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          水果作文

          時間:2021-06-18 15:13:23 水果 我要投稿

          【精選】水果作文三篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的水果作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精選】水果作文三篇

          水果作文 篇1

            說到水果,我忍不住要開心,因為我從小就非常喜歡吃水果,比如西瓜、桃子、葡萄和蘋果。有時候我吃得不多,但是我每天都吃很多水果。父母總是說我是一個吃水果長大的漂亮女兒。

            在我喜歡吃的水果中,草莓是我的最愛,因為它不僅成熟早,可以列為所有瓜果中的第一名,而且味道鮮美,微酸,微甜,酸甜可口,對腸胃無害。

            為了了解草莓是如何生長的,我還在網(wǎng)上查了很多關(guān)于草莓的信息。由此,我知道草莓是薔薇科的多年生草本植物,也稱為覆盆子,原產(chǎn)于南美洲。草莓品種繁多,有20xx多個品種。草莓喜歡溫暖的天氣,不耐寒。草莓生長在河北、山東和中國南方的許多省市。

            草莓果實呈球形或橢圓形。成熟的水果是紅色和明亮的,有一個崎嶇不平的表面和許多小種子。當(dāng)我還是個孩子的時候,我認(rèn)為這是一大堆芝麻粘在上面。草莓果實鮮紅色,柔軟,多汁,甜,酸和美味。它們富含維生素C,還含有胡蘿卜素、各種維生素、葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪、鐵、鈣、磷等。因此,有人稱草莓為“美麗的水果”。他們拿起一個,在嘴里輕輕咀嚼。這種粉紅色的果汁,伴隨著鮮嫩的果肉,在他們的嘴里有一種甜、酸、涼的感覺。唯一的遺憾是附著在草莓表面的小種子沒有味道。

            每當(dāng)父母買回草莓,只要我有時間,我會親自摘草莓下的綠葉。如果葉子是新鮮的,那么草莓一定是新鮮的。我真的希望有機(jī)會去草莓種植的地方,親眼看看草莓是如何生長的。

            我仍然有很多吃草莓的方法,有些是我父母告訴我的,有些是我自己發(fā)明的。例如,將草莓洗凈,用刀切成四塊,放入盤中,撒上一些白糖,這樣即使草莓不熟,它們也不會覺得很酸。你也可以將切好的草莓與切好的黃瓜和西紅柿混合,加入沙拉醬,做一份美味的水果沙拉?傊,草莓是我最喜歡的水果之一。

          水果作文 篇2

            桔子向來是我最喜歡的水果之一。

            它是扁圓的,像一個花皮球。桔子大如皮球,小如乒乓球,它的外皮是橘色的。摸一摸它的皮,你會感到冰冰的、涼涼的,還很滑。剝開桔瓣,露出了金黃的 果肉,像一朵盛開的黃菊花。金黃的果肉像一個個小月亮手拉手在玩丟手絹, 桔絡(luò)就像給她們披上了一層美麗的白紗,爸爸說,橘絡(luò)還可以去火呢!

            這時,你拿一片桔子放入口中嚼嚼 又酸又甜、清爽無比,讓人吃了還想吃。聽了我的介紹,你肯定饞得流口水了吧,那就趕緊買幾個嘗嘗吧!

          水果作文 篇3

            星期一的下午,我們大象作文班的同學(xué)在教室里開展水果拼盤大賽。

            一到教室,就看到中間的桌子上擺放著圣女果、橘子、香蕉……。這些誘人的水果真讓人口水直流。老師講完了規(guī)則后,我們就去洗手。戴好手套,就開始比賽了。

            我由于昨天沒有準(zhǔn)備好要拼的`樣式,所以只能趁切水果、拿水果的時候趕緊想?偹阆氲揭粋不知是好還是糟糕的造型了——一朵大花。

            我先拿了三個桔子,一片一片地剝下來用來做花瓣。花芯用大半個圣女果做成,切下一小半,剩下的大半放在“花瓣”中間。葉子是用兩片黃瓜皮做成的;ǖ牡撞侩S意用幾塊餅干和幾片菜葉當(dāng)作裝飾。可我覺得我做得還是不太好。先不管那么多,我只管做了就是。

            在我差不多擺好時,一位姓方的同學(xué)在切水果的時候不小心切到手指流血了,大家都哈哈大笑。原來,楊老師說:“切水果的時候要注意安全,不要切到手了!痹捯魟偮,他馬上就切到手指了,他舉著手指哭笑不得地說:“楊老師,你不說這句話還好,一說我就切到手了!毙疫\的是,傷口不太深。

            在切圣女果時有一件事更有趣。一位女同學(xué)拿著水果刀輕輕切下去,切了半天也沒點動靜,于是她一生氣,重重地切了一刀,圣女果雖然切開了,但卻給切“爆炸”了——汁流得到處都是,果肉給擠得“飛”到一邊去了。哈哈哈!媸翘阈α。

            所有作品完成后,開始評獎。楊老師讓我們把水果放在一起,然后一個一個地拍照。拍了照后,楊老師就給我們每人發(fā)三張獎票,是用來投票的。可惜,在投完票后,我的作品除了自己投給自己的那一票外,沒有一個人投給我。唉!我想應(yīng)該是我準(zhǔn)備的做得不充分的原因吧!投完票后,老師讓我們把“作品”全吃掉——可不能浪費哦!

            這次的水果拼盤大賽可真是有趣!

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