關于選擇作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的選擇作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇作文 篇1
支持—那黑暗中的光明，在成功之口向我們閃爍……
中學的第三張試卷下發(fā)，匆忙的考試后，引來的.歡呼雀躍，至今還在我耳邊回響。
僅過了2節(jié)課，試卷就下發(fā)了。“79？”第三單元我竟只考了79。我忍住眼中的淚水，可最終還是落下�！班粥⑧粥��！庇晗铝似饋�，天上蓋著烏云，就似我的心情，郁悶，卻又無可奈何。
一整天，我上課都無精打采。
語文課代表說，老師叫我去一趟辦公室。“肯定是因為考砸了，老師批評我吧！”我喃喃著。
“鈴鈴……”下課鈴還是響了，我有氣無力地拖著沉重地雙腿走進了辦公室�！皝恚氵^來。”老師招呼著我，拿出了我的試卷�！澳氵@張試卷……”老師欲言又止，“考得不太好，29分，基礎卻只有50分。”我低下了頭，微微抽噎著。
“但是……”我抬起了頭，眼圈紅紅地看著老師�！盁o論什么時候，你要相信，生活不會為難你。無論過去，現(xiàn)在，還是將來，不管發(fā)生了什么事，老師會永遠站在你的那邊，堅定地支持你。”“但是，老師，第一單元我也考得不太好�！蔽铱粗蠋�，忍住哭聲，一字一頓地對老師說著。
“不要緊，老師支持你，只要你努力，一定會好起來的！”老師望著我：“我依然選擇支持你！”
那個傍晚，彩霞滿天，老師的那句話再次回響在我的耳畔：“我依然選擇支持你！”
在這似水的流年里，支持就是力量，似那雪中的炭，錦上的花，源源不斷地給予我力量，給予我溫暖，讓我一直頂風前行……
選擇作文 篇2
家，是我們躲避風雨的港灣，我們在默默享受無風無雨滋味的同時，卻忘了這家的后盾——父親，有多么累。母親不在的幾天，做飯這一擔子落到了父親身上。
那一天，父親照常端來飲菜，可我動筷子的念頭都沒有。自從父親擔任“廚師”職務后，中午總是對父親急匆匆地趕回家，櫥房里總是有父親手忙腳亂的身影，飯菜不是忘了加開水，就是忘了加調料，做出來總是不合口味。有的沒有加調料，清清淡淡，有的`多放了調料，直擊味蕾。想起這光耀歷史，我顫顫巍巍拿起筷子，在數(shù)塊的茄瓜里，揀了個頭最小，小得幾乎要“消失”的一塊，像喝毒藥似的，留戀了一下四周，痛苦地咽了下去。萊剛放進嘴里，就被“哇”地吐了出來，鹽放得太多了！責備話語的閘門瞬間打開，又被猛地關上。腦海中浮現(xiàn)的，只是父親那手忙腳亂的身影，那滿頭的大汗。
等我回過神來，發(fā)現(xiàn)父親已望了我許久，他小心翼翼地問道:怎么了?飯菜不好吃嗎？”那眼神中有些失望。
“不，不是。”這句話脫口而出。那飯菜并不美味，我卻這樣回答。
我為什么要撒慌？噢，原來我在拒絕，拒絕冷漠，拒絕當父愛來臨時那顆冰冷的心……
選擇作文 篇3
如果，你為錯過了日落的美景而流淚，那么你也將在淚眼朦朧中錯過整夜繁星。或許還會有流星劃過，那是自然中美麗的景象。
誰也不知道，星星為什么而墜落;誰也沒有想到，星子舍棄了眾生編織的神話，選擇背負一個人合掌許下的愿望。
它失去了，它放棄了與月對影的舉杯之約，離開了和煙火比絢麗的爭奇斗艷;它得到了，它獲得窗口邊，一雙透著光亮，漾著喜悅和純真的眼，燦爛了一座心湖，映出了長長，白亮亮的余影蕩蕩。
星替自己決定了取與舍，我們的心不也如是?
出發(fā)去旅行，總有碰到叉路的時候。向左走，還是向右走?左手邊是更多背著不同故事的人──感到可恥的酒鬼，一個人住在城里的國王，日復一日等著別人贊美的虛榮者，盡忠職守的點燈人……右手還是一群竊竊私語的玫瑰，用自己的香語渲染了金色的麥田，狐貍好奇的探著鼻子，瞇起雙眼想看清遠方的旅人，尋找一份馴養(yǎng)的慰藉……旅行的意義，可以是單純想環(huán)游世界，可以是尋找失落的感動;旅行的真諦，是要在每一個路口，選擇往后回憶的'景致。擇你所愛，愛你所選，當回憶涌現(xiàn)，細細品嘗當時自己做的取舍──在“取”的芳香里微醉，為“舍”的情懷保留想像。
人生不是永遠筆直，柏油色的直道，而是九拐十八彎后，矗立了朝兩個方向背道而馳的叉路。也許一條路通往低唱霧歌的森林，一條路指向響著潮聲的海岸，也可能兩條路都走向渺茫的遠方。該得什么，該失去什么，當下無法體會，只有向前走了一段路以后再回首，才能體會自己做的決定。
抬頭，滿天繁星，和幾道流星劃過天際。
選擇作文 篇4
在這個沒有星星的夜晚，我被壓在七座大山下，喘不過起來……看到桌子上的玻璃杯不停地變換著顏色，起初是白色—牛奶，然后是黃色—-橙汁。我的心在幾乎下沉時又浮了上來。這些牛奶或者橙汁給了我力量。我接著做那些身不由己的事情，時間開始一分一秒的走著......
我背起那沉的不能在沉的書包走向那座“監(jiān)獄”。我不知道用“監(jiān)獄”來比喻學校是否恰當，但是這個四面都是墻的地方確實比“監(jiān)獄”更可怕。在這所學校里，分數(shù)有著很高的低位，它是評價一個學生是否好壞的標準，眾多莘莘學子都在為這個而努力。在應試教育面前，我們都是試驗品或者犧牲品，但這并不能成為我們不好好學習的理由。我知道，學習對我來講不僅僅是一種義務，更是一種責任。
我選擇，我承擔。
是初三選擇了我，還是我選擇了初三？對于這個問題，我無從作答。在這個沒有陽光的日子里，在這黑色七月即將來臨的'日子里，我除了努力、努力、再努力，就是等待，等待我所付出換回來的。
現(xiàn)在每個人都走得太快，我只有跑才能達到屬于我的place。在這之前，我沒有勇氣也沒有理由停下來。畢竟，我要多自己的青春負責。
我選擇，我承擔。
我們都是困在這個空間的精靈，我們在按著別人指定的方式而活著，我們在為自己的未來而奮斗。沒有誰想這樣累死累活的干，也沒有誰過得逍遙自在。即使現(xiàn)在很逍遙自在，那么以后就會累死在自己的腳下。因為在這現(xiàn)實的世界里，我們這些現(xiàn)實的人必須這樣做才可以生存。
我現(xiàn)在很累，很想休息，但是我么有權利，也沒有時間去做自己喜歡做的事情。可是累的又豈止我一個？每當看到媽媽那雙鬢的白發(fā)，那是歲月留下的痕跡，她不在是那個拉著我的手走在街上的年輕婦女了，難道她不累嗎？是的，每個人都很累，所以我們這些活著很累的人必須為以后輕松的日子而付出代價。也許以后的日子更加沉重，但是因為我們的付出和努力日子才不會枯燥乏味。
我選擇，我承擔。
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