【推薦】環(huán)保作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)保作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
碧藍(lán)的天空，清新的空氣，清澈的溪水，花兒張開(kāi)美麗的笑臉，鳥(niǎo)兒自由自在地歌唱，美麗的中國(guó)處處是綠色家園，這就是我的環(huán)保中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)環(huán)保中國(guó)夢(mèng)先從“環(huán)保小衛(wèi)士”做起。
節(jié)約用水
今天放學(xué)回家，我看見(jiàn)小區(qū)的水管破了，工人們正在搶修，水嘩嘩地流著，“水就這樣浪費(fèi)掉多可惜呀！”，我心痛地想，趕緊把家里的桶子拿來(lái)，打了滿滿一桶水。
洗手的時(shí)候，我不小心把肥皂掉進(jìn)那桶干凈的水中。只聽(tīng)“啪”的一聲，一桶清澈的水一會(huì)兒變得渾濁無(wú)比�！氨緛�(lái)我想用它來(lái)洗菜的呀，用肥皂水洗怎么行呢，倒進(jìn)下水道吧�！蔽覒M愧地想，“只有以后再節(jié)約了�！�
端著這桶“肥皂水”正準(zhǔn)備倒時(shí)，我突然想到，怎么不循環(huán)利用呢？“肥皂水”不是可以洗衣嗎？洗完衣服不是還可以沖廁所嗎？節(jié)約用水，從身邊做起，從小事做起呀！
變廢為寶
今天下午，我和歐陽(yáng)逸飛看見(jiàn)體育場(chǎng)兩側(cè)的草叢里有許多垃圾，一個(gè)好點(diǎn)子在我的腦海里靈光一閃：“咱們用垃圾做手工，‘變廢為寶’怎么樣？”。“好��！”歐陽(yáng)逸飛立馬投了贊成票。
開(kāi)始制作了，我把一個(gè)塑料瓶子剪去上半部分，粘上一個(gè)乒乓球，然后在乒乓球上畫表情，最后從中間穿過(guò)一根一次性筷子粘牢，一個(gè)小人就大功告成了。拿著筷子，飛快地轉(zhuǎn)，看，他還會(huì)翻跟斗呢！
我們高興極了，又用看似沒(méi)用的紙盒、木棍做出了手機(jī)、電話等……可有意義了！
護(hù)草使者
今天路過(guò)草坪，看見(jiàn)許多草黃了，還有些樹(shù)上的樹(shù)枝斷了，我很納悶：“春天已經(jīng)來(lái)了，怎么還……”于是，我便開(kāi)始了觀察。
“嘻嘻、哈哈……”歡快的笑聲在草坪上回蕩。我定睛一看，小朋友們有的在樹(shù)上玩，有的折下樹(shù)枝玩，有的'在拔草，有的在草地上打滾……我怒氣沖沖地走上前，大吼一聲：“你們?yōu)槭裁床炔萜�？！”他們�?jiàn)我這模樣，馬上溜之大吉，還落下一句：“草坪又不是你的！”
我看著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”的警示牌，心想：“唉，警示的內(nèi)容太嚴(yán)肅，可能他們不明白吧�！庇谑牵矣梅奂t色的卡紙另做了幾個(gè)警示牌，插在草地上，收到了意想不到的奇效，他們不但不踩草了，反而也保護(hù)起草坪來(lái)。原來(lái)，卡紙上寫著：“小草微微笑，請(qǐng)你旁邊繞�！边�畫了幾幅宣傳環(huán)保的漫畫。
其實(shí)環(huán)保就在我們身邊，只要大家都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)境的心，明天的祖國(guó)就會(huì)變得更加美好，我的環(huán)保中國(guó)夢(mèng)也一定能實(shí)現(xiàn)。
環(huán)保作文 篇2
“環(huán)保”這個(gè)詞我們很小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它的解釋也很簡(jiǎn)單：環(huán)境保護(hù)。
但是它是抽象的，怎么做就是保護(hù)環(huán)境了呢？環(huán)保到底是什么呢？我們學(xué)校對(duì)環(huán)保的注重眾人皆知，而在我們育英人的身上，有哪些環(huán)保的事呢？前幾天，我們?nèi)ハ闵礁惺艹醮旱拇笞匀�，在一個(gè)離山頂不遠(yuǎn)的露天餐廳吃自備的午飯。我們帶的都是能不易碎的食物，基本都是散包裝的，產(chǎn)生了很多垃圾。同學(xué)們看到別人的垃圾擺到了自己面前，爭(zhēng)吵了起來(lái)，垃圾便飄到了地下。大家卻沒(méi)有意識(shí)到，垃圾桶就在旁邊。一些人吃完之后，看了看桌上的垃圾，悄悄地堆成一堆，扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。這個(gè)細(xì)節(jié)很小卻很有帶動(dòng)力。我們?nèi)滩蛔∫黄鸢褎偛磐苼?lái)推去的垃圾送進(jìn)垃圾桶。我們不僅僅撿了我們剛才弄掉的，把其它游客“投籃”不準(zhǔn)的垃圾順便一同撿了進(jìn)去。地面變瞬間變得很干凈，我向草坪一看，隨著同學(xué)們撿垃圾的范圍擴(kuò)大，草坪變綠了。這不就是我們育英人的環(huán)保精神嗎？香山的春天，就這樣被我們的環(huán)保行為喚醒了。這就是環(huán)保，像春風(fēng)一樣，吹綠大地，給大自然和我們?nèi)祟愐粋�(gè)美好的天地；像泉水一樣，洗滌污漬，自己變臟也在所不惜；像小草一樣，平凡簡(jiǎn)易，卻能做出裝點(diǎn)世界的偉大事跡
環(huán)保其實(shí)就是一些小事。不過(guò)是彎腰撿起一片紙；不過(guò)是保證不損壞綠地；不過(guò)是阻止不文明的人破壞環(huán)境這些普普通通的小事，我們都見(jiàn)過(guò)，也做過(guò)，環(huán)保就這么簡(jiǎn)單。環(huán)保其實(shí)離我們不遙遠(yuǎn)。當(dāng)你沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，你與環(huán)保相差的不過(guò)是幾步的距離；當(dāng)你對(duì)一張地上的廢紙視而不見(jiàn)時(shí)，你與環(huán)保相差的不過(guò)是一張紙的厚度；當(dāng)你無(wú)聊時(shí)摘下一片樹(shù)葉時(shí)，你與環(huán)保相差的'不過(guò)是一片樹(shù)葉的體積這些差距很短，有些人卻無(wú)法逾越。環(huán)保就在身邊，只要你心里想著它就能讓這些差距消失。
環(huán)保是每個(gè)人都能做到的事，我們班就有很多人做到了。一個(gè)平時(shí)比較淘氣的同學(xué)看到一堆垃圾時(shí)默默地?fù)炝似饋?lái)，凈化了校園。一個(gè)家里很富裕的同學(xué)在外吃飯時(shí)把一次性筷子換成了循環(huán)使用的筷子，保護(hù)了樹(shù)木。一個(gè)體育不是很好的同學(xué)堅(jiān)持每天走路上學(xué)，減少了污染環(huán)保是每一個(gè)普通的人都可以做到、都可以盡自己的那一份力的事。既然沒(méi)有能力的缺陷，你、我還有大家一定都可以做到。環(huán)保不過(guò)如此，簡(jiǎn)單、平凡卻有意義。做到環(huán)保，美的不止是自己，還有校園、城市、國(guó)家，甚至地球。環(huán)保在育英，我們育英人要以實(shí)際行動(dòng)把“環(huán)�！睆拿~變?yōu)閯?dòng)詞。一個(gè)人做到了環(huán)保不過(guò)是舉手之勞，千萬(wàn)人做到環(huán)保就能拯救地球。那就讓我們從身邊、從小事做起，讓環(huán)保之花綻放于我們美麗的育英學(xué)校吧！
環(huán)保作文 篇3
在我們的日常生活中，常常隨處可見(jiàn)垃圾，而這些垃圾都是我們所制造出來(lái)，不但造成地球上的環(huán)境污染，也降低了我們的生活品質(zhì)。
而在這些垃圾的當(dāng)中，不乏可以回收再利用的東西，例如：紙類、塑料瓶、玻璃瓶等，但我們卻缺乏資源回收的觀念，造成更多的污染，因此我們不但要改變觀念，而且要做到隨手做環(huán)保，以保持環(huán)境的整齊與干凈。
有句話說(shuō)：“垃圾變黃金”意思就是說(shuō)：回收不要的東西，進(jìn)一步再利用。紙類集中可以回收做再生紙，厚紙板回收可以再做成沙發(fā)，還有鋁瓶罐、鐵罐等，有人再將它們雕成椅子、桌子等，放在展示柜上當(dāng)藝術(shù)品，還有將打包帶編織成環(huán)保袋等等。這些都是“垃圾變黃金”的.例子。
而塑膠制品最容易造成問(wèn)題，因?yàn)樗苣z制品一燃燒，就會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，影響我們的空氣品質(zhì)，對(duì)我們的健康也有害。
要維持生活環(huán)境的干凈，我們就要做到隨手環(huán)保。不管是家里或公共場(chǎng)所，都要做到購(gòu)物自己帶環(huán)保袋，避免使用太多的塑膠袋，而外就餐也要自備環(huán)保碗筷，還有垃圾一定要分類，如果能確實(shí)做到以上這些，相信就可以是我們的環(huán)境變得更美！
【環(huán)保作文】相關(guān)文章：
環(huán)保小衛(wèi)士-環(huán)保作文01-15
環(huán)保的作文12-14
【精選】環(huán)保的作文07-06
環(huán)保的作文[精選]07-08
環(huán)保的作文06-16
[精選]環(huán)保的作文08-22
環(huán)保的作文（精選）08-23
（精選）環(huán)保的作文07-18