【必備】水果作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的水果作文3篇，希望能夠幫助到大家。

水果作文 篇1

　　我們家鄉(xiāng)的水果十分有營(yíng)養(yǎng)，吃了它們對(duì)你的身體有很大的好處。

　　我的家鄉(xiāng)在烏鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)杭白菊，它還很有名氣哩！姑嫂餅、三白酒、三珍齋醬雞醬鴨……也都是我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。我們家鄉(xiāng)的.水果更好吃了。那里有桃子、李子、葡萄、西瓜、草莓，還有杏子等高級(jí)的水果。我最歡吃我們家鄉(xiāng)的水果。

　　家鄉(xiāng)的水果新鮮嬌嫩，非�？煽�，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又非常高，而且價(jià)格便宜。桃子對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好吃的。只要把它洗一洗，我就一口咬下去。啊，多么甘甜呀！可口的味道不多見(jiàn)，它甜中帶酸，酸中帶鮮，而且維生素特別豐富，有利于身體的健康。那西瓜大小不一，大的有幾十公斤重，幾個(gè)人一天都吃不完。小的一斤都不到，我一下子就吃了五六只。而西瓜不但可以解渴，瓜皮還可以用于當(dāng)作中藥材入藥治療暑病。

　　我們家鄉(xiāng)的水果各種各樣，都是人間珍品。如果你有機(jī)會(huì)到我們?yōu)蹑?zhèn)來(lái)，就一定要親自品嘗。千萬(wàn)不要忘記！

　　家鄉(xiāng)的水果，你帶給我們歡樂(lè)和健康！我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的水果！

水果作文 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 激發(fā)學(xué)生說(shuō)的愿望，寫(xiě)的興趣。

　　2. 依托水果形象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

　　3. 能夠比較通順地完成寫(xiě)話(huà)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：清楚而有順序地介紹和描寫(xiě)出水果的特點(diǎn)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1 ．激趣導(dǎo)入：

　　師：今天我們的教室有了新變化，五顏六色可真漂亮呀，空氣里還彌漫著甜甜的香味，是不是來(lái)了一群“小客人”呀？噢！原來(lái)我們請(qǐng)到的客人是——“我喜歡的水果”（板書(shū)課題。）

　　2 ．問(wèn)答練說(shuō)：

　　師：你們都喜歡什么水果？

　　生：我喜歡蘋(píng)果，紅紅的多好看��！

　　生：我最喜歡吃香蕉了，它又甜又香又軟，味道可好了！ 生：我喜歡吃的水果有橘子、有桃子、還有大西瓜。

　　二．猜測(cè)水果，練習(xí)說(shuō)話(huà)。

　　1 ．師說(shuō)生猜：師：這樣吧，我不直接告訴你們水果的名字，但是你們可以向我提問(wèn)，想想應(yīng)該從哪幾個(gè)方面來(lái)問(wèn)？

　　生：老師，你喜歡的水果什么形狀的？有多大呀？

　　師：我喜歡吃的水果是橢圓形的，跟玻璃球差不多大。 生：那么您喜歡的水果是什么顏色的？什么味道的呢？ 師：我喜歡的水果是紫色的，又酸又甜。

　　生：我猜到了，你喜歡吃的水果一定是葡萄。

　　師：你猜對(duì)了，老師就把這種水果獎(jiǎng)給你！

　　2 ．生生互猜：

　　師：小朋友都喜歡吃什么水果？能從這幾個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，讓同桌的.小朋友來(lái)猜一猜嗎？

　�。ㄍ�桌互相你說(shuō)我猜。）

　　三． 指導(dǎo)觀察，訓(xùn)練說(shuō)話(huà)。

　　1 ． 觀察練說(shuō)：

　　師：大家現(xiàn)在仔細(xì)看看手中的水果，看看它有什么特點(diǎn)？誰(shuí)愿意把你最?lèi)?ài)吃的水果的形狀、顏色、味道介紹給同學(xué)們？小組同學(xué)當(dāng)美食家聽(tīng)后評(píng)評(píng)誰(shuí)說(shuō)得好。

　　生：（組內(nèi)練說(shuō)。）

　　師：同學(xué)們說(shuō)得很清楚，但怎樣才能說(shuō)得更好，讓其他小朋友聽(tīng)了你的介紹也喜歡這樣的水果呢？我們一起來(lái)努力！

　�、僬f(shuō)水果的形狀。（用“像”補(bǔ)充說(shuō)明，引導(dǎo)學(xué)生用“圓圓的橘子像什么？”“彎彎的香蕉像什么？”練說(shuō)。）

　　②說(shuō)水果的顏色。（以剛才說(shuō)的水果為例，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確說(shuō)出水果的色澤特點(diǎn)，如“橘子是金黃色的�！被蛴蒙稀凹t彤彤、綠油油、紅黃相間”等詞。）

　　③用擬人化的手法來(lái)練說(shuō)。（給學(xué)生提供范例：“香蕉穿著金黃色的外衣�！弊寣W(xué)生的語(yǔ)言變得更加豐富生動(dòng)）

　　（同桌互相你說(shuō)我猜。）

　　四、合作寫(xiě)話(huà)，師生共評(píng)。

　　1.推薦寫(xiě)話(huà)：

　　師：每個(gè)小朋友都有自己喜歡的水果，老師都很想了解，可是小朋友一個(gè)個(gè)講又很浪費(fèi)時(shí)間，你們有什么更好的建議嗎？ 生：寫(xiě)下來(lái)。

　　2 .分組練寫(xiě)。

　　3 .朗讀交流。

　　4 .師生共評(píng)。

　　5 .繼續(xù)修改：

水果作文 篇3

　　大多數(shù)人都知道西瓜這種水果，西瓜的美味和它的鮮甜讓人值得一贊。

　　在夏日炎炎的日子里，吃上一個(gè)西瓜，那將是一件令人特別幸福的事情。西瓜可以被稱(chēng)為“夏日解渴神器”，因?yàn)樗�肉質(zhì)鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，鮮甜可口，多汁多肉。

　　西瓜原生地在非洲，但中國(guó)是世界上最大的西瓜產(chǎn)地。它的營(yíng)養(yǎng)豐富，富含維生素、糖分、水分等，和蘋(píng)果相比，一個(gè)西瓜能頂八個(gè)水蘋(píng)果。西瓜是長(zhǎng)在地上的，它是根莖水果，不像桃、梨、蘋(píng)果那樣生長(zhǎng)在樹(shù)上。它的.樣子是圓形的，但是還有一種是用模具刻成方形的西瓜，樣子很奇特。

　　如果把西瓜放在冰箱里，或放進(jìn)冷水里，過(guò)一個(gè)小時(shí)再拿出來(lái)，然后切開(kāi)，你會(huì)嘗到極鮮的味道，同時(shí)還會(huì)給你一種冷嗖嗖的感覺(jué)，讓你從心里感覺(jué)會(huì)很涼爽。

　　西瓜殼還有許多用途，可以做成西瓜果凍，做法也有許多種口味不一，也很好吃。

　　西瓜不僅好吃，還能做西瓜果凍，西瓜蓋飯，西瓜鍋……總而言之，西瓜是我最喜歡的水果！

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