我的六年級(jí)作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文 篇1
大家都知道,我們國家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級(jí)了,年級(jí)高還需要補(bǔ)課,多煩。
我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個(gè)問題,了解到了國外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國外,一年級(jí)就是無憂無慮地玩,在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了;人家二年級(jí)學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類推,你說說我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的作業(yè)像無數(shù)惡魔朝我們招手過來,我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子,也有很強(qiáng)的自尊心,不寫吧,第二天老師還“批”我受不了;寫吧,就需要寫到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了!時(shí)間長眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國家就是這樣,應(yīng)試化教育。
人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰知道,怎么辦,快告訴我,要快!
我的六年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在竹溪南山“萬江河”流域的上游,一個(gè)名叫壩溪河的深山老林之中。一進(jìn)入“萬江河大鯢自然保護(hù)區(qū)”向西拐約5公里路,便到了我美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)十分美麗,她山美、林美、水美、人美。
山,有突兀聳起的,從下往上看直插云霄,如八卦山之頂,佛爺巖之巔……在這里,每座山有每座山的故事,每座山有每座山的風(fēng)景。月亮巖拔地而起,在朦朧的夜晚遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一彎新月,它也因此而得名。它左邊有坐小丘,名曰“西牛丘”,因此形成了犀牛望月的奇觀;還有連綿起伏的,如“龍珠寨”,兩座圓形山突地而起,形成兩顆神珠。還有的山與山相對便形成了許多“埡”,如:棋盤埡,香風(fēng)埡,關(guān)埡等等。每一個(gè)埡和每座山都有它神奇美妙的傳說。
樹林和山嶺連城了一整片,中間被許多小溪和萬江河主河劃成一片一片的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,便是一個(gè)整體,可稱得上是林海。山風(fēng)吹來,一起一伏,千山萬壑,連綿不斷,像大海的波濤,又像沙漠中的沙丘,真是雄偉壯麗。
這里的水清清的,綠綠的,帶著泥土的芳香花草的甜美一路歡唱著,流向小溪,流向大河,流向丹江大壩,流向首都北京。河中有大鯢、紅鯉、白鰱……它們在它們的家園里自由自在的生活著。
這里的人更美,他們勤勞,他們勇敢,他們善良,他們樸實(shí),他們憨厚。
我將用勤勞的汗水,把我的家鄉(xiāng)打扮得更美麗,我要把我家鄉(xiāng)的環(huán)境像“寶貝”一樣保護(hù)起來,勸告人們不要砍伐樹木,不要捕捉大鯢、紅鯉,讓河里的魚多起來,讓我們的家鄉(xiāng)變得像“西沙群島”一樣“一半是水,一半是魚”,讓我們的花草樹木多起來,創(chuàng)建“綠色家鄉(xiāng)”。我還要奉獻(xiàn)我的才智,讓我家鄉(xiāng)的每一座山都“名”起來,成為“仙山寶地”,讓“佛爺”活起來,讓“龍珠”滾起來,讓“犀!闭酒饋,讓“月亮”亮起來,讓家鄉(xiāng)的水“靈”起來,讓家鄉(xiāng)的每一個(gè)神話故事成為現(xiàn)實(shí),讓我們共同把我們的家鄉(xiāng)打造成“旅游圣地”,讓我們每一個(gè)人都“!逼饋!
我的六年級(jí)作文 篇3
美的事物,定是眾人所好。物之美,人之美……而我欣賞的、喜歡的美,是一種看不見、摸不著卻又真真切切地能感受得到的美。
在寒冬里,周圍籠罩著冰冷、壓抑的氣息。悶不透氣卻又不得不忍受下來,如同一個(gè)處于黑暗的人,滿懷期翼地等到那道曙光的來臨。在即將絕望之中,忽然一股風(fēng)徐徐地吹來,沒有冬風(fēng)的猛烈,沒有冬風(fēng)里讓人畏懼的寒意,帶了點(diǎn)香甜,帶了點(diǎn)暖意。如同曙光的突然降臨,溫暖與陽光頓時(shí)溢滿整個(gè)世界。春風(fēng)來了,春天到了。
放下了身上那一層又一層的包裹,仿佛蛻變了一般。因凍僵而慘白的臉也恢復(fù)了紅潤,雙手也不再惶恐般且不利索地索取口袋里的那點(diǎn)溫暖。心情愉悅地接受春風(fēng)的愛撫。春風(fēng)一陣陣地吹來,我似乎看到春風(fēng)從水面上輕拂而過,冰涼的河水立刻回暖;春風(fēng)如母親慈愛地?fù)嶂〔菪』,讓萎靡的它們重新振奮起來;春風(fēng)從太陽面前掠過,原本蒼白設(shè)下冷光的太陽又開始有了紅的色彩。這一切莫名地讓人想起一句古詩“總把新桃換舊符”。
春天里便會(huì)有一種習(xí)慣在柔軟的草地上躺下,聞著清甜的草香。欣賞天空中一朵朵被春風(fēng)吹動(dòng)的白云,草兒調(diào)皮地在一旁輕饒我的頭。冬天已完全被驅(qū)逐,春天欣然入住。
春天來了,天氣也暖和了,人們的臉上也重新出現(xiàn)了朝氣蓬勃的笑容。松了一口氣,抬起新中因冬日而掉落的舒適安逸。忙碌的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí),原本因冬天而變得有點(diǎn)松垮的生活又恢復(fù)了緊促有力,冬天的可怕早已忘卻,春天的美好刻骨銘心。
我眼中的美,就是冬天過去,春天剛剛到來的時(shí)候。死寂沉沉的冬天消逝而去,而春天則給予人們活力和暖和。這是一種抽象的美。
我的六年級(jí)作文 篇4
我敬佩的一個(gè)人是媽媽,媽媽總是一成不變地扎著一個(gè)馬尾辮,前額的劉海稍稍的有一點(diǎn)翹,前額下長著一雙炯炯有神的大眼睛。媽媽的身上有許多處地方值得我學(xué)習(xí),就拿這一件事來說吧。
一個(gè)星期天,我照常在完成周末作業(yè)后洗澡,這周作業(yè)有點(diǎn)多,所以在我寫完作業(yè)后就已經(jīng)六點(diǎn)半了,再洗澡就七點(diǎn)。洗完澡,我把這周穿的臟衣服扔在一邊,心想:已經(jīng)七點(diǎn)了,再把衣服洗完就已經(jīng)很遲了,明天精神一定不好,并且明天洗也可以呀!于是我便爬上了我的小床,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。凌晨,我起床去洗手間,我走到飯廳時(shí),發(fā)現(xiàn)洗手間的門透出了亮光,我懷著疑惑的心情推開了洗手間的門,我看見媽媽坐在一個(gè)又矮又窄的小板凳上,俯下身正在洗著什么,我走近一看,原來媽媽正在洗我剛換下的臟衣服,我心疼地對媽媽說:“媽媽,別洗了,不然明天沒有一個(gè)好精神,明天再洗也不遲啊!笨刹幌雼寢尣坏珱]有停下來,反而說道:“不行,你不明白‘今日事,今日畢’的道理嗎?況且,我最討厭廁所“堵衣”的現(xiàn)象了!甭犃藡寢尩脑挘倚呃⒌氐拖铝祟^,只感覺臉上火辣辣的,我慚愧地說道:“媽媽,您去休息吧,我自己的事自己做。”媽媽欣慰地笑了。
我敬佩我的媽媽,她是我永遠(yuǎn)的榜樣。
我的六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己敬佩的名人,或是科學(xué)巨匠愛因斯坦,或是發(fā)明家愛迪生,而我最敬佩的,就是我們國家的童第周。
童第周17歲時(shí)才上了初中,可是,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,第一學(xué)期期末考的平均分,只有45分。校長要他退學(xué),在童第周的再三懇求下,校長才勉強(qiáng)讓他再讀一學(xué)期。到了第二學(xué)期,童第周更加努力了。每天天不亮他就起床背單詞,晚上,等同學(xué)們都睡了,他又到路燈下去讀書,老師發(fā)現(xiàn)了,就把路燈關(guān)上,讓他回屋睡覺,可童第周又趁老師不注意,溜到廁所旁的燈下看書。功夫不負(fù)有心人,到了期末,他各科成績都不錯(cuò),數(shù)學(xué)還考了一百分。
童第周28歲,受到親友的資助,到比利時(shí)去留學(xué),跟一個(gè)有名的教授去學(xué)習(xí)。他一起上學(xué)的還有很多其他家國家的學(xué)生,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國有點(diǎn)落后,所以中國的留學(xué)生常常被人瞧不起。這時(shí),童第周就暗下決心,要為祖國,要為中國人爭氣。此時(shí)教授正在做青蛙剝膜手術(shù),教授做了幾年都沒有成功,但童第周經(jīng)過幾次嘗試和不斷努力后,終于成功了,這次手術(shù)震驚了全世界的生物學(xué)界。
童第周這種不服輸,堅(jiān)持不懈的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。
我的六年級(jí)作文 篇6
20xx年7月6日,只聽“轟”的一聲巨響,一輛航天轎車在萬人矚目下騰空而起,不到0。1秒就立刻從人們視線中消失了,又過了幾十秒它安全降落在月球的一所研究室旁,周圍立刻想起一片掌聲。在人們的歡呼聲中,一位帥小伙子從船艙里走出,這位小伙子便是我——科學(xué)博士朱鴻緒,這輛航天轎車便是我的杰作——超光速的“埃尼阿克”號(hào),它就是我進(jìn)行天際遨游的坐騎。
三天后,我坐著航天轎車回到了我家。剛進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)家中喜氣洋洋。原來,小學(xué)同學(xué)們知道我發(fā)明了“埃尼阿克”號(hào)航天轎車,都十分歡喜,特地來到我家,與我慶祝。我大擺慶功宴與同學(xué)們一起慶賀。宴會(huì)結(jié)束,我和大家揮手告別后又一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。
這次研究的內(nèi)容是研制超級(jí)潛水裝置,以探測海底的奧秘。經(jīng)過半個(gè)月的努力,我終于做好了模型,取名為“海底旅行器”。下個(gè)月,我就試驗(yàn)這個(gè)最新產(chǎn)品,到時(shí)候,你們是否來看呢?
雖然這只是一個(gè)夢,但我預(yù)料到:它離我們不遠(yuǎn)了。
我的六年級(jí)作文 篇7
大千世界,有許許多多令我們敬佩的人,如同海邊的沙子般。雖平淡無奇,但一直在我們身邊默默無聞。我敬佩的不是清潔工阿姨;不是警察叔叔;也不是消防人員……雖然他們值得我去敬佩,但最值得我敬佩的,莫過于我的爸爸了。古人有云:父親的德行是女兒最好的`遺產(chǎn)。我的爸爸,就印證了這句話。
我的爸爸他那張飽經(jīng)憂患的臉,好像用紅銅鑄成的,寬寬的額角上,深深地刻著幾條顯示出堅(jiān)強(qiáng)意志的皺紋。爸爸長得瘦瘦的,1米75左右,一雙的眼睛,留著小平頭,高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>
我的爸爸及其富有同情心。
在我十歲那年,清明節(jié)要到了。我和爸爸去廣州火車站買票,有很多人也在訂票,倘若遠(yuǎn)處看的話,宛如一條威風(fēng)凜凜的巨龍。5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……時(shí)間一分一秒的過去。
這時(shí),一位頭發(fā)花白并十分凌亂的老奶奶走來了,她穿著一身洗得掉色的衣服,駝著背,一只手拄著拐杖,另一只滿是皺紋的手握著個(gè)無銹鋼碗,里面空空如也。她一步步走向這條巨龍,每到一個(gè)人身邊就用拐杖敲敲地面,要是別人無動(dòng)于衷的話,便到另一個(gè)人身邊重復(fù)相同的動(dòng)作……爸爸見了便小心翼翼地從口袋里拿出10元錢,一邊彎下腰輕聲對我說:“小麗,看那老奶奶是不是好可憐呀,等會(huì)老奶奶來了給她一點(diǎn)錢好哦!币贿叞10元錢遞給我。當(dāng)老奶奶走到我面前時(shí),我莊重地把10元錢放進(jìn)碗里,老奶奶瞪大著雙眼望著咱父女倆,干涸的眼角滾出了顆晶瑩的淚花,她緩緩向我們鞠了一躬,轉(zhuǎn)身繼續(xù)乞討。就這樣,老奶奶的碗里終于出現(xiàn)了僅有的張錢……
這就是我那富有同情心的爸爸,在我10歲那年,便在我幼小的心靈里灌輸了一種終身收益的品質(zhì)。
我的六年級(jí)作文 篇8
抬起頭、暮然間、才發(fā)現(xiàn),時(shí)間已匆匆走過了六個(gè)春夏秋冬。我的“死黨,”我的“至交”以和我一樣成了亭亭玉立的少女。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散,唯有你依然如舊;流水匆匆,唯有友情永存心中。我的學(xué)校雖然破舊,那里充滿了愛,有一個(gè)個(gè)天真的笑臉。六年級(jí)的我必須要對朋友說:“goodbye,myfriends”我面對即將離別,有了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的感悟!
雖然,很多低年級(jí)的同學(xué)會(huì)羨慕我們將升到初中,但我更羨慕他們還能在這校園里多呆幾年,我舍不得這校園的粉筆,忘不掉在辦黑辦報(bào)時(shí),灰落在頭上、追文娛委員討要工資、更忘不了紛紛楊楊的粉筆灰染白了老師的頭發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我舍不得這校園里的花草,每每春天,鳥語花香、春風(fēng)拂面。我們都會(huì)在走廊上溫習(xí)著功課,老師總會(huì)問我們?yōu)槭裁纯傇诮淌彝庾x書,這只有我們知道、誰都明白哪個(gè)還能擔(dān)保在這校園里多待幾年……
考試的前一天,我們都在我愛“六一”的紙布上寫上了自己的名字代表自己是班級(jí)的一份子,今天,我在這里也代表了我們?nèi)嗟男穆暋?/p>
六年級(jí)的我也會(huì)為了父母的一個(gè)小小的諾言而努力學(xué)習(xí),也奮力準(zhǔn)備著六年級(jí)的畢業(yè)考試,六年級(jí)的我會(huì)看清人生榮與辱,笑傲世間的名與利!既喜歡寧靜淡泊的生活,又喜歡向往熱烈精彩的人生。六年級(jí)的我學(xué)會(huì)了去珍惜。時(shí)間是無情的,不管你怎么呼喚,它永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流,就是曇花一現(xiàn)、天邊彩虹,六年短暫的。卻讓人難忘!
六年里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),畢竟生活中挫折和失敗是難免的。重要的是你面對自己眼前那一座座“困難大山”的態(tài)度,在屬于我的字典里沒有“半途而廢”這個(gè)詞。
六年級(jí)的我,聰明了;六年級(jí)的我,懂事了;六年級(jí)的我,漂亮了;六年級(jí)的我,更加堅(jiān)強(qiáng)了!總之六年級(jí)的我,長大了!
時(shí)間一去不復(fù)返,但也許在這一刻,時(shí)間成了有恒!
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