變化作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的變化作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
變化作文 篇1
在新課程中要求教師的價值取向定位在“研究型”和“專家型”層面上，也就是說，現(xiàn)在的教師不是以前的一本書、一支粉筆就去上課的情況了。其基本素質要求就是：
1．教師要有合理的知識結構。在新的知識經濟條件下，課程教材的綜合化、化，多門學科知識的相互滲透和融合，出現(xiàn)了許多邊緣學科和交叉學科。因此，教師應根據自己的教學需要不斷完善自己的知識結構，拓展自己的知識視野，從而為學生更好的學習而準備。
2．教師要有獨特的教學風格。教師在教學中要開創(chuàng)一種屬于自己的教學風格，視野開闊，個性鮮明。同時，從自身全部的教學實踐和言論中，可以感覺到一個完整的教學體系、一種獨特的教學風格。
3．和諧的師生關系。教師只有充分尊重學生的人格、情感，把學生當作一種“知識源”，并在教學活動多給學生一點賞識、表揚、肯定和信任，才能同學生一起，把課堂構建成一個美好的家園。
4．教師要有的人格魅力。古人云“太上有立德，其次有立功，再次有立言”，人們常說“教育是心靈的藝術”，一個教師德之，其業(yè)也。一些教師能讓學生記住一輩子，重要原因在于他們的人格。
5．教師要有可貴的創(chuàng)新。首先觀念上應創(chuàng)新，變“少數(shù)學生撐門面”為面向全體發(fā)展，變“單向培養(yǎng)”為學生素質全面提高；其次在教學活動中，教師的知識不是簡單，而是對教材知識的一種再、再創(chuàng)造。親其師信其道，良好的師生關系能使學生擁有良好的情緒去面對學習。學生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。
有人給師生關系打了一個形象的比喻，即電變壓器，相同的教育條件，教育對象，通過一定的師生關系配置，或許能爆發(fā)出強烈的教育能量，產生積極的教育效益，或完全相反，會產生短，使學生厭學。
在這個電變壓器的關系中，老師處在更主動的上，建立什么樣的師生關系，主動權在老師手上。在以往的師生關系中，教師是高高在上的者，在學生面前，他們是知識的權威。但是今天，學生接受知識和信息的渠道大大拓寬了，學生性的增強和信息來源的擴大，使他們思維敏捷、充滿活力，有些教師在電腦操作、暢銷書閱讀等方面會落在一些學生的后面。老師要樂于向學生學習。老師應該把“做學生的良師益友”當成自己的座右銘，師生之間有時是以“能”會友的關系�，F(xiàn)在的學生涉獵廣泛，學習速度遠遠超過教師，作為老師就應該謙虛地向學生學習。這并不是什么不好意思的事情。相反，如果教師不肯放下架子，不加強學習，不主動與學生交流、交心，甚至還把、學生人格的做法當作最為有效的教育手段，那就不僅不會是受學生喜歡的教師，還會徹底師生關系。
無論高段學生還是低段學生，他們對自己喜歡的教師都會有一些普遍認同的標準。諸如尊重和理解學生；寬容、不學生自尊心；平等待人、說話辦事；有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。
教師要放下架子，把學生放在心上�！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下給學生講課”；關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖；自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的教師。
教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的里有生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和的重要。
每一個學生，做學生喜歡的教師，師生雙方才會有愉快的情感體驗，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。
變化作文 篇2
春風吹綠了整個大地，到處是一片欣欣向榮的景象。
老家門口的那條泥土路，變成了一條寬闊的水泥路，汽車可以直接開到家門口了。一排排羊舍平地而起，一顆顆桃樹迎風招展，小鳥在桃樹上嘰嘰喳喳快樂地唱著歌，農民伯伯在田地里歡快地打著號子。走在鄉(xiāng)間道路上，如同在一幅有聲畫卷上行走，美妙極了。
爺爺在自家田地上辛苦地忙碌著。我走到他身邊，給他拭去額頭上的汗水，遞去一杯熱水，說：“爺爺，你辛苦了，休息一下，喝口水吧!”爺爺停下手中的活兒，笑著說：“不辛苦!”我又問：“爺爺，你這么大的年紀了，還這么辛苦，該退休了。”爺爺撫摸著我的頭，笑著說：“我不辛苦，我身體很好，永遠不退休!”我很疑惑地問：“為什么永遠不退休?”爺爺語重心長地說：“孩子，你不懂啊，現(xiàn)在黨的政策好，農民伯伯養(yǎng)羊養(yǎng)豬的話，政府都會有補貼，種樹種糧也有補貼。政府鼓勵農民搞副業(yè)創(chuàng)收。以前種地要交‘三兩四錢’，現(xiàn)在還會有補貼。爺爺現(xiàn)在也像城里退休的人一樣有養(yǎng)老保險金拿，有醫(yī)療保險。十八大召開了，還有更多的政策呢!你說這樣的美好生活爺爺還要退休嗎?”說完，爺爺開心地笑了。
是啊，黨的政策就像這春風吹遍了大江南北，吹進了每個人的心里，大家都在努力工作，為國家更為自己。我們的祖國一定會越來越繁榮昌盛!
變化作文 篇3
成長的路上，有父母的呵護，有老師的關愛，有同學的幫助……這一切，我都裝進了背包里。當我打開背包，我高興地看到了自己的變化。
爸爸·早餐
備戰(zhàn)中考，可謂爭分奪秒，睡得晚起得早是家常便飯。爸爸擔心我因為趕時間來不及吃早餐，每天都起得很早為我做早餐。我一直認為這是理所當然的，因為中考備戰(zhàn)這么緊張，我根本來不及自己做早餐，何況爸爸也要吃早餐。可是過了一個月后，我漸漸發(fā)現(xiàn)每天的飯桌上都只有一個碗，一份早餐。一天，從來都埋頭吃飯的我突然抬起了頭，看到了爸爸那張布滿深深皺紋的臉上洋溢著燦爛的笑容，可是很快，我被那銀白的發(fā)絲嚇了一跳——我開始憐惜我的.爸爸了，我不再認為爸爸為我做的這一切都是理所當然了，漸漸地，我也學會了為爸爸做些我認為是“理所當然的事”。
老師·笑容
曾經歷過一段時間的叛逆和任性，那時，我變得不愛學習。一天，我的叛逆勁兒又爆發(fā)了。我不愿去上學，爸爸非常生氣，把我拖到了學校。老師在校門口拉住我，原以為老師會給我一頓“狂風暴雨”，誰知，老師卻只是輕輕把手搭在了我的身上，輕輕地拍著我的肩。我小心翼翼地看了老師一眼，老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強大的精神力量，它把我的心拉回了課堂。從此，我不再叛逆，不再任性，我努力奮進，懷揣著老師殷切的期望前進。
同學·溫水
為了趕上晚自習，我常常一吃完飯就往學校跑。有一次在路上突然打起了嗝，我原以為到了教室就會好一些，誰知一點也沒有緩解。一連串的打嗝聲引來了同學們的目光，讓我無地自容�？墒谴蠹叶紱]有帶水，該怎么辦？正在我著急的時候，一個同學走過來問清我的情況，二話沒說，出去給我找來了一瓶溫水。那瓶水幫我止了嗝，更溫暖了我的心。從此我不再對身邊的人表現(xiàn)漠然。
背包收藏的一切改變了我。我的爸爸、老師、同學給予我的愛，使我發(fā)生了巨大的改變，使我的心更加溫暖。
變化作文 篇4
自改革開放以來，新中國發(fā)生了翻天覆地的變化。轉眼間祖國已經成立xx周年了，我們的生活也有了許多好轉!
今天我以這個主題采訪了家人們以前的生活是怎樣的。爸媽正在看電視，我走過去采訪了他們：“爸媽，你們像我這么大的時候有電視看嗎?”媽媽回答道：“有是有的，但不過在那個年代的電視都是小小的黑白電視機，并且全村也只有一臺，只有到規(guī)定的時間段，大家都會擠在一起觀看。而現(xiàn)在，基本上家家戶戶都有高清點播電視，可以點播也可以回放，哪像我們那年代的電視啊!”
還有手機，那在以前都是普通的不能再普通的按鍵手機，我們現(xiàn)在管它叫老人機，因為它只能打電話和接聽。而現(xiàn)在就不同了，手機都變成了智能的。你可千萬別小看這手機，它的功能有好多，就比如：看書、看電視、打游戲等等。就連最近疫情期間無法出門也可以用手機上網課。手機還有一個好處，它傳達信息不用像以前寫信那樣麻煩，手機上的微信、QQ都可以省掉許多時間，直接在上面聊天。
回望歷史的長河，時間在這里積淀。一個個盛世王朝如同曇花，在歷史的潮流中花開!現(xiàn)在的中國進步了，強大了!連老年人的生活也改善了，以前外公和外婆為了維持家庭生計非常忙碌，都在忙著賺錢，可現(xiàn)在不一樣了，他們有時間可以好好地游玩祖國大好山河!
今天的采訪就到這結束了，我家的生活改善只是一個小小的縮影而已，它展露的是整個國家的日新月異。祝愿我們偉大祖國母親愈加強大，如同芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高!
變化作文 篇5
陰晴圓缺，自然在變化；科技發(fā)展，生活在變化；和著時代的節(jié)奏，我們每個人都在變化。
她也在變化……
以前的她
她，就是妟瑞婕。我記得以前的她是那么溫柔體貼。有一次我受傷了，是她背著我告訴老師，她背我的時候，我還在哭，眼淚不斷從眼眶流出，她就安慰我說：“茜茜，別哭了，別哭了，我背你去跟老師說······”后來，我的腿好了，我早以感動的稀里嘩啦的了。就當面說了聲“謝謝”，“哎呀，沒關系的啦，朋友之間互相幫助是應該的。”她笑著說。
現(xiàn)在得她
現(xiàn)在的晏瑞婕就是一個“霸道總裁”，她很霸道，想螃蟹一樣，在班中“橫著走”，從不向人何人低頭。還記得我坐在她前面是，她有一次不小心用指甲把她同桌得手抓了一下，她同桌的手劃開了一條口子，痛的他眼淚都掉下來了，可晏瑞婕還是無動于衷，連一句“對不起”都沒有，反而跟我說：“哎呀你不要管它啦！”我們班有一位很萌的女生叫瑞瑞，我們都喜歡和她在一起玩，就老是拉著她的手，有好幾次，因為周思琪拉了瑞瑞得手，晏瑞婕就努力讓他的手放開瑞瑞得手，周思琪就只好拉著我的手，最后瑞瑞的胳膊都弄紅了。
以前的他
記得以前在幼兒園時，晏瑞婕的成績和我一樣名列前茅，又一次，幼兒園老師問了一個問題，我都不知道，她君然打出來了，我們都驚呆的看著他。還記得二年及時，姜老師教我們的時候，晏瑞捷的成績簡直就是我們班的“天下無雙”，每次都考一百分，他的好成績無人能敵，姜老師還表揚他說：“我還等著你給我爭光呢！”
現(xiàn)在得她
現(xiàn)在得她，成績不太理想，不僅上課不太活躍，而卻有時候數(shù)學長江都不會做，在QQ上問我們，我們也都告訴他。并且這次調考，他語文只靠了個“丙”，老師也說了他：”你最不應該了！你說你考個“已”還好，居然靠了個“丙”，你真是不爭氣啊你！“在考試時，她還空了好多題，我們大家都幫助他，老師碰巧來了，說：”晏瑞婕，你這次肯定考不好！空了真么多題！”
變化作文 篇6
每年距離端午節(jié)還有兩三個月的時候，我就期盼著時間快快流走，因為可以吃到外婆包的各種美味的粽子了。我曾一直以為，這樣平凡美好的日子，一定會年復一年，但是沒想到這習以為常的美好日子竟然悄悄地發(fā)生了變化。
外婆可是一位包粽子的好手，據說年輕時在鄰里就遠近聞名。外婆包的粽子，無論什么餡料，一個個都包裹得非常飽滿，就算煮熟了也一點不會松散。外婆還喜歡用不同顏色的線繩包扎，既方便分辨，看起來又非常精致，像是一件件工藝品般。外婆又很大方，雖然當時生活并不寬裕，卻總是多包些粽子送給鄰居們品嘗。粽子出鍋不久，街坊里已經四處飄香，歡笑聲也從四處傳來。
小小的我，這時也總是很得意，跑來跑去的跟家人、鄰居們，一一介紹都有什么餡料，甚至親自“指導”他們如何通過辨認不同的彩繩來區(qū)分包裹不同餡料的粽子，忙的不亦樂乎。
直到我三年級那年，偶然發(fā)現(xiàn)外婆的粽子已經不像以前裹得那么緊，甚至一些粽子煮好后，粽葉邊角還偶爾漏出些米粒。有一次，我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，夸張地指著露出的米粒，大聲喊著外婆快來看。外婆尷尬地笑了一下，自嘲地說：“可能我真的老了，手上的感覺不靈了！”但是沒一會兒外婆的眼睛里，分明又露出了那熟悉的眼神，期許著大家的夸贊。這時家里人紛紛聚攏來，爭著伸手去拿桌上煮熟的粽子，不一會兒都表現(xiàn)出享受的神情，還連連夸贊依然很好吃。外婆終于露出了欣慰的笑容。
然而一年又一年，外婆包的粽子還是越來越松，漏米的現(xiàn)象也越來越多了。直到今年的端午節(jié)前夕，不知為什么外婆一直都沒有動手包粽子眼看就要到端午節(jié)了，家里竟然聞不到粽子的香味。我每天都追問媽媽：“怎么外婆還不把粽子送來��？”媽媽幾次欲言又止，被我逼得沒有辦法，就從網上訂了粽子。雖然這些粽子包裝精美，可是我卻嘗不出一點熟悉的味道。端午節(jié)那天，當我看見飯桌上這些粽子忍不住抱怨起來：“這些粽子根本不好吃，沒有外婆包的粽子好吃！”聽到我的抱怨，外婆有些尷尬地舉起那雙顫抖的手，握住我的手，說：“寶寶，等我手好一點，不這樣抖了，外婆再給你包粽子哦！”陽光從窗外斜著沖進來，透過外婆的頭頂灑落下來，一片閃耀著光暈的白發(fā)，此時分明刺眼。捧著外婆顫抖蒼老的雙手，我差點流下眼淚，時光荏苒，一直以來陪伴在我身邊的外婆，竟然真的越來越老了。而我只顧著自己，卻忽視了身邊親人的變化。
我多希望可以留住時光的腳步，讓身邊的變化慢一些到來��！
變化作文 篇7
今年的暑假，我們一家人要去外婆家玩。外婆的家在高樓，平時都是外婆來我家，我差不多已經5年沒有去她家了。
在去外婆家的路上，我就一遍一遍地在回想外婆家以前的模樣：那時通往村口的那條水泥路窄窄的，到處坑坑洼洼，騎上自行車，一顛一顛地像在跳舞。村里的房子一般都是低矮的兩層樓，十分古老。外婆的家走進去十分潮濕、陰暗，夏天屋子里蚊子、蒼蠅到處亂飛，冬天屋子里冷得像冰窯。外婆家里有一個灶臺，平時燒菜得一邊燒火，一邊炒菜，那可真叫忙。
不知不覺我們已經來到了外婆家，眼前的景象頓時把我驚呆了，出現(xiàn)在我眼前的是：嶄新的高樓；寬闊的馬路；路上的小汽車川流不息。走進外婆家，“哇，真是太漂亮了！”我不禁歡呼起來。墻壁潔白無暇，锃亮锃亮的地板，各種家具，家電一應俱全。以前的灶臺不見了，取而代之的是超薄的煤氣灶，燒菜冒出的煙全被油煙機吸走了。打開冰箱各種蔬菜、水果數(shù)不勝數(shù)，我趕緊拿了一杯冰淇淋美美地吃起來。打開空調，一股股冷風吹來，頓時整個人涼爽許多，太舒服了。
外婆家的變化可真大呀，我想我們祖國媽媽的變化肯定會更大吧！作為祖國的花朵，我一定要好好學習，長大后為建設更繁榮昌盛的祖國而努力奮斗！
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