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          青春、老師、我作文

          時間:2021-06-22 16:55:07 老師 我要投稿

          青春、老師、我作文

            在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的青春、老師、我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          青春、老師、我作文

          青春、老師、我作文1

            老師也算是我們的父母,在學校不僅管我們學習,還要教我們一些生活習慣,也培養(yǎng)我們高尚的品格。老師使我們成長,同時也豐富我們的知識,開拓我們的眼界。

            每個人都有自己的老師,只不過不同的人遇到的老師不同罷了。老師的不同往往決定了學生對學科和老師的態(tài)度的不同,從而也就導致了老師對學生的態(tài)度的不同。

            李老師是一個性格開朗,上課也不發(fā)火的人。開學時她給我們講了英語的重要性,用自己旅行的情況來讓我們認真學習英語,而且她還告訴我們以后到大學想畢業(yè)必須過級,要是英語等級沒有達到,以后畢不了業(yè),F(xiàn)在大學不難考,要是以后考上了大學,最后連畢業(yè)證都拿不到那就尷尬了。她說完就開始讓同學們做自我介紹,在同學們做自我介紹的時候我卻在思考我以后怎么學習英語,才能把英語補上來,以至于我做自我介紹的`時候我都不知道,當我站起來做完自我介紹的時候,我也把英語差說了出來。后來當全班做完自我介紹又上了會兒自習就下課了。

            在后來的學習生活當中,英語老師也很“關照”我,基本上有英語課就有我的名字會被英語科代表登記的時候,后來她讓我多花時間來記單詞和短語,多看作業(yè),雖然她讓我多看,可我沒有那么多時間。那么多的作業(yè)要怎么做?抄嗎?所以我還是沒有多花時間看英語。雖然沒有時間看,但還是會想辦法把要聽寫的拿出來記了,我可不想每次給英語老師都要念我的名字,有時上課老師讓我們自己看,不懂的再問她?凑n文的時候我不知道怎么看,就一直讀。后來老師看不下去了,就對我說:“你一句一句的看,把知識點都做好標記,看完后再看一遍,看有沒有看掉的。”我按她的方法來看,效果真的好,不僅能找出我不會的單詞或短語,還能幫我們加強對知識一些的記憶。

            我的成績正在提高,雖然很緩慢,但也比沒提升好,而且一直這樣下去我的成績總會提高的。所以,李老師,感謝您,感謝您教我學習方法,感謝您沒有放棄我,感謝您盛裝降臨我的青春。

          青春、老師、我作文2

            天下的老師都是無私的,我的老師也不例外。

            ——題記

            愛,分為很多種:關愛,溺愛……可是關于這些愛的來源,我最喜歡的還是老師那無私的關愛。

            那是一個北風呼嘯的一天,天空中是灰蒙蒙的一片。今天是一個“幸!钡娜兆。五年級上冊的那一個白天,是我永生難忘的一天。

            那是一個白色的教室,教室里有一位“上殺天帝,下刺螞蟻”的“壞”老師!慘了,我被叫出了教室。教室外是那樣的冷,寒風刺骨,使我情不自禁的打了個寒顫。果不其然,老師手拿“黃金條”,像兇神一般走了出來,她的面前是一位淚流滿面的“淚人”和“淚人”的媽媽。當時的老師,在我心中簡直就是一個魔鬼、一個兇神、一個死神——阿努比斯!

            我哭了,淚流滿面。在同學面前受到這種懲罰,我真的是無地自容!我可是一個在同學眼中的一位成績挺好的同學!我的眼前朦朧了,淚水催生出了汗水,打濕了我的衣裳。寒風使勁地朝我得背里鉆,搞得我一陣冷,一陣熱。那一次,我是多么的無助!

            朦朧中,我忽然瞧見,那位“壞”老師的眼里也充滿了淚水。我為此一驚!那位天天總是念“古板經”的“壞”老師也會哭!不過再一次轉念一想:能為一個學生掉眼淚的老師,說明了老師對我的極度重視和信任!我是心中為之“怦”地一震:原來老師是多么關愛我!黃金條又一次掉下來了……

            期末,我的成績還是滑了下來:由上一次全片區(qū)第一,滑到了這一次的、最差的壞成績——全班第一。嗯,與也許這還不算差。不過,我的媽媽卻大吃兩驚:1.我竟然原諒了我以前的過失!2.雖然滑了下來,但還是考了個第一名!她的眼睛都不敢相信!

            這一次,我要感謝老師的關愛,感謝老師的“黃金條”,感謝老師的淚水,感謝老師的話語,感謝老師當時對我的一視同仁!

          青春、老師、我作文3

            青春為限,老師與我相伴,夢想將不會遙遠

            ——題記

            青春,是我的名字。我精力充沛身強體壯。時;孟胱约菏翘斓亻g的主宰。我藐視天下,以我為主。呵!放眼望去,誰敢不服?一路走來,我手舞足蹈,我自信,我快樂!因為,我擁有青春!雨,是我的老師!它曾為我嘔心瀝血,只為讓我成為一塊璞玉。在我失意彷徨時,是它在我耳畔輕語。在我驕傲自滿時,是它讓我保持清醒老師,我該如何回報您?我是一顆鵝卵石,不用四處張望。你只需稍稍一低頭,便會看到躺在你腳下的我。我曾祈求風把我?guī)ё撸墒撬鼌s說:“孩子,你熱情似火,想要自由,就要努力!”于是風從我身上掠過。青春以我為主,老師與我相伴。那孩童時的夢想,將會在青春中飛揚。在青春中拼搏。老師助我前行。困難已不再可怕,成功就在前方向我招手!

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