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          我的好老師作文

          時間:2021-06-18 18:19:36 老師 我要投稿

          我的好老師作文(集合3篇)

            在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的好老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          我的好老師作文(集合3篇)

          我的好老師作文1

            書,是我們的好老師,我覺得特別貼切,書能豐富我們的知識,能給予我們幫助,老師也是這樣的。

            像琴聲流過夜空,像花瓣飄過枝頭,每次讀書多是那么美好。讀書生活恰似一片波瀾壯闊的大海,也似百鳥棲息的森林。

            有一次,我對爸爸說:“爸爸,我去騎自行車,可以嗎?”其實,我想趁機好好閱讀那本新書。我偷偷把書塞到衣服里,假惺惺地下樓了。我找了個隱蔽的地方,坐了下來。哎喲,一只大蚊子叮了我一下,不管了,等一下爸爸要下來了,還是快點讀吧!我囫圇吞棗地讀起書來,不時用眼角的余光瞅著天空,估摸著幾點了。天色漸晚,我合上書,咽了口氣,依依不舍地上了樓。至今我印象深刻呢!

            我那些書已不夠我閱讀了,我苦苦地懇求媽媽給我買書,媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡,給我買回了三本書。我曾看過一句名言:“溫故而知新!蔽以噲D從書中獲得新的知識。有些書很有趣,但笑過之后,會似乎明白一些被隱藏起的道理。有句子寫得如夢幻一般,會使我感到不現(xiàn)實。

            杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽医洺Wx書,寫作文不算太難。一次,媽媽布置我寫一篇《春天來了》,我就跑去觸摸春天,我是這樣寫的:“春姑娘來了,她心靈手巧,用手織出一件翠綠的衣服,為大地披上。她又揮灑下希望的種子,柳樹發(fā)芽了,桃花開了。人們都愛春天,愛她的生機勃勃,愛她的春光明媚!眿寢屵豎起大拇指呢!

            讀書也讓我有了靈感。每當我遇上一個傷心欲絕的人,我會編織他的悲傷故事;我望著月亮,經常會感到內心的孤獨和寂寞;每看到太陽時,我會感到無法形容的喜悅。

            書,一位知識博的老師,她會不厭其煩地教你,有了她,你的一生將會受益無窮。

          我的好老師作文2

            在我的身邊,有一位陪伴我10年的老師——我的爸爸。他在永紅小學擔任五(2)班數(shù)學老師。爸爸已四十歲了,頭上長滿了許多白頭發(fā),臉上有許多皺紋。一雙明亮的眼睛,高高的鼻子前架著一副500度的眼睛,鼻下有張三寸不爛之舌。

            關于上課,爸爸還有個座右銘:只有是上課,就要認真?zhèn)湔n,仔細查閱資料,精心設計課件,全力上好課。爸爸不僅是這樣說的,還是這樣做的。

            由于爸爸還兼任著學校的德育主任,所以每天要花很多時間去做學校的德育工作,與此同時,爸爸也要花大量時間和精力來上課、備課和批改作業(yè)。很多時間,爸爸在學校里工作繁忙,幾乎抽不出時間來備課,就只能下班回來備課。

            回家以后,吃過晚飯,看完《新聞聯(lián)播》,休息一會之后,爸爸又開始了他每天的例行公事:陪我做作業(yè),指導我檢查作業(yè)。今天,我正好有一樣作業(yè)——手抄報。我拿出一張水粉畫紙,動手開始辦手抄報。一個小時過去了,我畫好了刊頭和板塊,結果因為爛了一小塊紙而重辦。原本爸爸一直在旁邊守著我,鼓勵我,可此時卻忍不住走過來,拿過鉛筆,和藹可親的對我說:“來!看我是怎么畫的!”爸爸迅速地畫完了邊框、刊頭以及所有版塊。我吃驚地瞪大了眼睛。此刻已過10點,爸爸應該去備課、制作課件了,可爸爸還在陪著我辦手抄報。晚上10:30,我終于辦完手抄報,可以上床睡覺了,但是爸爸才開始備課、制作課件。我上床后,沒多久,我便睡著了。那晚,我不知道爸爸是什么時候才上床休息的`。只是第二天,看到爸爸的眼睛里充滿了血絲……

            這,就是我身邊的好老師——我的爸爸。一個兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、一絲不茍;犧牲自己,成全他人的人。他的一言一行指引著我,是我人生路上的一位好老師!

          我的好老師作文3

            還記得耳畔朗朗的讀書聲,沒忘記眼前熱愛教育的她。

            彈指間,20年的教學時光在指縫間悄悄流逝,但如今你還是在三尺講臺上孜孜追求著。甘當為我們指明方向的北斗星,用自己的執(zhí)著演繹著平凡而美麗的人生,45歲的她還是如以前那樣追求夢想,追求人生。她譜出了動人的篇章,讓我們了解這個無垠的世界。她,就是小學時甘當綠葉的班主任——張翠玲老師。

            她熱愛著教育,在她的教學生涯中一直本著任勞任怨的原則,給我們做出重要的啟迪。在小學時,老師最看重的就是做手抄報和詩朗誦,當時我一直以為做這些和學習無關的事純粹浪費時間,但是當我步入初中的大門后,我忽然明白了老師為我們打下了堅固的基礎。在小學,老師找來好多東西讓我們背,《孔子》,《孟子》《古詩》,撐得我的頭的大了,現(xiàn)在才有了真正的用處,正是這種對教育事業(yè)幾十年如一日的熱愛,才成就了他永恒的教育人生。

            五年級因為要面臨小升初,所以緊張的氣氛漸漸在空氣中蔓延。我參加了“爭當小實驗家——生物組”,每天下午要曠一節(jié)語文課去學習,剩余時間越來越少,可我已經進入下一輪比賽。有一天下午,我在匆忙趕向生物班時,正好趕上張老師出辦公室,她憤怒中帶些擔憂:“學生物那么積極,語文不學啦啊?連作業(yè)都不問,你晚上不寫作業(yè)啦?”我面帶愧疚的低下頭,灰溜溜的走了。最后得到了淄博市一等獎的好成績時,老師的臉上還是笑開了花,其實她并不是真的反對我參加比賽,只是怕耽誤我的語文成績。心中的溫暖充斥著我的心臟。

            隨著時間的推移,越來越多的公開課,研討課等競賽還是一如既往的參加,并且取得優(yōu)異的成績,在家長眼中,這就是模范老師。像這種獲獎的事情,數(shù)不勝數(shù),從而獲得家長口中“信得過”的美譽。老師特別注重榮譽,每一張班級獎狀我們班都有,在學習中勞動,在勞動中成長。有比賽時,老師常常讓我們做好充分的準備來迎戰(zhàn)。

            快畢業(yè)時,我們舉行了一場籃球友誼賽,但在這場友誼賽的背后,老師付出了艱辛與時間,在比賽一周前,老師放棄語文的課程來訓練,比賽當天,全班人在老師的帶領下為本班加油,因而獲得了最后的勝利。在下課的時候,老師讓我們多讀課外書,使自己的作文能力有所提高,而每周4次的活動課,也被改成了語文,因此,我們每次考試語文分都是最高的,這讓別的班羨慕不已。

            她幾十年如一日的教學態(tài)度是不平凡的,想想老師鬢角的白發(fā),回憶起來她還是那么的無私,那么的美麗;貞,讓你如此美麗。?耳畔又想起了朗朗的讀書聲,眼前又浮現(xiàn)出熱愛教育的她……

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