讀書作文2
每天晚上睡覺前，我都會和媽媽一起讀一本書。那時的我覺得好高興，好溫暖。
每當(dāng)我哈哈大笑時，媽媽也會哈哈大笑，然后繼續(xù)給我讀書。我一天中最高興的事兒，就是和媽媽一起讀書。
七歲的時候，我會自己讀書了。沒有媽媽給我讀書的時候，放滿書的書架圍起來的空間，就是我和小烏龜、小貓咪、小兔子一起讀書的地方。
每到晚上，我還是都會和媽媽讀一本書。我坐在床的前面，給它們讀書，它們喜歡聽我講故事，但我最高興的是，我們都在和媽媽一起讀書。
記得在一個奇妙的夏日夜晚，月光皎潔，讓我難以入睡，走廊里傳來了腳步聲，媽媽也睡不著，她說：“來吧，我們一起去讀書！”
一個晚上接一個晚上，我們讀大海和天空，讀陸地和沼澤，還有莎士比亞。一個故事接一個故事，這樣一次又一次探險，有趣極了。不過，任何奇妙的探險，都比不過和媽媽一起讀書。
直到現(xiàn)在我最美好的回憶，就是和媽媽、寵物一起讀書。
一起讀書作文3
當(dāng)我看到《哈利·波特》這本書時，我仿佛就看見了我和爸爸讀書的溫馨時刻。
記得有一天晚上，我洗完臉，刷完牙，回床睡覺的時候，爸爸突然叫我：“兒子，別去睡覺，要多讀書，多讀書才會有知識�！�
“哦，我知道了，我會和你一起讀書的。”那時我還不會讀《哈利·波特》，因?yàn)槟菚r的我還不識字，所以是爸爸讀故事給我聽。童話書里的故事太精彩了，我都聽得入迷了，不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。從此以后每天晚上爸爸都陪我“看”書。慢慢的，我也愛上了“看”書。
后來慢慢地，我長大了，也認(rèn)識了一些字，自己能讀書了。于是，我就讀書給倉鼠，兔子等玩具聽，爸爸就在一旁靜靜地聽，也像是我的一個聽眾。
聽——我就像爸爸讀書給我聽時一樣，我的聲音在房間里回蕩。我知道，他們也會愛上讀書的，爸爸也會愛上聽我讀書的。
一起讀書作文4
記得小時候，每天夜晚，爸爸都會坐在床上給我讀書。
等我上了幼兒園，我漸漸地學(xué)會了認(rèn)字，能自己看一些簡短的繪本了。這時候，爸爸就會在我的身邊靜靜地陪我。
到了小學(xué)一年級時，我會拼讀一些不認(rèn)識的漢字了，每當(dāng)我讀書時，爸爸就在一旁耐心地指導(dǎo)我。
到了三年級，我已經(jīng)學(xué)會查字典了。這時候，我開始試著讀一些沒有拼音的書了。
四年級，我的興趣轉(zhuǎn)向了少兒版的古典名著。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會讀原版的四大名著了。遇到不會的字，我就查字典。而爸爸依舊會陪著我坐在床上讀書。有的時候，我給他讀；有的時候，他給我讀。不管怎么樣，讀書的時候，我知道：爸爸總是在的。
我的爸爸喜歡詩詞。他每晚都會和我一起學(xué)詩詞，我讀一篇，爸爸讀一篇，然后我和爸爸再一起背一篇。他也喜歡四大名著，他每晚會和我一起在床上享受快樂的閱讀時光。
我的爸爸真是一位好爸爸。
一起讀書作文5
這次老師布置讓親子共讀,這下可好,這下我們不用單獨(dú)學(xué)了,家長也得學(xué),我真開心。
我們先讀了《綠野仙蹤》，這是我最喜歡的一本書，我讀得津津有味，我覺得書中的.主人公多蘿茜很勇敢，又經(jīng)過了小伙伴們的團(tuán)結(jié)和幫助，最終都達(dá)到了自己的目的和夢想，所以我很喜歡這本書，可媽媽卻不太想看。
然后我拿出來了《安徒生童話》，我就才讀了一個小故事，媽媽就喊幼稚，直接換了一本書，這真使我煩惱。
媽媽換的那本書叫《假如給我三天光明》講述了作者海倫從小就失去了光明，后面就講了他怎樣努力，這本書我不太喜歡，因?yàn)槲也惶芸炊@本書，覺得很沒有意思，可這次媽媽又躺在沙發(fā)里津津有味地看著書，比我剛才入迷的多，我根本想不通這本書有什么好看。
我自討沒趣地在旁邊又看起了《寶葫蘆的秘密》，總比看《假如給我三天光明》好看。
我和媽媽年齡不同，看問題角度也不同，當(dāng)然，媽媽喜歡的我不喜歡，我喜的歡媽媽也不喜歡。
一起讀書作文6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
今天，我國旗下講話的題目是《我們一起讀書吧》。
同學(xué)們，你們喜歡看書嗎？告訴你們一個小秘密，一個人在家時，讀書可以打發(fā)很多無聊的時間。讀著讀著，你會發(fā)現(xiàn)，讀書越來越有趣，它會將你帶進(jìn)神奇的世界。讀了《夏洛的網(wǎng)》，我被夏洛的真誠所感動；讀了《笨狼的故事》，我因笨狼的所作所為而捧腹大笑；讀了《小豬唏哩呼嚕》,我為唏哩呼嚕的聰明機(jī)智而震撼。
讀書有三到：心到、眼到、口到。心到能讓我們端正態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真讀書；眼到能讓我們更好地欣賞有趣的故事，不因走馬觀花而錯過精彩；口到就是告訴我們可以大聲讀出來，在誦讀中欣賞文字的優(yōu)美。
也許，有些段落、有些章節(jié)、有些書，我們一時不能讀懂，怎么辦呢？所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，在反復(fù)閱讀中，我們就會慢慢明白書中講述的內(nèi)容。
想要讀好書，還要喜歡讀書才行�；蛟S有人會說：“我沒時間看書，太忙了。” 魯迅先生告訴我們：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！蓖瑢W(xué)們，有些閑暇時間，就捧起書來閱讀吧。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。讀書能給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起讀書吧！
一起讀書作文7
讀書伴我成長，讀書讓我們攀登科學(xué)的高封，常言道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，書能給我們帶來的很多很多……前輩們關(guān)于讀書的經(jīng)典名句實(shí)在是舉不勝舉。多少年來，這些名句一直指導(dǎo)著我去積極讀書。
日常生活確實(shí)不能少了書籍。而讀書也正是我最喜歡做的事情，如果在財(cái)富和讀書之間作個選擇，我會毫不猶豫的選擇讀書。我們是父母的掌上明珠，是祖國的花朵，必須掌握許多知識，才能從貧乏到淵博。往小里說，是報(bào)答父母；往大里說，是報(bào)效祖國。
我從幼兒園讀到四年級了，雖然才短短的幾年，但是我已經(jīng)真正體會到了讀書的快樂！比如：發(fā)奮讀書，讓我考試考了第一，我會很高興。閱讀自然書籍，讓我知道 了日升月沉的規(guī)律，我也會很高興。當(dāng)我看見父母津津有味的聽著我在那里背誦一首著名的唐詩、講述一個精彩的故事，我會更加高興。讀書免不了有點(diǎn)辛苦，但是我讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)，同讀書獲得的樂趣比，這點(diǎn)辛苦簡直微不足道。書是人類進(jìn)步的階梯。古往今來，讀書讓好多人從平凡變的偉大，從失敗走向成 功。同學(xué)們，珍惜時光，讓我們一起讀書，一起走向美好的人生吧！
一起讀書作文8
書對人類有很重要，它讓我們走向了文明，學(xué)到了知識，還讓我們的科技發(fā)展日新月異。
高爾基說過這么一句話叫書籍是人類進(jìn)步階梯，如果沒有了書，人類的文明就會慢慢消失，人類也無法再進(jìn)步，也不會有科技的誕生，人們的生活的很平凡。一本好書就是你的一個好朋友，讀書要能溫書，學(xué)習(xí)和思索，才能讀懂一本書的的真正道理。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會讀書遲。我們正是青少年時期，是學(xué)習(xí)的最好時期，我們要用這寶貴的時間來我們讀想讀的書，不能浪費(fèi)時間，浪費(fèi)生命。
假如我有一本好書，我會好好珍惜它，廢寢忘食的讀它，直到讀出他它所蘊(yùn)含的意義我還會再讀它，因?yàn)槌Ｗx常新，因?yàn)橥槐緯诓煌臅r間、不同的年齡讀，總會體會到新的意義。
有的書看了讓人長知識，也有的書看了能讓人長生存技能，可是有些書看了卻能讓人學(xué)會其中的不良習(xí)慣。我們要看對我們有益的書，能給我們帶來正能量的書。
書是人類生活的源泉，是人們生活的依靠，讓我們一起讀書吧！
一起讀書作文9
在我看來，讀書并不是什么誰的專利。讀書并不分高低貴賤，貧富差異。每一個人，無論是下里巴人還是陽春白雪，都擁有讀書的權(quán)利。
讀書，是世界上最美好的事情。如果遇上心情不好，一個人獨(dú)處一室，讀讀書�？梢云鸬秸{(diào)節(jié)自己心情的作用，讓狀態(tài)不好的自己沉浸在書籍的世界中從而很快恢復(fù)過來。
讀書，是這個世界上最有益的事情。不但可以提升自己的格局，開闊自己的眼界。還可以充實(shí)自己的頭腦，增加自己的人格魅力�！皢柷堑们迦缭S？為有源頭活水來�！敝挥胁粩嘧x書，才能幫助自己成為一個更優(yōu)秀的人。
讀書，是世界上最沒有限制的事情。孤身一人可以讀書，一群好友在一起也可以讀書，傷心的時候，快樂的時候；書籍真的是我們必不可少的一個好朋友。
只不過現(xiàn)如今，被信息網(wǎng)絡(luò)，速食新聞充斥的快節(jié)奏生活中，讀書已經(jīng)是件很奢侈的事情。也越來越少的人會參與其中。曾經(jīng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，美好愿望，都不知不覺被時光歲月磨淺。
從現(xiàn)在開始，不分任何，不找借口。手捧書卷，讓我們開始讀書吧。
品讀讀書之旅。
一起讀書作文10
我們是一個愛讀書的三口之家。在我眼里，我老爸是一個高大帥氣的大男孩。因?yàn)楣ぷ鲿r間早，小時候沒有讀太多的書，現(xiàn)在特別愛讀書。媽媽是讀理科的，聽外婆外公講在媽媽像我這么大的時候，因?yàn)榧依飾l件不太好，沒有太多的書可讀，自己只有十本書左右。后來工作了讀書的時間也變少了。
但是自從我上學(xué)以后，媽媽就經(jīng)常陪著我一起讀書，有時老爸也會陪我，有時間時我們?nèi)齻�人也會一起讀書，老爸媽媽還會為了一個小問題爭論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸媽一起把書中的人物分別扮演了去讀。
但因?yàn)榘謰層忠习嘤忠疹櫸�，一直以來覺得陪我讀書的時間太少。正好這次班級組織書香家庭比賽，爸媽和我商量一致決定，我們每天都會堅(jiān)持多讀一點(diǎn)書，也要一起討論書的內(nèi)容。我們還要和同學(xué)及同學(xué)的爸爸媽媽們多吸取讀書的經(jīng)驗(yàn)，如何更好地多讀書，讀好書！也請求邵老師多指教我們?nèi)绾胃玫厝プx書，讀好書！
我愛讀書，爸媽也愛讀書，我和爸媽一起讀書成長！
一起讀書作文11
在我的記憶里，最讓我懷念的就是初中的生活，在中學(xué)畢業(yè)的時候我們還沒有來得急準(zhǔn)備就要分開了，我們后悔，后悔自己為什么不能在平時珍惜一下，哪怕是一絲真誠的友誼。
中學(xué)的生活是多彩的，每個人的性格也是不同的，比如說我，我自己平時就很搗蛋，平時在課堂上打擾老師講課，讓課堂變成“嘮嗑堂”，可是老師卻容忍我們這種搞怪，因?yàn)槲覀冋诔砷L，總會歷經(jīng)過這些的。
在每次的期末考試中我們雖然沒有充足的準(zhǔn)備但是一上考場腦子里的記憶就像長翅膀一樣飛走了，所以考試的成績單是我們的死亡宣布書，而家長會則是我們的人生終點(diǎn)站啦。
轉(zhuǎn)眼間四年的時光以默默離去了，中考過后我們將會各奔東西了，見面的機(jī)會也越來越少了，可我們舍不得彼此間的這份珍貴的友情，但沒辦法天下無不散之宴席，只能以后有緣再相見了。
當(dāng)多年后，回幕往事，想起曾經(jīng)呆過的校園，曾經(jīng)玩耍過的同學(xué)，曾經(jīng)搗亂過的課堂，心里都是別一番的滋味，那種滋味暖孜孜的。
一起讀書作文12
和老師一起閱讀總是很快樂的，今天是小周末，又是和老師分享快樂的時刻。我們今天讀的是《勤學(xué)故事》。老師翻開其中的《孔子學(xué)琴》便停住了，說：“這篇文章最適合你讀了�！蔽曳磫枺骸盀槭裁矗俊崩蠋熋蜃煲恍�。我終于明白了，原來老師醉翁之意不在酒，因?yàn)槲乙舱趯W(xué)琴。
我們快速地默讀完一遍。老師發(fā)言了：“有何感想？”我慚愧地說：“孔子學(xué)琴的方法與我的剛好相反，孔子學(xué)一首樂曲總是不厭其煩，記住了旋律、練熟了指法還不滿足，知道能體會作者的為人，完全理解了樂曲的內(nèi)容才罷休。而我學(xué)琴卻喜新厭舊，舊曲子未練熟，又盼著鋼琴老師教新曲子�！� 老師會意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。并豎起了大拇指說：“你能明白其中的道理，真棒！希望你能向孔子學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)應(yīng)該精益求精，不斷求索。千萬不能一知半解，剛懂了一點(diǎn)皮毛，就自以為什么都會了。”
聽了老師的一番話，我恍然大悟，知道自己以后該怎么做了。和老師同讀一本書收獲真不少。
一起讀書作文13
每天早上7點(diǎn)半之前和晚上8點(diǎn)半之后，是我讀書的時間，每次一到時間，小鬧鐘就響了，好像在說：“小主人該看書了�！蔽壹业男◆[鐘每天提醒我看書。
我直直地做在沙發(fā)上讀著《草房子》，我還是第一次看，里面的文字密密麻麻的，我才看了兩頁，我和媽媽共同閱讀了《我們的親子時光》，半個小時很快就過去了，媽媽說該吃飯了，我充耳不聞，還在廢寢忘食地看書，媽媽說要遲到了，我才戀戀不舍地把書放到書包里，吃完飯我就上學(xué)去了。
晚上回家我看了《三國演義》，我說：“三氣周瑜是什么意思，”媽媽說：“你看完就知道了�！蔽野讶龤庵荑た赐炅�，媽媽怕我看不懂，就隨便抽了她記得的幾個問題考我，我都答出來了，媽媽拿起書又問了我?guī)讉�問題，我都答對了，媽媽說：“你太厲害了，媽媽小瞧你了�！蔽疫�讀了《草船借箭》《過五關(guān)斬六將》。
很晚了我還不想睡覺，就說：“媽媽我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎吧？”媽媽說：“好呀，我猜對5道題就睡覺�！苯Y(jié)果，媽媽一個都沒猜對，在這時，媽媽拍了一張我跟她腦筋急轉(zhuǎn)彎的照片發(fā)到班級QQ群里了，接著媽媽要我睡覺，然后我就把書收好睡覺了。
書是我的好朋友，我要書伴著我一起成長。
一起讀書作文14
今天我和媽媽一起閱讀了一本名為《中國少年兒童百科全書。動物王國和恐龍公園》的科普類圖書。這本書是《中國少年兒童百科全書》套書中的一本，主要講述有關(guān)動物、恐龍的科學(xué)知識。
首先，媽媽教我看書要先看封面、前言和目錄，這樣能對書中的內(nèi)容有一個較為全面的認(rèn)識。接著，我跟媽媽先一起閱讀《動物王國》這個版塊的內(nèi)容。我知道了蛇和蜥蜴都是變溫動物，哺乳動物是最復(fù)雜最高等的類群，海星是棘皮動物，鳥分為留鳥和候鳥兩類，犀牛也很兇猛，樹袋熊不怕桉樹葉中的毒素，浣熊愛干凈等等多種鮮為人知的動物科普知識。最后，我跟媽媽一起閱讀我最喜歡的恐龍。了解到秦龍是人類最早發(fā)現(xiàn)的恐龍，霸王龍是暴龍后裔，中生代分為三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)三個階段，侏羅紀(jì)時期恐龍出現(xiàn)多樣化發(fā)展等專業(yè)的科學(xué)知識。
今天，跟媽媽一起讀書，不僅讓我學(xué)到讀書的本領(lǐng)，還讓我收獲了許多以前不知道的科學(xué)知識，真是收獲多多！
一起讀書作文15
記得孩子出生當(dāng)天，她奶奶特地從家中拿了一本書帶到醫(yī)院，孩子來到這個世界的第一個夜晚，小小腦袋枕著的是書，安然入睡。
希望孩子愛讀書，是家中所有人的愿望。而想讓孩子愛上讀書，最好的做法就是和孩子一起讀書。
剛上一年級時，孩子自控力低，如果她看書時你看電視，孩子肯定坐不住，但父母也拿一本書跟孩子一起讀，至少她還覺得有個伴兒。而且當(dāng)時孩子識字有限，工具書還未會使用，遇到不認(rèn)識的字，爸媽就在身邊，問起來也方便得多。從孩子心里就會覺得，她在讀書時，你是以實(shí)際行動來支持他的。
記得拼音教完后開始獨(dú)立讀《白雪公主》。當(dāng)時，很多字不認(rèn)識，絕大部分都是依賴拼音進(jìn)行閱讀，速度也很慢。在讀的過程中我就發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楣适潞⒆雍苁煜�，所以讀的時候并不是一字不拉，往往會多讀或少讀。當(dāng)時我總是發(fā)現(xiàn)一個錯誤就立即糾正，后來發(fā)現(xiàn)這么做是在不停地打斷孩子的讀書節(jié)奏，反而更讀不下去了。于是在她讀的過程中，只要不影響故事原意，就盡量不去幫她糾正。因?yàn)榈湍昙壍暮⒆邮且耘囵B(yǎng)讀書興趣為主，先讓孩子在讀書過程中找到樂趣，而拼音只是閱讀的輔助工具，會用就行了。
小孩子心中都藏不住事，當(dāng)她看到好玩的故事情節(jié)時，肯定會跟爸媽講。而低年級孩子的表達(dá)能力不是很強(qiáng)，她所說的情節(jié)大人不一定能聽懂，所以父母要求孩子看的書，最好自己能夠預(yù)先瀏覽。
這么做的第一個好處就是，又像回到自己的童年，美麗的童話溫暖又溫馨。第二則是與孩子有了共同話題，你喜歡白雪公主，我愛魚美人；你討厭壞皇后，我也不喜歡海妖。在孩子的心里就覺得，原來爸媽和我一樣呢，我喜歡的他們也喜歡，我討厭的他們也討厭，無形中拉近了與孩子的距離。第三是當(dāng)孩子在向你講故事中她最喜歡的情節(jié)時，何嘗不是在鍛煉她的表達(dá)能力呢？父母事先瀏覽了故事，知道故事情節(jié)，何不趁此時順帶糾正孩子在表達(dá)時所出現(xiàn)的問題呢？總比對著孩子的錯誤試卷進(jìn)行糾正的效果要好得多吧。
孩子在讀書的過程中，如果說已知的知識像一粒粒珍珠，父母的引導(dǎo)就是幫孩子將這些珍珠穿引起來的線，讓孩子切身體會到知識在增加，讀書的快樂也在增加。
記得《智力大王》曾介紹音樂之城——維也納，講到電影《茜茜公主》。這部電影孩子看過，我就告訴她，茜茜公主是奧地利的皇后，維也納是奧地利的首都，奧地利地處歐洲。再打開世界地圖，和孩子一起找出它的地理位置。孩子肯定會因?yàn)樽畛醯能畿绻鳌氲綂W地利——想到維也納——想到歐洲，隨著日后知識的積累，對維也納的了解將會更多，對世界的了解也會更多。
同樣，《智力大王》介紹的另一個國家秘魯，首都利馬。古城利馬是印加人的首都。
我問孩子，記得玩的電腦游戲印加古青蛙嗎（又叫祖瑪），估計(jì)大部分人也都玩過。這就是切入點(diǎn)，如果沒記錯，游戲中有個太陽神的圖案，這個圖案就是印加人所信仰的太陽神。很順利地，這里的知識記住大半了，從印加古青蛙游戲中看到太陽神，想到印加人，想到古城利馬，就是如今的秘魯首都利馬，再打開世界地圖看看，地處南美洲。印加人為什么滅亡，因?yàn)槲靼嘌赖娜肭�。還有一個世界未解之迷在此地——納卡斯地畫！講到這里，想讓孩子不好奇都難，肯定有很多為什么已經(jīng)在腦袋里轉(zhuǎn)了，估計(jì)不用爸媽再嘮叨，孩子自己就準(zhǔn)備到書中刨答案了。
個人認(rèn)為，這種灌輸知識的方法，比拿著書死記硬背效果要好上十倍。沒有強(qiáng)記的痛苦，只有如同尋寶一樣，找到了一塊金幣又冒出一顆鉆石似的興奮無比。
說實(shí)話，在幫孩子理順這些知識的時候，父母不也同時在溫故知新嗎？
如今，孩子已跨入四年級，讀書早已成為習(xí)慣，書給孩子帶來的魅力與影響與日俱增！寫作文時的胸有成竹，遇到問題會有自己獨(dú)特的見解，這些都從書中來。
孩子現(xiàn)正漸漸進(jìn)入青春期，我買回《青春預(yù)備役——女孩成長必讀手冊》、《女生萬歲》等書，不知該如何回答的生理、心理難題，在書中都能找到對策，所有的困惑迎刃而解！
書，成長路上不可缺失的良師益友！
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