【精】關于快樂的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關于快樂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于快樂的作文1
上帝問：“你愛笑嗎？”“當然啊，每天笑多點，人都快樂點！”快樂的人說。悲觀者：“笑，什么意思�。咳思疫�以外哪個傻瓜在傻笑呢！”笑不好嗎？最重要是快樂！“希望是什么？”上帝問�！跋Ｍ拖駟⒚餍牵鼤r常照亮著我們！”快樂的人說。悲觀者：“不，它是地平線。雖然看得到，但怎樣也走不過去！”每個人都有自己的見解，開心又一天，不開心又一天。為什么社會上的人總愛多愁善感呢？你每天嘆氣就能把失去的東西找回來嗎？你每天哭泣就能成功嗎？你不經(jīng)過挫折，你能走向成功的道路嗎？其實成功總在你身邊，只是你不珍惜，只是你半途而廢。
快樂的'人最快樂！因為即使他們做一個實驗，做了許多次都沒有放棄。因為他們不想半途而廢，成功往往在你差不多而要放棄的時候出現(xiàn)的，你不能輕易放棄�？鞓返娜丝傁嘈抛约撼晒Γ麄兒荛_心地過每一天，他們失敗過許多次都是歡笑而過的。“每天快樂不是很好嗎？”這是快樂的人經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。哭泣總讓人感到凄涼，總讓人都傷心，總讓人都想哭�？藓苄量�，不如笑，笑是多么舒暢，多么開心�。】鞓返娜水斎徊皇菬o憂無慮的，他們也有憂愁的時候。
但他們很快就能放下，“這只是小事，為什么我要憂愁呢？”他們很快就想得通，他們覺得快樂才是最重要的！為什么那些聰明人總不及快樂的人呢？聰明人的成績一直名列前茅，但就因為一兩次的失敗，就經(jīng)�？奁�，經(jīng)常垂頭喪氣，沒有心情學習�？鞓返娜瞬宦斆鳎麄兒芮趭^，他們相信自己很棒的！所以他們把學習當作是一種享受，當作是快樂！遇到“攔路虎”他們都會挺身而出，快快樂樂地說：“我不怕你的！我是最棒的！”學習就應該輕輕松松地學，這樣學習才有意思呢！快樂的人總是很喜歡學習，所以每次考試成績都很棒！加油加油，我要加油！我要每天都快樂！快樂的人總愛這樣想！是啊，我們要快快樂樂地度過每一天。困難，我們不怕；成功，就在我們身邊！加油加油，我們要快快樂樂！快樂的人最快樂！
關于快樂的作文2
正月初三，迎著曖融融的春陽，我和爸爸、媽媽還有外婆乘車去三匯的四姑婆家拜年。一路上，景色真美啊!我在車上唱著歌，哼著小曲，慢慢的就來到了三匯，我們又坐著船來到四姑婆家里。
四姑婆家里的客人好多，真是熱鬧非凡啊!我在爸爸的指點下一一給姑公、姑婆、表叔、表嬸、表姑父、表姑、表哥、表姐們拜年，在對長輩和表哥表姐們的虔誠祝福的同時，手中接過的紅包也慢慢地使我的荷包鼓了起來。
這時表哥和表姐說是要帶我一起去橘子林里摘橘子。遠遠就看見那橘子紅紅的，猶如一個個火紅的小燈籠，我迫不及待地跑進林中，順勢一跳摘下一個又大又紅的橘子，掰開取出一瓣放入口中。哇——那滋味就別說了。表姐說：“寒兒，就是我們專門給你們留著嘗鮮的。不錯吧?”我不住地往嘴里塞，不住地點頭。表哥說：“寒兒，慢慢吃，別噎著。有的是。我們?yōu)榱私o你們留這些鮮果，可費了些周折。前些天我們都是用塑料薄膜將每棵樹遮起來的`，不然這些果子早被霜打壞了�！贝藭r我不禁向他們投去敬佩的目光——沒想到表哥他們?yōu)榱俗屛覀兂缘锦r果，競如此創(chuàng)新。不一會兒，表哥們便摘了一大筐，說是讓我們帶回城慢慢吃。
下午我們吃了午飯就來到河邊，看有沒有快艇，結果沒有，只有電話留在墻上，我們就打了個電話。快艇一會就來了，我們坐上快艇來到了街上。這鄉(xiāng)鎮(zhèn)小街，雖沒有城里的街道寬敞，沒有大商場和超市，卻別有風味。店鋪的老板和小販們就在街邊叫賣。我們買好了東西就又坐快艇回到了四姑婆家里。
晚上，爸爸媽媽叫上我去表姑家睡覺，四姑婆家的客人太多了，所以睡不下了。
來到表姑家，我就看起了電視，表姐問我爸爸上不上網(wǎng)，我說我上，就玩起了電腦，和網(wǎng)友聊起來了。不知什么時候他們又提起了表姐和表姐夫結婚的事，我就吵著要看他們結婚時候的影碟，看到最后一點的時候，只見表姐夫被他的同事在他臉上畫得像個孫悟空一樣，還帶著一個鐵蓋，拿著一個木棒，裝野人。把我們的肚子都笑疼了。表姐夫說以前別人結婚時他也去整過別人的，所以才被整的。不過，挺快樂的。
就這樣，快樂的一天過去了。留下的全是美好的回憶!
關于快樂的作文3
在一片蔚藍的天空中飄浮著幾朵白云，下面有一所學校，這便是灣里四小，校園里傳來一陣陣爽朗的歡笑聲，為什么同學們會怎么高興呢？這是因為呀！今天是20xx年11月26日，我們學校第一次與《南昌晚報》牽手，共建快樂校園！同學都滿懷期待呢！而且我還知道次開展活動，是因為要讓我們全體同學在這次活動中收獲快樂和幸福！接下來就同我們一起去看一看吧！
這次活動，會為兩部分，第一部分是進入跳蚤市場開展買書活動！第二部分是開展人體軍棋活動！開始了！我們要購書了，但校有規(guī)，校長規(guī)定說：“先讓一，二，三年級先購書！雖然同學有些反感，但并竟是小朋友��！就這樣我們在教室里等待廣播，在班上我們班所有同學都是有期待又擔心在加激動啊！期待是應為這是第次開展活動，不知道有些什么好看書等待著我們去買呢？一定非常多吧！就應為這一點又引下一點，我們擔心啊！如果那好書全被賣光了，怎么辦啊！所以又引出下一點，我們激動�。⌒南氅s一定要在第一時間出去買書！這時候廣播響了，同學們都沒聽到一般就沖出去了！我們紛紛來到乒乓球臺前，只見4個球臺旁擠滿了4堆人！而且我看見每個班的買書方法奇特五花八門，有跳樓大減價�。∵�有買一送一��！還有許多許多！但像我這種有商業(yè)頭腦的人是絕對不會上當?shù)模ㄒ驗樯洗挝以诎嗌腺I書時這些招數(shù)我早用過了，有的是經(jīng)驗)，我開心地走向球臺，買一些合適自己的書，而且在途中我和別同時搶一本書，我的寬容之心讓我把這一本書讓給別人！我非開心有非常自豪，因為我是全班買書最多的'人我買了五本書呢！最后，我開心的回教室了！但下一個活動來了，大型人體軍棋！
我跑向大操場，操場上鋪著一張巨大的軍棋圖，一方是藍方，一方是紅方，兩方斗志高昂，只見場上，一個棋子吃一個棋子，居面殘酷，為了軍棋，棋子必需犧牲保軍棋，最后紅方實力較強，有百分之八十的能贏，但藍方只有百分之二十，但藍方不認輸，就因他們有這不認輸?shù)木�，扭轉局勢反敗為勝，這場棋賽讓我明白只要不放棄，一切都有可能！
總的來說我在這次活動中收獲了無比的快樂！
關于快樂的作文4
早知道高一新生有為期將近半個月的軍訓，我的心情像打翻了五味瓶似的，有著新奇、激動以及害怕與羞怯。在炎炎的夏日—公元20xx年7月10日，我作為一名普通的高一新生入學報到領完迷彩軍服，看著寬大的衣服、袖子以及腰圍肥了兩圈的褲子，真讓人忍俊不禁。坐在四周全是新同學的座位上，我是思緒萬千，憧憬翩翩，撫摸著不怎合身的套裝，隱隱地意識到艱苦的軍訓便是我三年高中學習生活的開始……——題記
7月11日清晨，軍訓第一天，我穿著堪比裙子的軍衣和用皮帶勒緊了的軍褲像模像樣地來到操場。我們的教官個子不高，但有一種軍人特有的灑脫與干練，他似乎是我們四營中最為“慈祥”的一名教官。我們按照他的指示排好隊形，開始訓練最基本的動作—軍姿。所謂軍姿，乃是軍人的一種姿態(tài)、一種干練整肅嚴謹?shù)淖藨B(tài)。動作其實很簡單，那就是腳后跟靠擾雙腳向外張開60度，肩稍張、抬頭、挺胸、收腹，這或許我們從小就知道，只是不知道一站站幾個鐘頭的滋味。我像被釘在了地上似的，一動不動，只感覺太陽漸漸露了出來，愈來愈熱，教官脖頸上帶的哨子在陽光的照耀下閃爍著銀白色的光芒，炫目得甚至快灼傷我的雙眸。時間分分秒秒地流淌著，樹葉在風的舞動下奏出“沙沙”地樂音，陽光透過樹葉留下斑駁的陰影，我的瞳孔慢慢地收縮，眼睛瞇成線縫狀，腳后跟也因為長時間地站立變得不聽使喚起來，仿佛被割掉一樣的苦楚；我的意識漸漸在模糊，只知道我快不行了，耳旁似乎有蜜蜂飛過似的發(fā)出嗡嗡的`躁音，此時想念爸媽的心思油然而生，仿佛一個聲音漸漸清晰，“挺一挺，總會過去的！”是媽媽常說的一句話，我頓時清醒了許多，我數(shù)著前面的臺階，一共12級，我由上至下，由下至上的不停地數(shù)1…19…50…102…190……，已經(jīng)記不清數(shù)了多少，只知道教官說只剩一分鐘時，我突然有種想流淚的沖動，不為什么，沒有理由，一分鐘，60秒的含義，不同的過法，會有不同的感覺，就像現(xiàn)在，靜得仿佛世界只剩下我一個人，心臟舒張收縮時發(fā)出“嘭嘭”地聲音清晰可聞；當聽到教官發(fā)出可以休息的指令時，才發(fā)覺腿已經(jīng)僵了，我條件反射般地慢慢蹬下，順勢躺著，抬頭望著天，才突然發(fā)覺天是如此地藍，澄澈透明；也如此之大，自己仿佛渺小如一粒塵埃，我驀地想起一句話：“以天為被，以地為床。”我從心底里生出一股軍人的豪氣，躺在地上，眼淚忽然肆無忌憚地落下來，或許因為痛、或許是因為我的堅持，亦或是因為一句話而生出的豪氣—“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，如今，我果真涕下了。
——軍訓中的苦與痛
7月12日，第二天，或許是已經(jīng)習慣軍訓中的“非人”折磨。所以只清楚地記得我們對歌的快樂。我們25連屬于四營，在一次集體休息時，我們四營的六個連分成兩組隔著將近半個操場打禪般對坐著，進行對歌，我從來都不知道軍中還流行這種娛樂活動，我以前只認為軍隊是整齊有序的、軍人是勇敢嚴肅地，從未看到軍人展露的笑顏；而此時，他們帶著我們這群學生軍對吼，都想讓對方先唱，比如“西瓜皮、南瓜皮，21連的不準耍賴皮。”把這些仿佛逗、哄小孩子才做的游戲和嘲語唱地順口溜，全在軍營中體現(xiàn)，真乃新鮮愉悅。不知道為什么，我們都“欺負”21連，貌似21連的連長是我們的營長，我被歡樂的氣氛感染了，扯著噪子和他們對吼，吼聲一浪高過一浪，我們只期望能在“氣勢”上壓倒對方，我看見教官和同學們都笑起來，很開懷，小孩子的性情及童真在此刻展露無遺；當21連開始唱時，我們帶著揶揄的半和聲半吼聲蓋過了他們的歌聲，如此這般，只知道我們的對歌比賽稀里糊涂變成了對吼比賽，每個人都大笑不已；我瞇著眼睛，盤坐在地上望著前面趣味盎然地教官，他那新冒出的胡茬伴著大笑嘴的開合閃耀金色的光芒，暖暖的但不耀眼灼人。我想起了一句話—“人以包拯笑比黃河清”，或許軍人的笑也能比作像黃河水清一樣，難以發(fā)生的稀奇事吧，所以，這一笑顯得尤為奇觀。我或許無法理解他們肩上所擔負的保衛(wèi)國家的重任，但我能體會到他們此時是開懷的、是高興的、是歡樂的。
——軍訓中的歡與樂
軍訓真的很苦，可軍訓的每一天都有不一樣的感受與收獲，這僅僅是三年高中學習歷程的開端。處于青春求知階段的我們，始終堅信痛苦與歡樂并存，畢竟成長的故事就是這樣—-痛并快樂著。為期半個月的軍訓在我們的不知不覺中悄然溜走，這一切似乎已經(jīng)結束，但這一切也似乎預示著新的開始。
——后記
關于快樂的作文5
很多人都認為自己知道快樂是什么，但他們不一定知道�？鞓肥且环N優(yōu)雅的心態(tài)，并不完全受外界事物的操控。有些人可能會認為擁有名利、地位的人就會很快樂，可是他們不一定會很快樂。
記得有一次，我和姐姐一起在家門前玩耍，卻發(fā)現(xiàn)巷口的垃圾桶外有很多垃圾，她對我說：“我們把垃圾撿到垃圾桶里吧？”我開始猶豫不決，因為實在太臟了，但在她的勸說下，我勉強答應了，并提出“咱倆比一比，看誰撿得多�！痹诒荣惖倪^程中，一個路過的人看到了此情此景，連聲稱贊，我聽了心里美滋滋的，從姐姐的.神情可以看出，她也非常開心。雖然，我們的手和身上又臟又臭，我們卻感到很快樂。因為我們做了好事，別人稱贊了我們，這種快樂，是很美好的。
同一件事，不同的人有不同的心態(tài)，因而產生的結果也不同。有一次，老師報聽寫，有的同學沒有認真去記，報的時侯，就想方設法去抄襲；而做過功課的同學，則輕松自在，一點煩惱都沒有。只要能做到嚴于律已、樂于助人、誠實守信這三點，你就會發(fā)現(xiàn)快樂隨時伴在你身邊。
大自然是多么美好。清晨，剛伸了個懶腰，就有一縷陽光照在身上，打開窗戶看到美麗的日出，呼吸著新鮮的空氣，聽到清脆的鳥叫，讓你感覺很愜意。全家人坐在一起吃飯、聊天．讓你感覺到家的溫馨。我們在這美好的大自然里生活，是多么快樂�。�
同學之間的友誼也是很美好的。當你因忘記帶筆顯得慌亂而緊張的時候，同學會悄悄地遞給你一支筆，你會覺得這是雪中送炭，內心會感到無比的快樂。因為這不單只是一支筆，，這是一支代表友誼的筆。
當我們有夢想、有追求的時侯，那種感覺是非常快樂的。就像我喜歡打籃球，打籃球的時侯就會覺得很快樂，這種精神享受是無法用語言表達的。它會讓我們鼓起勇氣，讓我們努力拼搏，最終獲得成功，這種快樂是用自己的汗水來創(chuàng)造的，就會讓你覺得很快樂。
快樂是可以從許多方面獲得的，只有用自己的辛勞和汗水去努力去創(chuàng)造，才會獲得真正的快樂。
關于快樂的作文6
只有我們快樂地生活，生活才會快樂，才會幸福。
小朋友的笑，是可愛的；“準媽媽”的笑，是幸福的；年過花甲的老人的笑，是祥和的�？蓯�、幸福、祥和，它們纏在一起，就是快樂。我們能生活在同一片土地上，是幸運的；我們彼此相敬相愛，相互扶持，是幸福的；我們同生共死，一起捍衛(wèi)祖國的尊嚴，是榮幸的。生活如此美好，是快樂的。
當夜幕降臨時，當萬家燈火相繼熄滅時，當所有人沉睡于夢中的甜美時，呼吸打著順暢地節(jié)拍，靜靜地等待美好明天的到來。
認為事物美好，是因為人的感官覺得它美好。又或者，是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂地生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們在快樂地生活。我喜歡快樂，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長，讓我領悟到生命應該是快樂的。因為生命是短暫的`，所以我們要積極地活著，快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂；而生命卻又是漫長，漫長到能讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來，那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”，生活就會很枯燥，沒有了意義。一個人的快樂是快樂，兩個人的快樂是分享，三個人的快樂是攀比快樂，而好多人的快樂，是生活的快樂。生活的快樂，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿色彩，充滿歡樂，這是我們的責任，也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂，生活的快樂，世界的快樂�？鞓纷屛覀兓畹枚嘧硕嗖剩屖澜缒贻p。
生活的快樂有好多好多，多的像天上的星星樣數(shù)不完，用心去快樂地生活，用身去體會生活的快樂。
關于快樂的作文7
樓下的晚風吹過青石子路，天空漸漸深沉，像是那鯨魚背上的一抹深藍。我漫步在小區(qū)中，靜靜享受著夏日晚風。
轉角間，腳旁的一抹紫色吸引了我的注意。我蹲下來，是一株花！若不是我的不經(jīng)意，又有誰會注意到它呢。但花兒似乎并沒有在意我的看法，依舊靜靜地開著。
看它的模樣，淡紫色的身子努力地證明著自己的'存在，那小小的莖支撐著它的微小身子。我感到疑惑：如此微小的、不起眼的花為什么要開于這敗葉鋪滿的爛泥中呢？它會快樂嗎？
我并沒有太在意這株花，正準備起身四去時，忽然被它吸引了眼球：它將淡紫色的身子張開到極致，好像在努力地證明著自己的存在，它哪怕微小，在這個大的天地間，找到一個自己的立錐之地，從此便快樂地生活下去�？茨亲仙ò晟蠋е耐该鞯穆吨椤Ｊ锹吨閱�？不，不，那是它夜以繼日努力開放后換來的快樂的淚珠。只有它自己知道，證明自己的存在，亦是如此快樂。
你我年少之時，便有花香伴成長，這一口世道艱險也就方才淺嘗輒止，豈又敢就此避退？我們此生生于這世間，雖然是天資有限，也未必能像先賢那樣立下千秋不世之功，那至少不能愧對自己吧，亦如這花，也要像花兒一樣努力地去做，去證明自己的存在，那么，我們便能快樂。那么，這快樂便是證明自己的存在吧。
記得《西西弗神話》中的西西弗，他早已知道自己已無力推石頭上山，但是，他依舊堅持，天天推著，推著。那正是因為他懂得，懂得享受推石頭上山的快樂之感，懂得欣賞汗水滴落于大地上的快樂。
我再次看向這株花兒，似乎懂得它開于這敗葉滿地的爛泥中的意義了。它努力地去證明自己的存在，這便是快樂。那么，我也像這花兒一樣，將自己種在土里，去努力，去存在。
將自己種在土里，去存在，去快樂。
關于快樂的作文8
“生日”一定要和“快樂”在一起么？
十三年前的今天，在媽媽萬般復雜的情緒中，我成為一個完全的生命。我也只是想象媽媽會有的“萬般復雜的情緒”，而在以后的每一年里，都有人祝我生日快樂，而我一次都沒有問過媽媽，生日是否一定快樂。
我相信，她才不會跟我討論這個怪問題呢，而我也相信，生我的那天，媽媽很痛也很快樂。
每一年的生日，我的心境都不同。但我還記得五歲還是六歲時，我得到了我第一個生日蛋糕，因為我生日是過年的時候，所以蛋糕店經(jīng)常都沒有開門，至于蛋糕的味道，我早就記不起了，但我記得那次的生日蠟燭是媽媽爸爸特意買的會唱歌的花瓣蠟燭。
就這樣七、八、九、十……一直走到十三歲。呵呵，其實供我數(shù)的年頭還太少，不是么，十三年的時間還不夠我把世界看透。但一路上，有我的淚跟我的混沌，還有一個一個的人影，在見證著我的成長。我的狀態(tài)是前進著的，以直線和曲線的方式。
成為一個個體十三年，我用個大多數(shù)的時間認識這世界，這是一次有趣并艱辛的旅行。
我站在這里――十三歲的年輪上，回一下頭，看過往的種種。
我的生活還是快樂的。歡笑，苦笑，微笑，淡然的笑，之后，你告訴我，我還有機會繼續(xù)體會這一些情緒。
穿越時空聆聽十三年前，那一聲啼哭這世界究竟發(fā)生了什么；也許努力的想我也想不起來“最初的生日我是怎樣度過”卻堅定的.相信他們定格在了某一處，不是讓我用來記憶卻仍是與我有關的記憶。
生日快樂，我對自己說。有時“快樂”是個模糊的定義，但我知道，若生日的時候不快樂，那真的不是一個體貼的心境。
九歲以后，我的每個生日之前的時間，我都是用來想象生日怎樣的度過，有沒有大蛋糕，有沒有很多很多的禮物。十二歲之后，我不會再想了吧。
今天，我沒有請同學，當清晨的陽光從窗外射進來的時候，我發(fā)現(xiàn)，這才是我真正的快樂吧。
十三歲的生日，沒有同學在身邊。
晚上，一打開電腦，竟有好多祝福。呵呵，生日不一定需要那么多朋友在身邊，不一定需要聲勢浩大的玩上一天，不一定需要很多很多的禮物。
關于快樂的作文9
歲月的車輪，與我而言剛剛轉了14圈。前12圈里我還沒發(fā)現(xiàn)有什么異常：吃喝拉撒一切如常，晚上再跟那6、7歲的小孩瘋鬧，過周末時還能去超市里的游戲堡里玩，坐公交從來不擔心沒有座位……
可是一切都在我12歲那年結束了。我突然覺得那些小孩子好無聊；去游戲堡卻被轟了出來——超齡；還有……
還有坐火車！我是在網(wǎng)上買的票，因為我沒身份證，只得買了兒童票。結果還沒過安檢門就被搜了出來：“超高”“補票”！“那么大個兒，還好意思買兒童票！”“快點！去那補去！”一陣聒噪，我身邊便圍上來了五六個工作人員，還有上百旅客的`眼睛！我只得乖乘就范。入站前第二次被搜，上車后又被檢票大媽揪�。∥业念伱姘 �
歷盡艱險出了火車站，我一屁股坐到了地上“成長一點也不好”�！捌饋恚《啻罅诉�坐在地上”遠處一個“紅袖章”吼道，“我不再是個小孩子了……”我想。
再后來，我坐公交就要給別人讓座了。一開始還不大習慣，但那一聲音“謝謝”還是撩撥得我有些自豪，有點地的驕傲。
又去火車站。按照慣例，在我丟盡顏面后，平安進了候車廳。見那里有個自動售飲料的機子，我便想去買瓶果汁。卻見一位老大媽在機子前猶豫。“老奶奶，您想買什么�。课夷軒湍鷨�？”“噢……噢，謝謝呀，就這個”老奶奶一口上海方言，要不是她指指那礦泉水，我真不知她說的什么，“好嘞！”我三下五除二收拾完畢，水到手了。老奶奶笑了，說：“還是年輕人行�！弊吡恕�
我喝了口果汁，咂咂嘴——“嗯，我是年輕人！”這時，我心中突然升騰起了一種情感，心里覺得那么緊，卻又那么舒坦。唔，責任。以后我就不是那個沒心沒肺的我了，我想。
于是，我給外地人指路，我?guī)汀安锁B”買地鐵票，假日里我推著大車掃街……“嗯，這小伙兒，不孬！”紅袖章說。“兒子，你長大了”父母說。嘻，成長，挺快樂的嘛，我想。手中掃把一揮，陽光映著潔凈的玻璃磚，真漂亮。
其實，成長，就是責任，就是奉獻。成長之快樂，就是承擔之快樂，奉獻之快樂，分享之快樂啊。這快樂，和年幼時的無知之傻樂，真不可同日而語啊。成長，真快樂，奉獻，真快樂。
關于快樂的作文10
“書是人類進步的階梯”，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”……許多格言都有“書”的字眼。然而現(xiàn)在書和人們息息相關，成為人們不可缺少的東西。我也一樣，有書，所以我快樂。
我有一本語文書，別看它只是薄薄的一本，里面的知識可多著呢！它就像一位導游，帶領著我從東到西，從南到北，從高山到平原，從江河到大海到處游覽。它帶我到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，只見瀑布像一條白鏈掛在山腰；它帶我到“奔流到海不復回”的黃河，只見波浪滔天，濁浪排空，一個羊皮筏子正鼓浪前進；它帶我到“秦時明月漢時關”的`邊關，讓我感到了戰(zhàn)士們的艱辛。它，還帶我到“前不見頭，后不見尾”的萬里長城。它讓我足不出戶便了解“日出江花紅勝火”的江南。我有語文書，所有我快樂。
我有一本史記書。就這么一本書，卻讓我感受到了多少年來歷史跳動的“脈搏”，它讓我認識了許多古代名人，如孝順寬厚的舜帝、舍己為人的周公旦、臥薪嘗膽的越王勾踐、殺人如麻的白起、足智多謀的諸葛亮等等。讀史記書，知悠久歷史，它讓我知道了這么多年來歷史的榮辱與共，讓我知道了許多做人的道理�，F(xiàn)在史記書已“究天人之際，通古今之變，成一家之言”了。我有史記書，所以我快樂。
我還有一本故事書，書中的每個故事都是作家們的結晶，我看了，猶如身臨其境。這本書浩如煙海，有神奇怪誕的《愛麗斯漫游奇境》，講的是一個小女孩在夢中的奇遇，我看了，覺得世界是如此的妙趣橫生；有富于智慧的《東方快車謀殺案》，是一件在快車上發(fā)生的古怪的謀殺案，我久久沉浸在故事的情景當中，令人百讀不厭，回味無窮；也有引人深思的《鋼鐵是怎樣煉成的》，它能告訴你怎樣才能讓自己的意志變得如鋼鐵般堅韌……有空時翻一翻，它會使你開懷大笑，受益匪淺，讓你忘記一天的疲勞、煩惱。我有故事書，所以我快樂。
遨游在知識的海洋是多么快樂自在呀！書，好比一把金鑰匙，可開啟知識的大門，可創(chuàng)造美好的明天！我有書，所以我快樂！
關于快樂的作文11
看過這么一句話，“文有不通方可愛”。說的是文章不可橫平豎直，一馬平川，一覽無遺，應該有點曲折、起伏，甚至不順暢之處，給讀者以想象空間，讓讀者有種快樂的收獲。這與“文似看山不喜平”不謀而合。
的確，筆直是令人欣喜的，但即使在平川，我們也見不到筆直的河流。有人說，河流的曲線是為了美麗，當一條河流經(jīng)過我們的時候，彎曲的河道恰能過濾沉淀帶著的泥沙，我們的心也會隨著九曲十盤的河流沖蕩回旋。
人生如文、如河，曲折多多。然而為什么我們處在遠離戰(zhàn)亂、生死且經(jīng)濟高速發(fā)展的地方，卻很難輕松呢？
毋庸諱言，處在社會轉型、競爭激烈的當今社會，刻意追求完美是造成我們不能輕松快樂的一個主要原因。年幼者不愿被長輩羈絆著，年長者擔心子女前程；貧困者渴望財富心愿的快速實現(xiàn)，富有者著急富裕程度被人趕超；男人期待事業(yè)成功，女人則擔心美貌不再……總之，人人都把追求完美作為人生奮斗的主要目標，有條件的上，沒條件的創(chuàng)造條件也拼命地上，這叫人能快樂起來嗎？當然，能擁有“完美”固然值得羨慕，但“完美”到底是個什么概念，誰也沒譜。
托爾斯泰在《人的生命的基本矛盾》中分析道：“人不可能想象追求沒有個人幸福愿望的生活，但在追求實現(xiàn)這種幸福時，人才注意到這種幸福取決于別人的幸福�！贝髱煂θ松木僖娊鈫⑹疚覀儯阂粋�人若沉浸于功利境界不能自拔，便只會顧及自己，永遠擺脫不掉精神上的.痛苦。
天空不夠完美，因為它有時布滿陰霾，甚至狂風暴雨；大海不夠完美，因為它總是驚濤駭浪，甚至卷人入底；米洛斯的維納斯不夠完美，因為它失去了雙臂。每個人、每個事物都是被上帝咬過一口的蘋果，都有一絲小小的缺憾，只要你不苛求，就會發(fā)現(xiàn)天空是那么藍，大海是那么寬，維納斯是那么美。
其實，一個完美的人，在某種意義上說也是一個可憐的人。因為完美，他無法承受探險者命懸一線的刺激；因為完美，他無法領略拾荒者飽經(jīng)風霜的艱辛；因為完美，他無法擁有失敗者臥薪嘗膽的堅韌。因此，只有摒棄“完美即快樂”的人生邏輯，人才能快樂起來。
當然，這世界上壓根兒就沒什么完美的人和事兒。獲得快樂的寶典，就是要學會放下。
關于快樂的作文12
一天上午，作文班開展一次“考考你”的快樂課堂活動。吳老師講了活動內容，頓時，教室里沸騰起來，我甭提有多高興�。�
快樂課堂活動開始了。吳老師出的第一道題：我國有哪幾個民族自治區(qū)？同學們有的冥思苦想，有的搖搖頭，還有的和同桌輕聲討論……后來，馬聞現(xiàn)站起來，回答：“內蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。”老師用響亮的聲音說：“回答正確！”一瞬間，教室里響起了一陣陣雷鳴般的掌聲，大家為他投去了贊許的目光。
接著，老師出第二道題：浙江省、福建省、江西省、吉林省和黑龍江省的省會城市是什么？這道題可把同學難住了。你瞧，同學們有的搖頭晃腦，有的低頭沉思，有的眼望天花板……我心里“怦怦 ”直跳，生怕老師叫我回答。突然，馬聞現(xiàn)又站起來，流利地回答：“杭州、福州、南昌、長春、哈爾濱�！崩蠋煾呗暤匦迹骸叭珜�，給馬聞現(xiàn)再次鼓掌�！眱A刻間，雷鳴般的掌聲“嘩啦啦”地響。老師為了再次考查馬聞現(xiàn)的智慧和能力，又出了：“寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)的首府是什么？”
馬聞現(xiàn)思考了片刻，立刻回答：“銀川、烏魯木齊。”老師興高采烈地說：“回答正確，授予馬聞現(xiàn)為‘智慧小明星’。” 耶！他真厲害，我翹起大拇指夸他：“真棒！”。
緊接著，老師還出了許多古詩方面的考題：寫朋友深情的古詩？寫速度快的古詩？寫思鄉(xiāng)情的古詩？寫母子情的`古詩？同學們都紛紛舉手回答：《贈汪倫》、《望廬山瀑布》、《九月九日憶山東兄弟》、《游子吟》等，都對答如流。
這次活動內容豐富多彩。既快樂、有趣，又豐富了寫作素材，真是一箭雙雕啊！
簡評：
小作者選材生動、新穎。文章圍繞“快樂、有趣”的話題來寫，重點寫了“我國的五個自治區(qū)”和“5個省的省會和2個自治區(qū)的首府城市”的問與答的過程。采用“點面” 結合的手法，既“面”上寫了人物的動作、神態(tài)和場面的熱鬧氣氛，又“點”上濃墨重彩寫了“馬聞現(xiàn)”的聰明才智，知識淵博，對答如流的典型人物。首尾映應，突出了“快樂課堂”和“一箭雙雕”的這一主題。
關于快樂的作文13
”志豪，起床了，該上學了。“廚房里傳來媽媽的聲音。都放寒假了還上什么學，等等，補習班！Mygod！我連忙穿好衣服，十分鐘后，我手里拿著面包和牛奶正往補習班的方向狂奔著……
”開州一號！“終于到了，這是張老師——我們的數(shù)學老師的住處，因為張老師是自己辦的補習班，所以只能在家里。當我到張老師家時，屋里已經(jīng)快坐滿人了。五分鐘后，人已經(jīng)到齊了，開講！
第一節(jié)課是完成一張試卷，都是奧數(shù)題，正合我意，一道道難題在時光的飛逝下被我完成。過了一會兒，張老師示意我們停下來，要講了。剛開始的幾道題全對，正當我洋洋得意時，卻發(fā)現(xiàn)一道題的結果錯的了，看了真的`不能驕傲啊！答案講完后我才錯了兩道題，不過我可不敢再得意了。
第十天到了，這是補習的最后一天，也是最有趣的一天。
我們做完一張試卷后，張老師沒有繼續(xù)發(fā)第二張，還把作業(yè)都放下了，這是要干什么呢？原來張老師是要和我們玩游戲，不過我們可不會相信，因為上次張老師說和我們聊天，結果聊了整節(jié)課的圓，害得我們空歡喜一場。張老師說游戲的名字叫”搶數(shù)“，一聽就知道和數(shù)學有關。游戲規(guī)則是從一開始，一次可以按順序說一到兩個數(shù)，誰說到指定的數(shù)就算贏。金星宇自告奮勇要和張老師比賽，一場激烈的對決就要開始了。為了節(jié)約時間，只要報到五十就行了。一眨眼的功夫就報到四十六了，現(xiàn)在輪到張老師，只要他報一個數(shù)，無論怎樣都贏了，不過可能是為了讓金星宇，他直接報到了四十八，金星宇報兩個數(shù)就贏了。不過張老師又和金星宇比賽了一次，前者贏了，接下來的幾次都是張老師贏，這時張老師才說這是有秘訣的，金星宇真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！同學都想知道是什么，卿萊這時卻說他知道："秘訣就是用要達到的數(shù)除以可以說的最少的數(shù)和最多的數(shù)的和，再看它的余數(shù)是多少只要先達到余數(shù)，然后別人說最少的，你說最多的就行了�！扒淙R話音剛落，屋里立刻響起一陣掌聲，因為善于觀察的人總是非同尋常的。
在快樂中學習，在學習中獲得快樂，學習，何樂而不為？
關于快樂的作文14
今天，我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、表姐一起去天臺的“花漾星球太空農場”游玩。
一大早我們歡歌笑語的開車來到了目的地，走進大門，長廊里十二生肖的雕像撲入眼簾，整齊的排列在兩邊，好象在歡迎我們的到來似的。我和姐姐都在各自的生肖旁邊拍了照片做留念。徑直走完了長廊，左轉，來到了一個大池子邊，姐姐假裝著要把我推下去，我趕緊往前跑。
過了一會兒，我們來到了親子樂園，我爬了一個叫“DNA結構”的繩梯組合架，我先是小心翼翼地爬了上去了，手握緊繩子，嘗試著慢慢爬，到了后來，越來越得心應手，便像個猴子一樣在上面上竄下跳，一會兒就爬了兩圈。媽媽說，我們該去“火星大棚”摘草莓了。我一溜煙地爬下來。往“火星大棚”跑去。
來到一個白色的超大型半圓球大棚前，姐姐說這里就是摘草莓的星球了，我們了開心的往里沖。里面的草莓都是立體種植，一層層疊種的.，草莓非常的多。爸爸剛進去，因身高高就摘到了好多成熟的大草莓，我一把搶過來，狼吞虎咽的吃起來，“真甜啊”我也認真的采摘起來，后來，我找到了好多個比我拳頭小一點的草莓，我想“太空農場”的草莓就是不一樣，又大又甜。我們從中午十二點吃到下午兩點，把草莓都當成午飯了。美美的飽餐了一頓。
后來，我們還去了“海王星大棚”、“地球大棚”、“木星號太空艙”里面的植物應有盡有，有芹菜、青菜、玫瑰花、百合花、蘭花……各種各樣我認識的和我不認識的應有盡有。這里的工作人員跟我們說，這里的蔬菜花卉都是立體種植的，沿襲了人類摩天大廈的概念，讓盡可能多的植物種植在同一個空間內，實現(xiàn)單位面積產值的最大化。其中還采用目前最具生命力和活力的氣霧栽培模式，使植物根系在充滿液霧的空氣中擺脫空間限制，瘋狂生長。
今天不僅讓我大開眼界，也學到了很多知識，“花漾星球太空農場”真的是太好玩了，下次我還要再來！
關于快樂的作文15
有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。
當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚∶當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！
就如驢子的`情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是∶將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
事實上，我們在生活中所遭遇的種種困難挫折就是加諸在我們身上的“泥沙”。然而，換個角度看，它們也是一塊塊的墊腳石，只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我們也能安然地脫困。本來看似要活埋驢子的舉動，由于驢子處理厄境的態(tài)度不同，實際上卻幫助了它，這也是改變命運的要素之一。如果我們以肯定、沉著穩(wěn)重的態(tài)度面對困境，助力往往就潛藏在困境中。一切都決定于我們自己，學習放下一切得失，勇往直前邁向理想。我們應該不斷地建立信心、希望和無條件的愛，這些都是幫助我們從生命中的枯井脫困并找到自己的工具。
請牢記以下五個快樂的小秘訣∶
1。不要存有憎恨的念頭。
2。不要讓憂慮沾染你的心。
3。簡單地生活。
4。多分享。
5。少欲求!
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