“雨神”弟弟作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的“雨神”弟弟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“雨神”弟弟作文1
我的弟弟個子矮矮的，一雙水汪汪的大眼睛因多次“下雨”而變成了兔子眼，家里的每一條毛巾上都有他的“杰作”。
“發(fā)洪水了，發(fā)洪水了�！蔽夷弥习言凇昂樗畢^(qū)”拖過來又拖過去�！柏愗�，不要哭了，你再哭，姐姐就要把這地板給拖白了�！蔽疫@個“小保姆”苦口婆心地勸著貝貝。怎么了？不就是媽媽不讓貝貝看電視嗎？老媽現(xiàn)在自己倒是出門了，留下我一個人來照顧“雨神”。
“貝貝，乖啦，別再哭了”，看著弟弟那驚天動地的“獅吼功”和那巨大的.“水庫”，再加上那由孫悟空親自傳授的“手腳陣法”，可真是“天作之合”，但是，再強大的人也是會有弱點的，嘿嘿，你這妖孽，看我不收了你。
“對面的小豬你看過來，可愛的香腸在面前……我拿著火腿腸在貝貝面前晃來晃去，等著貝貝上勾當，貝貝果然上當了，擦干眼淚，立刻接過火腿腸，三兩口就吃完了，隨后，又“下雨”了。
忽然，樓梯處來了腳步聲，“媽”，我立馬向媽媽跑了過去，“貝貝怎么還在哭呢？”還不是你不給弟弟看電視？“好了，你去玩吧�！碧袅�！我立馬像小鳥一樣飛快地跑下樓去玩了。
這“妖孽”也太讓本尊傷腦筋了。
“雨神”弟弟作文2
一提起我的弟弟，我便不寒而栗。他可是遠近聞名的“雨神”呢！那小嘴一嘟，眼睛一眨，“雨”便夾著“風聲雷聲”降臨啦。瞧，“瓢潑大雨”在無意中又被我惹來了。
剛從學�；氐郊�，我便聽到我的臥室里傳來一陣奇怪的響聲。推開門，眼前發(fā)生的一幕把我驚呆啦——弟弟正胡亂擺弄著我最愛的圓珠筆。我顧不得放下書包，連忙沖到弟弟面前，從他的“魔爪”里奪過圓珠筆。這一奪可不得了了，只見弟弟嘴一嘟，用含著淚光的眼睛盯著我；慢慢地，淚水開始溢出來；緊接著，他哇哇大哭起來，哭聲真可謂驚天動地，震耳欲聾，嚇得我不得不去哄逗他�？稍胶濉坝辍痹酱�，這可如何是好呀？要知道，弟弟可是奶奶的心頭肉。沒辦法，情急之下我只能允諾弟弟：“乖弟弟，別哭，別哭，只要你不哭，姐姐就把這支筆送給你。”可誰曾料想，“雨”反而越來越大，“雷聲”也越來越響，并且驚動了在屋外忙碌的奶奶。奶奶聞聲而來，看到眼前的情景，立馬把臉一沉，不分青紅皂白地把我臭罵了一頓。
哎，可憐的我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀，不但挨了奶奶的罵，還損失了心愛的圓珠筆。而此時弟弟看見我窘迫的神情，又“雨過天晴”了。
這就是我的“雨神”弟弟。許多時候，他總會讓我很為難。但是，他還是蠻可愛的。目前，我正在努力改造他，希望可以讓他變得更像男子漢！
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