珍藏的記憶作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的珍藏的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍藏的記憶作文1
一滴水，只有放在大海里，才會永不干涸;一個人，只有生活在溫暖的集團(tuán)里，才會感到幸福。在我的生活中，老師的親切關(guān)懷，同學(xué)們的熱心幫助，讓我經(jīng)常感受到集體的溫暖。
“不好了，有人暈倒啦”那天，我一陣暈眩，便什么也不知道了。都是由于學(xué)習(xí)過于勞累，再加上患了傷風(fēng)感冒，上自習(xí)課時，我支撐不住才暈倒的。當(dāng)我醒來的一刻，我看見有一大群同學(xué)圍著我，有的在為我擦臉上的冷汗，有的手里端著熱氣騰騰的熱水，有的手里拿著糖果、水果……他們一見我蘇醒過來，臉上都露出了喜悅的笑容，有的還念叨著：“哦，醒過來了，上帝保佑！……”看著一個個熱心的同學(xué)，我不覺眼眶一熱……生活在這樣一個充滿愛心的班集體里，真是溫暖無比。
我還記得，在一個寒冷無比的一個早晨，我不小心把媽媽給我的早餐錢給掉了，膽小怕事的我沒有打電話告訴媽媽，也沒有向同學(xué)借早餐錢，獨自默默地餓著肚子走進(jìn)了校園。早讀課上，我又冷又餓，十分難受，身子直顫抖，細(xì)心的朱老師見了，問：“你怎么了，不舒服嗎？”我把實情一五一十地告訴了老師，老師立即跑到校門外的餐館里買了幾個包子回來，叫我趁熱吃了。熱熱乎乎的包子——不，是老師熱乎乎的關(guān)愛，很快驅(qū)除了我身上的寒冷與饑餓。我，又一次感受到了集體的溫暖。
……
這個集體里的師生情，同窗誼，給我留下了無數(shù)美好的回憶。那一幕幕溫暖的回憶，將永遠(yuǎn)刻印于我腦海，激勵我前進(jìn)。
珍藏的記憶作文2
生活給了我們那么多愛和感動。當(dāng)我們回首往事，從生活中的海洋里摘下一朵小小的浪花;從曾經(jīng)走過的路上拾起一片小小的葉子;從生活的壯歌中;截取一段小小的插曲，那便是我們最值得珍藏的記憶。
記憶在操場上，我沒有忘記第一次戴著紅領(lǐng)巾與同學(xué)們一起向國旗敬禮的情形;記憶在校道上，我沒有忘記第一次拿這和當(dāng)時的我差不多高的掃把吃力地掃著校道的情形，記憶在樹蔭下，我沒有忘記小學(xué)時一下課就拿著皮筋和班上女生去樹蔭下跳繩的情形;記憶在風(fēng)箏里，我沒有忘記爺爺帶我去街心花園，替我把風(fēng)箏放得老高的情形，當(dāng)我癡癡的看著風(fēng)箏在天空的時候，爺爺就會笑呵呵的對我說：“嘿嘿，怎么？羨慕風(fēng)箏嗎？努力讀書，將來你就會比任何東西都飛得更高。”我瞪著大眼似懂非懂地看著爺爺;記憶在伯伯家門前的池塘邊，我總會在暑假里拿著竹竿，系好棉花去那池塘釣青蛙，撲通，青蛙釣起來了！撲通，呵！青蛙又跳回去了;記憶在故鄉(xiāng)的某棵棗樹上，我總是淘氣帶著頭邀伙伴們?nèi)ネ禇�，最先上樹的是我，摘棗兒最多的是我，跑得最快的還是我，到最后受罵的倒是那幾個只打算看熱鬧而愣在那兒的伙計，呵，那可是我精心挑選的替罪羊。
蹦著，跳著，打著滾，踢著球，賽著跑，我長大了。人生的戲還只唱了個頭，生活隨著時間仍不斷演繹著值得珍藏的記憶：
記憶在那頻繁的響鈴聲中;記憶在那厚厚一疊的課本書中……
珍藏的記憶作文3
記憶很多，有好有壞，值得珍藏的可謂是腦海里的“稀客”。今天，當(dāng)我在整理書桌時，一張?zhí)焖{(lán)色的大彩紙悄然飄落下來。我彎腰將它拾起，展開后看到上面的畫面后，頓時倍感溫暖----上面是我上幼兒園時，同學(xué)和老師們在六歲生日的那天，為我用拼音寫的他們的名字和給我祝福的話語。
記得那是在我上幼兒園大班時我過生日的那一天。也許是年齡小的緣故，我竟異想天開地把生日聚會開在了幼兒園班里。應(yīng)邀參加的“嘉賓”自然就是我的同學(xué)和老師們了，我們在一起吃東西，說話，玩。最后，因為那是我們在一起的最后一個學(xué)期了，為了留作紀(jì)念，老師和同學(xué)們就把對我的祝福語寫在一張?zhí)焖{(lán)色的紙上，還用漢字或拼音寫上他們的姓名。
從那以后，這張不同尋常的紙片便成了我的一級保護(hù)對象。然而，近年來，因為年齡的增和，我的學(xué)習(xí)生活也變得日益緊張了，這使我漸漸地淡忘了這張很有意義的紙。
今天，我無意中又與這紙童年的珍貴的紙片相遇，使我不禁回憶起自己孩童時期美好的時光，心中莫名地升起一種淡淡的傷感：時光如梭，兒時的天真與快樂，真是現(xiàn)在的緊張學(xué)習(xí)所不能相比的呀！
珍藏的記憶作文4
如果從現(xiàn)在開始計算，我們在一起的時間還有兩周，但一張張志愿上寫下的卻還是這個地方，這個充滿我們回憶的地方。
三年時光，他們的言語在我的腦海中多得勝過語文的篇篇課文，他們的笑容多得勝過英語的串串詞組，三年時光，我們自制了一段長長的紀(jì)錄片，長長的“膠片”里記錄著我們的快樂與辛酸。
那一幕幕……
回憶里還記得早晨日復(fù)一日保持睡眼惺忪的狀態(tài)走在路上，卻總是被后面殺氣騰騰的尚一巴掌拍醒，驚詫間又看到這小子猛踩腳蹬頓時消失的情景;依然記得冬天早晨太陽還未出頭，走在路上被身后慢慢“飄”過的鳴姐幽靈般的身影驚住的情景;總是記得六圈的“折磨”過后和劍輪流“扛”著回到教室……偶爾在夜深人靜的時候想起這一幕幕總會重新品味那奇妙的味道：一幕幕寶貴的回憶。
那一個個……
我嘆服我廣泛的樂趣，喜歡欣賞作品一般觀察那一個個被我編了編號的人物，我“萬惡”的組長，被我活生生用莫須有的罪名在腦袋上帶上一個“邪惡光環(huán)”，考試成績好的時候我總會很高興的自夸一下自己的人品好呀，成績不好的時候總是會悻悻地轉(zhuǎn)身看著一臉疑惑的組長，看他無辜的神情，半天冒出一句：“邪惡光環(huán)”，怪你，影響到我了�！�有頭戴“大雁光環(huán)”的尚，還有持有“沉默光環(huán)”的鳴姐，我在他們一個個光環(huán)的無奈影響下，可是那種感覺是快樂……
那回憶值得珍藏……
十五歲的天空不會有太多雜念，六十八人的友誼不會有任何污點，我們彼此沒有孩童時的幼稚，也沒有大人間的爭斗，這段回憶被當(dāng)之無愧地賦予了美好的外貌，純潔的心靈，或許多少年以后，回憶起這段回憶，浮現(xiàn)出他們的笑臉，自己還會像兒時一樣天真的笑笑吧。
半夜收來的訴苦的短信，自習(xí)砸在頭上閑聊的紙條，教師一角傳來的狼嚎版的海豚音，食堂里大家為了從別人飯碗里夾來那塊碩大的雞肉而“無私”的奉承，還有那一聲“軍來啦”大家一哄而散，四散而逃的慌張，或者是對“希峰”那一聲長長的“切……”。還有在一旁捧腹大笑的我……
三年有太多的回憶，有他，她和他們。他們的笑容纏繞成一團(tuán)大大的毛線球，在腦海里纏繞……旋轉(zhuǎn)……就像一團(tuán)碩大的棉花糖，找不到?jīng)]有耐心去尋找糖絲的頭，沒有時間尋找糖絲的尾，只是急切的要上一口，嘴里滿是香甜，糖絲在嘴里融化，用舌頭舔去嘴角的糖漬，又是一口滿足，而在心里留下的是那值得珍藏的回憶。
珍藏的記憶作文5
那天翻東西時，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……每個人的一生都會遭遇許多事，有些是過眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長存；有的像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠(yuǎn)；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無所見，又晨似而不見，童年的許多細(xì)碎事物，大體如此，不去想，什么都沒有，一旦想起來，便歷歷如繪
或許真得如人們所說，記憶就如紙上的文字，無論時間過去多久，存留在紙上的記憶永遠(yuǎn)是存在的，只但是有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣貌，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機，“噼啪——”拍下這張照片。此刻看到它，我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕，放飛情緒地奔跑著，臉上不時地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時候拍下照片。等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原先當(dāng)時媽媽在給我們拍照時，弟弟剛好做起了跳的動作。以后每逢有客人來家里作客，我都會拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的�？晌液偷艿苋匀幌残︻侀_，悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
珍藏的記憶作文6
忘記了，是否曾經(jīng)有人在我耳畔低語訴說永遠(yuǎn)？忘記了，是否過去有架秋千蕩漾著童年的歡愉？忘記了，是否從前有過天涯海角真心的笑顏？
忘記了很多，遺失了很多，以為生活不過如此。但卻總有一些人的身影叫人難以忘懷，即使憶不起他的容貌，憶不起他的聲音，甚至想不起來彼此是何時相識又是何時分離……
記憶深處總有一個模糊的身影在不停徘徊，我不知道那個人是誰，不知道應(yīng)該是“他”還是“她”，甚至也不知道我們是否認(rèn)識，是否見過面。但我時常會想到那個人，無論是開心時，悲傷時，煩躁時，還是寂寞時。他似乎與我的思維連為一體，每當(dāng)想到他，心中總會向陽光普照般溫暖，那般和煦，那般平靜。
我曾很努力地想過，那個人到底是誰，可越是用力想，腦中就越發(fā)空白。那么就不想了吧，順其自然，這樣也很好……
雖然沒有想起，但永遠(yuǎn)不會忘記，永遠(yuǎn)與我的思想維系。有那樣一個特殊的朋友陪伴，就永遠(yuǎn)不會寂寞了吧。
或許是前世的追尋，或許是今生的守候，又或許是來世的相約。
千百次地想起，千百次地回憶，千百次地追思與尋覓。那究竟是愛的印跡，還是恨的痕跡？我想這些都不重要了吧。
夢境里那片鋪滿白雪的土地，是否是我們曾經(jīng)共同的回憶？
悠悠的風(fēng)鈴聲傳來恍若隔世，珍藏的日記本打開夢回往昔。
我不知此時的你是否也在想起，但如果記憶里沒有你我會真的孤寂……
珍藏的記憶作文7
在我的腦海里，飄蕩著從出生到現(xiàn)在的記憶。雖然說，有的記憶并沒有那么完整，那么深刻，但也保留了重要的片段。
當(dāng)我站在腦海里，望著那些在飄來飄去的記憶；突然，有一道強烈的光照射在我的眼睛上，光亮得我睜不開眼。用手去觸摸，這才知道那是我在寶箱里放著的“珍藏的記憶”。
那是一個烈日高照，驕陽似火的夏天。我坐上了去補習(xí)班的公交車；車上，人們在那窄小的空間里被擠得像熱鍋上的螞蟻。人們有的在聽歌，有的在眺望遠(yuǎn)方，有的早已入睡，有的。司機頭頂上那吱吱嗄嗄的風(fēng)扇，讓那炎熱的夏天顯得更加悶熱。就在這時，只聽見“哎呦”一聲響，一位白發(fā)蒼蒼的老太太應(yīng)聲倒下，腳撞到了旁邊的鐵板；我站在一旁心想：老奶奶受傷了，我要不要過去扶她呢，但是如果她騙了大家，想訛錢咋辦呢？我的內(nèi)心仿佛有兩個小人在打架。
“讓一下，讓一下，謝謝！”這時一個身穿黑色上衣褐色褲子的人走了過來，衣服已經(jīng)被五顏六色的染料染成了一套迷彩服，渾身散發(fā)著濃厚的油漆味，讓人不由得想離他十幾米遠(yuǎn)。他走到老奶奶身邊，伸出手準(zhǔn)備扶起她時，老奶奶甩開他的手，還用嫌棄的眼神望著他。那個油漆工就一直蹲在那里，周圍的人們紛紛議論起來“你看，鬧笑話了吧，”“還好我沒扶她，不然尷尬的人就是我了，”“早就知道是這樣，差點出糗的人是我了�！彼麑擂蔚囟自谀抢�，過了一會他突然站起來問我們：“各位請問你們有紙巾嗎？”大家都楞了一下，我回過神來飛快地從書包里掏出一包紙遞給了他，他禮貌地回了我一句：“謝謝�！�
他拿著紙巾在手上用力擦了擦，又擦了一下身上還沒干的油漆印。而他接下來這個舉動完全出乎了我們的預(yù)料，他又蹲下再次伸手扶起老奶奶，或許是老奶奶覺得有點不好意思，便扳著他的手臂站了起來，一瘸一拐地走向座椅。
到站后，他下車了我也跟著他下車。走在路上看著他的背影我突然覺得他當(dāng)時應(yīng)該有多么大的勇氣去扶老奶奶的�。�
這一段美好的記憶一直應(yīng)該留在我的腦海中，它時刻提醒著我，幫助他人是美德，這也將伴隨我的一生。
珍藏的記憶作文8
時光如同細(xì)沙，握在手中，悄然逝去。轉(zhuǎn)身回看過去，很是懷念。
——題記
“十一”國慶假期，我回了趟老家，見到了想念已久的爺爺奶奶。
我來到在破舊的車庫里整理東西爺爺身邊，看見他正拿著抹布擦拭著一輛生銹的老式自行車。爺爺抬頭望了望我，將那老式自行車艱難地抬了出去。我看著他逐漸消瘦的身影，鼻子一酸。爺爺揮手喚我過去，伸手拉我坐下，“你還記得這輛自行車嗎？”我不解地看著他。他仿佛早有預(yù)料，咧嘴一笑，便向我講述這自行車的故事。
兒時，我總喜歡讓爺爺騎自行車帶我到處溜達(dá)。四歲那年的一天，剛下完雨，空氣中還彌漫著清新濕潤的香味，陽光格外明媚，一道彩虹橫在空中，向大地綻放屬于它的光彩。我纏著爺爺讓他帶我出去轉(zhuǎn)悠，他說外面剛下完雨，地上滑，不安全。我固執(zhí)地讓他騎自行車帶我，他拗不過我，只好答應(yīng)了。我高興地蹦到后座上。
一路上，我都異常興奮，直到過橋的時候，我在后座扭來扭去，絲毫不感到危險，有爺爺在的地方，我就一點都不怕，因為爺爺會保護(hù)我的。突然，“嘩”我和爺爺還有車子，都掉進(jìn)河中，我拼命掙扎著，感覺快要窒息，那時很慌張，有一只手拽著我，將我往上拉，我仿佛抓住了救命稻草，緊抓著不放。
醒來之后已經(jīng)是第二天夜里，一睜眼，便看見爺爺伏在桌子上，皺著眉，看起來很疲勞。原來，他一直守著我，怕我醒來會害怕。我走下床，手輕輕撫上了爺爺?shù)陌櫭�，他急忙站起來，慌張地看著我。而那輛自行車從那以后便停止它的工作了。后來，聽大人們說，在我落水發(fā)燒那段時間，爺爺是茶不思、飯不想、夜不能寐�。∧菚r還小，我不太懂什么意思，現(xiàn)在想來，他是有多關(guān)心我�。�
我仔細(xì)端詳爺爺，手上的皮粗糙得像老松樹皮，手背裂開了一道道口子，手掌也磨出了厚厚的繭子。稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白，就像被霜染過的枯草。額頭上的皺紋如水波痕一般，映在他臉上。
我不禁傷感起來，勾著爺爺?shù)陌蜃�，倚在爺爺�(shù)募缟�，就讓我們在夕陽的余暉下靜靜地坐著，愿時光永遠(yuǎn)停留。
珍藏的記憶作文9
童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠(yuǎn)天空的一只紙鳶。
每個人都有不一樣的童年，童年的生活，有酸、有甜、有苦、有辣。我的童年也是一樣的，在父母的關(guān)愛和朋友的陪伴下，讓我有了一個快樂的童年。童年的趣事多如天上的星星，地上的沙子，數(shù)也數(shù)不清，可讓我記憶最深的還是……。
二年級暑假，我到老家和我的伙伴們一起去河邊玩耍，我們都沒有告訴父母。我們一起在河邊嬉水，相互打鬧，別提多開心了。河邊有很多小魚游來游去，它們時而在我們中間穿梭，時而來吸吸我們的腳，癢癢的，令我們十分舒服。在我的提議下，我們一起玩起了捉小魚游戲，追著魚兒跑，魚兒雖小可機靈了，總是追不上，好似成心跟我們作對。我們玩得忘記了時間，不知過了多久，我的伙伴無意間追到了水深的地方，沉了下去。他拚命的掙扎著、哭喊著：“救命啊”。我本能的沖了過去，一把拉著他，拚命的向岸邊拖，但是我的力量太小了，不但沒有拖動他，自己反而被他拉進(jìn)去一點，嗆了幾口水，當(dāng)時我的心里十分害怕，突然的想到，得找一個大人過來，于是趕緊松了手，向岸邊游去。一上岸，我大聲呼喊“救命啊，有人掉河里了”。聽到呼救聲的一個叔叔，快步的沖了過來，衣服都沒顧上脫，一頭扎進(jìn)河里，順利救起了他。
回家后，我得到了爸媽的責(zé)備，我也是相當(dāng)?shù)淖载?zé)，后悔不該偷偷到河邊玩，后悔不該玩捉小魚的游戲，懊惱自己沒有能力救起同伴�？墒且驗檫@，我們有好久沒有說話。每次碰到他，我就有一種愧疚的感覺，他也好像經(jīng)常避著我似的。這樣的時間，過了整整一個學(xué)期。讓我感到高興的是，一次偶然的機會，我聽到他和別人提起我，他說挺喜歡和我在一起玩的，在他落水的時候我沒能救起他，也不能全怪我，確實我沒有那個能力。聽到這，我激動的沖了過去，摟著他說“我也喜歡和你在一起玩”。他一愣，隨著就笑著說“走，我們玩去。他理解了我，我也放下了心里的包袱。童年的我們難免做過一些后悔的事，但是相信我們，人性都是善良的。
讓我們一起用心捧起童年的雨滴，讓我們一起用雙手挽起童年的風(fēng)，讓我們在秋天的田野上祝愿童年的生活，可以成為永恒的記憶！
珍藏的記憶作文10
記憶像是沙灘上的珍珠，多的數(shù)不清，它們記錄著我生命中的每一個瞬間。
上學(xué)前班的第一天晚上，奶奶為了慶祝我上學(xué)前班，特意包餃子給我吃，我想學(xué)學(xué)怎么包餃子，好幫上忙。
奶奶說：“第一步，先搟皮兒�！敝灰娔棠套笫帜笾�，右手拿著搟面杖搟，我驚呆了，只見奶奶不過十秒鐘就搟好了一個又圓又軟的餃子皮。
我迫不及待地喊：“奶奶，讓我試試，讓我試試!”我學(xué)著奶奶的樣子，一點一點地?fù){著，可還是沒搟好，一點都不圓，但至少能讓“高手”奶奶包成一個餃子。
隨著我搟了更多的餃子皮，我的技術(shù)已經(jīng)能和不會搟皮只會捏的'媽媽比了。
可是還忽略了另一個步驟，包餃子。
我連忙提醒奶奶。
奶奶下令了：“第二步，包餃子�！蹦棠贪岩粋�搟好的皮兒放在手心里，用勺子挖了兩個半指頭肚大的餡兒放在餃子皮的中間，然后用勺子輕輕地把餡攤開，但沒有攤到邊兒上。
我也拿起餃子皮包起來，第一個就成功了。
下餃子啰!我跑到鍋邊，看著在鍋中“跳舞”的餃子，開心地笑了，因為餃子一個也沒“笑破肚子”。
終于可以吃了，我先吸了一口氣：“啊，真香!”等爺爺奶奶、爸爸媽媽都夾了一個餃子后，我便開動了。
我一口一個餃子，奶奶看著我狼吞虎咽的樣子，道：“不著急，慢點兒吃，沒人跟你搶!”因為好吃的緣故，我根本停不下來……
兒時的記憶，不要忘記，所有的一瞬間，都值得我們珍藏。
珍藏的記憶作文11
“只是紙上縱橫的字——縱橫的字，哪有詞句呢？只重疊的墨跡里，已留下當(dāng)初凝想之痕了！”——《春水》
烏云翻卷，那是一場雨。那一天，學(xué)校正為期末考試，快馬加鞭地等時補課。鈴聲的響起，帶來放學(xué)之際。我與幾個要好的同學(xué)一起在雨中漫步，在一個路口我和她們揮手分別。由于早晨車鎖壞了，便讓媽媽帶我來學(xué)校。而現(xiàn)在，只有獨自一人乘車回家。
在雨中，我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑，終于來到車站。這是我第一次自已乘公車，有些興奮，有些緊張，還夾有些對正在忙碌中的媽媽擔(dān)心。
我抬頭看著豎旁邊的乘車所經(jīng)路線，了解后便確定所需的路車。一滴雨水進(jìn)了我的眼睛，我揉了迷蒙的眼，轉(zhuǎn)頭傾身朝來車方向望去。雨仍下著，老天似乎看不到我這般情境，反越下越大，頭發(fā)濕了，衣服濕了，書包濕了。
過往的車輛應(yīng)接不暇，來來往往的人，也匆匆地來，匆匆地去。這時，一輛深藍(lán)色的私家車停在我眼前。沒有任何作響，那時十的我，天真的想：莫非是像電視劇中，要來騙小孩的壞人，這下糟了。我的心開始焦躁不安，更不知所措。過了好一會兒，它轉(zhuǎn)了方向，開走了。
原本，還不想借此機會鍛煉自己的社會能力，而現(xiàn)變成了緊張不安。我雙手緊握，想到了媽媽，但我知道她能來接我，她有更重要的事要做。
無意間，一個身穿褐色雨衣，騎著藍(lán)色電動車，嘴角帶著雨珠的女人，經(jīng)視網(wǎng)膜傳到了視神經(jīng)�！昂�，寶貝。”她道，“快上來，雨大著呢！”是媽媽。她眼中充滿了歡喜，她看著我，深深地看著我，我也看著她，深深地看著她。這一刻，時間好像停止了，在不覺中，我上了車，抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下，我問媽媽：“不是說好，讓我搭車，你有重要事嗎？”此時，我得意洋洋的，因為見到媽媽來帶我，但為維護(hù)面子，我只好這么問�！坝惺裁词履鼙任覍氊惻畠褐匾！蔽野迪�，卻爭辯“你讓我失去鍛煉機會”媽媽似乎懂我的心思，微聽到她笑了幾聲并說：“你呀！”隨之，我也笑了。
雨一如既往地下，不曾減少，但卻覺得沒有之前那么厭人，突然覺得它營造了一種氣氛，那是一種溫馨的感覺。相伴五千二百十九日夜，那一天的事，那一日的雨，那一次心的觸動，已烙印在我心里，成了不可磨滅的痕跡。我把它化為種子，種在心中最美好的那里，成長時看，長大后看，看那種子長成樹的頂端，是我——珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文12
準(zhǔn)備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上�？粗@張寫滿了字的作文紙，我仿佛又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
記得那是一個四年級的夜晚，教師布置了一篇作文，名叫《一個錯誤》，我想來想去都想不住來應(yīng)該怎么寫。突然，在我腦海里出現(xiàn)了一個壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來，既不用動腦筋，又能輕輕松松地得一個優(yōu)。我連忙拿出書和筆抄了起來，沒有想到任何后果�？偹恪肮Ψ虿回�(fù)有心人”，整整抄了四面作文紙。
可是到了第二天，教師并不收起來批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是教師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇，萬一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們?nèi)齻�人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
時間過得很快，馬上就輪到我了。“下面請楊希堯同學(xué)讀她的作文。”我懷著忐忑不安的心走上了講臺，讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應(yīng)到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開始翻書包了。突然，一個人舉起手來，這時，我的心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個不停。有人舉手已經(jīng)讓我很害怕了，竟然還有人直接向教師說：“教師，楊希堯的這篇作文是抄的！”就他這一句話，就引起了許多同學(xué)的注意，讓一些不敢發(fā)言的人也拿起思想品德數(shù)到教師面前。這時，我感到臉上一陣陣發(fā)熱，真想找一個的地縫鉆進(jìn)去。
教師用失望的眼光看著我，叫我下去。
后來，我又重新寫了一篇作文給了教師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個錯誤》，不過這次是我自己寫的，就是把我這次犯的錯誤記敘下來，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對我說：“知錯就改，還是我心中的好孩子�！�
雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，離開了母校，離開了教師，可教師對我說的那一句話永遠(yuǎn)在我心中，做我迷失方向時的指明燈和警鳴。而那件事則永遠(yuǎn)在我的記憶深處珍藏。
珍藏的記憶作文13
那是我小時候正月里的一天，節(jié)日的氣氛還未散去。我和幾個小伙伴在院子里放鞭炮，不知是誰出的主意：把炮埋到沙土里放。有人這樣做了，隨著“嘭”的一聲，沙土就被炸開了花，看著四周彌漫的沙塵，大家十分開心。
于是，我也學(xué)著把一個粗大的炮插進(jìn)土里，然后小心上前點燃只露出引線的炮。炮的引線立刻發(fā)出“哧哧”的聲音，迸發(fā)出美麗的小火花。大家縮頭閉氣，興致勃勃地等待著那塵土飛揚的那一刻的到來。然而，炮的引線燃燒了一會兒就熄滅了，是不是個壞炮呢？我急忙走上去，想看個究竟。突然，就在我彎下腰的一瞬間，只聽見“嘭”的一聲巨響，炮爆炸了，沙土被炸得四處飛濺，我直覺得眼前一片模糊，眼睛疼得要命，我以為眼睛被炸瞎了，嚇得大叫起來。小伙伴見狀，趕緊喊來了我的媽媽，媽媽迅速把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)檢查了我的眼睛，發(fā)現(xiàn)眼球并沒有問題，只是眼睛里崩進(jìn)了幾粒沙子，醫(yī)生費了好大的勁兒才把沙粒取出來。臨走時，醫(yī)生說：“小朋友，幸虧沒有傷到眼球，今后玩耍可要注意安全呀！” 媽媽和其他人不停地對醫(yī)生說謝謝，而此時的我，好像啞巴一樣，什么也說不出，我內(nèi)心像針扎一樣難受，眼中流下了悔恨的淚珠。
這件事雖然已經(jīng)過去許多年了，但它就像用刀子刻在我的腦海里，它用事實教育了我，成為我一生永久珍藏的記憶。它時刻告誡我：一定要注意安全，不能玩危險游戲，否則，不但可能傷到自己，還有可能傷及別人，給我們和家人帶來終身的遺憾。
珍藏的記憶作文14
人們都說：“時間就像流水，會把記憶沖得像鵝卵石般光溜�！比欢鴧s有那么一件事永遠(yuǎn)的留在了我的記憶深處。
記得那時我正上一年級，一天早上，我背著書包，手里揣著吃早餐用的五毛錢，高高興興地朝學(xué)校跑去。
學(xué)校門口的小吃部前擠滿了人，老遠(yuǎn)就聞到包子和油條的香味，饞得我口水直流。這時我發(fā)現(xiàn)手里的錢不見了，于是把身上的口袋都一一翻了一遍，仍舊沒有找著。以前我都是把錢放在書包里，又把書包放了下來，把書包的里里外外的袋子都找了一遍，可還是沒有。我想，肯定是掉在路上了。我打算回去找，可是路那么遠(yuǎn)，等我回來肯定會遲到。肚子不停的叫著，頓時，一個邪惡的念頭涌上了心頭——偷。
我在人群前站了許久：如果我當(dāng)場被抓，一定會傳到老師的耳朵里，被老師列入差生的行列。如果不去又忍不住饑餓�？粗巳翰粩嗟臏p少，肚子又一次叫了起來，我終于忍不住擠進(jìn)了人群。站在蒸籠的旁邊，趁老板不注意，拿了一個包子掉頭就走。忽然，一只大手抓住了我的衣服。頓時，我羞得無地自容，只知道一味的拼命掙扎�！鞍ィ⌒∨笥�，你還沒給錢呢！”這聲音十分柔細(xì)，于是我把頭調(diào)了過去。“我……我的錢……掉了，于是……”還沒等我把話說完，她就從口袋中掏出了五毛錢遞給了老板，摸著我的頭說：“小朋友，下次可不要這樣了�！闭f完，就轉(zhuǎn)身離開了，看著她遠(yuǎn)去的背影，眼淚流了下來。
這件事給我上了一節(jié)生動的人生教育課，使我懂得了如何做人。
珍藏的記憶作文15
也許是上帝在創(chuàng)造了許多聰明的女孩之后疲倦了，就在不知不覺中創(chuàng)造出了傻傻的我。
七歲那年，聽說了“青蛙王子”一詞，令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的，只記得回到家時的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓�？晌胰圆煌Ｐ�，要做什么嘿呢？--嘿，當(dāng)然要為我的“王子”洗澡啦!可惜呢!我捉到的不是一位聽話的“王子”，它很調(diào)皮，在水中游來游去，還時不時地跳出水面，濺得水花四起，等我這位“弱女子”控制住他時，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。
隨即，我的伙伴們幫忙操辦我的“終身大事”。她們先給我的“王子”打蝴蝶結(jié)，這一打本不要緊，可是快把我的“王子”給勒死了，于是最懂得憐香惜玉的我心疼的說：“哎呀，直接拜堂就好了嘛!弄那么復(fù)雜做什么呢!”
看!伙伴們幫忙摁住“王子“和我“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻對拜”。就這樣稀里糊涂的，我的“終身大事”就搞定了，伙伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。
剩下的我呢？在家看著我的“王子”，盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱著他咕嚕大睡，這也就算是“洞房”了吧。
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