【必備】成功作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的成功作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
成功作文 篇1
10月12日上午九點,隨著9、8、7。、6、5、4、3、2、1、0的號令,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載著兩位航天員的“神舟”六號成功地發(fā)射了,我國是第三個能夠發(fā)射載人航天衛(wèi)星的國家,作為一名中國人我感到驕傲和自豪!回想兩年前“神舟”五號載著航天員楊利偉,成就了幾千年來中國人飛天的夢想,在短短兩年間,我們國家宇航工作者再次地成功發(fā)射載人火箭,標(biāo)志著我們國家在航天方面的成就進(jìn)一步加強(qiáng)了,展示我們國家的航天實力和各方面經(jīng)濟(jì)水平和經(jīng)濟(jì)實力,像加拿大等等國家都表示要和我國加強(qiáng)航天方面的合作。當(dāng)我看到電視轉(zhuǎn)播宇航員在天空過生日時,我激動得落了淚,這是多么難得的機(jī)會,在太空中接到家人生日的祝福是多么地溫馨難忘!當(dāng)我看到宇航員傳回的地球的畫面,他們透過飛船舷窗拍下的DV,我不由得驚嘆,我們的地球家園是多么的美好,更加讓我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性,我們生活的這個蔚藍(lán)色的星球是多么的迷人,我們都應(yīng)該保護(hù)它。通過這次“神六”發(fā)射的電視報道,我學(xué)習(xí)了很多富宇航知識,了解到宇船還滲透在我們生活中,比如說手機(jī)、衛(wèi)視、天氣預(yù)報等等,科學(xué)家還在不停地研究有利于人生活的各方面的產(chǎn)品!吧窳闭谔罩绣塾,我作為一名小學(xué)生,在為祖國航天事業(yè)感到驕傲和自豪的同時也要努力學(xué)習(xí),我的理想是成為一名科學(xué)家,長大以后為祖國科學(xué)技術(shù)
成功作文 篇2
堅持不懈,終會成功俗話說:“堅持就是勝利!边@句話還真是沒有說錯,星期六,我就真實地體會到了這句話的作用。上午上課,我剛進(jìn)教室的大門,就看見以前排得整整齊齊的課桌被分成一組一組的了。而且許多同學(xué)還帶了水果,這是怎么回事呀?我們頭霧水,原來,老師要給我們上一個“神奇水果發(fā)電”的實驗課。我又高興又期待。
老師給我們發(fā)了道具,還告訴了我們讓LED發(fā)光的方法,我們?nèi)褙炞⒌芈,不一會兒就知道該怎么做了,感覺非常簡單。我們組組長分別給我們組組員分配了任務(wù),我們馬上開始操作起來,但不一會兒,我們就遇到了一只攔路虎:怎么把銅絲纏在鋁釘上?因為我們纏的時候,總是纏不禁,每次纏完準(zhǔn)備把老虎夾夾在5角錢硬幣上的時候,那銅絲總會脫落下來。為此,我們絞盡了腦汁來想辦法,但效果都不怎么顯著:用手將銅絲先繞在鋁釘上打一個結(jié),然后再纏。將銅絲緊緊握住,然后再繞圈……就在我們丈二和尚摸不著頭腦,灰心喪氣,準(zhǔn)備放棄時,我心中又有了一個小小的聲音:不要放棄,堅持不懈,終會成功!對、堅持!于是我們又開始試怎樣才能讓銅絲纏在鋁釘上。又經(jīng)過了許多次失敗,可我們依然沒有放棄……
!成功了!銅絲終于纏上了去!我們欣喜若狂,又趁熱打鐵,順便把硬幣連接LED的長腿,鱷魚夾連接LED的短腿,呀!LED發(fā)亮了!我們四個都高興地驚叫起來!我心里也高興地想:真是堅持就是勝利呀!太好了!堅持不懈,終會成功!我在今后的日子里也會經(jīng)常運用到這個名言的,因為堅持就是勝利!
成功作文 篇3
豪言壯語皆虛幻,堅持信念創(chuàng)成功!
明天就是除夕了,媽媽讓我和他一起包餃子。
媽媽搟了面皮,往里面放了餡兒,用手捏緊。一個餃子做好了?吹綃寢尩膭幼魅绱耸炀,我心里不禁有了小小的敬佩。我笨拙的拿起搟面杖,壓平面,小心翼翼地?fù){,可搟面杖一會往左一會向右,很不聽話。我挽起袖子,咬緊嘴唇,目不轉(zhuǎn)睛地盯著面團(tuán),按著逆時針的方向搟了又搟。我的胳膊酸了,好想放棄!不行,成功源自堅持嘛!我甩甩酸痛的胳膊,繼續(xù)搟起來,左拍拍,右壓壓,終于一張面皮搟好了!啊,它簡直像個“丑八怪”,左邊厚,右邊薄。
唉,湊合包吧。我把餡兒包進(jìn)皮里,用大拇指使勁兒捏緊,可怎么也捏不上。這時我見媽媽蘸了些水,我也蘸了些水,用拇指把它涂在餃子邊上,再一捏,嘿!真的捏好了再檢查一下,沒漏縫兒。雖然我包的沒法和媽媽比,不怎么好看,我還是很高興!因為這畢竟是我第一次包餃子嘛!
成功源自堅持!只要堅持,還有什么困難我們克服不了呢?
成功作文 篇4
在又一次考試失利之后,幡然悔悟,決心回家后痛改前非,認(rèn)真看書學(xué)習(xí);氐郊,正欲看書,手機(jī)提示音響了:“***發(fā)表了一條新動態(tài)!薄翱匆幌聞討B(tài)就讀書”一邊自我安慰一邊打開手機(jī),點開了微信朋友圈……
這是個全民閱讀的年代,但真正讀出名堂的卻是少數(shù)人。為什么他們能讀出名堂,取得成功?亦或是,為什么絕大多數(shù)人讀不出個所以然,未從中受益呢?
答案很簡單,因為他們的專注度有著天壤之別——只有專注了,才能獲得成功。
古往今來,能在做學(xué)問上做出成就者,絕大多數(shù)都是能專注于學(xué)習(xí),并堅持不懈的人,比如明朝一代名臣楊溥,被陷害關(guān)進(jìn)監(jiān)獄達(dá)十年之久,而他,面對隨時可能到來的死亡,居然還能在獄中專注地看書!也正是因為有這種視生死于無物的專注,他才能成為一代名臣,為后人所稱頌。
而現(xiàn)代人所缺乏的,恰恰是這種專注地能力——別忘了,這還是一個人人使用微信朋友圈的時代,小小的電子屏幕里,蘊含著如大海般浩瀚的信息,各類新聞、八卦、軼事,用來分心簡直是在合適不過了。而且手機(jī)的吸引力——對于年輕人來說,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書的,所以,在手機(jī)的誘惑下,幾乎沒有人能專注地投入到知識的海洋中。
那么,我們該怎么做呢?我的方法是快刀斬亂麻,把手機(jī)雪藏,做到“眼不見心不煩”。只有誘惑消除了,人們才能將注意力集中,投入到書本的世界中。
行動起來吧!要有舍,才能有得。
成功作文 篇5
一、【考場真題】
每個人都向往成功:成功地學(xué)會一個本領(lǐng),成功地克服一個難關(guān),成功地解決一個問題,成功地實現(xiàn)一個目標(biāo)……
向往成功,不是為了獲取別人的贊賞和羨慕,而是為了讓自己得到一次提升,讓自己的人生價值得到彰顯……
在你的學(xué)習(xí)或者生活中,一定有過成功的體驗,在你成功的背后,也一定會有一個動人的故事。請根據(jù)自己的經(jīng)歷或體驗,以“成功”為主題,寫一篇作文。要求:①所寫內(nèi)容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫出自己親身的經(jīng)歷或者自己獨特的感悟。④書寫要正確、規(guī)范、美觀。⑤內(nèi)容一定要生動具體。⑥字?jǐn)?shù)400字左右。
二、【寫作點撥】
1、成功可以理解為“把某件事情做好”, 如寫“成功地進(jìn)行了班級管理”。寫作時,先寫在老師和同學(xué)們的信任下,“我”被選為班干部,開始覺得沒有經(jīng)驗,怕做不好,辜負(fù)了大家的希望。后來,在大家的幫助下,自己謙虛謹(jǐn)慎,大膽工作,終于將班級管理工作做得有聲有色,得到了大家的好評。最后講一講對自己成功的感悟。
2、成功可以理解為“學(xué)會了一項技能”,如寫“成功地學(xué)會了游泳”。寫作時,先寫一寫對游泳健將的佩服和羨慕,引出自己對學(xué)會游泳的強(qiáng)烈愿望;然后具體地寫自己是怎樣學(xué)習(xí)游泳的,在學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些挫折,又是怎樣堅定意志堅持到底,終于學(xué)會了游泳的;最后寫自己對成功的感悟。
3、成功可以理解為“克服了一個難關(guān)”,如寫 “成功地進(jìn)行了一次科學(xué)小制作、科學(xué)小實驗”。寫作時,按“總分總”的結(jié)構(gòu)來寫,先概要地講一講古今中外一些科學(xué)家經(jīng)過不懈努力,終于取得成功的事例,然后引出“我”堅定信念,不怕挫折,經(jīng)過不斷的探索,終于成功地進(jìn)行了小制作(或小實驗)的經(jīng)過,最后再說一說我對“成功”的感受。
4、成功還可理解為“實現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)”,如寫“成功地爬上了山頂”。寫作時,先介紹這次體能訓(xùn)練的目標(biāo),有什么條件和限制,然后寫自己是怎樣在實際訓(xùn)練中發(fā)揚團(tuán)隊精神,克服困難,最終成功地爬上了山頂?shù)。最后再寫一寫對這次成功的感受。
總之,不管寫什么,都要很具體地寫出自己的親身經(jīng)歷(或體驗),精心設(shè)計好故事情節(jié),使文章產(chǎn)生引人入勝的效果。同時還要寫出自己獨特的感悟,并把自己的感悟融合在敘事的過程中,使文章能給人啟迪和思考……
三、【滿分佳作】
亮點:描寫細(xì)膩,感受真切
我得到了成功的體驗
一考生
“堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會把人喚醒的.!笔堑,那天,我在經(jīng)過多次的“失敗”和“磨練”以后,也得到了成功的體驗……
那天,我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來到溜冰場,只見冰場上十分熱鬧,好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔?粗麄,我真是羨慕極了。于是,我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場,趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來,就“咚”的一下,摔倒在了地上,我連忙用手撐著爬起來,可腳剛一著地,就滑了出去,就又一次摔了下去。又爬,腳又滑了出去……這時的腳底下,就像是涂了一層油,怎么也用不上勁。我那窘樣,惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀,趕緊上前把我抱著扶起來,讓我坐在場外邊的凳子上,我摸著摔痛的手臂,小心地不敢再隨便站起來……
媽媽見我那樣,笑著說:“怎樣?怕了?還學(xué)不學(xué)?……”我看看媽媽,再看看場上小朋友自由自在的身影,一種不服油然而生,我就不信我學(xué)不會。于是,我摔開媽媽的手,倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場地,緊緊地抓住場邊的扶欄,小心地控制著自己的腳,努力不讓它滑出去……就這樣,慢慢地,我終于找到一點感覺,漸漸地學(xué)會了站立,雖然還不穩(wěn),但也總算可以站住了。接下來開始學(xué)滑行,我讓媽媽抓住我的手,慢慢地向前移,誰知腳剛一移動,竟又控制不住,重重地摔了下去,但我不放棄,爬起來再學(xué)……就這樣,邊學(xué)邊摔,屢敗屢戰(zhàn),別人的笑聲、摔跟頭的痛楚,都沒有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過不斷地練習(xí),我終于可以一個人慢慢地向前滑動了……
歷經(jīng)風(fēng)雨,終能見太陽!
從學(xué)溜冰這件事我深深地體會到,只要持之以恒、堅持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏,成功就一定會和你握手!
【名師點評】
1、這的確是一篇十分優(yōu)秀的滿分作文。小作者通過寫自己學(xué)溜冰的一次親身經(jīng)歷,深刻地體會到“風(fēng)雨之后見陽光”、“歷經(jīng)磨練嘗成功”……
2、作文在構(gòu)思上由一句成功的格言引入,道出“我在經(jīng)過多次的‘失敗’和‘磨練’以后,也得到了成功的體驗”。開篇點題,引人入勝。接下來,詳細(xì)地寫了“我”的成功經(jīng)歷,也就是“學(xué)溜冰”的經(jīng)過。最后通過自己的體驗,感悟到“只要持之以恒、堅持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏,成功就一定會和你握手”。整篇文章可謂虎頭豹尾,構(gòu)思精巧。
3、小作者注重在敘事中寓理,真切細(xì)致地描寫了“學(xué)溜冰”的過程,現(xiàn)場感強(qiáng);生動細(xì)膩地刻畫了自己在“學(xué)溜冰”中的心理,真實可信。最后的感悟也就自然順暢、水到渠成,讀來讓人回味無窮。
亮點:富的哲理,耐人尋味
進(jìn)退得當(dāng)才能取得成功
一考生
有人說:“成功者永不放棄,放棄者決不成功!” 也有人說:“放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫,輕裝上陣方能成功!” 這里有兩個故事:
一是說“成功源于堅持”的。據(jù)說在第二次世界大戰(zhàn)時,英國牛津大學(xué)邀請邱吉爾來校為師生作演講,邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時間最短,也是最膾炙人口的一次演講。他上臺后只說了一句話,“我成功的秘訣有三個:第一是never give up!第二是never, never give up!第三是never, never, never give up!”沉默了大約一分種后,全場師生猛然醒悟,爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲!皀ever give up”,就是“絕不放棄”的意思!敖^不放棄,絕不絕不絕不放棄”――這既是邱吉爾的成功秘訣,更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言,正是他的“絕不放棄希望”,支撐了他一生的信念,并使他取得了最后的成功……
還有一個是說“有一種智慧,叫做放棄”的。有一個年輕人,很想在什么方面都比別人強(qiáng),他尤其想成為一名大學(xué)問家?墒,很多年過去了,他的學(xué)業(yè)沒有長進(jìn)。他很苦惱,就去向一個大師求教。大師說:“我們登山吧,到了山頂你就知道如何做了!蹦巧缴嫌性S多晶瑩的小石頭,非常好看。每次見到他喜歡的石頭,大師就讓他裝進(jìn)袋子里,很快,他就吃不消了!按髱,這樣背下去,我可再也走不動了! “是呀,那該怎么辦呢?”大師微微一笑,“是啊,該放下了。再不放下,就不能登上山了!蹦贻p人一愣,忽覺心中一亮,立即向大師道謝。之后,他一心做學(xué)問,最終成了一名大學(xué)問家……
同學(xué)們,讀了以上兩個故事,你是否已明白了什么?是啊,我們究竟該如何理解成功的真諦,我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什么時候該堅持,什么時候該放棄?
答案只有一個,那就是了解自己,看清自己,恰當(dāng)?shù)貓猿,適時地放棄。如果你做到了這一點,那么,在你的前面就會有成功,就會有鮮花與掌聲……
【名師點評】
1、這的確是一篇十分難得的滿分佳作。讀了這篇文章,讓人對“成功”又有了更深一步的思考和認(rèn)識……
2、小作者以截然相反的兩個觀點,引出了相應(yīng)的兩個經(jīng)典故事,然后再拋出一個讓人值得思考的問題“我們究竟該如何理解成功的真諦,我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什么時候該堅持,什么時候該放棄?” 最后拋出答案(也是自己的感悟):“答案只有一個,那就是了解自己,看清自己,恰當(dāng)?shù)貓猿,適時地放棄。如果你做到了這一點,那么,在你的前面就會有成功,就會有鮮花與掌聲……”
3、整篇文章構(gòu)思精巧,舉例典型,論述有力,言之有理……再加上語言簡潔,行文明快,體現(xiàn)了小作者不俗的語言基本功,值得賞讀!
四、【xx模擬文題1】
隨著我們一天天的長大,我們逐漸懂得了很多的道理。比如我們懂得了孝敬父母,懂得了勤儉節(jié)約,懂得了珍惜友情,懂得了熱愛集體……每懂得一個道理,背后都會有一個動人的故事;每懂得一個道理,我們就會在成長的路上向前跨了一步。下面,就請你寫一寫自己成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400以上。
【寫法點睛】
1、首先想一想,自己在成長過程中懂得過哪些道理?在懂得哪一個道理的過程中給你的啟迪最深,教育最大?
2、選擇自己感受最深刻的一件事來寫,這樣才能“有話可說”,并寫出真情實感來。
3、作文在結(jié)構(gòu)上可采用“倒敘”的寫法,先寫懂得了什么道理,這個道理對自己的成長帶來了多大的作用。然后在回憶中敘事,娓娓講述懂得這個道理的背后所發(fā)生的那個動人的故事。
4、在敘事的中,要注意語言的生動流暢,要能鮮明地突出文章的主題。
【xx模擬文題2】
讀書能給人以快樂,給人以智慧,給人以知識,給人以希望……讀書,是我們不能缺少一項重要的生活內(nèi)容。在你成長的過程中,你讀過哪些書(或文章)?哪本書(或文章)給你的印象最深刻,教育最大?下面,就請你寫一寫自己通過讀一本書(或文章)所得到的“快樂”或“啟迪”。題目自擬,字?jǐn)?shù)400以上。
【寫法點睛】
1、首先要選擇一本自己最熟悉的書(或文章),想一想這本書(或文章)有哪些方面給你印象深刻,你在讀這本書(或文章)時,得到了哪些教育和啟迪?
2、作文時,應(yīng)該先簡要地介紹一下這本書(或文章),使讀者對這本書(或文章)有個大概的了解,然后具體地寫自己讀這本書(或文章)所受到的教育和啟迪。此時,要十分注意的是不能空發(fā)議論、無病呻吟。而要通過一件或幾件具體的事來表達(dá)這種教育對你的幫助和提高,這樣才能言之有物。
3、要避免寫成書(或文章)的內(nèi)容介紹,更要避免寫成讀后感之類的東西。
成功作文 篇6
“我成功了!我成功了……”我歡呼雀躍地騎著自行車,心里別提有多高興了!
在我的再三哀求下媽媽終于給我買了輛自行車,我激動不已在他的千叮萬囑下,我一邊拉著自行車,一邊大喊著,像個瘋子似的去廣場騎自行車。剛走出家門,爸爸就以迅雷不及掩耳之勢拉住我的手,語重心長的跟我說:“你長大了,要騎兩個輪的自行車了!”我胸有成竹地說“放心吧,兩個輪子也佷容易!”爸爸半信半疑地說:“是嗎?之前看你第一次騎四輪自行車,還差點摔成‘肉餅’呢?”“如果不放心的話,可以跟在我后面啊!睕]想到爸爸鄭重地說:“我會牢牢‘監(jiān)視’你的!”我緊張得上了車,心想:千萬不可以出錯,不然的話就在爸爸面前出丑了。
可誰知,我小心翼翼地騎上車,還沒30秒就掉了下來,摔了個四腳朝天。爸爸急忙把我扶了起來。等我緩過神來的時候,已接近黃昏。心想:要是到了晚上就不好練了。想著就扶起了自行車?yán)^續(xù)練,這時,爸爸有些不放心,跟在我身后,為我扶著車。在爸爸的幫助下,我踩著自行車非常平穩(wěn)自如,仿佛在開汽車一樣。
不一會,我回頭一看,突然發(fā)現(xiàn)爸爸離我有幾米的距離,我馬上嚇得魂飛魄散,差點兒把五臟六腑都嚇出來。就在這一剎那間,我仿佛看見壁變成一只茹毛飲血的怪物,張開血盆大口要把我一口吃掉。我急忙扭轉(zhuǎn)車頭,但最后車頭還是撞在墻壁上,我掉在了一小攤水果里,成了“落湯雞”。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候,我看到幾個人竟然騎著自行車下石梯,我羨慕不已。立刻找同學(xué)借來了一套護(hù)身裝備,自信滿滿地來到爸爸面前,當(dāng)爸爸看見我這身華麗的“武裝”時,大吃一驚。
我踏著自信的步伐,來到一條寬廣的大路上,路上沒有車,我像個威風(fēng)凜凜的將軍,騎上了戰(zhàn)馬,英勇無比的騎著,在“戰(zhàn)場”上耀武揚威。不知是什么緣故,我竟然超越了極限。平常我騎自行車最多騎50多分鐘,這次竟然騎了一個小時都沒掉下來,而且還是兩輪自行車。最后,經(jīng)過堅持不懈的努力,我終于學(xué)會騎自行車了。在寬廣的大路上,我盡情地奔馳著,歡呼雀躍的喊著:“我成功了!我成功了……”
成功作文 篇7
我們的社會在進(jìn)步,時代也在不斷地變化,我們要適應(yīng)這個社會,走在社會的前沿,只有開拓創(chuàng)新,才能來應(yīng)對各種變化和挑戰(zhàn)。
鄭板橋的字體非隸非楷,非古非今,他曾經(jīng)臨摹他人的作品,后經(jīng)多次修改,集行楷之精華,創(chuàng)造出了自成一派的“板橋體”,可以說是開拓了屬于自己的獨特風(fēng)格,“不可無一,不可有二”更是對他的獨特字體的肯定評價。這就是一種開拓創(chuàng)新,“板橋體”的創(chuàng)作體現(xiàn)了鄭板橋的開拓創(chuàng)新精神,更是告訴了我們開拓創(chuàng)新的重要性。
也許有人會問:“那么安分守己、循規(guī)蹈矩就有錯嗎?”如果光從本義上來講,安分守己和循規(guī)蹈矩并無壞處,而是一種遵守規(guī)則的良好態(tài)度,但一旦沉默過長時間,開創(chuàng)不了新的思維,就會使思想僵化,也無法取得進(jìn)步,逐漸會被別人超越或社會所淘汰。就像清朝末期中國閉關(guān)鎖國,只顧自我發(fā)展,切斷了與外國文明和經(jīng)濟(jì)的交流,剛愎自用,最終導(dǎo)致中國落后被列強(qiáng)欺壓,成為半封建半殖民的傀儡之國。所以,開拓創(chuàng)新是我們?nèi)〉盟枷脒M(jìn)步和社會發(fā)展的關(guān)鍵。
開拓創(chuàng)新,有時需要打破常規(guī),甚至頂著社會和公眾的輿論壓力。/英國生物學(xué)家達(dá)爾文正是一個開拓創(chuàng)新的典范,在當(dāng)時“上帝創(chuàng)造了世界和萬物”的“真理”一直被大眾們堅信時,他不顧宗教信仰和社會以及生物學(xué)界的輿論壓力,抱著對這個“真理”的懷疑開始環(huán)球航行,不斷采集樣本和研究生物之間的差異,最終完成了《物種起源》的手稿,這在生物學(xué)界引起了軒然大波,他證明了“上帝造出了萬物”的荒謬,同時也為他的著作《進(jìn)化論》奠定了堅實的基礎(chǔ)。達(dá)爾文作為一個普通的人,并沒有豐厚的研究資金,也沒有的社會地位,有的只是那勇于實踐、開拓創(chuàng)新和敢于打破常規(guī)的精神,再加之不懈的努力,在巨大的社會壓力下,他依然成功了。從達(dá)爾文的事跡中可以看出,開拓創(chuàng)新的力量是多么強(qiáng)大,并且它引導(dǎo)了達(dá)爾文走向成功的道路,為世人做出了巨大的貢獻(xiàn)。
作為一名學(xué)生,我想,雖不可能像達(dá)爾文那樣大膽對社會公認(rèn)的真理提出挑戰(zhàn),也不可能像鄭板橋一樣創(chuàng)造出自成一派的“板橋體”,但我所能做的就是在學(xué)習(xí)的方法和思想上開拓創(chuàng)新,取得進(jìn)步。我必須擺脫原先安分守己和得過且過的想法,爭取大膽嘗試,向同學(xué)和老師請教,提出自己的獨特見解,更要在面對是用多角度和創(chuàng)新的方法去思考,這樣才會讓自己在學(xué)習(xí)之路上走得更順暢和穩(wěn)健。
心有多大,你的舞臺就有多大,拘泥而膽小只會縮小你的舞臺,我們不能在細(xì)小的鋼絲上跳艱難的芭蕾舞,而是要在廣闊的大舞臺上跳屬于自己豪放的斗牛舞。將來我會踏上變化萬千的社會,要面對種種機(jī)遇和挑戰(zhàn),我要去做一個開拓創(chuàng)新的人,暢想未來,勇于實踐,相信自己一定能因此而成功。
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