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精選狀物作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的狀物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
狀物作文 篇1
窗外不知什么時候下起了雨。
感到無聊的我，注意力突然轉(zhuǎn)到了窗外。淅淅瀝瀝的雨，好像有什么事情似的，不停地敲打著窗戶。我慢慢地站了起來，望著窗外，注視著窗外的一切。這時，草蛙突然從草中傳來了悅耳的叫聲，蛐蛐也一唱一和在洞中拉起了小提琴。這讓我孤寂的心活躍了起來，不禁哼起了我最愛的小曲兒：“我在淅淅瀝瀝的雨中，撐傘走過那路口……”
忽然，一個淘氣的小雨滴打到了窗子上，雖然不起眼，但深深的吸引了我。我一直盯著它，只見它從窗子上慢慢地滑落著，聚集了更多的小雨滴，匯成了一個大水珠，越流越快，直到流進窗槽。
這讓我恍然大悟，原來人多力量大是這么一回事��！這讓我想起來小時候媽媽對我說的一句話：“眾人拾柴火焰高”�？晌乙恢倍紱]明白，難道很多個人一起撿柴就會有熊熊烈火嗎？直到現(xiàn)在我才明白，原來這就叫人多力量大，這就是這句話的真正含義��！
沒想到，小小的雨滴中竟然蘊含著大大的道理。謝謝你小雨滴，是你讓我明白了人生的哲理。讓我在人生的.道路上邁出了堅定的一步。
在半夢半醒時，我想要伸手去接住它，只聽見“哎吆”一聲，才發(fā)現(xiàn)窗戶沒有打開，倒是把我的手指給弄疼了，只能怪自己看得太入迷，只顧著雨滴，忘記了窗戶的存在。我不禁抱怨了一句：“小雨滴，都怪你，誰讓你是那樣的可愛，那樣的美麗！”
狀物作文 篇2
我們家養(yǎng)了三只活潑可愛、調(diào)皮淘氣的雞，兩黑一黃，是專門喂了生雞蛋給我吃的。
大黑雞很驕傲，整天翹著大尾巴，挺著脖子，昂首挺胸，再加上火焰焰的雞冠，顯得更傲慢了。烏黑光亮的羽毛在陽光下黑中泛綠。它最喜歡刨土，總用兩個尖利的爪子在園子里拼命地挖，地都被刨得不見了一層土了。小黑雞天真可愛，尖尖的小嘴，烏黑的羽毛在陽光下閃著藍光。小黃雞圍著谷黃色的.圍巾，再加上在陽光下閃閃發(fā)光的羽毛，顯得年輕力壯。因為常被兩只黑雞欺負，所以它銳利的眼睛緊緊地盯著四周，一刻也不放松，一有響動，馬上就跑開。
雞最愛吃嫩草。今天我拔了一點草，扔進雞籠�？�！大黑雞大搖大擺地跑過來，用身子護著草，津津有味地吃起來，邊吃邊用腳刨土，不許那兩只近前。它吃飽了，心滿意足地叫一聲，再把嘴伸進羽毛啄癢，把剩草刨到一邊，用翅膀拍拍飽鼓鼓的肚皮，慢條斯理地走開了。這時候，另外兩只雞立刻像餓狼一樣撲過去，大口大口地吃起來。
雞還喜歡吃玉米。我抓了一把黃澄澄的玉米粒撒進雞籠，心里默念著：“小黃雞，快來吃玉米了�！睘榱吮Ｗo小黃雞，我特意在大黑雞、小黑雞旁撒了很多，再給小黃雞撒了幾粒。誰知，小黃雞剛吃了幾口，兩只霸道的黑雞就已經(jīng)把自己的吃完了，并且氣勢洶洶地撲了過來，好像在說：“這些是我們的！”
小黃雞吃得最少，生蛋最多；大黑雞吃得最多，卻一個蛋也不生。
我們家的雞真有趣！
狀物作文 篇3
英英有一個可愛的小瓷豬存餞罐，滾圓的身子，黑得發(fā)亮的皮膚上長著幾片梅花形的花瓣，胖胖的腦袋上嵌著一對玲瓏的小眼睛，蒲扇似的大耳朵耷拉著，那條又短又細的小尾巴還打著卷兒。它踮著腳，撅著屁股，真像馬德華扮演的豬八戒在跳天鵝舞。那憨態(tài)可掬的樣子，準能把你逗樂。
小主人英英可喜歡它了，把它擺在寫字臺上，寫作業(yè)累了，就和它玩一會兒，散散心；英英洗臉時，可沒忘記小瓷豬，常常把它放在臉盆里，讓它痛痛快快洗個澡；英英還三天兩頭給它硬幣“吃”，把它喂得壯壯的。
可是，有一段時間，英英不怎么管小瓷豬了。有幾次，小瓷豬看見英英手里拿著硬幣在它眼前晃幾下，小瓷豬肚子餓得咕嚕咕嚕叫，嘴饞得直想流口水，可英英卻又把錢塞進了衣兜里，小瓷豬感到挺奇怪，非要弄個明白不可。于是，有一天它悄悄鉆到了小主人的書包里，要“偵察”一番。放了學，英英沒有馬上回家，而是進了一個小賣部，小瓷豬睜大眼睛，只見英英從衣兜里掏出五角錢，遞給售貨員，換回了一包楊梅。“好哇，小主人拿我的食物買零食吃，哼，不害臊！”回到家，小瓷豬又悄悄地站到了寫字臺上。英英坐在它的對面。小瓷豬噘著嘴巴，瞪著小圓眼，一點兒也不愿搭理她，可是英英好像沒反應，只顧自己品嘗美味楊梅呢。小瓷豬難過極了。
有一天，小瓷豬突然吃了英英給的兩角錢。它不禁想：“咦，真怪！小主人怎么想到我餓了？”小瓷豬受寵若驚�！�-連好長一段時間，總是吃得飽飽的`，它更納悶了。這一次是英英把小瓷豬裝進了書包，小瓷豬正好趁機再搞一次“偵察”。又到了那個小賣部，英英站住了，柜臺里邊包裝得五顏六色的話梅肉、開心果、巧克力、牛皮糖……惹得英英直咽口水，可她剛想拿錢買，像是想起了什么似的，碰到小瓷豬的手又停住了。小瓷豬覺得英英用手捂著它，都快捂出了汗。英英在那兒站了一會兒，就匆匆離開了。小瓷豬更是迷惑不解，到底英英在打什么鬼主意呢？不會兒，英英把小瓷豬帶到了學校的操場上，全體同學都集中在那兒。大隊輔導員激動地說：“我省南方遇到了特大洪水，全國人民都在援助，我們能做些什么？”臺下沸騰了，有的同學把自己的衣服捐了，有的拿出了零花錢，而英英呢，大步流星地走上臺，從書包里捧出了小瓷豬，這時小瓷豬徹底明白了，還沒等英英拔掉背上的塞子，就一翻身把肚子里的硬幣都“吐”了出來。
“咕嚕�！�，小瓷豬肚子空了，餓得難受，可是它看到英英那甜甜的笑臉，也滿意地笑了。
狀物作文 篇4
今天晚上，我和小伙伴在樓下玩，我們正玩得起進的時候。一只貓跑了過來。小伙伴們都議論紛紛這只貓是從哪里來的？我說：我們家樓下不是有箱子嗎？大家都去拿箱子了，一個小伙伴說：我找到了一個箱子！聲控燈滅了，我叫了一聲，又亮了。我們看了一下貓，呀！貓沒了！我們把貓放在一個陰暗的`地方。小貓跑到了樓頂，我們都上不去。第二天，我去小伙伴家了。我說：小貓呢？他說：被二樓抱走了。我們一定要愛護小動物�。�
狀物作文 篇5
“喵喵喵，喵喵喵，看我的貓步多漂亮！”聽我新編的歌，有水準吧！不過，說起我們貓的.步子，那可是舉世聞名，就連模特都得向我們學習呢！“嘿，別得意了，不就走個貓步嗎？誰不會呀!”
可別小看了我們貓，你說會走貓步，那你會捉老鼠嗎？有我厲害嗎？哈哈，不會了吧！要知道我們貓捉老鼠可是一等一的好�！澳秦堫^鷹呢？它們一點也不比你們遜色哦！”貓頭鷹也是貓的一種嘛！“無語�！�
還有一項令貓族驕傲的，“什么，什么，快說說！”看到我這身柔軟、美麗、舒適、漂……
“stop!請說重點�！笨窗涯慵钡谩＞涂窟@張外皮，我們贏得了廣大人民的喜愛，你看哪家沒養(yǎng)貓��！“得了吧，不還有狗嗎？”狗有什么用，整天只會叫�！皠e把人家貶那么低好嗎？”這是實事求是嘛！再說我們貓，有時可以捉老鼠，有時還能幫助抓魚。
還有……“好了，別說了�！辈徽f就不說，那就來個結(jié)束句。
狀物作文 篇6
孩子的世界是一個神秘的世界。在這個強權(quán)主導的世界中，話語權(quán)掌握在強者的手中。孩子是天生的弱者。雖然隨著民主平等意識的逐步深入和強化，尊重人權(quán)尊重孩子已經(jīng)成為了越來越多的人的共識。但是成為社會的主流意識還需要一個漫長的過程。
作為老師，應當成為孩子的朋友。一個成功的老師，必然是一個能夠了解孩子的思維，熟悉孩子的內(nèi)心世界的人，而不僅僅是“術(shù)業(yè)有專攻”的知識掌握者。我自認為自己也在這個方面做出過努力的人，但是回到具體的問題上，才感覺我們和孩子的距離，相隔的不僅僅是一條“代溝”。
對于狗尾巴草的認識就是一個具體的問題。
狗尾巴草，簡稱為狗尾草，也有稱為狼尾草或野谷子。一般就是根據(jù)其形態(tài)特征的細微差異而有了不同的叫法而已。田埂上、道路邊，渠岸上、荒野里，到處都有.其形態(tài)和谷子無異,纖細的莖，薄薄長長的葉，到了夏天，便抽出小小的狗尾巴似的谷穗，低垂著頭，在清風中搖擺。秋天到了，谷穗中也有果實，灰白的或者黑的，當然比真正的谷子粒要小許多，大多成為了鳥食。這里大片的荒野已逐漸消失，所以也就不會有成片的狗尾草，因此成為飼草的.可能性也極少，大多成為被放牧中的牲畜順口的一嘴好草而已。
這就是農(nóng)人眼中的狗尾巴草。
狗尾巴草在古書中叫做“莠”。由“莠”的本義衍生出來的詞義，就只是貶義的了，一般就是比喻差生、壞人等等。由“莠”這個詞產(chǎn)生出來的詞層出不窮，例如“良莠不齊”、“不稂不莠”、“不郎不秀”等等，來源五花八門，詞義的演變也眾說紛紜。有說是字寫錯的，有說是元人口頭語或官職的，但是其出處都是“莠”，而“莠”在文人心目中就實在不是個好東西好詞語，所以在農(nóng)人眼中起碼還是好飼草的狗尾巴草，在文人心中的地位就一落千丈，從此萬劫不復了。
而孩子眼中的狗尾巴草就不是這樣的。
孩子好拔花掐草，你說是好奇心還是自私心抑或是破壞欲，如果拋開成人的道德至上論，僅從孩子的心思來看，好奇心的成分應當是主要的。但是在成人主導的世界中，孩子拔花掐草的行為常常被成人從道德上加以指責。能夠被當做例外的，恐怕就是拔狗尾巴草了。因為在成人的眼中，狗尾巴草就是雜草，是有害的。但在孩子的眼中，那顫顫巍巍，搖曳多姿的，就應當是花，所以，孩子們都把狗尾巴草稱之為狗尾巴花。拔一朵是可愛的，讓狗尾巴花細細的絨毛掠過手心，掠過臉頰，毛茸茸的，癢酥酥的，心中油然而生出關(guān)切憐愛之情，越文靜的孩子越是這樣，文靜女孩子更是這樣。拔一束也是可愛的，不僅可以自己玩，還能把它分給小伙伴，讓一份可愛擴散開去，讓一份憐愛之心生發(fā)開來，孩子的童真、可愛、同情心就這樣逐漸建立起來、鞏固下來。如果拔得多了呢，編玩具啊，編小兔子，那毛茸茸的的谷穗就成了小兔子的兩只長長的耳朵，編小馬，那毛茸茸的谷穗就成了小馬的尾巴，還用來編籃子編戒指編手環(huán)等等。大孩子教小孩子，小孩子自己也能夠萌發(fā)出無盡的創(chuàng)造力，當然。我們的孩子用來編這些的不僅僅是狗尾巴草，還有馬蘭草、麥秸桿，都是培養(yǎng)孩子的想象力創(chuàng)造力的好東西。
更大一點的孩子，在接受著外來文化的影響。狗尾巴草還有了新的名字提摩西花，不僅成了花，還有了花語，有了美好的寓意，而且有了故事，其中不乏愛情不乏浪漫。狗尾巴草的花語是不被了解的愛，艱難的愛，無法表達的愛，被忽視的愛。
愛有許多種，而不被了解的愛其實就是一種暗戀。因為是暗戀所以就不會被對方了解，這樣就有了一種堅忍之痛，是一種甘為對方默默付出，不求回報的愛，那種愛中一定伴著絲絲的苦澀。
其實，在“莠”或者說狗尾巴草在被徹底當做害草，被固定的比喻為壞人之前，在另一類文人的眼中，它其實還有著一個美好的名字，叫做光明草，還有的把它叫做阿羅漢草。光明草是說它的功用，能夠明目，《本草綱目》中記載： “莠草，秀而不實，故字從秀。穗形象狗尾，故俗名狗尾。其莖治目痛，故方士稱為光明草，阿羅漢草�！薄霸霸珘Χ嗌Ｃ缛~似粟而小，其穗亦似粟，黃白色而無實，采莖筒盛，以治目痛。惡莠之亂苗，即此也�！� 而叫它阿羅漢草，那就是個另外的比喻了，阿羅漢降妖除魔，救苦救難，如同我們后人心目中的觀世音菩薩一樣。誰能說這種植物就是一無是處的呢。
一棵狗尾巴草，一種普普通通的植物，我們可以看出成人和孩子的思維認識的不同，還讓我們看到即使是已經(jīng)被人們做出了定論的東西，其中的作用也是可以盡情的挖掘的。將這個道理推演到我們?nèi)说纳砩�，我們便會發(fā)現(xiàn)所謂用發(fā)展的眼光看問題，全面的整體的觀念是多么可貴啊。如果認識到了這個道理，并且將之運用到我們的教學實踐中，則善莫大焉！
狀物作文 篇7
我有一只毛茸茸的豬，那是兒童節(jié)爸爸媽媽送給我的兒童節(jié)禮物。它渾身長著雪白的毛，潔白潔白的像雪花似的。它有一個大大的肚子，肚皮撐得圓圓的，肯定吃了很多很多的東西了。豬豬的兩只耳朵大大的，垂下來的，鼻子也大大的，尤其是那兩個鼻孔，我的一只手隨便伸伸進去，眼睛卻瞇成了一條線。哎！真是一頭貪吃的'豬呀！
這頭豬的肚子曾經(jīng)被媽媽剖開過，因此，中間有一條很明顯的用針線縫過的痕跡。因為豬豬有點龐大，媽媽沒有辦法洗，只能剖開來，把里面的腈綸拿出來，以便方便給豬豬洗澡。自從那次開腸剖肚后，豬豬的肚子就顯得很難看了，東凸西凹的，難看極了！我只好用手揉揉豬豬，讓里面的腈綸勁量均勻的分布。經(jīng)過我的整修，我那只胖豬豬才恢復了原形。豬豬用那深情地眼睛望著我好像在說：“謝謝你呀！幫我恢復了原貌�！�
每當我寫作業(yè)的時候，豬豬總是靜靜的倚靠在沙發(fā)上，看著我寫作業(yè)。當我做小動作的時候，豬豬會用生氣的眼神看著我，好像在說：“小主人，快做作業(yè)�！蔽揖土ⅠR停下來，就又開始認真地寫起作業(yè)來了。
小朋友，你們喜歡我的豬豬嗎？
狀物作文 篇8
在我八歲生日時，爸爸送給我了一個小豬存錢罐，想讓我從小養(yǎng)成節(jié)約用錢的好習慣。
“小豬”每天坐在我的床頭，樣子十分可愛。它的顏色是金色的，眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，目不轉(zhuǎn)睛地望著我，好像在看著我有沒有亂花錢。小豬的身上還寫著四個紅色的大字“招財進寶”，組合在一起像一朵金色的錦團。
“小豬”的肚子里是空的，需要我把它填滿。它的背上有一個專門投硬幣的裂縫，那里可以投進一角、五角和一元的硬幣。“小豬”的肚子下面有一個用黑色橡膠墊堵住的小洞，把橡膠墊拿走，就可把它肚子里的錢全部取出來。
每天我都會把沒用完的錢放入小豬存錢罐，每次我投完硬幣，小豬總是樂呵呵的，好像是這吃到了美味的食物面開心呢。
它不僅是個精美的工藝品，更是我的好伙伴。
有一次，我看見我們班的同學買了一個漂亮的蝴蝶結(jié)頭飾，我一看見就很喜歡它了，于是放學回家后，我就從小豬存錢罐里拿了兩元錢，準備去買那個頭飾，我剛拿完錢，看見“小豬”大大的`眼睛瞪著我，好像在說：“小主人，不可以亂花錢�！蔽铱粗靶∝i”想了想又把錢放了回去。
其實“小豬”也有大方的時候。汶川發(fā)生地震后，學校組織募捐活動，我回家把小豬存錢罐的錢全部拿走了，這回“小豬”微笑的望著我，仿佛對我說：“小主人，你做得好！”看著“小豬”對我微笑，我興沖沖走出了家門。
我愛我的小豬存錢罐，它使我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣！
狀物作文 篇9
在我家的五斗柜上，擺放著一只引人注目的“黃豬”。這只“小黃豬”是我和媽媽、姐姐游覽杭州時帶回的紀念品，這只“小黃豬”可特殊了，它既不會跑，也不會跳，既不吃飯食，也不吃豬草，吃什么昵一專吃硬幣。你猜這是什么?是個塑料儲蓄罐。 我的“小黃豬”可真惹人喜愛。它渾身是淡黃色的，光溜溜的，可肥了。一對短短的耳朵向上豎著，好像在傾聽周圍的動靜;一雙瞇成小縫的眼睛;翹鼻子下面是一張扁平的嘴巴;兩個腮幫子鼓鼓的;四條腿很粗壯;一條小尾巴卷起，真逗!可神氣了。 我特別喜歡這只“小黃豬”。每天，我都要為“小黃豬”洗一遍澡-—用水把它擦得光滑透亮，一塵不染。
我“喂養(yǎng)”“小黃豬”可精心了。、爸爸媽媽給的零用錢，一分一分地都喂給“小黃豬”吃，往“小黃豬”背上一條扁扁的小縫里塞進去，“啪嗒�！彼拖癯怎r嫩的豬草一樣津津有味，高興地瞇著眼睛笑了。 這以前我可是只“小饞貓”，買了糖果又買糕，別人買梨我買桃，棒冰西瓜我也要，媽媽不給就撒嬌。自從有了“小黃豬”，亂花錢的毛病改了不少。有一次，門口挑來一擔梨，水靈靈的，饞得我直流口水。爸爸去看病了，媽媽又不在家。我，E} p冬、咚、咚”地跑回家，靈機一動，有了1我推開房門，一把捧下“小黃豬”，拔掉“小黃豬”腹下的那塊塑料塞兒，硬幣“嘩啦啦”倒出來了。我抓起硬幣就想跑。
這時，“小黃豬”可生氣了，只見它張著小嘴，瞪著眼睛，好像說:“小饞貓，怎么啦?又忍不住了?”我的臉一陣發(fā)燒，羞愧極了。我重新把硬幣塞進“小黃豬”的肚子里，“啪嗒、啪嗒”又脆又響，“小黃豬”笑得更甜了。 一天天，一月月，“小黃豬”養(yǎng)“壯”了。我捧起“小黃豬”晃了晃，沉甸甸的，再不像以前那樣 “冬隆，冬隆”直響了。 學雷鋒的春風吹進了校園，我毫不猶豫地打開了 “小黃豬”的'底蓋，取出錢，送給了四年娜的孤兒王根清�！靶↑S豬”眼中流露出滿意的神情廠戎撫摸著 “小黃豬”的胖身子，自言自語地說:“‘小黃豬，，我不但愛你外表美觀，大方，更愛你心靈的高尚。你不但幫助我改掉了吃零食的壞習慣，而且鼓勵我助人為樂�！薄靶↑S豬”聽了我的話，仿佛眨了眨眼睛，笑得更歡了!
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