【精選】游戲作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的游戲作文4篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
今天，我在電腦上玩植物大戰(zhàn)僵尸。
哦，我的花園，種了高堅果、堅果墻、金盞花、磁力菇、櫻桃炸彈、咖啡豆，我還特意為花園準(zhǔn)備了一只小蝸牛，專門拾鉆石、銀幣、金幣。只要為植物澆水，澆一次水，給一個銀幣，施一次肥，給幾顆閃閃發(fā)光的鉆石，聽一次小金喇叭，植物的盆子下面就會閃閃發(fā)光，噴一次殺蟲劑，就會開心一天，如果給蝸牛吃一塊黑乎乎的巧克力，蝸牛就會爬得很快，小蝸牛常常在花園中睡覺（好討厭�。┠阌檬髽�(biāo)碰它，它就馬上動身撿金幣。養(yǎng)這些花園也要錢，我需要去殺更多的僵尸，因為我還想買一個蘑菇園，專門在黑夜中生長的植物作為花園。
我的花園里本來就有一個磁力茹，在白天呼呼地“zz……睡覺了！”不管你用小鼠標(biāo)怎么點，它還是xxx地，我也要一個潛水花園，給生存在水里的水生植物作為花園，也可以買一個南瓜頭、高堅果和堅果墻的包扎術(shù)。還有，在我找僵尸的時候送了一個南瓜頭，僵尸們都喜歡吃腦子，遇到植物時也吃，是因為植物在腦子前面保護(hù)腦子，不讓僵尸們進(jìn)去，僵尸們只好把植物吃掉，如果玩“我是僵尸無盡版”的.次數(shù)多了，就將會得到一盆小植物，一塊給小蝸牛吃的黑乎乎的巧克力。對了，在打僵尸時送了一個裂莢射手。
游戲作文 篇2
今天的天氣萬里無云，非常晴朗。我蹦蹦跳跳的來到了課堂上。老師今天給我們帶來了一個游戲：貼膏藥。規(guī)則是兩個人一組，圍成一個圈，一個人貼膏藥（被抓），一個人揭膏藥（抓人），被抓住的人就out了。
比賽開始了，我是貼膏藥的，揭膏藥的人是張妍，我努力的跑著，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)跑到她背后了，心想：“這下我可以休息幾秒了�！边@時張妍發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)放松了警惕，就以最快的速度把我給擒獲了，這時的我非常懊悔，就像《龜兔賽跑》中的兔子，我竟然被烏龜給out了！
第二輪開始了，我又是貼膏藥的，張妍又是揭的，我懷疑老師是在坑我，又叫我和他比，不過沒有關(guān)系，我會吸取上輪的教訓(xùn)，這一輪絕對不能再輸！我在前面跑著，他卻用最快的速度追上了我，我急中生智把它貼到了吳俊杰的身上，可是他討厭跑，只跑了一圈就把它貼到了一位他認(rèn)為最弱的人身上，果然這個人一上場就被張妍捉拿了。
今天老師帶來的游戲真是讓我們流連忘返��！
游戲作文 篇3
童年有好多好玩的事，就像天空中無數(shù)顆閃亮的星星，但有一顆卻閃著與眾不同的光，格外璀璨耀眼。
記得一天下午，老師帶領(lǐng)我們到寬闊的操場上玩一個叫“勝進(jìn)敗退”的游戲，同學(xué)們都激動得一蹦三尺高，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。游戲的規(guī)則是這樣的：從起點向前跳，碰到對手就猜“石頭剪刀布”，獲勝的繼續(xù)向前跳，敗者回到大部隊。
游戲開始后，隨著發(fā)令槍“啪”地一響，我像離弦的箭一樣快速地向前跳去，看我的“石頭剪刀布”！我信心滿滿。意料之中，第一回合我贏了，我用手?jǐn)[了個V形的手勢，得意起來，再看隊友，他也跟我一樣，不愧是我的好隊友！我們又神氣地朝敵方跳去，我還對隊友喊了一聲：“加油！勝利就在眼前！”剛說完，敵方就像青蛙一樣瞬間跳到了我們旁邊，“石頭剪刀布！”我倆不約而同地喊了一聲，“噢，我又贏了！”我高高舉起手臂，向空中跳起�？墒鞘篱g有很多事都是不可預(yù)料的，真是樂極生悲，我的隊友不幸“躺槍”了。這時，我心想，我一定要力挽狂瀾，挽回這次的失敗。經(jīng)過我的不懈努力，使出渾身的解數(shù)，終于不負(fù)眾望，第一輪大賽我們贏了。我雖然累得疲憊不堪，頭上也冒出了豆大的汗珠，但此時我的嘴笑地合不上了。
接著第二輪大賽又拉開了帷幕，我一鼓作氣，精神抖擻地重上了戰(zhàn)場，因為上一輪比賽我勝了，所以我像只驕傲的大公雞，沾沾自喜，以為自己還是穩(wěn)操勝券。天知道，第一回合剛和對手對抗，我竟然敗下陣來，我不敢相信這個可怕的事實。沒辦法，我只好像斗敗的公雞一樣垂頭喪氣地返回大部隊，頭上像頂著一片烏黑的烏云。這時隊友都安慰我說：“君子報仇，十年不晚，加油！我們還有機會！”
經(jīng)過反復(fù)大戰(zhàn)，雖然我們個個累得氣喘吁吁，但是我們都很開心，相信“功夫不負(fù)有心人”。當(dāng)老師要公布戰(zhàn)績時，我們個個都很緊張，有的緊握拳頭，有的提心吊膽，有的臉色蒼白。最后的戰(zhàn)績是：我方45分，敵方46分，我方以1分之差失敗告終，隊友個個抱怨不斷，勞累加失望。我想：“抱怨和不滿何用，得多總結(jié)教訓(xùn)才是�。 �
通過這次比賽，我們悟到了一個道理：“人心齊，泰山移，勝不驕，敗不餒”！
游戲作文 篇4
叮鈴鈴上課了，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們用他們的火眼金睛看向老師，頓時發(fā)現(xiàn)老師手里竟然拿著薯片，我們整個班像炸開了鍋一樣，尖叫聲不斷直到老師拍了兩下手，我們才停止了尖叫。老師說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫擠眉弄眼吃薯片�！蔽衣犃艘院笮那楹芗泳拖胛視粫缘绞砥�？
老師先把游戲規(guī)則顯示到了屏幕上，游戲規(guī)則是：把薯片放在額頭上，用五官把薯片吃到嘴里，誰吃到了誰贏。這時我心想用五官怎么把薯片吃到嘴里呢？還沒等我問老師比賽就要開始了。
老師先挑了四位同學(xué)上場，然后把薯片放到他們的額頭上，再一聲令下比賽就開始了。只見他們用五官擺弄著五花八門的動作：有的快速眨眼睛，好像眼里進(jìn)灰塵了一樣；有的直抖身體好像得了多動癥；有點嘴張張閉閉的好像一條小魚離開水急喘氣，薯片像一個頑皮的“孩子”讓他們不能稱心如意，然后玩起了自由下落，讓誰都沒有吃成很遺憾，最后他們都以失敗告終。
第二輪就要開始了！一位同學(xué)仰起頭，像一只高傲的天鵝，老師把薯片放在他的額頭上，比賽開始了。他小心地擠弄著眼睛，薯片也慢慢地“走”向了鼻尖，到了鼻尖薯片像翹翹板一樣左搖右擺的，他屏住呼吸生怕薯片掉到地上，又過了一會兒薯片又“走”到了他的眼上他就像海盜一樣成了“獨眼龍”，大家一看都捧腹大笑，經(jīng)過努力薯片終于到了嘴角上面，只見他伸出舌頭把薯片舔到了嘴里，終于他成第一個成功吃到薯片的同學(xué)，大家也笑的更開心了。
終于輪到我上場了！我小心的低了低頭，薯片像滑滑梯一樣滑倒了我的眼上，我很著急怕它掉下去，我開始一直眨眼，這時我耳邊傳來了不斷的笑聲我更著急了，就在這時薯片滑到了我嘴邊我很快沉下心來用舌頭把薯片舔進(jìn)了嘴里，我竟然這么順利就吃到了太開心了！
俗話說的好：心急吃不了好薯片，老師先挑的那四個人就是因為心急所以沒有吃到薯片，這個游戲告訴我們做事不能急要一步一步慢慢來才有可能成功。
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