小學(xué)六年級(jí)作文：愛
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文：愛，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛1
在我的家中，我的父親有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)厲，我來講一講父親和我的故事吧！
有一次，我寫完了作業(yè)，交給父親檢查和簽字。父親先檢查了作業(yè)本和積累本，一翻到今天寫的作業(yè)后就開始指責(zé)起來：王愫，你看看你的作業(yè)，字寫得有大有小，間隔有寬有窄，而且字東倒西歪，撕掉給我重寫！頓時(shí)我的臉從開心變到了傷心，我便悶悶不樂的回到了書房，開始重寫一遍。這次，我把作業(yè)工工整整的寫了一遍。我再次滿懷信心的把作業(yè)交給了父親，父親說：你看看，你本來能寫好，為什么不一次寫好呢？下次在這樣，就別給我看了然后又把我以前寫的作業(yè)和我剛寫的作業(yè)對(duì)比，問到：哪一個(gè)字好看點(diǎn)？我慚愧地說：重新寫得更好看點(diǎn)。父親說：以后要把字寫成這樣，下次在這樣，就別給我看了。我向爸爸保證不會(huì)再有下一次了我鄭重地對(duì)爸爸說。
還有一次，作文大賽我得了一等獎(jiǎng)，回到家把這個(gè)喜訊告訴了父親，父親說：是嗎？沒想到我的女兒這么厲害我說道：那是，也不看看我是誰的孩子。父親說：這次很不錯(cuò)，希望你在下次還可以獲得一等獎(jiǎng)。這一天，我們父女倆都很高興。
不管是指責(zé)，還是贊揚(yáng)，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛，在愛的鼓舞下，我快樂的成長，在愛的鼓舞下我懂得了知錯(cuò)能改的道理。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛2
媽媽一直對(duì)我很嚴(yán)厲，因此，每次看到別人的媽媽對(duì)孩子親切的樣子我都會(huì)很羨慕。有時(shí)我都懷疑我是不是媽媽撿的孩子。有一段時(shí)間，我很討厭媽媽，常和她對(duì)著干。
由于我的不聽話，任性調(diào)皮，我生病了，住院了。就是在這一經(jīng)歷中，我明白了媽媽對(duì)我的愛。
當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽把我火速往醫(yī)院了送。路上，車子拌了一下，我驚叫時(shí)扭頭看到媽媽的臉色竟然蒼白，但嘴里還不停的問我疼不疼。到醫(yī)院了，爸爸忙著辦手續(xù)。等著進(jìn)手術(shù)室時(shí)，我摸摸媽媽的手，一手的汗水。手術(shù)后我醒過來，有看到媽媽驚喜的帶著滿臉淚水的笑臉。我安心的又睡了。
在醫(yī)院里，媽媽精心的照顧我。當(dāng)時(shí)很熱，媽媽為了我能好好睡覺，不停地為我扇風(fēng)。半夜我喊疼，媽媽就抓緊我的手，撫摸我的頭，為此一夜沒睡。第二天，我看到媽媽的眼中布滿血絲，眼睛周圍有著深深的黑眼圈，疲憊不堪的樣子看得我想哭。每天打針的時(shí)候，媽媽都握著我的手，不停地安慰我“別怕”。我感覺媽媽的手在斗，臉色蒼白，好像打針疼的不是我而是我的媽媽。
那時(shí)，我突然明白了什么是“愛之深責(zé)之切”，什么是“受在兒身疼在娘心”。嚴(yán)厲和呵護(hù)同樣都是媽媽的愛，然來，媽媽的愛有時(shí)是藏起來的，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛3
我的家在一個(gè)美麗的小村莊中，那里有菜園有鮮花。
在我的家門口有一棵小樹，那是一棵小桂花樹，是當(dāng)初媽媽生我的時(shí)候爺爺栽下的。
每天，爺爺都會(huì)早早地起來給小樹澆水，施肥，讓小樹快樂地成長著，小樹漸漸地長大了。到了我該學(xué)走路的時(shí)候，爺爺便會(huì)抱著我高高興興的來到小樹下，扶著我，一步一步的，慢慢地走著，從來都不會(huì)感到厭煩，剛開始時(shí)，老是摔跤，摔得多了，進(jìn)步也就快了。爺爺放手讓我自己走，看到我的成績，爺爺欣慰地笑了。關(guān)于植樹的文章:綠蔭下的愛
到了三歲時(shí)，爺爺每天早上便會(huì)帶著我去菜園，一路上，哼著歌兒，逗我笑。進(jìn)了菜地，爺爺便讓我走一邊玩，他則在一邊給菜澆水，施肥。菜地里的菜，我一種都不認(rèn)得，看著那高高的玉米桿，下伸手踮腳去夠玉米，可怎么也夠不著，看著那玉米的長毛毛，就跟爺爺?shù)暮氁粯�，散散落落的，好玩極了，最后，爺爺摘了一個(gè)大的，說是要回家弄給我吃，我可高興了……
小樹慢慢長大了，每天澆水，施肥……
小學(xué)六年級(jí)作文：愛4
雨中即景 今天，我感覺天氣特別悶熱。外面的陽光依然是那樣刺眼，沒有一絲兒風(fēng)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，此刻的蟬也懶得閉上了嘴……一切的一切都在驕陽中靜默著、煎熬著、消溶著，我仿佛聞到了陣陣被烤焦的氣味。 突然，室內(nèi)出現(xiàn)了大片陰影，外面的樹木也有了動(dòng)靜，原來是如海浪似的烏云在一陣陣大風(fēng)的驅(qū)使下潮水般涌來。剎那間，黑壓壓的烏云布滿了天空，猶如一把巨傘擋住了萬道金光，天顯得特別低。忽然，又一陣大風(fēng)，吹得枝葉披頭散發(fā)，陽臺(tái)上的各種器物開始相互嬉鬧著，
發(fā)出各種聲響。一只蜘蛛從上迅速垂下，如一個(gè)傘兵，一落地就趕緊隱蔽了起來…… 接著，閃電像一把利刃劃開了黑色的天幕，雷聲匆匆起來，跺著腳發(fā)著脾氣，去害怕地蜷縮在沙發(fā)里，不停地哆嗦著—— 嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨滴在風(fēng)中如頑皮的孩子，胡亂地敲打著玻璃、樹葉、鐵皮、塑料……此時(shí)，世間萬物都成了它的樂器，天地間一片喧嘩…… 雨越下越大，不知疲倦。窗外，遠(yuǎn)處的高樓啊，近處的樹木啊，都一片模糊。一朵朵雨花開滿路面，瞬間又匯成涓涓細(xì)流四處縱橫。陣陣水霧彌漫在空中，我聞到了泥土的氣息。 不知過了多長時(shí)間，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了，一朵朵五顏六色的傘花緩緩飄來，如朵朵盛開的荷花。而閃電，還在遙遠(yuǎn)的天際眨著眼睛。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛5
“你就去學(xué)吧！畫畫是一門藝術(shù)，你又比別人的基本功好，學(xué)時(shí)會(huì)很輕松的，堅(jiān)持學(xué)吧……”
媽媽又開始嘮叨了，想讓我堅(jiān)持學(xué)畫畫。我從幼兒園就開始學(xué)畫畫，在班上經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，但一年級(jí)時(shí)學(xué)的是線描，非�？菰�，使我漸漸對(duì)畫畫失去了興趣，有了不想學(xué)的念頭，為此，我和媽媽沒少吵架：
“你必須去學(xué)，別人想學(xué)還沒條件呢！所以你必須去！”
“不，我不想去，畫線描那么枯燥無味！”
“……”
一到星期天，便成了我最不想過的日子，媽媽會(huì)逼著我去學(xué)畫畫。我便有時(shí)故意著涼生病讓媽媽不用送我學(xué)畫畫，但都無濟(jì)于事，反而讓自己怪難受的：不但要帶病上課，還要被媽媽訓(xùn)斥一通。
雖然在媽媽的逼迫下學(xué)畫畫很不自在，但正是媽媽的逼迫讓我學(xué)完了枯燥無味的線描，漸漸地又讓我學(xué)畫畫的興趣回來了。于是，每到時(shí)間，我都會(huì)主動(dòng)去海翎美術(shù)學(xué)畫畫。我越畫越好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)或被貼到教室的墻上；我還會(huì)畫很多畫，如：油畫棒、動(dòng)漫、水粉、中國畫、素描……樣樣得心應(yīng)手；還在“同志人.孝義百貨”中榮獲第一屆青年書畫二等獎(jiǎng)。
直到現(xiàn)在，我才明白了媽媽對(duì)我負(fù)責(zé)的愛，明白了媽媽當(dāng)時(shí)為什么那樣逼我去學(xué)畫畫。
媽媽希望我是一個(gè)有才藝，有智慧的人，不希望我是一個(gè)平俗的人，要?jiǎng)?chuàng)造出屬于我自己的天空！
我為我有一位對(duì)我負(fù)責(zé)的媽媽而感到高興！我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的愛。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛6
爸爸媽媽說∶“世界上每個(gè)小孩子的身邊都有一位美麗的天使。”從我記事開始，我就一直想見見我身邊的天使。直到有一次，我去姥姥家玩，姥姥摸著我的頭給我講了一件我小時(shí)候的事情
姥姥說∶“在我上幼兒園的時(shí)候，一天夜里，我突然發(fā)起了高燒，怎么也退不下來，爸爸媽媽急忙打車，把我送到醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生急忙給我做了檢查，檢查報(bào)告出來后，醫(yī)生給爸爸媽媽了一個(gè)回答說∶“我得的是鼻炎，幸虧你們送的早，要不然就落下病根了�！卑职謰寢屄牶蠹泵φf∶“醫(yī)生啊，我們不論花多少錢，只要能把我女兒的病治好，花多少錢都無所謂�！贬t(yī)生說∶“好吧，我盡力而為�！弊×艘粋�(gè)星期的院，我的病漸漸的有了好轉(zhuǎn)。這期間，我想要什么爸爸媽媽就給我買什么。過著神仙般的生活�？晌抑溃职謰寢屖窍Ｍ业牟≡琰c(diǎn)好起來才這樣做的。直到有一天夜里，高燒又一次來到了我的身上。我臉上蒼白，凍的直往身上蓋被子。爸爸媽媽嚇得急忙跑去找醫(yī)生。醫(yī)生和護(hù)士急忙跑了過來，給我量了量體溫，醫(yī)生看了后說∶“唉，還是落下病根了�！眿寢屄牶笠幌伦泳土粝铝搜蹨I。幾個(gè)月后，我的身子快好了，回到家里，爸爸媽媽對(duì)我更是加倍疼愛。我的病也很快的痊愈了。
聽完姥姥給我講的事后，我一下子就明白了，原來所謂的天使就是爸爸媽媽。天使在身邊幸福守護(hù)我的那剎那間世界都變成永遠(yuǎn)天使在身邊留戀回首的忘返那一瞬間仿佛回到從前……
小學(xué)六年級(jí)作文：愛7
愛，像父親厚實(shí)的肩膀；愛，像母親勤勞的雙手；愛，像矗立在大海中的一座燈塔；愛，像黑暗中一盞明亮的燈光……
這天天上下著傾盆大雨，媽媽早上早早地起床，把可口的飯菜端到了桌上。正在睡夢(mèng)中的我被媽媽這飯菜香味給叫醒了，正在揉著惺忪睡眼的我來到了餐桌前，餐桌上的菜讓我大飽口福。
吃完飯后，天上仍然下著大雨，媽媽只好穿著雨披送我上學(xué)，但是雨越下越大，把媽媽的頭發(fā)給淋濕了，讓媽媽不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。晚上放學(xué)回來后，我發(fā)現(xiàn)媽媽滿臉通紅，我問媽媽有沒有發(fā)燒，媽媽說：“沒有�！敝�，我又摸了摸媽媽的頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的頭比我還燙，于是我就叫媽媽去休息一會(huì)，但是媽媽的態(tài)度仍舊很堅(jiān)決：“沒事，不就是發(fā)燒嗎，又不是什么大病�！被氐椒块g，我又想起了媽媽為了我付出的心血，付出的努力，她寧愿讓自己感冒，也不寧愿讓我生病。
“父愛如山，母愛似海�！备笎劬拖褚蛔┥�，讓我有了一個(gè)依靠，母愛就像一個(gè)無邊無際的大海，讓我有了一個(gè)溫馨的家。在我的成長道路上，父親母親是我的啟蒙老師，父愛母愛如鳥之雙翼，車之兩輪，伴隨我飛翔，引領(lǐng)我前進(jìn)，成為我前進(jìn)道路上的力量源泉。
是呀，父母的愛是多么的重要，我想，一個(gè)孩子如果沒有父親或母親，那這個(gè)孩子會(huì)多么的傷心，會(huì)多么的痛苦呀！
小學(xué)六年級(jí)作文：愛8
擁有健康和快樂是每個(gè)人的夢(mèng)想，可是在我們身邊就有這樣一個(gè)人正在遭受著病魔的折磨，他就是三里小學(xué)三年級(jí)四班的周子柱同學(xué)。周子柱同學(xué)突患急性白血病，已經(jīng)住院近五個(gè)月，家里花光了所有的積蓄，為了挽救他幼小的生命，家里四處籌錢，目前實(shí)在承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費(fèi)用，但是全家人多么盼望他早日康復(fù)、重返校園。 昨天的周子柱同學(xué)，還和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，可是今天，無情的病魔使他暫時(shí)離開了大家，想想病床上他那雙渴望幫助的眼睛，想想他家人無助的眼神，我們難道不應(yīng)該伸出友愛之手嗎？ 學(xué)校得知這一情況后，向全體師生發(fā)出了捐款倡議書�；氐郊依�，我找出自己的錢夾，小心翼翼地取出我的積蓄，這里面放的是我洗碗、打掃衛(wèi)生爸媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我數(shù)了數(shù)，只有5元錢，最近我花了不少，只剩下這些了。 終于等到了捐款儀式，周子柱的媽媽也在。宣讀倡議書的時(shí)候，我感到氣氛很凝重，老師、同學(xué)們看著周媽媽，想想躺在醫(yī)院的周子柱，心情十分沉重�；顒�(dòng)開始，首先是老師獻(xiàn)愛心，然后是同學(xué)們，我看到很多老師和同學(xué)眼睛流著淚，想起我只捐了5元錢，突然很慚愧，很難過。唉！要是我勤快一點(diǎn)，少花一點(diǎn)，就能多捐一些了。 病魔無情，師生有愛，這次捐款讓我明白，學(xué)校是個(gè)大家庭，是個(gè)溫暖的集體，困難面前，每個(gè)人都不孤單。只要我們手拉手，心連心，愛心就能匯成愛的海洋，就能為那些需要幫助的人提供幫助。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛9
9月10日，這個(gè)不平常的日子到來了。早晨太陽剛露出小半邊臉，空中還留著月亮姐姐在回家的路上留下的'痕跡。初秋的清風(fēng)打著卷兒，送來絲絲涼意。
“吱吱”——路邊小樓的門開了，一個(gè)眉目清秀，扎這兩個(gè)小辮的女孩走了出來，他顯得非�？蓯�，透著幾分稚氣。她雖然背著書包，帶著鮮紅的領(lǐng)巾，但她卻沒有急著去上學(xué)，而是拿著錢走進(jìn)了花店，買了幾束鮮花，她拿著鮮花微笑著：“這是我自己攢的錢，老師一定會(huì)喜歡的�！闭f著她一蹦一跳地走了。
小女孩來到老師的辦公室窗前，她停住了腳步，窗戶開著，他向窗里望去，在那陳舊的寫字臺(tái)上這一摞作業(yè)本，大部分已經(jīng)批改過了，作業(yè)本旁邊放著和老師形影不離的老花鏡，紅墨水瓶打開著，一支鋼筆插在里邊，可以看出老師昨夜的繁忙。一盞臺(tái)燈彎著腰，仿佛也累了似的，現(xiàn)在正萬要休息……。筆筒里插著幾支筆，一份臺(tái)歷孤零零的躺著，上面明顯的寫著9月10日，教師節(jié)。
小女孩的淚水不知怎么流了出來，她擦掉淚水，小心的抽出一束花，把手伸進(jìn)了窗子，把花插在了筆筒中。
小學(xué)六年級(jí)作文：愛10
貓媽媽生了一只小貓，把它看為掌上明珠，十分疼愛它。
有一天，小貓和貓媽媽去釣魚，小貓想釣魚，就對(duì)貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要釣魚�！薄昂⒆�，有媽媽在，用不著你來釣魚，玩去吧�！必垕寢屷灹嗽S多魚，給小貓吃，小貓吃得可高興了。
過了一段時(shí)間，小貓餓了，想去捉老鼠吃，就對(duì)貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要捉老鼠吃�！薄昂⒆�，有媽媽在，用不著你來捉老鼠，等媽媽給你捉老鼠吃吧�！必垕寢屪搅嗽S多老鼠，給小貓吃。
有一天，小貓和貓媽媽在森林里散步，忽然，老虎不知從哪兒一下子竄了出來，貓媽媽馬上爬到了樹上，小貓卻傻呆呆地站在那兒，貓媽媽趕忙說：“孩子，危險(xiǎn)，快上來！”小貓?zhí)煺娴卣f：“媽媽，有你在，我還用爬什么樹呀，并且你也沒教我爬樹呀�！必垕寢屄犃�，差點(diǎn)氣昏了頭，老虎一聽，樂了，說：“小乖乖，快過來。”小貓聽見老虎在喊它，就走過去，老虎趁小貓不注意，一口就把小貓吃了。
就這樣，小貓?jiān)谪垕寢尩摹疤蹛邸毕�，喪失了幼小的生命�?/p>
小學(xué)六年級(jí)作文：愛11
同學(xué)們，你們?cè)谌松猛局�，已�?jīng)走過四千多個(gè)日日夜夜，迎送了十幾個(gè)春夏秋冬。在這些難忘的日子里，是誰在你遇到挫折是安慰你；是誰在你傷心是鼓勵(lì)你；又是誰在你危險(xiǎn)是保護(hù)你……對(duì)，是無私的父母！
父母對(duì)你的愛無怨無悔，他們用愛心蘸著濃濃的真情為你書寫著一個(gè)大字——值！ 記得二年級(jí)我生了一場病，手腳發(fā)腫，而父親卻背著我跑著到處求醫(yī)。最后，我在太原醫(yī)院住了一個(gè)多月，他一的月沒有好好歇息過，整天關(guān)心著我的病情。那時(shí)，我不太懂事，凈吵著他為我買玩具什么的，想起這些往事我真感到慚愧。
出院后，我回到家里，媽媽也不厭其煩的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我了不讓我成績下降，他們用愛心為我書寫著一個(gè)個(gè)日日夜夜。以后，我的學(xué)習(xí)成績沒有下降，還考了個(gè)好成績，我真得感謝我親愛的父母。
一個(gè)個(gè)令我感恩的故事讓我難以忘懷。種種跡象表明，父母的愛是無私的，偉大的，真摯的，他們的奉獻(xiàn)精神令我們驕傲、自豪！ 就讓我們也蘸著真情和愛心，也無怨無悔的默默書寫一個(gè)大字——愛！
小學(xué)六年級(jí)作文：愛12
今天我讀了一個(gè)精彩的童話故事——《逃家小兔》，讓我感到兔媽媽的愛無處不在。故事中小兔想變成小溪里的小鱒魚，兔媽媽就變成捕魚的人;小兔想變成小花，兔媽媽就變成園丁，給它澆水施肥;小兔想變成小鳥，兔媽媽就變成大樹，好讓它飛回家休息;小兔想變成小帆船，兔媽媽就變成風(fēng)，把它吹到它想去的地方。
為了小兔的幸福，兔媽媽甘心付出一切。我想如果小兔變成旗幟，兔媽媽就一定會(huì)變成旗桿，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng);如果小兔變成汽車，兔媽媽就一定會(huì)變成汽油，給它補(bǔ)充能量;如果小兔變成鉛筆，兔媽媽就一定會(huì)變成筆筒，讓它在里面休息;如果小兔變成風(fēng)箏，兔媽媽就一定會(huì)變成放風(fēng)箏的人，這樣就可以牽著它走。
小兔多幸福啊，時(shí)刻有兔媽媽的保護(hù)!這就讓我想到了自己，媽媽對(duì)我的愛也無處不在。如果我變成美人魚，媽媽就變成大海，讓我在海里快樂的游來游去;如果我變成衣服，媽媽就會(huì)變成衣柜，讓我整整齊齊的躺在里面;如果我變成花朵，媽媽就變成綠葉，襯托著我，讓我美麗綻放;如果我變成相片，媽媽就變成相框，把我放在里面珍藏起來，我們永遠(yuǎn)都不分離。
其實(shí)所有的孩子無論走到哪里都離不開媽媽無私的呵護(hù)。我們?cè)趷鄣年P(guān)懷下一天天長大了，感謝爸爸媽媽，感恩這份愛!我想對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽我愛你們，我要變成你們的貼心小棉襖，永遠(yuǎn)溫暖著你們，永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?”
小學(xué)六年級(jí)作文：愛13
世上的父母都深愛著自己的子女，當(dāng)然我的父母也不列外。雖然他們的愛是平平淡淡的，但是你只要用心去體會(huì)，就會(huì)感到那是一種無言的愛。
每天早晨，不管刮風(fēng)下雨媽媽都會(huì)按時(shí)把我送到學(xué)校。盡管有時(shí)她很晚睡覺，第二天她也會(huì)早早地起床為我準(zhǔn)備早餐。在上學(xué)的路上還不時(shí)叮嚀我上課時(shí)要仔細(xì)聽老師講課。
在家做作業(yè)的時(shí)候，我有些不會(huì)做的題目，媽媽都會(huì)耐心地教我，直到我會(huì)做為止，媽媽還一再叮囑我要仔細(xì)，不要馬虎？
記得一次印象特別深刻。那是個(gè)寒冬的深夜我感到很難受，媽媽用體溫計(jì)給我一量，我竟然發(fā)著39度的高燒，家里正好沒有退燒藥，爸爸也正好出差不在家。這可急壞了媽媽，我只見她一邊穿上棉襖，一邊叮囑我在家好好躺著，她開著車出去給我買藥。我聽見窗外面刮著＂呼呼＂的北風(fēng)，還下著雨，心里覺得很難受。還有一件事印象也很深刻，那次我得了肺炎，一次一次地去醫(yī)院打點(diǎn)滴，每次爸爸媽媽都在醫(yī)院陪我，給我買吃的，還喂我吃飯。
父母的愛是無私的，父母的愛是偉大的，能在父母的關(guān)愛下長的孩子都是幸福的！
小學(xué)六年級(jí)作文：愛14
愛是付出、愛是給予、愛是奉獻(xiàn) 愛像空氣一樣無處不在，愛像陽光一樣普照大地，愛像春雨一樣滋潤萬物……愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛的雨露，因?yàn)橛袗畚覀儦g樂、因?yàn)橛袗畚覀冃腋！?/p>
在炎熱的夏日，一個(gè)普通的房間里，一位母親正在為熟睡的女兒扇風(fēng)，女兒倍感清涼�？赡赣H的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛！
在一條繁華的馬路上，一位正準(zhǔn)備過馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索，腳隨著木杖吃力地走著。就在這時(shí)，一位滿懷愛心的行人扶著他安全地過了馬路。盲人十分感激，而那個(gè)行人只是微微一笑說：“這是我應(yīng)該做的！”��！這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，這是一盞充滿愛心的明燈！
在迷人的夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個(gè)房間里透出著微弱的燈光。在燈光下是一位老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。��！這正是寄予老師對(duì)學(xué)生春蠶般的愛！
在那戰(zhàn)火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰(zhàn)士例如：董存瑞、黃繼光……不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次，失不再來�？墒敲鎸�(duì)“死亡”他們決不低頭，決不吝惜生命。��！這是對(duì)祖國崇高的愛！
宇宙的永恒需要愛、世界的和平需要愛、萬物的生長需要愛、人們的生活需要愛。“只要人人都獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……” 王曉倩
小學(xué)六年級(jí)作文：愛15
“加餐啦，加餐嘍！”幾個(gè)同學(xué)飛快地把早餐抬進(jìn)來，腳底下像踩了風(fēng)似的。
“咦！怎么突然來勤快勁了？”我像往常一樣把碗拿出來準(zhǔn)備盛粥。
我是班上的第一組第一個(gè)，自然也就是第一個(gè)領(lǐng)取早餐。不過這也讓我興奮不起來，學(xué)校的早餐總是“老三樣”，哎！都吃膩了！慢騰騰走上前去，一瞧：咦！這是什么新品種？樣子像饅頭，顏色卻是紅色的？莫非……
我拿了一個(gè)紅糖顏色的饅頭，輕輕一咬，嗯！還真好吃！甜甜的味道中參雜著幾絲淡淡的酸，軟綿綿的饅頭拿在手里、含在嘴里、吃進(jìn)肚里，有一股溫?zé)嶙弑槿�，在這個(gè)略有寒意的冬季給我了一種很溫暖的感覺。
“真好吃啊！”聽到我發(fā)出的贊嘆，大家不約而同地圍了過來，每個(gè)人手中都幾乎有了一個(gè)熱乎乎的紅糖饅頭，幸福的吃了起來。
周梓蓉連聲稱贊道：“這紅糖饅頭真好吃呀！”
“對(duì)呀！對(duì)呀！”羅思怡又咬了一口紅糖饅頭，“的確好吃呢！”
“我可以拿第二個(gè)嗎？”我狼吞虎咽的吃完了手中的一個(gè)饅頭，不好意思地問道。
周梓蓉看了看僅剩的幾個(gè)饅頭，毫不猶豫的爽快答道：“當(dāng)然可以，只要是還想吃，還有剩下的，你就……”
不等她說完，我馬上拿了個(gè)紅糖饅頭，開始了盡情享受。
其實(shí)紅糖饅頭并不是什么山珍海味。但是他帶給了我們樸實(shí)的滿足感和簡單的快樂，在我們心中，它就是美味佳肴！感謝學(xué)校在紅糖饅頭中對(duì)我們的關(guān)愛！
我看了看同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，由衷地笑了……
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