【推薦】抒情作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　''六月底就要畢業(yè)了呢，呵呵”翠絲笑著說道。

　　她笑的像一朵花一般的面容，那么純真美好�？墒撬�還是沒隱藏住她眼神中透露的淡淡憂傷。

　　我也笑著回應(yīng)她。我并沒有說什么話，我看了看即將落下的太陽，太陽落下的速度很快，余暉漸漸染紅天邊的云彩，校園的萬物也都被鋪上了橘紅色的光輝，那么和諧美好自然，像在人間天堂一般�？晌覅s難受起來。再過幾個月，我們這么個可愛的班級即將分散，校園中曾經(jīng)那么和諧的一個團(tuán)體，將少了多少個可愛的身影呢？我不得不感嘆歲月的無情，殘酷。為什么時間的腳步走的那么快呢？六年時間一眨眼便過了，一刻不容緩，沒有回旋與停歇的余地。

　　人生就像一只飄在海上的船，飄飄茫茫，為了能夠找一個好的歸宿，開始了漫長的行程，中途興許會遇上一些同行的小船，同行過程中，大家一起經(jīng)歷一些風(fēng)雨與快樂。但又有新道路出現(xiàn)時，大家卻為自己人生目標(biāo)而紛紛離別。我們一同同行了六年，六年中那么多的歡歡喜喜，快快樂樂，就因?yàn)檫@個新道路出現(xiàn)，讓我們要分別那么多，我怎么舍得。我想讓歲月走的慢一點(diǎn)，讓我們停下來在回味一下，可歲月卻無情的把我們向前推去了，讓我們在不同的道路上面對新目標(biāo)----初中。

　　“誒，璇子，你還記得我們剛來學(xué)校的時候嗎？那時，我們還那么小……”翠絲說道，她的眼簾垂了下去。

　　“恩，記得，”我淡淡的回答到。我閉著眼，想象，回憶。忽然發(fā)現(xiàn)了隱藏在浮塵下，那狂風(fēng)一般的速度，那種大面積帶走的快樂，美好，望塵莫及，捉摸不到，另人深感悲傷。是的，那時我們還小。黃毛丫頭，對一切的事物都感到新奇，可一切又那么陌生。一年級是，上天把我和翠絲安排在了一起，我們初見面時，就感覺好象以前就很熟悉，我們兩都牽著自己爸爸的手，笑著，相互對望。那時的`我們那么真誠，純真，到現(xiàn)在亦是如此。有了你我的相識，才促成了我們現(xiàn)在這個大家庭的組成，我們一個個從陌生，到相識，到熟識，到像市一家人的團(tuán)體，可現(xiàn)在卻要?dú)q月將我們拆散。就好象是一副好不容易拼好的拼圖，每一塊塊小的拼塊，拼在一起相依相隨許久，卻又要被人打散。都想強(qiáng)力抓住另一塊，不分開，可更強(qiáng)的力量來拉開每一個拼塊，抓住的僅是另一個拼塊的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。

　　誰能逃的過歲月那無情的魔爪？就像再美麗的花朵，總有一天也要枯萎，再美麗的珍珠，經(jīng)過歲月的磨砂也會失去往日的光澤，我該如何面對歲月？

　　天邊的太陽，又落去一大半，僅剩的一些余輝還在死死掙扎的放射光芒，一片云彩飄過，恰好蓋住了那微弱卻柔和的光，我垂下頭，不忍再看。

　　“我們很快就要分別了……”翠絲說道。她把頭別了過去，遠(yuǎn)處的風(fēng)吹來，，把她的頭發(fā)吹的飄揚(yáng)起來，我也仰面迎著風(fēng)，頭發(fā)向后飄去，我感到很清爽，可心中卻異常沉重。

　　她下學(xué)期就要轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)到別出去。其實(shí)，這我無法挽留。就算她不轉(zhuǎn)，我們也無法在一個班的，我總是在她前面叫她加油，可還是趕不上我。為和這世界令人如此無奈，為和用成績來衡量差別？我有些傷感，又閉著眼，可是天邊的太陽又回光返照了，把我黑暗的眼前照的一片光明。

　　這是一件無法挽回的事。我安慰自己，拉起翠絲的手，她也緊緊的握著我的手。我覺得，好象有一股暖流在我兩手中流動。這一刻，我的心情居然有些開朗。

　　“你說我們以后，還能見面嗎？我們小時候，不是說，我寫書，你幫我畫插圖的嗎……我問起。童年時的純真回憶，又放映在心頭，為什么回憶起來，是那么甜甜的呢？

　　“呵呵，也許吧。”她又笑起，那朵開在臉上的花，又再度重現(xiàn)了。

　　又看一看天，太陽雖落下去許多，但它至少掙脫了那片遮擋它的云，它仍是一片光明。我又欣慰的閉上眼，享受風(fēng)。

　　六年級，雖要分別許多，但還是，抱一種，平淡的心態(tài)吧，天下不可能有不散的宴席，何必讓自己放不下呢？六年促成的一片友誼的光芒，雖然也會像剛才，被云彩遮住，但它仍會發(fā)出它本質(zhì)的光，不會散開，因?yàn)�，在這六年，它已經(jīng)被我們化成了永恒，這光明也會越聚越多，足以照亮我們的一生。所以，我不能挽留，又何必嘆息，離開就離開吧，雖然會十分不舍。

　　我閉眼的頃刻間，卻不知天又在變化。翠絲搖了搖我，驚奇的說道；“你看，璇子，太陽落下去了……”

　　我睜開眼，天空已經(jīng)漸漸黑了，只有太陽的落處，把周圍照的一片橘紅，校園也隨之變化，卻一片靜悄悄的。

　　“天一定不會那么快黑的�！蔽艺f。

　　“是呀，我也不想讓它那么快黑了”

　　說到這里，我覺得，我好象發(fā)現(xiàn)了什么，我驚奇的告訴她我的發(fā)現(xiàn)；“天黑了，可是，明天還會亮起來得，它讓仍有它的光亮，所以，我們何必在這嘆息它這一刻的離去？我們要懷著希望想：一切都會好起來的，天還是會亮的。”

　　翠絲驚住了，后有笑起：“ 是呀，‘天還是會亮的�！�”

　　我和她笑著一起點(diǎn)點(diǎn)頭，一起拉著手轉(zhuǎn)身離開，夕陽西下，夕陽將我兩的影子拖的長長的，一片橘紅色的余輝中，我兩懷著快樂與希望，一起向明天的光明走去……

抒情作文 篇2

　　春天的黃昏，短暫，一眨眼就沒了。但他還是存在的。——題記

　　小時候，我覺得我是最可憐的，家中有弟妹五個，父親好賭，母親是個保潔，每天活特多。偏偏我是最大的，一家人都靠我生活。每天都讀不了書，還要種田、干活，每看到村子里的小學(xué)生背著書包去上學(xué)時，我心里既羨慕又妒忌，暗暗埋怨著父母，也埋怨著我的不爭氣，誰讓我降臨到這個貧窮的家庭呢。

　　雖然我上不了學(xué)，但我也有開心的時刻。每天下午，我都會做在山頭，看黃昏。那時正值春天，殘陽如血，晚霞似火，小河沐浴在一片紅色之中。輕風(fēng)徐來，微波蕩漾，羊兒在河灘上慢聲慢氣地叫，青蛙在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的水邊感情激動地唱著歌，成群結(jié)隊(duì)的蝙蝠和蜻蜓在五彩紛呈的晚霞中飛來飛去，西邊水里深綠色的荷葉和蘆葦與天空相接，已辨不出它們是在云霞之中或水面之上了。我正在陶醉呢，母親悄然無息地上來了。

　　一張慈祥端莊的臉上，刻畫了不太多但與年齡不相符的歲月痕跡，在我們面前母親永遠(yuǎn)是那么精神飽滿。不細(xì)看雖然看不出略微有些駝背，但從她的.背影還是能感覺的到，歲月在她身上留下了飽經(jīng)風(fēng)霜的烙印。我驚訝，馬上扶著她，邊扶邊埋怨：“你好端端的來這干嘛?”母親顯然是嚇壞了，輕聲說:“領(lǐng)家你馬嬸嬸說，你老來這，不知為啥，要不，我回去?”聽了這句話，我的心顫抖了一下，又問了一句：“你不是在省里干活么?怎么回來了?”母親笑了笑，說：“今天是我最后一天回來了，以后每年你們只能見我三次�！薄盀槭裁�?”“因?yàn)槭±镎{(diào)動，我被調(diào)到城里了，每年只能回家三次。希望你照顧下弟弟妹妹，尤其是最小的杜鵑。”母親的這句話像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　母親是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。親愛的媽媽，感謝給予我的一切。

抒情作文 篇3

　　一早起來，與昨天一樣，一樣的小米稀飯，一樣的煮雞蛋，一樣的洗洗刷刷，出門后，一樣的霧天，一樣的模糊空間。

　　突然，我腦子里閃出一個異樣的想法：讓孩子獨(dú)自上學(xué)！我欣喜地開始付諸行動，交待孩子自己過馬路，自己走進(jìn)校園。

　　孩子歡然地走出小巷，在小巷的那頭返身向我招了招手，很聽話的既不跑也不跳，一副循規(guī)蹈矩的模樣。我忽然又為我的這一大膽念頭開始懊惱，但卻仍舊紋絲不動地站在薄霧里，怔怔地看著早已沒有孩子的空巷。

　　二年級的小男孩還不知道恐懼為何物。我卻是知道的，我開始恐懼自己有沒有做錯？

　　我把他交給了第一關(guān)——馬路。我要他遵守規(guī)則沿著人行道右側(cè)行走，但是匆匆的車輛啊，你們能夠小心一點(diǎn)嗎？我把我的.至愛交給了縱橫的道路，請容許我看見他平安的回來。

　　我把他交給了第二關(guān)——行人。我要他少于陌生人搭訕，見到認(rèn)識的長輩和朋友要有禮貌地問候，但是匆匆的行人啊，你們也會同樣做嗎？這個早晨，我鼓勵一個歡欣誠實(shí)又穎悟的小男孩做一個“小小男子漢”，請同樣也鼓勵他，為他喝彩吧！

　　今天早晨，我——一個母親，讓她可愛的小男孩第一次獨(dú)自上學(xué)，不安與責(zé)任一直在腦海里交錯縈繞著......

抒情作文 篇4

　　這夜，無星亦無月。我站在窗前，即使是極致純黑的天幕，我仍然看見透明的雨隨著蕭瑟的秋風(fēng)，掙扎著，戰(zhàn)抖著，最后卻無力地落下。看見這一幕，我喉嚨哽塞，吐不出聲來，我曾是最愛雨的，現(xiàn)在卻……

　　在你生命中是否有一個與你靈魂相同的人？她或他作為一個最熟悉你的朋友，他們的一舉一動能把你的整顆心牽引著，影響著。

　　秋風(fēng)蕭瑟，紅葉蹁躚起舞，我看見雨從世界的核心飄下來。伴著雨水而來，在開學(xué)那天，她背著輕巧的書包，邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，沒有面對陌生人的靦腆，站在講臺上落落大方地做自我介紹。在沉悶，哀婉的秋天，我只覺得她做的動作像陽光一樣得干凈純粹，開朗得異常。我不自覺地笑了笑，這個人真是古怪，怎么說呢？就像個太陽一樣。

　　陰差陽錯，她成了我的同桌，再是無巧不成書地成了我鄰居。原來緣分是證明我與她的巧合。

　　明明是兩個極端的人，怎么愛好就成了一模一樣的呢？我閉著眼感受著調(diào)皮的雨珠黏在我眼皮上，溫潤柔和，涼涼絲絲的觸感極為舒適。這個人竟然也喜歡雨，明明是那么陽光的人，愛好卻與之相反。我撇了她一眼，她在讀著戴望舒的《雨巷》，“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷……”。聲音飄忽在秋雨中，時近時遠(yuǎn)，繚繞在我耳邊。望著眼前的羊腸小道，遠(yuǎn)方似有輕煙，它仿佛在像水一樣流動，又像堅(jiān)固的透明的鎖，捆綁著遠(yuǎn)處的房屋，久久不散。樹木上的水珠已不像水珠，在枯黃的樹葉上，像黃色的晶瑩潤滑的油滴，緩緩滑下，成了一道銀線。

　　就這樣，每日每日，我身旁多了一個人的影子。她像陽光，開朗異常，她愛讀我愛的文章，她做我愛的事，她內(nèi)心敏感得像我，我想的，她知道。第一次，我感謝虛無縹緲的緣分。

　　“我們是不是失散多年的姐妹？”她笑得毫無半點(diǎn)遮掩，仿佛窗臺邊的雨都是歡快的，我不應(yīng)景地說：“不可能，你沒半點(diǎn)女孩樣，不過……”我笑得怪異，見她又靠近我，極想聽我的后半句，我對著她說“做我哥可以�！眲傉f出來，她就輕敲我頭，故作氣惱的樣子，我見了，捂著嘴偷笑。

　　這樣多好，然而事實(shí)殘忍地給了我一個破碎的夢。

　　黃昏雨后的寧靜，細(xì)雨打濕花蕊。我一個人走在路上，看著她偷偷放在我書包上的信，手竟微微顫抖，我還是怕了，怕了信的內(nèi)容。這是第一次，她遮遮掩掩地藏了信，第一次，沒有她陪伴自己一個人回家，真是，太古怪了。她曾說“以后我可能去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你會忘我嗎？”耳邊像有著回音，我顧不得心中的`忐忑，打開了淡紫色的精致的信，入目是熟悉的字，上面有著淚漬。我看得眼眶酸痛，你終究要走了，不道而別，什么時候?qū)W會這么拉風(fēng)的道別方式？是跟著我學(xué)壞了嗎？

　　夕陽像支殘忍的筆，勾勒著我孤獨(dú)的身影。站在熟悉的門外，敲了敲冰冷的鐵門，沒有回應(yīng)。腦海中仿佛播放著每次我敲門，她極為高興地開門的情景。記得她開門后，總是拉住我的手，丁點(diǎn)沒有女孩樣并陰陽怪氣地說“丫頭，今個咋來了？”然后，自己卻先笑了。一段一段的回憶一股腦涌向腦海，逼得我心中酸澀不已。

　　夜晚來臨，從窗臺望去，金屬的欄桿泛著冰冷銀光，刺痛了我的眼。我看見地球兩極在互相思戀，雖然都是冰雪覆蓋，雖然都是冰魂雪魄，但它們注定交錯而過，只能任寂寞泛濫成河，漫過此后的所有時光。

　　秋雨下了一場又一場，那個找不到的人來不來呢？

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