【推薦】五年級(jí)作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的春游日。那個(gè)興奮勁呀！
在春游的路上，是我最興奮的時(shí)候，因?yàn)槲規(guī)ш?duì)。開(kāi)始撐旗的時(shí)候只覺(jué)得好奇、新鮮。舉起旗來(lái)四面翻揚(yáng)，多威武！一路上同學(xué)們之間有說(shuō)有笑，好不自在。來(lái)到一片金色的海洋邊——油菜花田！一朵朵金色的小花嵌著微粒般的花粉。一股清香向我撲來(lái)，“啊······”同學(xué)們無(wú)一不陶醉于其中，同學(xué)們紛紛拿出照相機(jī)，將這處美景拍了下來(lái)。再往前走去······
瞧，天上的燕子對(duì)春天對(duì)我們多么期盼��！有的在半空中唱歌，唱出對(duì)春的無(wú)限熱愛(ài)。再將目光往上移，表演家：10只左右的燕子組成一個(gè)人字型朝前方飛去，好像“人飛天外”�！白兞俗兞�！”同學(xué)們歡呼著，因?yàn)檠嘧�，變成了一字型。多么�?yōu)雅呀！多么端正有序�。�
經(jīng)過(guò)不懈努力，我們終于登上了山頂，快樂(lè)地度過(guò)了難忘的2小時(shí)。
“2:40分了”這時(shí)的我們?cè)诮淌依镎務(wù)撝河蔚慕?jīng)過(guò)，都力倦神疲了。
今天真難以忘懷！
五年級(jí)作文 篇2
胖胖的身子，紅紅的臉蛋；水靈靈的大眼睛；伶俐的小嘴，這一切就形成我。
我叫蘇詩(shī)惠，今年11歲了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，喜歡看課外書，每天中午放學(xué)回家，便會(huì)從書架上挑選一本課外書來(lái)看，磚頭厚的《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》幾個(gè)星期就看完了。
因?yàn)槲铱吹臅芏�，所以作文寫得也不錯(cuò)，常常得高分，一學(xué)期下來(lái)，作文的平均肯定不低于35分。
除此之外，我對(duì)羽毛球也非常感興趣。記得有一次，我放學(xué)回家，爸爸就說(shuō)：“點(diǎn)妹，今天不做作業(yè)了，陪我去打羽毛球。”“好”我回答。球賽開(kāi)始了，先由我發(fā)球，我發(fā)了個(gè)高球，爸爸趕緊奔向前，猛地一拍，球飛了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)球來(lái)得太快，就向后退了幾步，輕輕一拍，球慢悠悠地飛了過(guò)去，爸爸學(xué)著我的樣兒也輕輕一拍，我上前使勁一，球向爸爸身后快速飛去，爸爸沒(méi)接住。第二次只由爸爸發(fā)球，爸爸發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)球，但我把球打得很高很高，我想：爸爸肯定以為輕而易舉就能接住，但是我的球哪有那么好接呀，果然，爸爸沒(méi)瞄準(zhǔn)就還了一板，偏了，沒(méi)拍中。我連贏了兩局，可神氣了，給爸爸扮了個(gè)“哭”的鬼臉。
哦！對(duì)了，我告訴你一個(gè)秘密，我在家里可是個(gè)大小姐喔。真的，我不騙你，我這個(gè)大小姐的頭還不小哩！因?yàn)槲沂仟?dú)生子，所以，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這些“保姆”都不敢得罪我。誰(shuí)要是得罪了我，我可讓會(huì)他們好看的。
這就是我，一個(gè)性格內(nèi)向，興趣廣泛，喜歡結(jié)交朋友的小姑娘。你覺(jué)得與我興趣相投嗎？如果差不多，那就與我交個(gè)朋友吧。
五年級(jí)作文 篇3
20xx年3月18日，天氣晴朗，嬉戲谷因我們的到來(lái)而變得更加富有活力，里面不時(shí)傳來(lái)銀鈴般清脆悅耳的笑聲。
話說(shuō)這海盜船，不就是在沿著軌道蕩來(lái)蕩去的船嗎？有什么刺激的呢？我們小隊(duì)的人都躍躍欲試，可聽(tīng)了“前輩們"玩時(shí)半真半假的尖叫聲，有膽上去的，就只剩咱和另一名隊(duì)友了�！鞍�，一群膽小鬼！"雖然嘴巴強(qiáng)硬，但我心里也沒(méi)定，眼看就要輪到我們了，我愣是被”拖“了上去。當(dāng)然，結(jié)果是一個(gè)字，那就是“慘”！
我聽(tīng)工作人員說(shuō)龍行天下非常的刺激，便拉著隊(duì)員一起去排隊(duì)。游戲啟動(dòng)，列車開(kāi)出了山洞，隨即向上爬坡，我往下一看——好高啊！嚇得我立刻抬起頭閉了眼�！斑恰�，隨著一聲清脆的聲響，車停止了上升。正當(dāng)我納悶是不是車壞了時(shí)，車猛然下降，oh，mygod！小車像拼了命的火箭直往下沖，我的耳邊不停地聽(tīng)見(jiàn)瘋狂的尖叫聲。我驚魂未定，緊接著又是一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。天哪！小車似乎要把我甩出去。以上危險(xiǎn)動(dòng)作循壞了N次，那車總算是平靜了下來(lái)。
我還玩了驚險(xiǎn)沖浪，飛旋騎士，看了一場(chǎng)4D電影。
嬉戲谷之行，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，更有無(wú)限的回味，它將久久地印在我美好的記憶里。
五年級(jí)作文 篇4
秋天到了，田野里一片豐收的景象：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰......
小青蛙看著這五谷豐登的景象，心想：多美的景色呀，不如趕緊叫上朋友們來(lái)開(kāi)一次狂歡會(huì)吧。于是，它跳到一塊石頭上高聲喊道：“朋友們，讓我們趁著這大好時(shí)光，一起來(lái)聚一聚吧！”“好！好！好......”從田野的各個(gè)角落傳來(lái)陣陣回音。過(guò)了一會(huì)兒，小動(dòng)物們便從四面八方紛紛趕來(lái)了。只見(jiàn)小青蛙站在高處大聲宣布：“狂歡節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”
第一個(gè)上場(chǎng)的是演奏家小蛐蛐，它不緊不慢地走上臺(tái)，向大家深深地鞠了一躬，就開(kāi)始演奏它的小提琴。這美妙的旋律打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)小伙伴。隨后出場(chǎng)的是歌唱家小青蛙，只見(jiàn)它清清嗓子，便放聲歌唱——“呱呱呱......”，觀眾們情不自禁地鼓起掌來(lái)。緊接著，小鳥(niǎo)們送上了精美的合唱，小蚯蚓、小螞蚱、小蛇、小螞蟻、小蜻蜓、小蝴蝶、小蜜蜂......先后登臺(tái)，獻(xiàn)上了優(yōu)美的歌舞。
不知不覺(jué)，天色暗下來(lái)了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小青蛙縮了縮身子，打了個(gè)哈欠，但它強(qiáng)打起精神說(shuō)：“朋友們，冬天快要來(lái)了，我要冬眠了，明年再見(jiàn)吧�！庇谑�，伴隨著朋友們的告別聲和歌聲，小青蛙慢慢走入洞口，沉沉地睡著了......
五年級(jí)作文 篇5
蔚藍(lán)天空，銀花朵朵，白絮片片，微風(fēng)輕拂，小花小草們開(kāi)心極了，一起結(jié)伴跳起了舞蹈。
小鷹靠在母鷹的懷中，享受著媽媽的按摩。母鷹突然發(fā)現(xiàn)自己兒子的羽毛已經(jīng)很豐滿了，于是用翅膀拍了拍小鷹的背，說(shuō)：“孩子，你的羽毛已經(jīng)豐滿了�？梢噪x開(kāi)媽媽，自己去學(xué)飛！媽媽也不可能一直陪著你�！�
小鷹坐了起來(lái)，擺出一副不情愿的樣子：“為什么？媽媽，我不想離開(kāi)你�！彼炝松熳ψ樱南耄耗怯袐寢尣幌矚g自己的孩子，媽媽肯定在開(kāi)玩笑！鷹媽媽皺了皺眉頭，退后幾步。
天空變深了一些，云朵都跑過(guò)來(lái)嬉戲，把自戀的太陽(yáng)公公的臉都遮住了一半。這下烏云哥哥都跑來(lái)了。
小鷹開(kāi)始討好母鷹，向母鷹靠近了一步，滿心歡喜地用討好的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽，我可不想離開(kāi)你，我要永遠(yuǎn)和你在一起。小鷹偷偷地笑了笑，這下子?jì)寢寱?huì)更愛(ài)我把，說(shuō)不定還會(huì)給我肉吃呢！媽媽卻生氣了，她嚴(yán)肅地說(shuō)：”“快給我去學(xué)飛！”
天空中，烏云哥哥一招手，全部烏云都來(lái)了，已經(jīng)開(kāi)始下雨了。
小鷹難過(guò)極了，卻遲遲不肯去學(xué)飛。媽媽依然不心軟，語(yǔ)氣生硬地說(shuō)：“快去學(xué)飛，你有足夠的力量了！”
“我不去！”
“快點(diǎn)，每只鷹都要會(huì)飛！”
鷹媽媽毫不留情地把小鷹推下山谷，然后往下走了一步，眼睛瞪大，努力去尋找小鷹。小鷹掙扎地拍了拍翅膀，飛起來(lái)了，小鷹心想：我飛起來(lái)了，我真的飛起來(lái)了！
母鷹看小鷹學(xué)會(huì)了飛翔，流出了欣慰的眼淚。大雨退了，彩虹在天空中留下一道美麗的弧線。
五年級(jí)作文 篇6
星期天上午，我寫完了作業(yè)，就想和媽媽一起打掃衛(wèi)生。我想了一下，我能做的事情就是洗紗窗。
于是我讓媽媽把陽(yáng)臺(tái)上的紗窗卸了下來(lái)，媽媽把拆下的紗窗靠在陽(yáng)臺(tái)的墻壁上。我拿起抹布，沾了一下水，學(xué)著以前媽媽擦洗的模樣，開(kāi)始勞動(dòng)了……
“哎，這紗窗上的灰塵太多了！”我一邊說(shuō)，一邊來(lái)回地擦，只見(jiàn)灰塵飄起，臟水一滴滴地滴在瓷磚上，一會(huì)兒，陽(yáng)臺(tái)上的白瓷磚變成黑色。我正專心致志的擦洗著，“哈哈哈……”從客廳傳來(lái)了媽媽的大笑聲，媽媽指著我的臉笑破了肚腸：“你瞧你，都快成小丑了，趕快去照一下鏡子！”我扔下手中的抹布，奔向洗手間，抬起頭，看看鏡子里的我：只見(jiàn)鼻尖上沾滿了灰塵、臉頰上掛著幾滴黑水、額頭上也被搞得黑漆漆的……
于是，我把臉洗干凈了，準(zhǔn)備繼續(xù)勞動(dòng)。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的地面變白了，紗窗上的灰塵也被沖干凈了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“下面，你只要用一塊干凈的抹布把紗窗上的水擦干就行！ 十分鐘后，紗窗洗完了，我看著干凈的紗窗，心里美滋滋的，看著我自己的勞動(dòng)成果感覺(jué)真的很幸福！
五年級(jí)作文 篇7
大自然多么廣闊�。∫荒晁募�，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過(guò)，留下的是一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_(kāi)凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的完美韻味都被四季所擴(kuò)散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛(ài)上了她，愛(ài)上她那無(wú)邊的奇幻。
大自然像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關(guān)關(guān)之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求�！闭f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影，如“風(fēng)、雷、雨、電”。這些都是常見(jiàn)的景物，都從中帶有一種屬于自我的魅力�？墒沁@些又不能代表什么？正所謂“世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”。世上的景物林林總總，變化萬(wàn)端，各有其獨(dú)特的風(fēng)貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間完美景物的詩(shī)句，如劉禹錫《秋詞》中所寫道的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊怨盼娜四涂偸怯靡环N景物來(lái)烘托大自然的獨(dú)有風(fēng)韻。如劉禹錫總是將“秋”和“愁”聯(lián)系在一齊，多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人，可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只可是是大自然的保鏢，總是擁護(hù)著她。
竹子是大自然完美的象征，千百年來(lái)，竹子的高風(fēng)亮節(jié)，令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首詩(shī)寫出了竹子與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?zhí)著與堅(jiān)定，以及竹子雖改變了環(huán)境，卻能適應(yīng)環(huán)境，繼而征服環(huán)境的精神，這使我明白大自然的頑強(qiáng)與不屈。
世人皆愛(ài)竹挺拔，可曉破土皆與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬(wàn)重關(guān)。
五年級(jí)作文 篇8
冬天的清晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽一起去毓璜頂趕廟會(huì)。趕廟會(huì)的人真多！大家你擠我擁，如果不緊跟著大人，恐怕是要弄丟的，真可謂人山人海。廟會(huì)上不僅人多，還很熱鬧。有賣玩具的，有賣書的，有賣小吃的，還有賣古玩的，捏泥人，做糖人，熱鬧極了！
我和媽媽看著看著，不知不覺(jué)走到了廣場(chǎng)。突然，一陣陣優(yōu)美的音樂(lè)吸引了我。原來(lái)，廣場(chǎng)中央有秧歌隊(duì)正在表演，我和媽媽趕緊趕過(guò)去看秧歌。秧歌隊(duì)里的爺爺奶奶叔叔阿姨表演得可帶勁了，有騎著小毛驢的小媳婦扭著屁股一搖一擺地向我們走來(lái)；有頭戴大紅花的媒婆拄著拐杖，晃晃悠悠擠眉弄眼地扭了過(guò)來(lái)；有劃船的船夫一顛一搖地向我們扭來(lái)，看上去跟真的在水里劃船似的。還有踩高蹺的叔叔，拿著破蒲扇扮演羅鍋的老爺爺，看得我眼花繚亂，他們的表演幽默，舉止夸張，逗得人們哈哈大笑。
看完秧歌，我和媽媽又去別的'地方溜達(dá)。我們走著走著，走到一個(gè)賣動(dòng)物的攤販前，這里有雪白的兔子，爬得超慢的烏龜，還有又萌又可愛(ài)的倉(cāng)鼠和小雞。這些動(dòng)物都讓我愛(ài)不釋手。我最喜歡的是倉(cāng)鼠，可是，媽媽不給我買，媽媽說(shuō)，倉(cāng)鼠身上有很多細(xì)菌，對(duì)身體不好。我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
最后，媽媽給我買了一把太極劍，這把劍的劍鞘上刻著蝙蝠，劍上刻著北斗七星和一條栩栩如生的龍，真好看！時(shí)間過(guò)得真快！不知不覺(jué)到了下午，我的肚子餓得咕咕叫，只好戀戀不舍地離開(kāi)了。逛廟會(huì)讓我體會(huì)到濃郁的年味，明年我還要再來(lái)。
五年級(jí)作文 篇9
我的語(yǔ)文老師姓王，她剪著時(shí)尚而漂亮的波波頭，帶著細(xì)細(xì)的眼鏡，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙，是個(gè)口才、文筆都很好的老師。
王老師是我印象最深刻的一位語(yǔ)文老師。還記得：我剛上三年級(jí)的第一天，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，我和其他同學(xué)一樣，在那不停地討論語(yǔ)文老師是什么樣子？我們都猜想老師會(huì)是一個(gè)年輕的女老師。過(guò)了一會(huì)兒，一位看似三十幾歲的老師走進(jìn)我們的教師，笑著對(duì)我們說(shuō)：“大家好！我姓王，以后我就是你們的語(yǔ)文老師……”
當(dāng)時(shí)，我們驚呆了。王老師和我們猜想的完全不一樣，心里想：這位老師有什么特別之處呢？她工作多年，一定很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)吧？……許多問(wèn)題一下子從我腦子里冒出來(lái)。
事實(shí)證明了這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我是個(gè)膽小的人，每次上課都不敢舉手，偶爾舉了一下就又沒(méi)自信地收回去了，怕自己說(shuō)錯(cuò)了要被老師責(zé)罵。直到王老師來(lái)了之后，看見(jiàn)這種情況就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“回答問(wèn)題要踴躍，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，至少說(shuō)明你已經(jīng)動(dòng)腦思考過(guò)了。積極回答問(wèn)題不僅可以鍛煉我們的思維能力，還能鍛煉我們的口頭表達(dá)能力�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我慢慢地開(kāi)始舉手，回答對(duì)了老師還夸我呢，這給了我很大的自信。慢慢地，我膽子大了，上其他課時(shí)也敢舉手發(fā)言了，就算有時(shí)回答錯(cuò)了也沒(méi)那么緊張，這讓我的學(xué)習(xí)也一下提高了不少呢。
原來(lái)老師也并沒(méi)有我想象的那么可怕，記得一次語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做，王老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你是組長(zhǎng)，起帶頭作用的，怎么能不做作業(yè)，這樣你的組員會(huì)聽(tīng)從你的領(lǐng)導(dǎo)嗎？每個(gè)組長(zhǎng)都是班級(jí)的一根柱子，多根柱子組成了我們這個(gè)整體，由于你的松散就會(huì)影響我們整體，你覺(jué)得那樣你還是一個(gè)好組長(zhǎng)嗎？去吧，想想我的話，要做同學(xué)們的好榜樣。”
聽(tīng)了王老師的話，我感動(dòng)地哭了，心里默默地說(shuō)：“老師，我一定不辜負(fù)你的希望，謝謝你的教誨�！�
如今，王老師已經(jīng)陪伴我們二個(gè)年頭了，在她的教育下，我們不僅學(xué)到了許多知積，更從她娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述上懂得了許多做人的道理！
五年級(jí)作文 篇10
哈哈！大家好，我是“科爾沃”牌掃地機(jī)器人。
我是個(gè)名副其實(shí)的“大胖子”，身高76毫米，直徑卻有320毫米長(zhǎng)。我穿著淡橙色的鋁合金風(fēng)衣，每天早上6點(diǎn)就拖著我沉重的身體“上班”，一直工作到10點(diǎn)才累休休地“回家吃飯”，小主人每天把我“打扮”得漂漂亮亮，所以我總是驕傲地站在一個(gè)角落里。
我的大腦是意大利進(jìn)口芯片，它讓我具備了不亂跑、不漏掃、低重復(fù)、高覆蓋的特點(diǎn)，比那些大腦普通，整天重復(fù)清掃、漏掃、沒(méi)規(guī)則的機(jī)器人，我可機(jī)智多了！我的動(dòng)力是變頻電機(jī)提供的，它可是我的“好朋友”，沒(méi)有它的強(qiáng)力幫助，我這個(gè)“大胖子”走起路來(lái)，可還真不容易呢！而且因?yàn)樗膸椭�，我打掃的聲音也減輕很多呢！
我的使用方法簡(jiǎn)單易懂�？吹轿翌^上的三角形按鈕了嗎？只要輕按兩下這個(gè)按鈕，我就可以隨時(shí)啟動(dòng)了。
我除了可以掃地還可以拖地呢！只要在我的身體下面墊一塊抹布，在我那精準(zhǔn)控制300毫升的水箱里倒?jié)M水，并將我啟動(dòng)，我就可以為您效勞啦！而且我的水量還可以通過(guò)季節(jié)以及濕度來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)。在充電的時(shí)候，我會(huì)自動(dòng)停止出水，以防小主人觸電，或引起火災(zāi)。
我每一次“吃飯”時(shí)，就可以清掃150—200平方米大小的面積，而且我一旦檢測(cè)到前方有障礙物，便會(huì)知趣躲避，一旦受困，我也可以?shī)^力突圍。總的來(lái)說(shuō)我的功能就是牛逼！
我能為你們送上方便，帶來(lái)快樂(lè)，我是大家的好朋友！
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